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著色初中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的著色初中作文，歡迎閱讀與收藏。
著色初中作文1
木心說：“見名人，要見其人，不見其名……大多數人是只見其名，不見其人。”假若我們都被外表所迷惑，而不能走進深處，又有什么意義？我們需要看他真實的品格，無關裝飾。
當我們被一個人的名號震住的時候，不要馬上“俯首稱臣”。已見其名，仍見其人。常能聽見錢學森的種種榮譽，但深入了解之后更為他高尚的人格所折服。他是憑借自己的努力獲得麻省理工學院航天系第一名的刻苦學生。假若我們不去了解，又怎會看到那盛名之下背負的汗水、淚水？曾經熱播的《瑯琊榜》引得眾人追捧，不少風景區都將自己的名字改為“瑯琊山”“瑯琊亭”等，我們可能會因為這表面的稱呼而產生膜拜之心前去游覽，但到達后常常不免失落。風景區為了短暫的利益而改名，讓人汗顏，如同只去追求表面功夫、忽視內心修為的那些人，也許會獲得短暫的收益，但是長此以往，不會成什么氣候！
當我們為別人所吸引時，要去關注他內心的.世界，而不要被金玉般的外表迷惑。要見其人，不見其名。“是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”我們不需要去看一個人的財富多寡，地位高低，即不見其名；而要去看他真實的品格，即見其人。虛幻的名聲與名氣，其實會被忽略，真實的修養與品格才更重要。當一個滿身灰塵、油漆的農民工坐在地鐵里座位邊上的塑料桶上說出“怕弄臟公共的座椅，我認為這是一種精神上的高潔！他確實沒有光鮮的外表，也沒有高額的工資，但他在品格上卻勝過了許多人，我們不需要見其名，只見其人，便會有一種尊重由心而發！
不要去關注別人是否有亮麗的外表、豐富的學識、出身的高貴，而要去見其人，看他真實的品格。
是誰說，偉大才值得被歌頌？堅定信念、品格至上的人都是英雄。我們不要羨慕因其名而成名的人，而要成為因其人而成名的人。正如李清照所說：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”
著色初中作文2
遇，足矣。
——題記
窗臺不知什么時候多了綠芽氣息，剛進門的多肉植物草綠色，青翠欲滴葉面異常光滑。綠盡滲出紅雜邊，給這小生命增上燦爛一筆。既然遇，注定始與終。
“長得真慢！”拿著水，雖輕輕澆滴，但不滿便自言自語。它只是在默默無聞地生長著。數天，看著它極不景氣樣子，又在它地盤栽種上一棵“龐然大物”。慢慢地，慢慢地，伴著迷微射入眼目的陽光，多肉終于開始蠕動它躁動不安的身體，嶄新綠芽重現。凝視空氣中淡淡冷氣，只得對它重新燃起希望。軟滑葉片，像一不小心就會把它們捏破似的，每一片葉都往不同方面伸展，如同小手般向你召喚。“一，二，三……”數起綠葉，著色希望。
多肉，有意遇你。
燈還照耀著書桌，這束光在黑色襯托下竟顯得是那么的冷清，幽寧。看著多肉，又陷入以往的寧靜，是否也有人像多肉一樣默默無聞？有吧，或許太多了……
“孩子們給家長頒獎！”家長會上看著張鍍有金邊的獎狀，不知是該拿起還是跟隨沉默。“給您，拿好了！”雙手拿起，遞上，停懸，還是放下，手一系列動作行云如水，換來的`是感動的眼眶，并沒有太多言語，在玩笑當中又該結束這一切，都是那么自然。默默無聞地接過，笑臉相迎。“遇見你，真好！”像是老友，像是見面逢客，又像是遇上感恩顏色，是金黃，是感恩。想起為我忙東忙西，又曾無數次看遍廚房交響樂，水聲嘩嘩，洗菜，刀與菜板發出強有力的重響，熟練刀法顯現。隨著油粒在鍋中旋轉，安靜。你默默無聞地做完早晨前奏，而此時的我是該去給您這付出著上應有的色彩？唯有感恩，唯有幸福。真好，有幸遇您。
人的生命遇到不同東西，不同人物都要多彩接受信息，時不時給這清純的遇著色，著上一層希望綠色，感恩金黃，不變總是大千世界愛的默默無聞！
遇，該著色了……
著色初中作文3
人生之始，純若白紙，未染墨色，未點朱砂，卻終五彩斑斕，也許艷諾朝霞，美如錦繡，卻不是我要的往昔純白……
——題記
紅塵如練，沒有人能不沾塵埃，獨善其身。若人生是一幅繡圖，少不了用絢麗多彩的繡線去編織，那么，是否能告訴我，你的繡線上，沾染著怎樣的色彩？
綠，幾簾竹風，不與世爭。
“采菊東籬下，悠然見南山。”吟誦這幾句詩，遙望青翠籠煙的山林，你悠然一笑，朝食落英，夕枕暮霞。晨起踩露而出，晚來踏月而歸。多么閑適的生活！陶淵明，你怕是沉醉于這神仙日子中了吧！你的人生色彩，正如一叢初夏草木的綠，閑適而清雅。
是啊，多美，美過了杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”美過黑暗的官場，也美過了百姓的哀號。伴著幾簾竹風入睡，抱著不與世爭的`念頭恬然度日，多好！多美！五柳先生，你就醉在這綠中吧，把苦難留給百姓去細細品味，這樣閑適的綠色人生，多風雅！多舒服！
紅，美人絳唇，綽約花容。
燈街舞繡，風月無邊，“櫻桃樊素口，楊柳小蠻腰。”是晚年的你醉吟而出。是不是英雄遲暮后，都會似你這般迷醉于風花雪月？沉醉于美人眉間的那抹朱砂？
紅綃裙的紅，美人朱唇上的胭脂色，這，就是你壯志遲暮的人生之色啊！
怎么，美人絳唇上的胭脂好吃嗎？佳人身上的嬌香好聞嗎？芙蓉帳暖，春宵苦短，就這樣讓你忘了當初的抱負吧，算了啊，算了，就醉在你的溫柔鄉里吧，這抹鮮艷的朱砂紅，就這樣覆蓋住了你曾經絢爛美麗的人生……
白，百態交結，返璞歸真
世間萬色，全匯聚在光里，可光卻是白色。正如人生百色，終不過回歸最本真的純色。我們為人生染上繁多的色彩，美得絢爛，卻不再干凈，倒不如洗凈一切，如初雪細白。我是向往的，我的人生，不需閑適的綠，也無需風月的紅，需的，只有一顆不沾不染之心和被東風洗至澄澈的靈魂。
繪上白色吧，做最寧靜，最真實的自己，抑或是經歷一切后，大徹大悟，返璞歸真的自己。
白色便好，無需別的顏料，就染盡我的人生錦繡，它是對我而言最好的底色，無塵無埃，如玻璃澄澈，美好純昔。
著色初中作文4
時光，是一位神奇的魔術師，只要它輕輕揮一揮手中的魔杖，人們的臉就會爬出深深的皺紋，頭發蒙上了一層霜白。
記得那個午后，陽光很明媚、很舒服。我懶洋洋地坐在院子中睡覺，一陣“喀啦喀啦”的雜音把我弄醒了，睜眼一看，是奶奶啊！只見她在院中擺了一張折疊的小床，又在上面鋪了一層軟軟的小被子，見我醒了，忙招呼我：“來幫奶奶一個忙！”我慢悠悠地走過去，聽她絮絮叨叨：“人老了不行嘍，你看！頭發都白了不少，來，你幫奶奶染個發好不？”我接下她手中的染發工具，看她艱難地用雙手把自己發胖的身子送到床上去，又慢慢地，一節一節地把身體放平，莫名地泛起一陣酸意。
我按照她的指揮端來清水洗頭，等坐下后才發現，她的頭發真的白了不少，撥開外面那一層薄薄的黑發，里頭盡是無盡的銀絲，我小心翼翼地用清水幫奶奶洗頭，又聽她樂呵道：“你小時候不是說要當理發店里那個洗頭小妹嗎？現在實現了吧！”我也忍俊不禁，沒想到這么遙遠的小事她也還記得，當時的一句童稚小言，卻被她牢記到現在。我拿起染發劑，開始為她的白發著色，看到奶奶的白發被我一層層地染上黑色，我又不禁在心里感慨，真是歲月不饒人！記憶中那個有著一頭黑亮波浪卷發的時髦奶奶，似乎再也回不去了。奶奶咪了一會，又開始說起了話，大概是人老了閑不住吧，只聽她打趣道：”待會見到我那群老姐妹，她們又要笑話我臭美了。還有你爺爺，又要說我整天弄些有的沒的！”我忙安慰道："才不會，您這叫時髦，她們才不懂！”奶奶聽完樂了一陣，又咪上眼睡著了，她這下是真的睡著了。
陽光下，我看著她的'肚子細微地起伏，呼吸聲似乎也消融在清風中。我突然感到一陣害怕和心慌，輕輕地拿手指在她鼻子下探一探，感覺到有氣息拂過，才放心地收回來，卻又為自己孩子氣的舉動笑了一笑——才明白我是在為奶奶的逐漸老去而發慌，怕這個愛漂亮、記得我每一件小事、陪伴我童年的小老太一閉上眼，就再也睜不開了。
我又拿起梳子，一下一下地為奶奶刷染頭發，希望我才是那個時間的魔術師，一為奶奶的白發著上色，她就年輕回去，變回那個在我童年里總是笑得開懷、有著一頭黑亮波浪卷發的時髦老太，那個年輕的老太。
著色初中作文5
今天，時代過去了，社會變了，風俗變了，甚至連心境也有些變了。
寒假的某一個清晨，我穿著厚厚的羽絨服靠在奶奶家石頭漆的磚墻上，看向院中覆蓋著的大片雪花冰晶，還有正中央那兩棵枝條糾纏掩映的寒梅老樹，久久默然。抬頭望望，天際間空留的那一派挾帶刺骨寒風的浩然，以及三三兩兩只飛鳥劃過留下的'閃爍，我恍然間，油生出了幾絲少女敏感纖細的多愁：少年時的景象與真實逐一地消失了，當真再也看不見聽不到了。
堂屋廊檐下鳥雀歡噪的日子也在一年一年地無聲落寞，差不多五六年了吧，院中已久不見紅梅盛開綻放的花顏。今朝冬雪，亦是如此，徒生廖落傷悲之感。
不知為何，少時梅花盛景，熱鬧紛繁，心甚無感，只道尋常。偏到頭來，寒梅掩退，盛景不存，天地一白，心卻總起漣漪，極力尋覓過往的錦繡回憶，尋覓那一處“點點紅梅綴枝頭，揚揚白雪落天方”的心靈歸宿。
想來，無非是“物徙情移”這四字作怪。經年光陰，心境幾番更改，也只剩這一處凈土，故而不知不覺地開始對那復雜精巧、方而廣闊的有趣世界滿心歡喜，珍而念之。世人多情，多的大多不過是年少深情，就像陽光照耀下的琉璃瓦，純粹易碎，波光瀲滟，輕叩流年。
再說梅，她最輕易讓人能想到的便是“書影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的絕美風韻以及“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”的傲骨凌霜。詩文的魔力，大抵也在此：寥寥數語，就可以簡單地把一種日日相對的生活圖景描繪成人人心中刻骨的眷戀。
張炎《詞源》專著中曾說：“詩之賦梅，唯林和靖一聯而已，世非無詩，無能與之齊驅耳。詞之賦梅，唯姜白石《暗香》《疏影》二曲，前無古人，后無來者，自立新意，真為絕唱。”由此可知，古人為梅生情立志者多矣，無論是花還是人，皆不落于俗套，可堪稱君子之風。今時今地，我也不希望什么借物喻志了，只期許可以留下這幾筆文字記念，以便之后的生活里，及時回憶起最初的自己，不忘本心，無問西東，只問自由，只問盛放，只問深情。
天地渺渺，飛鳥巧巧。我用緩慢的目光再次透過這蒼茫的晴空，任腦中浮現出，那舊時庭院中點點顫動的紅蕊，閃著微光，散著清香，伴隨著落雪，為生命著色，熱烈且赤忱，一如我的少年時光……
著色初中作文6
我們都有生命，我們的生命繽紛多彩。讓我們為生命來著色，讓我們的生命在平凡中顯得不平凡！
《孟子》曾說過：故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
我認為仙人掌就是因為這句話，而走進我們的世界。
仙人掌的家鄉是沙漠，那是寸草不生的一片荒漠。它為了減少水分蒸發，亦為了作阻止動物吞食的武器，毅然將自己美麗的枝葉變成了一根根令人畏懼的刺布滿全身。它為了生存，放棄了自己的美麗，但命運卻仍不肯放過它。
可是對于這些困難與挫折，它從不怨天尤人，而是默默承受，并勇敢地去克服。當太陽火辣辣地掃視大地時，它堅強的通過了太陽的檢驗，當月亮出來了，刺骨的'寒風游戲在這一片土地上時，它也毫不退縮依舊挺立在天地之間。終于，它成功了，它在這里生存下來了。日復一日，雖雨水嚴重缺乏，可它卻綠如往昔。它雖然不美麗，但卻在我心中留下了重要的地位。
李商隱曾說過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話專門是為蠟燭而作的。
這使我想到了一個故事;主人家里既有電燈，又有蠟燭。電燈很高傲，總不可一世地嘲笑蠟燭，也看不起蠟燭，因為自己比蠟燭更亮，更有用。可是，有一天突然停電了，整個世界都處于一片漆黑之中。
在黑暗中，主人想起了那個蠟燭，并點燃了它照亮了家里。蠟燭在照亮別人的時間里，一點點被黑暗吞噬。許久，蠟燭消失了，只剩下一桌雪白的淚痕。電燈現在才明白，原來蠟燭是那么偉大，寧愿犧牲自己，而去幫助別人。
仙人掌在沙漠中迎風微笑，用綠色詮釋生命中的頑強，蠟燭為照亮別人，而燃燒了自己，默默地用白色保存在我們的腦海，活在我們的心中。
我們的生命如此多姿多彩，讓我們怎能不愛它、不珍惜它！
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