【推薦】初中生的作文錦集7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的初中生的作文7篇,歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
我們班的的確確是一個皇宮,不信?你就來看看吧!
武臣,當然就是他們那些莽夫了,他們男生成績個個都上不了前十,不管語文數學英語,前十總是我們女生,偶爾一個男生上了前十,也只是第十名而已,那個第十一名的女生,只是發揮不好而已,如果她發揮好了,擠下第十名的那個男生,綽綽有余。他們男生,只有體育好,他們幾乎全是球迷。矮的,打乒乓球,中的,踢足球,高的,打籃球。只是中午會在教室里,不會去打球。
文臣,當然是我們女生了!我們的成績,哼哼,我們女生幾乎全都在40名以內,不管語文數學,都在前40,因為我們女生有35人。我和一位同學在成績上不是你第一就是我第一,我們也是一對好朋友,我寫作文很好,就是粗心,要不我就一直是第一了。而她則是作文不好,但細心,我們經常取長補短,但還是沒有效果。我們女生就是勞逸結合,第一節下課看書,復習,預習,第二節下課,就全部去瘋玩。但中午我們全都會留在這里。
太監,你們知道是誰了吧?當當當,就是我們的人妖班長!!!!說他人妖,一點也不假,我是坐在他旁邊的,他一說話,我總會說“人妖,你是雙性人呢,還是女扮男裝呢??”這時,他總會說“你才人妖呢!你們全家都是人妖!!!”他的話一出口,特別像娘娘腔。但他只是太監,不屬于武臣。
皇上,當然是我們的老師們啦!!!!!!每次我們有什么事情都會稟告“皇上”,但都是由太監去稟告,我去“皇宮”,要不是交“折子”,就是太監不在,我去稟告。但是武臣老是不遵守“圣旨”,因而常常被罰。
“你們這些莽夫,又拿我的筆,找死!!!”這時,文武大戰拉開序幕
“我拿就拿,關你什么事,這上面寫了你的名字嗎?”“寫了,你看上面”這時,武臣的一名臣尷尬起來,隨后,又發揮他厚臉皮的'潛質,說“我拿就拿,你可比我小,哼!”這時,我幫助我方文臣中的一員反駁道“就算她比你小,你難道不知道什么是尊老愛幼么?”這時,我方有一名文臣以雷死人不償命色口吻說“哦哦哦,我知道了,原來你是老人啊!!哈哈哈哈”我方文臣全部都哈哈大笑。這時,武臣那邊傳來一句“哼,他就是老人,但經驗肯定比你們這些毛猴小子多!!”我方一陣沉默,我說了一句“你難道沒聽說過長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上么?”武臣那邊支支吾吾的說“但后浪也會死的。”我方又一名臣說“但我們把你們給殺了!”哈哈哈哈哈哈,我方一陣大笑。武臣還想反駁一些什么,但上課鈴響起,他們只好灰溜溜的回到座位上......
如果你還想看看我們班的文武大戰,就來我們學校哦!
初中生的作文 篇2
所有的隨筆均為有感而發。
今天是個陽光明媚的星期一,也是讀書的第一天,今天沒怎么聽課,一直在講話,要不就是玩手機,最難的常微分本來是打算聽一下的,因為真的不想到考試的時候一個都不會,又去麻煩別人。我向來是個自尊心很強的人,也是個很驕傲的人,記得很小的時候,因為被老師夸了,在回家的路上跟奶奶炫耀來著,結果一不小心踩空了,摔破了頭,從此留下來一個疤。本來以為從此以后可以改改自己的缺點的,然而并沒有。由于小學到初中在班里成績一直都是挺好的,雖然平時也不怎么學,但是感覺一到考試結果一般都還是不錯的,從那以后更加猖狂。
還記得剛到初中的時候,只有12、3歲的自己第一次離開家,感到特別的無助與前所未有的迷茫,對前路的迷茫,對生存的意義。我時常會想人為什么要活在世界上,這又是為了什么呢,每當看到別人那么努力的為生活而奔波勞累,我更加不明所以。我經常覺得活著很累,但是一想到父母含辛茹苦將我養大,又覺得很愧疚。
記得之前有人說過越長大越孤單,我現在好像終于明白了,以前玩的好的朋友們都走了,自己獨自一人在陌生的環境里,總是有些害怕的,再加上自己本來就性格內向,不知道怎么和人相處,但是久而久之就發現其實還挺好的,同學們都非常可愛,很快我們就因為某種興趣愛好而玩到了一起,無憂無慮,一切都是那么的順理成章,我們的人越來越多,玩的東西也越來越多,我甚至都不知道怎么就這么多玩伴了,完全忘了我是來讀書的啊。記得剛開始的時候,我是和我的下鋪胖胖——楊璇,一個十分可愛的胖子玩象棋,之后小月,西瓜——何曦,張依凡,黃慧馨和她家琪琪,小白周志明,鄭師明,朱鵬,田少秋,還有我非常喜歡的何林霞,陽家玉和成靜,蔣金芳,唐媛媛,曾敏,蔣易玲,以及我爸給我定下的目標——何青,最后都成了我的好朋友。那時候的情誼真的就很純真,大家無話不說,也不會有各種爭吵,每天就開開心心的玩,到考試的'時候就一起背書,看誰背的多背的快。我的初中生活也正是因為有她們而十分的開心。
今天不知道怎么地,心情就莫名的有點傷感,想到了許多以前的事,在初中畢業以后我成功的越過了高中,直接來到了父母希望我考師范學院,盡管我當時并不是那么的愿意,但是由于自己的懦弱選擇了妥協,跟所有的好朋友們也就一別兩散,也不知道她們近況如何,每每想到這些,都會莫名傷感,就算有了聯系方式,可是仿佛去有一道鴻溝在我們中間,始終不知道說些什么,于是我也就沒主動去聊天,就這樣冷著吧。多么希望自己也能勇敢一次,只是為了自己而已去做自己想做的事,但是縱使心中壯志凌云,可笑的是卻連自己究竟想做什么都不知道,所謂的為自己勇敢終歸不過是一個笑話罷了。
初中生的作文 篇3
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責備.
可是真正等到自己長大了,卻出現了許許多多的煩惱.長大了每天回到家,便是被一大堆作業搞得暈頭轉向,我奮力得寫啊寫啊,可作業今天寫完了,明天還有,似乎永遠也寫不完.在學校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認真得對待學習,但其實我恨學習,我學起來枯燥、乏味,苦不言堪.
我努力當個好孩子,可是父母說長大了,并且以許多要求來要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海.今天我初三了,面臨的是全市統考,負擔很重,競爭性這么大,我考不好可怎么辦?我每天在擔心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導書,哎,好無聊,我簡直沒有樂趣! .放學后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路.課程也逐漸地繁重起來.每當晚上回家復習時,我望著一大堆的書 ,真不知該去復習哪一科,是語文?還是數學?還是英語?還是……
我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧.每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的.樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒心情去玩了.我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩
初中生的作文 篇4
我喜歡含羞草,因為他非常有趣,特別神奇,每次放學回家,我都會跑去看它,并且用手去碰它,一碰它的葉子就會慢慢合上,真像個害羞的小姑娘,因為它與眾不同,所以引起了我的好奇心。
春天,嫩嫩的含羞草慢慢的發芽了,嫩綠嫩綠的,煥發著勃勃的生機。
夏天,含羞草枝葉茂盛,生機盎然,葉子長得很奇特。
秋天,含羞草開花了,一朵朵粉紅色的小花,毛茸茸的,我喜歡秋天的它,雖然它很小,沒有荷花的高大,和美麗,沒有蘭花的清香,但當你仔細觀察時,就會覺得它的美,是一種樸實的`美,是一種小巧靈瓏的美,很招人喜愛。
冬天含羞草結果了,果實像個大黃豆,外面有一層綠色的外殼,里面是種子,只要到了春天,把種子放在泥土里,他就會生根發芽,和其它植物沒什么兩樣,讓人納悶的是為什么一碰它,他就會害羞的合攏葉子呢?等會有悄悄的把葉子展開。我百思不得其解,在書上找到了答案,原來含羞草有一種保護自己的技能。它不只是被手受碰到的時候害羞,每逢遇到強風,或大雨,它都會立即將葉片合攏起來,保護葉片免受暴風雨的摧殘,因而逐漸形成了這一獨特的生理現象。
通過含羞草,讓我明白了,其實在我們的身邊還有很多我們不知道的知識,我一定要好好學習,去探索我身邊更多的知識。
初中生的作文 篇5
秋風颯爽,在美麗的校園中,一個身影被一群天真可愛的孩子們簇擁著向教室走來……“程老師好!”大家高叫著。
這一位負責任的老師,猶如一名花匠,小心翼翼的呵護每一株花苗;猶如一根蠟燭;用愛心點燃孩子們的心靈之火,永遠停留在孩子們成長的旋律之中,她讓我們感到學習的快樂,又感到成功的喜悅。
數學課上,她那生動、有趣的話語,上課的技巧讓我們聽得那么認真、那么入迷,一會兒下課了,大家不僅懷疑的說:“怎么這么快就下課了?是不是鈴壞了?”
記得有一次,臨近語、數雙科競賽時,她還特意出了幾張試卷給我們做,她起早貪黑的教我們做題,只要我們有一題不懂,她就一遍又一遍的講解,直到我們懂為止,還常說:“不懂就問,不要不好意思,問了就會懂的。”經過老師的`耐心講解,我們終于獲得了語數雙科競賽的一等獎!
程老師不但是我們的良師,還是我們的益友。每當下課,老師就會與我們一起做游戲,她常和我們玩一米一米三,那股勁兒就像和我們一般大,我們一起跳呀、叫呀……笑聲在教室上空回蕩,她給我們帶來了無盡的歡樂,我們愛程老師。
她是那樣出色的老師;她是那樣知心的朋友。在她的循循善誘下,我們的數學成績不斷的提高,她有著無窮的魅力,我們都被深深吸引住了,我們都迷上了數學!
這就是我心目中的好老師——程老師,她的手就像魔術師一樣神奇,用+-×÷和1234……,把我們引進了一個變幻無窮的知識的殿堂!
初中生的作文 篇6
我的初中是在武城五中上的初中,初中三年的生活可真是酸甜苦辣咸五味俱全。記得剛來這里的時候,我是第一次離開家,在學校里住宿舍,那時候的感覺可真像是生離死別一般,每天無時無刻都在想著家和家人。記得那時候每天六點鐘起床,然后全校的學生都圍著操場跑步晨練,不管春夏秋冬都是這樣。一開始我們都累的氣喘吁吁,不過后來都慢慢的適應了。跑完步之后去食堂吃飯,食堂的伙食還算不錯,我們吃的津津有味。
每次我都是很早的'就來到教室,雖然不是去學習,但是我有這種鍥而不舍的精神。我是在初二時迷戀上了小說,尤其是玄幻小說,除了上課時間,一有空我就抓緊時間看,就說這斗羅大陸我都看了好長一段時間,有時還可能被老師逮到,然后直接沒收。
在這些學科中我最喜歡語文和除了政治的其它三個副科,剩下的都不喜歡。當然,我也可能就是你們口中的差生,不過無所謂,你們說什么就是什么,我也不會往心里去。自己走自己起路,讓別人說去吧。我在學校里不喜歡運動,不是我胖,而是我體質不好,每次上體育課跑步我總是最后,還會等得到老師的批評,我想我怎么會這么慘,上天為何如此不公平。
我在這里朋友很少,因為我很內向,不輕易說話,所以平時總是獨來獨往,但是我覺得這樣也有這樣的好處,做什么事不用總想著別人,只要想著自己就可以了。在初三時,我們換了個語文老師,不知道是教的不好還是我學的不好,我的語文成績急劇下降,最后降到了六十多分。那時我學習不好,我也知道我考不上高中,但是我還是想搏一搏,萬一會出現奇跡呢?哪怕是最普通的一所學校。但中考完成績出來后,我失敗了,但我不傷心,我已經做好了最壞的打算。所以我選擇了上技校,學習一門技術,將來好歹也能找個工作。這就是我的初中生活,平平凡凡的初中生活。
初中生的作文 篇7
六年級暑假過后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服,穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍色褲子呢?襪子又該穿什么呢?最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿,今天我是一朵小花。
九點鐘到了,我要去我的新班級了。進到班級后有一個驚喜:本來我在六年級的好朋友米妞妞也在這個班級里呢!于是我就走到她的旁邊坐了下來,反正新進一個學校沒人管要坐在哪里。
米妞妞對我抱怨說:“今天是我的生日,結果還要到學校報到,真倒霉。本來要上午生日派對,結果要推遲到下午了。”
我說:“那你下午舉行生日派對,可不可以也邀請我?”
米妞妞說:“當然可以!”
所以我下午就去了米妞妞的派對。
第二天,我們還得來到學校,我們班的陳老師要我們排隊,跟旁邊的人拉手,跟你拉手的那個人就是你的同桌。我真是太幸運了,我跟米妞妞拉手。想知道我學什么嗎?那就聽我上課的故事吧!
這一天,我們班的英語老師姬老師正在上課。
我真是奇怪為什么我們在小學一年級學的東西到初中還要學一遍。
接下來說說我們的數學課。數學課老師是黃老師。他出了一道題考大家,他在黑板寫到:這句話是錯的。然后他說“你們誰能說出,這句話是錯的還是對的`?”
米妞妞先舉手,她說“如果我回答這句話錯的,那么這句話本身就是‘這句話是錯的’,那么這句話就變成對的了。”接下來她不知道該怎么回答了。
然后我就舉手說:“如果我回答這句話是對的,那么和這個句子本身就是相反的,所以沒有正確答案。”
黃老師說:“這個問題是有正確答案的!”
“正確答案是什么?”我們都好奇的問。
“正確答案就是:沒有正確答案。”
“這不和我們說的一樣么?”我們都差點暈倒了。
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