讀巧克力味的暑假有感

今天，我讀了《巧克力味的暑假》這本書，深有感觸。

文章寫了畢業(yè)考過關(guān)后的這個(gè)暑假里，項(xiàng)心儀嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)與她親密相處了六年的好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中十分無奈和孤獨(dú)。但她也結(jié)識(shí)了新朋友，這就像巧克力一樣有澀又甜。

像這樣過著巧克力味的暑假多好啊！雖然和要好的同學(xué)分別，但在旅游中卻能感受快樂，結(jié)識(shí)新朋友。

在生活中，也有像項(xiàng)心儀一樣過著像巧克力味一樣的暑假的同學(xué)。他們與很要好的同學(xué)分別，但和父母一起去郊外旅行，開闊視野，結(jié)識(shí)新朋友。一路游玩，有了愉悅心情，這樣不是更好嗎？相反的是，有些同學(xué)過著苦澀的暑假，沒有歡樂。每天都要上補(bǔ)習(xí)班，什么英語課、作文課、奧數(shù)課、鋼琴課、繪畫課……課程都排得滿滿的，放暑假比上學(xué)還要辛苦。暑假本來就是給同學(xué)們放松的，而有些家長(zhǎng)卻把這些時(shí)間用來給孩子補(bǔ)習(xí)，讓孩子又苦又累。還不如讓孩子放松放松，全家人一起旅游。像我鄰居家里的姐姐一樣，她去上海旅游。上海是一座發(fā)達(dá)的城市，有許多外國(guó)人在那里投資、游玩。那個(gè)姐姐就用英語跟外國(guó)人打招呼，互相交流，這樣既提高了英語水平，又走街串巷，了解上海的一切，使她自己體會(huì)到了大城市的“大”。這一趟旅游，姐姐不但收獲了許多物品，更多的是知識(shí)！

為什么要讓孩子過上苦澀的暑假，讓他們過上巧克力味的暑假，不是很好嗎？

讀了《巧克力味的暑假》有感石碣袁崇煥小學(xué) 五（6）班 梁柳詩(shī)讀了《巧克力味的暑假》這本書后，我感受很深。暑假里，我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》。這本書讓我廢寢忘食，說實(shí)話，這本書寫得太好看了。《巧克力味的暑假》這部?jī)?yōu)秀的作品，寫了女主人在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后的獨(dú)特的滋味，因?yàn)樗�畢業(yè)以后將要和親密相處了六年的好朋友分別了，其中的一個(gè)好朋友要到別的地方去讀書，也可能永遠(yuǎn)都不會(huì)相見，她的心里難免會(huì)感到難過和自私。但幸運(yùn)的是，項(xiàng)心儀又遇到了新朋友和同學(xué)，也建立更好的友誼，所以，項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了猶如巧克力一般苦澀又甜蜜的滋味。我認(rèn)為離別確實(shí)是一件傷感的事情。但是人生是避免不了離別的的。古人說：“天下沒有不散的筵席”。我覺得這句話說得很好，因?yàn)槿丝傄�面�?duì)生老病死，而且項(xiàng)心儀還是第一次面臨離別，難免傷心難過，雖然，過去的日子已經(jīng)無法挽回，但她在未來的日子會(huì)收獲的更好，更多。今天，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：人總會(huì)生離死別，我們一定要懂得珍惜現(xiàn)在，懂得珍惜和親人在一起的日子。

讀了《巧克力味的暑假》有感 東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)第一小學(xué)四（五）班 華劍輝 指導(dǎo)教師：文麗章 讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)問；讀書，能讓我們快活地成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真讀書，讀好每一本書，開心地成長(zhǎng)吧！今天，我向大家介紹一本好書《巧克力味的暑假》，這本書可是非常有名的作家“陽光姐姐”伍美珍寫的。書中主要寫了六年級(jí)學(xué)生項(xiàng)心儀在暑假里上網(wǎng)、結(jié)識(shí)新朋友，并與新老朋友一起旅游等事情，書中的項(xiàng)心儀、朱子同令我有深刻的印象。讀完了這本書，我覺得這本書的題目和里面發(fā)生的事很符合。巧克力又苦又甜，苦，表示辛苦、不開心的事情，如他們?cè)谑罴僦泻团笥逊謩e、電腦壞了的事，還有旅游中碰到一些不開心的事情……甜，表示幸福、開心的事情，如他們?cè)谑罴僦新糜巍⑸暇W(wǎng)聊天……所以，他們的這個(gè)暑假又辛苦又開心，是巧克力味的。給我印象最深刻的是紙上QQ。住在項(xiàng)心儀樓上的朱子同，被大人反鎖在家里寫作業(yè)，他覺得很無聊，于是想出來了在窗子吊紙球的辦法，偶然結(jié)識(shí)了項(xiàng)心儀，并和項(xiàng)心儀成了好朋友，而且創(chuàng)造出紙上QQ的方法。我認(rèn)為朱子同很有想象力，很有智慧，這兩點(diǎn)我一定要向他學(xué)習(xí)。他們這個(gè)暑假苦中有甜，好爽呀！我也要過一個(gè)快樂的暑假。

最近,我讀了一本書,名叫《巧克力味的暑假》。 《巧克力味的暑假》一文主要寫了主人公項(xiàng)心儀讀完了六年小學(xué),升初中時(shí)要離開三個(gè)好朋友的那種痛苦心情,但幸運(yùn)的是,在新學(xué)期里,她將會(huì)有新的朋友。這使她過了一個(gè)猶如巧克力味的暑假,當(dāng)中有甜有苦。 我也曾和好朋友分開過,所以項(xiàng)心儀的心情我很明白。那是四年級(jí)的事了,那時(shí)和我做了三年同學(xué)的匡家緯轉(zhuǎn)學(xué)走了。我們的感情很好,猶如親姐妹一般。但我的這個(gè)妹妹卻離開了,我那時(shí)十分想念她。可過了一段日子,我又想到,雖然匡家緯轉(zhuǎn)學(xué)了,但我還有很多的好朋友和同學(xué)。 其實(shí)我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,讀完這個(gè)學(xué)年我也要升初中了,想到很快要與現(xiàn)在的好朋友、同學(xué)分開,難免會(huì)有一些舍不得,畢竟我們相處了六年,六年是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月呀!可是換一個(gè)角度想,即使離開了好朋友,也會(huì)有新的朋友,也不會(huì)變得很孤獨(dú)呀! 希望我也能像項(xiàng)心儀一樣,過一個(gè)猶如巧克力味般的六年級(jí)暑假,苦澀中又帶著甜甜的味道

一切都是快樂的讀了《巧克力味的暑假》有感讀完了《巧克力味的暑假》這本書，我感受到了暑假中的苦澀和甜密，就像巧克力一樣。但是，只要朋友永遠(yuǎn)手牽手，心連心，勇敢向前走，結(jié)業(yè)后的暑假，甚至以后，同樣是快樂的。書中的項(xiàng)心儀，嘗到了結(jié)業(yè)后暑假的苦澀和甜密。項(xiàng)心儀是一個(gè)“組織”中的一員，可是小學(xué)結(jié)業(yè)后，最鐵的朋友紛紛離去，“組織”立刻“五馬分尸”，大家勞燕分飛。項(xiàng)心儀感到很孤獨(dú)。沒有朋友的日子，就像是在黑沉沉的一片烏云下艱難地等待著太陽；沒有朋友的日子，就像是云朵被無情的風(fēng)吹得四分五裂，只剩下孤獨(dú)的一小片；沒有朋友的日子，就像是被人當(dāng)廢物一樣無情地丟棄……是啊，結(jié)業(yè)了，項(xiàng)心儀的朋友們都勞燕分飛了，她的心情多么復(fù)雜，寂寞的日子里得不到一點(diǎn)安慰……可是，在這苦澀的暑假中，新認(rèn)識(shí)的朋友帶給了她快樂，就像是陰天里的一束陽光，照亮了她黑暗的心靈；就像是金光閃閃的鑰匙，為她打開了心鎖；就像是郁悶的日子中下的一場(chǎng)涼絲絲的雨，讓她透心地涼，透心地快樂……新朋友給予她，是結(jié)業(yè)后暑期中的快樂與舒心。她不再愁眉苦臉了。她的臉上，重新掛滿了燦爛的笑容，多么甜密。最后，她與新老朋友一起快樂地向前進(jìn)。讀完了《巧克力味的暑假》，我想，只要我們友誼永不變，勇敢向前進(jìn)，一切都是快樂的。

讀了《巧克力味的暑假》有感今天，我讀完了伍美珍姐姐所寫的一本書《巧克力味的暑假》。讀完這一本書后，我的心被主人公項(xiàng)心儀感染了，引發(fā)了我內(nèi)心深處的傷感和無奈。這本書主要講了畢業(yè)考試好過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心里這道坎卻難過對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)后各奔東西，心中的種種難受，只有自己知道。但所幸的是，她又遇到新同學(xué)，找回友誼的滋味。這對(duì)她而言，猶如是巧克力般苦澀而帶有甜味。讀完這篇文章后，項(xiàng)心儀的經(jīng)歷讓我感到提心吊膽，因?yàn)槲乙矊⒁�面臨一次小學(xué)畢業(yè)，搞不好也會(huì)嘗透畢業(yè)所帶來的離愁別緒，與朝夕相處了多年的老同學(xué)說后會(huì)有期那是多么傷感的事情啊。 傷感過后我還是想通了，因?yàn)椤疤煜聸]有不散之宴席”。既然一定要有跟好朋友分別的一天，我們?yōu)槭裁催�把過去耿耿于懷呢？與其這樣讓自己消極悲觀，還不如主動(dòng)些去認(rèn)識(shí)新朋友，提早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。這一本書就像我的生活向?qū)В�在我沒有經(jīng)歷但又將要面臨的前路上給予了我恰如其分的指引和幫助。我將會(huì)滿懷信心的品嘗這巧克力的獨(dú)特滋味。

廣東省第二屆“暑假讀一本好書”征文參賽作品 作文題目：人生的滋味讀了《巧克力味的暑假》有感作者姓名：張玉玲年 齡：11歲性 別：女就讀學(xué)校：東莞市道滘鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀

讀了《巧克力味的暑假》有感五（4）班 李曉君這個(gè)暑假，我改變了以往愛看電視的習(xí)慣，喜歡上了閱讀。因?yàn)樵跁�里，我找了前所未有的快樂。尤其是《巧克力味的暑假》這本書，讓我深有感觸。放假的第二天，我下決心要過一個(gè)有意義的假期。于是，吃完早餐，我便奔向了長(zhǎng)安圖書館。走進(jìn)書店，找到少兒圖書的位置，我用眼睛快速地掃視那一排排讓人應(yīng)接不暇的各種圖書。忽然，一個(gè)有意思的名字躍入了我的眼簾《巧克力味的暑假》。誒，暑假也有味道嗎？還是我最最喜歡的巧克力味呢。這是為什么啊？于是，我毫不猶豫的把書買下來，跑回家，津津有味地讀起來。文章寫了畢業(yè)考過關(guān)后的這個(gè)暑假里，項(xiàng)心儀嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)與她親密相處了六年的好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，她的心中十分無奈和孤獨(dú)。雖然和要好的同學(xué)分別，但在旅游中卻能感受快樂，結(jié)識(shí)新朋友。整個(gè)過程就像巧克力的味道一樣，又甜又澀，像這樣的暑假多美妙啊！ 生活中，也有像項(xiàng)心儀一樣過著像巧克力味般暑假的同學(xué)。他們與很要好的同學(xué)分別，但和父母一起去郊外旅行，開闊視野，結(jié)識(shí)新朋友。一路游玩，心情愉悅，這樣不是更好嗎？這樣的暑假我好羨慕啊。可是，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求越來越高，我們的暑假仿佛再也沒有了顏色，再也尋找不到一絲絲甜味。班里好多同學(xué)一到假期就要參加大大小小的補(bǔ)習(xí)班，參加各種專長(zhǎng)培訓(xùn)。什么英語課、作文課、奧數(shù)課、鋼琴課、繪畫課……課程都排得滿滿的，放暑假比上學(xué)還要辛苦。好多學(xué)生都苦不堪言。其實(shí)，不上補(bǔ)習(xí)班并不代表不能學(xué)習(xí)。我的鄰居今年暑假，全家人一起去上海旅游。上海是一座發(fā)達(dá)的城市，有許多外國(guó)人在那里投資、游玩。鄰居家的姐姐就用英語跟外國(guó)人打招呼，互相交流，這樣既提高了英語水平，又鍛煉了自己的膽量。而且一路上，姐姐還了解了上海的一些文化，讓她開拓了視野，體會(huì)到了大城市的“大”。這一趟出游，姐姐不但收獲了許多物品，還收獲了更多書本上學(xué)不到的知識(shí)！所以我說，生活處處有知識(shí)，讓我們走出自己生活的小圈子，步入更廣的生活天地不是更好嗎？ 爸爸媽媽們，我知道你們想讓我們成才，成為才華出眾的孩子，可是這樣苦澀的暑假我們真的很辛苦。能讓我們過上巧克力味的暑假嗎？

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