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小學四年級《小英雄雨來》讀后感（精選22篇）
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的小學四年級《小英雄雨來》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇1
今天我讀了《小英雄雨來》這個故事，故事講的是在晉察冀邊區(qū)的一條還鄉(xiāng)河旁的一個小村莊里有一位英雄少年，他的名字叫雨來。有一天雨來的父親母親走后，他一個人在家，這時日本鬼子來到了雨來的家里，開始時那些鬼子是誘惑雨來，想讓他說出交通員李大叔的下落，可是雨來面對敵人的誘惑，十分的.鎮(zhèn)靜，鬼子見對雨來用軟的不行，他們就用硬的了。他們開始毒打雨來，可是雨來還是十分地堅強，一直說沒看到，鬼子徹底憤怒了，嗷嗷地叫著“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”接著只聽見從河沿上傳來了幾聲槍響，大家都以為雨來被鬼子殺害了。然而令人意想不到的事發(fā)生了，雨來竟然沒有死。
這正是因為雨來從小就在河邊長大，練就了一身游泳的好本領，這次才能躲過鬼子的魔爪。當我讀到小雨來掩護李大叔不向日寇屈服時，我真的很佩服小雨來的機智勇敢；可又當日本軍官伸出兩只像鷹爪一樣的大手扭著雨來的耳朵，打了兩巴掌時，我立刻哭了。我為雨來有這樣的遭遇感到心痛。但是雨來意志堅強，沒有向日寇屈服保護了李大叔。當讀到后面鄉(xiāng)親們都說小雨來犧牲了時，我的心頓時揪了一下，可最后雨來并沒有死，我也放心的舒了一口氣。和小雨來相比我們幸運多了：我們沒有生在戰(zhàn)爭年代、我們有可口的食物、還有美麗的玩具，更重要的是，我們有父母的關心與愛護。讀完這個故事后，我覺得雨來在我的心中的的確確是一個小英雄。我想對雨來說：“雨來你真了不起，你小小年紀面對鬼子的誘惑和威脅沒有妥協(xié)，沒有退縮，你的鎮(zhèn)靜和勇敢值得我們每個人去學習，我們會把你的這種精神永遠發(fā)揚下去。”我也想對自己說：“一定要向小英雄雨來學習。做一個勇敢、有志氣、熱愛祖國的好少年。還要刻苦學習，長大后為我們的祖國做出貢獻。”
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇2
今天我讀了一本書，這本書的名字就叫《小英雄雨來》，聽了這個名字，大家應該都很熟悉吧，可能有些人也已經(jīng)讀過，不過，雖然你讀過我還是要講一講你和我不同版本的故事哦!
這篇文章主要講了一個名叫雨來的小男孩抗日中的故事。首先，故事的開頭講了一個名叫雨來的小男孩在村里跑著，嚷嚷著說有敵人有敵人，大家快躲好呀！說著就蹭的一下人就不見了!可是一看，呀！他正躲在一片高高的.草叢里呢!這時候他的叔叔正在埋地雷。可她也想幫忙。他的叔叔就說我們要趕緊買地雷，埋好敵人馬上就要來了，我們把地雷埋好之后，做好狀態(tài)，就準備迎接戰(zhàn)爭了!希望各位千萬不要分神哦。過一會兒雨來，聽到前方隱隱地有草動，它就抬頭一看，呀！正有一個鬼子在悄悄地靠近呢!雨來正準備大叫讓同志們開火，可是他的叔叔卻說:不要開槍，一切聽我指揮!大家一聽就不敢開火了，可是雨來呢？卻很疑惑，心想為什么不讓開火呀？敵人都在悄悄的靠近我們?nèi)绻俨婚_火就晚了!可正在思考的時候，他的叔叔就大聲令下開火。這一聲可把雨來嚇壞了，他嚇得忍不住跳了起來!正好這一跳把敵人們也嚇住了。腳下的地雷剛剛好被一個敵人踩到了，緊接著其他的地雷也轟隆隆的爆炸!這場面真是太讓我震驚了!可是就在這次地雷事件過后，又有一個鬼子特務悄悄的摸進了村。那個鬼子辦成老百姓的模樣，讓雨來和八路們認不出來!到最后雨來不幸被他抓住，可是機智的雨來用自己的辦法，逃了出來!
大家對這么機智勇敢地雨來有什么感受呢？
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇3
今天，我看了一本紅色書《小英雄雨來》。其中有幾個故事是講雨來把鬼子引進雷區(qū)時的機智勇敢，看完之后，我覺得很愧疚。
故事的情節(jié)大概是這樣的。雨來正和他的小伙伴們在玩軍事演習，玩著玩著，突然有人喊道：“鬼子來了！”街上立刻騰起來，人們紛紛趕著自己的牲畜逃走了。緊接著，來了十幾個埋地雷的大漢。雨來和他的幾個朋友見了，連忙喊道：“我們也去埋地雷！”那幾個大漢見了，沒辦法，只好給他們一些粉筆和紙，讓他們?nèi)ヂ窦俚乩住?/p>
埋完地雷后，他們就跑到一個大坑里。可是，只聽見響了幾槍，之后就沒動靜了。他們又爬出來，只見有幾個由特務裝成的農(nóng)民走回村里，引雨來和他的朋友出來，但是他們都跑了，只抓住了雨來一個人。特務把雨來帶到日本人那里，日本人叫雨來帶路，雨來便把他們帶進了雷區(qū)。離第一個地雷只有幾尺遠的時候，雨來轉身對日本說：“前面，地雷的`沒有了。”故意邁了一個空步，掉進了河里。就這樣，雨來把日本人引進了雷區(qū)。
讀到這里，我想起了我自己。雨來只比我大1歲，卻比我勇敢很多。書看完后，雨來的形象總在我的腦海中浮現(xiàn)。雨來敢上前線打鬼子，而我在課堂上竟不敢舉手發(fā)言。雨來的可貴精神值得我學習。我以后大膽參加學校比賽，在課堂上主動舉手發(fā)言。有一次，我家庭作業(yè)沒有認真寫好，怕老師罵，于是就沒交。后來被老師發(fā)現(xiàn)了，把我叫到辦公室，狠狠地批評了我。我在三年級時，作文水平不好，經(jīng)常寫一篇作文草稿就要寫到很晚，寫完后還要抄到作文本上，經(jīng)常要寫到10點鐘，于是我放棄了。自從看了《小英雄雨來》后，文中的小主人公感動了我。我只要寫一篇作文，而雨來卻要與日本人做抗爭。于是我想：我要和雨來一樣膽大，堅持不懈，絕不放棄。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇4
當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴啊！相反他表現(xiàn)出機智勇敢地同敵人作斗爭。
雨來機智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是一處細節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
幾行字上，表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志；體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的舉動令我深深地感動……
“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是雨來能夠掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
我陷入了深深的思考，如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關都不一定通過呢？這怎能保護革命者？怎能保護我們的'祖國呢？雨來在挪那口大缸時，盡管很費力，可為了掩護李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實中，我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了，這又怎能保護李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆：真是時勢造英雄。看來一個人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應勇敢面對。通讀全文，感覺雨來在學校里學的那點東西往往多出我在學校的東西，因為他學到心里，落在行動上了。我一定要學習他的熱愛祖國不畏強敵的精神，在現(xiàn)實在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前！
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇5
我們學了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來保護李大叔和鬼子斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質(zhì)。雨來很喜歡游泳，仰浮本領很高，媽媽不讓雨來玩水，怕出危險。一天媽媽知道雨來玩水，便打雨來，雨來跑到河邊，一頭扎到河里去了，望著媽媽笑，
秋天，雨來上夜校，學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔突然跑了過來，藏到剛下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃，鬼子便又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又擰雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出了一只手來，在雨來的臉上打了幾巴掌，又把他臉上的肉揪起來一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣的鬼子說：“拉出去，槍斃！”蘆花村的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的.小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌張向水里開槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底有到遠處去了。
這個故事很感人，小雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄，不會因為自己的好處去出賣中國人，卻用自己的生命去保護別人。
我要學習他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣！在生活中，父母處處關心我們，不僅供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校寬敞又明亮，如果不好好學習，就對不起爸爸媽媽。相反，雨來上夜校的地方，那里又破又舊，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人，做什么事情不能半途而廢。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇6
這個星期，我讀了《小英雄雨來》這本書。我被雨來的故事深深地吸引住了。
在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的蘆花村，有一個十二歲的小男孩雨來，他頑皮可愛，機智勇敢，信守承諾，不畏強敵。雨來和村里的其他小伙伴一樣，喜歡在還鄉(xiāng)河里嬉水，練就了一身的好水性。有一天，爸爸去了區(qū)里，媽媽恰好也出去了，只留雨來一個人在家里讀書。突然鬼子來村里“掃蕩”，區(qū)上交通員李大叔被敵人盯上了，躲進了雨來家新挖的地道里，鬼子追進來，沒有找到李大叔，就把雨來綁了起來。盡管鬼子又哄又騙，但是雨來就說沒看見，見“軟”的不行，鬼子就來“硬”的，使盡各種手段折騰雨來，但雨來還是強忍著痛苦沒有說，氣的鬼子大叫：“拉出去，槍斃了！”傍晚，還鄉(xiāng)河邊傳來幾聲槍響，大家都以為雨來犧牲了，萬分悲傷，順著河向下找，突然發(fā)現(xiàn)雨來從水里探出頭來。原來，雨來趁著鬼子不注意，跳進河里游遠了。雨來還經(jīng)常幫助游擊隊站崗放哨、送信等，做了很多事情，是一名抗日小英雄。
讀完了書，我不僅被雨來的機智勇敢、不怕犧牲的精神所感動。雨來只比我大兩歲，但面對敵人的威逼利誘，卻毫不畏懼，并能機智地逃脫，讓我佩服不已。我在想，如果是我面對這種情況，我能做到象雨來一樣勇敢嗎？
我喜歡故事中的'雨來，我要向他學習，學習他的各種優(yōu)秀品質(zhì)。雨來在那么艱苦的條件下還不忘學習，今天，我們坐在寬敞明凈的教室里，有先進的教學設備，有關愛我們的老師，我們更應該珍惜時間，珍惜今天的幸福生活，學到更多的知識，把我們的國家建設的更強大。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇7
我們都知道在以前新中國正打仗呢。有一個小英雄名叫雨來，他非常想要參加八路軍去打那些罪該萬死的日本鬼子。
雨來住在蘆花村里，一天，鬼子要進村掃蕩。要抓情報員李大叔，李大叔來到了雨來家里搬開缸，他鉆到了地洞里面，讓雨來把缸搬回去。雨來剛把缸搬回去鬼子又來了。什么什么雨來有沒有一個人過來。雨來只搖搖頭說不知道。后來把鬼子氣得要拉出去槍斃，就在河邊，雨來眼疾手快地跳到河里，嚇到鬼子直往河里開槍，那能打的到雨來嗎。我們的小英雄雨來早已從河水游到遠處躲起來了。
過了一會兒李大叔聽到外面沒有動靜了這才到了洞口的'另一邊推開木板，又聽見有人吆喝著“豆腐了”這是蘆花村的暗號，意思是敵人已經(jīng)走遠了，李大叔這才爬了出來，后來一大聽才知道雨來被敵人打死在河里了，李大叔慌忙跑到了河邊一看河沿上已經(jīng)有人了，后來又順著河岸的下游找，找啊找，終于找到了雨來，他還活著。
過了幾天。雨來，三鉆兒，鐵頭等十三個小朋友決定要去參加八路軍，他們約好晚上一起動身出發(fā)，你是晚上都從家里溜出來等集合了以后，朝著八路軍離去的方向走去。后來遇上了一個老爺爺，老爺爺讓他們在家里先休息過一會兒再走，于是他們都上了老爺爺?shù)能嚮亓颂J花村，他們還以為這是去八路軍的那里的車呢。回到家沒幾天鬼子又來掃蕩了。八路軍也來了，將鬼子們殺了個干凈，收獲了不少槍械。
我認為雨來不是舞槍弄棒的莽夫。他是一個心細，三思而后行的機智小孩子我一定要向雨來學習。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇8
第六單元戰(zhàn)爭題材的課文使我印象深刻，尤其是《小英雄雨來》中的小雨來，他的精神品質(zhì)更讓我欽佩不已。
《小英雄雨來》的故事情節(jié)是這樣的：抗日戰(zhàn)爭時期，還鄉(xiāng)河邊的一個村莊里有一個名字叫雨來的小孩兒，在鬼子到他的村莊后，與鬼子勇敢斗爭，保護交通員李大叔機智逃脫 的故事。課文主要分六個部分：
（一）雨來游泳本領高。
（二）雨來上夜校讀書。
（三）爸爸夜歸。
（四）保護交通員李大叔。
（五）與鬼子做斗爭。
（六）跳河脫險。
其中最精彩的要數(shù)與鬼子做斗爭，這部分突出了雨來的聰明、勇敢、不畏強敵、熱愛祖國、寧死不屈的精神品質(zhì)。讓我學到了很多很多。記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我吃完飯，覺得十分無聊，便鎖上門，帶著鑰匙向同學家走去，那時正好是中午兩點左右，天氣十分炎熱，太陽火辣辣地烤著大地，街道幾乎沒有人，我剛走出家門口就熱得受不了，趕緊買了一瓶水，喝了幾口，突然我覺得有一個人跟著我，我不敢回頭，于是大步走起來，可人影還在后面緊跟著，我的心像一直想要跳出籠子的小兔，直往上跳。我想：我可不能被壞人捉去。就在我快嚇哭的時候，我發(fā)現(xiàn)有沒有人了，于是，我喝了口水，拍拍胸口，舒了口氣，往后一看，一下子呆住了，剛才追我的那是人呢，分明就是一個高大的路燈桿，我臉紅了。和雨來的勇敢相比，真是天壤之別，我下決心一定要把自己的膽小改過來，做一個像雨來一樣勇敢的人。
我知道，如果沒有雨來，交通員李大叔就會被抓走，人們?nèi)罕娋蜁┞叮蠊豢霸O想。我還知道，在抗日戰(zhàn)爭中，有許許多多像我們一樣大的'小英雄：王二小、張嘎、海娃等等，是他們的勇敢機智，他們的艱苦斗爭才換來了我們今天的幸福生活，讓我們永遠記住那些為祖國的解放做出貢獻的人們，珍惜今天的幸福生活，好好學習，不斷進步！
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇9
在第四單元的學習中，我學到了四篇課文，它們分別是《夜鶯的歌聲》、《小英雄雨來》、《一個中國孩子的呼聲》以及《和我們一樣享受春天》，其中，我感受最深的一篇課文是《小英雄雨來》。
夏日的還鄉(xiāng)河，風和日麗，來自蘆花村的雨來就在這條河里練就了一身極佳的游泳本領。后來，雨來上了夜校讀書，他的學習態(tài)度非常好，很愛惜自己的課本，還專門用一塊紅布包了個書皮。
幾天后，爸爸去區(qū)上集合，媽媽去了雨來的姥姥家，雨來自己一個人在家。這時，區(qū)上的交通員李大叔來了，他躲進了雨來家的一個地洞里以躲避鬼子的追殺。
科室，李大叔進雨來家的一幕被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了，鬼子盤問雨來李大叔的下落，雨來守口如瓶，激怒了鬼子，鬼子要槍斃雨來，可槍打響了，雨來卻沒有死，因為雨來在槍響前就跳進了水里，逃過了鬼子的'子彈。
讀了這篇課文，我真是被雨來的愛國精神所打動，大人還很少有寧死不屈的，何況一個剛剛12歲、還沒有享受到生活甜美的孩子！所以從某些意義上來講，雨來雖然沒有死，但他的行為卻比很多最后失去生命的大人更加難能可貴，精神比大人還要可嘉！
雨來雖然沒有異國他鄉(xiāng)的“小夜鶯”那么機智，也沒有五十年后的雷利敢于給聯(lián)合國秘書長寫信的勇氣，可雨來有的那種寧死不屈的精神也是很值得我們學習的。愛國之心并不是人皆有之的，就是在英雄倍出的抗日戰(zhàn)爭中，還有許許多多的大漢奸被釘在了歷史的恥辱柱上。而在今天，也有不少人不愛自己的祖國，在這樣一種環(huán)境下，雨來這個愛國者的精神當然是很值得我們學習的。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇10
最近，我讀了《小英雄雨來》這本書。每一章故事讀完我都熱血澎湃，發(fā)自內(nèi)心為雨來自豪。
當雨來一個人在家，突然碰上鬼子的掃蕩，交通員李大叔又到雨來家藏身時，怎么辦呢？雨來把李大叔安頓好后，自己只得拼命往后院跑，但為時已晚，雨來還是被鬼子抓住了。鬼子們用糖和金戒指想引雨來供出李大叔。可雨來面對這些一點也不動搖，根本不把鬼子放在眼里。
鬼子見軟的不行就來硬的。他們把雨來的臉捏得青一塊紫一塊，就算這樣，雨來仍舊不肯說出李大叔的下落。看到這里，我十分心疼雨來，同時又被他的精神所折服。鬼子氣急敗壞，把雨來帶到河邊，準備槍斃了他。我的心也隨之緊張起來，雨來啊，你可千萬不能死啊。也許是上天憐憫，就在鬼子不注意時，雨來縱身跳進身后的河里......鬼子觀察了好一會，以為雨來淹死了，便不帶著隊伍離開了。原來，水性很好的雨來跳進河后悄悄游走了。天黑后，雨來又悄悄地潛回村里，找到了李大叔。聰明的雨來，不僅自己沒事，還保護了李大叔，好一個抗日小英雄！我心中的大石頭也隨著落了地。
雨來上夜校的教室是一所黑暗的屋子。屋子里，幾個孩子圍著一絲微光坐著，輕輕翻開包著書皮的課本跟著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國......”。那堅定的神情和自豪的`口氣，讓我感到很震撼。想想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學習，沒有戰(zhàn)爭，不愁吃穿，也不用顧慮太多，但仍不愛惜書本，不認真聽講，與當時的雨來他們相比，可真是羞愧啊！
那時的雨來才12歲，卻成了蘆花村村民和讀者們心中的“抗日小英雄”。他自信、愛國、樂觀、勇敢、機智，這么多優(yōu)點都值得我好好學習。長大我也要像雨來那樣，做一個熱愛祖國、為國效力的人！
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇11
如果說有哪部小說，能讓幾代人在不同的年齡段都讀得津津有味，我覺得管樺先生的《小英雄雨來》，應算其一。
打開書本，如同展開一幅長長的畫卷，彎彎曲曲的還鄉(xiāng)河葦絮飄飛，傍河的那個小村莊，炊煙或者晨曦中忙碌的人們，還有水面上冷不丁撲棱棱飛起的野鴨，甚至草葉上的青霜，村子外的土溝，誰家的.羊圈、石碾子或者水缸，一切都躍然紙上。對于我來說，那是我最熟悉的故鄉(xiāng)，最難忘的童年記憶；對于孩子來說，河面上轉動的漩渦與粼粼波光，晨曦中一團團白棉花般的羊群，還有深藏在蘆葦中的那一葉小船，一切都那么新奇。優(yōu)美安逸的鄉(xiāng)村背景，一下子抓住了父子兩代人的心。
“我們是中國人”、“我們愛自己的祖國”，這是雨來識字課本里的兩句。看似很簡單，可在敵后戰(zhàn)爭的背景下，這兩句話一下子若有千鈞重的分量。即是對鬼子莊嚴的宣告，也是對漢奸有力的鞭撻，更是對同胞大聲的召喚。那本包了紅布的識字課本，因這兩句話而投射出磅礴正氣，讀了這兩句話的雨來，甚至不惜自己的生命，去保護那本書，英勇無畏地表明我們愛自己的祖國。
小英雄雨來機智的形象，也給我們留下深刻記憶，為了保護交通員被鬼子抓住，河岸上準備槍斃他的時候，冷不丁跳進河里逃走，鄉(xiāng)親們找來的時候，水鴨子一般頭伸出水面，調(diào)皮的樣子活靈活現(xiàn)。引鬼子進地雷陣，然后機靈地裝落水，并且水性很好的他，竟然裝出一點不會水的樣子喊救命。后來找八路軍，被敵人抓進碉堡，并最后跟八路軍一起打掉了敵人碉堡。通過這一個個故事敘述，那位鬼怪機靈，活潑可愛的小英雄，很生動地微笑在我們眼前。
書讀過了，可我們還是忍不住時常翻回去看，那片穿越時代的村莊，那張穿越時代的笑臉，還有識字課本中那兩句激揚的話，依舊讓我們回味無窮。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇12
太陽下山了，他被拉到刑場上，烏黑的槍口對著他，他明白，只要鬼子一開槍，自己就會完蛋，于是他趁鬼子不注意，一個猛子跳進了河里，鬼子慌忙往河里打了幾槍。村里的人聽見槍聲，老人含著淚說：“有志不在年高，死了可惜。”這時，小胖三說：“他在那兒！”大家都去迎接他。你知道他是誰嗎？對了，他就是主人公——小雨來，他機靈，聰明，用自己不怕死的精神和敵人戰(zhàn)斗。
暑假里，我讀了一本《小英雄雨來》的'書，本書作者叫管燁。主要寫了在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的蘆花村里有一個小男孩雨來。有一天，鬼子闖進了小雨來的家里，小雨來用機智躲過了這一劫。那天，他家正有一個八路軍傷員，可一個日本扁鼻子軍官去了他家。軍官往有戰(zhàn)士的右房走去時，雨來的心“咯噔”一下，那可是八路軍的房間呀！他趕快說：“大爺，您的房間是北房。”然后又不斷地討好軍官，軍官看他沒有敵意就走了。從這一點，我知道小雨來很機靈。有此我聯(lián)想到，我每次害怕的時候，總是會擔心吊膽不敢說話。
鬼子用刺刀對著雨來，要他把媽媽、爸爸和八路軍的位置說出來，不然就挑死他。雨來不想出賣自己人，只說了三個字：“不知道。”鬼子在一氣之下拔出刀架在雨來脖子上讓他說。這時，埋伏在一旁的李大叔不想讓雨來受傷，端起槍“呯！”鬼子應聲倒地，另外的鬼子一看大事不好，連忙逃之夭夭了。從這兒，我想到我流一點點血就要哭，可是雨來面對死神卻如此堅強，我比起雨來，脆弱多了。
讀了這個故事，我想說：在那個年代，雨來那么小的年紀，就有勇敢、不怕死的精神，這個和平年代，應不應該有那種精神呢？我想，我和雨來一樣大，也應該有雨來那種精神，來幫助我們克服所有困難。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇13
暑假期間，我讀了好幾本書，其中《小英雄雨來》給我留下了深刻的印象。這本書講的是抗日戰(zhàn)爭時期小英雄雨來勇敢機智地與敵人作斗爭的故事。發(fā)生在小英雄雨來身上的故事很多，我最喜歡其中“越膽小越害怕，越膽大越不怕”這一章。
那是一個漆黑的夜晚，雨來去送雞毛信。曠野被寒冷的夜霧籠罩著，靜靜的曠野里只聽到偶然間風吹著地里的干柴葉子“刷拉刷拉”的響聲，還有走路時鞋底擦著地面“刷刷”的響聲。雨來越走越害怕，他怕狼來咬他的脖子。他一邊走，一邊東張西望地，心理反復想著：沒有狼，沒有狼，我一定要把雞毛信送到。于是，他抖擻精神，心里想著爸爸跟他說過的.話“越膽小越害怕，越膽大越不怕”，一邊走一邊想，不一會兒他就不怎么害怕了，及時把信送到了目的地。
由于爸爸媽媽經(jīng)常工作到很晚才回家，我經(jīng)常一個人在家，自從讀了小英雄雨來的故事，我就經(jīng)常鼓勵自己要膽大些，不要再怕這怕那。今年我上了四年級了，前幾天，爸爸說：“你要獨自睡覺了。”第一次自己睡覺，我很害怕，翻來覆去都睡不著，總感覺黑暗中藏著許多可怕的東西，它們好像隨時會把我抓走，嚇得我好一個晚上都沒睡著。于是，我想了一個辦法，我把我喜歡的兩支玩具槍分別放在我的枕頭兩邊，睡覺的時候不管我翻到那一邊都可以看到其中的一支，有這兩支玩具槍壯膽，我真的不怎么害怕了，到后來，我每天都睡得非常香甜。每次爸爸媽媽上夜班前，我都會笑著說：“你們放心吧！我是黑暗的克星，它被我和我的槍打敗了。”
如今，雨來的故事像春雨一樣滋潤了我幼小的心靈，我懂得了：無論遇到任何困難，只要我們拿出勇氣，就一定能戰(zhàn)勝它——越膽小越害怕，越膽大越不怕！
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇14
上學以來，我學過很多課文，但是最喜歡的，《小英雄雨來》。這篇課文，通過雨來上夜校、掩護交通員、與鬼子斗智、脫險等幾件事，表現(xiàn)了他愛憎分明、英勇機智等優(yōu)秀品質(zhì)。
小說一開頭，描繪了蘆花村美麗的自然景色。文中多次寫景，為的是烘托主題，引發(fā)人們祖國的大好河山絕不容敵人踐踏，堅決趕走帝國主義的共同感受。接下去，文章刻畫了一個機智、靈活、勇敢的小英雄形象12歲的雨來。文章不是一下進入高潮的，而是有一個過渡，這就是小說的第二部分：上夜校。小說在這里為人物奠定了一個思想基礎：我們是中國人，我們愛自己的祖國。接著文章筆鋒一轉，點出引線交通員李大叔。這時外面咕冬咕冬的腳步聲和鬼子的.說話聲音都能聽見，說明鬼子已經(jīng)近在眼前了。雨來臨危不懼，沉著地將李大叔藏好，并把敵人的注意力引開，腳下像踩了風似的拼命往后院跑。當他被敵人捉住后與敵人進行了不屈的斗爭，那鬼子軍官滿臉堆笑，拿糖果、戒指、金錢等引誘雨來，可雨來連看也不看，堅定地回答：不知道！敵人又用毒打來嚇唬雨來，雨來根本不吃這一套，敵人的企圖又一次破滅了。小說在這里，又一次寫我們是中國人，我們愛自己的祖國。在這行字的上面卻染上了小雨來的鮮血。敵人施盡了軟硬手段毫無收獲，便惱羞成怒，想把雨來推出去槍斃。但是，我們的小英雄卻憑著他那高超的游泳技術趁敵人不備，一個猛子扎下去，從水底潛游走了，把敵人氣得半死。
小說在結尾部分以明快的筆調(diào)告訴人們：雨來沒有死！并自然地結束全文。這篇文章還運用了大量比喻句、象聲詞，使文章內(nèi)容更加具體、形象。
這就是我喜歡這篇課文的原因。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇15
暑假里，我讀了《小英雄雨來》這本書，認識了勇敢正義，機靈，調(diào)皮的雨來。 雨來是個調(diào)皮的孩子，老喜歡去河里游泳，有一次媽媽叫他回家，他就一口氣沉到水里，直到媽媽失望地走后，他才從水里浮了上來。他還是個正義機靈的孩子。有一天，雨來獨自在家，這時，李大叔來到雨來家，找到密室就躲了進去。隨后一群鬼子也來到雨來家，雨來嚇一跳，撒腿就跑。
他機靈地爬上一棵樹，但還是被鬼子逮住了。鬼子問他見到一個人來這嗎？他說沒有。接著鬼子又問他幾個問題，他都一一否決，決不透露一點對于李大叔的消息。 雨來真是個英雄，差點被槍斃了也不透露李大叔的消息，真是好樣的。如果我是雨來，估計當時就嚇出尿了。年紀小小竟然能做到大人做不到的事情，可真了不起，被鬼子捉住了還如此冷靜，機靈。而且他學習也很刻苦，每天都牢記學習的內(nèi)容，生怕忘記了。
可真是我們學習的.好榜樣啊！你的名字我會永遠銘記在我的心中，就像石頭上的刻字永遠不會消失一樣。 雨來，你真是個名副其實的小英雄啊！
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇16
一個少年，小小年紀，卻有著強烈的愛國情懷。這種千金難買的愛國熱情令人敬佩。這個少年就是我的同鄉(xiāng)—雨來。前天，我在網(wǎng)上認真地品讀了管樺爺爺?shù)拿衅≌f《小英雄雨來》。讀完以后，直到今天我還一直被雨來那深深的愛國情懷所感動。
細細想來，雨來年紀不大，只有十二歲，和多數(shù)孩子一樣，既調(diào)皮又貪玩，而他與眾不同的是機智、鎮(zhèn)定、臨危不懼的品質(zhì)。在兩個鬼子軍官軟硬兼施逼問他交通員李叔叔的下落時，他既沒有被鬼子的糖塊和金戒指所收買，也沒有被鬼子的毒打所畏懼，始終咬緊牙關，沒有暴露李叔叔的藏身之處。這是多么難得呀！雨來心里對鬼子的恨，對親人的愛從小說的描寫中，表現(xiàn)的`既鮮明又深刻！我們豐潤區(qū)的曹雪芹公園至今還有小英雄雨來的雕塑，雕塑下方刻著雨來的事跡，時刻提醒我們要向小英雄雨來學習。雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。
我以后一定會向雨來學習。學習他頑強勇敢，不怕困難的精神。專心仔細，遇到困難決不放棄，扎實勤奮，學習更多的文化知識，為讓祖國更美好，更富強做出自己應有的貢獻。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇17
暑假里，我看了一本好看的書——《小英雄雨來》，給我印象最深的人是一個與日本鬼子頑強抗戰(zhàn)的12歲男孩，他就是雨來。
雨來的故鄉(xiāng)位于蘆花村。那時，雨來最喜歡嬉水，陪伴著他的是一群小朋友——二黑、三鉆兒、鐵頭等。雨來和小朋友們一起做軍事演習，一起與日本鬼子作斗爭，堅強不屈，堅持不懈。他即使被敵人逼著說出共產(chǎn)黨的秘密，但他仍然只說三個字：“不知道。”最后，小雨來被鬼子打得遍體鱗傷，可是，意志堅定的他卻再三懇求參加游擊隊。
從這些經(jīng)歷中，我看出雨來的確是一個名副其實的小英雄，故事的`最后一句說：“雨來真了不起，我要向他學習。”見到這句話，我的腦海中便浮現(xiàn)出雨來那優(yōu)秀的品質(zhì)，值得學習的大無畏精神。他熱愛八路軍，熱愛共產(chǎn)黨，曾與游擊隊長杜紹英、爸爸、李四喜等人聯(lián)合對抗討厭的日本鬼子，由此可見，小雨來英勇無畏的精神深深地打動了我的心
我非常喜歡看《小英雄雨來》這本書，喜歡故事情節(jié)的精彩生動，更喜歡那位英勇無比的小英雄——雨來。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇18
最近我看了一本關于抗日小英雄的故事書，我們知道的抗日小英雄有很多，比如說：小英雄張嘎，小英雄王二小，今天就讓我來和和你們來說一說《小英雄雨來》的故事吧
晉察冀邊區(qū)有 一個小村莊一條還鄉(xiāng)河在村前流過，河邊長著很多蘆葦，蘆葦花開的時候，整個村子都籠罩在蘆葦之中，我們的小英雄雨來就生活在這村子里，一天鬼子來掃蕩這個村子，交通員李大叔被鬼子叮上了，他躲進雨來家的地道之中，鬼子進了雨來家，雨來死活不肯說出李大叔在什么地方，鬼子用了威脅和誘惑的方式，雨來還是不肯說出李大叔的`下落。鬼子大發(fā)雷霆把雨來拉出去槍斃，在槍斃時雨來，一溜煙的鉆進了身后大河中，雨來最終成了一名小八路為八路聽情，送信。
讀了這本書讓我懂的了一個深刻的道理，人在小時候要有不怕死，一心都在祖國上，一心都在人民上。雨來為了對付敵人，是多么勇敢，不怕苦，不怕累，也毫不畏懼，我們也要像雨來一樣的精神，把我們的壞習慣看做你最最最大的敵人，讓我變成不偷懶，不撒謊的孩子，要愛自己的祖國，愛人民，不能做一個賣國賊。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇19
前幾天，我們在學校學了一篇課文，課文的名字叫：《小英雄雨來》，我讀完這篇課文，我有很大的感受，大家也應該學過這篇課文吧！在這里，我要把藏在內(nèi)心的感受說出來。
你們看，第一段就寫的那么好：蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的'白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。這一句話就寫出了蘆花村是怎么來的。
特別是后面，小英雄雨來那一段，那個軍官怎么哄他，他都不說出交通員李大叔。軍官看他怎么也不肯說出，就一下變了一個樣。還用像鷹的爪子打他，把雨來打暈了，可是雨來還是不肯說出李大叔藏在哪，就生氣的說：”槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
最后，鄉(xiāng)親們聽到幾聲槍聲，小孩子聽到哭了，老人們聽到含著淚，有的說：“雨來是個好孩子！死得可惜！”還有的說：“有志不在年高。”
最后發(fā)現(xiàn)雨來沒有犧牲。當時，我都嚇了一大跳，我以為雨來犧牲了呢！
這篇課文告訴我們要像雨來那樣勇敢，永不放棄。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇20
在暑假里我讀了一本書，名字叫作《小英雄雨來》。
這本書主要講述的是十二歲的雨來掩護革命干部，并在八路軍戰(zhàn)士一起同鬼子進行英雄的斗爭，他不怕鬼子的刺刀，視死如歸；他沒有因鬼子的威脅、誘惑而屈服，并多次機智地逃出日本鬼子的魔爪。小雨來從站崗放哨、為大人們打掩護，到與特務、日本侵略者斗智斗勇，都發(fā)揮出了自己的智慧，與鄉(xiāng)親們一起進行了靈活機變的抗敵活動，最終打敗了敵人，取得了勝利。雨來是二十世紀的英雄，是故事里的英雄，看似離我們遙遠，但他就是千千萬萬中國人、中國少年的代表。雨來的抗爭讓我們感受到了一個中國人對侵略者的痛恨，對自己國家的深深熱愛，對保護人們的子弟兵的'深深擁護。他的故事幫助我們回憶了這片大地曾經(jīng)受到傷害。雨來那種對敵人的激憤與對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛化作一種力量，激發(fā)我們的勇氣和斗志，這本書告誡我們：當我們珍惜這個和平年代的同時，要有勇氣和智慧去迎接生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)。
小英雄雨來這種熱愛祖國，機智勇敢的品質(zhì)值得我們?nèi)W習。讀完這本書我收獲滿滿。因此，我們要努力學習，將來為國家和人民作貢獻。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇21
他的家在蘆葦村，村子里有一條河叫還鄉(xiāng)河。村里的孩子們經(jīng)常會在一起游戲，歲的他和其他小朋友經(jīng)常比誰水性最好，潛水能力最強，本領最大。在父母鄉(xiāng)親和革命工作人員的引領下，他從一個聰明的孩子成長為一個機智勇敢的“小八路”，他就是我們的小英雄——雨來。
雨來非常愛學習，同時也十分愛惜書本。有一次，他在學習的'時候，聽見有人在街上奔跑，一看原來是常來家里落腳的交通員李大叔。李大叔在說完他來的目的后，就聽見了日本鬼子的叫喊聲，連忙跳進洞里并躲藏好。雨來看見后心想：一定要守住這個秘密。
當惡狠狠的敵人來逼迫他說出李大叔的下落時，可憐的雨來咬著牙，始終沒有說出李大叔的下落。這是多么堅強的孩子啊!后來，敵人把他帶著一起上了路。在半路上，雨來趁著敵人不備，一頭扎進了河水里。我以為雨來去世了，聰明的雨來居然沒有死!他是靠著平時潛水的本領逃脫了魔掌。
雨來是中華民族的小英雄，我們要向他學習，上課認真聽講，不做小動作，尊重老師，團結同學，把愛國精神發(fā)揚光大。
小學四年級《小英雄雨來》讀后感 篇22
一本好書，滋養(yǎng)一生。閱讀會讓我們擁有豐富的心靈，擁有快樂的享受。今天，我懷著迫不及待的心情讀完了《小英雄雨來》。
這本書主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期，住在晉察冀邊區(qū)北部蘆花村的小英雄雨來，帶領兒童團員幫助八路軍打鬼子、掩護交通員、救護受傷的八路、引鬼子進入地雷陣、送雞毛信、炸毀碉堡等故事。
其中令我感受最深的是雨來為掩護交通員李大叔，把鬼子引入地雷陣的.故事。那次，李大叔被鬼子追捕，逃到了雨來家的地洞里。鬼子進來了，小雨來一點都不慌張。在鬼子威逼利誘下，雨來始終沒有說出李大叔的藏身之處。鬼子打得他身上青一塊，紫一塊，甚至血珠子向下掉，雨來還是寧死不屈。我和雨來的年齡差不多，他可以忍受日本鬼子的任何傷害，但是就是不說出秘密，他的愛國精神令人敬佩不已!為了將鬼子一網(wǎng)打盡，他假裝服從，勇敢地帶鬼子進入到八路軍提前埋好的地雷陣，自己趁機滑入河里，鬼子被炸得粉身碎骨。我再次為他的聰明機智感嘆不已。
雨來，你是我心中的榜樣!你機智勇敢、寧死不屈、熱愛祖國的精神值得我們學習。
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