大學生《開學第一課》觀后感（通用7篇）
在看完一部作品以后，相信你會有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的大學生《開學第一課》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生《開學第一課》觀后感 篇1
今天，我看了以“創造向未來”為主題的《開學第一課》，吃完晚飯我早早守候在電視機前，聚精會神等待節目的播出。
節目中最讓我印象深刻的是新東方創始人俞敏洪的故事。俞敏洪當年高考，考了三次才考上了夢寐以求的大學，收到錄取通知書的時候，他正在菜地里干活；在創辦新東方的初期，也不是順風順水而是經歷了很多的`失敗，可貴的是每次遇到失敗他都能堅持不放棄，屢敗屢戰愈挫愈勇�？吹接崂蠋熋鎸κ∨c挫折的積極態度，我有些慚愧，想起自己吹笛子的事情。
一年前我無意看到電視上的笛子獨奏。它清脆、悅耳的聲音打動了我，使我產生了學吹笛子的想法。爸爸、媽媽對我的想法很支持，花費了很大的精力尋找好的笛子老師，說起來容易做起來難。連夜趕到貴溪給我買來了一支很好的竹笛。
第一堂笛子課，老師教我怎樣讓笛子發出聲音來，嘴唇遮掉吹孔的四分之一，吹孔和嘴唇成九十度，笛孔正面朝上，手指一一對應笛孔，這樣就能吹出聲音來了。說完老師示范了一遍，聲音婉轉有穿透力。我仔細地聽著，心想：原來吹笛子也有這么大的學問啊！聽完胡老師的指導，我迫不及待地照著老師的話去實踐，可是一連十多次都是吹錯了，要么是吹不出聲音，要么是吹破音了，我有點兒泄氣，氣鼓鼓地站在那里生悶氣，被胡老師察覺了，他安慰我：“別著急，初學者一般都會有這種情況，繼續努力，你會成功的�！甭犃死蠋煹墓膭钗抑匦抡褡髌饋�，仔細檢查每一步，發現嘴唇和笛子成九十度沒有做到位，于是我重新拿起笛子，平穩地放在嘴邊使勁一吹，哈哈，終于吹出聲音來了！
后面我陸續學完了G調的所有音符，隨著課程的深入，難度也越來越大，基本每堂課都有一個練習曲，我吹的時候，不是節奏錯了，就是指法錯了，老師一再指出我的問題，但我卻怎么也改不掉，胡老師恨鐵不成鋼，于是批評成了每節課的家常便飯。于是我害怕去吹笛子，一次去吹笛子，我又一次被老師嚴厲地訓了一頓，回到家我忍不住對媽媽說我真的不想吹笛子了，后面媽媽怎么勸我都不愿意去，一個暑假笛子上沾滿了灰塵，今天看了俞敏洪老師的事我簡直無敵自容，只是一點小小的困難就把打敗了。
笛子只是我人生道路上的一件小事，今后人生的路上，我還會遇到更多的困難，難道我都要輕易放棄嗎？不！今天的開學第一課非常及時地給了我一個教訓：人生道路不可能一番風順，遇到困難應該愈挫愈勇，這樣風雨過后才能見到彩虹！
大學生《開學第一課》觀后感 篇2
人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。這便是學習知識的好處，金秋九月迎來了一年一度的開學季節，意味著我們即將告別寒假的時光的時光，接受新的知識洗禮，拋開之前的玩耍心情，全身心的投入學習當中，而在開學前學校統一安排了一節特別有意義的公益節目便是《開學第一課》了，之所以為什么要安排在這個時間段無非是為了在開學前穩住軍心，通過每年的勵志事件進而來更好的學習成長。
晚上8點時觀看了開學第一課時，每一分一秒都歷歷在目，今年主要講述的是關于少年強，中國強的主題，一場突如其來的病毒改變著了我們身心健康，生活保障上得到了前所未有的危機感，使得人民驚心膽顫，人民群眾險入了驚慌當中，而在驚慌當中中國人民英雄選擇站出來了，那些奮戰在一線醫護人員天使用自己的生命在默默的`為我們付出著，而我們并沒有置身事外，而是選擇安靜的呆在家里，默默的為一線戰斗人員祈禱加油著。
或許有些事情親身經歷過才明白并不能用困難這兩字來形容了，好在祖國英雄們用他們的實際行動為我們支撐著共抗寶貴的時光，這段輝煌的歷史將會刻骨銘心的印在我們心中。
通過節目上使我更進一步的了解到那些在一線的工作人員，那種無私奉獻，艱苦奮斗，不顧生命的安危而一步步向前進著，仿佛在他們字典里沒有后退這個詞，這一幕讓我觸目驚心，歷歷在目，每一次感人的敬業行動，背后換來的是我們幸福安康，平穩的生活，試問一個擁有顧全大局，犧牲自我的心是多么的強大。而堅守在一線的人大多數都跟我們一樣是個普普通通的老百姓，他們也有自己的家，自己的親人，像一顆天上明亮的星星一般，驅散著周圍的黑暗換來了我們的光明，
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。所以我們要趁年輕的時候努力學習，正如少年強，則中國強的原理。
最后節目還給我們分享了關于病毒的一些防范知識，勤洗手，多通風，少出門，多戴口罩，加強體育鍛煉提高自身身體素質和注重個人衛生。然后通過開學第一課的知識為今后的人生做出改變吧！將來為社會，為祖國做出更多的貢獻！
大學生《開學第一課》觀后感 篇3
觀看了今天的《開學第一課》，讓我再一次感嘆人類的創造能力。因為創造，我們的生活更加便利，因為創造，我們的生命更加精彩，因為創造，我們擁有美好未來。
魯迅對許廣平的《羅素的話》寫下了“給90分，“擬其寫下了中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分，其余85分給羅素�！钡脑u語。魯迅先生對許廣平論文的評語表明：人必須擁有創造的思維。我們生活中的一切都源于創造，有了創造力，我們的物質生活更加便利;有了創造力，我們的精神世界更加豐富。
人與動物的區別便是人有創造力。動物沒有創造力，它們沒有自己的語言，沒有精致的物件，沒有堅固的房屋，所以它們生活在生物鏈的底部，淪為人類的玩物。人有創造力，有無盡的文學經典，有夜晚的燈火通明，有林立的高樓大廈，所以人類能成為世界的主人。
按照古代寓言書的.記載，誰能解開奇異的高爾丁死結，誰就注定成為亞洲王。所有試圖解開這個復雜怪結的人都失敗了。后來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個結的線頭。結果還是一籌莫展。后來他說“我要建立我自己的解結規則”，他拔出劍來將結劈為兩半。于是他成了亞洲王。亞歷山大之所以能夠成為亞洲王，是因為他在困難中努力尋求新的方式，以獨一無二的方法解決了難題。創造的思維就是敢于沖破前人的規則、敢于踏上荒無人跡的路，獨辟蹊徑，最終走向成功之路。
擁有創造力的亞歷山大最終獲得了成功，而失去了創造力的天才兒童方仲永卻走向了平庸。
方仲永兒時下筆即成詩，為全鄉的秀才的榜樣，風光不可一世，卻因父親不重視對其的創造力的培養，使其最終成為一個平凡的人。如果沒有了創造力，縱然有再好的天資，最終也還是與普通的人一樣，庸庸碌碌。若仲永的父親重視培養仲永的創造力，令其更上一層樓，也會名垂青史的吧�？上�，一時貪欲荒廢了孩子一生。由此可見創造力對于一個人來說是多么至關重要。
如今，航天火箭直沖云霄，珠穆朗瑪人跡可尋，南北兩極科考站林立，無數高科技的發明創造令我們的生活更加便利，也推動著世界的進步�？墒�，又有多少人如許廣平一樣，在前人的光輝下，逐漸摒棄了創造的天性？又有多少人在豐富的物質生活中享受，每天庸庸碌碌地生活？而我們當前的生活需要人們的創造，只有這種創造，才能讓生活豐富多彩，一日千里，像夢幻一樣美麗。
人類需要創造力，創造不僅能使人們過上更幸福的日子，更重要的是在不斷探索發掘的過程中尋找到精神的富足。
大學生《開學第一課》觀后感 篇4
貌似很長的假期，感覺就一眨眼的功夫便結束了。說老實話還真有點兒遺憾，不過還好有《開學第一課》這樣一頓豐盛的“開學大餐”，讓我以最快的速度進入最佳的學習狀態。
夢想就是動力
一開課，“撒主任”便將我們帶入到王亞平阿姨的生活，讓我深深地知道做一名宇航員是多么的艱苦，多么的不容易。即便如此，王阿姨卻笑笑說，“成為一名宇航員是我的夢想，所以就算再怎么艱苦，再怎么累，我都要去努力，我都要去承受，將我的夢想化作動力。有了動力加之我不懈的努力，最終實現我自己宇航員的夢想。”是啊，夢想就是原動力，我也是個有夢的女孩，它也將成為我的動力，助我實現我的夢想。
夢想需要堅持
冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。有夢固然重要，不過堅持更重要，因為堅持是實現夢想的必須�！巴踔魅巍闭埖搅藲埣参枵吡沃前⒁�，無情的地震奪取了她的雙腿，但就是如此，也并未奪去她心中的那個夢想，那個想做舞者的夢想。因此，她變得愈加的堅強，憑著一股不達目的不罷休的精神，忍受著常人所不能忍受的痛苦，終于堅持到了最后，實現了自己成為舞者的夢想。我看著電視畫面中廖智阿姨的堅持，我的眼睛模糊了。我，一個陽光健康的女孩，還有什么理由不為了自己的理想而堅持呢？！
有夢想就能出彩
無數次做夢站在舞臺上，超多的.粉絲，震耳的掌聲。做一名歌星，是我很小的時候就有的夢想，但是隨著自己不斷的長大，感覺這個夢想好像離我越來越遠。今天在“方主任”的介紹下，我認識了那位陪著自己智弱兒子堅持練鋼琴，最后獲得成功的媽媽。正是這位媽媽讓我重拾我的夢想，有夢想就一定有出彩的機會。
《開學第一課》，感謝有你！讓我更加堅信，通過我自己的不懈努力，我一定可以夢想成真。
讓我們高聲大喊：心中有夢，勇往直前。
大學生《開學第一課》觀后感 篇5
我看了開學第一課，講的是英雄不朽，我一聽這個名字，嗯?什么叫英雄不朽呢?
第一課講的是，愛國。
愛國我們大家都知道就是熱愛祖國，但是怎樣才能愛國呢?我們開始上課，看到了許多老人不是老兵，或者說是一些老兵的家屬。來到現場，講了很多感人的故事。聽他們講故事讓我明白一些英雄事跡這就算愛國嗎?然后第一課上完了到課堂小結的時候，我就知道了，你只要記住那些戰士和英雄，就算愛國，因為你珍惜他們，所以才會表達出你對祖國的熱愛。
第二課講的是，勇敢。
勇敢，大家都知道是什么意思，但該是怎樣的勇敢，才能保衛自己，保衛國家呢?這是上課要起來了許許多多的老人，他們就是在抗戰期間，英勇付出的烈士家屬，或朋友。王二小大家都知道，他是一個小英雄。這次來的是一位老爺爺，當時他還是小孩呢，他管王二小叫二哥。他也是少年抗戰團其中一員，他給我們講了王二小的故事，因為，小學都學過王二小的課文，但是他講的比課文里面詳細，講了之前他和這位老爺爺是怎么交流的?還有一些他的詳細動作。我很感動，這一課上完后我，看了課堂小結，原來勇敢，就是要為祖國，勇敢付出，這樣才能保衛祖國，保衛自己。
第三課講的是，團結。
團結?英雄們都是團結的一起抗戰嗎?嗯，想想的確是，那我要看一看這一課講的`是什么?這一課還是請了一位老兵的家屬。課堂小結的時候到了，團結就是要你的戰友，團結在一起，才能打敗敵人，前面那個小動畫的大圣，他雖然力量大，但是他沒有團結，沒有和其他的人團結在一起，所以最后被壓在五行山底下啦!
最后一節課講的是，自強。
自強?自己內心的強大嘛!當時自強又有什么用呢?來聽聽老師講課吧!這次講的是在南京的一次慘案，日軍在南京進行大屠殺。因為他們要把中國的武力全部破壞，所以還有兩個日軍在比賽看誰先殺100個人。在這樣的情況下，幾位外國人挺身而出，擋在鬼子的槍口前，這就是自強啊!被那些外國人救出的難民，其中一位也請到了現場。課堂小結，原來自強就是自己內心的強大，如果要救出在危機時刻的朋友，就得自強。
這次的開學第一課講的就是英雄不朽，英雄靠的是愛國、勇敢、團結和自強，采用，生命換來了我們今天的和平今天的幸福。不管我們記不記得哪位英雄的名字，只要他為我們付出，我們就得銘記他。
大學生《開學第一課》觀后感 篇6
10月6日上午，湘潭大學2020級本科新生開學第一課在我校大禮堂開講。校黨委書記黃云清為2000余名新生上了題為《傳承紅色基因弘揚優良傳統爭做擔當民族復興大任的時代新人》的開學第一課。副校長劉建平主持講座。
黃云清從品味我們的湘大讀好你們的大學踐行時代的使命三個方面帶領新生了解湘大，品味湘大。
黃云清詳細講述了院系變遷、專業建設、學位點建設、早期教授、學術大師、學校發展概況、學校實力、優秀教師、知名校友等方面內容，讓新生們詳細了解了我校建校至今的.歷史發展變化，及未來辦學發展目標。
大學和中學究竟有什么區別？黃云清為新生們解答了疑惑，高中是知識積累的存儲器，獲取知識、記憶能力；大學則是知識加工的處理器，培養思維、應用知識發現問題、分析問題、解決問題。黃云清從教育的本質出發，指出大學要讀書本、讀專業、讀老師、讀同學，勉勵新生們每天進步一點點，讓優秀成為一種習慣。
在校大學生正處于風華正茂的年齡，到了本世紀中葉，你們大都在45至50歲之間，時代的責任與使命必然扛在你們肩上。黃云清結合新時代國內外大變局指出了中國青年的時代使命。
每一所大學，都有她獨特的文化與精神；每一位大學生，都有自己的夢想和追求；每一種大學生活，都有她不同的樣式和魅力。黃云清殷切希望同學們在大學期間用心地去體會，發奮學習，勤于思考，勇于實踐，善于創新，真正把大學讀出自己的味道來、讀出自己的精彩來。
劉建平勉勵新生要將第一課的內容內化于心、外化于行，在湘大的沃土上釋放青春魅力。
聽完講座，感受到學校的厚重校史和未來的宏大愿景，我校2020級食品科學與工程專業韋俊潔感到很自豪：聽完這堂課我明白了我的目標，我要有一份擔當，與學校一起努力、共同成長。
大學生《開學第一課》觀后感 篇7
今年的“開學第一課”不在明亮的教室，不在寬敞的操場，而在我們自己的家里，在電視機旁——觀看中央電視臺專門制作的《開學第一課》。
昨晚的播出的開學第一課，一共展現了四個內容，而每個內容都是圍繞著“美”這個字來展開的，分別是發現美、創造美、傳遞美與和諧美。
當舞臺上出現第一位“飛天神女”劉洋的時候，我充滿了好奇，仔細傾聽她為我們講述太空的自然美，生活美，以及她進入太空艙到走出太空艙，站在祖國大地上的美麗感受。讓我心潮澎湃，仿佛自己也是個太空人了。
接下來上臺是剛從倫敦載譽歸來的'兩個奧運冠軍：葉詩文和焦劉洋。她們在奧運賽場上的表現讓世人所矚目，葉詩文更是讓世界刮目相看，她讓外國人看到了中國健兒的進步。站在領獎臺上，她們創造了一個個奇跡，不斷展示的是中國之美，那是中國的驕傲。這些成績的取得卻是與運動員們堅持不懈的訓練分不開的，多少汗水和淚水，多少跌倒和爬起才成就了今天的成功。她們那堅持不懈的精神值得我們學習，“因為游泳讓我變得無比快樂”，你只要這樣想，堅持做好每一件事，并為此努力付出，你就一定是快樂的。
最使我觸動的是籃球明星姚明也來到了課堂。他為我們講述了他在非洲的經歷，向我們展現了大自然之美。鏡頭前面可愛的小動物們可多了，有非洲象、斑馬、獅子，還有些動物看都沒看見過。通過他的介紹，讓我了解了遠在萬里之遙的非洲大陸的自然景觀，開拓了我的視野。
看了今年的“開學第一課”，我發現美也有大美和小美之分，不可能人人都做到驚世之美，如劉洋的飛天，葉詩文的創記錄。但我們也可以從小事做起，從身邊做起人，從現在做起，不斷發現身邊的美，讓我們一起來創造，傳遞美吧!
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