《怦然心動》讀后感(15篇)

　　當賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《怦然心動》讀后感，歡迎大家分享。

《怦然心動》讀后感1

　　去同事家玩兒的時候，偶然看見他家有一本《怦然心動的整理魔法》，雖然之前就已經聽說這本書很有名，但是卻還一直沒有翻開看過。于是抓住這個好機會，迅速瀏覽了一些主要章節。

　　之前對這本書的預想一直停留在"術"上，以為無非就是教我們該舍棄哪些物品，如何歸納分類，從而讓自己的家清清爽爽。

　　而看過之后才明白，最重要的其實是一種心態的改變。很多人之所以不愿意整理，更多的原因是因為舍棄不掉一些舊物，一句"也許將來還有用"就成為不肯放手的理由，即使他們明白這種可能性微乎其微。《怦然心動的整理魔法》作者認為這種現象深層次的原因之一，是因為"對未來的不安"，他們以為有些舊物在手里，也許將來的不確定性就會小一些，將來的資源就會多一些。其實這些舊物并不是在功能上真的有用，而更多的是在心理上提供了一種安全感。

　　不愿舍棄舊物的原因之二是"對過去的執著"，同理，這些舊物（此處并非指紀念品）寄托著主人對過去一些事情的念念不忘，因而即使物品功能不在，仍不舍得丟棄。

　　對無用舊物舍棄的猶豫不決反映了精神上的不夠勇敢，信念的不夠堅定，所以不妨通過整理，來面對這一問題，有意識的訓練自己，勇敢的對過去說再見，充滿信心的'面對未來。

　　另外，整理的精髓在于，讓人生做減法，更加專注。過多的物品會分散我們的精力，影響我們對"最怦然心動的事情"的投入。比較極端的正面例子是扎克伯格和喬布斯，在服裝方面常年是同一款式而不必花費很多的精力，他們專注在自己熱愛的事業上。我們普通人可能不需要如此極端，但想一想，家里東西如果很多，不得不考慮存放、過期、過氣、搭配等等問題，自然是要消耗一定額外的精力。

　　與其在放棄時糾結，不如在選擇時就進行過濾。盡量確定"怦然心動"再選擇買回家，那些在選擇時就沒有走進心里的物品，終究以后也不大會升級成"喜愛"的，反而還有可能成為一種負擔。所以從源頭上就開始做"減法"，慢慢養成習慣后，就會形成良性循環。

《怦然心動》讀后感2

　　上個月讀完了《怦然心動的人生整理魔法》，以下簡稱《魔法》。

　　近藤麻理惠小姐一直都在思考、嘗試如何整理，并總結出了關于整理的書籍。只因她從小就有這方面的興趣和很強的執行力，這一點本身就讓人很佩服了，應了中國那句古話：行行出狀元。再小再不起眼的事情，做精了也可以成為大師。

　　我邊讀書邊實踐邊思考，將以下幾點想法先記錄下來：

　　1、丟棄——是一門藝術，也是一種生活心態

　　不管是物品，還是思想，都只留下“心動的”和有用的，而刪除沒必要的。

　　我終于明白，為什么會很向往偶然間看到的電視劇里簡潔干凈的處所——東西簡單，但都是時尚，實用，人性化，讓人喜歡的物件。

　　對于向來提倡節儉的民族，確實很難丟棄那些“說不定有用”，或者“可惜”的東西。也因為這樣，這一點更加難能可貴，不僅是要求我們習慣的轉變，更要求反轉我們的定式思維。如果目之所及都是心愛之物，使用的東西都是自己喜愛的，勢必對我們的心情，心態都會有好的影響。

　　2、整理屋子，也是在整理自己的內心

　　不知為什么每次整理屋子，收拾東西的時候，如果是自己一個人靜下來，就像在同時也整理了自己的想法一樣，整個人都會變得安靜，理智，有條理。《魔法》說，整理物品時，可以與他們溝通，感謝他們把自己照顧的那么好。這一點暫時沒太做到，但是整理時安靜的思考讓我自己意識到自己可能忽略掉的`想法，也能得出一些自己尚未得出的結論答案。

　　3、回家就把包包里的東西拿出來各歸其位

　　除了很多收納技巧之外，《魔法》提出，要在回家時把包包里的東西全拿出來，并且各歸其位。當然，首先我們必須為這些小東西準備好他們應該存放的固定位置。

　　實踐中確實感受到好處：鑰匙錢包之類的必要物件不會再在出門前到處找，也更加不會忘帶；唇膏之類的小東西用的時候找得到，不用的時候也只放在固定的地方，不會再遺忘，而且，換包也簡單方便。

　　換個角度來想，生活也需要一些固定的習慣。比如早上運動，晚上閱讀之類的，養成了固定習慣，生活就有規律可循，而且可以自然而然的堅持下去，使得自己的點滴積累長成果實。

《怦然心動》讀后感3

　　春節一眨眼結束了，回頭看看自已走的路，感到很羞愧，高經考試結束后大部分時間泡在網上，時間在和朋友八卦聊天中溜走了，心也變得浮躁不再沉靜。2月讀書組的網友爭先恐后地報上自已的閱讀書目，被這么一群熱愛生活的人推著，不充電都不行，一天不接受點新東西都感覺自已落伍了，在熱心媽媽的推薦下，我選擇閱讀《怦然心動的人生整理魔法》，終于趕在下旬的《遇見未知的自已》拆書活動前看完了。

　　《怦然心動的人生整理魔法》是日本作家近藤麻理惠寫的，主要思想是照心動的標準選擇物品，按照先丟東西，后收納的順序，整理，達到心靈的對話，透過物品，去面對自己“對過去的執著”和“對未來的不安”，就能看清對現在的自己而言真正重要的東西，留下讓自已心動真正喜歡的東西，在最喜歡物品的圍繞下，度過心動的每一天。

　　主要內容有：整理首先就要從丟東西開始。整理有兩種：“日常的整理”與“節慶的整理”。盡早完成“節慶的整理”。在判斷物品應該留下或是丟掉時，也就是說“擁有時是否覺得心動”為基準。只留下令你怦然心動的東西。剩下的，全部毅然決然地丟掉。 順利丟掉東西的基本順序：一開始是衣服，其次是書籍、文件、小東西，然后最后才是紀念品，這是最佳順序。

　　對丟不下手的東西說謝謝，為了珍惜你真正該珍惜的東西，所以必須把完成任務的東西丟掉。

　　“直立”是收納最基本的'原則。

　　書籍整理：時效是書籍最重要的元素。

　　文件整理：“把文件全部丟掉”也沒問題，總結來說，文件分為待辦、保存（契約書）、保存（契約書之外）三種。整理發現，原來減法比加法更重要。擁有什么東西，就等同于你的生活態度。因為看不清對自己而言必要的東西或自己追求的東西，所以才更容易在不知不覺中增加了不需要的東西，讓自已無論在物質上或精神上，都不斷地被不需要的東西所淹沒。東西之所以在那里，就是自己選擇所造成，不能怪別人。

　　透過物品，就能看清對現在的自己而言真正重要的東西，然后價值觀就會變得更明確，今后面對人生選擇時的猶豫自然就會減少。

　　丟掉雜物，找回人生決斷力。透過丟東西，可以磨練出一個人的決斷力。

《怦然心動》讀后感4

　　和《你當像鳥飛往你的山》給我的感覺一樣，故事本身沒有很吸引我的，但是確實能帶來一些思考。

　　這本書的外表是一部青春“愛情”（其實遠沒有到愛情那么深的情感）小說，卻教給讀者怎樣做好一個人，怎樣教導孩子。

　　首先是識人。識人是很多人一生都參不透的“哲學”，俗話說的好“知人知面不知心”“人心叵測”。本書中男主的外公充當了教導者，他說，事物總是整體大于局部，如云、草地、夕陽構成的整體美大于單個事物的美；人大多局部大于整體，有人明眸皓齒，有人朱唇點點，有人青絲如娟，但是他們作為人這個整體來說未必那么美好。朱莉最喜歡的就是布萊斯明亮的藍眼睛，而忽略了他性格的軟弱，所以當她意識到這點后就有意回避他。

　　到最后，我們看到了布萊特終于突破了阻礙他的心理障礙，敢于直面自己的感情了，這是他的成長，同樣源于他外公的教導：不要等到傷害了別人再后悔。布萊斯做了好幾件傷害朱莉的事，所以才讓她“心灰意冷”，兩人感情一直沒有大的進展。他以為扔雞蛋是對各方都有利的`做法，既維護了朱莉的自尊心，又能防止得病、防止父親對貝克家的輕蔑和嘲諷；同時他也有一點點不安，隱隱覺得這樣做愧對朱莉，所以每次做得很隱秘。所以，歸結到底，他正方的理由其實是為自己的軟弱狡辯罷了；他忽視、否認不肯直面女主的心態，而把傷害加到了女主身上。我們雖然不能永遠避免做出后悔的事，但至少可以像朱莉一樣，做事前三思，同時盡量不要讓別人為你自己的錯誤或者不良的情緒埋單。有一處印象深刻的，就是朱莉雖然很不想見布萊斯，不想去他們家邀請的聚會，但是考慮到媽媽一直很期待這次聚會、布萊斯家強烈邀請精心準備，她還是理性勝過感性，不讓別人因為她的壞情緒不安，這就是有禮貌、有教養的表現。

　　在教導孩子上，女主父母顯然要好于男主父母。女主家就是自由民主，家庭和睦，精神上很富有，堪稱模范家庭；男主家不是不好，但是由于父親的刻薄，總感覺有些壓抑沉悶，對思想上的教育也沒看出來什么（除了外公）。不過，我現在還不能發表怎樣為人父母的意見，只是覺得誰都會羨慕女主那樣的家庭生活吧。

　　故事本身給三顆星，平平淡淡，跟普通的暢銷小說感覺差不多，可能是我已經過了被甜甜的愛情故事打動的年齡了；講述的道理加一顆星，不過比較淺顯，我覺得這本書給初中生看可能正合好？

《怦然心動》讀后感5

　　從五歲起便開始熱愛整理的近藤麻理惠，已經出書四本，其故事已被改編拍成電視連續劇。現在美國日本成立整理協會，被美國Time時代雜志評為全球最受歡迎的100人之一。

　　《每天怦然心動的整理魔法》讀后感(八)：感受怦然心動的物品，享受理想的生活方式

　　我個人非常喜歡整理方面的書籍，主要是因為自己的東西很多，總覺得堆在那里很亂，希望能夠用更好地方式將東西整理有序。第一次接觸近藤麻理惠的名字，是因為看報道說要拍一部《怦然心動的人生整理魔法》SP，當時我有點驚訝，實在是很難想像，一本有關教人整理的書如何可以拍成電視劇。于是，我抱著好奇地眼光看了那部SP。在近藤麻理惠的指導下，很多人的家從雜亂無章到了整潔干凈，最重要的是原本狹窄的空間居然變得更加寬敞了。

　　關于整理，最近比較流行的是“斷離舍”的概念，就是舍棄不想要的，留下自己最需要的。近藤麻理惠的“怦然心動的整理法”理念也與此相似，不過，她更在意的是“怦然心動”的感覺，對待物品要跟對待人一樣的，把每一樣接觸的物品看作是自己的朋友那般，同時，更要抱有感激之情。

　　如果說《怦然心動的人生整理魔法》注重講得是整理方法，那么這本《每天怦然心動的整理魔法》則提出了一種理想的生活方式。

　　日本人在吃飯前會合掌說：“我要開動了”，出門前會說：“我準備出門了”，回家了會說：“我回來了”，這是一種表示禮貌的方式，提前告知對方自己的行動，尊重對方的存在。正因為如此，近藤麻理惠在書中也多次強調，需要對家中的物品說：“感謝你一直以來的陪伴。”當然，一開始說這些話語會很不習慣，覺得很別扭，不過，近藤麻理惠還是鼓勵大家說出來，時間長了，說起來就會很自然了。要真心去感受每一樣物品，才能對物品迸發出怦然心動的.情感。

　　而只有怦然心動了，那樣物品才是你真正需要的物品。

　　其實，人并不需要很多的物品，只需要真心喜歡的物品，就如書中所寫那樣：“只要改變生活方式，即使住在現在的家里，也能像住在理想的家里一樣。”這取決于你的態度。我們可以采取以下的方式，來走進理想的生活方式：一是家中只留下自己怦然心動的物品，二是采用折疊收納法，三是哪怕最微小的物品也要選擇自己最中意的款式。

　　那么，從什么時候開始感受這種“怦然心動的人生整理魔法”呢？我想，應該是立刻。只有馬上行動，才能達到效果。

《怦然心動》讀后感6

　　《怦然心動》是美國作家文德琳?范?德拉安南的小說，它還有同名的電影版《怦然心動》，英文原著叫《Flipped》。我先是看了它的電影版，非常為劇中朱莉和布萊斯之間的感情而感動，然后找了它的中文譯本來看，依然很感動，最后把它的英文原著也看了，更加原汁原味，還有了不少小感觸。

　　《怦然心動》講述的是布萊斯全家搬到小鎮，鄰家女孩朱莉前來幫忙。她對他一見鐘情，心愿是獲得他的吻。兩人是同班同學，她一直想方設法接近他，但是他避之不及。到了八年級時他希望通過追求校花雪莉使朱莉知難而退。朱莉卻依然沒有放棄，尋找各種途徑接近布萊斯。然而令她傷心的是當她站在可以擁有觀望風景絕佳視角的梧桐樹上，祈求布萊斯與他一起保護這棵大樹不被砍掉時，布萊斯卻沒有回應。后來她又發現布萊斯偷偷丟掉她送來的雞蛋、嘲笑她家雜草叢生的庭院，她開始審視布萊斯到底是不是自己心里真正喜歡和想要的人。在與父親、叔叔以及布萊斯外公等人的多次經歷中，朱莉內心不斷成長，對事物、對愛情逐漸形成自己的認知，此時她對布萊斯的感情也漸漸變淡。直到她慢慢疏遠布萊斯時，布萊斯卻開始在乎朱莉。他從報紙上看到關于朱莉的報道，在學校展覽會上看到朱莉的項目一舉奪魁，從外公那里慢慢了解朱莉的性格與家庭，竟發現自己不由自主地喜歡上了她。幾經內心的糾葛，他最終敢于正視自己這份懵懂的愛，向朱莉坦誠自己的錯誤并在朱莉家的'庭院里為她種下一棵梧桐樹。

　　對于這個青春期中男孩與女孩之間的清新故事，我印象最深刻的就是女主角朱莉，我覺得她很勇敢灑脫。面對愛情，她勇敢地去追求喜歡的男孩，而且她的愛情并不是盲目的，她會思考自己是不是真的喜歡對方。面對生活，她是享受和熱愛的，她會為了失去的梧桐樹哭泣，也會為了破殼而出的新生命而歡喜，用不同的視角發現生活中的美好。面對家庭，她是很有責任感和喜歡的，雖然她的家庭只是一個普通家庭，家庭成員也會有各自的缺點，但是她沒有怨憤，而是愛著每一個家人，擁有一個幸福的家庭。

　　這本書里，我最喜歡的一句話是：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。這句話讓我知道雖然世間上每個人都會有不同的際遇，但是不屬于自己的不必勉強去追尋，屬于自己的早晚會出現在自己面前。

《怦然心動》讀后感7

　　最近拜讀了近藤麻理惠的《怦然心動的人生整理魔法》。

　　被吸引主要還是因為書名。整理與人生居然會發生直接的聯系，讓我一下子對這本書產生了很濃厚的興趣。

　　全書非常淺顯易懂，就如同她在整本書中想要我們明白的道理：丟棄與歸位。

　　麻里惠認為，整理的終極奧義不是各種新奇意想不到的收納方法，而是丟棄。初讀真的想摔書，這感覺就好像你感冒后千辛萬苦去看病，然后醫生告訴你多喝熱水是一樣的。

　　但是細細想來，卻也有些道理。空間就那么大，用再高明的整理收納辦法，也沒有辦法把東西從有變無，只能折了又折，卷了又卷，塞到更小的收納盒空間里。直到收納的密度足夠大，直到你徹底忘了這東西的存在。那么與其這樣，不如從一開始，就抱著感謝的心將他們丟棄，物品應該是有生命的，不用的，被遺忘的物品，其實就像丟掉生命的小人兒，僵硬地躺在那里，不如從一開始，就讓他們去到更有價值的地方去。

　　麻里惠想告訴我們的，是希望我們放棄對物品占有的欲望。

　　有些時候，占有真的是一種欲望。購買的時候，只是被這種占有的欲望沖昏了頭腦而已。麻里惠第二個告誡我們的，便是歸位。歸位很簡單，給每一個物品定義一個位置，就好像給每個物品安一個家，確認好他們的鄰居，然后使用過后，就將這些物品歸位，養成習慣后，生活會從不斷的弄亂與不斷的整理中解脫出來。

　　也許，這也是麻里惠想要告訴我們的人生魔法。

　　也許整理東西的時候，就是我們對過去雜亂生活的'一種告別儀式。這場告別大秀只有充分的具備儀式感，才能發揮它的巨大作用。無論我們是想向過去的人生告別，投入新生活，還是想對過去進行整理，徹底清空與追憶，整理自己的生活空間都是一個非常重要且具有意義的方式。

　　須臾幾十年的人生其實不需要那么多的物品的陪伴和驗證。尋找自己與物品之間的和諧共存點非常重要。

　　你不需要通過擁有物品而向別人證明什么，遇到美好事物，駐足觀賞然后互道珍重，別離也是一種美學。

　　來，和我一起實踐近藤麻里惠的整理魔法。從衣物開始整理，再到書籍，再到paper，再到雜物，最后再到紀念品。將自己的生活重新整理一番，也許，新的開始就會發生，也許，生命會有更多的平和體驗。

《怦然心動》讀后感8

　　一、作者介紹

　　近藤麻理惠，日本人，熱愛打掃、整理、烹飪與裁縫等家事。

　　她以整理家庭內務而著名，由于在該領域的杰出表現，20xx年被美國時代雜志評選為影響世界的100人之一。

　　其整理內務的方法和理念受到廣泛關注。

　　二、具體整體方法

　　整理收納的重中之重在于拋棄那些不再傳遞快樂幸福的物品，應該依照物品的類別進行整理。

　　首先是服裝，其次是書籍、工具、餐具，最后是相片等充滿回憶的東西。

　　在整理收納的過程中，一定要懂得取舍，充分利用每一寸細小的空間。

　　具體整理步驟看下面：

　　1、想像理想的生活

　　在開始整理之前，想象一下你的`理想生活是什么樣的？

　　別簡單地總結為：希望家里更整潔。

　　一定要給出明確而具體的想象，比如自己在整理好的房間里生活的樣子。

　　記住，不要為自己的想象設置任何限制，直到你可以充分地在理想的空間里走動，構想才算完成。

　　2、選出怦然心動的東西

　　整理的一個常見誤區是按房間整理，心動整理法強調，要按物品類別進行整理和丟棄。

　　正確的做法是，用心觸摸每一件物品，保留令你怦然心動的物品，丟掉不會讓你心動的物品。

　　注意，不是要扔掉沒用的東西，而是要篩選出心動的。

　　3、把握物品的整體數量

　　固定物品的數量并沒有定準，根據自己的感覺選出適合自己的數量。

　　記住，除了你自己，沒有誰可以替你決定這件物品是否令你怦然心動。

　　4、固定物品的數量

　　在"丟棄"這一步完成之前，不要考慮收納的問題，在挑選出所有的心動物品后，給每一樣東西都安排好固定的擺放位置。

　　選擇留下來的物品，要擺出來；衣服的收納要折疊，要豎立擺放。

　　5、使用后物歸原位

　　當你完全做好收納時，每一件物品都有屬于它自己的位置，接下來就只需養成一個習慣，用完后物歸原處。

　　很多時候整理完容易亂，是因為物品沒有屬于它的位置。

　　進行一次徹底的整理，為每一件珍愛的物品找到屬于它的位置吧！

　　整理，就是整頓清理所有的人、事、物。

　　感受令人心動的每一天，

　　擁有怦然心動的人生，

　　這才是從整理中得到的最大收獲。

《怦然心動》讀后感9

　　機緣巧合，看見了這本書，雙語吸引我打開試讀，插圖讓我認真品味，這和是否已看過電影無關。

　　我帶有一定目的性決定了我在微讀的第一百本完讀書籍，我最近的心情也很適合認認真真讀《怦然心動》。

　　一個熱情洋溢的小姑娘極度迷戀她的鄰居小男生，特別是他的眼睛、頭發，甚至幻想自己的初吻。而小男生被這姑娘的熱烈愛慕嚇得不知所措。

　　朱莉安娜的父親告訴她，

　　我們需關注整體大于局部之和，而這需要合適的光線。

　　在她爬上那顆高高的無花果山時，她看見了，無花果樹上的風景，已經超越了那些屋頂和云朵本身。

　　布萊斯的外公這樣評價對面的鄰居一家

　　他們是好人，誠實的人，努力工作的人——也是些對自己展現給他人的形象一點兒自豪感也沒有的人。

　　這句話，讓我喜歡極了。

　　外公對極度迷戀布萊斯的朱莉說

　　不過對人來說，有時候整體小于部分之和”，你應該“超越他的眼睛、他的笑容和他閃亮的頭發——看看他到底是什么樣子。

　　對于錯誤的事情，我們都應該制止，在終于意識到的那刻，哪怕已經錯過了最佳的時間，我們不能一直蒙蔽在幻覺里。

　　問:“他哪里最帥?”

　　答:“哪有帥過，不過因為在我心上。”

　　喜歡你，你不再是原來的你，我不再是原來的我。

　　相比電影讀文最大的體會就是，更喜歡外公和朱莉的父親也愛朱莉的坦然。驚喜的是關于“作者的歉意”-“有時候給一部珍愛的作品添添補補，反而是畫蛇添足。她的解釋，讓這篇文章會讓我覺得這事情是我拾起了遺忘掉的記憶。

　　最后，摘錄幾句我喜愛的`原句:

　　想要與眾不同并不比循規蹈矩高明。我始終無法面對真實的自己，明明我想成為朱莉安娜，卻反而將自己弄得跟小說里的雪莉·斯托斯一樣。

　　游戲是公平的，每當你蔑視小人物的力量時，你就會被他打敗。

　　通常來說，電影的容量無法容納全部的小說元素，所以這就是為什么你還需要去閱讀原著。

　　如果我們只是從他人身上尋求幸福而不是從自身尋求的話，真正的愛將會遠離我們。

《怦然心動》讀后感10

　　這本書出現的真及時。又或者說，我自己想要這樣做，就去尋找這類別的書，還有兩本沒有看，不持有的人生和斷舍離。

　　就目前為止，這本書帶給我極大的震撼。書中探討的東西都是我曾經思考過，困惑過的問題。現在我知道答案了。

　　我經常想要使勁的整理，我也如此花力氣去做了，卻總是很快就又亂成一團。我的'理由是有孩子，就會這樣的，家里小，就會這樣的等等。

　　當我用心整理廚房之后，心里有個角落就干凈了。但問題依然存在，我整理的時候，總是會想，這些東西先這樣吧，下回再說，先放著吧，下回再說，但是這個下回還是一樣的整理辦法，東西卻越來越多。有時候也挺絕望的，但是我還是沒有意識到問題的本質，那就是我不愿意放下自己所擁有的東西，即便這個東西已經不心動了，已經沒有用處了。過往的回憶始終纏繞著我，對未來自己的憂慮也不肯輕易放棄。現在，我還沒有動手整理，但是我知道，心態的不同已經決定了我將要做的事，或者生活。

　　身邊總是圍繞著一些可有可無的東西，甚至這些東西已經泛濫了，常常是只把他們收納起來，孩子的毛絨玩具就是這樣，因為房里沒有地方放，就全部裝在箱子里，然后放起來，孩子都沒辦法玩了。

　　書多的更是到處都是。很多書，真是舍不得扔掉，總是覺得自己某一天會看，這一天真的很難到來啊。越來越多的書，只是顯示了我們的占有欲望，和對自己不切實際的期待。很多書，看到一半沒看完，總是想著找個機會繼續看，但是找了幾次機會，還是看不完，這其實說明我不喜歡這本書而已。強迫自己看的原因是覺得自己應該看，自己應該比現在更好一些，但就是應該承認，目前我就是這水平，這書雖然好，我卻還沒有到達和它共鳴的地步。有些書，翻一下就可以了，因為里面的東西完全是你掌握的，或者有若干東西是你所不知道的。有些書，稍微超出你的范圍，那可以仔細看看。有些書完全不懂，或者是你的水平差太遠了，或者是你完全不感興趣。我覺得自己真需要對這些做一個整理，這樣也能判斷出自己到底想要什么。

　　也許生活中多些思考，日子會更加有趣。

《怦然心動》讀后感11

　　第一次知道麻理惠，是因為網絡上都在瘋傳，說這應該是男人最想娶回家的老婆范本。然后后面有關于她的詳細介紹，當然，還有很多關于她整理了房子之后的前后對比照片。

　　那個時候，我正處于斷舍離的初始階段，開始會經常性的扔一些衣服，尤其是一些自己沒有穿的舊衣服。其實邁出那一步真的很不容易，因為童年的時候，過著物質很匱乏的生活，所以長大以后，只會拼命的想擁有，丟棄任何一樣自己曾經擁有的東西，都覺得是一種痛苦。

　　到后來買《怦然心動的人生整理魔法》這本書來看的時候，其實我已經將斷舍離進行得差不多了。家里能扔的，不能扔的，只要我覺得不再讓我覺得特別需要的東西，我都會扔扔扔。，有的時候也曾經因為扔東西而后面有需要找不到的時候后悔過，不過都只是暫時的。因為我覺得對于我來說，更多的時候，我其實是不再需要那些東西的。

　　這本書分成五章來寫的，剛開始第一章，就寫了我們在收納的時候，都會遇到的問題，就是總感覺再怎么整理都整理不好。其實這從我很小的'時候就有這種感覺了，那個時候經常喜歡整理家里面的抽屜，但是總感覺很多東西明明扔了的，可是后來為什么又出現在抽屜里，或者明明自己是將東西整理得很規范的，可是為什么沒過幾天又亂了？而且以前也總覺得，我一天整理一點，然后很快就會將家整理完，但是實際上卻是，當你整理完了以后，發現之前整理的東西又亂了，然后就陷入一個死循環去了。

　　在第二章里面，麻理惠老師就開始介紹整理的最高境界：扔！其實以前剛開始看到介紹她的關于整理的文章時，看著那些對比照片，我就很好奇，她到底是將東西給收納到了哪里。直到后來在不同的地方看到她的關于整理的精髓：扔扔扔！！我才恍然大悟。其實有很多的時候，我們整理不好的最終原因是因為東西太多了，而且有很多東西都是猶如雞肋，食之無味，棄之可惜。那么麻理惠老師就告訴我們：扔，只留下能夠讓你怦然心動的。

　　第三章就介紹了當你在整理家里面的時候，應該按照什么樣的順序來整理，先整理衣服，因為那是大件，是最容易讓你丟丟丟，也最容易讓你有成就感的地方。最后整理的是紀念品以及照片。因為那些是最難取舍的，畢竟有很多的回憶。這點我比較贊同，我現在家里面都有一些明知道不應該留，但是還是舍不得扔的東西，包括我家的書籍，一直也舍不得做斷舍離。但是又在不斷的買買買，所以我估計到最后，等我家書堆不下的時候，我就會斷舍離了。

《怦然心動》讀后感12

　　一本談整理的書，卻又不止是學到整理物品，對人生的觀念也有了新的感悟。

　　逛豆瓣的時候看到有人推薦這本書，買書的時候便順帶買了一套。原本以為應該是教怎么收拾房間，折疊衣物，或是收納之類的。在打開書本的那一刻，這些想法全都被否定了，這是一本很值得推薦能讓你人生怦然心動的魔法書。

　　文章教會我們只留下能令自己怦然心動的物品，丟棄所有不心動的東西，每天被心愛的物品包圍，感受滿滿的正能量。開始整理之前，首先要想想自己到底想過什么樣的生活，希望房間是怎么樣的，然后根據心里想的樣子一次性、短期內完善整理工作。

　　不能按場所整理，要按物品類別整理。按照衣服、書籍、文件、小物件、紀念品這樣的先后順序進行整理，順序一定不能錯。在整理某一類別的物品時要將房間中所有這類的物品都放在一起開始整理，整理所必備的作業只有兩項，一項是“丟棄物品”，另一項是“設定收納場所”。必須先完成丟棄工作才能開始收納，丟棄是以理想的生活為準則，這件物品是否能讓自己怦然心動。判斷是否是怦然心動，要將物品放在面前，用手拿起物品，接近自己是身體，放在靠近心的'地方，感受是否它會讓你欣喜。丟掉那些長期沒使用不讓你心動的東西，整個空間都開闊了。

　　僅僅是丟棄還是不夠的，還要收納在特定的場所，根據需要將某類型物品放在同一地方，將自己所擁有的東西，一個不漏的一一設定它們的位置，在每次使用之后都能回歸原位，這樣家里就能一直保持整理完的狀態。收納采用簡化至極致為止，一定依據同一物品在一個地方的原則，不堆疊，所有東西盡量豎著收納，包括衣物。收納四原則：折疊、直立、集中、四方形擺放。對待“錢包大人”和“bra女王”要使其享受“VIP待遇”。收納就是要思考自己與物品的關系，打造物品的家。

　　證整理完房間之后，才發現心中真正的渴望，孕育出人生的自信。丟棄雜物幫助我們找回人生決斷力，留下的東西幫助我們更幸福。在心動的物品圍繞下，幸福人生就此展開。這本書講的整理，不僅指的物品，還有我們的人際關系，生活中的瑣事，我們的人生！整理之后留下最欣喜的那部分，被喜歡的物品和人圍繞著，每天都怦然心動。

　　真正的人生始于整理之后！

《怦然心動》讀后感13

　　愛情有變幻無窮的分身面貌：占有欲、痛恨、絕情、兇殘等等，處在愛情之中久了的人們也許陷身于愛的齟齬，再也難以看清愛的面貌了，甚至忘記了還有一種愛情叫做——怦然心動。

　　是呀，那種怦然心動的感覺從來不需要太多，也許只是一個眼神、一個笑臉，甚至只是一雙湛藍的眼睛，就夠在心中掀起驚濤駭浪，就像七歲的朱莉第一次遇見同樣七歲的布萊斯的時刻，但是不幸的是，女孩的早熟卻遭遇了男孩的懵懂，布萊斯是個自幼生活在父親以及家庭造就的.條條框框中的孩子，他看不慣貌似瘋瘋癲癲的朱莉，從內心拒絕整個世界，當然也包括朱莉，兩個人你推我拒的游戲就一年一年的發生著，作者用男孩與女孩兩個人的交叉敘述組成了一本令人著迷的小說，男孩與女孩不同的視角讓同一件事發展出截然不同的結果，并且帶向下一個事件，或許，在他們自己都不清楚走向的發展中，那是求而不得的痛苦，是面對自己無法掌握的人與情感慌亂、窘迫的生活，但是在我們每個讀者的眼中，卻清楚的感受到個人的成長、愛的來臨，布萊斯的抗拒、憤怒、痛苦，都是因為他自己都無法發現的愛帶來的改變，同時，他也在其中感受到不同的自我，或許唯有在愛情中，我們更加盲目，也格外愿意改變自我，布萊斯就是在這樣的過程中，逐漸看清了自己身處的世界，學會辨別正直與虛偽，并且真正遇到了他自己，看著這個過程，格外感動，一個人，不論是年齡虛長，甚或功成名就，也不一定會發現真正的自己，而布萊斯多么幸運，可以遇到他的朱莉，可是又有多少人，甚至一輩子都無法遇到自己的朱莉？

　　這本書為我們描繪了愛情中的諸多感受，哪怕這愛的感覺只來自于兩個小孩子之間，卻從來不令人感覺幼稚可笑，卻充滿了感動與溫暖，但是同樣布萊斯與朱莉、布萊斯的父母之間的愛情，讓我們看到愛的另一種面貌，那些突如其來的怦然心動也許遮蔽了真相，讓我們除了愛的盲目看不到其他不融洽的點點滴滴，縱然愛能夠彌合所有的裂縫與分歧，但是愛真的有足夠強大的力量能夠抵抗時過境遷的變化與凄涼？朱莉的怦然心動甚至不超過六年的時間，成長與覺醒就讓她發現兩個人之間的鴻溝，而布萊斯的母親佩西則需要更長的時間才能看清楚曾經最愛的人真實的面貌，我小時候最大的疑問就是，金燕西與冷清秋為什么愛的如此熾熱，最后卻悲劇收場，多年之后我懂了，或許這本書同樣給我們提供了有些殘酷的答案。愛的怦然心動，愛是遇見真正的自己，愛也會是一條蒙蔽我們雙眼的面紗，一旦揭破，我們又該情何以堪？

《怦然心動》讀后感14

　　整齊干凈的環境有什么樣的妙處？如果你心情煩躁焦慮，看到整齊干凈的環境，會神奇的安靜下來，心靈得到寧靜；如果你正處于崩潰的邊緣想要發脾氣，處于整齊的環境里，想要發的火會慢慢消失無形，心情也變得樂觀開朗。整齊干凈的環境，能夠帶給我們愉悅的心情，積極向上的生活。會整理，人生總不會過的太差。整理好，再出發。

　　《每天怦然心動的整理魔法》，就是一本教你如何整理的神奇書籍。整理，包含兩方面：整理自己，整理外在環境。這本書不單是教你如何收拾一個整齊干凈的家，還有個人方面的整理修習。收拾好自身和外在，每天都過上怦然心動的幸福生活吧。

　　人類是具有高等文明的生物，與其他自然生物的區別之一就是：我們過的是生活，動物們是生存。生活和生存的差別還是挺大的，生存是活著就好，不管其他；生活是基于活著的一種享受，是高質量的。我們要生活，要享受。作者近藤麻理惠就生活的很精細，在書的前半部分，她為我們展現了她自己的理想生活模式：整齊的居家環境、精致的生活。

　　當然，每個個體都是不同的`，喜好也不一樣，不可能完全復制別人的樣板。但是整理自己，很多方面都是共通的：了解自己想要什么樣的生活、喜歡處于什么樣的居住環境，是否只是生存著而沒有享受生活？整理自己，就是轉變一下自己的想法、改變一下固有的模式，去享受生活、主導生活，在現有的基礎上，活的更細致一點、有品質一點。

　　整理好自己，迫不及待的就想要改變居住環境，換成自己喜歡的模式了。書的第四、第五章節就是很實用的實際整理建議方法了。怎樣開始、怎樣取舍、整理順序如何、衣物疊放技巧等等。下定決心開始改變，開始整理。整理自身：改變思維、懂得享受、轉變觀念，收獲好生活。整理環境：斷舍離，家居大環境大掃除，該扔扔、該買買，按照自己理想的模式，打造一個夢想的生活小窩。每天清晨心情愉悅的醒來、用一天的好心情工作生活。

　　《每天怦然心動的整理魔法》，用整理的魔法，打造一個令人怦然心動的美好生活！

《怦然心動》讀后感15

　　近日聽書：怦然心動的人生整理魔法，作者，近藤麻理惠，日本。

　　周末，一邊做家務，一邊聽書，書的大部分已經聽完，我的感受是，在聽書的過程中，我就恨不得立刻馬上去整理我的衣柜。只是當時我在洗衣服，或者在燒飯洗碗，騰不出手去做。相比之下，洗衣服燒飯洗碗比整理衣柜好像更緊急一些，而時間卻有限，我調動一切力量的能力也不夠，有人在家里閑得發毛，我卻忙得團團轉，還不討好，哎，自身能力所限，沒辦法。扯遠了。也難怪整理衣柜的事情一拖再拖。

　　聽完書，我對日本這個民族和日本人民更加增添了一份敬畏之心。簡直太可怕了，這個國度的人，人家做事情，那種專注，那種認真，那種盡量做到極致的用心，比如作者近藤麻理惠，比如那個壽司之神，她們的這種精神，對于她們自己的民族，是非常有益的，但是對于我們這些鄰國來說，卻是一種可怕的威脅啊！

　　本書作者，從小對整理有點興趣，初三，通過學習暢銷書《丟棄的藝術》后，就開始真正研究整理收納，在大二就開始做咨詢，發展出“麻理惠心動整理收納法”，把看似簡單的每個人都會做的事情——整理，研究到爐火純青的境界，不僅成為這方面專家，幫助了非常多的人，而且是把興趣與事業完美結合，收獲了個人的成功。書中有很多她個人在研究整理過程中的趣事，比如整理家人的衣物，把它們偷偷丟掉，害得家人找不到自己的衣物，直至被家人下了“禁整令”。從作者的經歷獲得的啟示是，自己明確感興趣的事情，一定要一直堅持，不斷琢磨，提高，完善，當無數次的實驗，失敗，總結，提升，再實驗，總有做到專家級別的`那一天！

　　書中提到的，不僅僅是整理衣柜書柜等純粹技術性經驗性的這些，作者傳遞給我們的理念是，通過整理家清理家，可以清理自己的身體，給身體排毒，讓心靈輕松自在！這個感受，我去年扔掉大部分多年不用的衣服后，完全體會到過這種感覺，就是身體某個部位仿佛特別通暢的感覺！好神奇的。

　　書還沒有全部聽完，我必須一邊聽，一邊實踐，通過清理家，給身體排毒！

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