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三年級(jí)那次玩得真高興單元作文優(yōu)秀
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)那次玩得真高興單元作文優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)那次玩得真高興單元作文優(yōu)秀1
玩,是小孩子最不能忘的事。有哪個(gè)小孩子是天生不喜歡玩的?小孩子的“玩”有時(shí)候會(huì)因?yàn)槿堑湺ぷ幔嗟臅r(shí)候,則是玩得盡興,玩得開心。
暑假的時(shí)候,爸爸媽媽偷偷計(jì)劃帶我去游樂場(chǎng)玩。到了周末,他們帶我開著車出發(fā)了。當(dāng)我知道要去游樂場(chǎng)時(shí),高興得直蹦達(dá)。一路上,我總是迫不及待地詢問爸爸:“到了嗎?還要多久啊?”
時(shí)間不負(fù)有心人,等啊盼啊,終于到了游樂場(chǎng)。我和爸爸準(zhǔn)備先玩碰碰車,我們選了一輛紫色的`碰碰車,爸爸自告奮勇當(dāng)司機(jī)。因?yàn)榘职挚墒菚?huì)開車的老司機(jī),心里有底,成功的幾率很大。
剛開始的時(shí)候,我們的車總是被別人撞。后來,爸爸漸漸熟悉了操作,掌握了竅門,也開始反擊。突然,一輛黃車從側(cè)面沖了過來。爸爸見狀,立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向,迎了過去。“咣”,兩敗俱傷!
游樂場(chǎng)的花樣可多了,玩了一下午,我漸漸有些疲倦。可要回家,我卻不高興了,還想玩一會(huì)呢。可惜,游樂園要關(guān)門清場(chǎng)了。我只好戀戀不舍地回家了。
三年級(jí)那次玩得真高興單元作文優(yōu)秀2
“加油!加油!要進(jìn)球了。”那次的“足球比賽”真是讓我流連忘返。
記得那一次在午間休息的時(shí)候,三(1)班再次跟我們班進(jìn)行足球賽。比賽開始了。我們一班人分配完“工作”后,就開始摩拳擦掌,躍躍欲試。我看著三(1)班同學(xué)們的眼神,仿佛要跟我們班“一決高下”。我方的前鋒,帶球跑到對(duì)方的中鋒旁邊。對(duì)方的中鋒忽然一腳把球帶走了,之后我方的.前鋒不服氣,又迅速的去爭(zhēng)球。可是球像一個(gè)調(diào)皮的娃娃不聽使喚。終于對(duì)方一開大腳,球像似一只老鷹飛到了我方球門上方。我心想:“差一點(diǎn)就要進(jìn)球了。”我方的守門員一扔球,球就像一個(gè)離弦的箭一樣飛了出去。后衛(wèi)用頭一頂,球就飛到了我腳下。我連續(xù)帶球,把球帶到了球門旁。我剛要把球踢進(jìn)球門,可是對(duì)方后衛(wèi)開始爭(zhēng)球了。我最后一用力,球就飛到了我方前鋒那里。前鋒用腳一射門,終于我方進(jìn)了一球。
叮鈴鈴……上課了。比賽就結(jié)束了,這次比賽真是精彩絕倫。
三年級(jí)那次玩得真高興單元作文優(yōu)秀3
學(xué)校的校運(yùn)會(huì)馬上就要開始,我報(bào)名了跳繩比賽。作為參賽隊(duì)員,我早就躍躍欲試了。
預(yù)備——開始!哨聲在我耳邊響起,我使出全身力氣,飛快地跳了起來,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……我耳邊響起了呼呼的風(fēng)聲,我盡量不去理睬那些風(fēng)聲,可是越不去理睬那些風(fēng)就越容易卡繩,就像現(xiàn)在這樣,咔呼一聲我卡繩了,我趕緊調(diào)整了繩子,繼續(xù)跳了起來。一分鐘很快就結(jié)束了,我激動(dòng)地等著比賽結(jié)果,結(jié)果終于出來了,來看看,204個(gè),最高紀(jì)錄!可是其他人太厲害了,我只得了第8名,我為了安慰自己,自言自己語道:沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力!”
雖然這次只得了第8名,但是已經(jīng)最高紀(jì)錄了!
通過這次比賽,我明白了名次不重要,重要的`是要很開心!重在參與!
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