小屁孩日記讀后感(集錦15篇)
一天將要結束了，今天一定有不少的收獲吧，請好好地記錄下在日記里。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的小屁孩日記讀后感，希望能夠幫助到大家。
小屁孩日記讀后感1
《小屁孩日記》讀后感寒假期間，金老師推薦我們閱讀《小屁孩日記》，這一系列書，我看后覺的這套書寫的太好了，讓人身臨其境，圖文并茂，非常有趣，讓人印象最深刻的當然是主人公—格雷，寫出了他在學校以及家庭的種。種遇到的事，寫出了他的喜怒哀樂，給我們很大的`啟示。
美國作者杰夫·金尼巧妙的運用了日記的方式吸引了許多的讀者。小屁孩格雷是和我們一樣普通的孩子，但他機趣、自巒、膽小、愛出風頭等一點都不符合人們心目中懂事上進的好孩子形象，但他的故事卻很不普通，很精彩，讓我看的津津有味，愛不釋手。
米多的日記寫的太好了，我很喜歡看。媽媽說，她看了也覺得挺有意思的。她還說：看人家米多寫的日記，把天氣情況描述的多生動啊！要我向米多學習呢！
唉！我其實也覺得寫作挺有意思的，可是我寫不了米多那么好，我繼續努力吧！
小屁孩日記讀后感2
上個月，我在網上買了一本漫畫書——《小屁孩日記》，因為它的封面很簡單、很可愛，我一下子就被吸引住了。
當我拿到這本書，心中充滿了神圣感和喜悅之情。這本書中的主角是小屁孩，小屁孩的名字叫格雷，書中主要人物是他的`一家、同學和朋友。打開第一頁，便讓我開懷大笑，感覺到這雖然是一本簡單的書，但是它在我的童年里多了幾分開心與快樂，而且會使你感覺單純的、真實的，小屁孩雖然經常犯錯，但你會看到他勇于承認錯誤。用日記的方式記錄生活的點點滴滴，也可以寫寫英文，提高英語水平。除了這些，我還養成了閑下來的時候畫畫、素描的習慣。
《小屁孩日記》使我面對路途中的困難時，學會堅持，永不放棄！相信終有你會哈哈大笑。
小屁孩日記讀后感3
哥哥送給我一套書—小屁孩日記，這套書總共有12本，作者是一個美國中學男生。這本書由中文、英文、漫畫組成。我很喜歡這套書，這套書很有趣，很好笑。
這男生的名字叫格雷，他很可愛，很頑皮，也很搞笑，他很自戀，他總覺得自己比別人聰明，比別人靈光而沾沾自喜。心里嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧而偷懶。格雷經常搞怪，經常和別人打架，這都是大人不喜歡的。但他也有很幽默，比如有一次他和他的朋友同睡一張雙人床，每天早晨起來都發現床上有一汪汗水，他不知道那是誰的，所以他希望自己能被關進監獄，因為監獄的囚犯睡得是上下鋪。
讀了這套書后，我的'腦海里總是浮現出格雷搗蛋時的情景，讓我忍不住開懷大笑，我佩服他的聰明機智，但我也想告訴他，如果能再多一點自信再多一點堅強就更好了，會受到很多小屁孩崇拜的。我也是一個小屁孩，我會好好珍惜這美好的童年時光，快樂的生活屬于我們的，我要更自信自強對未來充滿期待和信心!
小屁孩日記讀后感4
我叫崔露予，今年暑假哥哥給我介紹了一本書《小屁孩日記》，這可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，主人公格雷是個機靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記。
可其實他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應付采訪他的`記者；他喜歡玩電子游戲機，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結果他跑到朋友家里去繼續打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕衣服，裝成出了一身大汗的樣子；他特意在分班的時候裝成不會念書，好讓自己被分進基礎班——這么有鬼點子的格雷在家卻經常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉，對被爸媽保護著的弟弟曼尼也總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個故事都妙趣橫生，他用這種既有漫畫圖片又有文字的日記把自己的童年記錄下來太好啊，我們大家都應該向他學習，養成寫日記的習慣，提升我們的寫作基礎。
小屁孩日記讀后感5
我很佩服這本書的作者——杰夫·金尼，他把每一個細節都寫到了出神入化的境界。“小屁孩日記”系列叢書，我都看了過遍，每一本的每一個人物每一個故事，作者都寫得很好，細膩的描寫，流暢的表達，以及跌宕起伏的故事情節，深深地吸引了我，我也亦然成了一個小屁孩。
其實，我們的身邊也有像小屁孩格雷一樣無憂無慮、自由自在的.人。只是，那樣的人實在太少了。如今，我們這些現實生活中的小屁孩的周末比平時還忙，從早上到晚上，除了吃飯、睡覺以外，其余的時間都用在上興趣班、奧數、鋼琴等等。而我們的父母親的理由卻驚人的一致：“我們這是為了你好，不讓你輸在起跑線上……”可是，什么才是起跑線呢？學習？興趣技能？成績嗎……
最后，我向杰夫·金尼表示誠摯的感謝，感謝他大膽地寫出了我們的心聲，為我們這些現實版的小屁孩們寫出了我們夢幻的生活。
小屁孩日記讀后感6
今天我做完作業，看了《小屁孩日記》的中間部分。文中的小主人公他們頑皮搞笑，讓我看了再開心得同時不免想到了自己的校園生活，和同學們一起緊張地學習，快樂地玩耍，讓我感覺到了班級這個大集體的團結和融洽。
文中“了不起”大賽、“游戲機風波”等內容，不由的`讓我想起了我們班級里面的一些事情。每天早上去學校第一件事就是打掃包干區，同學們掃得非常認真、仔細，偶爾的時候，我們幾個男生還會用掃帚做武器，互相地玩耍起來，有時被老師看見了，只好埋頭繼續打掃，直到掃干凈才回到教室讀書。現在想起來跟小伙伴們在一起玩耍的時候，真是無憂無慮。
每天做完各項作業后，就總是偷偷摸摸地去電腦上玩一會游戲，但還是給爸爸發現了，爸爸不讓我上網玩游戲，生怕我耽誤了學習，把成績落下來，但我還是趁爸爸不在家的時候偷偷玩一下，我覺得游戲也能讓我開動腦筋，開發智力。同學們，你們是不是跟我有一樣的經歷呢？
小屁孩日記讀后感7
我喜歡的書數不勝數，但我最喜歡看《小屁孩日記》。
這本書講了格雷的老媽在家庭會議中宣布自己要重返校園進修，這個消息讓格雷父子措手不及 ：這意味著格雷父子四人自己做晚飯，還要分攤原來由老媽包攬的家務活……
他們開始了“災民”般的生活。另一邊，學校在新學期開了健康教育課，據說會講一些老師從前避而不談的內容;這門課要求家長簽同意書，又讓男生女生分班上課，這讓格雷對課程的`內容充滿期待……
讀了這則故事，我感受到，如果我的媽媽離開一段時間，我不會讓家里變得一團糟，我要學會照顧自己，比如洗衣服，掃地。我還要學會寫完作業后記得檢查。
小屁孩日記讀后感8
我有一本書，名叫《小屁孩日記》。這是我花了一個月的零花錢在飛機場里買的。
這本書的作者是美國的金尼寫的。是中國人翻譯過來的'。藍色的封皮上面還寫著爆笑日記，輕松英語幾個字。
他的內容是中文和英文相結合的，里面的插圖也很有意思，知識也非常的豐富有趣。讓我印象最深的不是封皮，是里面的故事，我最喜歡的故事是第50個。歷史課的大作文，這個故事最有趣!
我很喜歡這本書，他告訴我怎么做人，怎么與人相處的道理。這本書對我的影響真是意義深遠!
小屁孩日記讀后感9
這本書我用了三天時間讀完，整本書很搞笑，而且很好玩，更有意思。我從書上學到了好多知識，這本書的作者黃宇，本書主要是寫米多，米多他有一個班級，那些同學都很好玩，每個人都有自己的優點，里面的“金剛”給我的印象最深刻，他身材高大，總喜歡欺負人，還有打不死的“小強”是劉堅強，他的腳是最臭的'，我讀了這本書后，我認為金剛不應該打人，劉堅強不應該不洗澡，在一個班級大家要和平相處，保持個人衛生。
讓我們生活在一個可愛的大家庭中。
小屁孩日記讀后感10
我最近讀了一本書，叫《小屁孩日記》。
里面的主人公是小屁孩雷格，和他的爸爸媽媽，哥哥還有弟弟。
講述了雷格有趣的生活，其中最有意思的是，一天，雷格和他的爸爸媽媽還有弟弟去一家餐館吃飯。那里有個規矩，凡是進去吃飯的人都不許戴領帶。正好，雷格的爸爸戴領帶了，店里的老板拿把剪刀把雷格爸爸的領帶剪掉了。
那個店里有個兒童樂園，雷格的弟弟去玩兒了。過了好長時間都還沒回來。然后，媽媽就讓雷格去哪兒找找。雷格去哪兒后發現，弟弟睡著了。然后，雷格的`弟弟啥都沒吃成。
這本書是一個很有意思的的故事。
小屁孩日記讀后感11
這本書的男主角叫格雷，這本書的印刷很特別和日記本的紙一樣。它是格雷的`媽媽買的一本日記，記錄著格雷有趣的成長經歷。
它講的是在萬圣節前期，格雷在分班時故意裝得不會念書，好被分進基礎班。打的主意是“盡可能降低別人對你的期望值。”考完后他玩電子游戲，還和平常一樣。格雷總被爸爸趕出去跑步，可是他卻去了“死黨”羅利那打電玩，回來時用水噴在身上裝作大汗淋漓，逃過了爸爸的檢查……
這是個調皮、膽小、有趣、懶散的男孩子，一點都不符合人們心目中懂事、上進的好孩子，人們總是對事貼上“好”、“壞”標簽，可是在格雷身上很難發現他的“優點”，可我還是忍不住喜歡他。
欲知后事如何，請聽下回分解——小屁孩日記之誰動了千年奶酪。
小屁孩日記讀后感12
《好孩子不撒謊》是美國作家杰夫·金尼寫的《小屁孩日記》系列之三，主要講的是格雷開始了暑假生活，原以為假期會過得輕松愉快，沒想到卻被游泳訓練班給毀了。他還自作聰明地導演了一出把同學齊拉格當成隱形人的鬧劇，他以為神不知鬼不覺就可以每天偷吃姜餅，終于在圣誕夜東窗事發，付出了巨大的代價……日記搞笑有趣，配上漫畫，非常容易讀懂，卻意味深長。
關于撒謊，我認為有兩種：一種是做了壞事刻意隱瞞真相的撒謊；另一種是成全美事善意的撒謊。顯然，格雷屬于前者，他從而付出了巨大的代價。那么什么是善意的撒謊呢？我舉個例子：就說我們家吧，我和爸爸都是西瓜控，要是家里買了西瓜，媽媽總會說她不喜歡吃西瓜，讓我們多吃點。媽媽的做法就是善意的撒謊，她的.出發點是好的。
信用是一個人的名片，失去信用等于失去一切。好孩子不撒謊，讓我們一起來做好孩子吧。
小屁孩日記讀后感13
“書是人類進步的階梯”，這句名言就是讓我們多閱讀課外書、漲知識。
在這個寒假里，我閱讀了一本名叫《小屁孩日記》的書，它主要講的.是，一個小女生一年級到六年級的故事。一年級時遇到了一個香噴噴、甜蜜蜜的老師；二年級時大板牙掉得唏里嘩啦，大家爭搶著加入沒牙“僵尸”隊伍；三年級時男生女生決戰無敵啪嘰王；四年級時給校長當密探；五年級時就遇到了……“情書事件”；六年級畢業的前一天，老師竟然請大家看電影。
看完了這本書，我有一個問題：“啪嘰王”是誰？我還學會了一些好詞，比如：香噴噴，甜蜜蜜……讀了這本書，我也想做一本《小屁孩日記》。于是，我決定從三年級下期開始，每天寫一篇日記，到了期末再訂起來，就OK了！
小屁孩日記讀后感14
我看的書是《小屁孩日記》，我從這本書里找到了一個朋友叫米多。你知道他為什么叫他小屁孩嗎？因為他屁事太多了。他很調皮，還尿過褲子。
我再給你們認識一個朋友叫王天天，她是班里的告狀大王。要有什么事就告訴老師。可是小屁孩不這樣。就是調皮。
有一次，小屁孩被老師罰站了，同學們都在座位上看著他。他站在那里也不老實，他發現一個螞蟻洞，正好有兩個螞蟻在打架，一個是紅色的`，一個是綠色的。就這樣他罰站也沒耽擱玩。
我感覺媽媽給我買的書真好看，看完以后我非常開心。
小屁孩日記讀后感15
今天，我又一次拿起《小屁孩日記》（二年級）這本書全身貫注地看了起來。
這本書以日記的形式記錄了一個調皮、可愛的小男孩——米多和小伙伴們在學校里發生的趣事。我喜歡米多，他有許多有趣的想法，使教室里變得無比歡樂，也使我笑得前俯后仰。
其實，在我們的童年生活中，每天也會發生一些有意義的.事情，只是我們沒有留意而已。讀了這本書后，我也要向米多學習，把自己經歷的趣事妙聞詳細地記錄下來。等我長大后，再翻開日記本就會發現自己的童年是多么美好、多么有趣。
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