讀兔子的胡蘿卜有感

　　《兔子的胡蘿卜》是王一梅老師的短篇童話集里的代表作。這篇故事講了兔子蘿里和胡蘿卜之間的故事：

　　一開始，兔子蘿里認為自己的幸福生活就應該是依靠泥土和自己辛勤勞動得到更多的胡蘿卜，帶著這個夢想，他來到了鄉下。路上，蘿里碰到孤獨的雪人，知道雪人最大的夢想就是擁有蘿卜鼻子。于是，善良的蘿里就毫不猶豫地把自己唯一的一根胡蘿卜插在了雪人的臉上，雪人覺得自己成了世界上最幸福的人。雪人讓饑餓的小鳥啄胡蘿卜，他認為，自己的鼻子上站著一只小鳥是一件幸福的事情。小鳥認為，站在雪人的鼻子上也是一件幸福的事情。當春天來臨的時候，在鄉下無事可做的兔子蘿里決定回城里了，當他要和雪人告別的時候，卻發現雪人不見了，那份傷感油然而生。這時，小鳥來了，他讓蘿里看到，雪人融化的地方長出了一棵綠綠的胡蘿卜苗，而這是屬于兔子的。

　　故事中很多次提到“幸福”，幸福是什么呢？在這個故事中，幸福是可以傳遞的，幸福其實就是幫別人實現夢想。正因為善良的蘿里把自己倍感珍惜的胡蘿卜送給了雪人，才有了雪人和小鳥的幸福。那棵綠綠的胡蘿卜苗不就是蘿里精神的寫照和延續嗎？

　　當你問我，你喜歡誰呀？我會毫不猶豫地告訴你，很喜歡蘿里，因為他把自己喜歡的胡蘿卜送給了雪人，雪人很幸福。有了蘿里這份幸福，也就有了雪人和小鳥的幸福。

　　蘿里把幸福傳遞下去，使每一個人擁有幸福，這樣，蘿里就會覺得更幸福。我們應該向蘿里學習，把幸福傳遞給人們，使所有的人都幸福，讓世界充滿愛，讓所有的人都幸福，這樣，人與人之間不就再也沒有猜疑，社會不就變得和諧了嗎？

云南昆明西山區馬街中心學校三年級:何鑫

　　這是一個能使兔子成名的故事……

　　一天，一只兔子在山洞前寫文章，一只狼走了過來問：“兔子啊，你在干什么？”答曰：“寫文章”。問：“什么題目”？答曰：“《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》”。狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼領進山洞。過了一會，兔子獨自走出山洞，繼續寫文章。一只野豬走了過來，問：“兔子你在寫什么？”答：“文章”。問：“題目是什么？”答：“《淺談兔子是如何把野豬吃掉的》”。野豬不信，于是同樣的事情發生。最后，在山洞里，一只獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙，讀著兔子交給它的文章，題目：《一只動物，能力大小關鍵要看你的老板是誰》。

　　這只兔子有次不小心告訴了他的一個兔子朋友，這消息逐漸在森林中傳播；獅子知道后非常生氣，他告訴兔子：“如果這個星期沒有食物進洞，我就吃你。”于是兔子繼續在洞口寫文章。一只小鹿走過來，“兔子，你在干什么啊”？“寫文章”。“什么題目”。“《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》”。“哈哈，這個事情全森林都知道啊，你別胡弄我了，我是不會進洞的”。兔子說：“我馬上要退休了，獅子說要找個人頂替我，難道你不想這篇文章的兔子變成小鹿么”？小鹿想了想，終于忍不住誘惑，跟隨兔子走進洞里。過了一會，兔子獨自走出山洞，繼續寫文章。一只小馬走過來，同樣的事情發生了。最后，在山洞里，一只獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙，讀著兔子交給它的文章，題目是：《如何發展下線動物為老板提供食物》。

　　隨著時間的推移，獅子越長越大，兔子的食物已遠遠不能填飽肚子。一日，他告訴兔子：“我的食物量要加倍，例如：原來4天一只小鹿，現在要2天一只，如果一周之內改變不了局面我就吃你。于是，兔子離開洞口，跑進森林深處，他見到一只狼后問，“你相信兔子能輕松吃掉狼嗎”？狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼領進山洞。過了一會，兔子獨自走出山洞，繼續進入森林深處，這回他碰到一只野豬。“你相信兔子能輕松吃掉野豬嗎”？野豬不信，于是同樣的事情發生了。原來森林深處的動物并不知道兔子和獅子的故事。最后，在山洞里，一只獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙，讀著兔子交給它的文章，題目是：《如何實現由坐商向行商的轉型，為老板提供更多的食物》。

　　時間飛快，轉眼之間，兔子在森林里的名氣越來越大，因為大家都知道它有一個很厲害的老板，這只小兔開始橫行霸道，欺上欺下，沒有動物敢惹它。它想起和烏龜賽跑的羞辱，就找到烏龜說：“三天之內，你去見我老板！”，烏龜難過地哭了。這時卻碰到了一位獵人，烏龜把這事告訴了他，獵人哈哈大笑。于是森林里發生了一件重大事情，獵人披著獅子皮和烏龜一起在吃兔子火鍋，地下丟了半張紙片，歪歪扭扭地寫著：山外青山樓外樓，強中還有強中手啊！

　　以上故事相信大家可能大微信、微博等都看到過，但我想給大家分享的是：

　　1、壓力是你成長的動力。兔子就是大老虎大王的欺壓下成長，膽小溫順的它，對狼、野豬等兇惡野獸都不怕了，而且還能收拾掉它們，當然是借助大王的威力。

　　2、人要審時度勢，知道自己的位置。兔子在以為有大boss老虎的支持就可以橫行霸道，自己都不知道自己是誰了，結果成為強中自有強中手的烏龜及獵人的美食。

　　3、你的時間用大哪里，你的結果就大哪里。

六年級:joy_apple

　　從我六歲那年開始，我就學二胡。直到現在，已經在音樂之路上七年時間了。每當拉起二胡時，我總會覺得：拉二胡的感覺真好！

　　記得我六歲那年，媽媽覺得自己的兒子該學個一技之長了，鼓勵我去音樂學校學樂器，一件件形態各異的器樂都從我的眼睛過去了，我就是不滿意，偏偏當我看到二胡的時候，眼前一亮，就選它了。

　　我剛開始學的時候，教我的是一位慈祥的老人，當他手把手地教我該怎樣握弓按弦時，我覺得很新鮮。在初級階段，我學的很輕松，覺得這太簡單了，不禁得意洋洋。

　　可到了后來，我才明白學什么都是艱辛不易的。到了三級，書上那高難度的樂譜使我感到力不從心，每天長時間的練習使我的小手被磨掉一層層皮，收獲卻不大。看著手上留下的累累印痕，技術的增進是那么緩慢，我開始打退堂鼓了，媽媽似乎因為我那段時間拉二胡時三心二意而看出了我不思上進的態度，把我叫到跟前，鼓勵我說：“你看見電視上的二胡名家了嗎？他們的嫻熟技術是靠勤奮和努力換來的，一分耕耘一分收獲，你要明白：鐵棒為什么能磨成秀針。”又給我講了鋼琴大師朗朗的故事…………。

　　媽媽的一席話使我受益匪淺，使我明白了成功是靠勤奮、努力，我重振信心，拿出自己的勤奮，重新認真地練起了二胡。

　　現在我已學完了十級，在二胡比賽中拿到各種獎項；‘在華燈燦爛的舞臺上表演自己嫻熟的技術。我十分自豪，因為這使我用刻苦換來的果實。

　　拉二胡不僅能陶冶情操，還使我得到許多榮譽，更讓我明白勤奮和努力換取成功的人生哲理。

　　每當我拉起二胡時，總會覺得；拉二胡的感覺真好！

　　六年級:圣斗士1993

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