小學年級作文優秀5篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學年級作文 篇1
今天陽光明媚，可以出去玩。早晨，大姑開著車來帶我和弟弟妹妹還有哥哥去海曲公園玩。
到了目的地后，我們走下車，向公園里面跑去。一進公園的大門，就可以看到許多玩具。
我們先玩離大門最近的打槍。每人十發子彈，看誰打中得多。我打中了八發，哥哥全打中了，妹妹和弟弟只打中了一發。我和哥哥可以領取獎品，我要了一枝圓珠筆，哥哥要了一塊假玉。
我們又玩碰碰車，我和妹妹還有哥哥坐一輛車。弟弟太小，不敢玩。他就到旁邊玩小猴子抬轎了。我們的車是由哥哥駕駛的。哥哥轉動著方向盤朝一輛車的車尾撞去，那輛車的駕駛員沒注意，就一下子被撞倒樹上了。我們哈哈大笑起來。突然那輛車又要撞我們，哥哥發現了，及時躲開了。
我們又玩了索道游戲。有用手拽住往下滑的`，也有坐在一個很結實的椅子上往下滑的。開始我和妹妹害怕不敢玩，經哥哥動員后，我們才大膽地玩起來。
我們還玩了很多，我就不一一介紹了。
小學年級作文 篇2
世間萬事，只有不停的嘗試、鍛煉，才能取得成功，手法才能變得熟練，迷惑和疑團才能解開。
記得那年暑假，我“光榮”地被爸爸分配到鄉下姑媽家住一段時間，在這一段時間里，我得到了鍛煉。
先是早晨五點多，天天睡懶覺的我竟被一只“可惡”的公雞的打鳴聲吵醒。我懶洋洋地走出屋子，猛看見東方的天空正有半個紅日露出山峰，天啊！是日出！我急忙跑上樓頂欣賞。這次日出使我明白了一個道理：想要美好，必須勤奮。從此，我再也不睡懶覺了。
吃過早點后，姑媽帶著我，扛著一臺巨大的手動引水器來到水田邊。把引水器的一端放在小溪內，另一端放在農田里，接著用手前后轉動搖柄，把水一點點引到水田里面。姑媽看我躍躍欲試，便把搖柄交給我，說：“你來搖吧！我先去那邊看看！”我接過搖柄一轉，嘿！真好玩！我一邊哼著歌一邊搖動著。可是一分鐘不到便感到非常吃力了，唉！原來干這門活這么難！沒辦法，我只好改用“腳踏式”轉柄。這又使我明白了一個道理：想獲得收獲，得由一份力氣。無論做什么事，都得有相應的準備。
在這兩個星期里，我得到了很大的鍛煉，也明白了很多道理，也體會到了農民伯伯的艱辛！
第一次獨自在家，感覺慌兮兮的，很怕人的呢！我就有這樣的感覺。你別不信，讓我來告訴你。可是，你可別被嚇跑了哦！
一個人在家時，聽到的聲音和平時的感覺都不一樣。
那淅淅瀝瀝的雨聲，就像是有人從陽臺上爬進來時的聲音。忽然間一聲炸雷，媽呀！真把我震得我心驚肉跳的。側耳細聽，門外怎么老有“通通”的腳步聲，而且越走越近？悄悄地從貓眼里往外一瞧，嗨，哪見什么鬼影啊？突然，門外傳來“咚”的'一聲，緊接著有事“咕隆咕隆”的一陣亂響。天啊！這是什么聲音啊？不會是小偷跑來撬我家的門偷東西了吧？我嚇得躲進了媽媽的屋子里。好一會兒，我才壯著膽子，輕輕彈出身子往門外看。哈哈，原來是風把空可樂瓶子刮得在地上亂滾呢。
聽，風葉是怪怪的：一會兒像小貓叫，一會兒像小孩子哭，一會兒又像小豬的呼嚕聲……嗨，別提了，你說像什么就像什么，真是絕了！
我要告訴你的聲音呀太多了。奇怪的是，我在平時怎么就聽不到呢？
打那以后，我自己在家也不害怕了。我知道了，人最怕的是著急驚嚇自己。一個人要是能夠戰勝了自己，那他就一定是最勇敢的人了。
同學們，如果是你，你會害怕嗎？我想答案一定是否定的，因為我們都要做勇敢的人，勇敢地面對生活中的一切。
小學年級作文 篇3
今天下午，陽光柔和地灑在大地上，我一如既往地去書店看書，在書店里，發生了一件我與陌生人的故事。
到了書店，我輕而易舉地找到了我上次沒有讀完的書，安靜地讀起來。正讀到精彩處，隱隱約約聽見一位阿姨焦急的說話聲和一位六七歲小孩的`哭鬧聲。我站了起來，果真看見了一位滿頭大汗的阿姨和一個哭鬧不止的小男孩。小男孩嚷著：“媽媽，我要看《查理九世》。”這位媽媽眼光在書架上搜尋，不停地問書在什么地方，但小孩不知道，周圍的人也不知道。我心里想：他們這樣找是找不到書的，剛好我知道書在什么地方，幫幫他們吧。于是，就對阿姨說：“阿姨，我知道那書在哪里，跟我來吧。”阿姨像抓住了救命稻草似的，忙對我說：“真是好孩子。”他們跟我來到了地下商場，我對這里了如指掌，不一會兒就來了《查理九世》所在的書架前。小孩看見書，便破涕為笑，阿姨也微笑地點了點頭，從包里拿出一塊糖給我，小孩也甜甜地說：“謝謝哥哥。”
回到家中，將阿姨給我的糖含在口中，我覺得它勝過我吃過的所有的糖，有甜絲絲、說不出的味道，濃濃地在心頭蕩漾。我想，今天，我做得對。
小學年級作文 篇4
春游是觀賞春天美麗景色的好機會。而這次春游是步行，目標是北山公園。聽說那環境清幽，景色優美，是個放風箏的好去處啊！
今早，我們起程了。一走出校園，有一股清香從我們鼻子前飄過，是花香；同學們紛紛議論，“春姑娘在這撒過春的氣息嗎？”我們走過了一條條小路；我發現，天特別特別的藍，鳥兒也特別活躍。我們的步伐特別穩健。我們來到柳湖花園了。
這真是人間仙境，不僅一幢幢高樓美，而且還無比壯觀，花兒好像翩翩起舞的.仙女們，鳥兒在空中高唱；“這有春天的足跡？”
過了一會兒，我們來到了北山公園，那的確很美，美不勝收啊！我和老師們急不可待地來到這極樂世界。仔細一看竹子雖然小，可又那么堅定；我們在那玩得滿頭大汗，也許，春天在北山公園停留的時間長，把美的不可說出的景色給了公園吧！
我們都在這玩，舍不得回去了。不得已還是踏上了回去的路。我們依依不舍。還想在這多停留片刻！
回到學校，美麗的景色還在我腦子中回想。
小學年級作文 篇5
春天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。寧靜而淡遠，沒有喧嘩的光和熱。
爺爺又要去修剪樹枝了，我好奇地跟在他身后。
爺爺種了很多樹，洋槐、桃樹、香樟……它們都是爺爺的寶貝，每年這個時候他都會給這些寶貝做次“美容”。
“爺爺，往哪走啊？”我用樹枝戳了戳亂蓬蓬的草叢。“向前走。”爺爺大步流星地跨進那片茂密的樹林。我硬著頭皮跑進樹林，驚奇地發現這片樹林里竟是那么神奇。不知名的小野花上掛滿了露珠；陽光的酒調得很淡，卻很醇，淺淺的斟在每一個杯形的小野花里；清風在樹葉間穿梭……我幾乎看癡了。“別愣著，向前走！”爺爺打斷了我的思緒。
我依依不舍地向前行進。走在白瘦的泥土路上，偶爾還有一兩塊青石板，上面布滿了嫩嫩的青苔。我愈發地好奇，這條路會通向哪里。
遠處的鳥啼錯雜地傳過來，我的心開始狂顫。“到了！到了！”我開心地咬緊了嘴唇。
“看，這里就是咱們的樹林了。”爺爺自豪地向我介紹。我頓時被大自然這個藝術家震撼了。洋槐抽著纖細的芽兒；桃樹上掛滿了花骨朵，羞羞答答地互相簇擁著，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，誰也不肯第一個統開笑臉；香樟樹散發出那若有若無的陣陣幽香；許多不知名的小花正搖曳著，像一串晶瑩透明的夢……
爺爺揮起剪刀，嫻熟地修剪著枝葉：“這樹啊，最喜陽，永遠是向前走的.。”“向前走？”我被爺爺弄糊涂了，樹也會走嗎？“我種了這么多年樹，經驗告訴我，樹是永遠向前走的。”爺爺沖我神秘的一笑。
一縷陽光通過葉隙灑在我臉上，溫暖細膩。“原來，樹向前走是為了追逐陽光！”我驚喜地叫出聲來。“是啊，樹一生都在向前走，向著太陽走。”爺爺專心地修著葉。
一花一世界，一葉一菩提。大自然通過樹詮釋了一切哲理：人和樹一樣，只要活著，就要一直向前走，向著陽光走，向著自己的理想與信念走。
林子里不知名的野花伸著懶腰，十字形的，斛形的，星形的，球形的……如煙的平林，翠生生的葉子，風里翻滾著的淺綠的浪，都在陽光下，安靜而典雅的向前走。
我的內心被感動著，我的腳步被牽引著，我也要大踏步地向前走……
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