【實用】高中寫景作文集合十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的高中寫景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中寫景作文 篇1

　　窗前的梧桐樹，“中國梧桐”是 梧桐科 梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻 ，也屬落葉 大喬木，高達15米；樹干挺直，樹皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國，南北各省都有栽培，它挺拔，堅強，高大，每一個季節(jié)，都有著不同的姿態(tài)。梧桐樹大概有十幾米高。

　　記得我第一次見到它時，他筆直的站在那里，舒展著手臂。鳥兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著，似在抱怨酷暑的天氣，梧桐它聽見了鳥兒的`抱怨，用它墨綠的樹葉遮蔽住陽光的烘烤。像一個母親一樣保護自己的孩子。

　　之后的三年里，我看著它度過春夏秋冬，每當我心情不好時，便看向窗外。它站在窗外，讓風吹動著它的樹葉，慢慢地，我心中的煩悶也讓風吹散了。

　　秋天，梧桐葉變成了金黃色，在陽光的照耀下，金光閃閃的，好不漂亮。尤其是當風拂過葉子金光波動，發(fā)出嘩嘩的歌聲，甚是動聽。

　　冬天，梧桐的樹枝上光禿禿的，露出它的肌膚。冬日的陽光，沒有那么熱烈，懶洋洋的撒在它的枝干上，竟也是無比和諧。

　　春天，萬物復蘇的季節(jié)，梧桐從睡夢中蘇醒，那張開的手臂，你是在伸懶腰么？嫩綠的的新芽在枝干上，迎著陽光，竹筍一樣冒了出來。

　　夏天，酷熱的陽光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，開著空調(diào)緩解著熱氣，可梧桐并不在意，依舊筆直的站在那里。

　　說起梧桐，它給我印象最深刻的是一場大雨，我鑒證了它的堅強。那天天空陰沉沉的，剛上課沒一會兒，便開始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的聽著人心慌，唯恐玻璃裂開。我透過玻璃看見梧桐，挺拔的身影依舊筆直，不畏懼風雨，風狂亂的吹著，周圍的小樹都吹彎了腰，只有它依舊筆直，不畏懼風雨的摧殘。

高中寫景作文 篇2

　　家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，家鄉(xiāng)的冬天也是茫茫蒼蒼的。

　　紛紛揚揚的雪花飄了下來，它告訴人們：涼爽的秋天已經(jīng)過去，現(xiàn)在主角改換為冬天了。

　　大地好像在舉行盛大的宴會，禮花也飄下來助興，只不過飄下來的禮花是白色的。我也高興極了，成為參加宴會的一員。我在家門口散步，腳踩到厚厚的雪花上，“咯吱”“咯吱”發(fā)出歡快的聲音，而我最喜歡聽這優(yōu)美的旋律了。

　　我只注意了近處的.耀眼光彩，而忽略了遠處的動人景色。放眼望去，小村莊像穿上了一件白色的大棉襖。此時，人們也穿起了棉襖，準備度過美麗而又寒冷的冬天。

　　河水也停止了歌唱，也許唱了三個季節(jié)，想小睡一會兒吧！樹枝有時也會被沉甸甸的積雪給壓折。而我第一次聽到樹枝被壓折的聲音，是在一個北風呼嘯的夜晚。那時我正要去上廁所，突然“咔”地一聲響，我第一反應就是：媽呀！鬼來了，快溜！我跑到屋里跟爺爺一說，爺爺說沒有鬼。接著我倆拿著手電筒去找，可是并沒有找到鬼。到了第二天等我弄清了事情的經(jīng)過，才長舒了一口氣，也不覺一笑。

　　在冰天雪地的環(huán)境中，孩子們正在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得正開心呢。我也成了其中的一員，此時此刻，我們都仿佛覺得寒冷已飛到了九霄云外。

　　不知不覺中，冬天慢慢流逝著，我懷著留戀之情向它揮手告別。

高中寫景作文 篇3

　　外白渡橋，讓人牽腸掛肚。近日回遷，坊間熱鬧。從起吊裝船，一路西進，到駛?cè)肽莻�最為輝煌的原點，萬眾矚目，為它榮歸喝彩。

　　自上而下，滿目風光。前面是蘇州河上跨橋合龍，后面是浦江兩岸無限美麗。此時，我心里卻想起了他們，整修外白渡橋的工人。他們的身影在腦海里浮現(xiàn)，揮之不去。

　　回遷前一天，我去民生路碼頭，鐵橋上腳手架已拆，有工人在電焊或油漆。中午，我想上樓頂拍全景，卻闖進一個空屋，里面有好多工人在吃盒飯，蹲著站著都有，但沒人說話。空空蕩蕩的寂靜，與外面彩旗飄揚的`工地，儼如兩個世界。

　　外白渡橋回歸故里，能跟著它順流而下，享受兩岸民眾的歡呼和矚目禮，那是何等的榮耀。然而，參加外白渡橋大修工程的工人們卻默默無聞，他們曾經(jīng)創(chuàng)造過許多奇跡。但在工作中，每個人都干著自己分內(nèi)的活，這一道完了，下一道就是別人的了。

　　我去的那天，不愿再打擾他們。我的腳步，慢慢地移開，但心思，卻留在了那里……

高中寫景作文 篇4

　　天漸漸地冷了，晚飯時分，天空布滿了烏蒙蒙的鉛云，一陣陣北風吹過，雨點夾著灰白色的小雪粒落了下來。沒有過多久，雨停了，只見稀疏的雪花像小小的白羽毛，輕輕地飄舞。

　　第二天早晨，我打開房門，一道白色的寒光刺得睜不開眼。啊，好一場大雪，好一個潔白的世界！看，大地披上了銀裝，屋頂蓋上了一層又白又厚的`棉被，柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山。人們都早早地起來打掃雪，連愛睡懶覺的孩子也早早地起來在雪地上玩耍。

　　早飯后，雪又下了起來，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶，漫天飛舞。雪花兒忽而向左飄游，忽而向右猛撲，一會兒猛射直下，一會兒冉冉飄落。它們撲向大地，鉆入窗隙。人站立雪中，就像蹲在軋花機下，只見無數(shù)的棉花襲來，給你罩上一身潔白的素裝。

　　太陽出來了，它似乎十分迷戀雪的美，用自己鮮紅的處罩裹住雪，好像是怕它跑了似的。雪卻害羞了，紅著臉悄悄地要隱退。太陽公公緊了緊外罩，將雪融入自己溫暖的懷抱。

　　雪帶來了大自然的能工巧匠，明凈的玻璃窗上，繡上了精美的圖案。樹木上密密層層地枝葉，也展現(xiàn)出深奧的自然美。啊，美在自然，美在生活！人們不也正在創(chuàng)造美好的生活嗎？你看，寬敞的校園里，孩子們穿著五顏六色的羽絨裝，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪……歡笑聲、叫喊聲震落了樹上的銀條兒與雪球兒。那玉屑似的雪末兒，在陽光的照耀下，映出一道道彩虹，這彩虹映照著孩子們幸福地笑臉，也映著我們絢麗多彩的生活……

高中寫景作文 篇5

　　這就是今年入冬以來的第一場雪。雪就像細小晶瑩而光滑的冰球兒，被呼呼的北風卷著，沙沙作響，直望領(lǐng)口里鉆。呵，真涼啊。我急忙把羽絨服的領(lǐng)子立起來，蹦著跳著奔向?qū)W校。路上小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了！”下雪了，孩子們的心當然歡樂。

　　下了第二節(jié)課，雪又下大了，風還沒停。雪花就像哪位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風兒，打著卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無暇。我們再也經(jīng)不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀！像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花。我臉朝天，閉上眼，盡情地旋轉(zhuǎn)著……下雪了。

　　來到樓前，學校花壇邊的冬青樹上積滿了厚厚的白雪。調(diào)皮的.我俯下身，用舌尖舔了一點雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。大概就是心里甜吧。下雪了，我的心里當然甜。

　　真的是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”花壇中的紫荊樹那小小的枝丫上也積了一層厚雪，好一個粉壯玉砌的校園！往里走，銀裝素裹的龍爪樹下，同學們調(diào)皮得推樹來淋雪，一個個像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當然是暖的。

　　瑞雪兆豐年。下雪了，給越冬的小麥蓋上了一層厚實的雪被。下雪了，農(nóng)民的心當然歡喜。

　　是呀，下雪了，人們的心當然快樂！

高中寫景作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)沒有江南柔美的水，沒有北國皚皚的白雪，也沒有青藏高原高峻的山脈。它只是一個普通的農(nóng)村，沒有濃妝艷抹，卻散發(fā)著獨特的氣息。

　　清澈平靜的河流

　　河水始終緩緩地向東流去，仿佛永遠都是這個節(jié)奏，這個速度，不停歇地流淌。即使是入了冬，水面上結(jié)了一層冰，但是冰厎下的水依舊唱著自己歡樂的歌兒。就像家鄉(xiāng)的人們一樣，永不停歇，不斷奮斗。一陣風吹過，河面上波光粼粼。我不禁想起一個夏日，我坐在河岸旁的臺階上，把腳伸入水中，水柔柔地從我腳上淌過，仿佛是一只溫暖的大手輕輕撫摸著我。陣陣暖流便只涌向心窩里去了，也似家鄉(xiāng)人們挨家挨戶的熱情。

　　寬廣的田野

　　在農(nóng)村里，最不缺的就是土地。這些貌似平凡甚至有些許丑陋的泥土，也許邁出家門就能看到的土地卻給我?guī)�來了無盡的歡樂。春耕時節(jié)，家家戶戶忙著播種耕地，我總喜歡跟著大人們一蹦一跳地去農(nóng)田里。看著大人們頭頂著太陽卻顧不得躲，滴著汗珠卻顧不得拭去，腰酸背痛卻顧不得休息。我明白：收獲的作物都是辛勤的汗水澆灌出來的。入秋了，農(nóng)作物一點一點由綠轉(zhuǎn)黃，綠海逐漸變成黃綠相間的地毯，又變成黃色的波浪。每當這時，到處充溢著麥子的香味，以及各種作物的獨特的芳香。走在田邊，每次都會感到心曠神怡，一切煩惱都拋諸于腦后。

　　磚瓦的老房子

　　家鄉(xiāng)有著許多老房子。有的是青磚，有的是紅磚，還有的是青瓦。每次下雨，總能聽到雨滴落到瓦片上發(fā)出的清脆的聲響，如同“大珠小珠落玉盤。”站在老房子里，雨滴從屋檐上落下，形成了一個天然雨簾，仿佛一串串水晶珠子掛在門口。在煙雨迷蒙的季節(jié)，籠罩在雨幕中的老房子古色古香，隱隱約約，神秘而又美麗。

　　我的家鄉(xiāng)是我心中的瑰寶。它普通卻不失特色，有些丑陋卻不失美麗，陳舊卻不失新意，是一切人工都無法形成的。它永遠是我前進路上的支柱，是我的避風港。它會一直在某個地方等我，給我鼓勵與力量。我愛它，這種愛似海，無窮無盡，綿延不絕。

　　打小就沒長時間離開過故鄉(xiāng)，沒有體驗過游子所體驗的思鄉(xiāng)愁緒，但卻因此留下了許多對家鄉(xiāng)的回憶。

　　我的家鄉(xiāng)有個很好聽的名字，叫金沙。在這生活了十幾年，卻不清楚她名字的由來，我不禁有些自卑了。但這并不影響我對家鄉(xiāng)的.感情，我熱愛這片土地，打心眼里的熱愛。

　　如果要我寫在家鄉(xiāng)的生活經(jīng)歷，那么縱然手握千支萬支筆，也不夠我述盡;而要我說家鄉(xiāng)印象，搜索枯腸，也找不到十分恰當?shù)脑~語來形容，我的確詞窮了。我想是我太習慣她的緣故吧，她的一切我都那么了解。就好比要你寫對自己的印象，我保證你也會像我一樣無從下手，要么也得思索好一陣子;又或許我一直把家鄉(xiāng)當作自己最親密的朋友，即使兩個人走在一起沒有話說，也不會感到尷尬。她的善良、體貼、善解人意，讓我深刻體會到家鄉(xiāng)的美妙。總有一天我也會對她朝思暮想，像詩中、散文中抒發(fā)的那種感情。

　　我的家鄉(xiāng)正在不斷發(fā)展。自從外出求學，每逢假期乘車回家，我都會透過車窗細細地端詳她：是否哪棟老房子被蓋上了“拆”字紅章又或哪幢大樓落成竣工了，是否路燈換了新的，是否馬路兩邊的欄桿又被漆刷了一遍……她的變化是無處不在的。要是每天都生活在一塊地方，當然留意不到其變化，因為不會刻意去留意。如果將十年前的她與現(xiàn)在的她對比，那么她的變化幾乎是翻天覆地的。舊貌換新顏，她的確在不斷發(fā)展。

　　我的家鄉(xiāng)也是美麗的。當然了，誰能說自己的家鄉(xiāng)不美?而我印象中不多的幾場雪，然我發(fā)現(xiàn)了她更純潔，更感性的一面。尤其是08年的那場雪，給我留下的印象最深。記得她來得很突然，也沒來得及通知我們，就翩翩而落了。像是一位故友不期而至，很驚訝卻更激動。正逢大考之日，同學們托她的福，提前寒假了。推著自行車悠悠地走在回家的路上，積雪已經(jīng)很厚。鞋子濕了腳凍得冰冷，卻絲毫不影響我恣意地欣賞家鄉(xiāng)的美妙。我發(fā)覺家鄉(xiāng)在雪花中變得更詩意、更迷人，更富情調(diào)了。即便是積雪覆蓋不到的角隅，也同被感化。

　　以上是我對家鄉(xiāng)的一些印象，零碎且不豐富，請不要見怪，因為我太愛她!

高中寫景作文 篇7

　　風，是美麗的使者，美得飄逸;美得灑脫;美得清涼。一年四季，世間萬物既沐浴著風的恩澤，也接受著它的挑戰(zhàn)——比如臺風、龍卷風。

　　春天，風是和煦的。無論哪兒，都有春風的足跡。春風吹綠了小草，催紅了鮮花，吹醒了人們，它在提醒人們：“一年之季在于春”，大家在新的一年里，好好努力吧!公園里，凡是有春風經(jīng)過的地方都像是被裁剪過的一樣，給人煥然一新的感覺。正所謂：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　夏天，風是清涼的，西湖上，滿池的'荷花在烈日下仍努力地開放，想把自己最美的一面，展現(xiàn)在人們眼前，還有些荷花還是花骨朵，但仍想快點長大，當它們一露出水面時，迎面便來幾只蝴蝶，停在上面休息。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊!

　　“秋風起兮白云飛，草木搖落露為霜。”秋天到了，樹葉都枯黃，凋謝了。秋風習習，一陣微風吹過，把地上的樹葉都吹了起來。漫天飛舞著枯黃的樹葉，猶如許許多多的蝴蝶在天空中翩翩起舞。

　　秋去冬來，原來蕭瑟的秋風現(xiàn)已成了凜冽的寒風。“寒風吹我骨，嚴霜切我肌”，迎面吹來的冬風，不禁使人打起哆嗦，再加上那漫天紛飛的雪花，更為冬天添加了幾分寒意，“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”

　　風，來去匆匆，就像時光一樣，一去不復返。惟有懂得珍惜，人生才能少些遺憾。

高中寫景作文 篇8

　　世界上有一種東西總讓人捉摸不透，那便是風。

　　——題記

　　寒假了，凜冽的寒風來到了。不知為何，一放假就有了一些莫名的悲傷。她，便是風，輕輕來到我的身邊，也悄悄的離開這個世界。

　　天漸漸的暗了，眼前的樹葉開始泛黃，我就一定知道，是她，是凜冽的冬風來了。可以和我身體接觸的空氣也寒冷起來，讓人在不經(jīng)意之間變得十分孤獨。

　　是我的錯嗎？還是因為她的到來呢？

　　冬風使人聯(lián)想到春天的嫩芽，他們似乎早已探出來頭似的，想要早早的來到著他們自認為美麗的世界，但是他們也許不知道其實美麗的世界還蘊藏著不為人知的邪惡。

　　我們生活的世界是殘酷的，冬風的到來說我已經(jīng)又在這個險惡的世界中有一次的`生活了一個輪回。生命就如一個輪回一樣，春去秋至，夏離冬來，四季循環(huán)，讓人有一種生命的凋謝和渴望重生的欲望。

　　生命的凋謝和渴望生命的欲望是每個人都有的，只是一些人藏于心靈深處，另外一些人又有另一種不同于常人的觀念和想法，這些會使人變得殘忍，變得不寒而栗。

　　天又一次漸漸的亮了，使我的生命再一次變得有生命，冬風還是那樣是人顫栗，難道真的是我的觀念改變了嗎？還是冬風會使人產(chǎn)生這樣的想法，不，一定是我的原因，否則是不會這樣的。

　　“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”

高中寫景作文 篇9

　　俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天，好比是一個美麗的姑娘。只要她走過的地方，萬物復蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派勃勃生機。

　　春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠遠望去，像是一塊巨型的綠寶石。“住”在山上的小樹一棵棵枝繁葉茂。走進茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。

　　春天的雨

　　微微的細雨，沖刷走了冬天寒冷的白色精靈春雨如那根根銀白的蠶絲，給干涸了一個冬日的心靈帶來無限的滋潤。它不像夏天的瓢潑大雨，也不像都冬天水不下。那時不時的小雨，給春耕給萬物都似打了一針生長劑。特別是山村里，一場春雨過后，雨所沖刷泥巴，沖刷樹葉，以及空氣中的味道，混在一起，就是所謂的新鮮空氣，給人心肺上一種新的感受。

　　春天的風

　　風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的.、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　春天的天空

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　啊！春天你是最動人的！你用多姿多彩的綠色裝點著世界，你把自己的綠奉獻給了世間萬物。帶給了我們勃勃生機，帶給了我們希望。贊美你，春天！

高中寫景作文 篇10

　　“好煩啊！”正在枯燥無味的幾何奧數(shù)題中徘徊的我抬起頭，眼角不經(jīng)意拂過窗外。咦？剛剛不還晴空萬里嗎？怎么眨眼之間就烏云密布了？誰又惹著了愛哭的云朵妹妹啊？

　　打個哈欠，唉，有點累了，欣賞一下大自然的杰作也不錯，畢竟是免費的嘛！

　　趴在陽臺上仰望天空，黑壓壓的烏云聚攏在一起，那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電，像是樂章的指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨爭先恐后地下了起來，像掉了鏈的.珠子，又似開了閘的水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂章的前奏。天空，似乎更陰沉了，雷公電母這對調(diào)皮的老頑童也跑來奏熱鬧，時不時地伴奏一下。

　　驟然間，似乎樂曲停頓了一秒，高潮終于來了。雨，下得更加兇猛，“劈里啪啦”的聲音不斷撞擊著每個人的耳膜，“轟隆隆”，雷吼得更有氣魄，天空又猛地白光一閃……那聲，那景，那氣勢，大有不吞噬地面上的一切絕不罷休之勢。恍然間，你感覺已經(jīng)成為天地中的一份子，在雄偉的聲音中徘徊，在壯觀的景色中流連，帶著霸道的沉迷，你早就離不開這奇跡一般的畫卷。

　　雨，停得毫無預兆。像位來去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的樹葉，干凈濕漉漉的地面，才告知人們，剛才那場夏雨，不是個虛幻的夢。深深的吸幾口雨后的清新空氣。忽覺腦海不再是陰沉沉的，仿佛像被雨沖洗了一遍似的，變得清晰起來。啊，那幾何題添幾條輔助線不就解決了嗎？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空氣，嗯，好清新。

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