【推薦】優秀初中作文集合5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的優秀初中作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優秀初中作文 篇1
我是一名學生,我也曾夢想當一名教師,但隨著接觸的老師越多,我越發覺得為師不易。
當老師不僅要上好每一堂課,還要時刻注意學生的一舉一動,稍有風吹草動就是問老師原因,嚴重的就是遭到批評,甚至是停職。今早,我又看到了一個被無辜挨批評的老師,我們的語文老師。語文老師是新來的老師,性格特別溫和,從不打罵我們,即使我們犯錯了,也會耐心的'教導我們,可我們班有人就覺得她好欺負,專門給她找麻煩,這次我是看到了全過程。
語文老師帶了兩個班,早讀一般是串班,督察下這個班,再檢查那個班,來回循環走動。我班一個調皮鬼,平時就不愛讀書,一看到老師離開了,立馬溜出去玩,估摸著老師快回來了,又立馬跑了進來,裝模作樣的讀著書。他以為瞞過了語文老師就萬事大吉了,卻不料被校長發現了。
吃早餐時,他被叫到食堂,在那里罰站,而剛剛打好早餐的語文老師,也被校長叫了出來,一塊陪著學生挨餓。校長說:“為師必須密切關注學生的一舉一動,那才能成為優秀教師。”語文老師,低著頭,沒有說什么,沒有人清楚她內心的感受,只是,我在叫她的時候,聽到她的聲音有些哽咽。
作為一名乖學生,我深刻感受到了老師的愛,也看到了調皮鬼給老師帶來無盡煩惱,有時,甚至讓老師也連帶被傷害,老師也是人,為師真不易啊!
優秀初中作文 篇2
家鄉在諸暨、浦江、富陽三縣交界的地方,山里山,彎里彎,風景優美,民風淳樸,極讓人聯想到陶淵明筆下的世外桃源。那里的風俗很多,最值得一提的是每年正月初十的拜太公。如果說,西方的圣誕節相當于中國的除夕,那里的正月初十也有圣誕節那樣隆重。
顧名思義,拜太公就是祭拜陳氏的祖先,是不忘祖訓、尋根探親的一種紀念儀式。村子很大,以前有生產隊時全村分成八個隊,設有九廳十三堂,祭拜每年一次,就按廳輪流。在大廳正中墻上懸掛陳氏九代太公、太婆的畫像,大廳中間設十多張宴席,桌上擺滿各種果品、菜蔬、糖、糕點以及各種各樣的手工制品:如有米粉捏的十二生肖、四大名著中的人物,有剪紙的動物,都惟妙惟肖。
這一天,家家戶戶張燈結彩,老老少少喜氣洋洋,整個村里洋溢著節日的`氣氛,所有的親朋好友,只要是家里走得脫的,是一定到場的;陳氏家族居住在外的,定成群結隊,攜妻帶子,敲鑼打鼓的來。這一天,有龍燈助威,有戲班助興,有籃球比賽、有雜技表演,整個村子是沸騰的。過年哪有這么熱鬧呢?
可以毫不夸張地說:對家鄉而言,一年四季最好色,就是正月初十日。
優秀初中作文 篇3
靜靜地坐著,手里還拿著這次考試的成績單,早已熄燈了,但面對著這成績,睡不著。
她帶著詭異的笑坐到我對面,黑暗中我仍可以看到她的樣貌,和我一模一樣。
她咯咯地笑了兩聲,說:“高中第一次考試就考成這樣?理科全不及格耶。”我沒有出聲,這是無可否認的.事實,的確,高中第一次月考理科都不及格,文科分數也不高,名次早落到了后面。“早就勸你不要來念高中了,你又不肯,高中可不比初中,學的東西很多,”她邊說邊注視我的表情變化,我依舊一言不發,是啊,或許當初作這個決定就是個錯誤。
“退學吧”,她說。我心里咯噔一下。“這是個很好的選擇,你朋友×××不是沒來讀高中嗎?你看她現在過得多好。又可以自己賺錢。”我深深吸了口氣,這個念頭仿佛生了根,扎在腦海里了。
她趁機又說:“念書又不是現代唯一的出路,不是照樣有人大字不識幾個卻成為富翁嗎?讀這么多書又有多少能派上用場?就算考上大學畢業了又怎樣?現在找不到工作的大學生很多。”
我開始動搖了,她的話很有道理。況且就現在的成績來看,能否考上大學還是個問題。不如退學吧,早日踏上社會。
抬起頭看到她竊喜的樣子,頓時產生厭惡,什么時候我被她征服了?我就這么沒勇氣?遭到一次打擊就退縮不前了?父母是如何教導的難道我全忘了?我又怎能半途而廢讓親友失望?
我狠狠地瞪著她,她似乎膽怯了,“不要來慫恿我做懦夫!”我一字一句地說,她似乎不甘心,但還是走了。
我躺下,我又一次戰勝了她——內心深處另一個我,每當處于兩難境地,我和她總會遇到,很多次差點被她戰勝,就像剛才一樣。
每個人都有一個永遠的敵人,那就是自己,很多人被另一個自己征服了,于是沉淪下去了,很多人一次又一次戰勝另一個自己,一步步向前邁進。
不要選擇向另一個自我投降,作永遠的勇士,主宰自己的人生,每一次的正面交鋒都是對你的考驗,戰勝自我,勇敢向前!
優秀初中作文 篇4
今天下午,我們五年級組開展了跳繩比賽。這是一個振奮人心的消息。上午,它被傳遍了整個年級,被選的同學大都穿上校服,戴上紅領巾,迎接比賽。
下午,我們全班同學都整齊的排好隊,高高興興地向操場走去。比賽的順序由抽簽來決定,老師讓方昕去抽的,抽到了第10個。
比賽進行的很快,一會兒就聽到廣播員說:“下面由五(1)班運動員上場。”同學們就滿懷信心地上場了。
跳繩飛快地從運動員頭頂上飛過,又飛快地從腳底穿過。只見邢飛手里的跳繩像彩環一樣飛舞起來,鮮紅的紅領巾在胸前飄動。他輕輕地一抬腿,繩子就從他的腳下一閃而過,他跳得飛快,那姿態似雄鷹展翅,輕如燕飛。隨著時間的'變長,同學們的體力也不足了:邢飛由原來的飛快,到現在的緩慢。時間快到了,我真替同學們擔心。隨著一聲“停”。把同學們緩慢的腳步停下了。
一會兒,小繩的成績出來了,是595個,好多同學都灰心了,張薇傷心地說:“別的班大都是900多個,從現在的成績來看,我們班最多只能是倒數第五名。”我安慰她,說:“別灰心,大繩沒比呢!”
為了防止大繩也是這樣的結果,班長發動參加大繩比賽的同學練起來。一會兒,大家就熱的滿頭大汗,氣喘吁吁了。
該比大繩了,我們班拉著大繩走進了參賽區,幾乎全班同學都圍在我們班運動員所在的地方。裁判員一聲令下,運動員們用力的跳起來。前一分鐘很好,一氣子跳了39個,我們也舒了一口氣。可是往下就不行了,跳兩個就毀一次,張琳都累的抬不起腳,一下子崴著了,只好停下換了她,一會兒,我發現楊心怡連腳都抬不起來了,可又沒有人愿意上,只好這樣跳下去。最后結果出來了,男生68個,女生89個。
我們都灰心喪氣的回教室了。一會兒,李老師來了,說:“你們,不要灰心嗎!,這一次失敗了,不是還有下一次嗎?總結經驗教訓,爭取下次成功,失敗是成功之母。”我聽了,心里就覺得舒暢了。
今天,雖然我們班失敗了,但是我卻明白了一個道理——失敗沒關系,但不要氣餒。
優秀初中作文 篇5
它,使你坦然面對困難;它,讓你欣然接受生活;同時,它又讓你堅定自己的信念。它,就是勇氣。
霍金,世界上偉大的天體物理學家,他的科學著作《時間——從大爆炸到黑洞》曾風靡全世界。然而,這位科學偉人背后又有多么感人的故事啊!
霍金的命運十分坎坷,十七歲時,他被著名的牛津大學錄取了。正他沉浸在幸福和快樂當中,上帝跟他開了個致命的玩笑,二十一歲時,他不幸被診斷出患有萎縮性脊髓側索硬化癥,醫生說他只能活2年半的時間了。這讓年輕的霍金難以接受,他掉進情緒的'低谷中。但他很快有站起來了,因為他想:“活也是二年半,死也是2年半。為什么不趁著活的時候做點有意義的事情呢?”于是,他拿出自己的勇氣,向命運發起挑戰,與病魔做著頑強的斗爭。開始堅持用雙腳走路,沒有力氣了,就扶著墻、樓梯走。不能走了,他才坐在了輪椅上。現實就是殘酷無情的,霍金再一次受到打擊,不久后,他又患上了肺炎,在治療過程中被切開了氣管,從此他再不能發聲了。但他并沒有放棄自己,而是勇敢地接受了現實。
身體飽受病痛折磨,但他的思考并沒有停下來,他的想法一直在飛,一直在飛,飛往遙遠而充滿神奇的宇宙里。兩年過去了,霍金還活著,四年過去了,霍金仍然活著,他就這樣微笑地面對生活。他成功了,命運在霍金的挑戰下,終于向霍金臣服了,霍金成為了皇家學會會員,同時,他有成為了盧卡遜數學講座的教授。這一切是多么讓人難以想象得到的,但事實是這樣,霍金真的成功了!
是勇氣,就是勇氣引領霍金走向成功,走向世界的顛峰。如果在殘酷命運的挑戰下,霍金沒有拿出勇氣,那么就他永遠不可能有這么大的成就。
當你困難的時候,勇氣就是一雙援助之手,幫助你爬出困難的峽谷;當你迷茫的時候,勇氣就是一盞指路之燈,引領你游出迷茫的大海。勇氣就是我們生活的守護神,我們要相信它更應該擁有它!
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