自強不息初中作文（精選27篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的自強不息初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　自強不息初中作文 1

　　巍峨的高山上挺拔的蒼松，用堅韌訴說著自強不息。廣大的球場上拼搏的身影，用汗水闡述著自強不息。冰冷的實驗室里專注的眼睛，用探索證明這自強不息。緊張的考場中奮筆疾書的背影，用苦讀書寫著自強不息。

　　從古至今，多少人，用行動和堅韌不拔的閃光品質，追求那四個大字“自強不息”！

　　“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，越王勾踐那屈辱的歷史時時折磨著他，在看不到頭的黑暗中，他沒有放棄，在那潦草寒冷的茅草屋里住著一國之君。烈日炎炎，寒風凜冽，苦膽有多苦澀，只有他自己知道。十年多么漫長的時光，他從不放棄，痛定思痛，一舉拿下吳國。

　　今人亦是如此，中國首富馬云，站在無比光輝的榮譽下，卻有一段影子般的黑暗。正如所說：“光有多亮，影子就有多暗。”馬云創業初期經濟缺乏，他挨家挨戶拜訪著企業家們，滔滔不絕，不厭其煩，而迎接他的總是冷嘲熱諷：“這怕不是個瘋子吧！”睨而遠去。這個“怪人”一直為他天方夜譚般的夢想而努力。策劃稿紙漫天飛舞，簡陋的飯盒已成小山，在他和他的“團隊”眼中，沒有日夜，更不知道什么是星期六，星期日。在一行行代碼中奉獻了自己寶貴的青春。“有志者，事竟成！”終于，手機支付不是幻想。

　　多少個自強不息的'人物，使中國傲立在東方之巔！互聯網無處不在，高架橋四通八達，“上九天攬月，下五洋捉鱉”早已不是夢。造出了一臺又一臺引世界矚的地火箭，潛水系統。莫言，屠呦呦的偉大成就使他們拿下“諾貝爾獎”。“中國女排”成了傳奇，從名不見經傳成了世界前列，可我們不知道在這背后是多少代人拼了命的奮斗！

　　作為明日的我們，是選擇繼續這樣膽小怕事，庸庸碌碌，還是艱苦奮斗，干出一番成就？我們的未來就是中國的未來，我們的綻放就是中國的綻放，我們的拼搏就是中國的希望！現在我們踏著前人血淚鋪下的路，吃講營養，穿講漂亮，住講舒暢，出行四通八達，是否需要更加努力？

　　拼搏奮斗，自強不息。

　　自強不息初中作文 2

　　我和小麗是關系很好同學兼閨蜜，幾乎從小學開始，再到后來的高中，我們都是在一起讀書，一起玩耍的。所以我們倆特別要好，也因此，她家的事情他也會經常跟我說。不得不說她真的是一個很不幸的一個女孩子。在她讀初中的時候，她的爸爸因為在工地上班時不小心從樓頂掉下去，當場就宣告死亡。家里也因為這個變故而一下子坍塌了。她的媽媽也是因為發生了那件事情后離家出走，只留下年僅12的她和只比她大三歲的哥哥在這個支離破碎的家里。曾經那么幸福美滿的家庭，誰曾想會發生那樣天翻地覆的變化。那時的她感覺天一下子塌了下來，一開始發生她爸爸那樣的事情已經讓他們措手不及了，后面又發生了她媽媽的事情。她突然覺得這個世界已經無任何希望可言了，整個人變得特別沮喪，又整天躲在被窩里哭。于是我經常跑去她家里，開導她，想把她帶出那片陰影。經常給她灌輸那些自強不息，自力更生的故事及精神，慢慢的她也就走出來了。

　　后來她也回到了課堂讀書，因為她說她一定要努力讀書，才能出人頭地，才有能力做自己想做的事，才有能力找回媽媽，因為她覺得當初媽媽會離開就是因為家里沒有經濟來源了才會走的。因此，她要變強。不單單是為了媽媽，也為了她的哥哥。

　　家里發生了那樣的.變故，斷了經濟來源，兩個人肯定是沒辦法一起讀書的，所以，她的哥哥就輟學打工供她讀書。她的哥哥也是對她寄予了很大的厚望。希望她能夠出人頭地。

　　從那一刻起，她每天發奮讀書，可以說是早出晚歸，風雨無阻。而且經常跟我抱怨時間怎么那么短，都不夠用了。雖然看到她這樣發奮讀書我很為她高興，但是身體也是要注意的，這也有點太拼了，身體可是革命的本錢啊。但是她回答卻是“時間如流水，半點不等人啊！我還得加緊時間學習”

　　終于，功夫不負有心人，激動人心的時刻到來了，拿到大學入取通知書那一刻，終于是苦盡甘來了。當時兄妹倆抱在一起喜極而泣了。相信，以后的生活會愈變愈好的。

　　自強不息初中作文 3

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里茁壯生長的小瓜苗，絕境中奮力求生的飛蛾，感受春光的女盲童……他們都熱愛生命，因為，他們知道生命只有一次。

　　也許有人知道，也許有人不知道。在CCTV3《星光大道》的20xx年度總決賽中，有一位土家族姑娘榮獲冠軍，她的名字叫劉賽。看見她在舞臺上載歌載舞，又有誰能想到她居然是一位盲人。她只能感受到一米以內模糊的光影。在全國眾多選手（都是身體健全的人）中，劉賽姐姐脫穎而出。劉賽姐姐是土生土長的張家界人，四歲時患上眼疾，從小頗具音樂天賦，她克服重重困難，堅持跟正常孩子一樣上學和生活。她初中畢業那年，報考了湖南省藝術職業學院，面試那天，劉賽的父母陪著她到了考場。考試還沒有開始，父親帶著劉賽，數著步子從場邊走到考桌前。

　　考試開始后，父親悄悄地告訴劉賽主考官的座位和姓名。輪到劉賽面試了，只見劉賽面帶微笑從場邊走到主考桌前，挨個兒地向主考老師問好。主考官讓她試唱一首歌。劉賽的聲音清純如山泉，音色很美，而且對作品的理解很到位。劉賽以優秀的成績被湖南省藝術職業學院錄取。此時的主考老師沒有一人發現劉賽是個盲人。開學后的軍訓，到了陌生之地的劉賽根本無法跟上同學的步伐。學校才發現劉賽是個盲人，但隨即以入學條件中的視力要求勸其退學。劉賽在父母親的陪同下找到了校長，劉賽懇求說：“請給我一年的試讀機會，如果我跟不上，我自愿退學；如果我成績優良，就讓我讀下去。”學校領導為劉賽的執著感動，同意她試讀一年。她如饑似渴地學習每一門功課，獨立完成每一次作業。一年后，劉賽以全部課程的'考試成績都超過80分的優異成績獲得二等獎學金，她成為學校鼓勵學生堅韌不拔、自強不息的先進典范。還被評為長沙“十大青年標兵”，劉賽姐姐面容始終掛著微笑，她始終沒有為自己的眼睛看不見而失去信心和希望。

　　在人生的道路上，我們無論遇到什么困難，都要勇敢地克服它、戰勝它，用心去熱愛生活、熱愛生命！沒有做不到的，只有想不到的。

　　自強不息初中作文 4

　　在空氣微微濕潤的籃球館中，我正在參加一場激烈的籃球比賽，一切都是如此順利，就像一葉小舟在平靜的海面上漂泊著，但在平靜的海面下，卻蘊藏著一陣又一陣的洶涌的巨浪。

　　前一場和“烏篷船”隊打得很順利，贏得很輕松，隊長也笑道：“就像殺雞一樣。”可是當我們的小舟行駛過平靜的區域時，迎來的必是洶涌的波濤。

　　只見第二個隊的隊員個個人高馬大的，殺氣滿滿，好似當年的秦國的敢死隊一樣，一掃天下。我們在強大的對手面前，只不過是一群讓人練手的小白鼠罷了。但是，一旦小白鼠團結起來，充滿了斗志，也能稱得上“魏武族”。我們雖早已知道了結局，但也想奮力爭一下，走出這波濤。

　　比賽的哨聲在我們耳邊吹響了，也就意味著，這場比賽，開始了。

　　看著，看著，對方的`分數在不斷的升高，我們只能改變戰術，轉進攻為防，這也許還有一線生機。

　　我們每個人的呼吸越來越急促，喉嚨已經受不住“發動機”的超能運轉了，被我們稱為生命之水的運動飲料也撲滅這團烈火，可是我們的分才只有對方的一半不到。下場休息，我們狂飲起幾口“生命之水“，“烈炎”才不那么刺人。

　　看著隊友們一個一個下場休息，放棄了比賽，上場也無精打采。我也有一點想放棄，對岸是讓人舒服的極樂世界，先甜后苦。此地是軍營，有著殘酷的斗爭，但之后我的收獲無人能得到，我就在一葉小舟中，在兩岸中徘徊，最后，我還是回到了此岸。

　　我找到了隊長，和他說了我的想法，他非常贊成。

　　此后，我們整個隊抱著籃球在場上飛奔，分工有序，你防他，他防他，一個完美的“作戰”系統出現。不再紳士，而像野蠻人一樣，融入到了比賽中。

　　雖然，我們最后還是沒戰勝對方，但是，在我們的努力下，團結下，堅持下，成功地獲得了進入決賽的機會。我們大都相信，在我們的合作，自強不息的戰術下，一定能在決賽場上發光，發亮。這就是自強不息賜予我們的。

　　自強不息初中作文 5

　　舞臺上，一股“清流”漫游而下，流入耳簾，燈光下，黑白鍵的跳動匯聚成悠揚婉轉的篇章，與沉淀的心一起飄蕩……

　　白衣少年忘情地演奏，緊鎖的眉頭不禁讓人心疼，嘴角的上揚略帶幾分自豪，純白的西服袖子空蕩蕩的。那雙靈活的雙腳在黑白鍵上躍動，一曲終罷，贏得鮮花與掌聲無數，可誰又知他背后的辛酸與堅強……

　　白衣少年名叫劉緯，一個農村孩子，少時因事故痛失雙臂，使他成為一個“無臂少年”，曾經的他有過彷徨，有過恐懼，有過退縮，有過悔恨；甚至想過輕生。但最終的他還是選擇了走下去，“自強不息”是他的理念，是他的信仰。

　　他嘗試著走出那段令他痛苦的陰影；嘗試著去面對無臂的世界；嘗試著用雙腳代替的雙手，完成瑣事。

　　洗臉，刷牙這樣輕松的工作對于以前的他根本不值一提，可現在，卻成了他無法越過的鴻溝。讀書、寫字、看報……凡是用到手的，對他來說，都難于登天，他就這樣慢慢磨，慢慢練。每當自己想要放棄時，他就在心中默念：自強不息、自強不息。

　　長時間的訓練使她的腳傷累累，磨出了紅血泡，用針刺破，不顧及疼痛，繼續打磨。雙腳腫得包子大，仿佛只要一觸碰就會炸得皮開肉綻。在他眼里，腫起的雙腳是在給他無情的嘲笑。他要向上，他要奮發，他要昴揚頭顱向世人宣示：我可以。

　　苦心人，天不負，三千越甲可呑吳。時間的歷煉鑄就了他純熟的技藝與堅韌的品質。他開始彈鋼琴，他將一切都傾注在鋼琴上，可鋼琴并不像洗臉、刷牙這般簡單。它需要大幅度的躍動，需要快速敏捷的連貫，這對一個正常人來說也是一件難事，更何況他這個無臂的.人呢！他既而又打著“自強不息”的口號苦學鋼琴。

　　他對于鋼琴有著特殊的情感。他坦言道：“像是初戀一樣……”就這樣，他用了3年時間追求他的“初戀”。掌握鋼琴的他渾身散發著藝術家的氣息。他不再自卑，不再彷徨，不再猶豫，不再……昔日的陽光男孩滿血復活，純真的笑容再次爬上他的臉頰，前淺淺的梨窩又略帶羞澀……

　　舞臺上，燈光下，白衣少年站立，九十度鞠躬。微笑著面對喜歡他的聽眾，緩緩轉身，走向舞臺深處，一個堅實的背景留在聽眾的腦海，空蕩蕩的袖子里訴說著：自強不息。

　　自強不息初中作文 6

　　苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。一代君主，憑借頑強意志，力挽狂瀾，實現了戰略逆轉，終成一代佳話。

　　歷史不乏自強壯士：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，卻有《國語》。臥薪，嘗膽。作為紹興越城的后代傳人，我們不更應該揚古越精神嗎？

　　悠悠鑒湖水，彎彎古棧道……露從今夜白，月是故鄉明。紹興人杰地靈，仁人志士輩出。古有大禹治水，近有秋瑾殉國。在這片熱土上，有著他們揮灑下的汗水，流下的血與淚。站在軒亭口，我仿佛能看到那個不羈的靈魂，不斷地生長，碰撞，融入空氣中，匯入每個紹興人的身體里。古有，近有，而今不就是我們嗎？

　　但是，現在的古城卻少有曾經的那種氣概。六月梅雨季，人們就如日光一樣慵懶，疏忽。曾經熱心的志愿小隊不再。隨處可見的馬路垃圾：一個白色的紙團在街道上翻滾著，進入年輪之下，碾扁，壓實，成為馬路的粘合劑。人們為了一點小事而爭吵不休……人們缺少正氣與精神。

　　也許，正如陰天一般，當太陽重新照回大地，給予生機與希望，才能使人們的生活重新步入正軌。而太陽正是自強不息，正是動力的源頭。曾經的紹興黃酒為什么那么醇厚，而現在卻有下降趨勢？不是鑒湖水，也不是糯米，而是正氣的'內心。曾經的人們，認真，專注創下品牌，而不是摻水增加收益或加入添加劑來增加口感。

　　天行健，君子以自強不息。讓我們重新著眼勾踐，他用信念洗刷了自己的恥辱。他堅定心中的正確意義，正如辛亥三杰——徐錫麟，陶成章，秋瑾一般，為了民族的大義，為了紹興精神，書寫下光輝意義。

　　朋友們，紹興精神離不開兩個字，自強與堅定。沒錯，“數風流人物，還看今朝”。自強離不開堅定的意志與堅強的決心，每個人都希望安逸舒適的生活，但這不應該成為背棄生活，成為市儈小市民的理由。生活總有幾分哀怨與無奈，但古城紹興在古越精神的助推下一定會變得更好。

　　先人留下來的自強精神，不應在我們身上漸漸迷失。傳承著，難道不是你我，與所有有志的紹興才子么。

　　自強不息初中作文 7

　　“物競天擇，適者生存”，是永恒不變的自然規律。我們也一樣，你不強大，一樣會被社會淘汰。

　　中午吃完飯后我一如既往的爬到走廊上觀看同學們打籃球。忽然教學樓門口出現了位不速之客吸引我了的眼球。只見他騎著輛三輪車，單薄的背部佝僂著，雙腳一瘸一拐的踩著自行車緩慢前進。更近了，能聽到從他那輛車時不時發出的呱。呱。的聲音。更近了，能看清楚他后車廂的鐵皮有點變形了，上面還有幾片新鮮的菜葉。更近了，乍一看，把我驚到了，這不是之前拾到我手表的那位同學嗎？他現在怎么變成這個樣子？如此的滄桑？我心怦怦直跳，分不清是因為再次看到他重返校園驚喜還是對他變得如些滄桑而驚奇。當我緩過神來去尋找他的影子的時候，他已不知所蹤了。這個學期也快過去了，從那后我在也沒有見過他，甚至懷疑那只是自己的錯覺。

　　一天早上，我和朋友一起去上學，我聽到了一個熟悉的聲音在我身邊吆喝，“賣菜咯，新鮮的蔬菜，大嬸，那么早呀，今天想吃什么菜呢？”我駐在原地，暮然回首，看到了似曾相識的臉。是他？我死死盯著他看，似乎是想證明這一點。他見到我后是坦然一笑：“HI，早安！”我愣在原地還沒反應過來就被同伴拖走了。“你認識他？他也以前是我們學校的，后來出了車禍，結果腳就像現在一樣了，瘸了。后來學校免去了他的學費，讓他再次返校讀書。但就在他來上學的時候，他父親也是車禍，不幸去世了。后來他還是放棄了學業在家里幫他媽媽。你別看他這樣子，他每天早上還得騎三輪車去批發市場幫他媽媽拉菜呢…

　　我佩服他可以騎著一輛除了鈴鐺不響全身響的三輪車去上學，我佩服他可以在大街上買菜的'勇氣，我佩服他經歷那么多還可以坦然的笑。人在變，環境在變，生活也在變。但是他一定會像《誰動了我的奶酪》中的主人公唧唧，能夠及時的調整自己去適應變化，得到他夢寐以求的奶酪。

　　青春的時鐘在一分一秒不停的走，我們又怎么可以停下來歇息？如果不停息那我們是否就應該給自己補充更多的能量來維持體力？是的，我們要為自己補充體能，要給自己增值。這樣我們才會強大，才有體力一直走下去，才有能力除去絆腳石。

　　自強不息初中作文 8

　　舉世矚目的第十六屆亞洲殘疾人運動會開幕的那一天，我早在電視機前期待著那點燃圣火的`一刻！

　　我全神貫注地望著屏幕，最令我感動的是：在火炬臺之下，有一男一女，男運動員缺了一條左腿，女運動員則缺了一條右腿。他們雖然是殘疾人士但他們擁有堅韌不拔的恒心與毅力，一步一步地往上爬。我深受感動，頓時熱淚盈眶，媽媽看到了，問我：“怎么了？”我淚流滿面地回答：“媽媽，他們真堅強！他們能把自己看成是身體健全的人，我們能做到的，他們也能做到，我們不能做到的，他們也能做到。”媽媽接著說：“是的，他們那種百折不撓的精神值得我們學習。”我在學習上如果碰到難題，一定要刻苦鉆研，攻克難關。媽媽之指著電視機：“你快繼續看吧！”更精彩是他們居然以出乎意料的速度一瘸一拐地爬上火炬臺，把圣火點燃。那一刻，全場的觀眾都被深深地感動了，我也忍不住吶喊：“太棒了！”

　　我認為整個開幕式都牽起了每一個人的心，每個人都感動得心酸、落淚。但是，我們為他們的自強不息而感到無比的驕傲！

　　自強不息初中作文 9

　　初春第一個花蕾，令一棵樹走向成熟飽滿；一朵搖曳在窗臺上的小花，令整個屋子充滿生機；病床花瓶中絢麗的鮮花，給了病人抗爭病魔的勇氣。

　　我愛花，家里也養了不少花，但都不是名貴品種。有時候，我會獨自蹲在石座上一盆盆紅花綠葉面前，自言自語道：“你們可真幸福，有我關心你們，給你們澆水施肥，你們長得多好啊，而我。”

　　我覺得自己是在上帝打瞌睡的時候被制造出來的次品，站在沼澤地里遙望著別的精品光芒四射，渴望有一天奇跡會降臨在我頭上。

　　我沒有其它女同學的可愛漂亮或者心靈手巧，也沒有良好的體魄能讓我在運動會上一鳴驚人，讀書也成績平平。每當我下決心要努力爭取好成績的時候，粗心，自卑便會神不知鬼不覺地蹦出來，是我好不容易樹立的信心又消失殆盡了。我仿佛覺得自己所憧憬的未來，只是遙不可及的漂浮在藍天中的白云。在落寞的時候，唯有那些紅花綠葉才是我的安慰。

　　那天，朋友送我一盆太陽花。我欣喜萬分，將它放在一個最適宜生長的地方，我原先那些花草們都往邊上挪，好為它騰空間。

　　太陽花的美，將我其它所有的花草都比下去了。從此，它成了我最關注的`花。不僅僅是因為它鮮紅色的花瓣太美麗，還因為我覺得它就像那顆熾熱的太陽，永遠都是那么鮮亮溫暖。

　　至于那些被我忽視了的小花草們，則無聲無息地默默生長在角落。我不在意它們，就像我自己不被別人注意一樣。

　　一天，狂風暴雨突然襲來，我急急趕回家。但我所呵護的紅花綠葉早已段落在泥土中，奄奄一息了，太陽花也一樣，失去了朝氣。

　　我很失落，曾幾何時，當我想要站起來的時候，卻得不到任何人的認可和贊許。現在，我付出辛苦勞動，付出心血精力的秘密的紅花綠葉也最終落花成塚了。難道，連它們也不愿給我一絲光芒，一絲信心嗎？

　　我忍不住傷心，為自己的人生感到失望。

　　突然，淚眼朦朧中，我看到了一點璀璨。它弱小而又孤獨，卻顯示出勃勃生機。那是一朵不知名的小紅花。看著這點耀眼的小紅花，我的腦海里立即閃現出它的經歷。小紅花何嘗不是被我遺忘的呢，但是它悄然無聲，自強不息地生長著。當我因為美麗的太陽花而忽略它時，它沒有埋怨，沒有悲嘆，只有不屈不撓地為追求明天而綻放。它經受住了考驗，在暴風雨后展示著它的驕傲。

　　在小紅花面前，我無地自容。它似乎在告訴我：命運是靠自己創造的，要得到別人的贊許和認可，就要堅持不懈地努力，而不是埋怨上帝的不公。感謝小紅花，你讓我看到自強不息的精神，我將向你學習，我將不再懼怕風雨！

　　自強不息初中作文 10

　　《周易》中“天行健，君子以自強不息。”這“自強不息”不就是我們這群學子的心聲嗎？

　　生活在這快節奏城市里，安于現狀就等于退步。自強對于每個人來說都是一筆巨大財富。如果一個人沒有自強的概念，又談什么戰勝困難。如果滿足現在的學歷、知識，那就像小草被野火燒過后沒有了春天，像干涸的河流沒有清澈河水滋潤，像沒有營養的菜田。

　　“我要繼續學習”這句話在我心里說了成千上萬遍。總謙自己腳步太慢，別人都成功了，我才開始步行前進。從兔子和烏龜比賽故事中體會到，只要有堅持不懈的精神我們離夢想更近。總以，人活到老學到老、不跟別人比只跟自已比來勉勵自己。磨煉對于每個人來講，都是一次很好的鍛煉機會，經得起磨煉的人，才會使自己的人生更加有意義。

　　今年高考，王坤琪成了“明星”。這名因早產一出生就被宣判為高級別傷殘的腦癱兒，卻一直成績優異，是很多同學眼中傳遞的正能量。他成績比一本低6分可他不放棄自己的目標——深圳大學。我們都聽過這樣一句話：“男兒當自強”。人，就應該有永不畏懼和自強不息的精神。生活、社會的壓力，學習的困難都在困擾著我們每個人，只有勇敢的挑戰，才會獲得最終的.成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好；而是在于誰付出了更多的汗水和努力。

　　自強者未必會成功，但不行動者就不會有收獲。一旦理想的種子已經播下，那么在汗水的澆灌和心血的培養下，我們的堅持必將得到更好的收獲。

　　讓我們在自強的日子里克服困難中取得進步，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。

　　自強不息初中作文 11

　　什么是自強不息？自強不息，是為了某一目標不斷自覺努力，永不懈怠的精神。但我曾經卻找不到它，不知它何去何從。

　　那時我六年級，在碩大的學習壓力下，我選擇了退縮。唉，學習太苦了！我對學習失去了希望，心中也失去了最重要的東西。

　　期末考試結束了，我卻一點也高興不起來，因為我知道，試卷發下的那一刻將是我的末日，那是不可避免，像上帝的選擇，誰也無法改變。

　　果然，死神還是找上了門。這成績，猶如鋒利的刀，將人砍成兩截；如蓄勢待發的箭，刺入兩眼；如火山爆發，帶著大自然的.怒火。我的兩眼一黑，心臟驟時冰冷，整個神經系統癱瘓，世界戛然而止，失去色彩，失去動力，失去了生命。我掉下了深淵，下面有刀山火海等待著我，我能做的，只有閉著眼。

　　整個暑假，我都處在崩潰的狀態，全身都灌了鉛似的沉重，渾渾噩噩。父親日日夜夜的開導下，仍無作用。

　　我失魂落魄地玩著手機，心剎那間猛得一涼，因為我看到了大家都認為是笑話，而對我來說是天使的那條視頻——堅持，才是勝利，加油，奧利給！我忙茫然坐著，在茫茫然之間我領悟了許多事情。我樹立了目標，開始為了實現目標而努力，我感覺人一下子長大了。

　　在我的不懈努力下，原來遙不可及的目標竟真的實現了，我竟然考到了前五，原本丟失了東西也找回來了，那便是，堅持和信心。

　　天行健，君子以自強不息，我有了目標，所有努力，我甚至感受不到辛苦，在目標的支撐下，我明白了堅持不是一種努力，而是一種信念，一種永不服輸的信念。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，前路還很長，但必將充滿光明！

　　自強不息初中作文 12

　　吳克宇叔叔被評為龍泉市第一道德模范！聽到這個消息，我激動得忍不住想起去年國慶去采訪吳叔叔助殘的事。

　　當天《處州晚報》龍泉小記者站組織小記者采訪殘疾人。下午，我們準時到達目的地。老師把小記者分成五組，分別采訪了五名殘疾人。我們組采訪了吳克宇叔叔。

　　吳克宇叔叔32歲。他兩歲時不幸得了小兒麻痹癥，成了殘疾人。幾年后，吳叔叔到了上學年齡，因為走路不方便，不能上學了。他父母雖然沒什么文化，但是知道知識的重要性，最后把吳叔叔送到十里外？在魏村小學讀書后，他開始了一條艱難的求學之路。從小學到初中順利完成學業后，他克服重重困難，于1993年拄著拐杖走進麗水衛校大門。畢業后，吳叔叔想起村民生病了，由于交通不便沒有得到及時治療，就偷偷決定開一家診所治療村民。后來在有關部門的照顧下，他終于如愿以償，實現了當醫生的.夢想。為了要求較高的專業水平，他還參加了自考，取得了執業醫師、執業藥師資格。

　　但他對此并不滿意，他一直在想，如果能充分利用山區的優勢，增加農民收入，那就太好了！于是他承包了竹林，建立了竹子加工廠，建了藥材基地，被評為麗水市“殘疾人企業家”。

　　小記者們七嘴八舌地提問，但吳叔叔總是耐心地回答，解釋得非常清楚。

　　采訪完吳克宇叔叔，我深受感動。我認為：殘疾人雖然行動不便，做事不便，有時甚至被人歧視，但仍在自強不息，樂觀向上，甚至在某些方面超越了健康人。這不能不讓我們感到驚訝，我們應該對殘疾人給予更多的關心和支持。

　　自強不息初中作文 13

　　人在一生中會遇到許許多多的磨難與挫折，或大或小。有時我們會感到手足無措，而面對挫折時毫不反抗，任憑它壓倒自己。

　　是什么讓我們不敢面對挫折呢？是我們的內心的恐懼與懶惰，讓我們一旦碰到困難，內心就已經開始打退堂鼓了，更別說拼盡全力反抗挫折了。

　　此時，我們應該學會自強，所謂自強，便是在無論什么樣的處境下，用樂觀的心態去面對一切的挑戰。同時，堅強地尋找解決困難的方法，即使勞爾無功，但必須盡力而為。

　　古代西漢的大學問家匡衡亦是如此，他靠自強自立，取得了成功。他小時候生活十分艱苦，家里沒有蠟燭，于是他就把墻鑿了個洞，用映進的燈光看書學習。他以頑強的意志與不懈努力，最終成為了大學問家。這便是自強不息的力量，它能幫助你一步步走向成功。

　　自強不息的例子數不勝數。在歷史的長河中，但凡是取得成就的人，他們都有共同特點驚人的意志力、不懈的努力，永不言棄的精神，這就是自強不息的真諦所在。也許在我們的道路上會有一座座高山攔截，但只要精神不朽，我們便可以翻山越嶺，直奔終點。

　　我們可能會經歷失敗，但失敗不過是上天對我們意志的考驗。當我們具備了從頭再來的勇氣之后，一切都將變得更加順利，高山似乎變矮了，道路似乎變寬了，一切都是自強不息的回贈。

　　作為一名初中生，我們更應該培養自己的.意志，不斷磨練自己，考試考差了不自暴自棄，當我們自己都放棄自己了，有什么能推動我們前進的呢？學習的壓力雖然很大，但我們必須努力克服它。當成功克服了一切后，指明燈的光芒會更加耀眼，更容易駛達成功的彼岸。

　　自強不息，以自強為自己的座右銘，以夢為馬，不負昭華，向著目標不斷前進，不斷努力。

　　自強不息初中作文 14

　　我外婆近70歲了，怎么說?她是一個積極，樂觀，自強不息的老人。

　　外婆18歲那年，因某個意外瞎了一只眼睛，從此，她便十分自卑。外公脾氣暴躁，對外婆也不怎么溫柔，一點小事便大吵大鬧，這時外婆總不吱聲，就這樣過了幾十年。

　　有時，我到她家去住，她總是九點就睡，但兩點不到又不睡了。我問她為什么不睡，她總說——人老了。四點，天還沒亮，她就到樓上種菜，種花生。她說，忙活了一輩子，停不下來。每天澆水，施肥，水還舍不得用自來水，非得把洗碗洗菜剩下的水挑上去，一直忙活到晚上天黑，飯也是草草吃過就算了。日復一日，年復一年，外婆這樣的生活直到去年才結束。

　　去年，外婆被查出患有ca。昂貴的診療費我們都不在乎，要緊的是她的身體，而這卻急壞了她。她每天都跟她的兒女們嘮叨：“沒用的.，不要浪費血汗錢，我都不怕，你們怕什么!”對于她的病情，醫生也無能為力，迫于無奈，我們只好讓她出院。

　　回到家后，外婆不種菜了。每天早睡早起，六點鐘就去晨運了。每天跟年紀相仿的婆婆奶奶們聚在一起，聊天，跳舞，不亦樂乎。她還怕我擔心，特意給我打來電話：“我沒事，每天都去公園運動，去跳舞，很開心，別擔心我，好好念書……這玩意吃什么要也沒用，最重要的是得多運動，多開心，吃得好，睡得好……”

　　多運動，多開心，吃得好，睡得好。確實，現在的她比以前更年輕，更活潑了。在別人看來，ca意味著什么?在我看來，外婆意味著什么?意味著樂觀積極，自強不息!

　　愿外婆每天都能像現在這樣，開心，快樂!

　　自強不息初中作文 15

　　每個人的一生，自然會經歷風雨，如果是暢通無阻，那豈不是顯得人生沒有意思，更沒有趣味可言了嗎？

　　那么風雨交加勢必會遇到困難，困難是我們一生解也解不完的，只要使我們活在這個世上，那就會有無窮無盡的問題去煩惱著你，我們不能逃避，必須要去解決，直視面對。困難其實并不可怕，可怕的是你被困難給所擊敗。

　　人生如戲，但是我們想要把人生過得精彩過得有價值，是很難的一件事，但是我們可以盡自己所能，把每一件事做到沒有瑕疵，但是我們出了差錯那也是十分正常的一件事，就好比一個人，是不可能十全十美的。

　　每個人都有屬于自己的一個夢想，這個夢想不需要非常的遠大，我們需要一步一步的來，和吃飯一樣，不可能一口吃成胖子，但是夢想終究還是夢，是想象的，是虛擬的，變實是一個漫長而又艱辛的過程，在這個過程中你會遇到很多的阻攔，我們需要做的.是去披荊斬棘把阻攔全部給抹去。

　　話雖如此，把實化無很容易，但是吧無化實是一個挑戰。永遠要記住：雖然這件事很難辦到，但是堅持很酷，人生就是用來拼搏去奮斗去開篇出屬于自己的一片天地。

　　很多人會迷茫在社會，在利益和友情之間做一個又一個選擇，到最后一無所有，其實人生沒有你想像的那么復雜，做好自己，對自己人生有信心就可以了。、

　　如果你現在陷入了墮落，那請你自強起來，人生是快樂的，有那么多的好玩的事物和美景在等著你，不能被眼前的一些屏障所迷失了自己。

　　加油吧，生命就要自強不息，奮斗不止。為自己的人生增添出自己的色彩吧！

　　自強不息初中作文 16

　　人生存于大千世界，和萬千人交往，而命運的多樣與千差萬別，使生活中的每一個人都經受過挫折的磨煉。

　　曾國藩，曾在一篇給弟弟的家書中，談到了他最難忘、最難堪的教訓。他無奈過，絕望過，但他從未放棄。他曾經是一位背榜秀才，但他又為何成為翰林大學士，身居高位?他也動搖過，在那風雨交加的歲月里，被辱罵、被嘲笑、被否認……他沒有被打倒，并未被挫折的鐵錘砸成碎泥，他化悲痛為力量，為自己贏得生前身后名。

　　平常之人，如遭遇困境，就會失去理智，怨天尤人，以吵鬧為方法發泄心中的憤慨。無意去尋問自身的主觀原因，也無法去思考怎樣躍出人生困境，而是責備別人，苛求環境。在這種心態中，他得罪自己，使自己被絕望的巨蟒纏住無法動彈，失去努力的信心和機會。他得罪周圍的人，置自己于冰冷的敵意中，失去

　　個人前進中必要的推波助瀾的群體力量。這樣的人如沒有覺悟，他反而會成為人人飯后閑談的笑柄。在這個世界中，沒有人有理由拯救他，只能依靠自己的`力量重新站起來。

　　曾國藩是人，同樣，在他的成長過程中，必定也會受到各種力量的牽制。他的人生也同平常人那般坎坷，但他面對困難與挫折的心態與方法不同。“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”挫折是必然的，無法避免，曾國藩卻以恥辱作為對自己的鼓舞，雖有時頹廢不起，卻依舊巍然不倒。他改革自我，尋找原因，咬牙立志，積蓄斗志，增長智慧。立不世之功，成不世之業，豈能離開“堅韌”二字!

　　人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。讀它，便醒悟—結果雖然重要，但在挫折中，詮釋“堅韌”更重要。

　　自強不息初中作文 17

　　自強不息就是為了某一目標不斷自覺努力，永不懈怠的精神。我們人類不需要為了生存而奮斗，但自然界中有無數的生命為了生存而不得不保持自強不息。

　　人們應該都知道熱帶雨林，那里有著適宜各類植物生長的氣候以及大量的動植物。但是由于植物太多，很多種子無法落入土中，而是落在其他植物上。這樣的種子往往無法存活。但有一些植物通過努力改變了這種情況，榕樹便是其中一種。當它的種子落在其他樹上時，他可以依靠潮濕的'空氣暫時存活，然后拼命地延長自己的根，使根順著樹干向下生長，直到深入泥土。它的枝葉也會在大樹枝葉的空隙中生長。當榕樹的根深入泥土后，它的苦日子便結束了，被榕樹纏住的樹會逐漸因缺少空氣和水分而死，榕樹則從一顆缺少水和養料的小樹苗翻身一變，成了這片領地的主人。

　　不僅植物要為了生存而自強不息，動物也一樣。在海洋里，鯊魚作為處在食物鏈頂層的動物之一，鮮有敵手，但它們同樣在為生存而奮斗。鯊魚總是需要不停的游動，有些人說，這是因為他們沒有魚嘌，停下來便會下沉；而有人說，這是因為不停游動才能讓它們得到足夠的氧氣。無論原因是什么，鯊魚必須要不斷游動是不爭的事實，不僅如此，鯊魚在娘胎里就必須和自己兄弟姐妹斗爭才能存活。

　　這樣的例子還有很多很多，沙漠中的百歲蘭為尋求水分，將根須深入地下極深的地方；高山上的植物為對抗惡劣環境，使自己的葉便大，莖變矮；就連人類的先祖也是經過長時間的摸索和探究才掌握了火的使用，最終讓人成為了生物之靈。

　　現在的人類，已不需像其他生物那樣為生存而無時無刻不在奮斗，但無數人類前輩的努力不是為了讓后輩安于現狀，放棄自強不息這種所有生命都具備的美德的！

　　自強不息初中作文 18

　　我這個題目，出自《周易》“天行健，君子以自強不息。”意思就是天道運行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應該遵循天道，剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進。

　　“少年強則國強，少年弱則國弱。”這句話出自梁啟超的《少年在中國說》，一句簡單的話語，寄予了梁啟超對中國少年的期望。梁啟超是我國近代著名的維新主義代表之一，民初中國文壇上影響最大的一個人物。

　　想必大家都聽說過秦國蘇秦的故事，是說：素勤學習和縱與連橫的策略，勸說秦王，給秦王上奏書信有十多封都沒有被采納，于是自己主政，結果因窮困潦倒回了家。回到家，家人們看他衣衫襤褸，妻子不為他織布，嫂子不為他做飯，父母們也不把他當兒子看。蘇秦連聲感嘆：“這都是我蘇秦的'錯啊!”于是他下定決心要發憤讀書，日日夜夜的學習，當他快要打瞌睡的時候就拿起錐子刺自己的大腿，就這樣一只堅持。他最終聯合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國一起反抗秦國，佩戴了六國的相印。

　　自強不息，對于個人而言，自強就是自信自立，勤思苦學，勇于開創，面對逆境不屈不撓，堅定意志，執著追求。

　　在學習和生活中學不斷地磨煉自己的意志，對自己認定的志向或目標，要堅持不懈的努力，去奮斗。關鍵是在于自己有沒有持之以恒的決心和精神。

　　我堅信我會做到自立自強，自強不息，為未來打下堅實的物質基

　　礎和精神基礎，全力以赴，努力奮斗，也希望你們和我一樣，為未來打下堅實的物質基礎和精神基礎而全力以赴，努力奮斗。讓我們一起攜手共進，并肩同行，一起為美好的未來努力奮斗。

　　自強不息初中作文 19

　　什么是自強不息？自強不息不代表你要轟轟烈烈的干一番大事業，但你要有位了某一目標不斷自覺努力，永不懈怠的精神。

　　有些富二代生活的雖風光，但卻讓人在其身上找不到一絲引人注目的優點。恰恰相反，在我身邊有一些生活樸素，甚至微不足道的人，在我心目中卻有崇高的地位，因為他們的自強不息深深的令我著迷。是的'，他們輝煌于內在。

　　有這樣一個人，他雖僅是一位早餐店老板，卻有著成功人士的內在品德。他的店已經開了十幾年了。這十年來風雨無阻，每天早晨6：50左右，他總能開著他的三輪車，駝著一車的菜，開始他一天的工作。他很樂觀，面對所有人態度都十分懇切，常說“您好”“謝謝”“慢走”。你總能看到他的笑臉。記得有個冬天的早晨，我早早地起了床，正步行去上學時，望見他悠悠地從遠處開來。突然，他停下了車，搓了搓手，并向手心吹了口熱氣。他縮了縮脖子，往他的大衣中竄了竄，恨不得把整個人都藏在大衣里。他哆嗦著身子，艱難地握住手把，繼續開車。

　　進了，他進了！就在他離我最近時，我清楚的看見一縷縷白絲掛在他的頭上，手上的老繭在晨光的照耀顯得格外刺眼，是什么支撐著他這么堅持不懈？我想是深藏在他骨子里的那自強不息的精神，我放下腳步，望著他遠去的背影，久久還未離去……

　　他雖生活艱苦，付出的辛苦比他人多，但他勇于堅持。他那種持之以恒、堅韌不拔的正能量令人著迷，給人鼓舞。他使我想起了鄧小平，鄧小平當年雖經歷三起三落，但他不說放棄，蓄勢待發，最終東山再起，為國家做出偉大貢獻。他雖沒有鄧小平的輝煌，卻與鄧小平自強不息的精神結了緣。

　　你那迷人的“自強不息”讓我難忘。

　　自強不息初中作文 20

　　今年的中央電視臺春節聯歡晚會上，有一個舞蹈節目讓所有人都為之震撼、為之感動，這就是舞蹈《千手觀音》。因為這個舞蹈是由九男十二女共二十一名聾啞演員心手合一演出的。

　　我想，這些演員生活在無聲的世界里，聽不見聲音，聽不見節奏，要想跳好集體舞蹈，真是比登天還難。可是，他們為什么能成功呢？因為他們有一種“藝不驚人死不休”的精神。尤其是領舞者邰麗華姐姐，她兩歲時身體發高燒，因為輸錯了液體而失去了聽力。十五歲才開始練習舞蹈，由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓練中，身上經常青一塊、紫一塊的，吃盡了苦頭，但她從不放棄，自強不息。如今，她已出國演出三十多次，在世界各地引起了很大的轟動，尤其是應邀在雅典殘奧會上進行《千手觀音》的表演。

　　由此，我想到了樂圣貝多芬，他也是一個耳聾的殘疾人，可是，他一生憑著對音樂的癡迷和對藝術的追求，創造出許多傳世名 曲。還有張海迪阿姨，她下肢癱瘓了，但是她以驚人的毅力學習并精通了很多種外國語言，翻譯了許多世界名著，證明了自己身殘志堅的.精神和價值。

　　世界上的事情都是這樣的，只有付出巨大的努力、辛苦的汗水和堅韌不拔的精神，才能取得成功。我們青少年現在正處在學習知識和成長的階段，偉大的祖國正在發生著日新月異的變化，需要大量有豐富知識、有遠大理想、有過硬本領的人才，我一定要像貝多芬和張海迪、邰麗華他們一樣，樹立一個堅定的目標，以一種“自強不息“的精神，努力學習，為了自己美好的前途，為了鶴壁美好的明天，為了祖國美好的未來，頑強拼搏！

　　自強不息初中作文 21

　　有關君子的名句有很多，所謂“君子之交淡如水。”交朋友也是看人的。你是什么樣的人，就會遇見什么樣的人。而君子呢？周敦頤的《愛蓮說》中云：“蓮，花之君子者也。”蓮，不淡泊名利，不與世俗同流合污，喜山中悠閑之生活。不為一點小事而把自己搞得一頭霧水。隱居山中的君子都是經歷過苦痛的.階段，而不滿于生活狀況而隱居。“君子動口不動手。”這句話也體現了文人君子的性格特點。

　　如何讓“君子當自強不息”實現呢？當然只有明白國家和個人的不易。所謂自強不息就是指自己不懈努力向上，這和發奮圖強、臥薪嘗膽等詞沒什么區別。擁有不畏困難的勇氣，這團熊熊大火在內心永遠燃燒，正旺著，永不熄滅！也有愛國燃起的雄心之說。

　　為人正直、坦蕩和有不失風度的就是君子嗎？當然，這只是人們片面的一個說法。我認為君子分真君子和偽君子。那到底什么才是真正的君子？什么又是偽君子呢？

　　《三國演義》里邊有述之，劉備三顧茅廬，最終見到諸葛亮，終成大業。竹之精神無不體現，尊重他人的真君表現，其實在我們生活中無不出現。這與君子當自強不息與其不同。偽君子是確確實實的小人，如同踩在腳下的螞蟻，那便是偽君子，多么渺小！偽君子大多有這些常見的不良特點：為一件小事而大發雷霆，根本沒有所謂的人性，通常會有一些暴力和殘忍的手段，需絕對避免與這些小人接觸。

　　我希望同真君子交流，與其交流學習是最好的。自強的道路上應敢于克服一道道堅硬的防線，這樣，君子才當自強不息！

　　自強不息初中作文 22

　　你們知道“臥薪嘗膽”的故事嗎？春秋時期，越國被吳國打敗，越王勾踐淪為階下囚，受盡恥辱。但他仍自強不息，臥薪嘗膽，最后終于打敗了吳國，洗雪了國恥。同學們，知道張海迪的故事嗎？她身患重病，胸部以下癱瘓。但她自強不息，以驚人的毅力自學了小學，中學的全部課程；還自學掌握了英語，日語和世界語。現在她不僅能翻譯，而且還能從事寫作，成為一個對社會有貢獻的人。其實，古往今來，凡是有所作為的人，無不自強不息。越王勾踐也好，張海迪也好，他們只不過是自強不息的典型代表。

　　同學們，隨著社會的進步，隨著科學技術的發展，整個世界的競爭將會越來越激烈，那種自強不息的奮斗精神就顯得越來越重要。

　　那么，我們該怎樣發揚自強不息的奮斗精神呢？首先，我么要充滿必勝的信心，人要自強就要不斷奮進。我們在學習上、在生活中，一定會遇到這樣或那樣的困難，有時甚至成為一個失敗者。但無論如何，我們不能消極、后退，而應總結教訓，繼續奮進，莊子說：“哀莫大于心死。”意思是世界上最令人悲哀的，莫過于喪失信心。喪失了信心，就喪失了努力向上的奮斗精神。其次，我們要吃得起苦。一個人要自強，就要吃得起苦，敢于在逆境中經受磨煉，練出強健的體魄和堅強的'意志。只有這樣，我們的生命之舟，無論遇到狂風暴雨還是驚濤駭浪，它都能成功的駛向那理想的彼岸。

　　自強，指的是人的一種奮斗精神，它是中華民族的一種美德。自強，并不是逞強，也不是蠻干。自強，那是農民不顧寒暑在田間辛勤耕耘，

　　自強不息初中作文 23

　　林江源，12歲，我的同桌，在父母接二連三的離去中，在老師無微不至的關愛下，在社會愛心人士的援助下，逐漸成為了一名自強不息的好少年。

　　去年7月2日，他的爸爸（據他外婆說，生父在小江源2歲時就離家出走，這是繼父）去要工資時，騎摩托車禮讓貨車，墜落山溝窒息而亡。當年江源才11歲，爸爸的突然去世，不僅讓家庭失去了主心骨，還墊付了巨額的醫療費和喪葬費，這對本來并不富裕的家庭來說，真是雪上加霜。但他并沒有因此放棄學業，而是利用假期同年邁的外婆在家做手工來貼補家用。慢慢地，他學會了洗衣、拖地等家務，養成了自立自強、意志堅定的品格。白天的他，永遠都是一個一臉燦爛笑容的陽光少年。

　　今年8月11日，家中又發生了一件不幸的大事――母親得了卵巢癥，12歲的江源親眼目睹了母親痛苦地離去，從此，他沒有穿過幾件像樣的衣服，沒有吃過幾頓好飯，沒有度過多少輕松的日子，更不能像別的.孩子一樣有爸爸哈哈哈呵護和疼愛。懂事的他忍著悲痛，暗自下決心，要幫家里減輕負擔：農忙時節，別家的孩子在家輕輕松松，而他儼然一個小農民，戴著草帽，拿起橘剪，在橘園里忙碌。飛揚的灰塵，毒辣的太陽……他顧不得因過早承受重體力勞動引起的滿身疼痛，他要不惜一切地把自家的橘子采摘回家。林江源雖然身處逆境，但他依然勇敢樂觀地面對學習和生活，成績在全校名列前茅，被評選為全縣“十佳陽光少年”。

　　他是一個名副其實的自強不息的好少年。因為在我問他未來打算時，他毫不猶豫地說：“我要以堅韌頑強的性格面對挫折，以滿腔的熱情對待學習，以積極陽光的笑容面對生活，將來做一個有用的人，為祖國作出貢獻！”

　　自強不息初中作文 24

　　時光荏苒，歲月流逝。我的人生剛剛步入殿堂，而您的人生已經走完一半了。

　　媽媽，這世間最親切的稱呼，媽媽一個平凡而偉大的形象一直矗立在我的心中，不有曾破滅。您那恬靜的笑容一直印在我的腦海里，每當遇到困難、挫折。我總會在腦海里浮現您的笑容。

　　還記得有一次，那是很久以前的事情了。那時家里并沒有住上樓房，周圍的環境也不好，可是我就在一個風雨交加的'夜晚生病了，我在那個時候已經沒有意識了，只能感受媽媽手心的溫度，迷迷糊糊的就睡著了，醒來才發現我已經在病房里了，我問：“媽媽，我怎們來醫院來了。”媽媽笑了笑回答我：是有一個好心的叔叔把你送到醫院的，叔叔？我的腦海里充滿疑問，不停的問媽媽這件事，直到有一天，爸爸跟我講了這件事情的真相。原來，那位好心的叔叔其實就是媽媽，媽媽本來就在那個時候生了一場大病，為了不讓我擔心，才故意說出是一個叔叔。聽到這里，我心痛至極，流下了淚珠。

　　仔細觀察媽媽才發現，媽媽為了這個家，為了我已經消瘦了許多。他已經禁不住歲月在她臉上的雕刻了，原來光滑，百褶的手已經變得粗糙許多了，看著燈光下那忙碌的背影，總會使我流淚。媽媽的青春、年華就這樣度過。

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草。媽媽是自己世上最親的親人，他會用自己的愛保護著我們，照顧我們，可以說我們就是父母手中的夜明珠。

　　媽媽的愛是一種無私的愛，一種微不足道的愛，這種愛包圍著我們。使我們在這種愛中漸漸成長……

　　自強不息初中作文 25

　　“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”每當聽到這首歌，我眼前就會浮現一個自強不息的身影——我的同學——張琦的身影。

　　張琦是個輪椅兒，從出生開始，他就沒有離開過輪椅。雖然是個輪椅兒，張琦卻沒有表現出悲觀、失望。他在生活中的那種自強不息、樂觀向上的態度，值得我們所有同齡入學習。

　　為了不耽誤學習，張琦早晨和中午從來不喝水、不吃稀飯。有一次，看到他的嘴唇干得裂了口子，我看了特別難過，就找來一個杯子，給他端來一杯水。張琦笑了，血珠子從裂口子里冒了出來，像盛開的`山丹丹花。他堅定地說：“我不喝水，喝水就要上廁所，就要回家，這點困難我能克服！我要抓緊生命里的每一分鐘學習。”

　　聽著他那堅定的話語，我的眼睛濕潤了。因為我知道，他的身體不止只是雙腿上有毛病，醫生曾宣布他活不過20歲，他自己也是知道的。可他為了學習，卻忍受著非人的痛苦，而他自己卻感到很快樂。

　　張琦好像看穿我的心思，他笑著對我說：“我要做中國式的霍金，你瞧，霍金全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語言合成器來實現。我比霍金幸運多了，因為我只是下肢癱瘓了，我的上肢能動，可以翻閱很多的書籍，我的大腦能思考，可以幫助同學解決學習與生活上的問題。我要報答學校給我的特殊照顧，我要為社會獻出自己的一份光和熱，我要向世人宣布：中國的青少年是奮發向上的……”

　　“大雪壓青松，青松挺且直。”面對困境，張琦自強不息，他的這種奮發向上的精神，是值得我們學習的。我一定要好好學習，天天向上，像張琦一樣從小立志，將來做一個對社會有益的人：為祖國奉獻自己微薄的力量。

　　自強不息初中作文 26

　　“紅耳朵，綠皮膚，背上還背著一個大硬殼。”很明顯，這描寫了一只小烏龜。我就養著這樣一只小烏龜，雖然它來我家時間不長，但是我和它已有了深厚的感情。

　　它是何時來我家的呢？具體我有點忘了，只記得是在五一假期前的一個雙休日，我和媽媽去花鳥市場買花。當我們經過一個賣小動物的店面前，我的目光被小烏龜給吸引了。在我的要求下，媽媽答應給我買了一只。當時艷陽高照，我真怕小烏龜被曬壞。

　　到家后，我仔細地觀察這個剛到我家的新成員。紅耳朵，綠皮膚，是不是縮下脖子，好可愛。我給它的籠子里加了點水又放了幾顆假寶石，模擬一下假山。我放的時候它一驚，到處亂爬。還站到假山上伸長了脖子，它可能想逃出去吧！

　　明知逃不出去仍要這樣努力，我為之一震，趕緊放了幾顆飼料，安撫一下它。它的那二顆黑色的眼睛好像夜空中的一顆星，是那么渺小，又是那么炯炯有神。它進食的`時候是先用嘴咬住飼料，因為它沒有牙齒，我猜測它有一種唾液可消化食物。它吃完后又開始在那兒亂鬧了，我伸手去撫摸它，想讓它冷靜。

　　比起小烏龜，我有些自愧不如。有一次我遇到了一首難彈的鋼琴曲，練了好久還是彈得十分生疏、僵硬，我不想彈了。“啪嗒，啪嗒”小烏龜又在那兒鬧騰了，讓我想到它剛到我家時那種不服輸的性格。我的臉“刷”地變紅了，又坐在琴凳上，開始練那首難彈的鋼琴曲。我想連小烏龜都那么鍥而不舍、自強不息，我怎能比它還軟柔呢？

　　每當我看到電視里播出有關烏龜的節目，我都會情不自禁地想起我的小烏龜，它不僅是我的小伙伴，還是我的小老師。

　　自強不息初中作文 27

　　我花了一個星期左右的時間讀了一本鼓舞人斗志，激勵人向上的好書。這本書的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人公保爾-柯察金這位少年使我佩服。

　　保爾-柯察金出生貧寒，從小就認識到了世界上生活的底層的黑暗。但他卻自強不息，一個人挑起了生活的重擔和母親一起支撐這個家庭。后來，哥哥阿爾焦姆回來了，在一個工廠里當技術員。保爾有時也跟著學些本領。后來哥哥走了，保爾一個人到發電廠工作。由于一個偶然的機會，保爾遇見了林務官的女兒冬尼亞。他倆很快就有了一份難得而又珍貴的友誼和感情。那時的烏克蘭正在被德國法西斯嚴重侵略，嚴酷的階級斗爭席卷著烏克蘭。保爾-柯察金為了保衛自己的國家不被侵略，當了兵，成了一位勇敢而又堅強的軍人。他跟著部隊離開了家鄉，一路上的艱辛和困難一個也沒有使保爾-柯察金倒下，反而使他變得更加堅強，更加勇敢，更加成熟。戰爭結束了，保爾-柯察金也落下了一身傷，但他又以堅強的信念，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。他最后徹底成功了！

　　我讀了這本書后，內心久久不能平靜，想：這樣一個自強不息的少年，以驚人的毅力追求自己的'理想。在生活的底層還能抽出時間來讀書，來學習。而我們，一個個四肢健壯，有父母呵護，沒有任何家庭負擔的情況下卻不好好學習，不好好為自己打好基礎。我們也要像保爾那樣自強不息，好好讀書，刻苦讀書，聽老師的話，聽家長的話。將來為國家獻出自己的一份力，做一個棟梁之才。

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