熱鬧的年級作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的熱鬧的年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱鬧的年級作文 篇1
校慶運動會即將來臨，這也是苗苗小學的生日。所以運動會當天一定是活潑熱鬧的，學校也規劃了許多競賽項目，并且準備豐富的獎品，真令我萬分期待。
為了迎接校慶，在比賽的前幾天，我都不斷的練習，我還獲選班級進場時的掌旗手，擔任旗手的工作很辛苦，這工作需要長時間的練習，不但要拿的正，握的直，更要顯現高昂的氣勢，讓人看了很有精神，希望我平日的苦練，在運動會時能有最好的演出。
運動會當天，人山人海，班上每個同學都朝氣蓬勃，一臉自信滿滿的神情，一早就在談論等一會兒的比賽要如何大展身手。操場上妝點了許多五彩繽紛的彩色小風車，把整個運動會場打扮的更加活潑，我是旗手，所以第一個踏入會場，我以自認為雄糾糾氣宇軒昂的姿態跨出第一步，但是一看到旁邊滿滿的家長，不由得緊張起來，根據同學后來告訴我的形容，我好像突然變成機器人一樣僵硬往前直直走，當時我真是緊張的不得了啊！
整個運動會就在我們熱烈的參與下，圓滿的`結束了，雖然很可惜沒有得到班級總冠軍，但是在拔河、團體接力、四百米接力賽上，我們班都有很不錯的成績，我也為班級榮譽全力以赴。這次運動會在我的心中已經烙下深深的記憶了。
熱鬧的年級作文 篇2
元宵節是全中華人民的一個隆重的節日，在中國北方，把元宵節過完才算把年也過完，人們在這一天歡天喜地，表達著節日到來的喜慶心情。
正月十五元宵節這一天早上，街道上便“咚、鏘”地響起了鑼鼓聲，人們陸陸續續在街道上匯集，很快便人山人海了。敲鑼打鼓的隊伍中還涌現了《三國演義》、《西游記》等諸多人物，他們載歌載舞，跟著節奏，踏著鼓點，跳著舞，為節日增添了一份快活與熱鬧，隊伍中的孫悟空還和小朋友們一起拍照留念呢！
元宵節中不光有歌舞表演，還有傳統的猜燈謎活動，這是考驗一個人智力的傳統項目。有的猜出謎底，歡呼雀躍；有的抓耳撓腮，半天猜不出來；有的則被其他人那不著邊的謎底逗得哈哈大笑。大部分的紙條都被撕了下來，被猜出謎底的人拿去換獎品了，人們都沉浸在歡樂中去了。
既然是元宵節，當然不能忘了吃元宵。家家做著元宵，皮不厚餡不少，吃在嘴里剛剛好。元宵圓圓滾滾，其寓意團圓美好，帶著親人的祝福吃下元宵，異常幸福與美好。
元宵節是今年幸福生活的過渡，是美好生活的過渡，元宵節寓意新一年的到來與新一年的幸福，這就是我們的傳統節日——元宵節！
熱鬧的年級作文 篇3
春節是我國傳統的節日，我最喜歡中秋節、端午節等傳統節日，但是我最喜歡春節。
除夕早晨，我換上了媽媽給我買的新衣服，我非常高興，因為我要去爺爺奶奶家過年了。我先貼上春聯，我奇怪地問媽媽，為什么春聯還是紅色的呢?媽媽說古時候有一個怪獸，臘月三十夜里就吃小孩子，后來人們就發現了怪獸的弱點，它害怕紅色、光和響的聲音，所以我們的春聯就是紅色的，放鞭炮就是把年獸嚇跑。哦，我終于明白了，這個傳說可真有趣呀!
我們到了奶奶家，我去買些鞭炮，買的有“小金魚”、“金蜘蛛”，“小蝴蝶”等等。我點著扔了一個，“砰”的一聲響了，真好玩呀!弟弟跑過來說他也要玩，我就給弟弟幾個。
玩著玩著，就到了晚上。我問：“奶奶，看春節聯歡晚會要到幾點鐘?”奶奶說：“八點鐘。”我就偷偷喝了媽媽的咖啡，以防萬一看春節晚會的時候睡著了。八點到了，我們一家開始看春節聯歡晚會了，我喝了這么多咖啡，可是還是睡著了。
第二天凌晨四五點，我們就起床了，我們一家吃了餃子和湯圓，餃子可真好吃啊!一吃，我還吃到了一塊錢，啊，真幸運!我推測我長大一定是個大富翁。吃完飯，我和爸爸媽媽一起去拜年，我給長輩磕頭，他們每人都給了我一百元錢，就這樣，我得了很多的壓歲錢。
春節真開心，真熱鬧啊!
熱鬧的年級作文 篇4
一年中有許多節日：有團團圓圓的中秋節、有懷念祖先的清明節、有尊敬老人的重陽節、有張燈結彩的元宵節，還有寒冷無比的臘八節……但是，我還是最喜歡一年中熱鬧的春節。
我喜歡春節，是因為在春節這天，人們早早地起來，粘窗花、貼對聯、掛燈籠，喜氣洋洋地準備著美味的食物，有肉、有菜和孩子們喜愛的零食，飲料、糖果、干果等小吃在春節這天可以吃個夠。
夜晚來臨了，餐桌上有家人制作的年夜飯，一家人說說笑笑，可快樂了！大家一邊吃著香氣四溢的飯菜，一邊看著有趣的春節晚會。吃完飯后，孩子們穿上衣服，和大人們一起拿著煙花爆竹去放。美麗的煙花在夜空中閃爍。
之后，我們又挨家挨戶地去互相拜年，祝愿對方平平安安，幸福美好。回家后小孩子們紛紛給長輩們拜年，想拿到壓歲錢，但是大人們神秘一笑說早上壓歲錢自會出現。我醒來后發現，果然放著一個個大紅包。
今天大家一起回到祖奶奶家，和兄弟姐妹們玩個夠，開開心心過個年。大家一起迎接新的一年。
我喜歡這個熱鬧非凡的春節。
熱鬧的年級作文 篇5
今天是我第一天寫博文。今天上午我們班熱鬧極啦！
老師讓我們布置教室，這時每個同學都有自己的任務各自有各自的的事情，同學們你忙你的我忙我的，沒有一個同學閑著。說是要下午放學檢查教室的衛生，到啦下午我一跨進教室門就發現我們的教室煥然一新，不僅是為啦迎接檢查，更是為啦讓我們的教室更加美麗！
熱鬧的年級作文 篇6
四月的一個星期六，陽光明媚，天氣晴朗。我和媽媽一起到第八菜市場去買菜。
我們剛到菜市場門口就聽到刺耳的吵鬧聲。再仔細一看：討價還價的聲音，高聲叫賣的聲音，仔細解說的聲音……難怪這么熱鬧呢！
走進菜市場，便見到許多食品：有鮮紅嫩綠的水果，有新鮮漂亮的蔬菜，有生龍活虎的海產，光名目就有十種以上。
“賣豬肉了，賣豬肉了，又新鮮又安全的豬肉了。大家快來買啊。”一陣叫賣聲吸引了我。原來是一個老伯伯正在向客人推銷他的豬肉。我急忙拉著媽媽去給老伯伯買豬肉。于是媽媽給老伯伯買了兩斤豬肉。
這時，我看到一位老婆婆正在向一個年輕的哥哥買蔬菜。仔細一聽，原來老婆婆想買三斤蔬菜，但是年輕哥哥的價格太高了，老婆婆希望年輕哥哥便宜一點。
年輕哥哥思量片刻后，很有風度地同意了。
在老婆婆買菜的攤位旁邊，有一個叔叔正在買魚。只見這個叔叔挑了一條比較大的魚，付完錢了錢，沒有拿找的錢就急匆匆地走了。
買完菜后，我和媽媽走在回家的路上。我想：現在黨的政策好了，人們只要一進市場就可以挑選到滿意的菜。這好的政策宛如一陣溫暖的春風，吹進了千家萬戶，吹進了人民的心窩里，也吹開了農民臉上的笑容之花。
熱鬧的年級作文 篇7
“加油，加油，四.一班，加油……”聽到這種聲音，你一定想知道我們是在干什么事吧？告訴你，我們四.一班正在與四.二班的同學拔河。
看，我們班的王飛用盡全身力氣，臉都脹得通紅，王江更是用力，繩子把手都蹭出了幾個小口。二班的同學也用盡了力氣，臉紅的臉紅，喘氣的喘氣。大約過了十來分鐘，“嘭”的一下繩斷了，雙方隊員都有倒下的。一陣笑聲過后，啦啦隊吼了出來：“二班，你們不能就這樣倒下呀”……“一班，快起來呀”。又拿來一根繩子，比賽又重新開始了。這時，同學們拉的拉，拖的拖，看看這一場誰能贏，二班的同學看紅結朝自己一方慢移過來，更來勁了。就在這關鍵時刻，我們班的張舟山一點也不爭氣，他的手松了一下，紅結被二班拉過了一大截。二班的啦啦隊又叫了起來：“加油呀，就要……”眼看大勢已去，我使出了全身力氣也無濟于事。盡管這時我班的啦啦隊的吼聲震天，可裁判員的哨聲響了。
“呀！我們二班真棒！我們二班真棒！……”二班那邊響起了不息的歡呼聲。我們班就這樣輸了，王飛一下子跑到操場邊哭了起來，有的同學眼睛紅紅的，但大多數并沒有氣餒，紛紛憤憤不平地說：“下次我們再拼，下次我們再拼——”……
一時間，操場像炸開了鍋。
熱鬧的年級作文 篇8
“嘻嘻”，這是女孩兒的笑聲，“哈哈哈”，那是男孩兒的笑聲。什么事情使教室里充滿了笑聲？哦，我們在背圓周率呢！
下課鈴響后，我們正玩著橡皮大戰，欣欣突然提議：“我在《記憶力挑戰賽》里看到一個游戲：背圓周率。我們也來比一比，看誰能最快背出。”“好呀，比比！”“比就比，誰怕誰！”“哈哈，我的記憶力無人能比，贏家肯定是我。”同學們摩拳擦掌，準備開戰了。欣欣把要背的圓周率寫在黑板上，好家伙，那么長一串數字呀！3.1415926535897932384626。
有的同學一看這么串數字，就打起了退堂鼓：“這么長的數字，怎么記呀？我肯定記不住，算了，不浪費腦細胞了”。有的同學盯著那串數字，嘴里念念有詞：“3.141……”有的同學則把數字抄在紙上，看著紙反復讀著，時不時還抬頭看著天花板，似乎天花板上也有那串數字。
“我背出來了。”突然，有個同學興奮地喊道。“真的？你太厲害了。”“背來聽聽，別是瞎說哦。”“3.141……”那個同學流利地背了起來。緊接著，贊賞聲也向他襲去：“超人呀！”“真不簡單！”同時討教的聲音也伴隨而來：“說說，你怎么記的？”“這不難，用諧音記唄你們看，用諧音，這串數字就變成：山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞我，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂。”“哈哈哈，笑死我了。”“嘻嘻嘻，真有你的。”同學們一個個笑得前俯后仰，不一會兒，同學們記住了這一長串數字。
的確，記憶也是有方法的。
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