《老人與�！纷x后感（范例15篇）
當閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《老人與海》讀后感，希望對大家有所幫助。
《老人與海》讀后感1
“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最堅強的地方�！焙Ｃ魍闹鳌独先伺c�！繁汴U述了這一真理。
茫茫大海上，呼嘯著冷冷的海風，老人桑迪亞哥孤獨地拖著巨大的馬林魚骨，這是老人與成群鯊魚搏斗了兩天三夜所剩下的，亦是老人八十五天內所得的唯一。桑迪亞哥，一個不被打敗的硬漢，盡管他輸給了成群鯊魚，他在運氣里失敗了，但他奮勇向前，無所畏懼的形象卻深深地扎根在我的心中。
這個不服輸的老人說：“借錢是乞討的開始�！彼麑幙险帐莛I。一種倔強與自尊讓他無論如何也要靠自己的勞動獲取金錢，所以當他八十四天來在海上一無所獲時，他毅然選擇第八十五次踏上尋找的征程；所以，當他遇上饑餓的成群鯊魚時，與它們展開了殊死搏斗。他說：“跟他們斗，我要跟他們斗到死”
老人的夢境中，時常會出現那一只金黃的獅子，獅子乃是萬獸之王啊，這象征著老人對生活的憧憬和希望。他的.脖子上有很深的皺紋，腮幫上有些褐斑，雙手上刻滿了古老的傷疤，他身上的一切都那么古老，除了他那一雙海水一般藍的雙眼，澄澈中透露出無限的希望，希望似乎從來沒有從他雙眼溜走，即使是拖著魚骨艱難返航時。他說過：“絕望是罪過”
他是個獨自在灣流中一條小船上釣魚的老人，至今已過去了八十四天，一條魚也沒逮住，他不曾被現實打敗。放眼到我們的生活中，剛剛經歷了月考的我們，可能曾因為倒數的成績而失望失意或傷心，但這只是第一次，連老人桑迪亞哥都不曾放棄，他在第八十五次失敗后仍在夢中希望著，我們作為熱血的青年，又怎能被區區月考失利而阻撓呢？不管前方是何物，都必須去奮力面對，不變那人性最原始的沖動�；蛟S我們曾如桑迪亞哥少年時一般在海洋上馳騁飛揚，意氣風發地享受著人們的贊美，就如我們初中時就是班級頂尖。但是，花無百日紅，桑迪亞哥如今一條魚都逮不住了，就如我們現在不再是幾十幾名了，但人生來并不是為了被打敗的，讓我們走進這頑強老人的內心，去領略他所締造的神話，去如他般克服前方的困難！
人生本來就是一條充滿荊棘的路，但路上的風景又是如何如何的美麗啊。我們可能為了做好一件事付出十分耕耘，但當時一分收獲也不曾得到，要放棄嗎？怎么辦？是我不夠好嗎？不，不是這樣的，我們要堅信的一點是——我很優秀，我不會放棄。當們繼續努力下去時，奮戰不停時，我們會發現凡不能毀滅我的，終將使變得強大。當我們的力量、知識積蓄到一定程度時，便爆發出來。
凡事不能殺死我的，必將使我強大;我們曾受的傷，都將開成美麗的花朵。
《老人與�！纷x后感2
其實這本書是我一個好朋友給我推薦的，最近，我才讀完了一本名叫《老人與�！返臅@書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但是在與鯊魚斗爭的過程中表現出了超常的毅力和勇氣。老人說過一生讓我最難忘的話："一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。"上學的時候老師經常講"失敗是成功之母"當碰到困難時，一定不能被挫折壓倒！一個人的一生不可能沒有失敗，但假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
老人與海中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是硬漢了，他身上所體現的精神價值。我們也真的'沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折、只能說是少年時代的那小小的不如意而已，也就將自己那點小小的不如意當作挫折，而且還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人向老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販，都是在艱苦的環境下活著。同時也自信的活著。
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活著，唯一能確認的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信的人永遠到達不了高峰。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。
人生本來就是一種無止境的追求。他的道路漫長、艱難、而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！
所以我們不管在工作中，遇到任何問題、坎坷，都要勇敢地面對，更要勇敢的去接受任何挑戰，只有越挫越勇，才會不懼任何壓力的成長！
《老人與�！纷x后感3
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學習和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
現代人因忙碌于社會的競爭與個人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。久而久之，自然在其心目中便成為滿足其欲望的攫取對象。當你偶爾發現那些人與自然和諧之美好故事時，或許能夠使你暫時忘卻那人欲橫流的現實社會和那滿目創痍的自然環境。今天在小學六年級的一節語文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過一般舒爽潤澤。在《老人與海鷗》課文的世界里，有感動的、傷心的、高興的……課文，但老人與海鷗卻帶給我無比的感動。
老人與海鷗講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當成自己的兒女看待，而且老人毫不吝嗇買給海鷗4元的.餅干，而他唯一的奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙;老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經明白老人已經死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。當然這是不可能的。
在課后，我一直帶著疑問：這位老人究竟是誰?海鷗們與他無親無故，他為什么要對海鷗好呢?為什么要照顧他們?像他這樣的老人，應該是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什么這個老人這么特殊呢?……種種原因給我帶來了困擾。電腦給了我答案，老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的人就會快樂，就會幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當地，紅嘴鷗“駕臨”，老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來給海鷗買食物，他舍不得坐車，所以每天步行20公里給海鷗喂食。
其實，在現實生活中，一直都有人與動物之間的感人故事，你給動物感情，相對的，動物就會回報你。因此，我得出了一個結論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物，經過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。
《老人與�！纷x后感4
——題記
不滅的希望
他想：“我是個不同尋常的老頭兒。”
的確是這樣，當圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚被別人認為“倒了血霉”，連敬愛他的小孩子馬諾林都被迫離開時，他仍然沒有灰心懊喪，仍然期望著釣上一條大魚。當他與龐大的馬林魚在海上搏斗了三天三夜身心極為疲憊時，當他在勝利返航的途中收獲的大魚被鯊魚圍攻搶吃，而他只有簡陋的工具對付鯊魚，后來連工具都一一失去時，他仍然想：“不抱希望，那才蠢哪�！�
一次次地陷入困境，一次次地遭遇兇險，但他心中仍然充滿希望，以昂揚的斗志去迎接命運的挑戰，因為他相信“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能打敗。”他經常夢見森林之王——獅子，它能賦予自己戰斗的力量。其實，他不也具有獅子的頑強斗志嗎？每一個與大魚搏斗的'動作，每一次與怯懦思想的交鋒，都足以顯示他無比強大的精神力量，都足以震撼每一個讀者的心靈！
當機遇來臨時
“每一天都是新的日子，走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差，這樣，運氣來的時候，你就有所準備了�！崩先讼�。
是的，在生活中，處處埋藏著機遇，但是，請記住：機會只會為有所準備的人敞開大門，而且，進入這扇大門后，可能需要經過一段長長的暗道，里面潛伏著無數的荊棘，無數的考驗，不經過這一段暗道，就無法見到前面的光明。有的人膽怯了，半途而廢，那么，即使這個人有所準備，對不起，機會與成功仍然不會青睞他，因為他是一個沒有勇氣、沒有恒心堅持下去的懦夫。老人在面對力量強大的大魚時，卻說了一句：“它能熬多久，我也能熬多久。”這是一種怎樣的信念？沒有這種勇敢自信的堅持，或許，老人將失去“獲得”的機會。然而現實生活中沒有或許，只有象老人這樣挑戰自己的極限，才是生活的強者，是強者，才會取得最終的成功！
人生的目的
老人說：“人不是為了失敗而生的。”
那么，人，到底為了什么而生？為了成功，為了歡愉，為了享受，還是為了……
無論失敗、成功、歡愉或者享受，都只是人生的一剎那，并非永恒。有位詩人說：“為了看陽光，我來到了世上�！�
看完《老人與�！罚蛟S可以這樣理解：為了搏擊風浪，體驗五味俱全的人生，我們來到了世上，經歷過了，奮斗過了，失敗既而奮起生活永遠充滿拼搏的痕跡。若是活在這個過程里，我們的生活就不至于擠滿庸碌，人生就不至于留下空白，彌望之際回首往事時，也就不至于悔恨遺憾。安吉孝豐高級中學 文章作者:楊帆
《老人與�！纷x后感5
<老人與海>這本書讓我愛不釋手，每當拿起這本書都會讓我感觸很深，回想起老人的拼搏，由衷的使我肅然起敬。
歐內斯特米勒海明威在《老人與海》中塑造了一個勇敢有一里的老漁夫。他叫圣地亞哥。小說的主人公老漁夫獨自一人出海打漁，在連續八十四天沒捕到魚的情況下，第八十五天終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，因為魚過于龐大，根本無法拉上船，他把大魚綁在小船的一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
中國作家張愛玲曾說過：“老漁人在他與海洋的搏斗中表現了可驚的毅力——不是超人的，而是一切人類應有的一種風度，一種氣概�！焙Ｃ魍畛Ｓ玫闹黝}是毅力。他給毅力下的定義是：“在緊張狀態下的從容�！睍杏性S多句子貌似平淡，而是充滿了生命的辛酸。老漁人是一個悲劇的英雄，他取得了勝利，是一個精神的勝利者。他與大海整整拼搏了三天，盡管他的手受傷了，處在極度的饑餓疲憊困倦傷痛和孤單之中，但她都沒有放棄，鼓舞自己堅持下去。他堅信，只要自己一心想要做到，就能打敗任何人。如從他獨自攻擊鯊魚，把鯊魚打退，安全的返回到自己的家。
文章中的老漁夫，她渾身上下都顯得很蒼老，只有那雙眼睛和大海是一樣的顏色，看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁。就是這樣的一位老人憑借著自己的毅力戰勝了傷痛孤單戰勝了鯊魚……表現了人類不去的精神，他在獨自一人殺死了一條鯊魚是說過：“人不是為了失敗而生的‘一個人可以被毀滅美女，但不能被打敗�！彼诿鎸λ劳龊屠щy時始終保持著鎮定和從容，堅持不去的'和鯊魚拼搏到底，從不言放棄。我記得一句使人奮起的話：“我要跟他們一直斗到死”。是啊，他有這種堅定的信念，面對坎坷困難時正面迎上這需要多大的勇氣。
“本來無望的時大膽的嘗試，往往能成功”這是莎士比亞說的。這對于我們來說是值得深思的，記得在運動會報名時，有一位體形比較豐滿的同學要報米長跑，對此全班同學都“切”了一聲，其中就有我，我們對他都不抱任何希望，有一次我去試跑八百米長跑時，泡網后我就上氣不接下氣，胸口十分的悶，這對我來說都是一種挑戰，難道他能堅持�。恐钡轿易x到了老人與海這部書，我才知道什么是不能光看表面，一個人的毅力是不可估計的。我不該看不起他，也許他的表現會比我出色。
老人與海啟示我要有百折不屈的精神，勇敢面對困難，取得精神上的勝利。
《老人與�！纷x后感6
一只水母浮動在水面上，透明的身軀折射出絢爛的陽光，老人（圣地亞哥）酣睡船頭，載著被鯊魚撕咬后所剩無幾的魚骨，駛向臨近家的海岸……他光輝的戰績使每個人贊嘆，闔上眼，奔入夢境，夢見一只威武的獅子……
整個故事到這里就結束了，輕輕合扣上《老人與�！愤@本書，意猶未盡，掩卷沉思，老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮現在我的腦海，他的頸背上刻著深深的皺紋，褐斑布滿了他的雙頰，除了一雙眼睛，他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂觀而且永不言敗，色彩跟大海一樣。
《老人與海》是美國海明威的代表作，古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，將其拖了三天筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
我想他是失敗的，但在某種意義上說他又是成功了的。
前八十四天，老人的魚簍里空空如也，他站在海岸邊等待第八十五天的來臨——那個有好運的日子。他滿載著希望而去，駛向海的遠方，饑餓勞累過后，他始終不肯放棄那條大魚，當他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時，他自問：“可是，是什么把你打敗的呢？”“什么也不是……是我走得太遠啦�！崩先顺姓J了自己的失敗，卻又絕對相信自我的`力量。相信他縱然失敗依然勇敢無比，相信在精神上并沒有敗給鯊魚，因為被消滅的是鯊魚，而不是自己。
獨自思索了很久，細細品味這本書的寓意所在，作品背景是在兩次世界大戰和西班牙戰爭之后，人們還未從世界大戰的惡夢中醒來，幻滅、失落等種種迷惘困擾著人們。戰后的社會是一片混亂、衰敗的景象，戰爭和社會的種種荒誕現象給海明威的精神和身體上都帶來了很深的創傷，可謂九死一生。我想了很久，覺悟到，馬林魚象征人生的理想，鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運，大海象征變化無常的人類社會，而夢見的獅子則為勇武健壯、仇視邪惡，能創造奇跡的象征，老人則是人類中的勇于與強大勢力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運不斷抗爭。
“海洋是仁慈的，十分美麗的，”她給予了老人一條“比小船還長兩英尺”的大馬林魚�？墒呛Ｑ笥质菤埲痰摹谴顺扇航Y隊而來鯊魚奪走了他辛苦追捕到的大魚，粉碎了他的“光榮”。老人與大海的關系是既依存于大海又要與大海斗爭。大海是他的生活場所和戰斗場所，也將成為他的最后歸宿。
原來老人雖已年邁，卻始終不肯屈服，正如他所說：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”
《老人與�！纷x后感7
真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
桑提亞哥是《老人與�！分械闹魅斯�。他已是一位年邁的漁夫，他已漸漸喪失了年輕時旺盛的精力和敏捷的反應力。他以捕魚為生，捕了大半輩子的魚，仍然一貧如洗，沒有親人，只居住在海邊破爛簡陋的小茅棚里。更重要的是，他已經整整84天沒捕到一條魚了，大家都認為他倒霉透頂了，連他那忠心耿耿跟隨他的馬諾林也被父母強制帶走了，從此，他的生活更加孤單。或許是老天在考驗他，把貧窮，孤獨，霉運，衰老都贈給了他，但這些并無法奪取他的意志和自信，于是，他等待著，盼望著，充滿著希望，他堅信：總有一天能釣上魚。
第二天，運氣起初是不錯的`，他釣到了一條巨大的馬哈魚，他好不容易地拖著他游了兩天兩夜，在沒水沒干糧的情況下，他充滿信心，沒有絲毫想放棄的心思，他憑著自己豐富的經驗和頑強的意志刺死了大馬哈魚。此刻，我也為老人松了一口氣。
可接下來，真是令人大吃一驚，不幸的他，在返航的路上——引起了一群鯊魚的注意，于是他又跟鯊魚博斗，用魚叉、刀、木棍、舵柄，這些工具都用上了，他忍耐著，他在這樣的處境下也能同鯊魚博斗，他從不怨天尤人，他趕走了鯊魚后，匆匆趕回了岸上，但老天——又一次戲弄了他——剩下的——只是魚的骨架。
或許你會說：“呀，他失敗慘了。他的努力，他的拼博都化為烏有�！�
其實，并非所然，他表面上是失敗了，但他的精神還是成功的。他的精神，令我感動，在他筋疲力盡，傷痕累累的時候他不罷休，他支撐著，堅持著，不屈不撓，始終做到了一個“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”的人，他的成功詮釋了真正的硬漢精神，成了一名真正的勇士。
在人生的道路上，誰都會遭受到一些挫折和失敗，是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？此時我們應該——選擇放棄或是挑戰？桑地亞歌給了最佳答案，給了我們戰勝困難，戰勝自我的力量。
記得我看了朗朗彈鋼琴后，深受啟發，認為音樂十分美妙，暗暗下決心想成為鋼琴家。但嘴巴說起來容易，練起來卻十分難。彈奏貝多芬的《月光》時，輕輕重重，升升降降，十分難把控，現在還好，剛開始彈的時候磕磕巴巴的，恨不得把琴摔了，可我一想起桑提亞哥在海上與鯊魚博斗的情景，我就咬緊牙關挺住了。
在學校里，我彈鋼琴時，同學們圍在旁邊，各個只有羨慕的份。我每天堅持著，努力著，漸漸地，我的琴藝突飛猛進。我知道，我離夢想又近一步了。
是呀，就像桑地亞哥說的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗，人生總會有失敗和挫折，只要努力拼博，不屈不撓就能超越自我，成為一名真正的勇者。
《老人與�！纷x后感8
老人與海這本書大約是在我初二的時候看的，那時候也不知道這本名著，因為買鋼鐵是怎樣煉成的，2本書是合在一起的，所以才知道這本書的，那時候只是感覺老人與海這本書名著比較薄，所以自己很快就看完了，當時沒有什么印象，只是覺得里面的那位老人還是很有勇氣的，自己和一條大魚搏斗，在搏斗的過程中還遇見了鯊魚，特別是與鯊魚搏斗的場面描寫的特別精彩，當老人回到海灘的時候，只剩下一副魚的骨架，感覺還是挺可惜的。
老人連著84天沒有捕到魚，但他沒有喪失信心，依舊照樣出海捕魚。而和他一起的那個小孩，也因為老人抓不到魚其父母也讓他離開老人，面對這樣的困境，老人依舊那樣樂觀，面對自己的生活。其實聯系現在很多人的生活，何嘗不是這樣，我們總要面對一段比較孤獨或者比較困難的日子，有一部分人可能會會感到孤單，或者感到生活的無味，甚至是失去信心。老人的那種與生活頑強坑爭的精神打動了我，在面對困難時依舊不放棄自己的追求，堅持做自己該做的事情。我看這本書總體的步調是一種精神的鼓舞，感覺很勵志，讀這樣的一本書，追隨老人一起去面對大海的洶涌澎湃，一起去體驗和鯊魚斗爭的樂趣，這本身就需要很大的勇氣，海的'力量是強大的，雖然自己一直沒有體驗過真實大海的氣魄，但是在自己的想象中依舊充滿了對大海的敬畏之心。就像在社會中我們個人的力量是很渺小的，在面對大海時老人也是孤單的，也是渺小的，但是其敢于和大海、鯊魚以及各種危險斗爭的精神是值得我們去學習的。 這樣一本書，當下單純的勵志和心靈雞湯書籍是無法與其相比的，自己現在越來越發現不喜歡去閱讀那些所謂的勵志及心靈雞湯，感覺到都是一種味道，或者是不能勾起自己更多的思考，浪費很多時間在那些無味的書籍上，還不如去多閱讀一些名著。面對現實的生活和社會，我們都會遇到很多困難，但是我堅信很多困難都是紙老虎，一切的一切都會過去的，我們的心要向往明天，克服當下的一些困難，生活之所以多姿多彩，阻礙我們前進的一些東西也是一種調味劑。
有人說這是一本描述作者經歷的書籍，的確海明威經歷了很多的挫折，所以在寫這本書時可以很好地表達自己的思緒，可以很流暢地敘述那些場景，去閱讀這本書，或許是我們更好地與作者進行對話的一種方式，去體驗他人的人生經歷，從而可以更好地升華自己的生活。
《老人與�！纷x后感9
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣;書中的那位老人，使我明白了做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強拼搏?這就是《老人與�！愤@本書的主人公——那位可敬的老人。
這個老人名叫圣地亞哥，他是個以打漁為生的老人，堅強，樂觀，無所畏懼。他有個幫手，是個善良、樂于助人的小伙子。一天，老人獨自去海上打魚，與以前相異，這一次，他釣上了一條大馬林魚。他與這條比他的船還長的魚斗智斗勇，終于制服了那條大魚，將它殺死了。但是，在回到的途中，魚的血腥氣引來了成群的、兇猛的鯊魚。鯊魚一條接一條地被老人趕走，又卷土重來，幾次都把老人累得筋疲力盡。但老人不知倦怠地與鯊魚搏斗，終于挨到了小港灣里。盡管他盡自我最大的用心與鯊魚周旋，但是，他拖回去的只是一副大魚的骨架。鯊魚把能吃的魚肉都吃了，老人也真的筋疲力盡了。
看完這個故事，我立即被老人的堅強執著、不屈不撓和永不言敗的精神感動了。是呀，面對掙扎的大魚，他從容不迫，在危難的'時間給自我打氣，朝著自我的獵物、自我的方向發起最后的沖鋒，占有它，征服它，毀滅它。他為自我的獵物而用心拼搏，不為任何困難所壓倒。面對兇殘的鯊魚，老人沉著冷靜，在冰冷的海水與饑餓的鯊魚群中毫不膽怯，奮勇向前，使出渾身解數與鯊魚斗爭。他說：“一個人并不是生來就要被打垮的，你可以消滅一個人，可也是打不垮他�！笨窗�，他也是以那樣的勇氣與信心以及他那頑強的魄力打垮了阻礙他的困難。
正是作家海明威的生花妙筆，創造、刻畫了這栩栩如生的人物。經過細致的心理描寫，作者完整地以另一種方式把人物的性格赤裸裸地裸露出來，刻畫出一個逼真又充滿個性的人物形象。而那些外貌描寫，則是對整個故事氣氛的襯托，把人物的風格與特征完美地組合在了一起。這些對人物細致的描寫，不僅凸出了人物的個性，也在暗中推進了故事節，把人物感情變化與情節的發展融合在一起，出神入化，結構連貫，讓讀者情不自禁地與書中人物同歡樂，共痛楚，體驗得深刻完整。整篇小說結構嚴謹，語言流利而生動，使我仿佛聞到了海風清新的咸味，聽到了老人的喃喃自語。
這真是一篇完美的中篇，讀起來宛如神來之筆。曲折的故事節讓我癡迷，偉大的精神令我震撼，流暢而深刻的語言使我沉醉......這篇小說所包含的東西是我永遠也講不完的。彩虹總在風雨后。
《老人與�！纷x后感10
這部海明威生前的最后一本小說，他在字里行間向讀者詮釋了生命的尊嚴，在主人公與自然動物的搏斗中展現了人與自然的平等。
書中的老人是一個捕魚老手，他在非洲打過魚，有了幾十年的捕魚經驗，但最后還是在一個港口旁的小魚村為酒店中大腹便便的客人出海。幾十天內一無所獲的他，連他的徒弟書中的男孩都被父母帶走了。在小男孩無微不至的照顧和鼓勵下，他下定決心出遠海碰運氣捕大魚。他出發了……
在這本書的背后，1961年7月，靈感的源泉早已枯竭，病痛將他的身體不得在繁世間走動，那位文學界的巨匠拿起手中的槍對自己痛下殺手。在此之前他將對生命的期盼與繼續生活的希望統統寄存在這本書中。他的筆下所描述的不僅僅是一個漁民的精神，也是他本人在生命結束前對生存的思考。這不難由故事看出，老人在結局捕到了一條大馬林魚，但在鯊魚的掠奪后，只有一副骨架彰顯著他的功績;海明威正也是如此，在獲得了普利策獎與諾貝爾文學獎等數不勝數的獎項后，他才發現榮耀背后滿是空虛，兩次世界大戰的黑暗記憶即使死去也會被帶到墳墓里，他作為美國“迷惘的一代”在茫然中結束了多彩的一生。
走進作者豐富的人生經歷，這讓我在合上書本后的時光中腦海里銘記下了他在書中給我，給“不再迷惘的下一代”的生活一個手電筒，使以后的一代又一代勿如他一般一腳踏進了人生的深淵，一去不復還。圣地亞哥在遠海與飛魚、大馬林魚、鯊魚的斗爭是現實生活中難以實現的，可老人的精神在古往今來的歷史長河中是實實際際留存的。
老漁人不放開魚線的手并不是對口腹之欲的執著，而是對遠大目標和執念的追求。作為一個經驗豐富的老手，他可以在近海輕松地捕小魚小蝦，而不是在茫茫大洋上不停地漂泊，尋找一只素未謀面的'大魚。他為何呢?連日常的食物都需要一個小男孩幫助的人，卻冒著生命的危險去遙遠的海域?許巍的《曾經的你》中一句歌詞給了我們答案“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。”這句歌詞是無數人心中的夢想，是一個目標，可又有多少人勇敢地去實現自己的夢呢?那位老人如四處游走的旅人一樣，定下了目標，帶上了幾瓶水便駛向大洋，義無反顧的追尋職業中的自由、快樂。他早已做好了死去的打算，不然怎敢以一艘小木船迎戰危機四伏的大海與同船一般大的大馬林魚。
漁夫正向遠大目標的行為令世人悟得——嘗試，是一個人邁向改變的第一步。成功，便滿載而歸;失敗，便留下一段回憶。決下目標，把他晾在腦中的角落，到不如痛下決心，讓這一抉擇和經歷永遠地烙印在記憶里。老人悲劇的結局并未使我失落，他拉住魚線，腳頂船邊，手捏手鉤。即使返航后一無所有，他從未放下的手也讓我為之震撼。
《老人與�！纷x后感11
海明威的《老人與�！芬运毮伒奈墓P、精巧的細節，描述了一場令人驚心動魄的劇情。
作品的主人公是一個叫圣地亞個的老頭，他是一個優秀的漁夫。漁夫一個艱巨而富有危險的職業，為了混口飯吃，老人毅然選擇直面命運的挑戰，深入大海，。他微笑著，前進著，那時他是勝利者。
然而命運弄人，讓他遇上了一條和他一樣兇悍的大馬林魚----海洋的霸主，把他向大海的深處拖去，與他決戰廝殺。幾天幾夜下來，老人早已精疲力竭，粗壯的雙手也已血肉模糊。此時只要他割斷繩索，便可擺脫這纏人的廝殺。但是他并沒有他以自己頑強的意志，向世人詮釋了“一個人的能耐可以到達什么程度”。他不愿放棄，不愿做懦弱的失敗者，終于他勝利了。
我們都知道，人生的路途總是坎坷的`。在返回的途中，老人有遇到了鯊魚的襲擊，也失去了自己戰斗的武器。但他仍然保衛著這條大馬林魚，面對兇殘的鯊魚們，老人臉上沒有一絲懼怕，微微上揚的嘴角，是不盡的自信。他就這樣頑強的戰斗者，保衛著，直至失敗的號角向他吹響。
雖然老人最終以失敗告終，但他始終堅信“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。殘破的漁船，大魚的白骨，是老人堅強精神的體現，亦是他永不言敗性格的彰顯。
命運多舛，我們的人生也如老人的一般布滿荊棘，但是又有多少人能像老人那般堅強？縱使結局不是想象中的美好，但他在外來的日子中能夠自豪地說，我盡力了，我不失望，不可悲。而我們呢？十之八九沒有他那份自信。也許這就是作者要教以我們的。執著，永不言敗，不正是現在科學研究所不可或缺的嗎？
在科學發達，科技更新迅速的現在，我們怎能只是一味的空喊口號------我們愛科學？那是萬萬不行的，真正愛科學的人，一定要先學習老人的精神，那樣我國的科學才能在本質上與其他國家抗衡，才能真正立于世界之林。
試問現今科學家有那一個無此精神？愛迪生為了發明碳絲電燈泡，進行了無數次實驗，最終成為了 世界上擁有最多科研成果的科學家；居里夫人三年如一日的待在實驗室內，終于提煉出了鐳。等等事例無不證明了，要想成為一個了不起的科學家 ，如老人那樣的科學精神是必不可少的。
朋友們讓我們開始為后來的科研奠定基礎吧，讓我國的科技真正做到后繼有人。
《老人與�！纷x后感12
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上掛著一面雖然飽經風雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的閃閃發光四個字——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返摹�
《老人與�！愤@部小說講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，圣地亞哥沒有放棄。一次，年近六旬的他單身出海打魚，釣到一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死后綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段反擊�；馗蹠r大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。盡管歷盡千辛萬苦，最后僅得副魚骨，但什么也無法摧毀他的英勇意志。
當我讀到“老漁夫想，這里離海岸實在是太近了，也許更遠的地方會有更大的魚”時，我十分佩服這位老漁夫，因為這時他已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點兒小困難，我們都叫苦連天，我們是祖國的未來，如此，如何能擔當大任？我們應像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標。
看了這部小說，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的困難不屈不撓的斗爭。
人性是強悍的，人類本身有自己的極限，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前，從這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們的挑戰極限是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的.是人類最高貴的自信。
以前，我做什么事只要有一點兒不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要考試有幾次不理想就沒有信心，認為自己再也考不到好成績了。《老人與�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折毀了，他就用短棍，短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心，鍥而不舍的精神不正是我所缺少的嗎？
自從讀了這部小說之后，我知道了自己的不足。今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難而且充滿坎坷，但只要自己勇敢，堅強地以一顆自信的心去迎接挑戰，永不言棄，你就將永遠是一個勝利者。
《老人與海》讀后感13
是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強拼搏?就是《老人與�！返闹魅斯删吹氖サ貋喐纭Ｋ莻�以打魚為生的老人，他堅強、樂觀、無所畏懼。
小說描述的是一位年近六旬的老漁夫，有一次出海打魚，連續八十四天都沒有釣到一條魚，但仍不肯認輸，充滿著奮斗精神。終于，在第八十五天時釣到了一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。和大馬林魚戰斗了兩天兩夜，終于殺死了大馬林魚。但許多鯊魚前來搶奪“戰利品”，雖然明知很難取勝，但圣地亞哥仍不服輸。他把一支折斷的舵柄作為武器，突出重圍，最后將大馬林魚的尸骨帶回了魚巷，使其他漁夫敬佩不已。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這就是《老人與�！废胍蛭覀兘沂镜恼芾�。雖然那條大馬林魚被鯊魚吃得只剩下白骨，但老漁夫沒有放下對生活的熱情，他不言敗的精神和勇敢拼搏的行為，值得我們學習。很多人認為，老漁夫不是最后的勝利者，因為大馬林魚只剩下了一具白骨。但是在我的眼里，老漁夫已經贏了，因為他始終沒有向大海、大馬林魚和鯊魚妥協!
雖然我并不能像老漁夫那樣經受得住巨大的磨難，但我學騎單車的事情仍記憶猶新。
那天，爸爸帶我下樓，把自行車推到一片空地上�？吹竭@么漂亮、精美的`自行車，我情不自禁地跳了下去，雙手緊緊地抓住握把，直起身子，激動地望著前方。正當我準備開始蹬的時候，便警惕性地往后望了望。誰知爸爸早就站在了后面，兩只有力的大手抓著我的椅子：“你就放心吧，肯定沒事的!”有了這句話，我懸著的心終于放了下來。我使出了全身的力氣蹬著，起初我很害怕，勻速地蹬著，生怕會摔跤，但到下坡時，輪子飛快地轉著，風迎面撞過來的感覺，真棒!
路上遇到了我的好朋友，當我飛快地騎著，并向他們炫耀，他們用羨慕的眼光望著我，我不禁騎得更快了。
這時，前面需要轉彎了。我心虛了，頭上冒出了冷汗，當我扭頭去喊爸爸時，卻發現爸爸早就不見了。然后，單車重重地撞在墻上，我也摔在了地上……
周圍的人仿佛都在嘲笑我，而我氣憤地扶起單車，我勻速地騎向爸爸。正當我要問他時，才發現我已經學會了騎單車，我這才明白：原來爸爸是想讓我“摔倒”，從而學會騎單車啊!
不要錯過你的“彩虹”，因為彩虹總在風雨后!
《老人與�！纷x后感14
人可以被毀滅，卻不能被打敗。通過閱讀《老人與海》這部小說，從中汲取了很多的知識，也教會了我很多做人的道理。并且有著非常多的感悟與收獲。
通過這本書我感悟到了愛心，圣地亞哥與其他生物之間的關系讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈，這體現在了他對于對手鯊魚的欣賞，與大馬林魚之間惺惺相惜，以及他對小鳥的細語溫存，都體現出了他那心靈的純凈，以及對生命的尊重。作為一個硬漢形象的他，卻有著如此的愛心，著實令我震驚。作為學生的我，也應該做到這一點，做一個心中充滿陽光的人，在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人，做一個對社會有用的人，做一個積極的人。
通過這本書我感悟到了我需要堅強，圣地亞哥是一個頑強的人。漁船上那破爛不堪的帆布，就如同一面飽經風霜的'旗幟，象征著頑強與堅韌。即使很多天都一無所獲，但是他“不拋棄不放棄”，不僅依然堅持著沒出去捕魚，而且還要去遠海捕撈大魚。這樣的精神值得我去學習，去借鑒。在學習中經常會有解不開的難題消磨著我學習的意志，經常會有請君入甕的陷阱阻擋著我前進的腳步，通過圣地亞哥的經歷，我明白了唯有這堅持不懈的奮斗，才是走向成功的法寶。
不僅如此，我更體會到了精神的力量�！叭丝梢员粴纾瑓s不能被打敗”。這句話便是《老人與�！返暮诵�，是這本書想要揭示的精神主旨。單純從功利角度來看，圣地亞哥并不是一個勝利者，即便他戰勝了大馬林魚，一副光禿禿的骨架并不會給他的生活帶來任何有價值的變化。但是在作者的筆下圣地亞哥就是一個勝利者，因為他的精神是永恒的，即便是生活的再艱難，也永遠不會向命運低頭，這樣的精神比一切的物質都要更加的可貴。
這精神的力量，使我明白了，人是需要精神力量的，失去了精神的力量，人將和行尸走肉沒有區別。如果圣地亞哥喪失了這份力量，他將永遠不敢再出海捕魚。如果我失去了精神的力量，又何談遠大的理想。沒有夢想是人消費不起的奢侈品。因此我所需要做的就是堅定自己的理想，即使這條路上狂風驟雨，荊棘滿地我也定將走出屬于自己的成功路。
《老人與海》也告訴我們，保持希望與樂觀的重要性，無論是刮風還是下雨，太陽依舊照常升起，無論現在眼前的路有多坎坷，無論還要經歷多少磨難，永遠都不要陷入絕望。只有懷揣著對美好的渴望，才能讓人變得更堅強，才能更有勇氣去面對將要發生的一切。
《老人與�！纷x后感15
相信大家一定讀過不少動物與人和諧相處的故事吧，動物是有靈性的，它們的情感世界也十分豐富。開學的第一節語文課，我們學習了鄧啟耀寫的《老人與海鷗》這篇課文，老人與海鷗之間發生的感人故事，讓我的心情久久不能平靜。
在一個普通的冬日，作者和朋友相約來到翠湖，他們看到了一位老人在湖邊喂食海鷗、親切地呼喚海鷗的名字、與海鷗說話的場面。十幾天后，老人去世了，海鷗們成群結隊地盤旋在老人的遺像前久久不肯離去，它們翻飛盤旋、連聲鳴叫，場面十分悲壯。當我讀完這篇課文的時候，被老人對海鷗那份無私的愛而感動，被海鷗對老人那份震撼的情而流淚。老人對海鷗像親人一樣，海鷗也把老人當成自己的親人，人與動物之間架起了一座友誼的七彩橋，圖片上老人的模樣深深烙印在我的腦海中。
這位老人叫吳慶恒，他孤身一人，工資很低，是一位十分簡樸的老人，他每天徒步二十余里去喂海鷗。老人為什么有那么大的動力？是因為老人視海鷗為自己的“兒女”，對海鷗有著真切的感情和無私的愛，所以老人十多年來會風雨無阻地堅持去喂食海鷗，并給海鷗取名字、照顧受傷的海鷗。海鷗是一群白色的海鳥，為什么會在老人的遺像前自動排成兩行久久不肯離去？是因為海鷗也把老人當成了自己的親人，就像為老人守靈的“兒女”一樣，不忍心離開。善良的老人，純潔的'海鷗，組成了美麗和諧的的畫面。我覺得動物和人一樣，有自己的豐富的感情世界，動物是有靈性的，它們是人類的好朋友！
以前我和小狗布丁也有過一段美好的經歷。記得有一次，我在沙發上看電視，布丁跑過來想跳到沙發上，一開始我沒有管它，可布丁試了好幾次都沒跳上去，急得嗷嗷直叫。我連忙蹲下身把它輕輕抱上沙發，布丁的眼中充滿了感激之情。過了一會，布丁“噌”地一下跳到我的腿上，用小鼻子在我腿上蹭來蹭去，我也用手輕輕地撫摸它。每次我一回到家，它就圍在我的腳邊轉來轉去，跟著我滿屋子跑，顯得十分興奮。我們一起度過了很多快樂的時光。后來，布丁被人偷走了，我哭了好幾天，每次在外面玩耍的時候，我都會不由自主地尋找它的蹤影，看到和布丁長得相似的狗狗，我都會跑過去看一看，幻想著如果是布丁那該多好啊！其實，自然界中的很多動物都是十分通人性的，你對它友好，它也會和你友好相處，它們也不會忘了你對它們做的那些友愛之舉。因此，世界萬物都是有靈性的，動物也是人類的親密朋友，我們要與它們和諧相處。
善良的老人、純潔的海鷗，用真情為我們演繹了一個令所有人為之動容的震撼故事，彼此相處的和諧場面，是那樣美好，那樣動人！我們不要藐視動物，動物也是靈性之物，讓我們和動物共同奏響一曲愛的贊歌，讓這個世界多一些和諧，多一份友愛，讓世界更美好！
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