【精華】優秀初中作文匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的優秀初中作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀初中作文 篇1
那是去年冬天的一個黃昏，剛下過一場大雪，氣溫出奇的低，冷風一吹，凍得人直打哆嗦。
下課后，整理好書桌，我推著自行車走出校門。街道上早已凍得硬梆梆的，滑得很，腳下一不小心，一屁股跌坐在地上，生疼生疼的。
我騎上自行車，小心翼翼地往家里趕。一路人，行人很少，街上空蕩蕩的，只有我哼出的歌聲在四周回蕩。拐過彎來，前面的人行道上圍著一群人，好像出什么事了。
趕過去一看，只見一位老人跌倒在地上，一輛掛著兩只大菜籃子的自行車壓在老人身上，老人呻吟著，想掙扎著爬起來，卻動彈不得。看樣子，這是一位來自鄉下的菜農，剛從前面的菜場出來回家的。“誰來扶他一把?”有人說。
我剛邁出腳步想要去扶老人，一個衣著時髦的年輕女子攔住我道：“小姑娘，別扶，千萬別扶，要是扶了，他賴上你，硬說是你撞的，怎么辦?到時你可是有口難辯!”
我一下子僵在那兒：對呀，防人之心不可無。要是他真的'咬住我，我豈不成了第二個南京彭宇?再說了，這么多人圍在這兒，憑什么要我去扶他?
我縮回了手，剛剛涌上心頭的同情頓時消失得無影無蹤，心一下子變得硬起來。老人那聽上去本讓人生憐的呻呤聲，現在聽來，似乎成了一種演戲……“大家還是行行好吧，如果他賴你，我幫你作證。”一位老奶奶說。“什么?你作證，你作得了證嗎?你有這番好心，你為啥不去扶他?”一位圓臉的女人說。
……
七嘴八舌中，傳來了那位老人的聲音：“大家行行好，我沒有多大的傷，就是摔僵了，一時爬不起來，誰幫我一把勁就行，我不賴你們……”老人皺著眉頭，一臉的痛苦和失望。
圍觀的人群一時沒了聲音，大家的眉頭都皺得緊緊的，心里一定都在罵別人怎么如此冷漠，這個社會怎么如此冷漠，可就是沒人伸手。我的眉頭也皺得緊緊的，心里禁不住翻騰起來：扶，還是不扶……
這時候，一個六七歲的小女孩從媽媽的手中掙脫開，跑過去拉老人，可怎么也拉不動，禁不住哭了起來。
我的心猛地一顫，一下子想起了佛山救小悅悅的那位拾荒阿婆，想起了那些路過小悅悅身邊卻無動于衷的冷漠路人。記得當時看到這則新聞時，我是多么的感動，又是多么的憤慨，而現在……我再也忍不住了，擠進人群，來到那位老人身邊，使勁幫他搬開壓在身上的自行車，然后扶他坐好。老人連聲道謝。
我分明看到，老人的眉頭舒展開來，眼里噙滿淚花。而周圍那些圍觀的人們，也一個個放松了表情，微笑著看著我。
看著老人推著車子慢慢遠去的背影，我的眉頭也舒展開來。可不一會兒，我的眉頭卻又重新擰得緊緊的：面對跌倒的老人，為什么這么多人不敢伸手去扶呢?這到底是誰的錯?
優秀初中作文 篇2
我把紅木盆劃到柚子樹下，抬起頭望著站在柚子樹上沖我揮動紅背心的柚根子，大聲喊：“柚根子，快來看我采的蓮蓬、菱角！”柚根子大聲說：“你上來。”我從池塘里摘下一片荷葉，從盆里拿了一些蓮蓬、菱角，用荷葉包了揣在腰間，來到柚子樹下，三下五除二就爬上了熟悉的柚子樹，坐在柚根子的旁邊。我取下腰間的荷葉打開，炫耀地說：“看，收獲不少吧！”
：“我走了后，你不怕？”我回答說：“怕，不過要不是你把我一個人丟在湖中，我還不能克服膽小的'心理呢！快，來嘗嘗我采的蓮蓬、菱角！”我們晃著腿，講著我們自己的故事，分享著收獲的快樂，心里特別高興。 吃完了蓮蓬、菱角，我提議讓柚根子教我游泳，柚根子爽快地答應了。我們倆一溜煙就從柚子樹上滑了下來，柚根子像魚一樣就扎進了池塘，我也緊隨其后…… 收獲的季節，我也有收獲。
優秀初中作文 篇3
我坐在書桌前，看著窗外堵得水泄不通的車輛，看著看著，我就像時空穿梭了一樣，來到了另一個地方。
這個地方看上去很繁華，我不禁看得入迷了：晶瑩剔透得像水晶宮般的房子，奇怪，街道上的車輛好少，只是偶爾有幾輛經過，這時，有一輛黑色的車子從我身旁駛過，當開到不遠處時，車子突然飛了起來，我驚訝地看著，目光緊盯著車；這時，我才發現天空也有許多“不明飛行物”，“啊勒，是UFO呀，UFO，我看到UFO了……”我自言自語道。
就在我目瞪口呆吃驚地看著這一切的時候，身旁發出了一陣偷笑聲，我朝著笑聲得方向看去，一個看似知識淵博的同齡人，猶如從漫畫中走出的`人物一樣，他面帶微笑的朝我打了個招呼，我也像他揮了揮手，他問道：“你好，你好像對周圍很感興趣？”“嗯，是的。”我禮貌的回答，”“那我帶你去了解一下吧。”他微笑著說。
我們來到了一座大樓的天臺，我問道：“這是哪個世紀？”“22世紀”他回答；我心想；哇，我真的穿越時空了！他帶我坐進來了“UFO”里并向我介紹道：這是近代新的航天科技發明—飛輪，它是由輕巧的材料做成的，比飛機更先進，隨后，我們戴上了一種奇怪的眼鏡；他有介紹說：這是可以看見航天路的眼鏡。我戴上這種眼鏡后，真的看見了一條條縱橫交錯的路，這種神奇的路似紙一樣薄，上面不僅有飛輪還有各式各樣奇形怪狀的航天飛車。這時，我突然看見一輛行駛著的飛車突然消失了，于是便好奇的問他，他回答：“因為那輛飛車隱身了。”我聽到后嘴巴頓時張得可以塞下一個雞蛋。我又問：“航天路是什么路？好神奇哦。”“航天路是由一種肉眼看不見的材料合著最新納米科技等發明出來的路，太陽光可穿透，并不會影響陸地上的生物生活。對了，你一定餓了吧？走，我帶你吃東西去。”他熱情得說道，
于是我們來到了陸地上，走進了一家餐廳，這里的一切也很高科技呢！他先對我說了一遍他點的菜，之后就在餐桌上的一臺很小的筆記本平板電腦上輸著什么，接著幾分鐘后，原本餐桌中心的大圓心忽然陷了下去，等到再次升起時，上面已是滿桌的菜。
我看著他，問道：“對了，你叫什么名字？”說完，便拿起一塊面包吃了起來，剛咬下一口，咦？怎么這么硬？我把目光又投向了他，他回答：“我叫……叫……”這時，我聽見了一陣狂笑聲，接著一道白光刺得我睜不開眼，當我睜開眼時，我發現姐姐在一旁捂著肚子狂笑，而我，嘴里卻咬著一本課本……這時，媽媽走進房間說道：“靈琳啊，快起床，遲到了哦！”我這才想起今天還得上學，便匆忙地打里后跑出了家門。
在奔跑得路上，我心想：唉，雖然只是一個夢，不過，我相信，在不久的將來，這個夢一定會成真，因此，我要好好學習，讓這個航天夢，成真！
優秀初中作文 篇4
今天是一年一度的國際“五一”勞動節，但是對我來說它是我過的最特殊的一個“五一”，在這個“五一”我成了一個真正勞動者，知道了勞動的意義。我參加了村里的集體勞動------修路。
原來我們村的路是土路，平時高低不平、坑坑洼洼，表面有一層細細的塵土，當起風的時候塵土飛揚，人們走在路上既不能呼吸，又不能說話，更不能睜眼。當下雨的時候人們出行，穿著普通的鞋會被泥粘壞，穿雨鞋走得很慢，一不小心還會被泥粘掉。汽車和拖拉機在泥地里打滑，寸步難行。自行車就更不能走了，只要一上路雙輪就站滿了泥，大人還能扛回來，上學的孩子推也推不動，扛也扛不動。大家很羨慕城里的馬路。
今天鄉長在村里的喇叭上喊我們村要修路了，大家聽了很興奮從家里跑到街上，三五成群、議論紛紛。沒一會筑路隊來了，他們開著挖掘機、鏟車、撓地機、壓路機。村民都主動幫助筑路隊清理街里的柴草和爛磚塊，我也跑去做一些
力所能及的事。鄉長看見小孩子都很積極勤快，高興地提出要給孩子們發獎品。中間休息的時候，鄉長搬來了我們期待的獎品--------一箱雪糕。你們一定很失望吧!雖然它很普通，但是我一點也不失望，反而很高興，今天的雪糕吃起來別樣的.甜，因為這是我的勞動成果，我愿意每天參加修路，希望這條路能快點修好，那么我們也能和城里人一樣風雨無阻了。
這是我過的最有意義的一個“五一”勞動節，勞動改變了人們的生活，勞動給我帶來了快樂，使我感受到這個節日所包含的正真意義。
優秀初中作文 篇5
語文老師是一位年過不惑的老教師了她有二十年的教學經驗了。二十年，比我年齡還大。
她中等身材，稍微有點精瘦，一副慈祥的面孔，布滿了母親般的關懷。兩只小巧玲瓏的眼睛上加了一副高度眼鏡，顯的炯炯有神，使人倍感和藹可親。
像我們這樣頑皮的`班級，哪科老師不是嚴加管制，而語文老師卻總是用她那和藹可親的面孔來感化我們。她不需要花心思去整治不聽話的學生，而只要略施手腕就可以讓其五體投地，當還整治不了時，她也不生氣，不急不慢的走到你身前“今天之內交500字說明”，一句話足以讓你像遭受雷劈般的痛苦，以后再也不敢放肆。平常看慣也受夠了大罵小罵，突然來這一招，不禁讓人不寒而顫。
我曾是個頑皮的學生，被整治多了，自然對班主任與其他科任老師是畏懼三分，可是對于那比綿羊還溫柔的語文老師，從未生畏懼之意，但是期中考試后的一個小插曲，不經讓我也有不寒而顫之意。
也許是夏的誘惑，使我的目光不禁轉向了窗外。一片藍天下，幾棵年過古稀的老榕樹挺立在教室前，樹上的麻雀們在嘰嘰喳喳的叫著，叫聲如同一曲美妙的伴曲，一雙黑白無常，吸引著我的心神向前去。正如古文所說：“神游其中，怡然自得。”正在神游于精彩部分時，一個冷不防，被語文老師叫了起來，“請你回答一下剛才的問題。”神游的我怎知道老師提什么問題，平時一向與我密切合作的同桌如今也應大勢所趨，不再與我合作了。在全班的嬉笑中，我就一只‘跳上岸的大蝦——慌了手腳’，接著就盤算了一下500說明該怎么去寫，可意想不到的是老師沒叫我寫500字說明,而是好心的提醒了一句:“現在是在上新課，要認真聽講，不要把心思放在外面。”也許是這一句話，改變了我，此后，不管上什么課我都認真的聽講，不敢再玩了，因為我畏懼老師那種慈祥的提醒，我知道，那是一種批評，隨無打罵，卻勝過打罵，讓我在腦海中留下了一個深刻教訓。
這就是我的語文老師，一位慈祥，和藹，母親般的教師。
優秀初中作文 篇6
以前我心目中的老師就如那惡狠狠的魔鬼，那兇神惡煞的眼睛無時無刻盯著你，讓你無處躲蔽;有兩顆比狼還尖的虎牙;讓你覺得時刻有可能就會被他吃掉的可能;還有兩只留著手指甲像“紅衣學姐”的無比細長又尖的可怕魔爪，讓你
感覺被他抓住后“必死無疑”。
上課的音樂已響，而我還在與我的后桌王政吵得火。“這個白色紙屑是誰的”!王老師已經進了班，開始講課了，自然沒有注意到我和后桌的爭吵。
“這也不是我的啊，那你也憑什么丟給我!”王政小聲說。王老師停下講課，用眼瞪了我們一神。我們也稍靜了一下。王老師才繼續講課。也許我的心還沒完全放下，滿臉不在乎老師的瞪眼。我們又開始爭了。我的聲音漸漸大了，又是背對著老師，后桌時不時瞟兩下講臺上的王老師，王老師也時不時的提醒兩句：“咳咳，注意了，把課文翻開76面。”
這句話似乎對我沒有任何作用，我太沉迷于這個“爭論”了吧!這也引起了全班同學的目光，他們都在等著看我們倆被王老師教訓的好戲!
我突然回過神，后桌將我一推對我使了一個眼神，我猛得一轉身，只見王老師那只魔鬼般的眼盯著我，要將我們倆當成他的獵物。不知窗戶什么時候被打開了，只覺得一股刺人心骨的寒風向我，使我不禁打了一陣陣寒顫。
那只“魔鬼”左手拿著一本教課書，右手狠狠的撐在桌子上，右手還時不時托一下鼻梁上的老花鏡，靜靜地站在那里盯著我們。這時全班都非常出奇的.安靜，只有那幾個令人討厭的男生在躲著笑。只見窗外的大樹都在隨風擺動，發出籟簌的落葉聲，這一切都將是暴風雨來臨的前兆;但還遲遲沒降臨。
“徐夢媛，王政，站起來!你們講完了嗎?是不是該我講了!”王老師今天出奇喊著我們。他的臉上我能感覺到像魔鬼那樣的掙獰，只是還沒暴發出來!我能感覺到此時我手心的汗。臉上有一種莫名的燙臉感覺。
我們倆站起來，后桌用他緊張到打顫的嘴唇埋怨到，“都怪你，非要丟什么垃圾，這下慘了吧!”我用鄙視的眼神撇了他一眼，便低下頭。王老師默不作聲的看著我們，一動也不動，總覺得他會突然間拿起教棍打向我們倆，手腳都不禁地發抖。
全班寂靜了二十秒左右。突然，王老師放下課本，邊走過來邊數著：“一，二，三。”隨后他便彎下腰，弓下去把那紙屑撿了起來在數道，“一，二，三。”數完便走到垃圾桶旁邊丟了紙屑。
“六步的事，你們為什么還要用那么長時間去爭論關于這個紙屑是誰的呢?各自退一步不就是海闊天空了么?你說是不是啊?徐夢媛，王政?”
聽了這話，就像一股暖流進入我身體，讓我感到溫暖，感到全身發熱，臉頰也發燥;但更使我感覺非常羞愧，只能紅著臉低著頭!我后桌恐怕也是這樣想的吧!王老師今天用非常慈祥的眼神教會了我這個道理。現在手腳竟不發抖了，還覺得心里有些暖暖的!
以后的上課我都會認真聽講的!以后的人生道路有這個座右銘陪伴著我。“各自退一步就會海闊天空!”
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