五年級《伊索寓言》讀后感

　　讀完一本經典名著后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級《伊索寓言》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級《伊索寓言》讀后感1

　　讀了《伊索寓言》這本書，我的感悟很深，從那可笑的情節故事里，反映出了一個真道理，值得人們去學習，去深思。

　　我比較喜歡〈龜兔賽跑〉這個寓言，它主要講述了;兔子和烏龜在比賽，兔子跑的快總嘲笑烏龜跑的慢，在比賽過程中，兔子是跑的快，跑的好遠好遠了，還沒見烏龜來，索性就休息，等它來。在兔子的心里，烏龜是跑不贏自己的，睡一覺吧。結果睡誤事了，誰知烏龜倒贏的`第一名。這個寓言里看似是簡單道理，但這兩個主角就和現實中的人們一樣，烏龜是比較弱的一方，但它刻苦，努力，上進，它是不怕失敗的前行著。它也知道自己比不贏兔子，但它用心努力的完成，所以這就是它能贏得勝利的結果。兔子就現實中比較強勢的一方，但他驕傲自大，總是看不起別人，認為自己總比別人好。這也就是兔子吃虧的原因。我們的同學在班上，也有兩種情況，成績好的和成績差的。成績好的同學不要驕傲，更要更上一層樓，給成績差的同學做表率，讓他們有想趕超自己的想法。成績差的同學不要灰心，笨鳥先飛嘛，我就多讀，多做，多看，多理解，孰能生巧。有信心，做的'多了，自然而然就會了。俗話說的好"世上無難事，只怕有心人"

　　所以，我代表家長對同學說幾句話;做個有心人，腳踏實地，一步一步的往前走，大步跨是不行的，所以說，努力向上的人才能贏過驕傲自大的人。虛心使人進步，驕傲使人落后。

五年級《伊索寓言》讀后感2

　　《伊索寓言》不像有些書，為了表達一個簡單的意思，竟不厭其煩地鋪了三、四張文字，讓人感到乏味。

　　書中的寓言刻畫出一些人的虛偽、愚昧;一些人的貪圖小利、自以為是;一些人不懂得勇敢地面對現實……這些以動物(也有人)為代表事例，一針見血地戳破了那些藏著一顆愚昧無知的心的人那厚實的皮囊!比如《一捆木材》的故事告訴我們：團結就是力量。我也深深地體會到了在世界上也有許多能見證團結就是力量的例子。如：明朝與后金國打仗。明軍10萬，后金軍6萬。整體力量明軍遠超過后金軍，但明軍卻兵分4路，結果就被后金軍一路一路地消滅掉。這不正好也說明了這個道理嗎?

　　掩卷沉思，我不禁想問問自己：難道我沒有撒過謊嗎?難道我沒有自暴自棄過嗎?難道我沒有貪圖小利嗎?難道我沒有過逃避現實嗎?難道……我突然又想到：每個人都犯過一些錯誤，做過一些愚蠢的是——伊索也一樣。可也做過智者，用聰明的辦法做過一件又一件的`事……我明白了!我終于明白了!在這個世界上有善，也有惡;有自大，也有謙虛;有聰明，也有愚笨。這些互相對立的詞語出沒在世界各個角落，讓世界充滿色彩，充滿了變化。

　　啊——!我要改變自己：改變這個粗心大意的自己，改變這個隨隨便便讓時間輕易溜走的自己，改變……《伊索寓言》這本書是一盞點亮人生道路的明燈，我將用它來照亮我那濃霧迷夢的前程。

五年級《伊索寓言》讀后感3

　　在暑假期間，我讀了很多書，令我深有感觸的是《伊索寓言》。《伊索寓言》被譽為寓言的始祖，它的出現奠定了寓言作為一種文學題材的基石。

　　我覺得，《伊索寓言》是做為人們生活體會和經驗的結晶，它不僅寓意深刻，而且極具魅力，平易近人。它雖然篇幅短小，結構也比較簡單，但它形象生動，蘊含的'寓意也極其深刻。《伊索寓言》大部分都是動物寓言，它采用擬人化的手法，讓它們像人一樣思考、運動和交談，從而構成一個活生生的世界。

　　《伊索寓言》里有很多故事，其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》，說的是：從前有一只狼早就對山下的羊垂涎三尺了，為了能夠吃到羊，狼想出了一個絕妙的方法。這只狼每天老老實實的跟在羊后面，做羊的守護者。剛開始，牧羊人一直都提防著狼，時時刻刻警惕著狼。可是，日子久了，牧羊人發現狼不但沒有想吃掉羊的意思，還經常挺身而出，幫助他保護羊群。漸漸地，牧羊人不在防范狼了，并且認為它是一只非常老實、忠厚，可以信得過的“牧羊犬”。就這樣，狼取得了牧羊人的'信任，并成為了他的朋友。直到有一次，牧羊人因為有急事需要出去，情急之下，他把羊交給狼守護，狼很爽快的答應了。牧羊人走了之后，狼便咬死了所有的羊，拖進山洞里慢慢享用。牧羊人回來后發現一只羊也不見了，四周都是血，他知道自己上當了。

　　我讀過這個故事后，懂得了：兇狠險惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬不要被他偶爾的善良和溫順所蒙蔽，因為那里往往隱藏著玄機。

五年級《伊索寓言》讀后感4

　　暑假里我讀了《伊索寓言》這本書，他的作者是伊索，整本書分為動物篇，人物篇，鳥類篇，昆蟲，爬蟲和兩棲動物篇和植物篇，共317個小故事。

　　書中的一個個小故事深深的吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺，在許多的寓言小故事中我喜歡兔子和烏龜這個故事主要講了跑的最快的兔子和跑道最慢的烏龜進行了一場賽跑，于是小猴畫海報，小鹿編了一個大花環，并放在了山坡的松樹下，山羊是最公正的裁判員，它宣布說：誰先跑到了終點，先拿到花環，誰就是冠軍。比賽開始之前，烏龜認真做著準備運動，而兔子不停的向觀眾揮手示意。山羊說：比賽開始，兔子像離弦的箭一樣跑到了半山腰，回頭看看烏龜才走了一點點，心想：烏龜它跑的這么慢，我睡一覺也不遲。：說完就睡著了，而烏龜雖然慢，可它堅持不懈，漸漸的超越了兔子，離終點越來越近了，觀眾見了都在為烏龜加油，把兔子吵醒了，兔子一看大事不妙連忙沖向前去，可是一切都晚了，烏龜已經到達終點，獲得冠軍，兔子只好灰溜溜的`溜走了。

　　讀了這個故事，我被烏龜的堅持不懈的精神所感動，烏龜雖小，爬的很慢，面對強大的對手毫不畏懼，憑借堅韌不拔的毅力，打敗對手，獲得勝利。在學習上，我們也要向烏龜一樣，腳踏實地，一步一個腳印才能成功。書上的故事也都給我們講了許多道理，比如人不能太驕傲，不能太自私，不能太同情敵人。

五年級《伊索寓言》讀后感5

　　在這個寒假里，我讀了《伊索寓言》這本書，這是一本寓言故事書。相傳，伊索是公元前6世紀古希臘人，善于講動物故事。它通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中那些不為我們察覺的真理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

　　《龜兔賽跑》這個故事人人都知道，講得是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。兔子很驕傲認為自己跑的`快，而烏龜爬的慢，就不把比賽當回事。但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步沖到前面，并一步當先。看著烏龜被拋在后面，兔子心想，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃。它趟在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，當兔子醒來時烏龜已經到達了終點，成了冠軍。

　　這個故事告訴我們：做人不要驕傲，不要以為自己很了不起，人外有人，天外有天。我還感受到了烏龜不僅僅是靠它的踏實和虛心戰勝了高傲的兔子，重要的是它有一顆不服輸的心，和持之以恒的毅力。

　　我還記得我上了5年級，數學越來越差，考試總是七十多分，我想放棄，但我想起這個故事的小烏龜，我就沒有放棄，是這個故事讓我努力，認真預習，我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結果！我終于上了95分。

　　這件事告訴我們做人不要驕傲，不要以為自己很了不起，對困難不認輸、正確的認識自己，確定目標，充滿自信，不怕困難，堅持不懈；抓住對方犯錯誤的時機，奮勇向前面。驕傲使人落后，虛心使人進步。

五年級《伊索寓言》讀后感6

　　伊索寓言不是一個簡單的故事。它的背后往往是人類最重要的話題和最真實的人性。

　　“牛和鹿”告訴我們在行動中必須小心。我們不能一邊忽視一種危險，一邊躲避另一種危險。“騾子和強盜”告訴我們，有時保持低調和不太招搖比較好。“烏鴉和鴿子”告訴我們，投機往往弄巧成拙。“米勒、兒子和驢子”告訴我們要獨立做事，不要總是受別人意見的'影響。

　　有一篇短文指出了人性的貪婪。

　　幾個商人在分享金錢和東西，忙著分頭行動，算計著，爭論著。院子里的一根蠟燭插得不牢，掉在茶葉上著火了。即使火勢蔓延并包圍了商人，商人都在考慮他們能得到多少錢。

　　這篇文章是這樣描述的：一個商人喊道：“啊，我的桌子著火了。我沒有桌子。我以后還需要一千美元。”火越來越熱了，但是水桶是一個商人的。他拒絕讓每個人都使用它，因為擔心它會壞掉。商人不愿意用他們自己的東西來滅火，這種情況更為嚴重。

　　這場火真是個笑話。如果每個商人都無私地貢獻自己的財產去滅火，為整個集團著想，火災怎么會如此猖獗呢?商人眼里只有錢。如果不是他們心中的邪惡想法，他們怎么能失去他們的生命，而不是分享他們的錢，讓自己受益呢?

　　最終的懲罰是：大火吞噬了整個商店，屋頂塌了下來。自私的商人和他們的金錢，以及他們永不滿足的欲望，都被燒成了灰燼。”

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