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初中的作文

時間:2024-11-13 10:33:27 初中作文 我要投稿

(熱)初中的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初中的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱)初中的作文

初中的作文 篇1

  動物和人類有著息息相關密不可分的聯系,在我們人類的生活中,有許許多多的動物都做出了令人感動的事。因此,我們必須明白動物也有情感;動物也有自己的真誠的心靈,動物也有自己的情懷,動物也像人類一樣有愛和恨,動物也可以做我們的好朋友。

  我看到過這樣一則真實的感人的故事,讓我記憶猶新,深深地印在了我的腦海里:有一個老人20多年以來一直默默地獨自生活著,20個春夏秋冬都與孤獨相伴,后來,老人的兒女們抱來了一只小狗給老人解悶,這只小狗到老人家時只有1歲多。從那時起,這只小狗成了老人最親密的“好朋友”,兩人不但每天相伴,而且還同吃同住,有什么好吃的老人準會拿出一半分給狗,這只狗也忠實于自己的主人,不管老人去哪,它都寸步不離地跟在身后。歲歲月月,朝朝暮暮;日復一日,你年復一年。剎那間,20年過去了,老人已經衰老了許多,狗也變成了老狗。此時此刻,老人囑咐兒女們,如果他不在了,一定要善待這條狗。不久后,老人因病去世了,從他走的那天起,這只狗再也沒吃過一口東西,每天趴在老人的床上一動不動,不管眼前擺著什么好東西,一口也不吃。老人的兒女決定帶它去墓地看看,于是就在燒紙的時候,沒想到的是,狗圍著主人的`墳墓轉了兩三圈,這只狗竟然一頭扎進了旁邊的河里,再也沒有出來過。

  從這個真實的故事中,讓我看到了狗的忠誠、善良,也看到了狗的親切。狗,是人類最好的朋友。但是有些人的所作所為卻不如忠心耿耿的許許多多的動物。人與動物都是地球上的成員,所以我們應該尊重動物,保護動物,呵護動物。我們還不能忽略和忘記一切發生在我們身邊以及我們知道的一些事,比如趣事、有意義的事、感人的事等等。

初中的作文 篇2

  姨姨,不要走!不要走!不要走!回蕩在耳邊又是這句話,她是我兩歲大的小侄女,一個特別可愛的小家伙。

  初見她時,還是個襁褓中的嬰兒,全身胖乎乎的像個小肉丸,握住她小小的手,一股溫暖滲入心間。看著她可愛的樣子忍不住親了她粉嘟嘟的小嘴一口,接著令我萬萬想不到的是她的手從我的手中抽出來啪的拍了我一巴掌,當時我欲哭無淚,我們才剛見面一天,我怎么招你惹你了,剛剛從心底流過的那一股溫暖瞬間化為了酸楚,事實證明我就是和她有仇。

  再見面時,她正在慢慢的走路,那東倒西歪的摸樣就像一個喝醉酒的大漢,我撲哧一聲笑了,但還是被她捕抓到了說:"姨姨,抱抱。"我對她可憐的摸樣動了心,就過去抱她,可他剛上來就一把抓住我的頭發,仿佛要拔下來似的,痛得我直叫,我一把抓住她的手,上面還有殘留的頭發,我生氣的就要打他的手,她卻哇的一聲哭了,叫的我腦子一片空白,忙說:妮妮別哭,姨姨在給你暖手呢!你看你的小手涼冰冰的。"說完就不停的抓著她的手哈氣,她不哭了,閃著一雙大眼睛望著我,又說了句:血!啊!聽得我頭蒙,她指著外面說,血,血。我一看原來是雪,這丫頭,說話吐字怎么這么不清,我緊緊地握住她的小手。

  后來寒假我便與我這個小侄女住在一起,伺候她可真難,晚上要起三四趟給她換尿布,喂奶,為了防止他掉落,得一手抱住她,一手抓住她的小手給她暖和,晚上握著她的'手睡覺,很快便和他一起進入夢鄉。不過他有時也很頑皮,有時牽著她的手和她玩游戲,他非要和我拍手,伸著她的小手對著我的大手說,你拍一,我拍一,我們都愛一加一,你拍二,我拍二,兩只小鹿碰碰撞。突然我感到褲子上有點濕濕的感覺,想去摸,卻被他抓著手,然后就眼睜睜的看著她的尿飛流直下三千尺一滴不剩地滴在我的褲子上,至今上面還有一股臭味,真不知她的調皮是跟誰學的,其實我本來可以松手的,可是一想起自己明天就要和他分別,忍不住想多握一下她的手,就算倒霉也沒關系。

  至今還記得,我當時走到的時候,她伸出一雙小手追著我,要和我玩游戲,可我卻只能狠心的走了,如果可以,我多想再次握住你的手,與你玩游戲,看著你的惡作劇,夕陽西下,一大一小的背影拉起手在太陽底下閃著光輝,其樂融融。

初中的作文 篇3

  沙漠的夜晚是很美的。如水的月光流瀉在連綿起伏的沙丘上,給白天看起來非常粗礦的沙漠蒙上了一層溫柔的面紗。從遠處傳來的鳴沙聲又如哀怨的簫聲一般,更給沙漠增添了幾分神秘的色彩。

  這個時候,跳鼠先生和跳鼠太太從沙丘上的洞里出來了。沙狐先生和沙狐太太也從旱獺的洞里出來了。跳鼠是出來吃植物種子的,沙狐是出來吃跳鼠的。可是,這樣的月光、這樣的夜晚,使跳鼠和沙狐都變得浪漫起來。

  沙狐夫婦已經發現了跳鼠夫婦,然而月光下的沙狐太太心情很好,她柔聲細語地對沙狐先生說:“親愛的,我們去散散步吧!”

  沙狐先生也不愿辜負了這美麗的月色,便和沙狐太太邁著優美的步子,在月光下散起步宋,但是他們的目光始終沒有離開過那對跳鼠。

  跳鼠先生和跳鼠太太則跑上了一座高高的沙丘,用后腿站立著,煞有介事地抬頭望著月亮,不時還揮舞一下他們那又短又小的前肢。

  “他們在贊美月亮呢。”

  “真滑稽!”沙狐先生笑道,“難怪大家都叫他們沙漠小丑。”

  沙狐太太說:“我真羨慕他們能夠像人那樣站立。親愛的,我們為什么不能像他們那樣站立呢?”

  “那是因為我們沙狐的前腿和后腿一樣長,而跳鼠的后腿的長度是前腿的四倍,所以他們當然能像人一樣站立了。”沙狐先生覺得沙狐太太很笨,連這么簡單的道理都不明白。

  那一對自得其樂的跳鼠絲毫沒有察覺到躲在另一座沙丘下的敵人一一沙狐,正在暗暗注視著他們的一舉一動。他們贊美完月亮,又面對面地坐在沙丘上,用前肢蘸著唾液梳洗打扮起來。

  跳鼠的樣子長得很怪,他們的頭上聳起一對兔子般的長耳朵,烏黑的大眼睛大得與小小的頭不相稱。跳鼠背部的毛色跟周圍環境的顏色一樣,是沙黃色的。他們的腹部是白色的,他們的.身體比家鼠的還要大一些。比身體還長的尾巴是跳鼠最明顯的特征,尾巴的末端還有一撮黑白分明的毛。

  梳洗打扮完畢,跳鼠先生和跳鼠太太從高高的沙丘上跑下來,因為他們的腳底有厚厚的硬毛墊,所以能跳躍如飛,一躍就是兩米遠。跳躍中,跳鼠全靠他們的尾巴來保持身體的平衡,他們的尾巴既是平衡器,也是方向舵,還能在空中臨時改變方向。

  跳鼠先生和跳鼠太太一口氣跑出了沙丘地帶,來到了一個長著補血草的地方,藍色的補血草在荒涼的沙漠的襯托下,顯得格外妖嬈嬌艷。那細小的花辦與銀白的月光交織在一起,遠遠看去,如同一片如夢如煙的云。

  然而,這樣的美景并沒有讓跳鼠先生和跳鼠太太產生任何憐惜之情,反而引發了他們要摧毀這些美景的強烈欲望。他們用發達的鑿齒狀門牙,咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓地攔腰咬斷花枝。頃刻間,那一大片美麗的補血草失去了生命。

  “我要殺了他們!”沙狐太太咬牙切齒地說,“他們竟這樣糟蹋補血草!這可是我最喜歡的花呀!”沙狐太太說著就要往前沖。

  “不要魯莽!”沙狐先生攔住了沙狐太太,“跳鼠的聽覺十分靈敏,你還沒跑過去,他們就早跑掉了,我們是追不上他們的。”

  這些道理沙狐太太都明白,她只是被氣糊涂了。憑往常的經驗,她知道,她和沙狐先生只能智取,不能硬拼。

  看著剛才還開得熱熱鬧鬧的補血草,現在都倒在了他們的腳下,這對跳鼠心滿意足地跳走了。

  沙狐夫婦悄悄地跟蹤著。

  跳鼠先生和跳鼠太太跑到了荒漠與綠洲的交接地帶,進入了西瓜地。咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,跳鼠先生和跳鼠太太又開始行動了。他們在這個瓜上啃幾口,在那個瓜上啃幾口,不一會兒,地里幾乎所有的瓜都被他們倆糟蹋了。其實,他們的肚子早飽了,他們這樣瘋狂地啃咬,只是為了磨鈍他們的牙齒,因為跳鼠的門齒沒有牙根,一生當中都在不停地生長,所以如果他們不靠啃咬東西來磨短門齒,時間一長,嘴就會合不攏了。

  已是下半夜了,跳鼠先生和跳鼠太太推著一個小西瓜從瓜地里出來了。

  “他們真貪婪啊!”沙狐先生悄悄對沙狐太太說,“他們吃不了,還要兜著走。”

  “他們怎么帶走呢?”沙狐太太想來想去,也想不出答案,“這個西瓜雖然小,但它對跳鼠來說,還是夠大的。”

  偷盜成性的跳鼠們總是有辦法的。只見跳鼠太太翻身仰臥在地上,四條腿緊緊抱著那個小西瓜,跳鼠先生則用嘴咬住跳鼠太太長長的尾巴,倒退著跳,他們還硬把小西瓜拉走了。

  “他們死到臨頭了!”沙狐先生帶著沙狐太太躲在一蓬密密的花草下,屏聲息氣地等候著那對喜滋滋的跳鼠。

  運瓜的跳鼠先生和跳鼠太太過來了,沙狐先生和沙狐太太一躍而起。眨眼之間,跳鼠先生就進了沙狐先生的肚子里,跳鼠太太則進了沙狐太太的肚子里。

  當然,一只跳鼠是填不飽沙狐肚子的。沙狐的胃口可大了,一個晚上,每只沙狐少說也要吃二三十只跳鼠才行。

  天快亮了,沙狐先生和沙狐太太還感到肚子很餓。

  “我們快吃飽了回洞里去吧!”

  因為沙狐是夜行動物,白天都隱伏在洞里,所以他們必須在夜晚把肚子吃得飽飽的。

  沙狐先生和沙狐太太在沙丘上、在荒漠上奔跑著,他們像意氣風發的士兵,英勇頑強地消滅著鼠類。

  當沙狐先生和沙狐太太回到洞里的時候,太陽正從東方的地平線上一點一點地往上跳。鮮紅的太陽,永遠不會知道昨晚發生在月光下的戰斗。

初中的作文 篇4

  午后的陽光灑在小道上,就好像給大地鋪上了一層金紗似的。

  我悠閑地騎著自行車,享受著陽光溫暖的擁抱。

  馬路邊有一位步履蹣跚的老人,他左瞧瞧,右望望,像要過馬路。只見他猶豫地邁了一步,然后又收了起來,可能是覺得望望的車輛太多吧,在這種交通要道上,車輛多得連我這個身強力壯的少年都會遲疑,何談這位頭發花白的老人呢?

  突然,一位青年人走進了我的視線:他跑向那位老人,扶著他慢慢前進。青年將老人送到馬路對面,然后不知說了什么,可能是在叮嚀在注意安全吧。這青年是誰啊?不過很快我就知道了答案:那青年目送老人離開之后,又輕松地走回馬路這邊來了,嗯,陌生人。幫老人過馬路可能是舉手之勞,可是能做到的又有幾人呢?

  好的'一個美的瞬間,我想。

  小毛驢,騎啊騎。我悠閑地蹬著自行車,時而做出趕毛驢的動作打著車墊。我雙腳自由地甩蕩著,嘴上還哼著小曲兒。忽然,我感覺到腳上有些不對勁,趕緊向下看看到底出了什么狀況。說時遲,那時快,車子“咣當”一聲倒在了地上。

  蒼天無眼,鞋帶卡進踏盤里了。暗自慶幸車子倒在了馬路邊上,要不然倒在路中間就無奈了。我忙活了半天,可絲毫沒起色。打電話求救吧,一摸口袋,手機又落家里了。哎,只能靠自己咯。

  一個聲音響起,怎么了。我頭也不抬,拖長了聲音,鞋帶卡進去了。一雙大手伸了進來,抓住了我的鞋帶,繞了一圈,兩圈,三圈,又卡著不動了。這大手抓住了我的鞋子晃了晃,原來是鞋帶打結了。他慢慢將我的鞋帶繞了讓繞,扯了扯,拽了拽。不一會兒,一個漂亮的小蝴蝶結便映在了我的鞋子上。好了,我循聲抬頭,看見了以為面帶微笑的陌生阿姨。我向她道謝,她擺擺手說,不用,車子要注意點喔!

  頓時,我感到了一股暖流涌上心頭。

  原來我們的生活處處充滿關懷,我們需要做的,就是擦亮自己的眼睛,感受這瞬間的美。

初中的作文 篇5

  火,就像一把雙面刃,它既能為人類帶來溫暖和光明,也能夠給人類帶來災難。在我的生活中就發生一件因為火災引起的令人痛心的事。

  就在前不久的一天下午,我放學回家的時候聽見大人們都在紛紛議論著火災的事,我就好奇的問媽媽到底發生了什么事。媽媽就把這件事的來龍去脈簡單的告訴我:在我們隔壁村的一戶人家由于大人都在忙著農忙,沒空在家里照顧小孩,兩堂兄弟趁大人不在家,拿著打火機跑到一間柴火間里玩火。

  突然,一顆小小的火苗跳到雜草堆里去了,小小的火苗立刻變成熊熊大火,把周圍的東西都燒起來,這兩兄弟很害怕,躲在角落里喊救命。聽到呼救聲后,附近的人都趕到現場,有的趕緊打消防急救電話,有的匆忙地想辦法滅火。

  這時候其中一個孩子的母親回來了,連忙放下手中的東西,沖進火海里,尋著哭聲找到兩個孩子,把他們抱出來,可是因為火勢太大了,孩子們不僅被嗆暈了,而且全身都大面積的燒傷了,孩子的母親也嚴重燒傷,現在還在醫院住院。據說一個孩子的`醫療費就需花費數十萬,一家人則要花費上百萬。面對如此大的滅頂之災,兩家人都傾家蕩產,現在政府正發動大家踴躍捐款共同幫助他們渡過難關。

  聽了這個消息后,我感到非常的痛心。這件事給我帶來深刻的教訓,千萬不能玩火,火災發生后是多么可怕,同時平時也要掌握消防滅火常識,排除一切的安全隱患。合理用火造福人類,泛濫用火只會帶來災難!

初中的作文 篇6

  誰也逃不過。沒人學習工作能一帆風順。所以人都是哭著出生的。剛出生時候要使勁哭,小時候哭夠了。長大了就少哭點少點淚水。活著就是來受罪的。所以一個人死固然對于他的親人朋友是一件壞事因為死亡意味著永遠失去這個親人朋友,但是對于死者來說何嘗不是解脫。是一件喜事?所以我死得時候我一定要笑著死,并且希望我的朋友為我高興,給我放鞭炮慶祝。

  每個人都是一根蠟燭,活著就是在燃燒自己,只不過有長有短有粗有細。人在燃燒自己的`時候總要驅趕一些地方的黑暗,給一些人一些光亮溫暖和希望。只不過照亮的地方有大有小,溫暖的人也有多有少。倘若當蠟燭燃盡的時候有人能因為這根蠟燭層照亮一片地方,因為這蠟燭給過他一絲光亮而對這根蠟燭的燃盡而感到悲傷。這根蠟燭就值得了。

  同樣一個人活了一輩子,最后死的時候,有人為他流淚難過。不管是他幫助過的,愛過的,相處過的,認識的還是不認識的。那么他這一輩子就值得了。因為這些淚水和悲傷是對他一生的努力,還有這個人的人格的認可。

  生命的意義就是在路上,在不斷跌倒中爬起來,在于不斷的燃燒,燃燒,燃燒,一直燃燒到只剩下骨灰。

  死不過是深度的睡眠,之所以他們不會再起來。是因為他們在做一個很長很長得美夢。再也不愿醒來而已。

初中的作文 篇7

  初中此時此刻讓我變的特別的害怕,害怕要和老師分離……

  雖然我現在才上6年級,但是叫我的除了我的班主任,其他的都是中學的老師。哎,上第一節美術課的.時候,我本以為這是一節非常輕松的課,可是上課的時候,那位美術老師講了一大會課,其實是講非常有哲理的話,第一課是旅游,她問我們,你們喜歡旅游嗎,我們回答的無非有就是兩種,而問到為什么,我們就鴉雀無聲了,那位老師講什么是真正的旅游,她那笑容是多么的燦爛,臉上充滿這慈祥,可讓我始料而不可及的是那位老師原來是笑里藏刀,講完了她的懲罰的規矩時。我們班頓時從安靜到寧靜了,都屏住了呼吸,原來這就是初中的老師,還有作業,我們都驚呆了。當一陣下課鈴聲響的時候,仿佛是得救了一樣。而且在她走的時候,我們全體站起來說了一聲老師再見。以前,我們從來都不會說,因為我們的老師對我們很好。那位老師還說:“讓你們提前感受一下初中的待遇吧!”這就是初中的待遇!這就是!下課后,雖然我們驚嚇過度,但是還和平常一樣,教師里頓時充滿了歡快。

  有時候,如果從小就有一個嚴厲的老師,那還好,可是,我們從小就有一個慈祥的老師在交著我們。我們提前享受,就是不好。我們難免會不適應,這才剛開學,老師就給我們來一個下馬威,到以后不知道會如何……

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