向你一本書五年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的向你一本書五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

向你一本書五年級作文1

　　今天是“中國節”的一項活動：“好書展”。

　　我拿著我的書《讀破歇后語》去籃球場上交易。我舉起書喊道：“誰跟我換書，誰跟我換書!”一個大哥哥走過來問：“你的是什么書?”我說《讀破歇后語》。他問：“你能給我看看嗎?”我說：“當然。”于是我把書遞給了他。他看了看，說：“你書里的東西我都有。可以和別人交易。”說完，他把我的書還給我就走了。感覺很失望，但相信可以換一本好書。

　　經過多次交易，我終于獲得了成功。我和黃交換書籍。他的書是《智慧故事》，我的是《讀破歇后語》。他很喜歡我的書，我也很喜歡他的書，于是我們去了公證處。蓋章后，我坐在欄桿上，開心地看著我的新書。

　　這個活動很有意義：第一，通過交易，每個人都可以閱讀不同內容的書籍，增加了我們的`知識面，不需要花很多錢去買新書;第二，加強學生之間的相互聯系，增加友誼;第三，它讓我們意識到交易是一門科學，不是那么簡單。看別人的需求才是最重要的。

向你一本書五年級作文2

　　失望的回到家，放下書包。然后，腦海里重播著書店老板那陰森的笑容，哎，不巧，那最后一本書剛剛被賣了哦。

　　可悲矣，苦苦等了一個月，換來的卻是更苦的笑容。

　　弟弟回到家，卻是一副更苦的樣子。天啊，買不到書，那我上期的獎到底中沒啊。

　　我在暗中暗笑，嘿，這小子，看來也和我一樣相思苦哦。我忍不住笑起來。

　　姐姐突然放下手中的報紙，問，哦，對了。我叫你給我買的書你到底給我買了沒有啊？我立即停止大笑，一副嚴肅的樣子說，阿sir，苦我也，書沒了。姐姐一聽，哭喪著臉，掌柜的（就是我老姐的媽媽）昨天給我銀子就是叫我買的`呵，你瞧，書賣完了，掌柜的準認為我貪污了呢。說著，比竇娥怨還怨。

　　突然，一大媽的聲音從遠處飄來，我家娃娃就喜歡看課堂內外，瞧，這終于進貨了。

　　我們三一聽，飛也似地溜了。

　　跑到書店，我們再也不管什么風度了，啪的一拍桌子，大爺，我們都要課堂內外！

　　我清晰的看見大爺的眼鏡下跌了5cm。

向你一本書五年級作文3

　　我從一年級到現在，讀了許多書，如：故事書，百科全書……

　　給我印象最深的是《感動中國學生的100個品德故事》。于是我就向同學們推薦這本書，為什么我會向同學們推薦這本書呢？因為這本書精選了許多真熱摯感人、行文優美的故事。這些故事大多發生在我們身邊，因而更加貼近生活，使讀者能夠感同身受，從中得到切實、有益的啟迪。

　　這本書讓我們懂得了感恩是中華民族傳統的美德，是每個炎黃子孫具備的品德。懂得這些，就會促進我們學習，生活上不斷進步。如現在我們班許多同學上課不認真聽講，其實就是不懂得感恩。因為老師講課是很辛苦的，老師教會我們知識，讓我們懂得更多知識，花費了很多心血。我們會給老師最好的.回報就是認真學習。希望同學們在我的推薦下學會感恩，因而讓成績隨之進步。

　　這本書不僅文字明麗清新，優美生動，字里行間流露出絲絲溫情，還配有大量圖片，讓你的閱讀變成一次文化大餐的享受，從而提高你的閱讀和寫作水平。

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