讀《綠山墻的安妮》有感集合15篇
認真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《綠山墻的安妮》有感，希望對大家有所幫助。
讀《綠山墻的安妮》有感1
這是一本最甜蜜的描寫兒童生活的小說。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼就失去了父母，十一歲被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領養。馬修和馬瑞拉本來是想收養一個男孩，不了陰差陽錯，孤兒院送來的確是滿頭紅發，老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想的集聚愛美之心的安妮給自己惹了很多麻煩，她不斷闖禍，也不斷改正錯誤。就拿安妮去道歉來說吧！心直口快德林的太太再見到安妮的長相之后，不禁說出了一些傷害他自尊的話。所以安妮大發雷霆，訓斥林德太太，并對這位年紀遠遠大于自己的長輩，說出一些難聽的話。首次看到這里，我吃了一驚！安妮的自尊心實在太強了，容不得他人信其他的外貌，也不注意場合，和林德太太一個德行。這可以說是她的特點，也可以說是他的缺點。在看過安妮與道歉這一章后，我又認識了一個十分聽話的安妮。呵，她真是一個充滿朝氣，蘊含與眾不同氣質的奇特女孩！
安妮長得不漂亮——紅頭發，還有滿臉的雀斑。雖然不美，但是上帝很公平，賜予了她充足的幸福家庭。安妮有著一顆純潔善良的的心，十分愛幻想。生活中一切看似平凡的東西，在她眼里，都變得妙趣橫生。比如，她把巴里家的池塘，比作閃閃的小胡，把林陰道想象成幸福的白路。我們應該學習安妮的愛幻想，學習它的.純真和善良。
安妮聰明勤奮，憑著自己的努力考取了奎因大學，但為了照顧即將失明的馬銳拉，她放棄了學業，令人十分感動。同時，安妮是個有夢想的女孩。她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾桶，而是將它變成了對平庸現實的包容與超越。可是為了馬瑞拉，她也即將放棄夢想。就在這時，吉爾伯特讓出了任教的機會，還積極向學校推薦安妮，因為這件事，兩人重歸于好。
安妮生性樂觀，她的天真讓我不禁哈哈大笑——她把止痛藥當做香草漿加在蛋糕里，與林德太太針鋒相對，以牙還牙。又因為“胡蘿卜”這個外號，和班上的男生鬧別扭……安妮身上的的孩子氣和天真無邪讓我不禁喜歡上了這位奇特女孩！
安妮——一位平凡的丑陋女孩，平凡之中透露著不凡。安妮讓我們做好朋友吧！
讀《綠山墻的安妮》有感2
《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力的書，我承認，我一開始看這本書時也認為它是那么的無趣。但后來我漸漸地被這本書給吸引了。
故事主人公，安妮從小就感受了世界的殘酷，她的`命運是那么的多桀，從馬修和馬瑞拉因為一次意外認領了她后，她的命運就被他們改變了，富有想象力的她為“巴里的池塘”改了個名叫“閃光之湖”，她善良活潑、熱情直率，但也因為這樣，她惹了不少麻煩，不小心把葡萄酒當成紫莓甜酒給戴安娜喝，讓戴安娜喝醉了，但她也一一改正，并且變得越來越懂事了。
這本書最讓我感動的莫屬最后一章馬瑞拉因為患上疾病，而他的丈夫馬修又過世了，在丈夫去世，疾病折磨的這雙重打擊下馬瑞拉終于做出選擇，[]把綠山墻賣掉。聞訊而來的安妮阻止了她，并決定不去領獎學金了，自己留在馬瑞拉身邊，留在綠山墻。故事到這就結束了，合上書的我被安妮這種知恩圖報的精神深深地打動了，我在心中默想如果我是她，我會像她一樣放棄讀大學的機會嗎？答案是否定的，那時候上大學那么不容易，我怎么會放棄這樣的機會呢？
感謝安妮，為我打開心中那一扇一直鎖著的大門，看到了自已內心深處那美麗的花園，也感謝作者塑造了這么一個富有想象力、善良活潑、知恩圖報的女孩。
讀《綠山墻的安妮》有感3
《綠山墻的安妮》這本書，寫的是一個關于友情、責任和愛的故事，書中綠山墻農舍的主人馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩，不料陰陽差錯，孤兒院送來的是一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆的生活，并時刻牽動著兩人的心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但因為照顧馬瑞拉，她又放棄了讀大學，選擇做一名教師。
安妮的身世讓人同情，她從小就失去了父母，但她卻沒有被不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極、刻苦，尤其是她那充滿豐富的想象力的頭腦，讓人著迷。比如，她看見一顆開滿白花的櫻花樹，就給它取名為“白雪王后”，看見老鸛草叫它“波尼”……
此外，安妮純潔、正直、性格倔強、心地善良，她的`這些特點也深深地感染了我。她對大自然有著敏銳的感受力，她把身邊的一切都想象成自己希望擁有的事物。她的這一點也值得我們學習，有了幻想，我們才會有目標，才會有動力，才會有追求，才會奮斗。可以說，人類的成功與進步，最初都源于幻想與追求。
這是一部感人至深的書，女作家優美的文字不僅把人帶入風光旖旎的愛的愛的畫王子島、帶入幽美的綠山墻，也帶入一個個美好的心靈世界，讓人忍俊不禁，也令人潸然淚下、掩倦沉思。7
讀《綠山墻的安妮》有感4
高爾基曾經說過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，“書籍是人類進步的階梯”。這不，我最近就讀了《綠山墻的安妮》這本書，它讓我獲益匪淺。
這本書講述了這樣一個故事：居住在綠山墻的馬修和瑪利亞兄妹倆想收養一個男孩幫助馬修干活，不料卻收養了一個天真可愛、喋喋不休的紅發女孩——安妮。剛開始的時候，安妮經常會闖禍，但她憑著她的天真與誠實平息了一場又一場的怒火。也正是她那誠實的高尚品格贏得了人們的喜愛。后來，安妮靠著自己的聰明、勤奮，考上了大學。但為了照顧孤身一人的瑪利亞，放棄學業，成為凡亞村一名平凡的老師。
看完這本書，我深深地被安妮那誠實的品格所吸引。我不禁想起了三年級的一件事。
當時快要期末考試了，許老師把我們昨天做的一張上學期期末考試的試卷發下來。我看到我的試卷上寫著大大的“98”分，又得知最高分只有99分，高興得一蹦三尺高。突然，我看到“按課文內容填空”中有一句話漏了兩個字。我下意識地東張西望，生怕被人發現。這是，我的思想開始分裂：一半主張要做個誠實的`人，另一半覺得分數最重要……最后，還是誠實占了上風。我把試卷交給老師改，沒想到老師把應該扣兩分的題只扣了一分，許老師似乎看出了我的疑惑，對我說：“這就是誠實啊!”直到現在，這句話還深深地印在我的腦海里，它不斷得提醒我——做個誠實的人!
同學們，快去看看《綠山墻的安妮》，快去做一個誠實的人吧!
讀《綠山墻的安妮》有感5
《綠山墻的安妮》是加拿大作者露西。蒙哥瑪利的作品，安妮的形象在她的筆下被活龍活現地刻畫了出來。這是一本有趣的書，因而遠近聞名。
這本書講述小女孩安妮的成長故事。馬修年紀大了，做事不方便，于是與妹妹瑪麗拉商量從孤兒院領養一個男孩幫助他們打理農場，可史密思太太卻陰差陽錯地送來個安妮的小女孩。起初，馬修兄妹不愿收留這個滿臉雀斑一頭紅發的女孩，安妮卻用自己的魅力讓瑪麗拉和馬修喜歡上了她，并把她留在綠色莊園精心地照顧、培養她……在這本書里有許多的人物，天真善良的安妮、慈祥的馬修與瑪麗拉、可愛的戴安娜、英俊小伙吉爾伯特，他們都有各自獨特的人格魅力，在他們身上讓會學會了很多很多。
暑假我去了愛德華王子島，當媽媽告訴我要去《綠山墻的安妮》的溯源地時，我別提有多么高興。在去的路上，道路兩邊風景迷人，土豆花兒正含蓄開放，我卻無心觀賞，滿腦子想象著綠色莊園的樣子是否跟書上一樣，我是多少渴望能早點到達那里去看看安妮所說的.波光粼粼之湖和關于安妮的一切。
這是一棟綠白相間的別墅，房前屋后不論是樹木花草，天上的云彩，池里的碧波都是那樣的美麗動人，木樁上不時有小松鼠蹦來跳去，可愛極了。走進屋內，棕色的櫥柜放滿了瓶瓶罐罐，我仿佛看見安妮在這里做甜點為馬修準備下午茶。一把扶手椅上面放了一件正在編織的毛衣，讓我想起了慈祥可親的瑪麗拉。二樓是臥室，安妮的房間整齊干凈，書分門別類地擺放在書架上，一縷陽光從窗外透進來，讓原本溫馨的小房間更添了幾分生機。旁邊就是瑪麗拉的臥室，一枚閃閃發光的紫水晶寶石胸針放在床頭柜上顯得特別耀眼，雖然簡樸但也不失溫馨。走出屋子就是馬修的工作室了，一輛馬車還停在門外。最漂亮的還屬花園了，一棵棵參天大樹筆直通天，各色奇花異草爭相開放，如地毯般松軟的草坪一望無垠。往前走幾步就到了安妮與戴安娜相遇的那座小橋了，下面想必就是安妮所說的波光粼粼之湖吧，一直往前就是“沉睡之林”這里真的太美了，我多么希望這一刻我能變成安妮，生活在這個充滿童話般夢境的地方。
讀《綠山墻的安妮》有感6
“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺象春天…”我邊哼著這首歌，邊如獲至寶打開了《綠山墻的安妮》這本書。知道嗎？這已經是我第二次買這本書了，因為太好看了，借給同學后竟然是“黃鶴一去不復返”！沒辦法，只好纏著媽媽又買了一本。知道為什么我這么喜歡這本書嗎？因為紅頭發的安妮不僅僅激發出了我對主人公安妮的同情和贊美，更激起了我的力量和熱情，讓我勇敢、快樂地面對生活。
安妮是一個孤兒，在一次誤會中，她被馬瑞拉領養到了改變她一生的地方——綠山墻。但她畢竟是被錯誤的領養來的，她是怎么樣征服馬瑞拉這個刻板的女人呢？是因為她有著天真、堅強、勇敢、樂觀的品質，并且她還有敢于放棄和敢于說不的精神。這使她在綠山墻最后快支撐不住時勇敢地放棄去讀自己夢寐以求的大學，挑起照顧馬瑞拉和綠山墻的重任。
安妮有一個典型的性格，那就是敢于承認錯誤。她在一次音樂會上打擾了知心朋友戴安娜的脾氣暴躁的約瑟芬姑奶奶，在又驚又怒之下，約瑟芬姑奶奶取消了對戴安娜一季度音樂費的資助。當時，安妮是多么的害怕，但她不想連累朋友，還是勇敢的承認了錯誤最終獲得了原諒，并且擁有一個忘年交。但我呢？有一次，我看見了一個玩具，想要但是媽媽不給我錢買。于是我悄悄地拿了媽媽的10元錢，買來了那個玩具。媽媽發現后，問是不是我拿的，我支支吾吾地說不是，沒想到騙過了媽媽！但我的心里卻從此打了一個結。在我看了《綠山墻的安妮》后，我就告訴了媽媽，媽媽原諒了我，我心里也踏實了。“寬恕是在被原諒后得到的，這種感覺真美好，真舒服，是不是？”安妮說的多么好呀，我決心以后犯了錯誤要敢于面對。
安妮還有一點讓我敬佩，那就是勇敢地說不。我們現在的孩子雖然生活條件好，但家長會提出各種各樣的要求。有些要求對我們來說不合適，給了我們太多的壓力，但我們卻因為怕被父母吵而憋在心里。安妮對她的監護人馬瑞拉說了多少次不，我簡直沒法數。但最后她獲得了馬瑞拉的`理解，按自己的意愿做事。所以，我們也應該勇敢的對父母所說的不正確的要求勇敢地說：“不，我不要這樣。”反而更能獲得家長的理解和支持。
安妮總是那么口無遮擋、惹下很多禍事，但是她天真活潑、樂觀熱情、富于幻想，她做得那些趣事和她惹下的各種荒唐的禍并沒有讓她沮喪，反而對生活充滿激情。而相比起來我們的童年卻顯得乏味，膽怯，誰不想敞開自己的心扉？誰不想擁有這樣的童年？誰不想在快樂的草地上奔跑呢？
所以，我讀《綠山墻的安妮》這本書千遍也不厭倦。每次讀時都為她的天真而歡笑，為她的堅強而驕傲，為她的熱情而感染！我要向安妮一樣快樂的生活！
讀《綠山墻的安妮》有感7
似乎是幾年前的事，但仍記憶猶新，隨著時間的推移，已發出泛黃的光芒。在時間的面前，它似乎從未關心過自己的年齡。只是靜靜地向我們講述著那千百年來的故事，不可抹去的記憶。
微風輕輕地拂過，吹走它那泛黃的書頁。歲月不饒人，人在漸漸地長大，變老。由一開始的黑發漸漸變為一頭銀發，書亦是如此。歲月從它身上踏過，它的書頁也變得破舊不堪了。
秋天，在林蔭小道上蕩著秋千。回憶著它在春天給我講述的故事。
看似平凡的童年，卻有著不一樣的趣味。看似平凡的生活，卻夾雜著喜怒哀樂，酸甜苦辣咸。
她和其他女孩一樣，喜歡漂亮的衣服，喜歡最流行的款式。但她長得并不漂亮，瘦長的身材，大大的眼睛，滿臉雀斑。最讓她在意的是那一頭紅發，她羨慕其他女孩的像波浪一樣金黃色的頭發。也曾幻想過從一只丑小鴨變成天鵝，渴望過想象中的美麗容顏能夠變成現實。
那一日，她聽到琳達夫人對自己相貌的評價，憤怒加速了她的腳步，理智卻在瞬間化為烏有。她對著琳達夫人一通亂哄。委屈的淚水再也止不住了，像瀑布一樣“砰”地一聲爆發了，飛也似地奔出客廳。
微風拂過，吹得樹上的樹葉沙沙作響。似乎是為安妮感到憤憤不平。
只是一瞬間，一瞬間的時間，就讓她的心情來了個天翻地覆的變化。她討厭別人說自己丑，討厭別人說自己的辮子像紅蘿卜。她只是期待著有一天能變成美麗的公主，期待著她的頭發有一天也會變成美麗的金黃色波浪一樣的頭發。可天意卻偏偏不能隨她如愿。
又一個晴朗的下午，安妮與戴安娜在河邊手牽手地發誓永遠做朋友，做最好的朋友。藍色的天空，溫暖的大地見證了他們的友誼；太陽為他們的友誼之路照明；想象中的小河在他們面前緩緩地流過，好像也要停下來見她們的友誼似的，并祝福她們永遠做最好的朋友。
“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹。”人生總有些磨難，無論是面臨著就業的選擇，還是生命的考驗，都只有經歷過風雨，才能見到美麗的彩虹。對于友誼，也是如此。
記得那一次，安妮邀請戴安娜去綠山墻做客。不料卻錯將葡萄酒當作草莓汁喝掉了，巴利夫人也因此不予許戴安娜和安妮做朋友（巴利夫人對戴安娜很嚴格，只有乖孩子才能做她女兒的朋友）。但卻重新喚起安妮上學的決心，因為只有在學校才能見到戴安娜。誰知即使在學校，巴利夫人也不予許戴安娜和安妮交往。
為什么命運總喜歡捉弄人呢？一段純潔無暇的友誼，要被迫終止……
也許是上帝的安排，那一天晚上，蜜妮得了喉炎。安妮冒著大雨去戴安娜家搶救蜜妮，讓巴利夫人感激不已，并原諒了上次安妮將葡萄酒當做草莓汁給戴安娜喝的錯事，也希望她們能夠和好如初，一段純潔無暇的友誼也得以延續。
“患難見真情”這句話說得一點也不錯，只有經過風雨才能檢驗出友誼的價值，友誼也因這場風雨變得更加真貴無比。
時光如梭，轉眼間安妮就畢業了。我們好像在這一刻都瞬間長大了，不再是以前那個調皮娃娃了；不再因一點小事而斤斤計較了。我們想抓住以前的那些點點滴滴，想讓童年的快樂時光在自己的身邊多呆一會兒。我們在不知不覺中產生了一中茫然若失的'感覺，我們懷念以前那個安妮，那個活潑快樂的安妮。
在畢業的那天，我們都失聲痛哭。我們留念學校的一切，留念與同學們補課的那一個又一個晚上，留念那每一次一起度過的圣誕之夜，想念受人愛戴的史黛西老師。我們想要抓住那些點點滴滴，卻又無能為力，只能任由它被歲月的河流沖走，只留下一些只言片語。
我不知道我們是不是應該感謝歲月，我們和安妮一樣原來心目中活潑可愛的人兒已不復存在，取而代之的是逐漸成熟了的亭亭玉立的清秀佳人，也圓了安妮當初的夢。可歲月也剝奪了我們最美好的回憶，又給我們送來了更大的壓力。
在林蔭道上與戴安娜散步的安妮，與琳達夫人吵架的安妮，在帽子上插花的安妮，都已成為過去。唯有那泛著歲月的光芒和有著童年風采的相冊記錄著我們的點點滴滴，刻印著我們可愛天真的笑容。
回憶就像在空中慢慢蕩漾的秋千，在我們的腦海中蕩來蕩去。那動聽的歌聲也隨著時間的流逝而戛然而止。我們想要抓住那些回憶，握在手中。重溫那些溫馨而快樂的場面，想要重新去品味。卻無能為力，無法將想象變為事實，只能任它而去。
當我們想去游樂場去重溫那些快樂的場面，卻發現這時的笑容，沒有那時的真摯。我們想拼命地擠出笑容，卻發現那擠出的永遠是微笑，卻沒有半點當初的快樂感覺。我們想問為什么，為什么不能去重溫當年那些快樂的感覺呢？
也許，我們真的應該讓歲月為我們安排一切。我們不能總是停留在那個令人懷念的童年了，我們要學面對現實。我們不能總停留在回憶里，要學會珍惜現在。不要讓它從你手中逃走后，卻又追悔莫及。就讓我們那個天真可愛的安妮留在記憶的典藏里吧！
讀《綠山墻的安妮》有感8
暑假的時候，我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，這本書令我受益匪淺。"我們也許不知道陽光從哪兒來，但是當我們打開這套書，就會發現和陽光撞了個滿懷。"這是一位優秀教師對這本書的讀后感，我也有同感。
從小被寄養在孤兒院的安妮被馬修和馬瑞拉領養，天真又愛幻想的她闖了不少禍，勤奮和刻苦使她在學習上優于別人，在綠山墻最困難的時候，她毅然放棄了上大學的機會，一邊工作一邊照顧馬瑞拉，這一切，都深深打動了我。
安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她卻用善良和直率羸得了友誼和真摯的愛。還記得安妮在帽子上綴滿了鳳仙花和野玫瑰后進了教堂；將止痛藥誤認為香草精加入到給阿倫太太的蛋糕中；用了劣質的染發劑，將頭發染成了奇怪的綠色。但她也與戴安娜、吉爾伯特交上了朋友，得到了馬修和馬瑞拉永恒的愛。
令我印象最深的一個片段是明妮。梅得了喉頭炎，大人不在家，安妮有過照顧孩子的經驗，就由她來做急救。這是我第一次發現，那個愛幻想又有點粗心大意的安妮竟也有如此冷靜的一面。在她熟練的'急救下，明妮化險為夷，對安妮這個小姑娘佩服不已。
安妮一直在與命運做抗爭，可貴的是她一直樂觀面對生活，從中尋找到美好。她從不屈服于命運的安排，在復雜的生活中，勇敢地開拓出一條屬于自己的夢想之路，讓她的一個個夢想變成現實。
在綠山墻最艱難的時候，安妮放棄了上大學的機會，邊工作邊照顧生病的馬瑞拉，這里深深感動了我，也讓我思考了很多，學習了很多。
在這本書中，我見到了一個感情充沛，想象力豐富的安妮；一個為人樂觀、直率善良地她；一個聰明伶俐、勤奮好學地她；一個知恩圖報、舍己為人的她。
安妮，你愿意與我做朋友嗎？
讀《綠山墻的安妮》有感9
在加拿大阿馮利大街的深處，有一座小山谷。這個小山谷周圍長滿了美麗的樹木和花草，一條清澈見底的小溪從這里潺潺流過，輕柔的浪花拍打在黝黑的巖石上，“嘩啦嘩啦”演奏著一曲舒緩的樂章，小溪旁邊，有一座精致的小房子。多么美的一幅畫卷！無數次，我曾夢想著到這樣的小山谷中度假，這夢想的天堂！但如果你是以一個孤兒院的孤兒被收養的身份來到這里，你仍能樂在其中嗎？你能勇敢的面對一切嗎？
有一個與我們同齡的小女孩，她做到了。她就是《綠山墻的安妮》的主人公——安妮·雪莉，一個12歲的小女孩！
整整一個星期的時光，我都流連在《綠山墻的安妮》里，對安妮佩服不已，同時也對我以后如何樂觀生活有了嶄新的認識！
寬容之情
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的'是人的胸懷。——法·雨果
安妮因為林德太太嘲笑自己，沖她發了脾氣。后來在馬修的勸說下，安妮決定和林德太太道歉。安妮道歉的時候，林德太太正在廚房的扇窗前做針線活。安妮先是在林德太太面前跪倒，伸出的雙手上仿佛也捧著哀求，這一幕讓林德太太感到驚訝不已，并且原諒了他。
在雙方發生矛盾的時候，彼此的寬容和理解才是化解雙方矛盾的最好良藥。
學校生活中，同學之間多一些寬容和理解，許多不必要的小矛盾就不會發生。“退一步海闊天空，讓三分心平氣和”嘛！記得有一次，春游時我們不讓朱家儀來我們小組，她就哭了，我們幾個女生都覺得她有點矯情。于是我們就不跟她玩了，六一節表演節目都沒讓她參加我們組。漸漸地，曾經其樂融融的友誼飛到了九霄云外，但我的心中始終放不下她，又不好意思主動去和好……暑假剛開始，爸爸媽媽們約好我們一起去舟山玩。一到旅游集合點，看到朱家儀已經在那兒了，我熱情地迎了上去，不約而同地兩個人來了個緊緊地擁抱，相視笑了起來，似乎以前的不愉快根本沒發生過。那幾天，我們互相幫助，一起玩耍，以前的友誼終于又回來了，我心中的石頭也落了下來。有時她也問起我：“以前我們是怎么鬧起來的呢？”我也只是笑著回答：“我也不知道！呵呵！”“《綠山墻的安妮》！哈哈哈……”我們異口同聲喊道。
寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。
感恩之心
生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。——王符
安妮要去女王學院讀書了，瑪麗拉在為安妮準備新衣服安妮在朗誦《少女的誓言》。瑪麗拉安妮剛來綠山墻農舍的樣子，不由得留下了眼淚。安妮看到后，扔下了書，撲到瑪麗拉的膝間，把那張滿是皺紋的臉用雙手捧起來，細細的端詳著，眼睛里充滿了感激和溫情。面對別人給予自己的幫助，要學會感恩，學會感謝身邊的人。
不管是同學、朋友幫助你，都應該感謝他們！記得運動會前期，我們在練習兩人三足，我和李倪媛跑著跑著重重地摔在了地上，姚雨燕看見，連忙跑過來，把我們扶起來，幫我們去拿來碘酒，涂好，又跑去拿水杯，來來回回好幾趟。看著她忙碌的身影，我心中涌起一股暖流！謝謝你，小燕子，謝謝你給我們的愛，謝謝你！！！同樣，在平時學習中，姚雨燕有困難，我都會義不容辭地去幫助指導她。
草木為了感激春的到來而透露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩大的果實為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪片為了感激冬的到來，把大地媽媽銀裝素裹。天然界尚且云云感恩，人更應該具備感恩之心。
安妮就像一盞明燈，照亮我前進的方向。她是生活的強者，教會了我樸素的生活之道。
讀《綠山墻的安妮》有感10
安妮·莎莉是一個小孤女，這個一頭紅發滿臉雀斑的小姑娘在十二歲之前，幫人帶孩子、做家務，飽嘗了貧窮和冷漠，最后被遺棄在孤兒院。在她的心靈深處，渴望一個屬于自己的溫暖的家，渴望親人的愛。此時，綠山墻的馬修和瑪里拉兄妹想領養一個男孩子，幫他們做些農活兒，陰錯陽差，領回了安妮。經過一番周折，善良的馬修和瑪里拉收留了這個可憐的姑娘。從此，綠山墻成了安妮溫暖的家，起初，性格怪異、想象力異常豐富的安妮受到大家的冷眼與嘲諷。但在朋友的陪伴，老師的呵護，還有馬修與瑪麗拉的養育下，安妮改掉了自己的缺點，更展現了自己的智慧，以優異的成績從女王學校畢業，并獲得埃沃里獎學金，可以入雷德蒙大學深造。但是親愛的馬修猝然去世，瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險。為了陪伴孤獨的瑪里拉，保住綠山墻，十六歲的安妮毅然放棄了獎學金，充滿信心地開始重建新的生活。
曾經有人嘲笑過她的長相，更有人對她的怪異言語感到輕蔑，總之，貧困、艱苦與侮辱，一直環繞在安妮的身邊。走自己的路，讓別人去說吧，安妮正是這樣。其實我們并不需要過多的因為他人的言語、感受而改變自己，堅信自己覺得正確的事，做自己認為正確的事，拋開一切顧慮，自信地向前方走去，向自己的目標奮斗。改變自己，提高自己，別人對你的看法，評價自然會改善。
安妮是一個敢于做出批評，敢于挑戰權威的人。她直言不諱，甚至對大家都萬分敬畏的上帝作出了評價，還批評過老師，為自己的尊嚴與權利爭取。人們總是會對自己的言語十分謹慎，小心翼翼，怕得罪人，不敢在權威面前提出質疑，不敢做出任何反抗。我們應該像安妮一樣，將心中的話說出來，道出自己的心聲，提出對社會的不滿，那才是真正的勇敢。
安妮有豐富的.想象力，盡管很多人都對此不屑一顧，甚至認為是邪惡的。但我們真的需要想象力，只有張開想象力的翅膀，世界會因此更美好，想象力是我們最寶貴的東西，它能使我們在傷心的時候恢復平靜，使我們的快樂倍增，一切都需要想象力，只有那樣，我們才會不斷進步，活出精彩。
安妮很有自己的目標。盡管很多人都冷眼相對，對她冷嘲熱諷，她都絲毫沒有泄氣，一直堅定地想著自己的目標前進。她的話很多，使很多人都感到厭煩，但她往往會說：“我希望自己能成為一個好姑娘，做一個模范生。”她希望進步，希望能以自己的努力證明自己。是的，目標是我們必不可少的，有了目標，才會有動力，才會在達到目標前看到那令人興奮的勝利的曙光。向著目標前進，永不停歇！
這是一部感人至深，發人深省的作品，作家優美的文字不僅將我們帶入了美麗的愛德華王子島，也帶入了一個個美好的心靈世界。安妮的故事時而令人忍俊不禁，時而令人潸然淚下，也不斷令人掩卷沉思。
讀《綠山墻的安妮》有感11
綠山墻的安妮這本書講述了自幼失去家人的主人公安妮陰差陽錯的被接到一個叫馬瑞拉的家庭，馬瑞拉一開始其實并不喜歡安妮，想要個男孩，可馬修勸阻馬瑞拉留下安妮，一段時間后，馬瑞拉看見安妮如此懂事，有趣，便將他留了下來。
安妮熱愛幻想，她熱愛生活，有著極其豐富的想象力，這部小說的故事情節引人入勝，感人肺腑。
安妮長著一頭紅頭發，后來自己又剪成了又短又綠的頭發，很像男孩。身體又瘦又小，臉上長著滿臉的雀斑，雖說有些丑，但他富有熱心、珍惜友誼。
安妮接去馬瑞拉家庭后不久，與戴安娜相遇，他倆結成了至交的朋友，每天他倆形影不離，但其中也有許許多多的誤會，使他們倆的情感方面受到了許許多多的挫折，雖說他們不可相見，但是內心還是彼此關心著對方，正所謂“牽的了人，卻牽不走心”，正是如此。也如宋朝蘇軾的詩“水調歌頭”中寫道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”，是啊，人哪怕與你遠隔他鄉，久久不能相逢，但彼此的心還是互相牽掛，互相舍不得的……
在我們成長的`道路中，我們固執過，我們犯錯過，但這一切也未嘗試不一定是件好事。因為我們在這一番又一番的波折中，我們學會了怎樣從挫折中爬起來，怎樣堅強，怎樣不屈。因為我們經歷了這么多風雨，我們漸漸成熟了……這也是這本書告訴我們的道理:不經歷風雨，怎么能見彩虹。在我們的生活中，我們應該學會生活，學會怎樣克服困難。
讀《綠山墻的安妮》有感12
這個暑假，我讀了一本書——《綠山墻的安妮》。
安妮，一個十一歲的孤兒，一頭紅頭發，滿臉雀斑，整天耽于幻想之中，嘴巴喋喋不休。就是這樣一個女孩，陰差陽錯的被綠山墻農舍的一對老兄妹收養，從此開始全新的生活。
她的想象力豐富的驚人，是不是就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發；幻想自己能有一身漂亮的白紗衣，衣服上有迷人的泡泡袖；幻想自己是一個勇士，正在經歷探險；幻想大自然有水神，樹神，甚至有鬼... ...她還不斷闖，禍曾經有石板教訓嘲笑他的吉爾伯特；在一次茶會中把知心朋友灌醉；因為感冒而把止痛藥誤認為是“香草精”兒加入蛋糕；因為爭強好勝為摔斷了腿... ...她雖然愛闖禍，但學習非常好。最后為了照顧馬瑞拉放棄了自己的學業，就是這樣一個感人的故事令我十分感動！
這本書，前面十分有趣，但后面十分令人感動就是這樣一本書讓兩任英國首相愛不釋手。
安妮，她天真熱情，酷愛想象的女孩獨斷闖禍，也不斷改正錯誤，最中成為一個堅強樂觀的女孩。她的內心是充滿陽光的，他對生活和大自然中的一切始終保持以可愛與感激之心它擁有兩種極其寶貴的'才富：一是對生活的驚奇感，二是樂觀豐富的想象力。
我相信每個人都能從安妮身上找到自己的影子。翻開這部小說，你會感受到生命的陽光，產生美好的想象。也許，你還會驚呼：“但愿我沒錯過人生中太多美好的東西。”
讀《綠山墻的安妮》有感13
初讀安妮，我就被她豐富的想像力吸引了。安妮是一個父母雙亡的孤兒，她有著一頭令人討厭的的紅發，蒼白瘦小的臉上長著好些雀斑。在一次陰差陽錯的情況下，她被卡思伯特兄妹領養，來到了美麗的綠山墻農舍。即使身處尷尬的逆境中，她還是用她的善良和樂觀改變了瑪麗拉對她的看法，得到了大家的關愛，成為大家心目中的驕傲。
安妮是一個喜歡說話，又愛惹禍的女孩，她的個性極其鮮明，脾氣有點倔強，但她的心地善良，并且對任何事物都充滿美好的幻想，因此她的生活也是多姿多彩。這些開朗的性格使安妮這個幻想狂在面對瑪麗拉的嚴厲要求時仍用她的純潔和充沛的感情面對美好的一天，而這種精神并不是每一個人都可以擁有，它來自于安妮的熱情和幻想，也來自于她對大自然敏銳的感受力。安妮的想象總會帶領我穿越書本，來到美麗的綠山墻農舍。她為雪白的神奇的林蔭道取名為白色的歡樂之路，她把黛安娜家的池塘叫做閃光的小湖正因為她的想象力，她也經常犯下一些錯誤，鬧出一出喜劇，給原本冷清的綠山墻農舍增添了許多快樂。她幻想自己是百合少女伊萊恩，躺在伙伴們精心布置的平底船里順水漂流，卻差一點淹死；她和女孩們玩敢不敢的游戲時為了維護自尊從屋脊上摔下去摔斷了腳踝后依然想象著新老師的樣子和學校里發生的一切故事
盡管她犯下了一些可笑的錯誤，也因此而受到各種懲罰，但她擁有一顆溫暖而充滿愛的內心。她在危難時憑著自己的經驗救活了一個三歲的.孩子；她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤。在馬修去世后，瑪麗拉接近失明的日子里，安妮依然放棄了自己的學業，決心留在當地工作成為一名教師，然后照顧瑪麗拉。當她做出這一重大的抉擇時，我的腦海中那個不懂事，倔強的安妮已經不見了，在我眼前的是一個心地善良，舍己為人，擁有美好品質的女孩。盡管許多不知情的人都笑安妮傻，而瑪麗拉也勸安妮去雷德蒙德，但善良的安妮知道有一句話叫滴水之恩當涌泉相報。她知道自己不應該在這個時候丟下瑪麗拉一個人。
正是這個善良的女孩感動了我，她也用她的善良感動了她的伙伴、朋友，她是美的化身。
讀《綠山墻的安妮》有感14
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”
這個假期，我讀了加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。
這本書講述了這樣一個故事：在美麗的愛德華王子島，馬修和馬麗拉想要收養一個男孩來幫助他們干農活，可是孤兒院卻送來了一個滿頭紅發的女孩兒安妮。她熱情、能干、淳樸，同時又有著非凡的想象力。安妮來到綠山墻農舍，像一股清涼的風，給沉寂的農舍帶來了蓬勃的生機，在安妮眼里生活是那樣美好，自然是那樣美妙。她給林蔭道取名“白色的'歡樂之路”;她給開滿紫羅蘭的溪谷取名“閃光之湖”······
安妮常常犯一些“小錯誤”，但她總是勇于承認錯誤，比如跳到床上壓醒了巴里太太，但她一番不可思意的道歉，卻為自己找到了靈魂上的知音;為阿倫太太做蛋糕，卻把止痛藥當成香草精放入了蛋糕，卻幸運的又遇見了一位知音;為了一個沒有勝算的打賭，安妮付出了很大的代價——七個星期躺在床上，因為她的腳骨折了。有一次安妮把云杉林想象成鬧鬼的森林，晚上瑪麗拉讓安妮去巴里家，安妮被自己想象的東西嚇到了，但她還是走過那片云杉林，回到家，她明白了什么東西普普通通的也沒有什么不好。安妮的這些“小錯誤”不但為她結識了幾位靈魂上的知音，還讓她變得更加沉穩。
安妮十分善良，通過安妮的努力，她終于考上了她夢寐以求的女王學院，卻因為銀行倒閉，馬修去世，馬麗拉動了想賣掉綠山墻農舍的念頭。安妮思量再三，還是選擇了留住綠山墻農舍，留在馬麗拉身邊照顧她。
安妮還很樂觀，她自幼失去父母，多次被人領養又多次被拋棄。但她總能站在他人的角度去想問題，仍懷著一顆感恩的心，樂觀的去看這個世界。
讀了這本書，使我明白了一個道理：只要對生活充滿希望，用積極的心態迎接生活中的每一次挑戰，越過一個個障礙，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿!
讀《綠山墻的安妮》有感15
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。
安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現在為止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因為學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發言，怕說錯了讓同學看不起；因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教；因為不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？但是我現在，大膽起來了，學習也漸漸穩定了，總是被老師表揚！
親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的'榜樣。
現在，我也慢慢變得和她一樣好，希望比她更好！！！
安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優秀教師。我屢次沒有評上三好學生（一般也就是“二好學生”），一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當可以實現。
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