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拔苗助長的讀后感(精選22篇)
當看完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的拔苗助長的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
拔苗助長的讀后感 篇1
今天,我讀了《拔苗助長》這個成語故事。
書中講的是:從前有一個宋國人,性子很急,不管做什么事情都要比其他人快,剛種下的稻田,就想比別人的稻田長的'快一點。他天天到稻田里看他的青苗長高了沒有,可是,青苗天天就是一個樣,看不到青苗的生長變化。
他非常著急。一次,他終于下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點。
就這樣,他一直忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!
他回家之后,又累又高興,說:“我已經(jīng)幫麥苗長高了。”
他的家人聽了,心理疑惑不解。不知道他怎么幫麥苗長高的。
他的兒子帶著好奇的心情,急急忙忙地跑到田地里一看,天哪!青苗全枯萎了!
讀了《拔苗助長》這個成語故事之后,我明白了:做什么事都不能急于求成,選擇適當?shù)姆椒ɑ虼胧裱恕⑹隆⑽锏奶赜幸?guī)律,要用足夠的耐心去等待、觀察,不能盲目的去做事情。如果心急了,不但沒有收獲,而且還會空忙活一場,適得其反,反而將事情形成不好的一面,徒勞無功,出力不討好。這和我們學習的道理一樣,不能一口吃個大胖子,一下把所有的知識全學完,文化知識要一點一滴的學習積累,千萬不能犯《拔苗助長》錯誤!
拔苗助長的讀后感 篇2
今天我看了《拔苗助長》這個故事,故事講的是:有一位農(nóng)夫,他希望家里的禾苗長得快點。有一天,他突然想出了一個主意,就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里,疲憊不堪地對家人說:今天可把我累壞了,我讓禾苗長高了好幾寸,真不容易。他的`兒子聽了趕忙到地里去看,只見地里的苗全都枯死了。
有一次,媽媽讓我寫計算題,我一會兒就寫完了20道題,可媽媽一看,我做錯了12道。
這個故事告訴我們:做事一定要循序漸進,不能急于求成。
拔苗助長的讀后感 篇3
我覺得,拔苗的這個人,他盼著苗子快點長高,那是天經(jīng)地義的事兒,但是你必須先付出,才會有收獲。打個比方:你看到了一顆蘋果樹,上面有好多好多又紅又大的蘋果,你要是想吃哪個蘋果的話,你就得用手去摘,這就是你的付出。知識是一天一天積累的,能力也是一天一天鍛煉的,哪能一口就吃個胖子呢,你每次付出一分,就會有一分的收獲。還有,有些事情不一定你現(xiàn)在付出了,馬上就能有收獲。比如說農(nóng)民吧,每天都要耕田,但是,是不是一耕完田就會有收獲呢?不是。農(nóng)民得耕田耕到秋天,才會有收獲。這也就是為將來做準備。每次付出的時候都要有耐心,俗話說得好啊,“心急吃不了熱豆腐”,這一點要記住。在今后的學習和生活中,我們一定要踏踏實實地做每件事,不能急于求成,要一步一個腳印,這樣才能取得成功。
戰(zhàn)國時期,在宋國有一位農(nóng)民,在鄉(xiāng)下種了一片土地。他的性格很急躁,有一天,他到地里去看秧苗,發(fā)現(xiàn)自己的秧苗比別人的長得慢。那位農(nóng)民心里想:如果能讓秧苗長得快一些就好了,可以早點豐收。
但是當時科學不發(fā)達,別說化肥了,就連普通的肥料也沒有。怎么辦呢?為了這事兒,那位農(nóng)民廢寢忘食,終于,他想出了辦法。說干就干,他跑到田野里,把田野里的'秧苗都拔高了一點。一個接一個地忙得手忙腳亂,等他忙完了一切,自己已經(jīng)累得腰酸背痛。回到家里,那位農(nóng)民已經(jīng)累得不行了,躺在床上對兒子說:“兒子,你出去看看,今天我把秧苗都拔了一遍。”他的兒子聽了,連忙跑到地里看。結(jié)果,他跑到地里一看,秧苗都枯死了。
讀完了這個成語故事,我明白了一個道理:凡事都應該遵守大自然的規(guī)律,急于求成,只會弄巧成拙、功虧一簣。比如:許多家長都希望孩子早日成才,不論孩子的興趣愛好和自身條件,就逼孩子學這學那的。像繪畫、作文等等……這不是拔苗助長嗎?
相信,《拔苗助長》這個成語故事大家都聽過吧。《拔苗助長》這個成語故事就是告訴人們:如果不顧事物發(fā)展的規(guī)律,強求速成,結(jié)果反而會一事無成的道理。雖然,《拔苗助長》的故事被人們當作了一個歷史笑話,人們也明白了這個笑話給大家的啟示,然而這個笑話卻在千百年后的今天重演,且愈演愈烈。
由于社會競爭日趨激烈,許多家長在望子成龍、望女成鳳的心理驅(qū)使下,不顧孩子的興趣、特長,給孩子報許多班。一到雙休日,家長就帶著孩子“趕場子”,剛上完作文班,就馬不停蹄地往奧數(shù)班跑,上完奧數(shù),還得去練琴……,回到家又要做學校的作業(yè),這樣兩天下來,孩子和家長都累得筋疲力盡。更可怕的是,有的在周一至周五期間的晚上還要出去上課。結(jié)果有的同學由于體力不支,在課堂上打起了呼嚕,象這樣課內(nèi)的基礎知識都沒學好,怎么去接受課外提高班的知識呢?也有些同學,因為提高班上的內(nèi)容太高深,無法理解,學得非常吃力,而漸漸厭學。這豈不是偷雞不成,反蝕一把米!
拔苗助長的讀后感 篇4
今天,我讀了《拔苗助長》這個成語故事,有趣的故事情節(jié)深深地吸引了我,又讓我在欣賞的過程中明白了許多道理。
故事講的是有一個性子很急的農(nóng)民,剛插下秧苗,就盼望它們長的很高,他每天到地里什么都不干,就從口袋里掏出尺子量,看看秧苗是不是長高了。一天天過去,秧苗都沒有什么變化,他怒火沖天,心想:“秧苗長得實在太慢了,要想個辦法讓它們長得快些。”想呀想呀,他終于想出了一個辦法。他下了田,把秧苗一棵棵地往上拔了一點兒,用尺子一量,嘿,秧苗一下子比原來高了許多。他歡歡喜喜地回到家,對兒子說:“今天可把我累壞了!不過,田里的秧苗總算長高了不少。”他的兒子帶著好奇的心情,連忙跑到田邊一看,天啊!青苗全枯萎了!
看完這個故事,我忍不住笑這個農(nóng)民一點種植的常識都沒有,苗種下去,要澆水施肥才能長高,而且慢慢的長大,把秧苗拔高,苗的根就受傷了,怎么還能活呢。這個故事使我明白了做什么事都不能急于求成,選擇適當?shù)姆椒ɑ虼胧裱挛锏陌l(fā)展規(guī)律,要有足夠的耐心去等待、觀察。這和我們學習的`道理一樣,不能一下把所有的知識全學完,文化知識要一點一滴的學習積累,千萬不能犯《拔苗助長》的錯誤噢!
拔苗助長的讀后感 篇5
暑假里我看了一本成語故事書,里面有很多成語,當我看到“拔苗助長”這個故事時,我大笑起來,媽媽在我旁邊看書被我嚇了一跳,問我怎么回事突然就笑了。我就給她講了這個故事。故事講的是宋國有一個人,他把苗子種到田里以后,天天去看,覺得苗子就是長不高,有一天他把苗子一個一個的往上拔,他回到家跟老婆和兒子說:“今天的`苗子長的很快”。第二天,兒子跑到田里一看,苗子已經(jīng)全部枯萎了。
這個成語故事雖然很搞笑,但是讓我明白了:做事情不能太急,要踏踏實實、認認真真,一步一步的做。這就像媽媽平時給我說的“心急吃不了熱豆腐”是一樣的。我有時候?qū)W習就是太急,老師也說過我學習不是很踏實,看來我是真的要改改這個毛病了,不然我就會像故事里的那個宋人一樣適得其反。
拔苗助長的讀后感 篇6
在日常生活中,我們讀了許許多多的書,我們在讀書過程中也有所感悟。讀了《拔苗助長》這則寓言故事,使我感受頗深,也是我領略到一點道理。
通過讀了《拔苗助長》我悟出這樣一個道理:我們無論是做什么事情,不能急于求成,要順其自然,不言我們做的事情就會起相反的結(jié)果。《拔苗助長》中的那個農(nóng)民就是看到禾苗長得太慢了,就自作聰明,把他往上拔,幫他天天長高,禾苗沒過幾天就死了。因此我們在生活中就不能跟那個農(nóng)民一樣自作聰明。他本以為這樣做禾苗就會長得更高更快,但是他的`做法違反了客觀規(guī)律,適得其反了。
在工作學習和日常生活中我們不能急于求成,否則就會適得其反。
拔苗助長的讀后感 篇7
今天讀了《拔苗助長》這則寓言,我的感想很多。我先給大家說說這個寓言故事吧!
從前,有個農(nóng)夫,他在田里種了許多禾苗,他想讓禾苗長得快些。于是,他就把禾苗都拔高了一截。誰知道過了幾天他到地里一看,秧苗全都枯死了!
讀了這個故事后,我覺得農(nóng)夫希望禾苗快快長大的心情可以理解,但他違背了禾苗生長的自然規(guī)律,急于求成,反而把事情搞壞了!
其實,現(xiàn)在有很多望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做著拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡,就逼著孩子在雙休日上這個特長班,那個興趣班。興趣班興趣班,顧名思義,是要有興趣才去學嘛,如果孩子不喜歡,越學越?jīng)]興趣,那叫什么興趣班!結(jié)果呢,什么也沒學到,跟沒學還不是一樣嘛!俗話說,“欲速則不達”,心急吃不了熱豆腐啊!知識是一天一天積累的`,能力也是一天一天鍛煉的,哪能一口就吃個胖子呢?我們都知道家長這樣做也是為了我們孩子們好,可你們把我們的休息時間、快樂時間都給占了!
同樣的道理,我感覺我們也象小禾苗一樣,爸爸媽媽也希望我們快快地長大!
拔苗助長的讀后感 篇8
今天,我讀了一則寓言,名叫《拔苗助長》。我讀了這則寓言,感想很多,下面,我來跟大家說說吧!
從前,有個農(nóng)夫,他在田里種了許多禾苗,他想讓禾苗長得快些。于是,他就把禾苗都拔高了一截。第二天,禾苗全都枯萎了。
其實,那些望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做著拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡,就逼著孩子上這個特長班,那個興趣班。興趣班興趣班,顧名思義,是要有興趣才去學嘛,如果孩子不喜歡,越學越?jīng)]興趣,那叫什么興趣班!結(jié)果呢,什么也沒學到,跟沒學還不是一樣嘛!
俗話說,“欲速則不達”,心急吃不了熱豆腐啊!知識是一天一天積累的,能力也是一天一天鍛煉的,哪能一口就吃個胖子呢?我們都知道家長這樣做也是為了我們好,可你們把我們的'休息時間、快樂時間都給占了,我們還哪來的興趣啊?如果你們辛辛苦苦上了五天班,回到家還要讓你們?nèi)W習,你們愿意嗎?
我真希望家長們都來讀一讀這則寓言,別再做那些拔苗助長的事了!
拔苗助長的讀后感 篇9
今天,我們讀了一則成語故事——《拔苗助長》,這則寓言講的是一個種田人,他想讓自己的禾苗長得快些,就想出了一個辦法,把禾苗一棵一棵往上拔高一大截。結(jié)果,禾苗全都枯死了。這則寓言告訴我們,急于求成,不按事情的發(fā)展順序辦事,反而會把事情弄砸。
其實,我們身邊也有這樣的人。有的家長望子成龍心切,不管自己的孩子喜不喜歡,有沒有這個方面,就逼著孩子上這個特長班,那個特長班,弄得孩子整日沒有休息的時間,學什么也沒有興趣了,結(jié)果什么也沒有學好,這也不是在做“拔苗助長”的蠢事嗎?
還有的.家長對孩子提出過高的要求,達不到要求,就批評、訓斥孩子,甚至動手打孩子,不準孩子玩,卻從不想想孩子為什么達不到要求,這同樣是在“拔苗助長”。其實,知識是一天一天積累的,能力是一天一天鍛煉的,哪能一口吃成個胖子,哪能幾天就成了什么家。愛玩是我們的天性,大人也是從小長大的,兒時也肯定和我們一樣,為什么就不能原諒和理解我們呢?
我真希望家長們都來讀一讀這則寓言。
拔苗助長的讀后感 篇10
說起拔苗助長的故事,我想大家一定不陌生,故事講述了一位農(nóng)夫看著自己的禾苗長得太慢了,就把禾苗往上拔了拔,第二天一去發(fā)現(xiàn)禾苗都死掉了。在日常生活當中我們也經(jīng)常犯這樣的錯誤。其實農(nóng)夫的想法是很好的,但是農(nóng)夫的做法卻違背了自然的規(guī)律。讓我給你說說我的媽媽是怎樣“拔苗助長”的吧!
在暑假里,好不容易能玩兩個月了,但是媽媽又給我報了英語班、奧數(shù)班、作文班。這些班讓我本應該快樂又輕松的暑假變得忙碌起來。星期二、四、六上午上英語課;星期一到星期五上作文課;奧數(shù)班在星期一和星期五。唉!我都快累死了,真想把我心里怎么想的告訴媽媽。“媽媽,請不要再這樣了,這樣學得會不踏實,我知道您這也是為了我好,我理解您的望子成龍,望女成鳳”的心情,我也知道“可憐天下父母心”,但您心急有時也解決不了問題,平時每天我都要上學,每星期我只能休息一天半的時間,希望您別再“拔苗助長”了。
農(nóng)夫的愿望雖好,但他的'做法很愚蠢。希望人們不要在犯類似這樣的錯誤,也希望我的媽媽不要把我當成拔苗助長的“禾苗”了。
拔苗助長的讀后感 篇11
我在星期天讀了一則非常好的寓言故事,這篇寓言的名字叫《拔苗助長》。這則寓言故事我非常喜歡。
故事是這樣的:古時候有一個農(nóng)夫,他性子很急,眼巴巴地盼著田里的稻子能夠快快長高,甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子還是長得很慢,永遠也沒有他想的那么快。這個農(nóng)夫突然想出了一個使稻子快速長高的辦法,他急忙地跑到稻田里,把稻子一束一束地從地里拔高了一些。當他筋疲力盡地回到自己家的時候,對他家里的人高興地說:“今天可把我累壞了!不過辛苦總算沒有白費,田野里的.稻子都長高了好多好多。”他的兒子聽了,趕緊跑到田里去看看。完蛋了!所有的稻子全都已經(jīng)枯死了。
讀了這則寓言使我明白了一個深刻的道理。任何植物都有它的生長規(guī)律,不能自己想怎么樣就怎么樣,如果人去違背了它的生長規(guī)律,一味去貪多貪快,就不會達到自己想要的結(jié)果。做任何事情都要照它的發(fā)展規(guī)律辦事,不能急于求成,否則,就會欲速則不達。
等等……這不是拔苗助長嗎?
拔苗助長的讀后感 篇12
今天放學回家我坐在沙發(fā)上讀了拔苗助長的故事。這故事挺有意思的講的是一個農(nóng)民為了能讓自己的禾苗快速長大,然后就就聽別人說拔這個禾苗,可以快速長大。農(nóng)夫聽了去試了一下。結(jié)果禾苗枯死了。這個故事告訴我們做什么事情要有規(guī)律,不能一味的急于求成,反而會壞了事。
就像我們背古詩一樣。不能一味的去,死記硬背。要利用好自己的時間。先去理解一下這個古詩的意思含義,再多讀幾遍,了解這首古詩,大概的意思。了解一下作者的寫作時的感情,再結(jié)合自己的實際情況。這樣就能夠比較容易的把一首古詩給完美的背下來。
這個拔苗助長故事也告訴我們學習的道理。要想學習好必須要有,一定的規(guī)律。這樣學起來就會有事半功倍的效果。不能一開始就死記硬背。這樣做事的效果只會非常低下。那些成績好的.人為什么成績那么好呢?這是因為他們有好的學習方法。要想有好的學習方法必須自己去摸索。一步一個腳印的去學習。
找到適合自己的學習方法。這樣再結(jié)合自己的實際情況去學習。你就會有不一樣的收獲。
拔苗助長的讀后感 篇13
春秋時期,有個農(nóng)夫,很精明。他每天到田里去量秧苗的高度。然而,幾天后,幼苗還是老樣子。一天,農(nóng)夫坐在田邊休息,看著地里的秧苗。突然,他想出了一個辦法,并開始行動。農(nóng)夫把每一棵幼苗都拔了出來,他想它會長得更高。秋天,農(nóng)夫高興地到田野里去看,他以為秧苗長得很高了,但是第一眼看去,它們都死了。
有一天,我看到我的妹妹使勁拉她的頭發(fā),她說:“我的`頭發(fā)在長!”她真是個助推器。
這個故事告訴我們,無論我們做什么,我們都應該有耐心。這是件壞事。農(nóng)夫非常著急,把秧苗拔了出來,全都死了。我妹妹急著長頭發(fā),幾乎要把頭發(fā)扯下來,結(jié)果變成了光頭。
當我很小的時候,我就知道了拔樹苗的故事,嘲笑故事里拔樹苗的傻瓜,認為他很可笑。今天我又讀了一遍這個故事,但是我笑不出來,因為在這個時候我覺得這不是一個有趣的故事,而是一個悲傷的故事。愚人違反幼苗生長規(guī)律,想人工改變幼苗生長速度。結(jié)果,他浪費了精力,沒有收獲谷物。作為一名教育工作者,我很自然地會與那些得到提升的學生交往。
同樣明顯的是,這方面的原因沒有詳細說明。當?shù)乩锏难砻玳L得晚或出來后長得慢時,農(nóng)民自然會著急。有經(jīng)驗的農(nóng)民會想很多辦法。據(jù)估計,拔苗期促進的苗木數(shù)量非常少。為什么有那么多人“拔苗助長”兒童的發(fā)展令人提心吊膽?我希望智者能給我一個答案。
拔苗助長的讀后感 篇14
今天,我讀了一個成語故事——“拔苗助長”。它告訴我們,在古代,有一首歌,人們每天都在田里工作,不管刮風下雨。他感到很難受,但更使他煩惱的是莊稼似乎根本就沒長出來。一天,他從衣服里抽出一根線,線雖然沒有斷,但卻被剪了一個大口子。他立刻有了一個主意,馬上就忙起來了。太陽下山后,他回到家對妻子說:“今天我累了。我拔掉了所有的莊稼。它們都長得那么高。”他的妻子沖到田里,但是太晚了,莊稼都死了。
讀了這個故事,我明白了一切事物都有自己客觀的成長規(guī)律,只有按照它們?nèi)プ觯覀儾拍艹晒ΑK纬挠廾癫幻靼走@個道理,他們渴望立竿見影。結(jié)果,它們的方向相反。
宋朝有個農(nóng)民每天去看秧苗,怕秧苗長得太慢。然而,過了幾天,秧苗似乎一點也不長了。他把每棵幼苗都拔了一點,然后重新栽上。他從太陽底下站起來,一直忙到太陽下山,累壞了。他得意洋洋地對兒子說著話,兒子就去田里看秧苗。所有的幼苗都死了。
這個寓言告訴我們,每件事都需要一個一個地做,飯需要一口一口地吃。做事不要急躁。如果你渴望成功而缺乏耐心,什么也不會發(fā)生。我們不能違背事物的'自然規(guī)律,急匆匆地前進,急躁會使事情變得更糟。我們應該慢慢來,一步一步來,讓事情變得越來越好。
拔苗助長的讀后感 篇15
古時候,宋國有個急性子的農(nóng)夫。他種了二十多畝地。莊稼苗兒一出齊,就得天天鋤地除草。火熱的太陽當頭照,頭上汗珠往下掉,真是辛苦極了。更令他心急的是,他在田間累死累活的干了三天了,但是那莊稼,好像并沒有長高。
又過了一天,農(nóng)夫鋤地累了,坐在田埂上休息。他望著田地里的莊稼苗,一陣焦急又涌上心頭,他自言自語地說:“這莊稼苗為什么還不快快長高呢?怎么才能讓禾苗快點兒長高呢?”農(nóng)夫坐在那里冥思苦想,想著,想著,忽然,他腦洞大開,想出了一個稀奇古怪的辦法。他走進田里,把一棵莊稼苗輕輕地從土里往上拔高了一截兒。他左看看右看看,洋洋得意地說:“哈哈!長高了!長高了!”接著,他就忙碌起來。他把田里的每一棵莊稼苗,都往上拔高了一截兒。一直干到天黑才回家。
“我把每一顆莊稼苗都拔高了一截兒,現(xiàn)在,地里的莊稼苗一下子全都長高了。”農(nóng)夫的妻子大吃一驚,她憂心忡忡地說:“你把苗子往高一拔,它長在土里的根就斷了,根斷了,莊稼苗就會枯死的'。”農(nóng)夫自以為是地說:“莊稼苗都已經(jīng)長高了,怎么會死呢?”
過了兩天,農(nóng)夫再到田里一看。哎呀,真糟糕!莊稼苗都枯死了。
莊稼苗的生長,都有自己的客觀規(guī)律,只有按規(guī)律辦事才能取得成功。宋國的農(nóng)夫不懂得這個道理,急于求成,結(jié)果適得其反。
拔苗助長的讀后感 篇16
古時候,宋國有個種田人,他經(jīng)常到田間去觀察禾苗的生長情況。可是,一天天過去了,禾苗好像一點兒也沒有長高。農(nóng)夫心想:我何時才能吃上從地里長出來的糧食啊!
突然,他想出一個好辦法,于是他來到田里,把秧苗一棵棵地向上拔高……回到家,他對家里人說:“今天,我總算幫助秧苗長高了。”他兒子忙跑到田里去看,只見那些秧苗已經(jīng)全部枯死了。
對于這則故事,也許每個人都耳熟能詳了,但家長、老師們是否發(fā)覺我們現(xiàn)在的教育成長,與被拔的秧苗有相似之處呢?我們也被“拔”著長呢。
現(xiàn)在的社會急功近利,家長望子成龍心切。我們的學習不僅是同學之間的競爭,也是家長們之間的競爭。每逢放寒暑假,各種各樣的宣傳單蜂擁而來。什么畫畫啦、英語培訓啦、練書法啦、補課啦……好像我們長著三頭六臂,要把我們培養(yǎng)成無所不能的全才。
我真羨慕媽媽小時候的學習。她背的書包,一跑起來,都能飄呢。作業(yè)也很少,有充足的時間做家務事,還可以盡情地玩耍,從中學到書本中沒有的知識。而現(xiàn)在的我們,背著沉沉的.、大人拎起來都感到吃力的書包,整天要寫大量的作業(yè)。即使我很想幫媽媽做點事,也沒有足夠的時間,因為要學習呀。看到那些小小年齡就戴著近視眼鏡的同學們,似乎失去了稚嫩的童真,模樣怪怪的。
好羨慕空中自由自在飛翔的小鳥呀。我們要學習,但是一種輕松愉快地學習。有學習中,多一些歡聲笑語,而少一些“唉”的感嘆。
拔苗助長的讀后感 篇17
今天,我讀了拔苗助長的成語故事。故事講的是宋國有一個農(nóng)夫,他擔心自己田里的禾苗長不高,就想了個辦法,他把禾苗一棵棵的往上拔了一點,結(jié)果禾苗都枯死了。這個故事說明了違反事物發(fā)展規(guī)律而主觀的急躁冒進,反而會把事情弄糟。
其實我們旁邊也有這樣的人。有的家長望子成龍新切,不管自己的孩子喜不喜歡。有沒有某各方面的特長,就逼著孩子上這個特長班,那個特長班,弄得孩子整天沒有休息時間,學什么也沒有興趣了,結(jié)果什么也沒有學好,這不也是在做拔苗助長的蠢事嗎?
還有的家長對孩子提出過高的'要求,孩子達不到要求,就批評,訓斥孩子,甚至動手打孩子,不準讓孩子玩,卻從不想一想孩子為什么達不到提出的要求。這同樣是在拔苗助長。其實知識是一點點積累的,能力是一天天鍛煉的,哪能一天吃個胖子。
希望家長們也來讀一讀這個故事。
拔苗助長的讀后感 篇18
今天,我和媽媽一起讀了好幾個成語故事,最讓我受啟發(fā)的是《拔苗助長》這篇。故事是講一個人性子很急,他種下秧苗才過了幾天后,都沒見秧苗長高,于是他想到了一個辦法:把秧苗一個一個拔高,不就長高了嗎?后來,他真的來到稻田里把秧苗拔高了。晚上,他回家告訴妻子說:“今天可把我忙壞了,終于讓秧苗長高了一些。”第二天早上,小孩子去看秧苗,全枯萎了。
這個故事告訴我,任何事情都是有它自身的規(guī)律的,要想辦法發(fā)現(xiàn)和利用這些規(guī)律,才能取得成功。而違背這些規(guī)律一定是失敗的'。比如說拔苗助長的故事,禾苗需要時間和養(yǎng)分、陽光等等才能慢慢地長大,在條件具備的情況下生長才是一個自然的過程,這就是規(guī)律。而那個人違背了規(guī)律就一定會失敗。
通過讀這個故事我懂得了,無論我們做任何事情都要符合規(guī)律,不能急于求成。在學習上我們更是要踏踏實實,要一步一個腳印,通過努力學習不斷增長知識一定不能急于求成。
拔苗助長的讀后感 篇19
拔苗助長講的是;春秋時期,宋國有個人性子非常急,他每天都去田里,看自己種的禾苗長的怎么樣。這個人總嫌它長的太慢。
有一天,它把小苗一顆顆地往上拔高了一點。忙了一天,他才回家休息。這個人的兒子知道后,急忙去看,發(fā)現(xiàn)小苗全都已經(jīng)枯萎了。
這個成語的'表面是說把苗子拔起來,幫助苗子快長。內(nèi)層是說違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,結(jié)果只能一事無成。
宋國人想讓禾苗長快些,卻好心做成了壞事,原因是他違反了禾苗的生長規(guī)律。禾苗和其他東西各有自己的生長順序,好心幫助它生長,但卻壞了事。因為我們不能急于求成做事,要循序漸進做事。
在我們的學習生活中,更要注意遵循學習規(guī)律,要做到循序漸進,畢竟一口吃不成胖子,心急吃不了熱豆腐。“只有一個一個腳印,不斷溫故而知新學習才有進步啊!
”宋人有閔其苗之不長而揠之著,芒芒然歸,謂其人曰;今日病矣,予助禾苗長矣!“
拔苗助長的讀后感 篇20
今天,我讀了《拔苗助長》這個故事。
它的主要內(nèi)容是:古時候,在宋國有一位農(nóng)夫,他種了許多禾苗,他見禾苗長得太慢了,就想出了一個“最佳方法”:把禾苗都一一拔高。他回到家中,忙向家人報喜:“我們的禾苗終于長高了!”他兒子非常好奇,跑出去一看,禾苗全都枯死了。
我們不能急于求成,不能像農(nóng)夫一樣,看著禾苗好像長高了,實際上全都枯死了。
我小時候一直有個夢想:就是當一名乒乓球運動員。我迫不及待地向爸爸請教打乒乓球的'“辦法”,學了好幾天,我居然還沒學會,我把拍子往地上一丟,就一直沒打過了。可爸爸媽媽天天都在打,我漸漸又喜歡上了乒乓球,通過努力,我終于學會打乒乓球了。我還明白了不要幻想著一步登天。
這則寓言讓我懂得了許多道理:做事不能急于求成,要有耐心,還要持之以恒,不要異想天開。也不能向農(nóng)夫那樣,聰明反被聰明誤。
拔苗助長的讀后感 篇21
《揠苗助長》這則寓言讓我感受頗深。
我們的父母就像急于求成的農(nóng)夫,我們就像是一棵棵可憐的小苗。在我們的生活中有許多這樣的例子:“孩子啊,乖!”只見媽媽手上拿著張紙條:“今天是奧數(shù)班!,快點吧!否則就遲到了啊!”“不急不急,今天奧數(shù),明天還有英語、電腦.....”五、六歲時父母就讓他們學數(shù)奧起步,數(shù)學、書法、音樂等,甚至還有英語啟蒙,望子成龍啊!
其實父母對我們的期望太高了,以為我們都有愛迪生的智商,只想著讓我們?nèi)袠訕泳ǎ煽冮T門出類拔萃。爸爸媽媽,你們錯了,你沒發(fā)現(xiàn)今天站在你們面前的我,萎靡不振?因為你們遮蓋了我們金色的童年,霸占了我們小孩子的自由天空,在心靈深處刻上了深深的陰影。真是“今天天氣雖然好,但我不能出去跑;能玩的`東西太多,能玩的時間太少!”
有一次,我看到有個人在給氣球打氣,打著打著忽然“啪”的一聲爆了,當時我就想,我們不就是父母手中的氣球嗎?
爸爸媽媽,你們不要再像那農(nóng)民一樣愚昧了,放手我們,小魚要自由!
拔苗助長的讀后感 篇22
在假期間,媽媽給我買了一本書叫《成語故事》。其中,我讀的最津津有味的是“揠苗助長”。
故事的內(nèi)容是:很久以前,宋國有個農(nóng)夫,總是希望自己家的禾苗能長的快一些。天天都去田里看他的禾苗,可是禾苗的長勢讓他很不滿意。于是,他想出了一個好主意,就跑到田里把禾苗一顆一顆拔起來。拔呀拔,一直拔到天黑,才把所有的禾苗全都拔高了。回到家中,兒子問:“這么晚了,爸爸你干什么去了?”“累死了,不過辛苦沒白費,我家的禾苗都長了一大截!”農(nóng)夫回答道。他的兒子很奇怪,第二天,農(nóng)夫的兒子到田里一看,所有的禾苗都枯死了。
讀完這篇故事,我深有感觸。任何事物的發(fā)展都有它的自然規(guī)律。如果,不顧后果的`急于求成,最后只能是像農(nóng)夫那樣,辛苦全白費了。就像我們平時背誦課文一樣,要背好一篇課文,首先得了解整篇文章的意思,掌握好中心思想,清楚文章的結(jié)構(gòu),這樣才能長久的記住這篇課文,才能達到學以致用的效果。如果只求快速的把文章死記硬背,過不了多久就會忘得一干二凈。所以,做事情要有耐心,要記住欲速則不達。
這個故事告訴了我,今后做任何事情都不能急于求成,享受做事的過程,耐心的等待,相信結(jié)果一定會很好。
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