【必備】高中借景抒情作文4篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的高中借景抒情作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中借景抒情作文 篇1
冬爺爺走了,春姑娘又來到了我們的身邊,春姑娘在大地媽媽的.懷抱中翩翩起舞。
她走過小溪,魚兒們為她舞蹈,走過草地,小草們為她讓出一條小路,她走過樹林,小鳥為她歌唱。
仰望天空,一朵朵白云像魔術師,一會兒變小貓,一會兒變成小狗,一會兒變成小牛,一群小鳥飛來了,它們有的從一朵白云里飛出來了,有的飛進白云就不出來了,好像那是它的家一樣。
春姑娘又飛到天空中俯視地面,當她看見還有小草在睡賴覺,她便請來了雨婆婆,雨婆婆打了個響指,就下起了春雨,小草好像聽到了春姑娘的召喚,挺直了身子在雨里洗了個澡,喝了個飽。
漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋,風一吹,它們就像舞蹈團在排練舞蹈呢!這時來了一群蜜蜂和蝴蝶,它們在捉迷藏,蜜蜂一躲,蝴蝶姑娘就找不到它們了。因為蜜蜂身上的顏色和油菜花幫接近了。
一群小鴨子在水里游來游去,到了傍晚,它們才依依不舍地上了岸,甩甩身子,把水都酒到其它鴨子身上了,像在打水仗一樣。
廣場上,一群孩子在放風箏,一只只風箏,飛向藍天像要和白云閃朋友呢!
!春天真美!
高中借景抒情作文 篇2
了烈日炎炎的夏天,涼風習習的秋天,寒風呼嘯的冬天,終于盼來了生機勃勃的春天。
春天漸漸變暖了,出來運動的'人多起來了。高大的杉樹吐出了綠油油的嫩芽,人們在小區里、小河邊,賞花、聊天、散步……看那櫻花層層疊疊的盛開著,由白到紅再到深紅色,美麗極了。風一吹,雨一打,好象隨時可能飄落下來似的,春天的景色尤為迷人。
春天,養蠶是再好不過了。我之所以養蠶,是因為“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毙Q到生命的最后一刻才會停止吐絲,我欣賞它的這種鞠躬盡瘁的精神。
萬物復蘇,我家的蠶寶寶們也不甘寂寞,陸續從深褐色的卵里鉆出來了。雖然我很高興,但是又開始發愁,它們吃的桑葉到那兒找呢?費盡千心萬苦,終于在某個角落里找到了一棵小桑樹,我欣喜若狂,采了幾片嫩葉急急地跑回家,這下,蠶寶寶們可有東西吃了!看著它們小口咀嚼著桑葉,我興奮極了。再過幾個月,它們就能結出雪白或金燦燦的繭了。
“一年之際在于春”。這個季節充滿著活力與希望,我愛這滿園春色,我愛這春天的故事,我愛春天!
高中借景抒情作文 篇3
似乎很多人都喜歡問為什么?世界上能有多少個為什么可以得到完美的答案。有些東西是自然而然或者不經意間就形成了,沒有為什么!就像我和喬成為好朋友一樣。
喬總喜歡拍著我的頭說:“Y頭,你變開朗多了。但是也放肆了很多。你看看,你給我添了多少麻煩!蔽野蛋瞪敌Γ肫鹉谴伟阉{墨水潑了前面那個男生渾身都是,然后嫁禍給喬時,我就很驕傲。不過,每次她說這番話時,我總能讓她后悔。因為我會從袋子里拿出五顏六色的喜之郎,這可是她最愛吃的。大概是受不了誘惑吧,她就很識務地收回剛才的話語。喬喜歡吉他,喜歡得一塌糊涂。她的音樂天賦很高,從她指間飄出的旋律總叫人直掉眼淚。喬的人好,長相也很不錯,人緣特別廣。離譜到有一次和她在街上閑逛時,二中一個女生跑過來要她的QQ號碼,我當時的`表情那叫狂暈埃因為喬打扮得比較中性,我們在一起時常常鬧笑劇,有些人誤以為我們是情侶。那時,我們也年少狂妄地將錯就錯,我老是打趣地說:“真不知道哪天會毀在你那些追求者手中!”喬經常帶我參加她朋友的晚會,并且介紹很多人讓我認識?墒敲看味家槐菊浀貙λ齻冋f:“以后好好照顧她,不要讓她被欺負!庇袝r她朋友很奇怪地看著我,好象要從我眼中尋找某些東西,那種感覺我說不出口。后來,我很少再見到她們,喬生病了,慢慢虛弱下來。
三棱鏡射出的陽光是七彩的,我試圖抓住它,不料觸到冷冰冰的玻璃,現實在這邊,夢想卻遠在天涯。
我以為憂傷已經反方向離開,與我漸行漸遠。
高中借景抒情作文 篇4
“托物言志”與“借景抒情”是詩歌和散文常用的表現手法,二者都是間接表達思想感情,都區別于直抒胸臆,容易混淆,在此作一比較。
“托物言志”是通過詠“物”來表達作者的理想、抱負、志趣等。即所謂的“應物斯感,感物吟志”(《文心雕龍》)。如詩人鄭板橋的《題竹石畫》“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”這首詩是題風吹中的山間竹石的畫幅,寫竹子的`堅強,經得起千磨萬擊,“咬定”在山的根基不放,把竹子擬人化,實際上寄托了詩人自己高潔的志趣和不向惡勢力屈服的頑強品格。再如宋末詩人鄭思肖的《畫菊》:“花開不并百花叢,獨立疏離趣無窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。”前兩句寫菊花遠離百花叢,獨自開放,表示自己不與元朝合作。后兩句進一步寫菊花寧愿枯死枝頭,決不被北風吹落,描寫了傲骨凌霜,孤傲絕俗的菊花,表示自己堅守高尚節操,寧死不肯向元朝投降的決心。托物言志的詩文我們還學過楊朔的《荔枝蜜》,茅盾的《白楊禮贊》,巴金的《燈》,于謙的《石灰吟》等等。
我們可以看出所謂托物言志,是指通過描寫客觀事物,寄托、傳達作者的某種感情、抱負和志趣。作者借以寄托思想的載體是動物(蟬)、植物(白楊樹、竹子、菊花)、物品(石灰、燈)等具體物象,詩文是“物”而非“景”,是詠物,而不是寫景。托物言志的“志”可以指
【高中借景抒情作文】相關文章:
高中借景抒情的作文05-02
借景抒情的高中作文800字04-29
高中借景抒情作文9篇04-28
精選高中借景抒情作文匯編6篇05-02
高中借景抒情作文錦集10篇05-06
關于高中借景抒情作文錦集9篇05-05
有關高中借景抒情作文匯總八篇05-02
高中借景抒情作文錦集七篇05-02
關于高中借景抒情作文300字6篇05-06
借景抒情作文02-04