初中目標作文(匯編15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初中目標作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中目標作文1

　　有人說，人生就像一本書，每天都是新的，每天都有不同的經歷，每天都有不同的經歷，須要細細品味；

　　有人說，人生就是一朵花，日日夜夜吸取甘露，享受陽光，努力生長，從孕育到花苞，到綻放，最后凋謝……我說，人生就像一條路，從起點慢慢走向終點，途中也許會有岔路，會有坑洼這就要看個人的選擇了。有人認為，認準終點很重要，還是沿途風光，都很重要。曾看過一篇文章，內容大概是這樣的：

　　有一個年輕人到寺中走一圈。并囑咐他勺中液體不可掉落，這個年輕人小心翼翼地拿著勺子，再緩緩前行生怕液體滴落。很快他又回到高僧面前，勺子液體一滴未少。高僧又讓他拿著勺子沿寺走一圈，并觀看寺中美景。年輕人便去了，一路走下來，他看到了許多美景。

　　走到高僧面前，高僧問他勺子中的液體哪里去了，他才發現勺中早就空了。高僧語重心長地對他說：“人生就是這樣，既不能忘記目標，也不能錯過身邊的人與事。如果人生失去目標，貪圖沉迷于沿途風景就會失去動力，失去機會，失去更美好的事物，而原地踏步；如果人只重視目標，而忽略身邊的'風景，到頭來也會充滿遺憾，不會快樂。所以正在路上的我們既不可忘目標，沉迷風景，亦不可為了目標而忽略風景。

　　我們要謹記目標，欣賞風景，這樣，人生的路途中不會有遺憾，到達終點的我們才會快樂。

初中目標作文2

　　開學的第一天，學校門口掛著一橫幅，上面寫著：歡迎全體師生返校。值日老師，同學站在校門口，微笑著迎接同學們到校。

　　一入校門好開心、好興奮、好新鮮啊！我發現了，學校的環境大有變化。地上干干凈凈，明晃晃的。樓梯上一個黑印都沒有，垃圾桶也擦得很干凈。直飲水、接水機都在太陽照耀下閃閃發光！真是干凈極了！讓人有種舒服的感覺。

　　升旗儀式開始了，校長讓我們遵守紀律，祝我們學習進步！

　　我們班換了英語老師，新來的老師上了第一節英語課，有趣極了。老師讓我們介紹自己，有的衣服上貼了個名字，有的頭上戴著一頂自己做的'帽子，上面寫著自己的英文名字。有的桌子上擺著一個有自己英文名字的卡片，老師很高興，我們也很開心。

　　學校又來了一年級的新同學，看著他們就想起了自己的一年級童年，那時候，我們有時會管老師叫媽媽，有些還跑錯教室。還有個更搞笑的：一位同學下課想上廁所但沒去，上課跟老師說：“媽媽，我想上廁所。”太搞笑了，一年級的新同學個個活潑可愛！

　　發新書時最開心了，我第一本翻開的是英語書，因為我喜歡英語。

　　新學期有新目標：我決定將數學再加強練習，多做習題；學得好的英語再繼續努力。這學期再取得一次第一名的成績。

　　今天過得真好，我愛我的學校！

初中目標作文3

　　每個人成長的道路上都有一盞明燈，失敗時它會暫時熄滅，可暫時卻不代表永遠。

　　對于學生來說，成績是最重要的，一場考試過后，我高興的回到家自以為自己考得很好，就在媽媽面前夸下海口，說這次我肯定能考好，媽媽信以為真高興地對我說：“考好了就答應你一個條件”，我高興地都跳起來了。

　　第二天快發試卷了，數學課代表大聲的叫著，，我也激動地在教室里蹦蹦跳跳的，心中的小鹿不停的`撞來撞去。當我接到試卷時就傻眼了，試卷上留下了一個又一個的紅色錯號，而每一個都讓我后悔不已，才考了80分，滿分是一百分，我含著淚珠向身邊的同學望去，有的是活蹦亂跳，有的則是同我一樣悶悶不樂。

　　放學了，我哭喪著臉回到家，媽媽本是高興的臉上，看到我后微笑淡了下來。但她依然溫柔的問：“考得怎么樣''？我慚愧的低下頭，把手中的試卷遞給媽媽，就傷心的回了房間。一會媽媽拿著試卷過來了，我本以為她會責怪我，可她卻微笑的坐在我身旁給我講解錯題，那一刻我的心暖了。

　　媽媽轉過身對我說：這次沒考好不代表失敗，通過這次考試你就知道自己的不足，及時改正一次比一次有進步，不能因為這暫時的失敗而灰心以前的都已經過去了，而你要做的是把握住現在".媽媽的一番話使我感受深刻。是啊！如果一個人只因為一件小事就失去信心，他如何成就一番偉大的事業呢？就如奔跑的人，摔倒了是繼續前進還是選擇放棄？

　　暫時的失敗代表不了什么，而以后的努力才能成就偉大的事業，讓我們在成長的過程中，一次次站起，在燈熄滅時一次次點燃！

初中目標作文4

　　人的理想既有一生總的理想目標，也有階段性的理想目標，今天我主要談的是我在初中三年學習生活中的理想目標。

　　初中這三年，我的目標主要可以分為以下四方面：

　　一是“德”。在初中三年的學習生活中，我要與人為善，融洽與同學間的關系（就現在來說，我應該盡快把全班同學的名字記住）。我希望我能成為一個遵紀守法、誠實守信，使家長、老師、同學（當然還有我自己）都十分滿意的學生，無愧于自己少先隊員這個稱號，并爭取加入共青團。

　　二是“智”。初中三年，我要專心學習，爭取每次考試每科都在90分以上，成績排名爭取保持在全班前10%，全年級前3%。在學好課本知識的同時，我也要盡量多讀課外書，拓寬知識面，培養自己廣泛的興趣愛好。

　　三是“能”。這個“能”，主要是指在初中的學習生活中，作為一個班干部，我要注重工作能力的培養，和其他班干部一起協作把工作干好，為同學、為班集體著想，并盡自己所能為班集體做出貢獻，當好老師的小助手，同學的好伙伴，取得大家的支持和認可。

　　四是“體”。這里說的“體”，指的是身、心兩方面的'健康。在初中階段的學習生活中，我要積極參加體育運動（如學校舉辦的運動會等），加強體育鍛煉，注意食物營養均衡，增強體質，保持身體健康。另一方面，我也要培養自己良好的心理素質，克服一些性格上的缺陷，保持健康的思想。

　　總之，我要爭取全面發展，做一個優秀學生。

　　以上就是我初中階段的主要理想目標，我一定要努力奮斗，爭取把它們全部實現。

初中目標作文5

　　理想是我們心中的一顆閃閃發亮的星星或是一盞明燈，它可以為我們指出進步的方向，然而，理想也是被需要的一個奮斗的學習目標，但他需要讓我的努力來當做代價實現，世界萬物都有自己的學習目標……

　　“理想”顧名思義，就是幻想自己長大以后的職業或是工作，但有時也有另外的`意思，理想是人的學習目標，為了實現這個學習目標，就必須付出代價，付出自己的辛勤，人們說百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有理想，有怎么會無所畏懼地與病魔做斗爭呢？偉大的科學家—居里夫人也不是因為她的理想而奮斗嗎？如果不是那她有為什么會獻身于科學呢？那她有怎么會成為一位偉大的科學家？這一切的一切不都是因為理想嗎？理想它可以讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。理想可以讓人堅持不懈得奮斗的學習目標；它可以幫助你沖破許多的障礙物。人生的道路是十分的漫長，因此也會有障礙，但如果你有了理想，那么你就會為了它而“不怕困難而一直走下去”你的人生該是多么的多姿多彩啊！但，與此相反，如果你沒有理想，那你的人生是多么的沒有意義啊……

　　理想是人精神世界里的支柱，當你失敗了，感到灰心喪氣時，只要你一想到你的理想，你便會打起精神來，當你成功時，你就會向另外一個學習目標前進，每個人都會有一個理想作為你的奮斗學習目標，但你可不可以實現這個理想，那就得看你能不能堅持到底了，俗話說的好“沒有學習目標，哪兒來的勁頭”朋友，看了這篇文章，你會不會也立下一個理想為它而奮斗呢？你能不能實現它呢？記住，你只要堅持不懈，你的理想終有一天會實現的。

初中目標作文6

　　在一顆大樹上有一只大鳥和她的孩子小鳥。小鳥學會飛翔之后，每天練習飛翔。而相鄰的樹上也住著一只小鳥，整天待在窩里。

　　待在窩里的那只小鳥整天趴在窩里，不出去練習飛翔，也不練習捕食，他媽媽只好每天捉好蟲子來喂他。常常練習的小鳥感到十分不解：媽媽每天讓我自己練習，還讓我自己捕食，這是為什么呢？

　　有一天，常常練習的小鳥飛累了，便回到窩里，他帶著諸多不解去找鳥媽媽，問：“為什么鄰居家的弟弟比我自在呢？”鳥媽媽笑了笑，什么也沒有說。

　　半年后，到了秋天，天氣越來越冷，鳥媽媽對小鳥說：“孩子，北方的天氣已經開始變冷了，我們得去南方了。”于是，他們和相鄰的.那對母子開始一起向南飛。可沒飛多久，整天待在窩里的那只小鳥就開始喊累。

　　他問那只整天待在窩里的小鳥，說：“你怎么剛飛這么一小會兒就喊累了？”他回答說：“我平常不練習、不鍛煉，整天待在窩里，當然飛不遠了。”那只小鳥又問他：“那你為什么不累呢？”這只小鳥回答說：“我每天練習，每天都有不同的練習目標，所以我努力完成練習目標，就越飛越快。這么長時間了，我已養成了習慣，心里只有目標，沒有路程了。”

　　鳥媽媽聽后非常開心，說：“道路的遠近不在于長度，而在于你飛行的能力，對于一個勤奮刻苦的人而言，路程只是一個簡答的目標而已！”

　　幾個月后，小鳥從南方飛回了北方。從前經常練習的那只小鳥第一個到達了北方，第一眼看到了北方的春天。

初中目標作文7

　　“目標”是我前進的動力，“目標”是我從失敗的沼澤里爬起來的力量，“目標”是我面對挫折的勇氣。

　　記得那是一個星期最難熬的一天，也是我投稿有消息的一天。我從教室外就聽見一陣陣笑聲，就連忙跑進教室，問：“你們在笑什么？”只見班長笑著說：“我們班的'‘大作家’你來啦！”同學們聽見后更是哈哈大笑。我心想：難道我的投稿獲獎了？我連忙跑去問班長：“是不是我投的稿有消息了？”班長說：“有了，并且還獲得了‘作家’的好名稱！”我聽了高興極了，并且還握著班長的肩膀拼命的搖，說：“真的嗎？是真的嗎？”班長說：“不信你看。”便遞給我稿子，我拆開一看，下面寫著“謝謝，下次再繼續努力”我看到這些字如同從天堂落到地獄般，恨不得個地洞鉆進去，班長說：“還作家呢，不如‘家做’‘在家里作’”。說完同學們便哈哈大笑起來。我頓時臉如紅蘋果，我不知道這一天是怎么熬過來的。

　　回到家里，我便大哭起來，媽媽走過來問：“怎么了？”我把整件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽不理，不知過了多少個時候，媽媽叫我去廚房，然后媽媽擦亮了一根火柴讓我把它吹滅，我便一口氣把它吹滅了，然后又叫我把鍋底下燒得旺旺的柴火吹滅，我說：“媽，火太旺吹不滅。”媽媽又問我：“那你是希望做‘火柴’還是‘柴火’？”我似乎明白了媽媽的用意，便說：“柴火，我要做永不熄滅的‘柴火’，我要為我的目標奮斗。”

　　就是這個目標，使我擁有了一份希望，一絲光明，以后我會繼續向著目標前進。

初中目標作文8

　　在以前,甚至在昨天,我都沒有想過為自己設計一張人生圖。我從不喜歡“設計，定型”這一類的詞。生活本來就是豐富多彩，充滿變幻的，況且我又是那種受不了羈絆的人，邊走邊看吧。

　　要問我喜歡什么，簡單：想李白狂放不羈，做詩憑的是一種靈感，或者就像梵高，靈感也來是作品...

　　現在，什么是最重要的？當然是偉大的理想和人生的設計。每個人的理想都是不一樣的。有的人的理想是有許多的錢，有的人的理想是追求名利地位，有的人的理想是有一個好的工作崗位……

　　幼時的我對人生的理想尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著年齡的增長，當小時候的追求早已成了“過去時”。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報老師的諄諄教誨；用成功來報答父母的殷殷期盼……

　　每一個人都有每一個人的.夢想，也有每一個人的人生設計，當然我也有我的人生理想和我的人生設計，我現在的人生理想就是考一個好的高中，到高中的時候，也許我的理想是考上一各好的大學，然后我的理想是有一個好的工作崗位，就是這些了，當上帝創造每一個人時，他決不會偏向誰一些，每一個人都是公平的，那就要看你是否抓住了這個機會，要想把握好機會，就要現在多努力些，才有更好的未來。

　　理想是一盞照亮以后路的明燈，所以請好好學習，現在多一些努力，以后就會少一些辛苦。

初中目標作文9

　　高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”即將成為初中生的我們，應該樹立遠大目標，讓自己的理想變成現實，讓夢想飛翔！下面是我個人對初中三年的規劃和發展目標：

　　初一：從小學升入初中，適應新環境，在新環境中努力拼搏，爭取獲得優異成績！

　　1、學習目標要明確，找出自己的不足，加以改正，制定有效的學習方法使自己進步。

　　2、培養良好的學習習慣，勞逸結合，良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。達到規定的學習目標。

　　3、打好基礎，為以后的學習扎根，上課好好聽講，做好筆記，下課多復習。做好每一件小事。

　　初二：一個充滿挑戰的新生活，在初二里我們要有新的學習目標，新的行為計劃，為初三的學習打好基礎。

　　1、學習中遇到難題及時解決，在初二學習過程中碰到問題，要通過和同學討論、向老師請教等過程立刻解決，要做到不懂就問將任何不懂的問題斬于當下。

　　2、課前預習，自己經過獨立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的'進一步學習，理解會更為深刻。

　　3、挑戰難題，挑戰自我，不要把時間全都浪費在鞏固上。

　　初三：集中精力學習，輕松應對中考。

　　1、集中精力學習，初三年級，重點抓好自己的學習，盡可能多地掌握各學科的文化知識，為圓滿完成初中學業打下良好基礎。

　　2、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習。

　　3、克服消極心理，保持樂觀的心態，培養積極的學習動機，保持學習內容的新鮮感，學會挖掘所學內容的新意，尋找科學學習方法，輕松應考。

　　相信經過我的努力，做一個做事有條有理的好學生，也祝我的學業天天向上。

初中目標作文10

　　時間過得真快，轉眼間，從100天一下子就剩下22天，22天后，我們就將打響生物、地理中考第一仗。

　　考試其實是一場博弈，要充分了解自身的學習情況，才能找到復習的重點，進而有的放矢地復習。

　　復習必須要有針對性。具體地說，首先，要針對易遺忘的知識組織復習，按課本兒目錄默背相關知識，其次要針對薄弱環節進行復習；最后加強閱讀訓練，通過讀文章，讀課本，提高語速，體會語境。至于養成規范的解題習慣，可以從模仿開始，逐步使解題思路納入規范軌道。

　　考試，尤其是馬上迎來的中考，都要先明確考試目標，要實事求是地估計自己的能力，切忌好高騖遠。然后結合中考“352”的難度分布確定自己的主攻方向。基礎較好的`，不用過多糾纏簡單題，而應把精力集中放在中等難度和難題上。基礎稍差的，如果練習簡單題和中等難度都感到困難，那就應該從解決簡單題入手，逐步過渡到中等難度題，大膽的放棄難題。所謂放棄，就是平時基本不做難題，考試時也不過多糾纏于難題，能做多少算多少，一旦做不出，就馬上“撤退”。

　　找準了復習的重點就相當于給自己找對了復習的方向，找到了考試的目標，每個同學都應該了解自身情況的前提下，有重點的進行復習，這樣才能取得自己預期的成績。最后這20多天加把勁，爭取同學們考出自己理想的成績！

初中目標作文11

　　在人的一生里，學習目標是重要的導航圖，沒有它，我們將會迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時候，受過完全結局童話故事的熏陶，所以我告訴自已，無論往后的路程多么艱難，都要堅信美好的來臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發現，與其等待，不如主動出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動我的'人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風光。

　　一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書，一堆堆如山的作業，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒有它們的幫助，我永遠到不了理想之地，一路上的大風大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的學習目標，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個個堅定的腳步，往我最終的目的地前進。

　　其實，我們不僅要有學習目標，還要有往學習目標的動力，學習目標可以為我們拔開迷霧，卻不可以領我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅強為動力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結局。

初中目標作文12

　　新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活，新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。

　　為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：

　　1.作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規則。發揚艱苦奮斗美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。

　　2.學習是辛苦的`，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。

　　3.待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。

　　4.誠實守信，不說謊話，知錯就改。每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。

　　5.每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。

　　6.寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算;英語作業書寫規范，字跡工整。

　　所謂"苦盡甘來"，只要努力就肯定會有回報感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的!學習應該注意方法。一個科學研究結果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好。

　　同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上!

初中目標作文13

　　人生是什么？人生的目標是什么？目標不能說不重要，目標決定了人生的走向，但人生不等于目標，人生還是向著目標運行的整個過程，人生是過程！啊，這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們的.人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在！

　　有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子！”應該是目標和過程兩方面都有質量。目標好說，志存高遠，從省事開始，人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。

　　沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標來判別人生的狀況。前進為正，后退為負，上升為優，下沉為劣。其實，人生遠比這個坐標復雜，進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優劣的單一。

　　人們渴望升遷，珍愛名聲，還期待到達目標的速度。這樣，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變為目標實現的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因為需要提速！王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”生命閃光處，不一定是鶯飛草長時；人生得意時，不一定是踏花歸來處。同樣道理，杜甫的名句：“細雨魚兒出，微風燕子斜。”于平淡舒緩之中，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，潤澤我們的心田。

初中目標作文14

　　目標離我們很遠，現實離我們很近。目標與現實的距離長短，取決于自己對自己能力的一種認識。就象上面故事中的漁夫，之所以他每次出海都沒得到收獲，最后在饑寒交迫中死去，是因為他太喜歡立不切實際的誓言了。象這樣的情況在我們的現實生活中是無處不在的.。

　　記得讀小學的時候，非常討厭讀書，看到書我就頭暈腦脹，無論如何都沒有辦法靜下來看書，時間久了，養成了“厭學癥”，成績成了隨著直線往下下降的狀態，這時，老師罵，家長急，怎么辦?爸爸在無奈之下說：“這樣吧，你自己訂一個目標，這樣學習就會有積極性了。”“訂目標有什么難的呀，訂就訂吧!”我不以為然地說。

　　于是，躺在床上，想：什么目標好呢?老師、家長都喜歡考第一的學生，那就寫個考第一的目標吧!于是，那張“考全班第一”的標語貼在了家里最顯眼的地方，每次看書的時候，我都會看到它，可是，一個學期下來，我的成績還是沒有得到第一，回到家里看了看貼在墻上的標語，好象那幾個字也在無情地嘲笑我。后來，爸爸語重心長地對我說：“

　　你訂的目標大大的超出了你現實的水平。”不知不覺我也犯了與漁夫一樣的錯誤。

　　隨著時間的一天天過去，我們離高考的只有一年的時間了。雖然，每個人都很想考上好的大學，但是，我們也要結合自己的實際情況制定目標。免得適得其反，到那時就來不及了。

初中目標作文15

　　理想，是春天的第一朵花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。何況是人呢？當然，我也是有理想的。我的理想是當一名發明家。

　　因為我的老師給我講過愛迪生的故事：愛迪生以前就開始搞研究了，他在火車的一截車廂搞發明。一次，因為火車的震動，使得他的藥水打翻了，差點把火車給燒了。這時，車廂管理員趕過來，把他的儀器重重的`摔在了地上，并給了他一耳光，從此，愛迪生的左耳？聾了。可是，他依然繼續搞發明。愛迪生的一生共有一千多項的發明。聽了這個故事，我就立志要做像愛迪生一樣的發明家。

　　我知道要想成為發明家，不是一件容易的事。我要多看一些關于發明的書；多學一點發明的知識；多看看什么發明的結構；多做一些研究；多想一些創意；多做一些小制作；讓我的夢想盡快實現。

　　如果我現在就是一名發明家，我將把現在的汽車改造成水、陸、空的汽車，時速可達一萬公里。我將把現在的手機改造成可以變小的手機，而且可以根據你現在想的東西而切換……給人們帶來許多的方便，讓人們有一個美好的生活。

　　理想，就像一顆種子，抽出嫩芽，汲取著雨露，吸收著陽光，總有一天，會綻放。有了理想，如夢一般五彩；有了理想，似彩蝶一樣翩翩；有了理想，像希望的種子播灑在我們心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放。只要我們堅持，相信長大以后夢想就會實現。？

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