讀《童年的饅頭》有感（精選22篇）

　　當細細地品讀完一本名著后，你有什么總結呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的讀《童年的饅頭》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀《童年的饅頭》有感 篇1

　　童年，是每個人必經的歲月，我的童年的每一天都是那么幸福快樂，然而，今天我讀了《童年的饅頭》這篇文章，卻給了我不同的感受。

　　這是來自《讀者》的一篇文章，講的是作者和妹妹的童年生活在一個很貧苦的家庭，全家省吃儉用供作者上學，有時候連飯都吃不上。有一年“六一”，學校慶祝節日，給每個孩子發三個饅頭，作者非常高興，心想：我一個，娘一個，妹妹一個。回家的路上，作者肚子咕咕的叫著，忍不住吃了自己的，后來又忍不住把媽媽和妹妹的'也吃了，回到家，作者不知道該如何面對妹妹期盼的眼神，十分慚愧，誰知，媽媽蒸了一鍋饅頭，為他解了圍。作者吃著饅頭，卻內疚的哭了。從那一天開始，作者長大了。

　　比起作者，我們現在的童年生活幸福多了，住在漂亮的房子里，吃可口美味的食物，但我卻不懂得珍惜，比如飯菜吃不了就倒掉了，零花錢到手就花個精光。看了這篇文章，讓我知道現在的幸福生活是來之不易的，我以后要珍惜糧食，不亂花零花錢。通過讀這篇文章，我還學習到要關心家人，孝敬父母，有好吃的讓家人先吃，多幫家長做家務。

　　讀《童年的饅頭》有感 篇2

　　今天我讀了一篇感動的文章，名字叫《童年的饅頭》。

　　這篇文章主要寫：一個小孩叫平娃，家里有一個6歲的妹妹，和一個媽媽。妹妹在家里燒火做飯，媽媽就負責家里的全部臟活兒、累活兒等，掙的錢都供我上學了。

　　有一年‘六一’兒童節，學校蒸了饅頭，每個小學生都會發一個饅頭，平娃便告訴了媽媽和妹妹 。放學了，平娃在路上已經餓得肚子咕咕叫了，便把3個饅頭都吃了。媽媽知道‘我’已經吃完了，便又蒸了5個饅頭，不讓妹妹失望。

　　這篇文章主要寫母愛是最偉大的`。

　　讀《童年的饅頭》有感 篇3

　　今天我讀了一篇名為《童年的饅頭》的文章，讀后使我深受感動。

　　文章講的是這樣一個故事，學校為了慶祝“六一兒童節”發了三個饅頭，作者原本打算帶回家給媽媽和妹妹，結果自己在放學回家的路上還是忍不住把三個饅頭都吃了。是作者不懂事嗎？不是，瞧作者再吃饅頭時也經過了激烈的思想斗爭，但是在那個食不裹腹的年代，作者最終還是沒有控制住自己，把饅頭吃掉了。回到家后，作者不但沒有受到母親的'責怪，母親反而似乎預料到他會把饅頭吃掉，而是蒸了五個饅頭，在鄰居二丫娘的面前為兒子挽回了尊嚴。

　　通過讀這個故事使我深深感受到了母親的寬容和母親的愛，以及作者對自己行為的羞愧和對母親的感激。在現實生活中，我也有和作者同樣愛我的爸爸和媽媽。他們總是盡自己的能力來滿足我的許多無理要求。只要是我想吃，想玩，想要的東西，他們都會盡自己的可能來滿足我，家里好吃好喝的總是要先讓我吃。所以，以后我一定要好好學習，多體諒爸爸媽媽，多幫爸爸媽媽干些力所能及的家務活，少讓爸爸媽媽為我操心，做一個懂事的好孩子。

　　讀《童年的饅頭》有感 篇4

　　今天，我讀了《童年的饅頭》這篇文章，故事里寫了一個叫平娃的男孩，他在村五里外的小學上學，六歲的妹妹燒火做飯，媽媽起早摸黑掙工分，日子很清貧。有年“六·一”學校說是慶祝兒童節，每人發三個饅頭，平娃興沖沖地對媽媽和妹妹說：“明天發了饅頭，媽媽一個，妹妹一個，我一個”。妹妹高興地笑了，媽媽也笑了笑。

　　發饅頭那天回家路上，平娃看著手中的饅頭，口水一咽再咽，先把自己的那個吃了吧，兩三口下去，沒吃出味來。又走了一段，干脆把娘的那個也給吃了……等平娃回到家，已經沒有饅頭了，媽媽笑了笑沒吭聲。一會兒二丫娘問：“平娃帶饅頭了嗎？二丫發了三個饅頭一個也沒舍得吃，餓著肚子跑回家了”！平娃媽笑著說：“我家平娃也帶來了，老師說他學習好，還多獎了兩個”。平娃看著鍋里奇跡般出現的五個饅頭，大聲哭了，他的童年結束了！

　　讀完后我很感動，平娃他說話不算數，不守信用，這種行為應該批評。生活中的我也有說話不算數的時候，比如每次考試前爸爸、媽媽都叮囑我要仔細讀題，認真答題，可我每次都因為粗心、馬虎考不了滿分，真的很后悔！我也會像平娃一樣，知錯就改，做一個言而有信的人。平娃的媽媽也很偉大，她能寬容平娃的過錯，時刻不忘鼓勵自己的孩子，明知道平娃做不到，卻還說平娃學習好學校還多獎了兩個，這種博大的`胸懷值得所有的媽媽學習。希望所有的孩子都能說到做到，做一個誠實守信的好孩子，也希望所有媽媽都對自己的孩子多鼓勵，多支持，讓自己的孩子知錯能改，取得更好成績！

　　讀《童年的饅頭》有感 篇5

　　今天我剛讀了一篇文章叫《童年的饅頭》。

　　這篇文章講的是：小的時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮的叮當響。我在五里外的村子上學，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著比她還高半截的竹簍打豬草。娘起早摸黑掙工分（那年代就是大集體生產，按工分分糧食），日子清貧的像一串串干枯的燈籠花。有一年“六。一”，學校說慶祝“兒童節”，每個學生三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說：“明天學校發饅頭，娘一個，妹一個，我一個。” 妹妹笑了，娘也笑了。 “六。一”那天，學校真的蒸了許多饅頭。 開完典禮，每個人的手里都多了片荷葉，荷葉里是三個大饅頭。回家的路上看著饅頭，我口水直流，肚子也咕咕地叫……于是，我吃了自己的那個饅頭。 又走了一會兒，感覺更餓了，比上次餓的更厲害……心想娘很疼我，不會忍心讓我挨餓的，我把娘的那個也吃了…… ……

　　我回到家時，呆呆地看著空空的荷葉。 一會兒，二丫娘來了，“平娃娘，兒子給你帶回饅頭了嗎？我們二丫發了三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我帶回來了！”娘說：“可不，我們平娃也全帶回來了。” 娘打開鍋蓋，里面蒸著五個白中帶黃的饅頭。“老師說我們平娃學習好，多獎了兩個呢！” 那天中午，娘把饅頭拿給我和妹妹，妹妹大口大口的咬著饅頭，我卻哇的`一聲大哭起來……

　　后來，我發現就在那一天，我的童年結束了。

　　我讀了這篇文章，明白了一個道理：很多時候，我們的心里只有我們自己，母親不但沒有責備，還時時在為我們考慮，這就是母親的偉大。 以后，我們在做什么事情的時候，要懂得為別人著想。

　　讀《童年的饅頭》有感 篇6

　　今天,我讀了一篇文章《童年的饅頭》。我讀了一遍又一遍，受益匪淺。

　　文章講述的是：男孩平娃家里很窮，娘把他和妹妹拉扯大。一年六一，學校給每人分發三個饅頭，平娃對娘說，給娘一個，妹妹一個，他一個。可是拿著饅頭回家的路上，平娃把三個饅頭都吃了。到家后，二丫娘問平娃娘平娃有沒有帶回饅頭，平娃娘奇跡般地拿出五個饅頭，維護了平娃的尊嚴。

　　讀到這兒，我覺得如果平娃娘沒有這么說，而是告訴二丫娘真相，那二丫娘便會在村里傳開。平娃便會受到伙伴們的排擠，臉上無光。平娃娘是個好母親，他維護了自己孩子的'尊嚴，并且沒有責怪平娃。

　　由平娃娘的做法，我想到了自己的媽媽：一次考試我沒考好，怕媽媽責打我，回到家，媽媽笑著給我開門，我卻低著頭，飯也沒怎么吃。媽媽懷疑我有什么心事，便問我。我雙手顫抖著把卷子從書包里拿出來，遞給媽媽。媽媽說：“閨女，沒事兒，你努力了，我就不會怪你。好好學，下次考好就行了。”

　　母愛就像春風，溫暖著孩子的心；母愛就像雨傘，遮擋著孩子成長的陰雨。讀了《童年的饅頭》之后，我對母愛的理解又深了一些。

　　讀《童年的饅頭》有感 篇7

　　前幾天，我在步步高作文班里讀了一篇文章──《童年的饅頭》，它給了我很大的啟迪。

　　這篇文章講的是小作者家里很窮，有一個慶祝“六一”兒童節時，學校給每一人發了三個饅頭。可是回家的路上，由于他太餓了，三個饅頭都被小作者吃了。可是回到自己家時鍋里卻奇跡般地出現了五個饅頭。

　　這時，二丫娘過來串門了，說：“我們家二丫把學校發的三個饅頭全帶回家了。一個也舍不得吃。”原來這是母親煮得，其實，這五個饅頭是母親煮的。讀完后的感想表達了母親對兒子無私的愛。我們現在的生活可幸福了！

　　但有些人卻身在福中不知福。拿我們現在的.生活與過去比吧：

　　1、現在的饅頭有很多餡的，很多同學還吃一半就給扔了。可是在以前，饅頭是至高無上的美味啊！

　　2、以前，能有一臺黑白電視機那就是特別富的人買的了。可是在現在，家家戶戶都有液晶電視。

　　3、以前要是想要自行車，那就是夢寐以求的事了。可是在現在，不僅每家每戶都有自行車了，而且還有電動自行車……同學們，快珍惜身邊的生活吧！

　　今后，我會捐贈錢給希望工程，幫助貧困山區的孩子們，還會好好珍惜現在的生活，大家也快來和我一樣行動吧！

　　讀《童年的饅頭》有感 篇8

　　童年就像人生這片沙灘上的一顆貝殼，充滿了趣味與美好，令人流連忘返。時間飛逝，一轉眼，而我已初中生了，童年的一點點記憶已慢慢地消逝于歲月的年輪。

　　“小娃撐小艇，偷采白蓮回”、“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。在我的印象中，童年伴隨著快樂，洋溢著幸福，充滿著無憂無慮。

　　歲月靜好。初中生每天過著千遍一律的學習生活，讓人提不起一點興趣。“學習、學習”的話語不斷充斥耳邊，又讓人生厭。再讀高爾基的《童年》，以一個當代青少年的心靈去感悟高爾基，期翼自我靈魂洗滌也好。

　　這是高爾基寫的自傳體。故事的主人公阿廖沙，他三歲時父親因病去世，于是跟隨著悲痛欲絕的母親投奔外祖父。暴戾、專橫的外祖父經營著一個瀕臨破產的小染坊。他在外祖父家生活，并不如意，經常受到外祖父的毒打。同時還有兩個自私、貪得無厭，為了分家不顧一切的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的欺負和責罵，同學們異樣的眼光......在十歲那年，他被迫走上了社會。他的童年就這樣結束，充滿著痛苦和悲傷。后來，他在社會上摸爬滾打，打過許多雜，受過許多苦，但他都堅強的挺過來了，我非常同情阿廖沙，但我更佩服阿廖沙的堅強，不屈服人生。

　　合上書本，我思緒萬千。阿廖沙的'童年是黑暗、痛苦的，因為他生活在動亂的舊社會。現今生活在和平年代的我們和他相比，我們的童年是歡樂的、幸福的。我們父母每天都在為我們操勞，連上學、放學都迎來送往，生怕我們吃一點點苦，受一點點罪。我們就是他們的“掌上明珠”，“衣來伸手，飯來張口”。

　　初識不知其中味，再識不誤少年郎。再讀《童年》這本書，我聯想到，和平年代是無數革命先烈的鮮血換來的，我們在舒適環境中學習，應該加倍珍惜。現今的世界還不太平，還存在弱肉強食，中華民族要完成偉大復興，要靠一代代人去努力。我們應該學習阿廖沙他那頑強不屈的毅力，珍惜現在的美好生活，不負自己美麗的時光，放飛青春，讓青春飛揚!

　　讀《童年的饅頭》有感 篇9

　　今天，我讀了一篇文章，叫做《童年的饅頭》。

　　文章主要講了，“六一”兒童節時，學校要給每一個人發三個饅頭，我在回家的路上，因為肚子很餓，就開始吃，把自己的吃了，回到家后，我手中的荷葉已經空空如也了，這時，鄰居來串門，說自己的孩子把三個饅頭都帶回來了，媽媽竟然說學校還多獎勵了我兩個饅頭。事后，妹妹吃著饅頭，我卻哭了。讀了這篇文章，我深受啟發，對自己以前的做法感到后悔。

　　以前，媽媽一買來好吃的，我就馬上拿起來自己先吃了，看見媽媽看著我的.時候，才想到讓父母吃，問媽媽吃不吃，媽媽卻說不吃，這樣的事情有很多很多。

　　那時，我已經在這所學校里讀二年級了，那時候，自己還小，做什么事，媽媽都不放心，就連我在學校里吃飽吃不飽都要詢問一般，隔著四五天的就來看我，每次來的時間點兒都差不多都是中午，每次來還得帶我出去買點衣服，吃吃飯。每次吃飯的時候，我都要問一下媽媽，問媽媽餓不餓，媽媽說自己不餓，我就不信，所以就點了一個雙份的漢堡，我把東西端到餐桌上，媽媽看見有兩個漢堡，問我能吃的下不，我就說另一個是給你的，媽媽笑了笑，就把漢堡吃下了，我見媽媽吃了，就開始狼吞虎咽的吃東西，媽媽有食欲，我就更有食欲了，以為每一次吃肯德基的時候，媽媽都看著我吃，我就還不下多少，現在，媽媽和我一塊吃，我就吃的更起勁了，媽媽高興，我就更高興了。

　　想起以前和媽媽度過的快樂時光，我就心里甜甜的，“光陰似箭，日月如梭”一轉眼，我就要和小學的美好時光告別了，踏上我人生前進的第一步！

　　讀《童年的饅頭》有感 篇10

　　今天，我有幸讀到了一篇文章——《童年的饅頭》，讀完之后，我重新認識了深沉的母愛。

　　故事是這樣的：一年“六·一”節，學校里每人發三個饅頭，平娃答應給娘和妹妹一人一個。他抱著精心包裝的大饅頭，欣喜若狂地在路上走著。突然，他的肚子像泄了氣的皮球，咕咕直叫。平娃想：先吃一個吧，給娘和妹妹分別留一個就是了，于是兩三口便吃掉了一個。又走了一段路，肚子故伎重演，而且比剛才更厲害了。他又忍不住把娘和妹妹的吃了。

　　吃完之后，他感到很內疚，不知道該怎樣面對媽媽和妹妹。回到家，鄰居二丫娘來了，問：“平娃他娘，你家平娃帶饅頭了沒有？”誰知，鍋里奇跡般地蒸著五個大饅頭。“帶了，老師還多獎勵了我們平娃兩個呢。”妹妹狼吞虎咽地吃著饅頭，而平娃卻“哇”的一聲哭了。

　　文中的.平娃雖有私心，但母親不僅保護了他的自尊心，而且表達了自己對孩子深深的愛。平娃的哭包含著他對母親的感激和對自己行為的慚愧。這不禁讓我想起了我的母親，她起早貪黑，不畏辛勞。一次語文考試，我考的很不理想，準備著接受媽媽“狂風暴雨”般的批評。

　　誰知，媽媽沒有批評我，而是說了一番話：“成績的一次好壞并不代表一個人的成敗，關鍵是你是否努力。世上無難事，只怕有心人。你努力了，才會有美好的將來。”就是因為這一番話，我堅定了信心，學習更加努力。文中的平娃雖然忍不住吃了饅頭，但他的心底也是十分愧疚的，平娃也是個孝順的孩子呀！

　　這個簡短的小故事，讓我受益匪淺，讓我明白了一個深刻的道理：母愛在時刻守護著你，母愛在撐著希望的帆，母愛是無私、偉大的！

　　讀《童年的饅頭》有感 篇11

　　當我看到這個故事標題的時候，我想，饅頭有什么可寫的呢？但是，當我讀完這篇故事以后發現，里面表達的不是簡簡單單的幾個饅頭，而是深深的母愛。

　　六一兒童節的時候，學校發了三個饅頭，為了能讓妹妹和娘吃上饅頭，小作者經歷了激烈的思想斗爭，但是最終還是在回家的路上吃掉了那三個饅頭。你們也許會說，饅頭有什么好吃的`呢，我開始也和你們一樣想，在現在這個富裕的生活中，饅頭對我們來說確實沒有什么吸引力，可是爸爸媽媽跟我說，在他們的童年時代，饅頭只能在過年才能吃上啊！饅頭和雞蛋對他們來說，是奢侈品，難怪作者抵抗不了饅頭的誘惑。最讓我感動的是最后一段，母親早就想到了作者會把饅頭吃掉，于是為了給孩子挽回尊嚴，她提前蒸了幾個白里透黃的大饅頭。我讀不懂為什么他們吃饅頭時作者哇一聲哭了，但是在我讀了四遍以后，我終于明白了作者內心的感受。他的哭中蘊含著對母親的感激和對自己行為的慚愧，難怪作者說從那一天起，他的童年結束了。

　　從這篇故事中,我感受到了母愛的強大。另外，從這里，我懂得了我們要珍惜現在幸福的生活，要愛惜糧食，孝敬父母，做一個有愛心的好孩子。

　　讀《童年的饅頭》有感 篇12

　　饅頭，在我們的生活中已經不算稀奇的事了，大家的生活都過得很好，誰會在乎這些饅頭呢？可是，當我看了《童年的饅頭》后，我對饅頭有了新的看法。

　　也許，饑餓對于今天的孩子來說已經是一個陌生的詞兒了。盡管如此，讀了這篇短文，我還是被一種叫母愛的情感深深感動著，也被作者無法戰勝饑餓言而無信的愧疚刺痛著心。

　　在文章中，我對母親的愛感動了，這個偉大的母親在同學和妹妹的面前挽回了“我”的自尊，使“我”在同學之間能抬起頭。“我”在吃母親煮的饅頭后，哭了。家里的生活很窮困，可是母親卻為了自己的孩子不顧任何困難，這深深的母愛難道不讓人感動嗎？

　　讀到這，我不由的想起了自己的母親，是誰在過馬路時緊牽著我的手；是誰在下雨天在校門口外焦急的.等我；是誰在我生病是比我還難受，是誰對我的無理要求永遠順從……她不正是我的母親？

　　想到這兒，兩行熱淚不由自主地從我的眼睛里流出來，母親對我付出的太多了，皺紋已經慢慢地爬上了母親那美麗的臉，一根根銀絲也從母親的黑發中冒了出來。我一天天成長，而母親卻一天天的蒼老，對當兒女的我，怎么會不感到慚愧？

　　新的一年將要來臨，我將成長一歲，母親蒼老一歲，在新年的鐘聲中，我要對母親說：“母親，我愛你！”

　　讀《童年的饅頭》有感 篇13

　　在昨天那個風雨交加的下午，是三節作文課，老師在第一節課時給我們提重點知識，因為我們下星期一就要考期末考試了。第二節課，老師給我們講卷子，最后一題是一篇閱讀短文，在中午我寫這道題的時候，就覺得有種不一樣的感覺，因為我想這篇文章的內容大家也都有所體驗吧？

　　這篇文章講述的是作者的學校在兒童節那天給每個孩子發三個饅頭，可是作者在回家的途中，像是被饑餓的魔鬼纏住，最終，作者把那三個饅頭一個個狼吞虎咽地吃下去，但是母親的寬容卻使自責的我變得懂事了、成熟了。

　　在這篇文章中，開頭回憶了作者當時生活的貧困，寫出了三個饅頭的珍貴以及家人對饅頭到來的渴望，向我們展現出一幅舊社會的畫面；文章的`中間運用了對比的手法寫出了作者與鄰居家孩子心理活動的截然不同，同時寫出了作者的愧疚；文章最后寫出了母親對作者的寬容和對作者當時心情的了解，并寫出了作者在那一天里長大了許多。

　　我對這片文章最深的理解就是作者母親那偉大的母愛了，我們的母親一定也想文中作者母親那樣關愛我們，母愛是空氣，當它幫助我們的時候，我們卻很忽視它對自己的重要，在那薄薄如母愛一般的空氣里蘊藏著濃濃的愛意，有時簡直使人難以窒息。

　　我的母親雖然有時有些嚴厲，但世界上哪一個母親把愛自己的孩子呢？平常，媽媽每天不辭辛苦的給我做每一頓飯，晚上的作業她親自檢查簽字。

　　為了感謝我們的母親，我們除了好好學習，已經沒有任何報答的理由了。為了表達出我對媽媽的愛，我特地寫了一首抒情小詩：

　　媽媽的愛是一雙溫暖的手，那雙手溫暖了我的心田；媽媽的愛是一把扇子，那涼絲絲的風帶走了熱氣；媽媽的愛是那厚實的棉被，它使我免去了生病的擔憂；媽媽的愛是一把大傘，他擋住了我頭頂上的雨絲。

　　我愛我的母親

　　真眷戀當時依偎在母親懷抱里的溫暖啊！

　　當你看了這篇文章，是否有所啟發呢？那就留下感言吧！

　　讀《童年的饅頭》有感 篇14

　　前幾天，我讀了《樹葉的香味》中的一篇文章《童年的饅頭》，覺得很受啟發。

　　這篇文章主要講：學校六月一日兒童節的時候，給每個學生發了三個饅頭，“我”本想給妹妹一個，娘一個，我一個的，但是剛發下饅頭，“我”因為餓極了，所以把饅頭全吃了。回家后，卻發現娘的鍋里蒸著五個大饅頭，當同院的二丫娘問起孩子發饅頭的事時，娘為了不傷“我”的面子，就說孩子也把饅頭帶回來了，還多獎了二個！

　　讀了這篇文章后，我聯想自己在家里，因為是獨苗苗，爺爺奶奶、爸爸媽媽都把好吃好喝的留給我，而我往往都是獨自全吃了，從沒想過要留給他們一份。今天讀了這篇文章后，我想到古時候孔融讓梨的故事，孔融把大的梨讓給大人，自己挑小的.吃，他多懂事呀！今后我也要學孔融讓梨，學會謙讓，不再自私。

　　文章最后寫道，“后來，我發現，就是那一天，我的童年結束了。”說明作者從這件事中也受到了教育，從此成長了。每個人都難免會犯錯，重要的是從錯誤中吸取教訓，改正過來。

　　讀《童年的饅頭》有感 篇15

　　我讀完《童年的饅頭》這篇文章使我久久不能平靜。這篇文章主要內容寫了“六一”兒童節的時候學校，發三個白花花的饅頭，在放學的路上主人公平娃因為肚子餓，把學校分發的饅頭都吃完了。二丫他娘來串們問起學校發饅頭的事，平娃母親蒸了五個饅頭保護了平娃的自尊心。

　　當我讀到“等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉里邊連饅頭屑也沒剩。”的時候。知道了平娃上學的地方離平娃家很遠他才肚子餓。在從“呆呆地”可以看出平娃已經知道自己錯在了把媽媽和妹妹的饅頭吃完。看那一個主人公每天都是起早貪黑，可我每天都非常晚起床，還在學校中不用心學習，讓父母擔心。

　　當我讀到“我在五里外的村上小學，六歲的妹妹在家澆鍋做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分”從這一句話我感受到“我”家中窮的只供我一個人讀書，妹妹確每天干家務活，一句埋怨話也沒有說；可我的妹妹與弟弟每天在讀書。我們非常不愛惜現在的'生活與幸福。看著主人公的妹妹做家務活一句話不說，可我做家務媽媽都要吹催一下。有時還不去做。

　　讀完了這些，我來整理一下，我每天的生活是飯來張口，衣來伸手。不過我有一個非常壞的毛病就是挑三撿四。如果父母愛孩子想要保護他們的自尊心，請放開雙手讓孩子在自由的生活中飛翔。

　　讀《童年的饅頭》有感 篇16

　　今天，我讀了《童年的饅頭》這篇文章，令我感受最深的就是娘為了不傷害我的自尊，而對鄰居隱瞞了真相，他對作者深深的`愛，打動了我。

　　文章寫了，有一年“6.1”,學校給每個學生發三個饅頭，可我因太餓，全吃了。娘為了保護我的自尊，不但沒批評我，還對別人隱瞞了真相。

　　如果娘當時對鄰居道出了真相：我在路上把饅頭全吃了，“我”一定會很沒面子，別人還會笑話“我”，覺得“我”不懂事，母親的做法讓作者感動的留下了眼淚，讓我明白了要報答母親。

　　這讓我想起了那次英語考試，我考的十分糟糕，回到了家，我不好意思的拿出了考卷，遞給媽媽。而媽媽卻對我說：“考得很好嘛，只不過下次不要馬虎了。”媽媽又給我分析了錯題的原因，經過努力，后來我終于考出了理想的成績。

　　我明白了，母親都是用不同方法，保護孩子的，我們要有自己的實際行動去報答自己的母親！

　　讀《童年的饅頭》有感 篇17

　　今天，我讀一篇文章，叫做《童年的饅頭》。

　　文章主要講，“六一”兒童節時，學校要給每一個人發三個饅頭，我在回家的路上，因為肚子很餓，就開始吃，把自己的吃，回到家后，我手中的荷葉已經空空如也，這時，鄰居來串門，說自己的孩子把三個饅頭都帶回來，媽媽竟然說學校還多獎勵我兩個饅頭。事后，妹妹吃著饅頭，我卻哭。讀這篇文章，我深受啟發，對自己以前的做法感到后悔。

　　以前，媽媽一買來好吃的，我就馬上拿起來自己先吃，看見媽媽看著我的'時候，才想到讓父母吃，問媽媽吃不吃，媽媽卻說不吃，這樣的事情有很多很多。

　　那時，我已經在這所學校里讀二年級，那時候，自己還小，做什么事，媽媽都不放心，就連我在學校里吃飽吃不飽都要詢問一般，隔著四五天的就來看我，每次來的時間點兒都差不多都是中午，每次來還得帶我出去買點衣服，吃吃飯。每次吃飯的時候，我都要問一下媽媽，問媽媽餓不餓，媽媽說自己不餓，我就不信，所以就點一個雙份的漢堡，我把東西端到餐桌上，媽媽看見有兩個漢堡，問我能吃的下不，我就說另一個是給你的，媽媽笑笑，就把漢堡吃下，我見媽媽吃，就開始狼吞虎咽的吃東西，媽媽有食欲，我就更有食欲，以為每一次吃肯德基的時候，媽媽都看著我吃，我就還不下多少，現在，媽媽和我一塊吃，我就吃的更起勁，媽媽高興，我就更高興。

　　想起以前和媽媽度過的快樂時光，我就心里甜甜的，“光陰似箭，日月如梭”一轉眼，我就要和小學的美好時光告別，踏上我人生前進的第一步！

　　讀《童年的饅頭》有感 篇18

　　這是一個真實的故事：某小學為了慶祝“六一”兒童節，給每人發了三個饅頭。原來打算把饅頭帶回去和母親、妹妹一起吃，結果自己忍不住誘惑把饅頭全吃了。回家后母親不但沒有責怪小明，反而做了五個饅頭，讓兒子在鄰居面前挽回了尊嚴。

　　沒有太過復雜的情節，也沒有十分優美華麗的詞組，一切都是那么簡單，那么平實。故事表達了母親對兒子無盡的愛。在母愛的寬容與愛護面前，小明就越發覺得愧疚了。母親那樸實無華的愛不僅感動了小明，而且感動了我們。尤其是那句“娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡吃麥粑呀！”更加讓我們感受到母愛的偉大。娘真的不愛吃麥粑嗎？在那樣一個食不果腹的'年代，母親把麥粑讓給了孩子們，為了讓孩子吃的心安，才會說自己不喜歡吃麥粑啊！

　　再想想我們身邊，母親的愛不一樣默默地關注著我們嗎？還是歌唱的好：“你入學的新書包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人給你打。你愛吃的三鮮餡，有人給你包。……你躺在病床上，有人掉眼淚。你路出笑容時，有人樂開花。啊……這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給了我個家……”。母親給予了我們生命，給予了我們一個家。我們要大聲的對母親說一聲：“謝謝您！”

　　童年的饅頭，飽含了母親對孩子無盡的愛。母愛無聲，一直在默默關注我們，默默風險，母愛無盡，如同涓涓細流沁人心脾。我們每一個人都在母愛中出生，在母愛中成長。

　　童年固然難忘，母親尤其偉大。我要永遠用心珍藏媽媽對我的愛，在品味和細細咀嚼母愛的幸福中慢慢長大。

　　說實話，歌頌母愛的文章和作品多得數不勝數，遺憾的是我們的孩子很多時候還是會對自己生活中所承受到的愛無動于衷。每一天餐桌上那一盤盤盛滿母愛的飯菜、那一件件洗凈的新衣、那經過母親整理的干凈而又舒適的房間，哪一樣不滲透著母親濃濃的愛呢？

　　文章中那盛滿母愛的饅頭，在你們今天的生活中到是不多見了，所以這個故事能深深的觸動你內心的愛與溫柔。但是，說實話，老師更希望你們能夠于自己平日的生活中去好好品味母親為孩子所作的一切，這樣可能更有現實意義一些。

　　好好珍惜你所擁有的一切，因為母愛永遠會陪伴你幸福成長！

　　讀《童年的饅頭》有感 篇19

　　童年是每個人都必須經歷的，我的童年也很幸福快樂。

　　這個寒假，我讀了《樹葉的香味》這本書，其中有一篇是《童年的饅頭》讓我受到了啟發。

　　這篇文章主要講了，“我”家里很貧窮，娘拉扯著“我”和妹妹，“我”在五里以外的村里上學，六歲的妹妹在家燒火做飯，娘起早摸黑掙工分，供“我”上學。有年“六一”，學校里給每個學生發了三個饅頭，“我”心想給媽媽一個，妹妹一個，我一個的，走在半路上，“我”因為餓極了，把三個饅頭都吃了，回到家后不知道怎樣躲過妹妹的目光。媽媽又蒸了五個白中帶黃的大饅頭，妹妹大口大口的咬著饅頭，“我”卻哇的一聲哭了，后來，我發現，就是在那一天，“我”的'童年結束了。

　　通過這篇文章，我深深的感受到我們住在這么漂亮的房子里，生活的這么好，我們卻不懂得珍惜，剩下的飯菜都倒掉，零花錢剛發了就花了，從今以后我要改掉壞毛病，幫家長做家務。

　　讀《童年的饅頭》有感 篇20

　　這個故事講的是六一兒童節發饅頭，我說過我一個，娘一個，妹妹一個。我在路上太餓了所以就把我的吃了，但是我三口兩口就吃完了，沒品出滋味。

　　就想娘不是不愛吃麥粑么。她還經常把賣粑給妹妹還有我吃呢。不如我把娘的給吃了吧，說罷我把娘的麥粑拿起來吃了等回到家的`時候饅頭已經沒了，我兩手空空回到家，還好那時妹妹不在家，不然妹妹肯定要問我饅頭在哪，就在這時，鄰居對我娘說：看我家娃路上挨著餓把饅頭給我帶回家了。

　　你家娃的饅頭呢？在鍋里呢，娘打開鍋蓋鍋里奇跡般的蒸著幾個白中帶黃的饅頭。那天下午娘把饅頭給我和妹妹吃，妹妹大口大口地說吃著，娘說不就是幾個饅頭么。沒事！快吃吧，我沒吃，我哭了。

　　孩子就是孩子，餓極了，把對母親許下的諾言拋到腦后，但父母并沒有責怪沒有埋怨，還幫兒子挽回尊嚴，這就是母愛的偉大。

　　讀《童年的饅頭》有感 篇21

　　饅頭，在我們的生活中已經不算稀奇的事，大家的生活都過得很好，誰會在乎這些饅頭呢？可是，當我看《童年的饅頭》后，我對饅頭有新的看法。

　　也許，饑餓對于今天的孩子來說已經是一個陌生的詞兒。盡管如此，讀這篇短文，我還是被一種叫母愛的情感深深感動著，也被作者無法戰勝饑餓言而無信的愧疚刺痛著心。

　　在文章中，我對母親的愛感動，這個偉大的母親在同學和妹妹的面前挽回“我”的自尊，使“我”在同學之間能抬起頭。“我”在吃母親煮的饅頭后，哭。家里的生活很窮困，可是母親卻為自己的孩子不顧任何困難，這深深的母愛難道不讓人感動嗎？

　　讀到這，我不由的想起自己的母親，是誰在過馬路時緊牽著我的.手；是誰在下雨天在校門口外焦急的等我；是誰在我生病是比我還難受，是誰對我的無理要求永遠順從……她不正是我的母親？

　　想到這兒，兩行熱淚不由自主地從我的眼睛里流出來，母親對我付出的太多，皺紋已經慢慢地爬上母親那美麗的臉，一根根銀絲也從母親的黑發中冒出來。我一天天成長，而母親卻一天天的蒼老，對當兒女的我，怎么會不感到慚愧？

　　新的一年將要來臨，我將成長一歲，母親蒼老一歲，在新年的鐘聲中，我要對母親說：“母親，我愛你！”

　　讀《童年的饅頭》有感 篇22

　　當我看到這個文章標題的時候，我想，饅頭有什么可寫的呢？但是，當我讀完這篇文章以后發現，里面表達的不是簡簡單單的幾個饅頭，而是深深的母愛。

　　六一兒童節的時候，學校發三個饅頭，為能讓妹妹和娘吃上饅頭，小作者經歷激烈的思想斗爭，但是最終還是在回家的路上吃掉那三個饅頭。你們也許會說，饅頭有什么好吃的呢，我開始也和你們一樣想，在現在這個富裕的生活中，饅頭對我們來說確實沒有什么吸引力，可是爸爸媽媽跟我說，在他們的童年時代，饅頭只能在過年才能吃上啊！饅頭和雞蛋對他們來說，是奢侈品，難怪作者抵抗不饅頭的誘惑。最讓我感動的是最后一段，母親早就想到作者會把饅頭吃掉，于是為給孩子挽回尊嚴，她提前蒸幾個白里透黃的大饅頭。我讀不懂為什么他們吃饅頭時作者哇一聲哭，但是在我讀四遍以后，我終于明白作者內心的感受。他的`哭中蘊含著對母親的感激和對自己行為的慚愧，難怪作者說從那一天起，他的童年結束。

　　從這篇文章中，我感受到母愛的強大。另外，從這里，我懂得我們要珍惜現在幸福的生活，要愛惜糧食，孝敬父母，做一個有愛心的好孩子。

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