讀綠山墻的安妮有感集錦15篇

　　當看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀綠山墻的安妮有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀綠山墻的安妮有感1

　　冬天，屋外凜冽的寒風拍打著樹枝，發出“嘩嘩嘩”的聲音，幾片微小的雪花夾雜著豆大的雨點落下，屋內我捧著一本綠皮書坐在鋼琴前津津有味地看著。

　　我剛學會彈鋼琴時，一遇到比較難的曲子，我都會放棄，無論自己有多喜歡這首曲子。每當我失落的時候，媽媽就會來到我身邊陪著我練，我勉強疙疙瘩瘩的彈了一小段又放棄了。媽媽看到這一幕，心里很是難過。于是，她便給我買來了本《綠山墻的安妮》的書，以此來激勵我。

　　那墨綠色的封面并點綴上歐式風格的精致花紋甚是好看，而中間是一行漂亮花邊圍起了《綠山墻的安妮》的書名，光是封面就激發了我的閱讀興趣。我興致勃勃的看了起來。

　　這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮。她自幼失去父母，十一歲時被人領養。但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強。憑借著自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的尊重和友誼。安妮的樂觀、堅強的精神深深打動了我。

　　記得一次鋼琴考級，曲子特別難，譜子至少有五六頁，其中一首有十二頁。我一遍遍地彈，可不管我彈多少遍，就是記不住考級的曲譜。有時剛把一頁記完，轉過來就會忘記開頭，我恨不得撕了這本曲譜。一天天過去了，曲譜還是背不下來。眼看就快考級了，我心急如焚。就在我望著譜子絕望時，腦海中突然浮現出安妮的形象：安妮不死讀書，卻以優異的.成績考入了大學。她靠的是科學的記憶方法和不屈不撓的精神。難道我不能象安妮那樣去學習嗎？我試著一邊彈，一邊尋找曲子的規律，很快我就把一頁的曲譜記下來了。于是，我故伎重演，最終將難記的考級曲譜熟記于心。

　　考級的那一天，我在等待室中一遍又一遍的默記著譜子，生怕自己在彈奏時出差錯。當進入考場時，只見里面擺放著的居然是我從未接觸過的三角鋼琴，這種三角鋼琴的琴鍵要比平時彈的琴鍵高。我一坐上去，手心就不由自主地往外冒汗，手指在琴鍵上毫無力度，顯然這是怯場的表現。此時，我腦海里跳出了安妮的影子，安妮在考試時也會出現短暫的緊張，但最后還是能保持沉著冷靜。我應該像安妮一樣，坦然面對困難。想到這里，為之精神一振。我深深地吸了一口氣，一邊回憶曲譜，一邊用手指歡快地彈擊琴鍵，流暢地完成了整首曲子的演奏，最終拿到了等級證書。

　　每當我遇到困難和挫折時就會想到安妮，我深切體會到媽媽當初推薦這本書的用心。小時候讀這本書，我只是學著安妮那樣堅強勇敢的面對困難，而我現在回味時，依稀感到了來自媽媽的那份濃濃的愛，這份愛猶如寒冬里一抹陽光，緊緊地縈繞在我的身旁，成為我人生路上不斷前行的動力。

讀綠山墻的安妮有感2

　　當那輛馬車駛在鋪滿鮮花的林蔭道時，我的眼球早以被馬車里那個異想天開、喋喋不休的紅發小姑娘深深地吸引住了。

　　馬修兄妹準備從孤兒院收養一個小男孩作為幫手。誰知陰差陽錯，迎來了十一歲紅發女孩安妮。她任性，將頭發染成綠色，最后剃光了長發。但她愛幻想，勇于探索，并且樂觀堅強，在錯誤中吸取教訓，不斷成長。當她第一次去上村莊里的學校時，因為學習成績太差，遭受了同學的嘲笑和老師的批評。但她并沒有氣餒，而是樂觀地想：只要學習沒有結束，我就有機會去超越他們。于是，她利用晚上的時間，刻苦學習，憑著自己的樂觀與努力，戰勝了困難，成為了班級第一名。最終，她成為了綠山墻里的小主人。馬克·吐溫曾高度評價這本小說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。

　　我不由自主地想起了一則故事：大風過后，兩只小飛蟲被困在了蜘蛛網上。其中一只飛蟲認為它沒有逃生的機會，于是就放棄了掙扎，坐以待斃，最后被蜘蛛消滅了；而另外一只飛蟲想，只要我努力，一定能逃脫。最終它掙脫了蛛網的束縛，獲得了再生的.機會。這則故事告訴了我，雖然失敗的下一站是“痛苦”，但它并非終點，而是一條岔道。這條岔道分出了兩條路，而這兩條路卻需要你去選擇它。你如果選擇了灰心喪氣的這條路，則完全會通向失敗；但我們應該選擇另一條路：“失敗之母——成功”。它將使我們吸取教訓，再一次走上奮力拼搏的路。

　　生命是一條波折的曲線。大海因為有巨浪翻滾才會雄渾，沙漠因為有飛沙狂舞才會壯觀，人生也是如此。身處逆境時，要用“塞翁失馬，焉知非福”來開導自己；面對困難時，要用“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”來激勵自己，這樣才能“風雨過后，又見彩虹”，堅信失敗后的第一個黎明是我們爭取勝利的新開始。

　　合上那本書，一個手捧著埃伯利頓獎學金證書的紅發少女又浮現在我眼前。她嘴角微微上揚，充滿著陽光而自信的笑容，似乎在向我說：“無論遇到的情況多么糟糕，未來都是充滿希望的。”

讀綠山墻的安妮有感3

　　在家中的書柜里，珍藏著一本我百看不厭的書，因為是它教會了我要樂觀向上，這本書叫做《綠山墻的安妮》。

　　故事內容是這樣的：愛德華王子島上住著一對兄妹，他們本想從孤兒院收養一個男孩當助手，可卻鬼使神差地收養了個女孩，名叫安妮，她天真、活潑，一切事物在安妮的眼中都變得妙趣橫生，她那樂觀向上的精神感動了愛德華兄妹倆。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業，在家鄉當了一名老師。

　　讀完這本書，我覺得手中沉甸甸的。這是一個關于愛與親情的故事。主人公安妮身世凄涼，但她并沒有被那片朦朧的陰影所擊倒，而是在愛德華兄妹的.幫助下重新站了起來，憑著自己的刻苦考上了大學。她樂觀地看待生活，樂觀地看待世界，使得自己的生活豐富多彩，使自己不在孤獨、憂傷。她的這種樂觀主義精神感動了許許多多的人。

　　記得有一對兄弟，生長在同一個家庭中，但性格卻截然相反，哥哥屬于悲觀主義者，而弟弟則是樂觀主義者。一天，媽媽帶著他們去公園玩，可倒霉的是公園關門了。哥哥痛苦地說：“唉，倒霉，今天不能玩了，討厭！！”弟弟卻高興地說：“哈哈，太好啦，我可以去家里的小花園玩了！”日子就這么過著，兄弟倆長大了，弟弟成為了企業家，而哥哥卻一敗涂地，成了失敗者。

　　同樣一件事，兩個人就有兩種不同的反應，故事中的弟弟與安妮一樣，在遇到倒霉事時總是能夠找到另一樣另自己滿足的事物，而悲觀主義者只能夠在一旁暗自嘆氣。這就是兩種人的區別。久而久之，樂觀主義者就在生活中得取經驗，在生活中堅強，而悲觀主義者就在生活中墮落，最終會成為失敗者。

　　同學們，你們愿意做悲觀主義者還是樂觀主義者呢？答案是肯定的。那么，讓我們樂觀地看待周圍每一件事物。我相信，樂觀小精靈一定會帶領我們走向成功！！

　　……

讀綠山墻的安妮有感4

　　綠山墻的安妮這本書講述了自幼失去家人的主人公安妮陰差陽錯的被接到一個叫馬瑞拉的家庭，馬瑞拉一開始其實并不喜歡安妮，想要個男孩，可馬修勸阻馬瑞拉留下安妮，一段時間后，馬瑞拉看見安妮如此懂事，有趣，便將他留了下來。

　　安妮熱愛幻想，她熱愛生活，有著極其豐富的想象力，這部小說的故事情節引人入勝，感人肺腑。

　　安妮長著一頭紅頭發，后來自己又剪成了又短又綠的頭發，很像男孩。身體又瘦又小，臉上長著滿臉的雀斑，雖說有些丑，但他富有熱心、珍惜友誼。

　　安妮接去馬瑞拉家庭后不久，與戴安娜相遇，他倆結成了至交的朋友，每天他倆形影不離，但其中也有許許多多的誤會，使他們倆的情感方面受到了許許多多的挫折，雖說他們不可相見，但是內心還是彼此關心著對方，正所謂“牽的了人，卻牽不走心”，正是如此。也如宋朝蘇軾的'詩“水調歌頭”中寫道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”，是啊，人哪怕與你遠隔他鄉，久久不能相逢，但彼此的心還是互相牽掛，互相舍不得的……

　　在我們成長的道路中，我們固執過，我們犯錯過，但這一切也未嘗試不一定是件好事。因為我們在這一番又一番的波折中，我們學會了怎樣從挫折中爬起來，怎樣堅強，怎樣不屈。因為我們經歷了這么多風雨，我們漸漸成熟了……這也是這本書告訴我們的道理:不經歷風雨，怎么能見彩虹。在我們的生活中，我們應該學會生活，學會怎樣克服困難。

讀綠山墻的安妮有感5

　　《綠山墻的安妮》這本書出自于加拿大女作家露西.蒙哥瑪麗手寫，她的筆觸清晰流暢、生動幽默，值得我們一看。

　　這本書講述了兩個主人公馬修和瑪麗拉倆兄妹在綠山墻過著平平淡淡的日子，為了給患有心臟病的馬修找一個勞動幫手，原本他們打算好從孤兒院收養一個男孩，結果陰差陽錯，孤兒院送來的竟然是一個女孩。她是一個長著滿頭紅發、整天喋喋不休的十一歲女孩：安妮.雪莉。安妮兒既天真又熱情，整天想著浪漫的事情，十分愛惜綠山墻的每朵花，每根草，把每條小溪、河流比作‘‘閃亮的河”;把自己的影子和回聲當成自己的知心朋友。在瑪麗拉的教導下，學會了很多東西......

　　安妮雖然失去了父母，但還是以面目樂觀的方式去迎接每一天;安妮也非常乖巧懂事，她會幫瑪麗拉洗碗、放牧、洗衣服等等;安妮還是一個知錯能改的女孩，里面有一篇文章：《雷切爾.林德太太生氣》。書中寫到：林德太太嫌安妮長得太丑，被安妮聽到了，當時她很氣憤，說了幾句不好聽的臟話，但在馬修的一番勸說下，安妮主動道了歉，得到了林德太太的原諒。安妮把一切事情和景物都想得十分美好，她知道自己不許穿貴重的衣服，所以經常穿著瑪麗拉自己給她縫的毛線衫。安妮經常想象著她有一天能夠穿上最典雅、最美麗漂亮、最高貴的.白色紗裙，脖子上戴著一條亮閃閃的粉色項鏈，上面的紅頭發盤起來，加上一些漂亮的夾子，腳穿著藍色水晶鞋在綠山墻廣闊的綠草地上自由自在的奔跑，這種感覺真好。她的意愿很快就達成了，在一次表演聯歡會上，她穿上了。

　　安妮在愛的關懷下成長，我在困難的時候，有好朋友幫助我;朋友遇難了，我幫助他(她);我有幾道題不會，老師一親切的開導教我解題;鄰里之間相互謙讓。我不禁哼起了一首小歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　每一天都有新的驚喜和盼望，讓我們沉浸在安妮的幸福中吧。

讀綠山墻的安妮有感6

　　幽深的小徑穿過一片又一片樹林，穿過一個又一個山坡，穿進那個村莊，穿進那座農舍。農舍門口坐著一個長辮子，長著滿臉雀斑的小女孩，飽含期待地凝望著那條小徑。那個女孩名叫安妮，那座農舍喚作“綠山墻農舍”，那個故事叫《綠山墻的安妮》。

　　寂靜已久的綠山墻農舍里即將迎來一個活力四射的小女孩，她叫安妮·雪莉。她的到來讓農舍主人又驚又喜。熱鬧的氣氛洋溢在農舍中。農舍主人的生活被渲染得五彩斑斕。

　　那個女孩，獨一無二。她既有“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的天真，又有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅持不懈，還有“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的樂觀向上和“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信率真。馬克·吐溫曾評價這個小姑娘：“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動而喜愛的兒童形象。”

　　那個女孩，令我受益匪淺。比賽上，她使我輕松應考，對答如流；她教我學會在最危險的`時刻沉著冷靜；教我在生活中不消極，不感傷，就像愛因斯坦所說：“真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的熱心。”令我記憶猶新的還是體育課上的一個情節。八百米測試順利進行了，在老師的一聲令下，全班同學都箭步如飛，拼了命地往前沖。六百米后，我的腳步變得沉重，心“咚咚咚”地跳著，有些力不從心。我真想當個“逃兵”。這時候，我的腦海里出現了安妮遇到困難時迎難而上的畫面。突然，我恍然大悟，帶著安妮給予我的力量前進著。就像錢學森所說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”

　　安妮，我愿與你共同成長。

讀綠山墻的安妮有感7

　　我現在最羨慕的人，就是安妮·杰理。她是個平凡的女孩，長得也不算很漂亮。但我仍然認為她不是個平凡的人。或許說，她是個看似平凡非平凡的女孩。想知道這是為什么嗎？如果想，請繼續看下去吧。

　　安妮被馬修領回家，還認識了林德太太、馬瑞拉、黛安娜、吉爾伯特……安妮的童年，是幸福的。一個在孤兒院長大的女孩，被善良的馬修帶回了家，并且馬瑞拉、馬修這兄妹倆還把按你當做女兒看待。這也很幸福不是嗎？與其他孤兒院的孩子比起來，安妮是多么快樂、幸福。在這兒，在綠山墻，安妮把所有的事物都幻想的那么的美好。“閃閃的小湖”、“幸福的白路”“幽靈森林”，多么奇妙有趣的名字，這正是安妮為他們取得。安妮一直對任何事都很樂觀。安妮認識的第一個朋友叫“黛安娜”。在安妮把葡萄酒當做木莓甜酒給黛安娜喝，不小心讓黛安娜喝醉的時候，巴里太太也很討厭安妮了。但安妮卻仍舊幫助著黛安娜一家，幫助他們把黛安娜的.妹妹——“米尼”的病治好了。安妮是個很善良的孩子。

　　使我印象最深的，讓我最激動的，當然還是安妮與吉爾伯特之間的故事。由于吉爾伯特嘲笑安妮的紅辮子是多么的難看，安妮就再也不理吉爾伯特了，無論吉爾伯特怎么道歉，安妮仍舊置之不理。我讀到這，在心中暗暗感慨：啊！哎呀……安妮，你干嘛不原諒他嘛。你要是原諒他，你們的關系肯定很好的。你不急，讀者都急了嘛。安妮，你就原諒他吧。我激動得都要跳起來了。安妮也許是個自尊心很強的孩子。在聽到外人的嘲諷時，安妮承受不了打擊，就是因為這個安妮才不肯原諒吉爾伯特的吧？終于到了激動人心的時刻！吉爾伯特不計前嫌的幫助了安妮，兩個人終于和好了！我的內心泛起一圈圈漣漪，久久不能平靜。

　　安妮很平凡，但是她給許多人帶來了快樂，怎么能說是平凡呢？但如果說她不平凡，她只是一個普通的女孩，的確是平凡的。安妮，就是這么一個平凡而又不平凡的人。安妮，我羨慕你，我欣賞你。我永遠記住你——安妮！

讀綠山墻的安妮有感8

　　夜深人靜，我開始讀《綠山墻的安妮》這本書。四周靜極了，孤零零的安妮坐在車站里，等待著她的新主人來接她。

　　透過字里行間，我看見了喋喋不休、眼里閃閃發光的小安妮，被卡斯波特先生接走，來到了綠山墻農舍。當卡思伯特的馬車開過安妮聽說的“白色的歡樂之路”時，安妮是那么地陶醉，她幾乎要被這繁花似錦的景色給“嚇”住了。我真不敢相信。

　　我本來腦子和心都很清楚，可現在卻被安妮給迷住了，過了好一會兒，我才慢慢醒過來。我看著這位紅發飄飄、滿臉雀斑的安妮在談論幸福是神奇而簡單的，我的心快活極了。安妮仿佛一根魔法棒，她只要一說花香撲鼻，你就會立刻陶醉在花香之中;她只要一說樹高大粗壯，你就會立刻覺得大樹參天聳立。

　　深夜了，我把《綠山墻的安妮》放在床頭，我聽著樹的沙沙聲，漸漸地進入了夢想。這時，安妮從書中跳出來，悄聲對我說：“聽，樹在說夢話！”

　　就這樣，我與安妮越來越親近，我與安妮一起分享激動、欣喜與悲傷。我覺得我的身體變輕，進入了安妮的世界，我與安妮哭哭笑笑，跑跑跳跳……安妮在綠山墻農舍找到自己的`家，開始了自己的新生活。安妮愛生活，她對待愛與恨、善于惡同樣公平，就因為這樣，安妮把我實實在在地迷住了。

　　我喜歡《綠山墻的安妮》，更喜歡我們的安妮·雪莉，真的，真的，真的！

讀綠山墻的安妮有感9

　　這個暑假，我讀了一本書——《綠山墻的安妮》。

　　安妮，一個十一歲的孤兒，一頭紅頭發，滿臉雀斑，整天耽于幻想之中，嘴巴喋喋不休。就是這樣一個女孩，陰差陽錯的被綠山墻農舍的一對老兄妹收養，從此開始全新的生活。

　　她的想象力豐富的驚人，是不是就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發；幻想自己能有一身漂亮的白紗衣，衣服上有迷人的泡泡袖；幻想自己是一個勇士，正在經歷探險；幻想大自然有水神，樹神，甚至有鬼... ...她還不斷闖，禍曾經有石板教訓嘲笑他的吉爾伯特；在一次茶會中把知心朋友灌醉；因為感冒而把止痛藥誤認為是“香草精”兒加入蛋糕；因為爭強好勝為摔斷了腿... ...她雖然愛闖禍，但學習非常好。最后為了照顧馬瑞拉放棄了自己的學業，就是這樣一個感人的故事令我十分感動！

　　這本書，前面十分有趣，但后面十分令人感動就是這樣一本書讓兩任英國首相愛不釋手。

　　安妮，她天真熱情，酷愛想象的`女孩獨斷闖禍，也不斷改正錯誤，最中成為一個堅強樂觀的女孩。她的內心是充滿陽光的，他對生活和大自然中的一切始終保持以可愛與感激之心它擁有兩種極其寶貴的才富：一是對生活的驚奇感，二是樂觀豐富的想象力。

　　我相信每個人都能從安妮身上找到自己的影子。翻開這部小說，你會感受到生命的陽光，產生美好的想象。也許，你還會驚呼：“但愿我沒錯過人生中太多美好的東西。”

讀綠山墻的安妮有感10

　　暑假里，我和媽媽一起讀了《綠山墻的安妮》這本書，書中生動的故事內容，感人至深的故事情節，一下子深深地吸引了我。我一口氣就把它讀完了，看了以后，我愛不釋手。

　　書中的主人公紅發女孩安妮，是一個孤兒，但她有著一顆真誠善良的心，對生活充滿著幻想和希望。馬修和瑪莉拉沒有孩子，很想到孤兒院去領養一個男孩，結果陰差陽錯帶回來一個滿臉雀斑的紅發女孩安妮·雪莉。安妮用真誠的'心感動了身邊所有人，還結識了一個可愛的女孩子戴安娜。戴安娜成了安妮最好的知心朋友，有了她的陪伴，安妮從不覺得孤單，因為她總是用一顆積極樂觀的心去面對生活的每一天。每當安妮無聊時，總會浮想聯翩，這讓安妮得到了自己充實的童年。

　　這本書讓我體會到了，其實真正幸福的人應該有一顆真誠善良的心。生活中，只要我們用微笑來面對世界，世界也會對我們微笑。只要憑著自己的善良，就一定能感動身邊的人，最終達到自己的幸福。雖然安妮是個孤兒，可是她對自己的命運從來都沒有覺得悲慘，而是認為，只要活著，就一定有幸福的生活。

　　從今往后，我要向安妮學習，以積極樂觀的心態，面對一切，珍惜現在的美好生活。

讀綠山墻的安妮有感11

　　《綠山墻的安妮》是一本非常感人的書。書中的安妮是我的學習榜樣，接下來，我就跟你們好好介紹一下她吧。

　　安妮長著一頭紅頭發，這讓她很不喜歡，她是一個孤兒，后來好心的湯姆斯太太收留了安妮，搬到了馬力斯威爾，幫托馬斯夫婦照顧他們的孩子，可是湯姆斯太太不幸被火車扎死了。安妮只能和哈蒙德夫婦一起生活，哈蒙德先生死后，哈蒙德太太被沉重的家務拖垮了，把孩子分到親戚家，自己則去了美國，安妮走投無路，只能去了孤兒院。這就是安妮悲慘的身世。

　　四個月后，安妮被馬修和馬瑞拉收養。上了學，還交上了戴安娜這個好朋友，安妮學習成績優異，還上了皇后學院并取得了愛普林獎學金，可是馬修去世了，安妮只好放棄了學業，回綠山墻照顧馬瑞拉，又去學校任教，盡管她生活的道路變窄了，出現了曲折，可她依然充滿了快樂和幸福。

　　讀完這本書，我覺得安妮純潔正直，性格倔強，心地善良。不被自己不幸的'身世而感到悲痛欲絕，這值得我們學習。有了幻想，才會希望，才會有追求。書中的安妮就充滿了豐富的想象力，她看見一棵開滿白花的櫻花樹，就給它取名為“白雪王后”；看見一片很清、很美的湖，就給她取名為“耀眼之湖”。

　　想想自己真是自愧不如，在以后的人生道路上，我要樂觀向上，努力拼搏，才會有幸福。讓我們一起喊：“希望來源于幻想和追求！”

讀綠山墻的安妮有感12

　　我讀了這本《綠山墻的安妮》后，感觸很深。里面的主人公是一個有著一頭紅發、滿臉雀斑、從小經歷生活磨難的孤兒。她像極了童話里的丑小鴨，可是，她不安于平庸的生活，用想象構造出了自己的夢幻王國，一切平凡的事物經過她的眼睛就會變得具有詩情畫意、無比浪漫動人。她用她那樂觀的態度對待一切，用超乎常人的想象力和夸張的言語給綠山墻帶來了無限的生機，影響著馬修兄妹和身邊的人。她用常人想象不到的努力實現了自己的`理想，變成了白天鵝……

　　合上書本，我眼前又浮現出那個一頭紅發、滿臉雀斑又十分樂觀的安妮。我想：她擁有著和別人不同的相貌，也曾懊惱過，可她并沒有因此沮喪，反而是用樂觀面對一切，努力地實現了自己的理想。我呢？貌似和她有著非常相像的經歷，卻沒有她那么樂觀和努力。

　　小時候，我因意外被開水燙傷過，留下了大面積的疤痕。我曾經懊惱過，出門就想把它遮住。尤其是夏天，穿著短袖，不讓人看見也難。有時候，看著這疤，我會深深嘆一口氣，問自己：“唉，為什么我會這么不幸，有這樣的疤？”可是，我又不得不承認：“就算我不想，這疤也不可能消失。”

　　我上幼兒園時，老師知道了，把我叫過去說看看。我扭捏著，無奈之下，才慢吞吞地走了過去，滿臉的不情愿。老師看了，驚訝得眼睛都睜大了，對我說：“你真可憐，不過，也沒關系，你不用在意，因為這對你來說沒什么，你要努力做最好的自己，不要在乎別人的眼光，努力去追尋自己的理想，我相信你不會被困難所打倒！加油！”那時的我聽了，并不是很懂，只是單純地覺得老師在安慰我罷了。現在一想，總覺得帶著一種激勵的感覺。我不斷地成長，經歷的事情也多了起來，發現：其實那都是自己的心理作用罷了，我只有自己不懈努力，這個令人自卑的缺陷才能不讓我自卑，再說，其實這沒什么，端正自己的心態就好了。于是我和小時候不一樣了，學會了堅強和努力，也取得了許多成績：我用勤奮學習換來了全校數一數二的名次；我利用課余時間學習了國畫并不斷精益求精，多次發表作品或獲獎；我用心寫作創造了自己的一片文學小天地；我熱忱為大家服務，贏得了老師同學的好評……我努力創造了更好的自己。

讀綠山墻的安妮有感13

　　初讀安妮，我就被她豐富的想像力吸引了。安妮是一個父母雙亡的孤兒，她有著一頭令人討厭的的紅發，蒼白瘦小的臉上長著好些雀斑。在一次陰差陽錯的情況下，她被卡思伯特兄妹領養，來到了美麗的綠山墻農舍。即使身處尷尬的逆境中，她還是用她的善良和樂觀改變了瑪麗拉對她的看法，得到了大家的關愛，成為大家心目中的驕傲。

　　安妮是一個喜歡說話，又愛惹禍的女孩，她的個性極其鮮明，脾氣有點倔強，但她的心地善良，并且對任何事物都充滿美好的'幻想，因此她的生活也是多姿多彩。這些開朗的性格使安妮這個幻想狂在面對瑪麗拉的嚴厲要求時仍用她的純潔和充沛的感情面對美好的一天，而這種精神并不是每一個人都可以擁有，它來自于安妮的熱情和幻想，也來自于她對大自然敏銳的感受力。安妮的想象總會帶領我穿越書本，來到美麗的綠山墻農舍。她為雪白的神奇的林蔭道取名為白色的歡樂之路，她把黛安娜家的池塘叫做閃光的小湖正因為她的想象力，她也經常犯下一些錯誤，鬧出一出喜劇，給原本冷清的綠山墻農舍增添了許多快樂。她幻想自己是百合少女伊萊恩，躺在伙伴們精心布置的平底船里順水漂流，卻差一點淹死；她和女孩們玩敢不敢的游戲時為了維護自尊從屋脊上摔下去摔斷了腳踝后依然想象著新老師的樣子和學校里發生的一切故事

　　盡管她犯下了一些可笑的錯誤，也因此而受到各種懲罰，但她擁有一顆溫暖而充滿愛的內心。她在危難時憑著自己的經驗救活了一個三歲的孩子；她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤。在馬修去世后，瑪麗拉接近失明的日子里，安妮依然放棄了自己的學業，決心留在當地工作成為一名教師，然后照顧瑪麗拉。當她做出這一重大的抉擇時，我的腦海中那個不懂事，倔強的安妮已經不見了，在我眼前的是一個心地善良，舍己為人，擁有美好品質的女孩。盡管許多不知情的人都笑安妮傻，而瑪麗拉也勸安妮去雷德蒙德，但善良的安妮知道有一句話叫滴水之恩當涌泉相報。她知道自己不應該在這個時候丟下瑪麗拉一個人。

　　正是這個善良的女孩感動了我，她也用她的善良感動了她的伙伴、朋友，她是美的化身。

讀綠山墻的安妮有感14

　　暑假的時候，我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，這本書令我受益匪淺。"我們也許不知道陽光從哪兒來，但是當我們打開這套書，就會發現和陽光撞了個滿懷。"這是一位優秀教師對這本書的讀后感，我也有同感。

　　從小被寄養在孤兒院的安妮被馬修和馬瑞拉領養，天真又愛幻想的她闖了不少禍，勤奮和刻苦使她在學習上優于別人，在綠山墻最困難的時候，她毅然放棄了上大學的機會，一邊工作一邊照顧馬瑞拉，這一切，都深深打動了我。

　　安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她卻用善良和直率羸得了友誼和真摯的愛。還記得安妮在帽子上綴滿了鳳仙花和野玫瑰后進了教堂；將止痛藥誤認為香草精加入到給阿倫太太的蛋糕中；用了劣質的染發劑，將頭發染成了奇怪的綠色。但她也與戴安娜、吉爾伯特交上了朋友，得到了馬修和馬瑞拉永恒的愛。

　　令我印象最深的一個片段是明妮。梅得了喉頭炎，大人不在家，安妮有過照顧孩子的經驗，就由她來做急救。這是我第一次發現，那個愛幻想又有點粗心大意的安妮竟也有如此冷靜的`一面。在她熟練的急救下，明妮化險為夷，對安妮這個小姑娘佩服不已。

　　安妮一直在與命運做抗爭，可貴的是她一直樂觀面對生活，從中尋找到美好。她從不屈服于命運的安排，在復雜的生活中，勇敢地開拓出一條屬于自己的夢想之路，讓她的一個個夢想變成現實。

　　在綠山墻最艱難的時候，安妮放棄了上大學的機會，邊工作邊照顧生病的馬瑞拉，這里深深感動了我，也讓我思考了很多，學習了很多。

　　在這本書中，我見到了一個感情充沛，想象力豐富的安妮；一個為人樂觀、直率善良地她；一個聰明伶俐、勤奮好學地她；一個知恩圖報、舍己為人的她。

　　安妮，你愿意與我做朋友嗎？

讀綠山墻的安妮有感15

　　忙碌而充實的七月過去了，在輕松而愉快的八月里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，這本書告訴了我很多很多。

　　在《綠山墻的安妮》這本書里，有安妮忠實的朋友戴安娜，她乖巧，聰明，能夠說服安妮這個沖動的女孩；有吉爾伯特，在捉弄安妮之后能改過自新；有馬修和馬瑞拉，他們愛著安妮，給與了他無盡的關愛……我最喜歡的就是這個愛幻想，喋喋不休的紅發女孩──安妮。因為她自信、頑強、執著、有情有義的寶貴精神值得我學習。

　　在這本書里，我最喜歡的一個故事──安妮在一個禮堂參加表演，下面的觀眾都是打扮得珠光寶氣的城里人，可安妮沒有自卑，輕松、很自信的站在臺上朗誦了一首詩歌。她美妙的聲音深深的打動了現場的'觀眾，不僅贏得了掌聲，更是獲得了在場一位演說家的贊美。這個故事讓我明白：不管面對什么樣的困難，都要自信，勇敢的面對，就能收獲成功！

　　《綠山墻的安妮》這本書讓我懂得了友誼的珍貴，我一定要做個像安妮那樣自信、頑強、執著、有情有義的人！

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