草房子曹文軒讀后感

時間：2021-02-05 18:54:16 讀后感我要投稿

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草房子曹文軒讀后感

　　當賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的草房子曹文軒讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

草房子曹文軒讀后感

草房子曹文軒讀后感1

　　《草房子》這本書講的是主人公桑桑在油麻地小學讀書時的經歷。這本書語言優美、情節生動感人。

　　《草房子》是以一個人物為一個章節的，里面有禿頂的陸鶴，調皮、聰明的桑桑，文靜、懂事的紙月，不幸而又堅強的杜小康等許多個性鮮明的人物。

　　我最喜歡桑桑。桑桑是油麻地小學校長的兒子，雖然他有點調皮，但我覺得他善于動腦動手。他把家里的蚊帳改成漁網還捕到了一些魚;他還把家里的碗柜做成了一個溫暖舒適的鴿子窩。盡管受到了父母的責備，但我覺得這樣的經歷很有意思;桑桑很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不猶豫的沖上去保護紙月。

　　陸鶴是桑桑的同學，因為他是一個禿頂，所以同學們經常笑話他、捉弄他。在嘲笑中他變得很內向，但他不記仇，還在文藝匯演上為學校爭得了榮譽，正是這一次出色的表現才證實了他的價值。

　　紙月是一個文靜、懂事的小女孩。紙月只和她的奶奶生活在一起。轉到油麻地小學后不久老師和同學們就都喜歡上了她。那是因為紙月的學習成績非常好，字寫得也很好看，在上學前就把古詩三百首背會了，還認識了很多字。

　　這本書給我留下了深刻的印象，書中人物個性鮮明，故事都很感人。我想你看了這本書也一定會喜歡的。

草房子曹文軒讀后感2

　　這本書主要寫主人公桑桑，以及他的朋友，陸鶴，紙月，細馬，杜小康這五個人的多姿多彩的生活。主人公桑桑是個既調皮又善良的孩子。先說說他的調皮吧!有一次，他看到河里的小蝦，竟然拿媽媽的蚊帳做網去捕蝦。再說說他的善良吧!他雖然常常和杜小康鬧矛盾，不過，當杜小康家破產時，他把心愛的鴿子賣了，把錢全給了杜小康。當細馬的繼父生病了，他就幫助細馬放羊。而且，在板倉學校里當他看見內向善良的紙月常常被男生欺負時，都是他幫助了紙月。

　　在這本書中，我最喜愛的是陸鶴。因為他天生就是個禿子，所以人們都叫他叫禿鶴。由于，他破壞了班級榮譽，因此，受到了大家的冷落，成了一個不受歡迎的人，并讓他的世界充滿無助與孤獨。但在學校舉行文藝匯演時，有一個禿子的角色，誰都不原意演禿子。此時，禿鶴自告奮勇地出演此角色，以自己的堅強和一絲不茍贏得了冠軍。他終于又獲得了同學們的友誼。

　　看完這個故事，讓我懂得了什么是真正的善良，堅強，尊嚴以及友誼。我要學習陸鶴堅強不屈的精神，還要學習桑桑那種樂于助人的精神。

草房子曹文軒讀后感3

　　在老師的推薦下，我翻開了一本厚厚的書——《草房子》。

　　翻開第一頁，是作家簡介，作者曹文軒是江蘇鹽城人，著作有《草房子》、《紅瓦》等等，他的筆下，寫出了許多感人的故事，草房子中的艾地，給我留下了深刻印象。

　　艾地中的秦大奶奶，我已開始覺得她是一個令人討厭、不合群的人，她不為大家著想，大家都知道要擴大油麻地小學，秦大奶奶的地是必需占用的，但她死活不讓，桑喬上報政府并相應地做出退讓，但她就是不讓，我認為她很可惡，但讀到后面“秦大奶奶和她丈夫秦大很早就買下了這塊地”，是啊，與這塊地一起生活了十幾年，感情很深的，一根麥斷了，都會心痛的。此時，我覺得秦大奶奶很可憐。最后，秦大奶奶做出了退讓，我被她感動了“……只見秦大奶奶正在風雨中，用拐棍在那兒關這她夠不到的窗子……”

　　《草房子》這本書給于了我許多感動、悲傷、歡樂，我永遠也忘不了他們：活潑可愛的桑桑，時自卑時自信的“禿鶴”，紙月，杜小康……還有，早已離去的秦大奶奶。

草房子曹文軒讀后感4

　　今年我讀的是曹文軒寫的《草房子》，這本書里有好多個故事，其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。

　　艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開自己住了許多年的地方，被人抬走后仍天天來騷擾油麻地小學，別人都說她是瘋子。但后來秦大奶奶為了救一名油麻地小學的學生，自己卻差點死掉。最后死時僅僅是為了救油麻地小學的一個南瓜。

　　當我讀到秦大奶奶為了一個南瓜而死時，十分的感動。試問一下，現在誰還會為了一個芝麻點兒大的小事而去送死，就算是救一個人也不會。就前幾天的事吧，報紙上寫到一名少兒被車撞后，身邊經過11個行人，沒有一個人去把他送到醫院，這一點危險都沒有，當時那幾個行人就算不把小孩送往醫院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時有可能被汽車碾壓，可他們就是不想做，也許是這個社會太缺乏同情心了，當然也可能是個別做好事者受到了不公正的待遇而引發了相互間的不信任。我覺得只要人人獻出一點愛，人與人之間多一份坦誠，多一些理解，這個社會會更加美好。

　　《草房子》每一章都很感人，比如說最后一章“藥療”，體現出了桑桑爸爸偉大的父愛，聽我這么一說，你們想不先看呢？

草房子曹文軒讀后感5

　　今天我讀了《草房子》收獲很大，這是著名的文學家曹文軒爺爺寫的一部純美少年小說。他用詩一樣的語言描繪出一幅百看不厭的江南風景。在這不起眼的油麻地里生活著一群可愛的孩子：頑皮，聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜康以及柔弱文靜的紙月。他們那摩純真善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝。曹文軒爺爺把文中的人物寫的栩栩如生，生動感人。

　　在文中，尤其紙月那純凈的美，文弱，恬靜，深深地吸引著我，她不但學習好，而且生性善良，懂事。她的一言一行都有著一股巨大的力量，感染和改變著周圍的每一個人。紙月與桑桑做好朋友之后，桑桑變干凈了，不在于妹妹掙東西了，知道節約糧食了。當桑桑生病時，紙月送去鼓勵和安慰。有時我就想：我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘一樣，珍惜現在，珍惜友情。無論你做什么事情都嚴格要求自己，努力做到最好。

　　加油吧！

草房子曹文軒讀后感6

　　《草房子》寫出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活，描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

　　我專心致志地看完了它，最令人難忘的是第一章，有桑桑的調皮搗蛋，異想天開，常做出人意料的古怪行為，還有我最喜愛的人物——陸鶴。因為他天生就是個禿子，所以人們都叫他禿鶴，大家也都愛摸他的光頭，大家也都愛摸他的光頭，他成了別人的開心果。后來由于他破壞班級榮譽，后來由于他破壞班級榮譽，受到了大家的冷落，受到了大家的冷落，成了一個不受歡迎的人，成了一個不受歡迎的人，這讓他既傷心又不安。

　　但在學校舉行文藝匯演時，任何人都不肯演禿子的情況下，禿鶴自告奉勇地出演此角色，他細致，認真，成功地演活了偽軍禿子連長，而且幫大家獲得了一等獎。他終于又獲得了同學們的友誼。

　　故事通過描寫油麻地小學學校生活中的方方面面，點點滴滴，以及人與人之間的摩擦，表達了人與人之間的珍貴，感人的情感，也讓我明白作為集體中的一員，要有集體榮譽感，要為班級爭光，絕不拖班級的后腿，要盡自己所能發揮自己的水平，積極參加各項集體活動！

草房子曹文軒讀后感7

　　這個學期，我閱讀了《草房子》這本書，作者是曹文軒。他用清香的筆墨寫出了油麻地小學校長桑喬的兒子桑桑和他的朋友在六年級發生的故事。讀完這本書后，我很有感觸，他的故事令我久久不能忘懷……

　　這本書的描寫非常入神，無論是語言描寫、神態描寫、還是動作描寫，都很細致。

　　《草房子》令我最感動的部分是秦大奶奶的故事：建油麻地小學之前，桑喬看好了一片適合建小學的地---秦大奶奶與她老伴大半輩子辛苦換來的那片地,秦大奶奶當然不會同意，可是桑喬強制性的把她的房子拆了，因此，別人都覺得她很固執，很討厭她。秦大奶奶只能在建好的小學里的西北角住著。但在一個春季，她冒著生命危險救了喬喬，卻因此退受了傷，走路不便，別人也對她改觀。最后，秦大奶奶竟為了撈一個南瓜，失去了生命……

　　從這本書中我明白了許多事，也知道了許多道理，讓我更進一步的了解了自己，使我變得成熟……

　　《草房子》是一本永遠值得我品味的好書！

草房子曹文軒讀后感8

　　《草房子》這本書里，他沒有任何令人厭惡的世俗，也沒有一些勾心斗角，卻有的是快樂、美、童真無邪的純真童年。這些卻是展現在油麻地小鎮上的純真童年。

　　在油麻地上，有一個喜歡榮譽的油麻地小學的校長桑喬，在許多集體活動都力爭第一；有一個喜歡胡思亂想的小男孩桑桑，是校長的兒子，干過讓人哭笑不得的傻事；也有一個走不出情感陰影的男老師蔣一輪，曾經深深地喜歡著一個多才多藝、亭亭玉立的女孩白雀，那個女孩也喜歡他，最后卻都被迫成親……

　　所有的故事都是圍繞著桑桑，這個男主角的。在這本書中，人們可以讀出所有孩子的純真童年，他們都有過一陣光彩照人的往事，也都有一段悲苦心酸的`苦日子。但，無論是怎么樣的往事，怎么樣的苦日子，它們都是純真的，也都是純真童年中的其中一段。是的，純真不一定是光彩照人的，不一定是絢麗多彩的，也不一定是快樂的。悲苦心酸的苦日子卻是更高一層的純真境界，因為只有這段苦日子，才能讓孩子們更懂得珍惜，珍惜現在眼前擁有的。但人生路上也必須得有美麗、快樂，否則人生就不精彩了！俗話說，酸甜苦辣，樣樣齊全。

　　人生道路，不應該只有苦日子，也不應該只有美麗往事，而應該經歷所有的人生味道。

草房子曹文軒讀后感9

　　自從我讀了《草房子》后，我就對這本書愛不釋手，整個人都融入這本書中。這本書有許多讓人蕩氣回腸、感人淚下的故事。這本書中我最喜歡的人物是禿鶴，他的原名叫陸鶴，因為他是一個禿子，所以大家就給他改名叫禿鶴。雖然他是一個禿子，經常被人冷嘲熱諷，但是他仍堅持不懈、永不放棄。這就要從老師選同學當劉大禿的事件說起：一次，老師要選一名同學當劉大禿，選來選去都選不到一個合適的人選，本來要選桑桑當劉大禿，但是桑桑的爸爸不肯桑桑剃光頭，所以就用豬尿泡套在頭上，但是一上臺沒過多久豬尿泡就破了，臺下的觀眾都嚷嚷道：“這哪是劉大禿，你看看滿頭的頭發，一點也不像。老師們也不知所措，就在這時遞來一張紙條，上面寫道：“老師，讓我試試吧！我會努力的。”老師一看是陸鶴，決定給他一個機會，就對他說：“你就試試吧，但是一定要全力以赴。”經過老師同意后，陸鶴就拼命地練習，不管遇到多大的困難，他都不退縮。終于到了演出的時候，陸鶴已經能把劉大禿演得爐火純青了。當他說到我劉大禿不留一根毛時，全場響起了熱烈的掌聲。我相信他們是由衷的佩服陸鶴。當我讀到這個部分的時候，我就暗暗下定決心要學陸鶴這種堅持不懈、永不放棄的精神。

草房子曹文軒讀后感10

　　《草房子》是著名文學家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語句優美，故事情節曲折生動。故事描寫的是一個叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學生活。小說通過禿鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學的性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我感受到孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學之間互相幫助的場景。

　　“禿鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了傷害，“禿鶴”為此做出了反常之舉。他用不上學來逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭，當這先都失敗時，他索性在會操上亮出禿頭，導致學校錯失了“第一”的榮譽，這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了所有的人。

　　這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，當看到桑桑生病時，我哭了，這是第一次為書中的主人公而哭，因為，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能度過難關，人間處處有真情，在，《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。

草房子曹文軒讀后感11

　　起初媽媽媽媽給我推薦這本書時，我還不太想讀，但媽媽介紹了作者曹文軒以及《草房子》這本書獲得了很多珍貴的大獎后，我才有了點興趣，媽媽給我讀了幾篇之后，忍不住自己品讀起來。

　　這本書說了調皮、可愛的桑桑、美麗的紙月、勇敢的杜小康……我最喜歡的人物就是調皮、可愛的主人公：桑桑。作者是這樣描寫桑桑的：桑桑就是桑桑，桑桑與別的孩子不大一樣，倒不是桑桑是校長的兒子，而僅僅只是因為桑桑就是桑桑，桑桑調皮、可愛的樣子躍然紙上。桑桑的調皮可愛之處：有把碗柜做成鴿籠、有夏天穿大棉衣、還有砸鍋賣鐵買鴿子……這些搞笑的地方讓我哈哈笑個不停。這本書也有讓我特別感動的地方，比如秦大奶奶救人，保護草房子和學校，最后也因為學校而死去，讓我傷心落淚。還有桑桑生了大病，我跟著傷心難過，就在生死關頭，終于找到了一位名醫救了桑桑，讓我開心極了。

　　《草房子》這本書讓我愛不釋手、百讀不厭。

草房子曹文軒讀后感12

　　最近，我看了一本有趣的書——《草房子》，沉浸在書中，我與主人公一起哭，一起笑，在主人公絕望時，我很擔心；在主人公知錯就改時，我很欣慰。

　　這本書的主人公叫桑桑，他的爸爸是一名校長，所以桑桑就過著鄉下還算富裕的小康生活。桑桑有一個好朋友叫“禿鶴”，他的原名本來叫陸鶴，但因為他是個小禿子，所以大家都叫他“禿鶴”，而且，在玩耍時大家還有意地疏遠“禿鶴”。但桑桑沒有這樣做，他經常跟陸鶴一塊兒玩耍，鼓勵他勇敢面對困難。“禿鶴”不喜歡他的禿頭，因為每個人看見了都想摸一摸。自卑的他在一次文藝匯演后離開了，桑桑很傷心。

　　過了一段時間，桑桑得了很嚴重的病，他的爸爸到處尋醫問藥，一直沒有治好。桑桑爸媽的心情都很沉痛，為了不增加爸媽的心理負擔，桑桑始終保持著樂觀的心態，堅強地同病魔做斗爭。蒼天不負有心人，他們終于找到了一個可以治好桑桑病的醫生，桑桑得救了！

　　讀完這本書，我知道了樂于助人是很重要的，而且我以前在面對困難時常常想放棄，但以后，我會向桑桑學習勇敢面對現實，堅持下去，老天爺給你關閉了一扇門后，同時也會為你打開一扇窗。

草房子曹文軒讀后感13

　　最近，我看了一本書，名字很有意思，叫草房子，我讀了它，也有了許許多多的感悟和心聲。

　　故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學期間，令他終身難忘的小學六年生活。在這里，他經歷了許多從來沒有經歷過的事情，也明白了許多哲理。

　　我最喜的人物是：紙月。紙月是個內向、善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。每天她都會按時回家，因為她知道，如果她回來晚的話，奶奶就會擔心她，甚至到家門口去等他，她不會讓奶奶那么孤獨的。直到有一次桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。有時候，我覺得默默無聞卻是最可愛的。

　　我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。