心有天使，詩意人生 2006年高考滿分作文(廣東)

　　人，作為萬物之靈，悲壯地棲息于蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢想，用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以詩意，是因為他心中有如花一般的天使，彰顯出人性的美麗。?洪戰輝作為感動中國最年輕的人物，他說：“不是我感動了中國人民，而是他們自己感動了自己，因為他們心中都有一個愛的天使，心存責任之天使。”是的，他們用愛之天使感動了自己，也感動了中國。?地承萬物，心存愛的天使，方能成就美好人生；寸心載世，心有責任之天使，方能抒寫詩意的人生之篇。今年或前幾年所有的感動中國的人物都曾用愛之天使詮釋了生命，以責任之天使感動了中國，他們托起了中國明日之太陽，他們是中華民族精神的守望者。?

　　是誰本著一顆報恩的心，是誰守望著偏僻的山村，如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，你讓我們淚流滿面。?

　　用歌聲動人，聽者有淚；用行者之心動人，行者無疆。徐本禹，是什么驅動著你奔向貧瘠的大山?是愛的天使，是一種對社會報恩的責任感吧!你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室，用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個人的承擔，而你卻一心奔向大山，縱然你個人的力量不能讓孩子們的眼中鋪滿陽光，但是你用愛點燃的火把，刺痛了人們的眼睛，同時也蘇醒了人們的心扉。如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，讓我們淚流滿面，只因為你心中存有愛之天使!?是誰奔走在田壟間行醫，是誰一心拯救人民。那透風的竹樓，是天下最溫暖的醫院，你不是一只遷徙的候鳥，你是苗鄉的天使。?李春燕，是什么驅動著你奔走在田壟間?你無怨無悔地為人民醫治，你是一個如花一般美麗，如水一樣靈動的天使。人民記住了你的好，你用自己的信念與愛感動了中國。大哉，李春燕!?是誰在舞臺上用心靈獨舞，是誰于無聲處展現生命的蓬勃，生活如一杯水，淡淡的，你卑微地驕傲，幸福沒有憑吊，你去雕琢心中的天使——千手觀音，你是我心中的最美!?邰麗華，你于無聲處展現生命的蓬勃，你的“開花衽”綻放出的花兒是那么嬌艷，那么動人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個讓當今中國人民感動得流淚的天使，是嗎??風定落花香，永懷信念，用心地雕琢自己心中的天使，詩意人生在落香飄香之時彰顯出悸動的神韻。?

　　［名師點評］?

　　這是一篇很美且帶有濃郁抒情色彩的散文類的滿分作文。不論擬題、立意還是選材，這位考生均能夠緊扣話題，且表達過程洋溢著詩意的芬芳。?文章的標題就很有特色，既有一種醇醇的詩意，又昭示了全文的主題，證明這位考生在審題方面是狠下了一番工夫的，并且具有深厚的文字表現功底。“心有天使”是前提，“雕琢自己心中的天使”是行動，而“詩意人生”是一種必然，是美夢成真。可見，文題前后兩句關系緊密，尤其是后一句更能鼓舞人心。這樣的擬題是充滿文學意味的，展示出一種高層次的藝術品位。?

　　開篇就顯得非常大氣，在這樣的背景下，把夢想與心中的天使聯系起來，并巧妙點明題目，道出主題——心中有如花一般的天使，他就會擁有充滿詩意的人生!下文所例舉的“2005年感動中國的十大人物”，就是對這一主題的充分而有力地證明。但這“十大人物”也并未一一道來，而是精選了洪戰輝、徐本禹、李春燕和邰麗華四個人物，體現出選材的典型與精要。敘述這四個人物的動人事跡時，或加以議論，或適當抒情，兼顧運用引用、排比、比喻等修辭手法，極力贊賞他們的愛心和責任感，從而突出了文章的主題。這些典型事例，說明了一個人心中有愛的天使、有責任之天使，他的人生就一定是美麗而詩意的!最后一段以充滿詩情畫意的語句總結全文，再次亮明自己的觀點，并與題目相照應，首尾自然圓合，語雖短，意卻深，具有催人奮進的力量。?

　　全文主題鮮明而內容充實，材料典型而結構精巧，語言優美而感情真摯，文字靈動而激情飛揚，是一篇難得的考場佳作。

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