- 實用的高中優美作文 推薦度:
- 相關推薦
【精華】高中優美作文集合6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的高中優美作文6篇,歡迎大家分享。
高中優美作文 篇1
首尾相應,結構嚴謹
1、(開頭)在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區,有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。
(結尾)太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。
他們,終將會成為我們。(《他們》)
2、(開頭)站在塞納河畔,可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭,可以領略東京古老而又現代的文化;停留黃浦江邊,可以體味上海兼容而又獨特的精神……
(結尾)我在無限的思考中面對都市,觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內質可以像外殼一樣美麗動人,但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固,但愿是"云銷雨霽,彩徹區明",但愿我們可以重新觸摸到都市那由內而外的如花般縮放的美麗。(《觸摸都市》)
3、(開頭)窗外風兒清清,鳥兒啁啾。窗內陽光跳動,夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境,拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉動,而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑,因為感動每天與我同行。
生活中中處處存在著感動,哪怕是一草一木,一花一石。帶著感動出發,我發現生活之河中,每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。
(結尾)帶著感動出發,每一天都會將行囊充實,無論是喜還是憂。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼。(《帶著感動出發》)
4、(開頭)人類不竭的欲望是推動歷史車輪滾滾前進的原動力。
欲望來自哪兒?來自人類生而擁有的——好奇心。
(結尾)好奇心——它在推動世界進步的同時,也在積蓄著毀滅世界的力量。
對待這一顆顆仍在膨脹的好奇心,我們應當何去何從?(《好奇心》)
5、(開頭)為什么?
兩個人都上年紀了,相距不過幾米的屋子,有什么必要隔幾分鐘就喊一下?
每次去奶奶家,這件事總是會勾起我的好奇心。
(結尾)我想,所謂愛,便是如此。就是我所愛的人,我惦念的人,必得在我看得見的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著。
我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩的關心,溫情與愛。我知道了,那聲聲呼喚是在說,有你在,整個世界,都在。(《好奇心》)
自然收束,樸素無華
6、生活是由苦樂、美丑交織而成的經緯網,它穿越時空而光芒猶在。需要我們不斷探索和思考人生,只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子、水和石頭,人生就變得充實。
讓我們一起來做好和充實我們的人生之杯吧!(《杯中窺人生》)
7、人生,其實就是一次過程,很多事,很多人,失敗過,經歷過才會懂,才會成熟。當失敗來臨的時候,不要傷悲,而應該看作是一次成長的機會,一次鍛煉的機會。沖過去,會更美好、更燦爛的生活等著你,更會有一番成就感;如果退而不前,那只能迎來更多的失敗,更多人生的遺憾。
當我們快要走完人生路時,回首這一生,特別是那些困難和失敗時,會覺得,或許正是由于這些,豐富了我們的人生,戰勝、克服了它們,才讓我們的人生更加完美無瑕。(《不要輕易說"不"》)
8、我站在金急雨的花樹下,將那顆好奇心小心翼翼地放進心中的角落,用她給我的充滿愛的心溫暖自己。(《好奇心》)
9、對你唯有驚鴻一瞥,卻窺見了一種平淡致遠的處世態度,淡罷,淡罷,絕不為萬物所主宰,我獨逍遙于濯濁之外,蟬蛻去拖累,只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草,一片縞素。
教我如何追尋你的步伐,那美至于無所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟,那平淡而超然的態度。
這便是你吧,淡淡如泉水,你偏執的追逐,泉邊那飄揚的一片縞素,是為你而起的`縹緲之歌。(《一蓑煙草任江平》)
10、"人間有味是清歡。"抓不住明月的影,但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中,飲一杯淡淡的礦泉水,哪怕是片刻的清歡,也會帶給你一番別樣的感受。(《清歡》)
畫龍點睛卒章顯志
11、一切都如鉛灰色的殘夢!生命易逝,世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人們啊,我們會珍存你們的夢想!我們會在祖國的大地上種下愛與團結的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個夢,用那雙帶著夢想的翅膀學會飛翔。
夢和生命同在,它在記憶的暖室里將永不凋零,所有殘缺的夢,讓我們用愛的花朵,為它們插上奮飛的翅膀。(《殘夢》)
12、愴然的災難,古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心,撼天動地的團結?《史記》有云:民與民同心,則家安之,君與民同心,則國興之。在今天,這是人民與人民,人民與國家,國家與世界的攜手,何愁家不安,何愁國不興?
青山一道,我們同歷風雨,團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在—起的紐帶,也許,是這樣的期望:為天下立心,為生民立命,為往圣續絕學,為萬世開太平!(《青山一道同風雨》)
13、天空不留下飛鳥的痕跡,但它已飛過。飛翔不是為了留下痕跡,而是在飛翔中盡情享受自由和快樂!
花落無痕,但它曾經美麗過。雖然沒有結果,但它享受過汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志愿,但我會在第二志愿里創造出最美的澎湃,讓這里成為我飛越夢想,步入藝術的殿堂!
我的杯中需要沙!(《我的杯中需要沙》)
14、然而事物總是在變化,樓房被建造成統一的、與麥田不再相符的風格,田間小徑彎曲的線條變得生硬。人們看著現在的鄉村,露出失望的表情。那些消逝在記憶中的畫面,成為心中永遠的痛,于是,它成為人們再也無法抵達的地方。
為了抵達鄉村,現在的我們,不僅僅是要穿越無數城市。(《遙遠的抵達》)
15、自然,有其自身的法則蘊于其中,人類也是世界生命的一環,我們應當遵守這一準則。也許,那憐憫的一揮手帶來的是更多的災難;也許,靜靜地注視著這一切的發生并非是冷漠,而是,一個人對生命的敬意和對這天然法則的恪守!兑巹t》)
16、生命中的一瞬間的愛,竟賺取了我們活一生,對龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜,能品嘗這一世,終無悔!
天空中不知什么時候飛起了風箏,寂寞的鳥兒圍著它盤旋,我伸出手遮擋夕陽刺人眼睛的光線,仿若明暗相間的幻象,想起這一路跌跌撞撞,忍不住眼淚灼熱地流淌下來。仰頭喝下最后一口咖啡,生活的余香留于齒間。
伍爾芙微笑著說,讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。(《我于咖啡中看見》)
17、風吹過窗臺,有花落的痕跡,但愿別再有花落的跡象。因為我已委托明月的清輝輕輕告訴花兒:不要輕易說"不"。(《不要輕易說"不"》)
18、我的眼角常常濕潤,或許因為,久在喧囂,終于觸動了心中長久未撥的一弦。而我總是努力地去傳遞些什么,在舉手投足之間。是對愛的敬仰,還是為愛而生的感激。(《舉手投足之間》)
19、我打江南走過/那等在季節里的容顏如蓮花的開落。清清泉水淡淡水鄉,品江南的同時,人情的光輝也在心靈的藍圖上勾勒出一片蔚藍。
憑借著對水鄉氣息的執著,那城市的污濁塵埃似乎無法侵入被江南煙雨滌盡的內心。
在靈魂的廟宇中,我虔誠地祈禱,只為做一個在亂世的污泥之中保有江南味道的人。(《品江南》)
20、尋一方靜室,沖上一杯咖啡,用馥郁的滿室醇香祭奠那些逝去的靈魂。從此,攜上一壺咖啡上路……(《攜一壺咖啡上路》)
使用詩歌盡顯華
精彩某年、某月、某日,我不能再隨心所欲了。
時間只是慢性的藥。誠然所有物種需要溫度,來維持血液的跳動!趟過的滄桑是那滴血的針尖,點滴的凝聚成了那無以磨滅的傷,希望伴隨著成長,卻被成長消磨殆盡。
高中優美作文 篇2
我能”,推動歷史之發展。觀古人曾茹毛飲血,曾以薪求火,萬物始于混沌,有態失而野俗,唯一“能”字,領古人登山而入海,開荒而捕獸,薪盡火傳,傳承下了一個民族,一個文明前進的浩哉壯志!“我能”,壯蒼生之志,破荒謬,除Bao亂,似陳勝之“王侯將相寧有種乎”,如“天下云集響應”之不可逆之勢態。古人云:“事非不能也,為不為也!”“不為”與“我能”者所差萬里也!吾輩豈能拋卻一“能”字而甘于浮沉于天地之中,了此余生?否也!“我能”!開創柳暗花明之境地。古人云:“置之死地而后生”,何為其然也?唯一“能”字矣。君暫觀魯迅,中華近代之脊梁,三擇其地,三改其志,于“鐵屋”之中發出響徹民族靈魂的`吶喊,萬事非有不能也!中華紅色軍團于二萬五千里中度崢嶸歲月,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,創造的非只征程之火,更是一種信念與虔誠筑成的鐵血之師,可謂壯哉!
高中優美作文 篇3
1. 平靜是夜空唯一的擁有,月光是逃離現實的夢境?床灰娒髟碌墓饷ⅲ且驗檫有一顆孤獨的心,它不肯認輸,所以才將未來孤注一擲……日飛子遠,音杳信疏,秋念成行,惹愁煙樹。待把離緒偷剪,怕斷了更生,只恨心太軟,理還亂。歲月如歌,唱不全故事的標點與符號。記憶如麻,理不清記憶的來時跟散去。以些經過的風景人影,總使得我猶記深心,怎么也揮之不去,抹不掉的淺淺痕跡,時刻劃傷著故事的篇章。
2. 嘆一句歲月的飄渺,蒼白著誰人的年少。時光的刻刀,在臉上記下它的年號,可是,卻不允許我記下所有的美好。只留下斷斷續續的淺痕,把故事點點凝聚在此刻,看也不清,摸也不能著。擷一縷愜意,悄悄拾起淡忘的詩句;拈一朵微笑,柔柔哼著繽紛的旋律;掬一米陽光,輕輕迎接藍藍的晨曦。
3. 心中有大海,胸懷才能開闊;心里有春天,心花才能怒放;心中有幸福,快樂才能飛翔。夜空下,明月悠悠,傾聽一簾月光如水,訴說溫暖如昨。又是落紅紛飛時,總憶故年嘆往事。漫天飄零的`花兒千姿百態的盡情搖擺,好似正為迎接我這位匆忙的故友,而上演一場夢幻般的絕代畫景。只是可惜了如此良辰美景,卻留我孤單的身影,徘徊在這物是人非的起點,漸行漸尋味中,便迷足在曾經的如夢歲月里。
4. 愛是小雨淅淅瀝瀝,潤物細無聲地滋潤著禾苗;愛是母親叮叮嚀嚀,意恐遲遲歸地牽掛著游子;愛是泉水叮叮咚咚,無聲惜細流地流淌著希望;愛是鳥兒唧唧喳喳,時鳴春澗中地呼喚著春天;愛是風兒纏纏綿綿,春風吹又生地訴說著輪回。
5. 愛是什么?愛是一杯熱茶。愛是什么?愛是一件外套。愛是什么?愛是一雙手套。這是同學的愛。愛是什么?愛是一個幸福的懷抱。愛是什么?愛是一句句鼓勵的話語。愛是什么?愛是一次次嚴厲的批評。這是老師的愛。愛是什么?愛是一天一夜的陪伴。愛是什么?愛是一雙溫暖的手愛是什么?愛是一種心靈的草藥。這是父親的愛。
6. 愛是什么?愛是一種可以讓人從凍結的心靈中解脫出來的溫度。愛是什么?愛是一盞明燈,照亮了別人也溫暖快樂了自己。愛是什么?愛是一顆璀璨的珠子,它照亮了人生的道路,增添了道路兩旁的顏色。
高中優美作文 篇4
早春的清晨,睜開惺忪的眼睛,起身撩開窗簾,外面灰蒙蒙的,如柔紗籠罩著一望無際的天空。窗外淅淅瀝瀝地下著雨,細細的雨絲好像輕紗,又好像精靈在空中穿行。站在窗前,看絲絲雨線,一滴兩滴。有韻律地敲打著窗欞,有誰知道,它卻敲打著我的心,宛如泛起心中落在地上的雨花,蕩起層層的漣漪,這種感覺多么美妙,你聽,淅淅瀝瀝的,猶如悠揚的琴聲不倦地敲打著大地,奏出悅耳的曲子,如此動聽。打開窗戶,迎面撲來雨的芳香,令人心曠神怡。我情不自禁地走出了家門,接受春雨的洗禮。
春雨若有若無地下著,像霧又像風,眼前的世界好像是童話里的仙境。視線深處,街道、樓房、行人,給人模糊的輪廓。上班的人群和上學的孩子們打著各色的雨傘,美麗了城市的風景。我索性收起雨傘,走進雨霧中,頓時,一陣清新涼爽穿透身心,我被春雨滋味了。
德興城在春雨中很是如意,樂安河邊一排排樹像一群在大漠中行走的牲靈,得到春雨的洗滌似乎找到了生命,吮吸著甘甜的雨露,泛起粉紅的花,宛如一片紅霞。碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。迎春、玫瑰、月季、百合,她們一團團擁簇在一起,綻放自己的美麗,裝點著德興城的春天。雨下在樹上,雨水順著樹稍兒滴下來,變成了一串串銀珠灑落在大地。小草不聲不響鉆出地面,編織成綠色的地毯,美極了。
春雨洗過之后,再不象冬天那樣赤裸裸地坦露在樂安河上。河邊的`樹木透出幾份朦朧、幾份素雅、幾份神秘。河里,憋了一冬的魚兒,爭相鉆出水面,或閑游、或追逐,流露出多少閑適和恬靜。房前屋后的樹木,也漸漸泛青了,萌出細細的嫩芽,舒展著一小片一小片的葉子,猶如少女笑吟吟的美麗。
春雨瀟瀟地下著,輕輕地喚醒著大地;春雨輕盈地下著,洗去冬日沉寂殘留的塵埃。萬物在春雨的安撫下蘇醒,仿佛讓世界更加清新。
神奇陰柔的春雨呀!你給萬物披上縹緲的紗衣,讓萬物得以清新。有你的滋潤,樹是新的,綠芽滿枝;草是新的,嬌嫩翠綠;花是新的,鮮艷奪目;就連人的心情也是新的,明朗了、愉悅了,更有了活力。
我喜歡無私的春雨,她像偉大的母親,把千千萬萬個靈魂刷新,只要你去用心看、用心聽,就有綻放的生命,有心靈與時代的和音。只要你用靈魂去看,用生命去聽,就有鏗鏘的激情。我贊美春雨,她有母親般的大愛,滋潤著萬物蘇醒。
高中優美作文 篇5
1、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
2、奔著幸福,我們苦苦尋覓?墒牵腋T谀膬海啃腋T撌巧衬幸黄鍥龅木G洲吧?我們跋山涉川,望眼欲穿,最終卻只見到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海,尋蹤覓跡,末了卻只撿到幾只貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲,夜往曉行,最后卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?我們千辛萬苦,氣喘吁吁,終了卻只見到幾彎垂柳、幾叢小草。其實我們不要把幸福太理想化了,世上本沒有完整無缺的幸福。
3、不是每個人都有權利悲傷,也不是每個人都愿意動不動就悲傷。悲傷是一種高級情感,也是被濫用的低級詞匯。
4、不是每一次努力都會有收獲,但是,每一次收獲都必須努力,這是一個不公平的不可逆轉的命題。
5、成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團結;溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。
6、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的.從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。
7、春暖花會開!如果你曾經歷過冬天,那么你就會有春色!如果你有著信念,那么春天一定會遙遠;如果你正在付出,那么總有一天你會擁有花開滿圓。
8、大的東西變小,小的東西也會變大。大與斜常常在某種條件下向對方轉化。大的損失會因補救及時而變小,小的成績會因繼續努力而變大;多與少也是如此,多的問題會因及時求教而減少,少的知識會因不斷積累而增多。
9、淡了,散了,不多,一點就夠了,睡了,呼呼中,懂了?是的。
10、當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
11、當日子成為舊照片當舊照片成為回憶,我們成了背對背行走的路人,沿著不同的方向,固執的一步一步遠離,沒有雅典,沒有羅馬,再也沒有回去的路。
高中優美作文 篇6
1. 生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;生命是優美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。
2. 生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠,絢麗多彩.
3. 生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師,它常常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們人生的啟迪。
4. 生命的美麗,永遠展現在她的進取之中;就像大樹的`美麗,是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
5. 在 當今這個世界里,每一個人都想聚攏更多的財富。然而誰擁有更多的時間,誰就有可能聚攏更多的財富。時間女神會平等的關顧每一個普通的生命,但這并不意味著 每個人都能得到她的恩賜——財富。只是那些敢于拼搏善于進取的“幸運兒”才會受到時間女神特別的眷顧,才可以真正“擁有更多的時間”,創造更多的財富。
【高中優美作文】相關文章:
高中作文素材:有關幸福的優美句段04-28
高中優美語段230句08-21
高中優美作文:柔柔親情,牽動我心04-26
實用的高中優美作文集錦10篇04-29
高中的作文12-26
高中的作文11-12
高中優秀作文:高中寒假作文04-25
優美風景的作文09-22
優美風景作文12-23
優美初中作文02-23