陽光初中作文

時間：2022-11-13 12:44:16 初中作文我要投稿

陽光初中作文【推薦】

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的陽光初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光初中作文【推薦】

陽光初中作文1

　　陽光透過薄薄的玻璃偷偷地溜了進來，有一些情緒想漣漪一半，緩緩擴散開來，浸入人心。

　　早飯時間到了，媽媽的聲音從廚房里傳了出來：“快吃早飯！”一早上就看見媽媽忙碌的身影。看著滿是“相交線”的試卷，沖媽媽吼道：“沒胃口！不吃了！”遍摔門而入房間！

　　“咕咕咕”無疑，是肚子的作響。心想：還是忍忍吧！畢竟剛剛對媽媽大吼大叫現在出去找東西吃，難免有些不好意思。無奈的摸了摸肚子。

　　眼珠時不時停落在桌上的鬧鐘上，“十下，十二下，十三下……”心里默默地數著。每一秒，都忍受著肚子和自尊心的折磨。

　　“咚咚咚”伴隨著一陣敲門聲，媽媽那抹身影印入我的眼簾。她手上端著一碗熱騰騰的面，輕聲說道；“一早上看你吃飯沒，現在餓不餓?””廢話你說能不餓嗎?”一股怒氣油然而生。媽媽把手中的`面推向我面前。

　　“撲通”剛剛太心急了，伸手就吧面前的面往自己身上拉，沒接住碗底的腳就接走了。我隨便找了個借口：“這面這么燙，這面接得住？”’對不起，剛剛網吹了，怕你太……”媽媽欲言又止，急忙拉起我的手，四處看了幾下。直到知道我并沒有受傷，才收拾碗的碎片，走了出去。

　　過了許久，我心里不由自主得埋怨道：“媽媽真是的，明知道我餓了，卻沒給我吃的！”

　　邁著沉重的步伐，漫不經心地走向廚房。推開門，我立刻停止了腳步，剛才那種情緒一瞬間天消云散。

　　只見媽媽手上一手端著一個碗，小心翼翼地把碗里的面倒來倒去。連續倒了幾次后；還是不是把面放在桌子上，拿起紙，擦著手心的汗珠，擦完還甩了甩手。緊接著，又反復地重復著那動作。額頭上晶瑩的汗珠一滴滴往下掉，滴在我的心里很暖很暖……

　　窗外，陽光淡淡地灑在地面上，鋪上了一層碎金黃。我抱著媽媽，幸福地笑了。

陽光初中作文2

　　生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光；生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。

　　生活，生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災難，我們每天都在使用它，而因為它，我們也變得陽光。追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……陽光的出現，一切困難都得到了解決。

　　追夢是每個人的必經路，而沒有了這個夢，似乎陽光永遠也不會出現在這個人心中。因沒有了夢，成功的喜悅就會消失，更不會有過程的挫折與追夢的艱辛之后的快樂，帶來的只是沒有陽光的孤獨的寂寞。在追夢的過程中，也許會遇到挫折，但心中如果有陽光，生活中有陽光，就會如同花兒需要陽光一樣之后的自信盛開，美麗，而追夢后成功的`喜悅更加需要陽光來慶祝。而這些陽光或許是家人或許是朋友更或許是不認識的陌生人。

　　生活需要陽光，就像追夢中的陽光；生活中需要陽光，就向災區人民需要陽光。每天每天，災區人民就像黑暗需要陽光一樣，他們祈盼著陽光的早一天到來。每當我們看到災區人民生活在不堪入目，可怕的地方時，每當我沒看到他們在生活的點滴小事的行為上時，我真想馬上變成陽光去幫助他們，解決他們的困難。每天，陽光總會出現，但是，總有一天，陽光會在他們心中發育，陽光會照射他們的生陽光，代表著數不清的含義，同時，陽光也代表著每一個人的理想，精神……就像太陽每天必須工作，為我們發射陽光。生活在這個陽光的世界里，每個人都會變得朝氣蓬勃，每個人都會變得笑口常開，快樂多的溢出來!

陽光初中作文3

　　在人生的旅途中，我們往往懼怕黑暗，總會在旅途中尋找自己依靠的陽光。但我們常常卻忽略了，自己也是一束陽光，照亮自己，照亮他人。

　　我也是一束善良的陽光。

　　一個寒冷的冬天，寒風冷冰刺骨，只見一個小男孩，背著二胡來到公交車站。我倆同坐在一個公交車上，不一會兒天就下起了大雨。下雨的感覺真好，空氣涼涼的像吃過雪糕一樣，天烏蒙蒙的一片就好像跟誰生氣似的。在這個風雨交加的冬天，車上的人都有了困意，便呼呼大睡起來。只有我身邊的小男孩沒有睡，這個小男孩身穿一件樸素的衣服，一頭烏黑的短發，一雙明亮的眼睛，讓人一看就覺得這個小男孩很慈祥。過了一會兒公交車走到了積水區域是放慢了車速。而這是不知什么車快速地從車邊經過，正好濺到這個小男孩的身上，把他的衣服都濺濕了。并在車上大聲喊道：“誰有紙呀？誰有衛生紙，借我用一下。”正在呼呼大睡的人被小男孩給吵醒了。但在我的.耳邊不是聽見“這是誰家的孩子，這么沒家教，都把人給吵醒了。”有的人說。“這是誰家的孩子，把我的美夢給吵醒了，正夢見吃烤雞翅呢，然后就沒有了。”有的人說。“這是誰家的孩子，這么沒禮貌，正做著發財夢，都被你給喊沒了。”還有的人說。我看到他他在二胡上無奈的哭了。我小聲的對他說：“弟弟你別哭了，我這里有紙，給你吧。”小男孩說：“謝謝你，姐姐，你是個好人。”

　　這是公交車過了好幾站，我快下車的時候，站起身給小男孩說：“弟弟這樣吧！我給你十元錢，你自己買點吃的吧。”小男孩不好意思的收下了。

　　原來我也是一束陽光，雖然我只是長的很丑、不愛給別人說話的女孩子，但是我一定不放棄，勇敢前進的陽光。

　　我也是一束陽光！

陽光初中作文4

　　我，一個普通的中學生，喜歡看平淡又悲傷的文字，喜歡在安靜的時候，抬頭看看寂寞的天空，喜歡和朋友一起等待天邊的第一縷陽光。

　　我沒有爬過山，不知道在天邊等待日出的心情。僅僅只是在一個人的時候，望著天空發呆。我向往小說中的日出，氣勢磅礴。當太陽穿透云彩的一瞬間，整個東方像被潑了一桶金色的油漆，然后迅速的向四周蔓延開來。如同絢麗的'煙花在頭頂綻放。華麗。

　　曾經，我和朋友一起，坐在公園的長凳上，面向東方，一夜未睡，等待著太陽升起。真的很美，但是卻沒有小說中寫的那樣唯美。那是清清淡淡的，給人耳目一新的感覺。天空一點點的泛白，然后太陽不知什么時候已經高高的掛在天上。好似在炫耀一般，給世間萬物披上美麗清冷的外衣。

　　或許不是在山頂，沒有“危樓高百尺，手可摘星辰”的高度，沒有“不敢高聲語，恐驚天上人”的距離。這個日出，曬哦了一份小說中夢影般的虛幻，多了一份生活中的真實。

　　我不是一個悲傷的人，卻在那天看著天空，莫名的哭了。我想，可能是天空的孤獨感染了我。于是，我轉過頭問朋友：“你說，天空為什么會這么孤單？”然后朋友告訴了我一個關于天空的傳說。

　　傳說……天空和大地原本是一對情侶，自盤古開天地后，他們一直都是孤單的。其實，他們一直想對方奔跑，可是一直到不了對方的身邊。所以，天空將自己的靈魂寄托在雨中，用陽光來表達對大地的思念。從此，海比天更藍。

　　朋友對我說，如果有一天，如果想再看日出，她會與我共享天邊的第一縷陽光，陪我一起流淚。

陽光初中作文5

　　有陽光就會有陰影，我們有時會處在陰影之中，這時候我們要給自己一片陽光，讓我們能在這陰影中大步向前。

　　面對挫折的時候，要給自己一片陽光。

　　蘇軾，他雖調遣于它地，但依然樂觀。“庭下如積水空明”的美好景色依舊可以在他的筆下通過簡短的語句描繪出來。霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他并沒有對生活失去信心，反而在科學的領域上作出了卓越的貢獻。當挫折降臨時，我們不要放棄自己，要以豁達樂觀的態度去面對，就會“柳暗花明又一村”

　　與人爭執的時候，要給自己一片陽光。

　　有一個人，與別人發生爭執時，便繞著自己的屋子跑三圈。跑完后，他的氣消了，煩惱也隨之消散。當人們問起原因時，他回答說：“我年輕時，家里非常貧窮，居住的地方很小很簡陋，當我繞著屋子跑時，心想：自己的屋子這么小，不加倍努力怎么才能養活我自己呢？等我年紀漸長，生活逐漸富裕，住的屋子也大起來的時候，我繞著屋子跑，又會想：我都住上這么大的房子了，又何必跟別人計較呢”與別人發生爭執是難免的，但我們不能被這些瑣事纏繞前進的腳步，要驅逐心中的`煩悶與不快，我們的生活才會更加美好。

　　被人欺騙的時候，要給自己一片陽光。

　　俗話說：“吃一塹，長一智。”“塞翁失馬，焉知非福。”不要總是在意自己失去的，要珍惜當下我們擁有的東西。所有事物都有兩面性，我們要看到好的一面，調節自己的心態，開心度過每一天。

　　對現在是學生的我們而言，考試失敗的時候，更要給自己一片陽光。

　　考試是對我們的知識以及學習能力的檢測，就像一面鏡子一樣，可以準確無誤地“照”出我們的不足，考試不好雖然會被罵，會受打擊，但是這更重要的是會提醒我們要好好在學習上下功夫，以便在下一次考試中成功。

　　我們要給自己一片陽光，用樂觀豁達的美好心態面對生活。

陽光初中作文6

　　太陽是大地之神，有了它便有了一切生物。更多的，太陽寓意著光明，暖陽遍地之處，便是晴天。

　　從三歲起，身邊多了一個小跟班，她比我小幾個月，嘴上叫著姐姐！姐姐！心里卻從不這么想，不高興時總是想方設法的跟我打一架，然而打起架來我也從不會有姐姐的樣子，可即便是拼盡全力，我也從不會贏。生個氣總是要維持個三兩天，然后再用各種稀奇古怪的理由去和好。畢竟啊，我們確實離不開彼此，三歲的天空，暖陽顯得無比幼稚。

　　后來，她七歲，我七歲零兩個月，我們共同在一年級里學習生活。那時候，放學路上人手一包辣條還是一條靚麗的風景線，這種一毛錢就一大包并且味道還很好的東西對于我們是毫無抵抗力的。可是雙方家長對于這種垃圾食品的抵制情緒也是十分高昂的。奈何魔高一丈，既然不能明著吃，那我們就躲唄。于是，我們接連踩點，發現校門口的婆婆家是一個隱蔽的好地方，更重要的是，善良的婆婆也愿意幫助我們打掩護，俗話說莫要人不知，除非己莫為。即使我們自負于自身的小聰明，可是無奈姜還是老的.辣，家長們還是很聰明的，被抓到的時候，整條大街都是我們逃跑的足跡。七歲的天空，我們鬧得滿城風雨，陽光灑在身上，確實無比燦爛。

　　十多年的友誼確實來之不易，我們就像兩束發光體，互相吸引也一起成長。我始終相信能相互陪伴十幾年的人一定不會輕易走散，哪怕殘酷的現實終將磨平我們的棱角，兇惡的路途刺破我們的鞋襪，哪怕多年之后腳下有風各自燦爛。我想，我會找到她，在陽光燦爛，暖意遍布的地方，我會找到她。

陽光初中作文7

　　我如那火紅的太陽，發散出陽光，照亮世界上的每一個角落。

　　我拿著一張刻著鮮紅字跡的試卷走，走在蒼茫的人海之中，我是那樣的迷惘，孤寂，天空是否跟我同樣的傷感，變得烏云滿天，陰雨綿綿。

　　家中一片沉寂，爸爸躺在睡椅上正在喝茶看報，臉背對著門正看得悠閑自在，格外的輕松，好像不知道我回來一樣，我將門輕輕的關上，我還沒走進屋里幾步，他發話了：“兒子，桌上有我泡的熱茶，你喝了吧！”我應聲答應了，我拿著這杯茶進了房間，卻沒有任何想喝的欲望，看著窗外的細雨發呆。

　　爸爸終于得知我的事情了，昨天晚上，他看到我一直在發呆，沒有干任何事，就關心的問我怎么了？我如實回答。今天早晨，我起來時，看見爸爸正躺在沙發上思索著什么，朝我看時，我隱約看見他有些慍色，我以為他要打我，但他沒有，他似乎抑制住了所有的怒氣向我笑了笑說：“跟我出去散散心。”我硬著頭皮答應了。我們來到一條小河旁，河水在陽光的照耀下，顯得晶瑩透亮，泛著金光，微風拂過，樹葉沙沙作響，五顏六色的花兒綻放出它們的'美，蝴蝶飛過，像一個個花枝招展的舞者，展示著自己優美的舞姿，我沉醉其中。仿佛與自然界融為一體。

　　正當我被這美麗的風景迷住了，不能抽身時，爸爸輕輕地拍了我一下，我這才回到現實生活之中，“你現在的心情如何？”爸爸親切地問我。我情緒激動地說；“我心情爽朗高興，就讓我陶冶了情操。”爸爸高興的點點頭，從口袋里拿出了那張讓我難堪的試卷說道：“我希望你以后也要陽光，遇到人生挫折也是如此。其實你也是一束陽光，烏云就是擺在你面前的挫折，只要你沖破烏云這個屏障，你才能發散出自己的力量，為這個世界、為國家、為人民做自己的貢獻。”

　　是啊！我就是那束陽光，無論挫折多么殘酷無情，我也要沖過去，將它擊倒，為社會作出貢獻，這是我們應該做的，回頭看了看父親，他向我點點，這給我極大的動力，“從哪里跌倒，就應該從哪里爬起”我要向著更高的人生目標努力。

陽光初中作文8

　　清晨的1縷陽光，穿過透明的玻璃，照射在溫馨的家。給冰冷的家具帶來一絲溫暖。

　　我走出家門，漫步在園中小道上。周圍一片寂靜，大家都還沉浸在香甜的夢里。只有一縷縷淡淡的陽光，映照在我的臉頰上，伴我同行。

　　冬天的陽光不再那樣灼人、刺眼，而是變得溫和起來。陽光映在臉上，像親切的媽媽輕柔的愛撫我的臉頰；陽光灑在身上，如慰籍萬物的溫床；陽光映在湖面上，波光粼粼，如冬女孩眼中的秋波；陽光灑在樹葉上，好似輸送養料的辛勤園丁……

　　我走到一棵大樹底下，那樹葉因有了陽光，泛黃的底子也變得金燦燦起來。田野上，草叢間有了與陽光的'對話，不經意凝結了的晨露，流淌出來痛快喜悅的淚花，沾濕了我的褲腳，打濕了我的衣衫，潤澤了我的心靈。

　　太陽慢慢地升高，大家也從夢中醒來，開始了一天的勞作。小鳥在樹上唱著婉轉的贊歌，小孩們在森林中歡樂的游戲。

　　被陽臺那片溫暖的陽光魅惑，我不失機會地搬把小凳坐在陽臺上，沐浴在陽光下，享受著陽光帶來的溫暖與舒適，感覺真是生活的一份美好。

　　陽光日漸地溫暖起來，撒在世界里愛撫著萬物。天里的風也開始慢慢的溫和下來，拂面而過不再涼意無限了。它輕輕地滑過去，沒一絲聲息。

　　植物盆栽擺設在陽臺的各個角落。在陽光的照耀下，賞心悅目。既是一幅圖畫，也是一種風景，洋溢著濃濃的生活氣息。賞析著，心中蕩漾著別樣的幸福與滿足。

　　生活不可以沒陽光的滋潤，不然所有美好的事物都將暗然失色。帶上你陽光般的笑容，去迎接每個漂亮的明天；帶上你陽光般的話語，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光！

陽光初中作文9

　　記得我兒時看的第一本書，便是《安徒生童話》。那時的我看書時要放開聲音大聲朗讀，親朋好友都親昵的稱我為“小喇叭”。有不會的生字就圈出來，等全部讀完后再去找父母和老師。小的時候就是這么認字的。

　　我這人看書還有一個毛病，就是每每拿到書時，都會輕輕地聞一聞書香味。我認為每本書的氣味都是不同的，他們都有各自的獨特之處。比如這本書是墨香，那本書又是淡淡的清香……一本書的香味也反映了它是什么類型的書。四大名著的書香是濃厚的、極具年代感的;散文小說則是清新淡雅，仿佛有一朵鮮花在書里盛開過一般。我是怎么知道的?從小聞到大，自然就摸索出來了。

　　從六歲開始看童話故事，到現在讀的世界名著，讀書的道路上是光明的，是一帆風順的。任何人都有權利讀書，也有權利讀任何書，讀書是沒有界限的`，是無邊無界的。每本書都有不同的魅力，每本書中都有無限的樂趣，細心的人每次都能品嘗出其中的樂趣。

　　書本可以陪著我們周游世界，跨越大海大洋，翻過崇山峻嶺，當我感到空虛寂寞時，想起手中還有一本溫暖的它，一路陪伴我前行，那心里真是突然間涌進一股暖流啊。

　　書本是我們的知己，它是無聲的溫暖。當我感到渺茫、感到無助時，它會及時的出現在我身邊，安慰我。我的心也隨它一起，漸漸平穩下來……

　　書本是我們的老師，它教會我們許多學科知識，也教會了我們做人做事的態度和道理。它就像是一位上知天文、下知地理的老學者，腦袋里裝滿了無窮無盡的知識和學問，蘊含豐富的人生哲理。它是我們心靈的導師啊。

　　在讀書的道路上繼續前行，一路沒有阻攔，只要我愿意，前途一片光明。

陽光初中作文10

　　七彩的泡泡飛呀飛，快樂的陽光照耀著稍縱即逝的它。——題記

　　泡泡同光暈一樣，擁有著快樂與美好，它們只有在一起時，才能交相輝映。

　　今年寒假我回到重慶，在外婆家和丹丹妹妹吹起了泡泡。手中的吹泡棒在我們輕輕呵一口氣下，一個個五彩繽紛的小泡泡漸漸形成了，那精靈正找著樂呢！瞧，這個往那邊飛，那個又往這邊飛，剛出生的泡精靈真是對世界充滿新奇，可是沒有媽媽的小東西，不一會兒便迷惘方向了。我和丹丹似乎猜透小泡泡內心的不安，就跟著它們的足跡，鉚足了勁吹一口氣，泡精靈飛上了天，快活地閃著七彩光芒，與太陽散發出的五色光圈融為一體，泡泡與光暈見證了一切美好……

　　良久，我出神地望著遙遠的`天際，我想，人也同泡泡一樣，在前面的道路上悠哉樂哉地走著，猜不透未知的未來。可是，泡泡總會消失不見，我們人呢，不會像泡泡那樣脆弱，遇到挫折站起來，永不退縮。泡泡固然美好，卻終究泯滅不了曇花一現的命運，但它們把自身的美麗永遠留在天地之間和現代人心中。緩過神來，我下定決心要吹出更大更美的泡泡，我鼓起腮幫子，直到臉都憋紅了，才把一口氣吐出來，丹丹笑話我是只青蛙，我才懶得搭理她，翻個白眼繼續吹我的泡泡去，一個一個的大泡泡接二連三地誕生了，它們極其晶瑩剔透，在陽光的照耀下，像水晶球一樣漂亮，中間還有雪花，我用手一接，結果“爆炸”了，弄得我滿臉都是泡泡水，靈光一閃，我把吹泡棒悄悄對準丹丹，猛地吹一口氣，泡泡宛如一撥湍急的流水朝丹丹襲來，丹丹撒腿就跑，我們從小路這一頭跑到那一頭，互相追趕著，時不時又揮舞一下手中的吹泡棒。泡泡圍繞著我們，整條小路充溢著我和丹丹的笑語歡聲……

　　七彩的泡泡飛呀飛，明媚的光暈與它交相輝映，在兩者之間，我便是一束陽光，快樂的陽光。

陽光初中作文11

　　和煦的春風輕撫著大地，溫暖愜意的陽光裹在身上，幸福，就在前方。陽光路上，有你陪伴，才讓我擁抱了希望。

　　早上，每當上課鈴聒噪地督促著，我氣喘吁吁，臉頰通紅，快步走到座位上，可還是招來了老師的訓斥，誰讓我總是遲到呢！

　　下課后，你來到我的身邊，輕拍我的肩膀，對我親切地說：“喂，要不我每天爬你家窗戶叫你啊？”我不吱聲。“那下次我去叫你唄！以后，我就是你的鬧鐘了，你可別又遲到了！”你平時的嗓音有些沙啞，但不知為何，現在我看來這猶如天籟一般。那時我多么多么不想讓你為我費心，可你卻鐵了心地要幫我。當我又想勸你時，上課鈴又響了。

　　早晨，可愛調皮的`陽光又照到了屁股上，我又要遲到了。你拽著我像著了火似的飛奔，但又像拉了一頭老牛散步。“快啊！誰能一直拽你啊！”我還是悠游自在地走著，愜意得很。你看這對我無效，便使出了“殺手锏”：“你要是再這樣子走，絕交！”我感到了“危機”：之前沒多少人和我做朋友，只有你，化作一縷燦爛的陽光，才讓我在充滿陰霾的路上有了前進的方向和希望。為了守護友誼，開足馬力向教室奔去。終于以迅雷不及掩耳之勢火速竄向教室。好在沒有上課！你便對我莞爾一笑：“你終于不遲到了！”讓我感到陽光般的友誼，真摯，純潔，溫暖，眼角不禁泛起水汪汪的東西。

　　以后，我盡力不遲到，每天早上采擷一縷溫馨的陽光同你到教室，說不盡一天的好心情。漸漸，在我成長的路上盛開了一朵向日葵，披著燦爛的陽光，猶如太陽一般。是你，讓我擁有了陽光般的自信；是你，讓我擁有了陽光般的朋友；是你，在我成長的路上多了一束閃耀的光。是陽光驅散陰霾的陽光，為我的世界增添無限色彩的光。

　　陽光路上有你相隨，我便能擁抱希望，擁抱未來。走出陰霾，外面便是陽光庇護的燦爛世界。謝謝你！讓我得到了友誼的陽光。友誼就像陽光般美好。

　　陽光路上，有你相隨。

陽光初中作文12

　　蟄伏過漫長的冬日，又到了春暖花開的季節。迷蒙的清晨，空氣中帶著絲絲乍暖還寒的涼意，陽光灑向屋頂，迸濺出耀眼的金色光芒，蝴蝶帶著淡淡的琉璃色彩，停落在金黃的花蕊上。春光如此恰好，想要褪去厚重的冬衣，卻遭到了母親的阻撓。

　　我一開始百般不情愿，指著窗外一派春暖花開的景象，天氣如此暖和，我又怎么會冷呢？于是我和母親開始爭吵拉扯，母親把厚衣服塞進我的行李箱中，我仍不聽勸告，對母親惡言相向，責怪她總是瞎操心，我冷不冷難道自己還不清楚，于是我拉起行李箱摔門離開。

　　青春的鋒芒總是在無意間劃傷別人，我決然的離開，獨自一人返校，不管身后的母親是如此難過頹喪，我心里還責怪似乎永遠不懂我的心。

　　春風在臉上還是泛著涼意，我不由自主的打了一個寒顫。但這春光如此明媚，我又怎么會冷呢？

　　回到學校，看到身邊的同學仍穿著厚重的冬裝，而我只穿了一件單薄外套，似乎和他們格格不入。可我還是極力安慰自己，春光恰好，又怎能裹在厚重中失去親近自然的機會？

　　但我不知怎得，一個上午繁重冗長的課程下來，我開始頭昏腦脹，不停的打噴嚏，上課頭暈乏力，完全聽不進一個字，任憑寒風在我耳畔呼嘯而過。看似明媚的春光迷惑了我的雙眼，這就是我所享受的春天。

　　我終于忍不住了，給母親打了電話。

　　校園門口，母親早早等在了那里。發絲在風中凌亂，鼻頭也凍得通紅，我在人群中一眼就認出了矮小的'她。

　　我看見她，欣喜的叫了聲“媽媽”。母親提著裝滿衣服沉甸甸的袋子，向我走來。她并沒有責怪我不聽話，只是心疼，用她那雙粗糙的大手撫摸我的臉。她的眸子滿是愛憐，上上下下仔細打量著我，不知怎得，我的眼眶有些濕潤，想說的話也都堵在嗓子眼，說不出來，雖然周圍依舊寒冷，可母親的愛好似一束暖陽，溫暖了我的心。

　　十里春光不如你，你是我心中的陽光！

陽光初中作文13

　　陽光，是溫暖的，人生就像一個房間有一扇窗戶，當你感到迷茫的時候，就推開窗戶，讓陽光灑進你的心房，去溫暖你的內心；相反，如果你困惑，無助的時候，并不開窗，而是將窗簾拉上，一人躲在黑暗的屋中，這只會令人更加迷茫，可你只要輕輕一推，那你心中的那一道陽光，便會永遠照亮你，照亮你人生的道路。

　　也許，人生就是如此復雜多變，就像當我拿著打滿紅叉的試卷放在母親手里的時候，我低下頭，等待著暴風雨的來臨，可當我抬頭看到的卻是，母親慈祥的目光，那天晚上，我真的受益匪淺，母親用她那獨特的方式教育了我，令我從低落的心情又恢復到緊張的學習生活中，因為我要迎接下回考試。

　　而再次到了發試卷的'日子，我滿懷期待等著我的名字，終于，聽到老師的那聲呼喊，突然又有種沉重的心情，慢慢向講臺走去，我拿著卷子，眼睛慢慢緩緩向左上角望去，最終，我得到了我想要的分數，那天晚上，我基本是跑著回家的。當我氣揣不止的出現在母親面前，我又一次懷著激動地心情將試卷放在了母親的手中，母親看了試卷，笑了，笑中帶著一點欣慰，也就在那天，我再次獲得母親的贊揚，我頓時感到心里暖暖的，就像一道陽光溫暖地照進了我的心房，或許，慈愛的陽光就是那么溫暖，即使是在寒冷的冬天，我也感覺不到冷，因為我有那一道陽光。

　　我緩緩走進自己的房間，將書包放在桌上，走到了窗前，我用力拉開窗簾，那道陽光溫暖地灑在我的臉上，金燦燦的，它不只照亮了房間，還照亮了我今后人生的道路……

陽光初中作文14

　　無論我走到哪里，總有你默默地溫暖我心。——題記

　　也許，你在家里，媽媽一聲關切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿你的心房，也許，你在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽著老師的諄諄教誨，關愛的陽光就會驅散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著書本，讀著名著，吟誦唐詩宋詞，文學的陽光就會照亮你成長的方向。

　　母愛，雖無“山中發紅萼”的嬌花般雍容華貴，俊美多姿也無“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下，雄偉壯麗，更無“裂缺霹靂、山峰崩摧”的巨石般石破天驚，震撼人心，但溫柔如水，溫暖如春。

　　我因為母愛而改變，心靈的迷茫被一道陽光沖散。

　　自從我上初中的時候，科目的增多，作業的繁重，把我從拖拖拉拉變成了與時間奔跑，搶奪一分一秒，這是一個好的影響，不過，也使我不注意自己了。記得有一次，下過了傾盆大雨，天變的異常的冷，我卻只穿一件很薄的衣服就上學去了，在教室里，我被凍得瑟瑟發抖，這時，突然發現有一個如此熟悉的身影在教室外徘徊，老師把我喊了出去，媽媽一看見我，連忙把外套給我披上，撫摸著我冰冷的手，說：“你怎么不注意自己的身體呢，你不知道可把媽媽急死了！”。我著急地說：“您為了我耽誤了上班這怎么能行呢？”媽媽對我說：“你是我最心愛的'寶貝，為你做什么都值得。"這一刻，我覺得平時太對不起媽媽，對媽媽那么兇。淚水再也忍不住了，于是撲到媽媽的懷里哭了。媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊幫著我擦眼淚，說：“傻孩子，別哭了，回去上課吧。”“哦，”我回答道，在我進教室時，心中暗暗發誓“一定要好好學習回報媽媽！”

　　媽媽啊，我就像你手中的掌紋，無論蔓延到哪里，始終逃不出愛的掌心，您就像我心中那一道溫暖的陽光。

陽光初中作文15

　　風在指間溜走，桌上攤開的書本被風翻起，香味不禁撲面而來。

　　一、懵懂的兒時

　　某個盛夏，爺爺像往常一樣，手捧著報紙，悠悠然地看著，那時我總把頭伸向報紙，想看懂些什么，但是密密麻麻的字，看著頭暈。我扶著額，又撓撓后腦勺。爺爺笑而不語。孩子的世界，總是五顏六色的。與書結緣是在五歲的時候，那也是我的第一本書，書里面五顏六色的配圖總能吸引我的眼球。而幾行文字還附有注音。一段時間，我愛不釋手地捧著它，生怕它丟了，壞了。睡前，母親總會坐在床邊，一字一詞一句地教我，那時大字不識一個，也就一知半解地讀著。

　　二、盛夏的花季

　　十幾歲的年紀，我對書有了一定的見解，也有了一定程度的喜歡，書是心靈物語，你會讀懂它;書是老朋友，友誼情深潭水。我對書的癡迷可說差點“走火入魔”，比如下面這件小事。兩個小時前，我低著頭，捧著書，狼吞虎咽地啃著書。那時天已昏暗，低沉，眼看大雨就要來到，我仍然埋著頭在空蕩蕩的教室待著，目不轉睛地盯著書。鐘的指針滴滴答答地一分一秒地走著，忽然一個雷電，雷聲震耳，我好似從夢中睡醒，恍惚地眨著雙眼。那時才發覺自己一個人在教室。窗外，“嘩啦嘩啦”下著雨;窗內，“撲通撲通”著了急。雨不覺停了，想到回家還得挨罵，我背著書包二話不說地一路小跑。

　　三、夢想的贊助商

　　書，穿梭于過去，現在，還有將來。書，給予你的不是簡簡單單的只言片語，而是歌德所說的`：“經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。”書，所有你夢想的贊助商。希望某年某月的某一天，你給的無聲贊助，我還的不負眾望。香味愈發清香，我坐在桌旁，桌上是陽光的影子，默道：“一路書香，一生陽光。”

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