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讀《熟讀精思》有感450字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的讀《熟讀精思》有感450字,希望能夠幫助到大家。
讀《熟讀精思》有感 篇1
讀完《熟讀精思》這篇文章后,我感到熟讀和精思是我們需要養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
剛開始讀《熟讀精思》的時候,我覺得里面的方法都沒有用。可多讀幾遍后,我似乎有了感悟,越讀,我是越想讀。越品,我是越想品。等老師講了意思之后,我似乎覺得它有一點用了。便嘗試了一下,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了我原先的錯誤了。
“心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記憶不能久也。”這是《熟讀精思》里的一句話,通過反復(fù)品讀我發(fā)現(xiàn)我以前總是在讀書背書的時候走神,有的背下來了,可是不過一個小時就忘地一干二凈了。嘗試了文中的`方法后,我背書的時間短了,而記憶的時間卻長了。
“凡讀書,須整頓幾案,令潔凈端正,將書冊齊整頓放,正身體,對書冊,詳緩看字。”這也是原文,從中我體會到的是我看書時的姿勢有時是彎著看,有的是爬那看,甚至還有時躺著床上仰臉看。這樣不僅對眼睛不好,還會對記憶受到影響。當(dāng)我試了試文中的方法后,對我有了很大的影響。
《熟讀精思》教會了我很多學(xué)習(xí)的方法,讓我受益匪淺。
凡是讀書必須先要熟讀,讓里面的話都好像出自于我的嘴巴。進一步就仔細(xì)的思考,使它的意思好像都出自于我的心里所想的,然后可以有所心得。
讀《熟讀精思》有感 篇2
俗話說,勤動筆墨勤看書。大思想家狄德羅說:“不讀書的人,思想就會停止。好書不厭百回讀,熟讀精思子自知”,讀書固然好,但我們卻不能空讀,空想,只有把書讀得熟練,并加入自己的思考,我們才可以得到“讀書千遍,其義自見”的效果。
一個人讀書,如果,只有他的嘴巴在讀,而心思和眼睛卻不專一,那么,讀也是白讀。在讀書時,我們應(yīng)該用眼睛盯著書上,讓心落實在書本上,提起氣息,大聲的朗讀。這,就是所謂的心到,眼到,口到。在讀的'過程中,我們還要用心去思考,去品嘗出書本真正的味道。一句話說的好,學(xué)而不思則茫。思而不學(xué)則殆。如果我們光學(xué)習(xí)不思考,就會被知識的表面所迷惑,但如果我們光思考而不學(xué)習(xí),我們就會因疑惑而變得更加危險。凡是讀書必須先要熟讀,讓里面的話都好像出自于我們的嘴巴。進一步就仔細(xì)的思考,使它的意思好像都出自于我們的心里所想的,然后可以有所心得。但在思考的時候,只是從表面所思考,那么換來的也只是表面的知識,但是我們用心去思考,更加深層的去思考,那么,得到的就是雙倍的收獲。書,他是我們的老師,是他牽著我們的手,帶著我們步入知識的殿堂;書,他是我們的朋友,帶給我們無窮的知識;書,他是我們的明燈,照亮我們前方的道路!
讀《熟讀精思》有感 篇3
今天我們上了一節(jié)文言課文《熟讀精思》,我通過學(xué)習(xí)以后真是有了很大感觸。
《熟讀精思》的主要內(nèi)容就像向我們講述了讀書應(yīng)該注意哪些問題,其中講到了讀書應(yīng)該要熟讀,讓書上的語句仿佛從我們嘴巴當(dāng)中脫口而出似的。而且告誡我們讀書必須要善于思考,不要完全按照書本的思想,提醒我們應(yīng)該采取各家的思想,綜合地思考問題。還有《熟讀精思》告訴我們讀書應(yīng)該注重環(huán)境,應(yīng)該確保一個寧靜、舒適、整潔的讀書環(huán)境。最后就是傳授我們讀書三到:心到、眼到、口。
這篇《熟讀精思》的`中心思想就是要我們不光要仔細(xì)讀書,而且也要仔細(xì)思考。文章寫得非常好,富有深意。我從中的啟發(fā)很大,我也意識到這樣一個道理。我們所處的這個世界是很復(fù)雜的,各種因素各種環(huán)境制約著人們的思想。因此,當(dāng)我們遇到問題的時候就必須全方面地開動腦筋思考,不能單純依據(jù)幾點道理幾個說法就輕率地做出決定。
人書讀得越多,思考問題也會越詳細(xì)透徹,這應(yīng)該是沒有錯的。然而,讀書也應(yīng)該注重方法、效率,《熟讀精思》就給我們提供了這樣一種關(guān)于如何讀書的思考。
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