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《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》讀后感
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》已經發布兩個多月了，它體現了黨和國家對教育的重視。作為教育系統中的一員，我非常關心。利于十一長假進行了閱讀和學習。通過對綱要的學習結合職業教育教師，有以下幾點認識： １、職業教育 綱要首次提出大力發展職業教育是解決“三農”問題的重要途徑。加快發展面向農村的職業教育，把加強職業教育作為服務社會主義新農村建設的重要內容。促進農科教結合。加強涉農專業建設，培養新型農民。開展進城務工人員，農村轉移勞動力培訓。 ２、人才培養對教學教法要求 綱要要求改變人才培養方式，教學中要注重學思結合。倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習。營造獨立思考、自由探索、勇于創新的良好環境。 注重因材施教，關注學生不同特點和個性差異，發展每個學生的優勢和潛能 ３、對職業學校教師要求 以“雙師型”教師為重點，職業學校教師要有實踐經驗的專業技術和技能，持有專業技術資格證書和職業資格證書，教師要定期到企業實踐。【《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》讀后感】相關文章：
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