以追趕為話題的作文（精選30篇）

　　大家一定都接觸過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制。那么話題作文應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的以追趕為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　以追趕為話題的作文 篇1

　　我正追趕一樣東西，但是，有時候也會被他追趕。不過，你可千萬不能被他捉住。

　　——題記

　　我一直明白，從我一出生，就開始了一場最美的旅途，而我，就是這次旅途的導游。但我始終在列車上，列車一直在開，一直在開，他不會停下，也無人會使他停下，包括我。人們給列車的軌道取了個名字——命運。其實有一個小秘密，那就是這軌道也會動，但是這個軌道總是橫沖直撞。我一直在用列車追趕他，但有時他也會來追趕我。這是，我可得開快點兒了，若讓它在車輪上粘牢，想甩開他可不是件容易事。

　　還記得有一次開車時，前方是個岔路口，這時，我漸漸開的`慢了，因為我沒有地圖，我甚至都不知道這次旅程的終點在哪兒。而就在這緊急時刻，命運就非常“貼心”的與我的車輪融為一體，自作主張的為我選了一條道。當時可是開了好遠才把他撇邊上。所以經過這件事后，每每遇見岔路口，我一般都會果斷選擇，不然，可再被命運抓住了可怎么辦？

　　不過呢，有時我也會追趕命運，列車和命運不能離太遠，所以命運也表示很無奈的。每次我重新將命運“收于掌中”，讓他只能服從于我時，我都會興奮的拉拉鳴笛，可能還會從別處抓一把小食，再MP3上放些小曲兒，以此來慶祝我再次凱旋而歸。

　　自然了。車上也不可能永遠都那么幾個人，有時候呢，人們可能在中途下車，也或許在岔路口下。我經常會想，那些中途下車的人莫不是有點呆？車開那么快下去摔傷了本車一概不負責。就在這里溫馨提醒一下吧。唉，不說了不說了，再聊下去，我就要被命運追上了，先再見啦！

　　我不知道中放點在哪兒，有多遠，在何方，但我知道，如果終點到了的話，我的使命就完成了，而我也要上另一輛車，也許會好看些，希望如此，繼續做我的列車長……

　　親愛的命運先生：我希望還可以追趕你……

　　以追趕為話題的作文 篇2

　　夢想，每個人都有，也會為之努力奮斗，直至達成!

　　夢想，是什么?

　　泰戈爾曾說過：“夢想是指引方向的航標燈。”夢想，就像那黑暗里的一束光，照亮你前行的道路;夢想，就像那冬日里的一輪暖陽，溫暖你冰冷的心靈;夢想，就像那大海里的一座燈塔，指引你回家的方向……

　　夢想，是什么?

　　我躺在床上，望著天花板，陷入了沉思……是成為一名軍人，保家衛國?是成為一名宇航員，探索神秘莫測的太空?還是成為一名教師，傳遞知識，培育祖國的花朵?不、不、不，我要成為一名畫家，對!就是一名用畫筆表達情感的畫家。

　　小時候的我，對畫畫很感興趣，一支畫筆，一面白墻就開始了我的“創作”。畫畫就成了我兒時最開心的事了。一開始，我只會拿著畫筆在雪白的紙上涂鴉，漸漸地，我從兒童畫到水粉畫，從蠟筆畫到國畫，我都畫得越來越好。我也有了自己的“專用畫室”，正對著一間素描室，每次畫完兒童畫，我都會進去，拿起鉛筆學著老師的樣子畫線條，但畫出的線像小蟲子爬過一樣，歪歪扭扭的，即便這樣也沒有阻擋我對素描的熱愛。

　　到了三年級，我終于可以接觸我心心念念的素描了。我離我的夢想又近了一步啦!由于我對畫畫的'熱愛和執著，我很快就從枯燥的線條到圖形畫了，又很快開始了組合圖形畫。每一幅組合圖形都比較復雜：線條的粗細、明暗的交接、形體的比例、陰影的深淺都是一個個等待我去克服的困難。練習過程中一次次的失敗，一次次的重來，讓我有些泄氣了，難道，這真是一個難以實現的夢想嗎?不，這不是!看著憂郁的我，爸爸安慰我說：“孩子，夢想哪那么容易就能實現啊?俗話說得好：失敗乃成功之母!功夫不負有心人，只要你堅持，你一定會離你的夢想越來越近的!加油!”聽完爸爸的話，我想：對啊，沒有人能隨隨便便成功，我要更加努力才是!

　　此后，我認真分析老師指出的錯誤，更加勤奮的練習，積極地向老師請教困惑的地方，每逢雙休日，還會去美術館欣賞名家大師的畫作。時間久了，我的素描有了明顯的進步。

　　回想起來，學畫途中雖然有很多困難，但每次我的耳邊都會想起一句話：勇敢的往前追，朝著夢想前進!于是，我就會靜下心來思考方法。望著一幅幅畫好的作品，我感慨到：原來也沒有么難嘛!

　　夢想，是個很神奇的樂西，它看不見，摸不著，你說它遙遠，其實它并不遙遠，時刻在我們身邊，你說神不神奇?我相信，總有一天我會追上夢想，實現夢想!

　　以追趕為話題的作文 篇3

　　四季姑娘脫去秋天的輕裝，套上了一身冬的大衣。水滴成冰的冬天真漫長，好不容易熬到了冬天的尾巴了，我呆呆的望著窗外那棵嫩嫩的小草，怎么回事?原來春天是個捉迷藏高手，輕輕的腳步使綿綿細雨中響了幾聲喚醒萬物的輕雷。春天像一條紐帶，把冬與夏的裙擺連起來，自己卻轉瞬即逝。我要追趕春天，去追趕她的腳步。

　　春的腳步曾來過這里!路邊的石頭，不，是枯葉堆里，輕輕撥開葉子，有一個新的小生命——小苗兒降臨了。枯葉們啊，你們可得好好保護這顆小苗兒啊，雖然你們已不能再為大樹付出，但是你們可以盡自己的'所能去保護一顆新的生命，看著它長成參天大樹是多么自豪啊!

　　春的腳步曾來過這里!原本冷清的幼兒園又充滿了歡聲和笑語，女孩嘴里念著：“春天來過了!”男孩嘴里喊著：“春天來過啦!”，春天在天上笑嘻嘻地看著他們。

　　春的腳步曾來過哦這里!河里的冰一塊塊的，一點點的化了。小魚兒扭腰甩尾巴，可歡樂了，連泥沙也跟在河里滾來滾去。岸邊的柳樹發芽了，一顆顆小苞里，一片片葉子正在為將來的工作做準備。

　　春天曾來過這里!看，一根迎春藤上早已布滿了含苞待放的花苞了，除了迎春花，其它的花早已準備好，它們約定好一定會在春天真正到來之時，一同盛開。殊不知，春早已來過。

　　我還在繼續尋春，可哪有呢?忽然一陣風吹來，對啦!春一改冬的風格，把刺骨的寒風調試成了溫暖的春風。

　　春天要過去了，可我仍在繼續追逐她的腳步，大地這樣的勃勃生機全是春的功勞呀!春，你周游世界后，我會繼續追趕你!

　　以追趕為話題的作文 篇4

　　懷揣夢想火種的人不能只顧著追趕不要看到前方的一點微光就以為是希望也許，那只是一個陷阱若只顧一味地追趕，有可能會落到“撞南墻頭破血流”的下場必要時，學會停留，不要被夢想的火種“焰傷”了心靈。

　　追逐夢想，追逐金錢，追逐名利……毫無疑問，追趕，已成為人們一貫的思維也正因為這種思維，令他們在追趕的路途中既錯過了太陽，又錯過了群星。

　　追趕的人，不一定都是勇者；停留守候的人，也不一定都是懦夫在網上有這樣一則新聞：一只鹿不慎跌落了一口枯井，人們無法營救后，選擇了用泥土把鹿活埋了就在這時，人們驚奇地發現鹿不斷地抖落擲在身上的泥土，化泥土為階梯，最終成功地脫離井口若鹿不是選擇守候，而是選擇了拼命掙扎亦或不向求救，那換來的也許只是會體力透支而死，或是換來擲在身上的泥土，不掙扎，不追趕，不表示懦弱守候，是等待時機的'出現，厚積薄發，在絕境中創造奇跡，絕處逢生。

　　隨著《中國好聲音》的熱情，一個熟悉的名字不時會在我們耳邊響起，她叫張玉霞，一個盲女孩她以一種“世界以痛吻我，我以歌聲相還”的態度，用一首《獨上西樓》贏得了導師與觀眾的芳心是的，我們無法選擇命運，但我們有選擇生活的權利張玉霞沒有因看不見而自暴自棄，也沒有因為看不見而大面積地向社會求助而是在不斷地充實自己，不斷地完善自我她不是沒有追趕夢想，而是在守候著太陽因為她已經歷了漫漫的長夜，已做好充分的準備來迎接新的太陽《中國好聲音》就是她的太陽倘若張玉霞一味只顧追逐音樂夢想，而忘記了自我提高，那么就不能在《好聲音》中脫穎而出守候，不代表放棄，在守候的過程中不斷提高與完善自我，才不會與太陽擦肩而過。

　　有人說過：錯過了太陽時你傷心流淚了，那么，你也會將錯過群星是的，錯過了太陽何必流淚呢？只要耐心地守候，每天都會有太陽從東方再次升起。

　　以追趕為話題的作文 篇5

　　電影很簡單，講述的是一名平凡的父親，和他艱難的生活。

　　克里斯是一位偉大的父親，他每天的生活就是提著他的骨密度儀去醫生那推銷。雖然他幾乎從未賣出，但為了他的兒子，他幾乎每天都與時間賽跑。他的兒子就是他的動力和他生存下來的理由。他的生活十分艱難，每天做完工作都要去收留所排隊，有時排不上還要去公廁里過夜。因為怕兒子的心靈受到傷害，他只能編出那“時光機”“恐龍時代”的美麗謊言。

　　其實生活就是如此，有著無窮無盡的挫折，幸福的只是后來的生活。但是即便看清了生活的真相，我們也要像克里斯那樣堅強地生活。最讓我感動的是，克里斯曾兩次丟失骨密度儀，可兩次都沒有當場取回，都是后來看到了才去拿回。有些人認為，丟了就丟了，就無所謂了。可這位男主還是為了生活，去追回兩個骨密度儀。

　　想來，生活不就是如此嗎?誰也不能掌握生活的好與壞，但只要你努力了，幸福始終會來敲門的'。就像主人公說的：“幸福是創造價值的過程，幸福是承擔責任的努力。”所以，只要你愿意，幸福總會為你所有。

　　以追趕為話題的作文 篇6

　　很多人和事，都是錯過了才來后悔，誰都知道，已經遲了。真的遲了。

　　——題記

　　天下間的人兒都是可愛的孩子，都是善良的孩子。我們都不能只是想著自己，想想別人，想想他們的感受，他們的未來，他們的期待。我們都一樣，只是一時迷失了自己，所以想得都不再是人間的同一道理。但，只是一時，只是一時。那個時候的自己就如同是沉睡的樣子，只要醒來，一切就都好了。一切的一切都會回復原來的樣子，即使留下了疤痕。

　　曾經不管有多么絢麗，只要說放棄，就回不去了。因為已經失去了，最美好的失去了。是一種怎樣的憂傷呢，我知道你會很傷心，但要堅強，要知道為什么會失去，為什么要讓自己傷心，然后站起來，告訴他們你不會輕易認輸的。飛翔吧，去尋找你失去的，那份最美好的愛。世界上，最美好的是相愛的人能夠在一起。因此，也產生了，同樣道理卻截然不同的事。相愛的人卻不能在一起。世界上，最能讓人迷失方向的愛。你告訴我我們都還不懂愛，確實，我們都不過只是年少的孩子，愛，太遠了，太遙遠了。誰都無法輕易就追趕得上，但不管怎樣，都祝福你。

　　偶遇是一種緣分，我們都該珍惜。來無蹤去無影，沒有留下一絲的痕跡，如此飄灑的來，又匆匆的離去。你的悲傷，我無法感受，你的淚水，我只能祈求，你的幸福，只能祝福。記得你說的，失去的'東西要努力找回來，無故的失去，更要找回來。有時候，幸福就在觸手可及的地方，只要一下子就能找到了。加油吧，找回你所愛的，追會你所失去的。

　　祝福你的幸福會更幸福，因為那也是我最大的幸福。

　　以追趕為話題的作文 篇7

　　現在的我，每時每分都在追趕一樣東西，它虛無縹緲但又無比貴重，我看不見它，但它就在我的身邊，世人把它稱為——時間。

　　還記得那一次考試，時間仿佛入火箭一下快，絲毫沒有給我半點的余地。

　　我看著墻上的鐘表，時針、分針、秒針飛快地轉動著，奔跑著，絲毫不拖泥帶水。教室里很安靜，我能隱約聽到它“滴答滴答”地在響，在我耳中，仿佛就想定時炸彈上的計時器。我是多么的期盼它能走得慢一點，再慢一點！但我知道，時間不可能為我一個人而停下它的腳步。我趕緊繼續埋頭奮筆疾書。時間，不容我浪費。

　　試卷還有四分之一沒有完成，而時間，就快要到了。

　　我心急如焚但又無可奈何。我只能用盡全力地追趕它匆匆而去的腳步。我必須要在考試前把卷子寫完，就算寫不完也要多撈點分，否則，我將失去很多唾手可得的分數。抬眼看了看我寫的龍飛鳳舞的字跡，不禁幽幽嘆了口氣，罷了，能看清就行，已經沒有時間讓我“繡花”了。當下我也沒遲疑，咬了咬牙，馬不停蹄地繼續寫。

　　在那最后的分分秒秒里，我的大腦就像是高速運轉的機器，用盡全力計算著題目。但似乎還的太緊張，太急于求成了，反而漏洞百出，屢屢出錯，擦了一遍又一遍，速度反而變慢了，我急得汗了不止。時間也不是一下子就能追上的啊，我多么希望時間能走慢一點，哪怕只有千萬分一的可能。但時間向來無私公正，它永遠不會停止或變慢，連千萬分之一的可能也不會給我。珍重它的人才會博得它的青睞，漠視它的人，它會從你身邊快速地溜走，無視你。而我，總是無意中浪費掉很多時間，剛剛做題目的時候，我心平氣和，淡定不已，總以為時間應該夠我揮霍，可就是這樣的天真的以為，讓我與急急奔跑的時間拉開了很大一段距離。

　　看著我未完成的小半面空白卷子，心里悔恨不已，如果速度能快一點，如果剛剛抓緊時間，不那么氣定神閑，我現在不會……抬頭瞄了眼墻上的鐘,看見那急速轉動的`秒針,心里無限酸楚。看來我，在劫難逃了啊。試卷已經不可能寫完了……看來，我真的無法追趕時間了吧。

　　“收卷。”老師冷漠無情，機械一般的聲音在我耳畔回蕩，猶如炸彈一般，炸毀我心中僅剩的，最后一縷希望。此時此刻，我還有三道題沒有寫完，在卷子收走的那一刻，我頓時萬念俱灰，感覺自己似乎墜入了無底深淵，周圍滿身黑暗，心中滿是寒冷。

　　那占了很多的分。如果時間夠的話，我或許可以輕松拿下，但時間沒有給我半分情面，它無情地把我甩在了后方，那般決絕而又那般公正，我有什么理由讓時間等我？我能做的，只有用盡全力奔跑，追趕時間。然而在考試的時候，我只有在快結束之時，才意識到自己的錯誤。那個時候，我并沒有盡全力地去追趕。

　　我感到無限后悔。但后悔又有何用？我速度是慢，但并不代表這我會放棄，會跟不上時間的腳步。我會珍惜時間，珍惜每一分每一秒，我要追趕時間，我要全力奔跑，我要努力，不被它拋棄！

　　以追趕為話題的作文 篇8

　　有人追趕春天，有人追趕夢想，有人追趕幸福，而我追趕的是太陽。太陽，它代表著夢想，希望和幸福!

　　傳說有一個人叫夸父，他討厭黑暗，追逐光明，他為了追逐太陽，失去了生命。我佩服他的`精神，因為我從不嘗試堅持，從不嘗試去努力，只要看到眼前有困難就退縮了。但是，當我看到太陽慢慢從地平線升起，希望和信心又重新回到了我的心頭，于是我下定決心要追趕太陽。

　　我追趕夢想，我追趕幸福，我追趕希望，我和夸父一樣追趕太陽。

　　以追趕為話題的作文 篇9

　　魯濱遜的自我保護使他生存下來；龔輝的自我保護使他逃離了災難；而我的自我保護使我懂得了生存。

　　那是一個陽光燦爛的上午，我走在回家的路上，看見一只狗警覺地站在路邊，兩只耳朵豎著，一對小眼睛機警地轉著。我好奇地打量著它，它也警惕地盯著我。它身上的白色的毛微微卷著，我卻沒注意到它的前腿弓了起來，趴在地上，像一支上了弦的`箭，時刻準備著發射出來，低著頭，喉嚨里不停地發出“呼呼”聲，好像在發出警告。當我發覺時，它已經大聲的叫了起來，張開了嘴，露出了雪白、尖銳的牙齒，像一只猙獰的魔鬼，一步步的挪向我。我一下子愣住了，臉色蒼白，冷汗一滴滴落了下來，不停吸著氣。它會不會咬我啊？牙齒那么尖銳，一旦被咬了……

　　我甚至感到了危險一步步朝我逼來。我趕忙回過頭，邁開步子，飛快的跑了出去。“噠噠”的聲音傳進我的耳朵，漸漸變響，就像一個戰鼓敲響在我的心頭。我扭頭一瞥，看見那只狗四腿交替，立著尾巴，不顧一切的跑了過來，身上的毛不停地抖動，舌頭伸了出來，“呼哧”的喘著氣，像一位強壯的大漢。我甚至感到了離我越來越近的呼吸。我越來越累，我們之間的距離漸漸變短，我不停喘息：完了！肯定要被咬了！我的腦海中搜索著各種方法，一種種提出，一種種否定，希望也在一次次否定中逐漸消失。

　　有了！我的心頭一亮，媽媽曾說：“狗追你時，蹲下來，摸地，別正視狗！”絕望中的我像看見了救命稻草，想死死拽住。我腿一彎，那狗停了下來，頓了一下，十分畏懼。我不停的摸地，那狗驚慌失措，頭也不回地跑遠了……

　　我十分感激狗，是他讓我懂得了生存……

　　以追趕為話題的作文 篇10

　　人生來都是有惰性的，也正是這與生俱來的惰性制約了大多數人奮進的腳步，所以也只有少數人靠著堅強的毅力挫敗自己身上的惰性，摘得了人生道路上的一季季碩果。

　　我很慶幸自己工作的集體里有許許多多毅力堅強、踏實、勤奮的同事。也正是因為有他們，所以我們這個集體里充滿了正能量。在這種默默地卻永不枯竭的閃著金子般光芒的正能量里，我也一刻不敢 懈怠。常常累的暈頭轉向，筋疲力盡，然而這樣的日子使我覺得充實、快樂。

　　我想我之所以能堅持，是因為身邊這些榜樣時刻在鞭策著我、感動著我。

　　我常常感動于我們這個集體的領導，他們處處以身作則，務實勤政，對待下屬熱情平和，能以一種尊重、理解、寬容的心態贏得我們的尊敬和信服。

　　我常常感動于我們這個集體的老教師隊伍。雖然即將退休，但工作中卻依然雷厲風行，獨當一面。張桂娥老師的微笑讓冬天的早晨變得溫暖;董秀英、潘英老師幾十年如一日的執著、認真，讓人不禁肅 然起敬;賈建娥、高玉梅老師用自己源源不斷的耐心和愛心鑄起一座師魂的.豐碑;蘇美榮、許桂梅老師一生都如春蠶一般傾吐著自己對教育事業的熱愛。看著他們一個個勤奮的身影，看著他們一個個蒼 老的脊背，使我看到 了一種無言的偉大。

　　我常常感動于我們這個集體的那些排頭兵，一塊塊閃著晶瑩汗滴的獎杯拿回來了。這是他們的功勞。一次次驕人的成績拿回來了，這是他們的功勞。高文英、邊榮梅、楊蘭、董梅、楊紅梅、尚春紅、韓 梅、高瑞琴、高改琴、張蓉、賀金華、李介芳、莊燕、王巧玲。他們就是我們這個集體的金子，因為有了他們，我們的集體才熠熠生輝。

　　我常常感動于我們這個集體的每一位默默無聞的同事，他們的頭上沒有光環，他們的生活中也沒有掌聲，那是什么讓他們始終如一的甘于奉獻?是什么讓他們從沒停下匆匆的腳步?我想是責任、是擔當 、是良知。常智慧老師的班里有許多特別的學生，她卻很少抱怨，踏踏實實的教孩子知識，平平和和的關愛每一個孩子的成長。柴旭東老師的眼睛不好，那么多的作文、日記、作業要批改，她常常力不 存心，可是她總是覺得學校的語文老師緊缺，就一直咬牙堅持著。劉鳳蓮老師干起工作來有一股說不出的韌勁，她 的工作總是那么有條理、有實效。張文英老師的耐心、細心和在工作中的巧心，常常令 我自愧不如。蘇麗霞老師做為一名數學老師，能在教給孩子知識的同時像班主任一樣嚴格要求孩子的品行、習慣。我與她搭班真是感到幸福。李仙鳳老師無論是當班主任還是當數學老師都盡職、利落， 看著她雷厲風行的干工作我就不由心生羨慕。

　　放眼一望臨河五小每一個崗位上都有令人振奮的榜樣，一花獨放不是春，百花齊放春滿園，我愿在這樣的大花園中綻放出自己的一點光彩，我愿意在這樣的大花園中留下自己的一抹芬芳。

　　以追趕為話題的作文 篇11

　　在我的身邊有一個看似平凡卻很偉大的人，您樂于奉獻，把寶貴的青春揮灑在了崗位上;您樂在其中，在工作中刻苦鉆研卻從不言苦。您在平凡的崗位上默默無聞，卻成就了不平凡的業績。用兢兢業業 的工作樹立了您先鋒模范的帶頭作用。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。自從您去年來到五小，我開始覺得生活不再是那么黯淡無光了，您親自出面為教師子女 擇班，這一舉動，對您來說可能微不足道，但對于老師們來說，您真是體諒老師，為我們做主，讓我們從內心感到十分感激，真是無愧于有這樣一位好領導而驕傲。您對工作一絲不茍的態度。在學校里 ，我時時處處能看到的是您忙碌的身影，不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您敬業愛業的真實寫照。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開 拓的園地。您就是天上最亮的北斗星，領著一群迷路的鴨子尋找回家的路。

　　臨河五小的老師們都知道，您總是每天早早地來到學校，從校容校貌到每一個教室，從每一節課到學校繁雜的行政事務，總是仔細觀察，認真思考，精心安排，躬身實踐，使學校各項工作有條不紊。

　　尤其您認真看書學習，細心做筆記，還不斷推薦優秀學習篇目給其他領導和全體教師。學習中工作，工作中學習，成為您的.一種良好習慣。我從心底里對您感到無比的敬佩。您每天晚上進行身體鍛煉， 我想大概也是為了更有精神地投入到第二天的工作吧。

　　最近，您為了讓三年級的學生養成在公共場合不大聲喧嘩的習慣，親自深入到三年級的教室和我們一起管理學生，這是我教書這么多年來從未有過的。每次正要偷懶的時候，看到您從不叫苦叫累，我 也覺得在您的帶領下開始習慣了現在的生活。您不管干什么事都始終能從自身做起，從小事干起，從點滴抓起，幫我們想到了許多我們沒有想到的問題，幫助班主任培養學生優良的行為習慣。您外表親 和平靜，工作起來沉穩干練。嚴謹細致的工作態度得到了家長和同事們的肯定。對于犯錯誤的學生，您更是能及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。

　　最近幾天，您的忙碌的身影又出現的校門口，早上、中午、下午都能看到在您和家長溝通、商量，為的就是學校的門口不要再出現擁堵現象，保證校門口暢通無阻。只要是能您想到的事，就一定會 讓它變成現實。您的這種想盡辦法要做好一件事的做事風格真是令人刮目相看。

　　在您的辦公室的書架上放滿了各種書籍，還有好幾本寫得滿滿的讀書筆記，您以孜孜不倦的態度，學習別人先進的管理方法。就在上個星期您為了讓我校大課間活動更上一個新臺階，您親自帶領全校班 主任和體育老師，環節干部，參觀前旗三小和一小的大課間，學習他們先進的管理理念和先進的管理辦法。而且注意到您在言談舉止中時刻注意自己校長的形象。我為我校有這樣一位勇于進取，積極向 上，平易近人的好校長而感到驕傲，感到自豪。

　　以追趕為話題的作文 篇12

　　運動場上，運動員們你追我趕。而學習上，我和一個同學就像在賽跑一樣你追我趕。

　　我們班有一個叫小怡的同學，她的成績和我不相上下，有時她成績好，有時我成績好。還記得那一次考試，我僅僅只差了她半分。不服輸的我找出錯誤的原因，并認真復習，仔細推敲。終于，皇天不負有心人，我在下一次的考試中多了她一分，可別小看了這一分，它使我和小怡的分數拉開了距離。而她也不是吃素的，和我一樣，也有個牛脾氣。她拼命地學習，請教老師，所以經常和我的成績差不多。每次，我只要差了她一點我就發奮一定要比她多。超過她是我的目標，我會為了這個目標而奮、努力。她也和我一樣，永遠都要比別人的成績好。每個暑假或寒假，我都讓我媽媽給我報學習班。每次去上課，我都是認認真真地聽老師講課，回到家后，我又會把在課堂上學到的內容復習一遍。她當然也不例外，都和我一樣會認真學習。其實我認為有個競爭對手也不錯，至少可以讓我自己有個目標，然后為了這個目標去努力去奮斗，我們在學習上是對收，而在平時卻是要好的朋友。

　　運動場上，運動員們你追我趕；學習上，我們在努力奮斗，爭取把第一名給拿下來；事業上，商人們都想把生意都做得紅紅火火的；理想上，每一個人都在為自己的'理想而奮斗、努力。追趕，是每一個人都會經歷過的事情。人人都是不甘落后的，他們有一個要勝過別人的目標。他們一定會為了這個目標而去努力奮斗，直到勝過別人為止。

　　以追趕為話題的作文 篇13

　　我執意耕耘播下了快樂的種子,即使迷茫的心被現實的喧囂淹沒,也將有開心的花瓣在陽春溫馨的季節里盛開,那是心,那是一顆追逐快樂的心....... 寒涼的風摻雜著一點塵粒染...

　　現在五年級進行陽光體育長跑……”雄壯有力的運動進行曲在此時響起，一聽到這再熟悉不過的旋律，我眼前似乎又見到那十分壯觀的場面，同學們各個精神抖擻，快樂無比。

　　“哦!跑步去嘍!”同學們歡呼雀躍，像吃了興奮藥劑似的快樂地向操場飛馳而去。在這寒冷的冬季里，不免令人感到冷得有些發顫，大家都不愿伸手伸腳地活動，為了強身健體，更好地學習、生活，學校開展的冬季長跑這個健身項目深受大家歡迎!

　　長跑開始了，整齊的隊伍像一條條彩龍飛舞著，“一、二、三、四!” “嘀嘀、嘀嘀嘀、嘀……”同學們洪亮的口號聲和哨子的口令聲響徹云霄，十分壯觀!不知不覺中，已經跑了五圈了，可同學們仍舊邁著春來時那種輕盈的步伐，時不時還與前后同學交流兩句。瞧，我前面的胡雪茗精神氣爽，一點兒也沒有疲勞的樣子，長跑的`隊伍仿佛是八條蜿蜒的彩色“蛟龍”一起輕盈地飛舞，煩惱、疲憊都拋向腦后，同學們愉悅地跑著、跳著、說著、笑著追趕著前方的快樂!五圈、六圈……一千米跑完了，同學們意猶未盡地回到教室，熱鬧的操場一下安靜起來，只有鳥兒還在追逐歡叫，朗朗的讀書聲從教室里傳來……

　　平時的我跑個一兩圈就氣喘吁吁，筋疲力盡了，感冒發燒是家常便飯，可自從參加學校開展的陽光體育長跑活動以后，我跟換了個人似的，身體比以前強壯了，抵抗能力也增強了，上課也精神十足了。長跑活動真是一項有意義的活動，可以強身健體，使人精神振奮，學習活動中更加精力充沛，朝氣蓬勃。

　　以追趕為話題的作文 篇14

　　我是一個幸運的孩子，自從我來到這個世界，幸運就一直不離不棄地追趕著我。

　　我的出生就是幸運，因為這個世界上有了我，而且生活中還有爸爸媽媽的關心和照顧，他們會時常陪伴著我，給我買好吃的，關心我生活的冷暖，輔導我學習。在我過生日時，他們會送很多的禮物，只要我開心，他們就快樂。

　　在學校里，我有一個可愛的班集體，同學們很認真地聽老師講課，積極回答問題。下課了，我們待在一起，一起玩耍，互相幫助，和最好的朋友分享快樂，不高興的時候，也有好朋友來安慰和關心，我多幸運啊！

　　有時間的時候或者是假期的時候，爸爸媽媽也會常帶我去旅行，游山玩水，那些名山大川也走了不少地方，比如，北京的長城，大連的海灘，長春的植物……，都非常的有意思，給我留下了深刻的印象。

　　每天放學后，寫完了作業，我就可以做自己的事，喜歡做什么就做什么，沒人限制我，我是最自由的`，一會兒玩兒洋娃娃，一會看看書，還可以看一會兒電視上喜歡的動畫片，

　　這時是最自由最開心的啦！

　　想想生活中的我，真的是一個幸運的孩子，我一直被幸運包圍著，我已經走不出這個幸運的圈子了，那我就更幸運啦！

　　以追趕為話題的作文 篇15

　　一天，我看到“句號”又在追趕我，我拼命的跑，可“句號”還是追著我不放。

　　“句號”邊追邊說：“主人，你快停下來，你的文章里不能沒有我。”我卻頭也不回的說：“有你太麻煩了，我就喜歡一氣呵成，別再跟著我了。”我丟下一句話，匆匆的跑了，可不死心的“句號”還在用盡全力的追著我。

　　今天，有我喜歡的作文課，這節課老師讓我們輕松一下，不用動筆，叫幾個學生讀一下自己的作文。說完這話時，老師看了我一眼，那意思好像是讓我準備一下，果然，老師第二個就讓我去讀了。我拿起作文本自信地走上了講臺。

　　我很痛快的讀了一段，可是我不能停下來，因為我的整篇作文只有每段的結尾有句號。接下來開始讀第二段了，這一段可是我寫的最長的`一段了，我一口氣讀完，差點把我窒息。這時候的我想起了那一直追趕我的“句號。”我多么盼望著它能在這個時候出現，不然下一段我可真的要窒息了。老師看了看我的作文說：“你還是別讀了，不然你真的要是沒氣了，我可負不起責。”我明白老師話里有話。

　　下課了，我跑到窗外，大聲呼喊：“句號，你在哪里？”這時候，我的雙眼被捂住了，我生氣的說：“句號，我知道是你，你為什么上課的時候不來幫我，讓我在同學們面前出丑。”“句號”委屈的說：“你根本就不信任我，我心里好難過，你每天都不把我當回事。”我內疚的看著“句號”說：“對不起，老朋友，都是我的錯，我現在知道你的重要性了。”它卻沖我甜蜜的笑著說：“沒關系，我們是朋友，以后我們會永遠在一起的。”說完這話，“句號”像一縷青煙消失了，我用雙手捕捉著那縷縷青煙，可怎么也抓不住。

　　我傷心極了，不知不覺臉頰出現了兩道深深的淚痕。突然，一陣熟悉的聲音在我耳邊響起：“主人，我沒有消失，你快去看看你的作文，是不是有了我一切變的不一樣了呢！”我將淚水擦干，飛快向教室跑去，我再次讀著我的文章，精彩、生動，只因有你——“句號”。

　　以追趕為話題的作文 篇16

　　"新的一天已經到來，今天是2035年1月1日。"刺耳的聲音將我從睡夢中喚醒。推開床邊的門，我進入了我的工作間。

　　我從事的工作十分普通操控員。與兒時的操作員類似，我的工作就是通過計算機操作部分機器人。雖然簡單，但這項工作不僅工作量大，還不可以出錯。體內的納米芯片不斷的刺激我的聽覺神經，大腦則讓那些并不令人興奮的興奮指揮我。“你們要像機器人一樣高效。”這是上司常對我說的話。

　　下午輪到我休息了，走出工作區，泥土的氣息撲面而來。街道兩旁的樹木將陽光映成了綠色，與工作區內白的刺眼的燈光形成了鮮明的對比。對于難得的.休假，我自然要好好珍惜。于是便和幾個同事一起坐在河邊，感慨社會的變化，感嘆生活水平的提高，感嘆環境在這幾年內的改善。

　　"不過現在的機器人這么普及，也不知道是好是壞。"聊到一半，因為同事突然發出感慨。"是啊，現在要不是因為國家的生產水平為位居世界前列，忽然這么多崗位被取代，一定會出現問題的。""這在發展中也是難免的事情啦。"我笑了笑，“”就像互聯網一樣，它同樣取代了很多崗位，可他并不會使人民的生活更加艱苦。相信隨著技術的成熟，機器人也一定可以為人類造福。"

　　"聽你這么一說，我覺得我們需要更加努力才行呢。"旁邊的同事看玩笑以前人們常說‘長江后浪推前浪，一代新人換舊人’。"可現在我們身后還有人工智能這項技術在追趕。所以我們還是再努力點吧，不然可就要被趕上了。"

　　說罷，大家便一同笑著回到了工作區。

　　以追趕為話題的作文 篇17

　　人生中最有意義的便是常常站在人生的航線上，奮勇沖浪，沖向終點。

　　那是一次考試，桌前的試卷白花花的。那白紙黑字，一次又一次的涌入我的眼簾。窗外的風也在瞬間停住了腳步，樹也停止了搖擺。

　　緊張的一刻還是會到來，當“開始考試”的聲音鉆進耳朵的一剎那，就會意味著這場“比賽“的開始。我胸有成竹竹地想：才只有四頁的試卷，時間怎么可能追上我呢？

　　一道一道的'題在我的眼中，匆匆流過。我的筆尖，在紙上飛快的疾馳著，發出“沙沙”的響聲。而時間也毫不遜色，“滴答滴答”，一分一秒地流逝。

　　我的筆就像一只被獵人追趕的兔子，不停的“奔跑”著。筆在紙上，提起又落下，提起又落下，好不讓時間三分。

　　可就在這時，半路殺出一個程咬金一——一道題阻攔了我筆的奔跑。而時間仿佛看出了我緊張的心，加快了奔跑的速度。我想時間老人，你為什么偏偏在這時跑這么快，看我不追上你。我又一次看了看這道題，仔細想了一會兒，終于摸出了門道。我想這是時間給我留下的坎，只有我努力奮勇向前，才能越過這個坎，比他跑得更快。

　　窗外又開始喧囂起來，似乎在為我加油助威。可時間的毅力是無限的，他仍舊窮追不舍。我回頭一看不禁油生出小小的怨恨，這種心情促使我向前奔跑。

　　終于馬跑得比風快，但跑不出風的世界，在鈴響前我超越了自己，超越了時間。

　　生活中這樣的情景很常見，但又有多少人能堅持和時間斗爭呢？那一段與時間的斗爭又刻入了我的腦海。

　　以追趕為話題的作文 篇18

　　我的媽媽可愛嘮叨了，每天早上都在我后面不停地說很多話。

　　一大早，媽媽就來到我的床邊輕輕地說：“寶貝快起床啦，要穿校服，還有今天熱，只穿短袖就可以啦。”“嗯。”我揉了揉眼睛，慢吞吞地坐起來說。“快點兒穿，快點兒穿。不要坐在床上發呆。”媽媽邊說邊沖進廚房。等我刷好牙，媽媽已經把熱騰騰的早餐端上了桌，媽媽問：“牙膏漱干凈了嗎？漱了幾口？”還沒等我回答，媽媽又催促我說：“趕緊吃飯，吃得快一點兒，時間很緊張，記住別玩兒牛奶啊。”

　　我才剛吃完早飯，媽媽就一邊拿包，一邊著急地說：“快遲到了，趕緊穿鞋！”我路過沙發，突然抱起沙發上的玩具熊說：“我能帶上玩具熊上車嗎？”“好的，你快點兒就行了。”媽媽很急了，她面紅耳赤，像熱鍋上的螞蟻團團轉：“再遲幾分鐘就堵車了，你要遲到了，遲到是很難為情的'事。”還沒等媽媽說完，我就穿好了鞋走出門了。

　　一路上，媽媽車開得飛快，一會兒說，寶貝你快把你的紅領巾系好，一會兒說，你在手上擦點兒護手霜，一會兒又說，背首詩吧，別浪費時間。到了學校門口，我下了車往學校走，媽媽又向我的背影喊：“好好聽講，多喝水！”

　　我每天都被媽媽的嘮叨追趕，但我很愛她，她的嘮叨里總是帶著許多溫暖。

　　以追趕為話題的作文 篇19

　　學如逆水行舟，不進則退。

　　彈指間五年時光已過，我心中不禁疑惑：我到底在追趕什么？就是為了取得好成績嗎？

　　望著墻上的時鐘“滴答滴答”的緩緩走過，我知道時間在你我的指尖不經意地溜走了，一去不復返。我不止一次地感到惶恐和不安，我這些年到底在追趕什么？

　　記得我從小受母親的熏陶學起了鋼琴，起初面對著那架華麗的鋼琴，我心中充滿了好奇與渴望，本以為學鋼琴是一件有趣而簡單的事情，可是事與愿違……“彈琴必須要堅持，不能三天打魚兩天曬網……彈琴也要動腦筋，這樣練琴肯定不行……”這樣的話語無數次地在我耳邊響起，幼小的'我第一次嘗到了挫折，便，放棄了……

　　現在回想起來，心中滿是悔恨，要是當時……要是當時能再堅持一下……但是，這世上沒有后悔藥。

　　還有一次，我因一次考試失敗發誓要發奮學習。最初的我堅定了方向，拼命地追趕，漸漸地成績有了起色，我便松懈怠慢了下來，于是成績又開始下滑。這時我不禁有些欲哭無淚的感覺，早知現在何必當初呢？為什么不肯堅持到最后？最后我還是咬緊牙關，努力學習，一旦有了松懈的情緒，就努力朝著自己的夢想前進。功夫不負有心人，最后在期末考中，我的付出得到了回報，我的夢想實現了！

　　現在，我終于明白了，我追趕的是自己的夢想。想實現夢想，就要選擇奮力地追趕，要追趕就要堅持，要堅持就必須要克服心中的“懶”！

　　即鐘情于田野，就要構思豐收；既選擇了遠方，就要追逐無邊的地平線；既想實現夢想，就要學會堅持！

　　以追趕為話題的作文 篇20

　　時間像流水一樣匆匆流過。看著那嘀嗒的時鐘，我想到了一次與時間追趕的經歷。

　　那是一個晴朗的下午，我卻心亂如麻。“還有一個星期就要去小提琴考級了，我能把這首很難的曲子拉好嗎？”我心想。我拿起琴，放好譜子，專心致志地練琴。但是開始并不順利，我拉得磕磕絆絆，聲音就像在伐木頭。我抬起頭，看看時間，咬咬牙，對自己下定決心：“我要與時間賽跑，爭取在這個星期把曲子練出來！”于是，我繼續練琴……過了不知多久，我感到手臂酸得都提不起了，但欣喜地發現已經能基本拉完整首曲子！接下來的幾天，我開始與時間追趕，有時我感到疲倦，有時感到煩躁，但我看一眼時鐘，便激勵著自己抬高琴、壓弦、拉桿，繼續與時間賽跑。

　　離考級的`日子到了，我深吸一口氣，走進考級的房間……一會兒，我興高采烈地出來，手里拿著一張考級通過的單子，突然，我明白：時間是無情的，它一直向前，不可挽回。能改變的是自己，我要與時間追趕，與時間賽跑，這樣才能在有限的時間做出更多更精彩的事情！

　　以追趕為話題的作文 篇21

　　每次經過小區后面的那條小巷，總是能看到孩童在互相追趕。那畫面猶如水滴滴入平靜的池塘，蕩起圈圈漣漪。讓我想起了那場激烈的比賽。

　　艷陽天，整個操場似乎被蒸得冒出了白氣。在金色太陽的照耀下，觀眾席的圍欄發出刺眼的白光。

　　我身處接力賽的成員中，剎那間，那短短的二十五米如同萬丈深淵一般令人緊張，卻還有一絲淡淡的興奮。

　　哨聲在不知不覺間吹響，在耳畔回旋。我們班一馬當先，率先沖到了第二個同學前。本來，眼見相差半截的優勢漸漸變大，但下一刻，讓我們美好的希望化為烏有。那一刻似乎是慢動作，只見紅，白相間的接力棒從同學手中滑落。另一名同學緊張冒汗的手層層攔截中還是掉落在紅色的塑膠跑道上，彈上來又落落下去。那名同學張大了嘴，急匆匆地撿起向前沖去，這短短幾秒的差距需讓遙遙領先的“第一名”落入了深淵，破碎了，只有一人之下的第二留給我們。

　　但破碎的.，經過努力就會重新綻放，此后的七名同學一個個咬著牙，緊緊追趕著另一個班的同學，緊緊追趕著萬眾矚目的第一。到我了，只見那接力棒向我沖來，我眼中似乎只有以下一個同學的手與遠處的第一。狂奔過后終于與第一齊平，但遠遠不夠，第一只有一個，最后一個同學剛躍過終點，跪了下來，不過疼痛在跑道上滑行，舉起了勝利的系著紅領巾的手。

　　花落會在開，草枯會再生，破碎的，經過努力總會重回懷抱，就如同追趕后用汗水換來的光彩的第一。

　　以追趕為話題的作文 篇22

　　俗話說：“光陰似箭，日月如梭。”時間過得飛快，但我們也不得不跟時間賽跑，有時候時間會超越我們，那我們就必須全力以赴追趕時間。

　　“啊啊啊！怎么七點四十啦？我要遲到了！”我一下子從床上蹦起來，以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，像一陣疾風似的沖進衛生間，洗臉刷牙一鼓作氣。抓起一個面包，扔進嘴里，拉著書包就跑出了家門，我像裝了發電機一樣一路馬不停蹄地跑向學校。看一眼手表，四十五分，五十分上課，應該來得及。跑了一會兒，我感到有些累了，再急沖沖看一眼手表，四十七分，快點吧！我像腳踩了一陣風，飛一般的奔跑起來，跑一會兒看一會兒表。還……還有……兩分鐘！轉眼間，我已經跑到學校樓下，氣喘吁吁的，一看！呀？怎么才四十七分！哦，對了，我的表快一分鐘。

　　我站在一旁休息了一會兒，把從家里抓來的面包吃完，平復了一下心情。一看，天哪！吃個面包花了我三分鐘！現在已經七點五十分了！我像一匹失控了的野馬，瘋一般地向上爬樓梯，但就算是飛上去也要時間啊！即使兩檔樓梯一步地“飛”向六樓也要兩分鐘，一秒，兩秒，三秒……終于到了！剛好五十一分，幸虧老師還沒來，總算趕到了。

　　時間過得雖然很快，但只要你肯追趕它，就會成為最后的勝利者。所以我們平時要爭分奪秒，把時間用在有意義的事情上，一寸光陰一寸金，抓住了時間的旋律，就是加快了前進的步伐。

　　但如果你不愿去追趕無影無蹤的'它，就必定成為時間的奴隸。事事慢一拍，如蝸牛爬坡，等著日曬三竿。

　　以追趕為話題的作文 篇23

　　人生中充滿了“追趕”，如果說人的一生是一場旅行，那么追趕就是交通工具，讓我們到達下一個目標。

　　小時候我不明白，什么是追趕？為什么要追趕？我問媽媽，媽媽說我總有一天會明白的，那時候你就長大了。

　　這一天就這樣慢慢地小心翼翼地到來了。那是一堂體育課，老師布置了一個對我來說幾乎不可能完成的任務。“在十分鐘內跑完12圈”，隨著老師一聲令下，所有同學都跑了起來。我一開始用盡全力拼命向前，很快我跑到了最前面。有那么一瞬間，覺得很驕傲。但很快被隨之而來的疲憊所消亡。感覺腿像在地上生了根，每跑一步，如同爬了一座大山。我越來越慢，同學一個個接近我，超越我，我不斷落后。

　　突然我醒悟了，人生就是一場長跑，你如果不努力，那么只能在原地踏步。長跑中的疲憊恰似困難與挫折。到達終點的喜悅如同摘到勝利的'果實。

　　思想又回到了跑道上。我重新開始加速，漸漸縮短與同學的距離。我努力調整呼吸，繼續向前奔跑。也許我可能會跌倒，但我還是會站起來。也許我會落后，但我還可以繼續追趕。因為我知道，失敗只是追趕路上的一段風景。不經歷風雨怎能見彩虹。追趕是需要堅持不懈的精神，追趕需要拼搏的勇氣，我們要用它們跑到“終點”。

　　無論遇到什么困難，我們都要堅強，保持追趕的步伐。積極去面對，讓生命中的意義重新綻放。

　　以追趕為話題的作文 篇24

　　無論是那星辰璀璨，還是那流水潺潺，只愿去追尋那筆底?O?@的寧靜，守候心底的一份熱愛。

　　——題記

　　喜歡繪畫，說來也有一些年頭了。早在孩童時，就喜歡抱著畫板，嘴里咿咿呀呀，手里隨意涂涂抹抹。當聽說達到年齡可以去上繪畫課時，小小的眼眸里不禁掠過一抹喜悅的亮光，一改往日哭鬧，蹦蹦跳跳地跟在媽媽身后，整日都會心情大好。

　　漸漸長大，心中總會夢想著，在一個天氣很溫柔的日子里，盈盈清晨，背上畫夾，去附近的農家小院或到山上寫生；兩三朵白色黃蕊的小花，一兩叢綠油油的野草，畫布長出隱形的翅膀，領著心靈飛向那個寧靜而幽遠的地方。一筆，“沙”地一聲劃過紙面，留下一道美麗的痕跡，隨著內心深處心率的`波動，描繪出那個心靈深處的美麗。

　　在這個繪畫的世界里，我仿佛能聽出蝴蝶扇動翅膀的聲音，再含笑著與它們揮手告別。在畫布中繼續向前走，幾筆任意勾勒出一幅遠離喧囂的田園生活，不知是誰家門前的向日葵迎風而立，停下腳步，仿佛能聞到空氣里花香的味道，且聽畫筆與紙的摩挲聲，頓覺歲月靜好，生活芳香。

　　生活日益忙碌，常常茫然地不知去向，興趣便是最好的牽引，它會告訴你生活本該有的樣子——本就是寧靜安然。

　　正是這個世界太喧囂、太嘈雜，忙忙碌碌的我們才忘了去停下腳步，給自己一份空隙，因而守候住心底的那份熱愛，才顯得那么重要。

　　總是害怕著在這紛亂紅塵中失了這份熱愛，所以更加忙著去追，不讓它消逝，因為它值得。

　　以追趕為話題的作文 篇25

　　太陽有西下的時候，蠟燭有燃盡的時候，離別的背影告訴我——不必追。

　　——題記

　　小時候，家里很窮，父母不得不外出打工，這一去就是一年。

　　那一年，父母回家過年，曾告訴我說：“以后啊，我去打工，留你們的媽媽在家陪你們，好嗎？”

　　我記得當時爸爸還是笑著說的，那時候我們都還小，并不知道那是一個“騙局”，于是非常高興。

　　曾經，爸媽回來前，總是先打一個電話，之后的那幾天，我們總是要不要出去看看，心里總是懷著無數種渴望——也許我們正吃飯時，他們就來了；也許我們正玩耍時，他們就已經到了；盡管是在睡夢中，也總是期待著他們的到來。

　　爸爸媽媽回來時總會帶來很多好吃的，好玩的，或者漂亮的衣裳。我們總是迫不及待的打開“包裹”。接下來的幾個月，我可以說是身心沉浸在“幸福海”里，與爸爸媽媽去街上游玩，進商場買東西，上廣場做游戲；也有上山砍柴，摘野果的；要不就是吃一頓有豐盛的大餐……這些事進展的是多么的.美好。

　　開學之際，當時在上學前班的我，總是在盼望著快點兒下課，這樣就能快點兒回家找媽媽，一回到家第一句話就是問：“奶奶， 我媽媽呢？”那時候 只有奶奶在家，我從沒有一次問：“爸爸去哪兒了？”當時在我稚嫩的心里， “母愛”遠勝于爸爸對我的 “父愛”。

　　一次回到家，從奶奶口中得知媽媽和爸爸從我上學后就已經走了，我的心里多么的難過，心情瞬間普通得低沉了。藏在眼眶里的淚珠也在哭泣，紛紛地落過了他們走過的路面。

　　奶奶輕撫著我的臉，語重心長地說：“孩子，要堅強，不必追！”

　　假如他們再給我一次機會，當著我的面離開，望著他們離開的背影，我會毫無疑問地告訴自己：不必追！

　　以追趕為話題的作文 篇26

　　成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——題記

　　朋友，當你獨自漫步在一片貧瘠的土地，你是否會因眼前出現一朵鮮花而驚異，又是否會深思這鮮花的'來歷。

　　一粒種子，經過千百萬種可能來到了這兒，它有著明確的目標——它迫不及待得想沖破泥土的束縛，它渴望光明，渴望成長，渴望著盛開出美麗的鮮花！

　　可成長之路并非一帆風順:遇到石塊，它需要避開石塊的阻礙；遇到干旱，它需要拼盡全力將根扎進更深的、有水分的泥土。但它渾然不知的是，它不顧一切像去看看的新世界，居然又是危機四伏。昏暗無光的環境，害蟲的啃食，孩子們的肆意采折，這一切的一切，都是它放棄的理由……可它沒有，它依然挺直了腰桿，用那高高昂起的頭告訴這個世界——我不認輸！功夫不負有心人，它最后還是開出來那令人驚羨的花朵。

　　沒有一種草不會開花，也沒有一顆種子不愿意開花。可人們只贊嘆它成功時的美麗，并沒有意識到在這朵鮮花后是多少看不見的艱辛與付出，是多大的奮斗與犧牲！而現實中的我們不也是如此？想要實現夢想，就要比別人付出更多的努力。都說“臺上一分鐘，臺下十年功”“不經歷風雨，怎能見彩虹”。不要盲目去羨慕他人的成就，應該多去了解背后隱含的艱辛與付出，付出與收獲總是成正比的。即使你是一棵草，也要為開花做出努力，因為那是你成功的奠基。

　　夢想是用來追的，不是用來懷念的，逐夢過程固然艱辛，只要心懷熱愛，無名之輩又如何！為夢想！勇敢追！

　　以追趕為話題的作文 篇27

　　隨便翻翻歷史上有突出成就的物理學家的生平，你就會發現他們青少年的生活往往是艱辛的，他們大都接受不到幾年的學校教育便輟學了！例如大物理學家愛因斯坦，上小學他口舌遲鈍，秉性不活潑！十五歲那年開始獨立生活，十六歲報考大學落選！又如牛頓，他父親在他出生前去世，三年后母親改嫁，由于家境貧寒，牛頓不得不一邊做工一邊求學，他是艱苦的！

　　他們有共同的追求！

　　既然如此，他們為什么由能成為有突出成就的物理學家呢？我認為除了因為家境貧寒而刺激他們發憤自學外，還有追的精神是一個重要原因！

　　比起許多杰出的科學家當時所處的條件和環境來，我們今天的`學習環境和條件盡管還不夠理想，但畢竟優越得多了，遺憾的是，現在有的同學沒有珍惜人民提供給我們的良好條件！

　　我們需要不斷地去追求理想，成功的道路才會柳暗花明又一村啊！

　　以追趕為話題的作文 篇28

　　在生命的路途中，每個人都會有一個屬于自己的夢想，這個夢想或早或遲，或大或小，但我們都有一顆心去追夢，我們應該有堅強的意志和永不放棄的奮進精神去追逐夢想，正如《周易》的天行健，君子以自強不息。

　　在麥哲倫環游世界時，慘遭到土著人的追殺，但是，他依然負重前行，努力完成了世界給予他的使命，是什么給他堅持下來的信念呢?是夢想，因為這是他長期以來的一個夢想，環游世界且證明先人的觀點，為世界的研究事業出一份力。

　　游泳運動員寧澤濤曾說過：當我騎自行車時，別人說路途太遠了，不可能到達目的地，我并未理會，半路上我換成了小轎車，別人說，孩子，再往前走就是懸崖，別再冒險了，我也沒有理會，繼續往前開，開到懸崖的時候，我換成了飛機，最終我飛去任何一個想去的.地方。

　　所以，不要讓別人來左右屬于你自己的夢想，夢想是什么呢?夢想就是別人把它看得不屑一顧，自己卻把它當做寶貝的東西，夢想并不會讓別人怎么樣，而是讓自己的生命更加有意義，夢想是催人奮進的動力，是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向導，需要通過艱辛的奮斗歷程才能去實現它。

　　同學們，去追逐屬于自己的夢想吧，這樣才不至于讓人生沒有意義，哪怕前方有重重阻隔，我們也要勇于面對它，擊敗它。

　　以追趕為話題的作文 篇29

　　所謂父母子子女一場，不過是看著對方的背影漸行漸遠，而他用背影告訴你，不必追。

　　還沒考完期末考試，女兒就列好了暑假的行程，給我留言：“媽，暑假我想出游，路線是北京-呼和浩特-蘭州-西寧。”

　　從去年高考完，女兒就有了獨自出游的計劃，第一站便是南京。她從未獨自離開過我們，自己想背起包就走，來一場一個人的旅行。一個女孩子，我們說什么也放心不下。于是，一家人開始了一場關于出游的“戰爭”，誰也不想妥協。女兒說，我已經18歲了，你們就放心吧。

　　做媽媽的就是女兒的貼身保鏢，高中時晚自習后超過5分鐘不到家，我就心神不寧。大冬天，我會毫不猶豫地裹上外套到大門口相迎，在寒風中瑟瑟發抖地等她。再等不到，就順著街道往前走，直至看到那個一陣風般熟悉的影子，才一言不發地跟回家。

　　為什么不跟同學一起或者跟團呢?這樣可以安全一些。但是孩子有自己的想法，要獨自出去走走。看到她那么堅決，我只好妥協了，條件是晚上住到我同學的家里，而且，我那個可愛的同學也開出了條件：到達之后，兩個小時一匯報行蹤。她私下里對我說，青奧會期間很安全的，放心好了!南京之行非常順利，由此，我也相信，女兒的確也有這樣的能力。自己設計的路線玩得很開心，為了尋找一個心儀的概念書店可以徒步十幾里路，直到筋疲力竭地找到那個小巷。這樣的毅力，相信我自己也做不到。她說：“媽媽，你知道吧，這是跟團所沒有的收獲!”

　　大學，讓孩子第一次覺得有了翅膀，想離開父母的視線，飛得遠遠的。女兒的志愿，便是一直向往的南方。于是，一下子便到了長沙。送行的路上，她是興奮的，像出籠的鳥兒，不時看著飛馳而過的窗外的風景，跟同學匯報著自己的行程。送到學校，她甚至說：“你們不必在這里了，我自己能行。”我們還是心情復雜地幫她領了一大包沉甸甸的生活用品，抬著送到了6樓。而她，早已跟兩個學姐聊得跟熟人似的。我們在學校住了一夜便離開了，她擁抱了我們，但告別的時候，她只輕描淡寫地說了兩個字“拜拜”，完全沒有我同學孩子上大學時的號啕大哭，我和老公都有些小小的失落。在高鐵站離別通話時，我的眼淚一下子奪眶而出。

　　去年元旦三天假期，女兒便定好了去武漢的行程，還是自己獨行。相隔千里，無力阻擋，只能囑咐：加強聯系。看到她發來的圖片，知道她一大早就到達武漢，因為太早，獨自坐在江邊等待日出。我雖一夜沒睡好，但終歸是稍稍心安。之后一切順利，新年這天，好心的老板還給兩個住宿的姑娘煮了湯圓。

　　回程的時候，說好了到長沙報平安的，結果早上沒看到音訊，一再追問，卻毫無消息。老公出差在外，我一個人在家急得團團轉。時間沉重緩慢，情緒不斷上漲，我終于忍不住告訴他女兒暫時失聯一事。于是一起打電話，同學的、老師的，還有我武漢的同學也在幫忙尋找。上午10點多，大家開始著急了，作為母親，我已瀕臨崩潰。電話里對著20年未見面的同學，忍不住放聲大哭起來。老公做了馬上飛去長沙的準備，甚至打了長沙的報警電話。在我們找得天翻地覆的時候，手機里忽然有了女兒的信息，輕描淡寫地問：“怎么了?媽，我手機沒電了。”那一刻，我仿佛蹦極一般從天空落到了地面，也輕描淡寫地說：“平安就好。”

　　之后，又是西安、廣州，雖然仍是擔心，但是慢慢地，我們學著放手。女兒一再說，世界上哪有那么多壞人，不能因為你們擔心，我就天天躲在家里。

　　她說得雖有道理，但是哪能體會理解媽媽一顆牽掛的心。終于，在“五一”之后，我想去看看她的大學生活。這是我第一次獨自出遠門，竟有些惶恐。她說：“沒事的媽媽，我會先到市里接你。”但是航班延誤，到長沙的時候已經晚上9點半了，當時長沙下著雨，我迷路了。找到女兒的.時候，快11點了。她已經定好了房間，在街口等我。剎那間，感覺我們換位了，在陌生的城市找到了親人，我忽然有了依靠。

　　第二天，我跟著她穿街走巷地逛遍太平街、大商場。面前的女兒穿著白襯衣紅裙子，長長的披肩發，不管我承不承認，她真的長大了，有了自己的思想，以及我看不到的世界。之后的幾天，她很細心地照顧了我的吃、住、行、玩，外出時她必定跟著公交車把我送到車上，到了目的地必須跟她匯報，回程時會有溫馨提醒：過了5點鐘就沒有回程車了啊，老媽趕緊回。這一程，我感到了母女親情的溫暖，當年叛逆的孩子，已漸漸長大。

　　龍應臺在《目送》里說，所謂父女母子是一場緣分，是今生今世目送孩子漸行漸遠，而他用背影告訴你：不必追。但，追逐孩子的背影，是父母血液里的執拗。

　　以追趕為話題的作文 篇30

　　走在初秋的大道上，踩著滿地金黃的落葉，仰望枝丫間一輪橘紅的秋日……正在敞開心扉去擁抱大自然的唯美與浪漫，但若緊閉雙眸去沉思早已錯過的盛夏，那么這樣的錯過將依次降臨。地球無時無刻不在旋轉，我們不可能隨時緊跟它的節奏，錯過了，何必追？

　　“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”一曲終了，滿天落紅翩飛，一個清秀的女子無奈地為之流淚為之感嘆。是啊！剎那間看到昨天挺立枝頭的牡丹，今日大朵地凋謝；前些日子在湖邊搔首弄姿的柳葉，現在一片片地轉黃……那種震撼，那種生命的轉瞬即逝應該是會讓人感傷的。但，我們正年輕，我們莫須太多黛玉的多愁善感，既然現在傲然枝頭的繁花與我們的人生正在錯車，我們離她們曼妙的身姿漸行漸遠，但現在有飄然又落的花瓣，我們就應該瞪大雙眼用心付出感受世間的萬物，去體會逝去的震撼。那些精致姣好的容顏最終被歲月雕刻出深深的.皺紋；那些如流水鳴澗的聲音，最終會被歲月打磨的如枯井般沉悶；那些拉著氣球的稚嫩的小手最終會變得枯老而蒼桑……我們錯過了她們留在眼前最明麗的姿態，如此遺憾——就不要錯過她們留在世上的最后一種震撼。

　　錯過了曾經，何必去留戀？

　　“茫茫修路渺去巔，欲問機緣耳根前”星云大師盤坐靜靜地陷入沉思：回首此生，一切早已過去，一生的修行之路坎坷而又富有哲理。世間紛紛擾擾，得到與失去，都已經隨歲月而流逝，錯過了機遇緣分為何戀戀不舍？人世如棋界，每走一步都步步驚心，錯失了機遇又如何？小溪雖小仍奔流不息，坐在上游哭泣，溪水仍不會倒流，逝去了就放手吧,何必追逐不停？珍視現在，把握未來，渺小的是錯過，偉大的是未來。

　　錯過了機遇，何必懊惱？

　　“你愛或者不愛我，愛就在那里不增不減”住進布達拉宮，他是雪域里最大的王。倉央的那份淡然與浪漫，錯過了一生的桂冠，也錯過夢想中當布衣少年的愿望，或許倉央嘉措的一生都在錯過。漫天飛雪，他像一頂須彌世界籠罩著整個拉薩，沒有人會想到他的悲傷與無奈，他想成為一粒芥子，漫步于街頭成為世上最美的情郎。他的真實是他的過錯，我們無法走進他愛恨糾結的必理世世，但他明知一生都在虛耗，但他得到了——得到了后世人們全部的青睞，抓住了所有讀者的心靈，寫下了一首首情詩，做了一件讓自己認為最正確的選擇。對呀，真愛就在那里，錯過也許是一輩子，但無悔就不必頻頻回首，后悔不迭。倉央嘉措若后悔，一生就生活在追憶中。《見與不見》就不會流傳千古，亙古不變。

　　錯過了一生，何必去追憶？

　　追逐，是一種回憶，是一種后悔，是一種痛苦，追逐早已失去黎明，會讓跌入低谷的心靈再次降臨黑暗，當鐘聲響起，紅日高照，你仍沉浸在錯過中不能自拔……錯過的一切，何必去回首追逐？

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