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【推薦】初中抒情作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初中抒情作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中抒情作文1
“還記得最初的相遇,陌生又疏離,陽(yáng)光映照著童稚的臉好美麗,我們就這樣要同窗三年一起捱過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……”我初中生活的開(kāi)始跟所有人一樣無(wú)奈和無(wú)法逃避,這意味著要和每天定點(diǎn)播放的動(dòng)畫片揮手再見(jiàn),和洋娃娃跳繩橡皮筋說(shuō)拜拜,最重要的是要早起晚睡背單詞寫作業(yè),身心疲憊心力憔悴。初中對(duì)于當(dāng)初甚是青澀的我們既懷著憧憬又帶著恐懼。是新的.開(kāi)始舊夢(mèng)的結(jié)束,六年的時(shí)間在說(shuō)說(shuō)笑笑鬧鬧間也就飛逝了。時(shí)間也真是個(gè)不折不扣的魔術(shù)家。
“因?yàn)殡x別才想要珍惜,太多美好都揮之不去,我們都缺少一種勇氣,只能守著回憶不停地惋惜……”我的記憶力并不是很好,嚴(yán)重到有時(shí)候上一秒說(shuō)的話下一秒就會(huì)忘掉,朋友都會(huì)笑著說(shuō)我有瞬間遺忘超級(jí)變異腦電波綜合癥,我每次都不會(huì)想要去反駁反而跟著笑的最開(kāi)心,因?yàn)槲蚁耄痪,再過(guò)不久,這些人這些事全部都會(huì)消失不見(jiàn),所以現(xiàn)在能有多放肆地笑我就有多放肆,再讓我把他們記得深一點(diǎn)牢一點(diǎn)。又是三年,想起剛?cè)胄iT的時(shí)候因?yàn)樾缕娑冻錾倒弦粯拥谋砬榫陀X(jué)得自己當(dāng)初多么幼稚,因?yàn)樽坏拇笮《臣,橡皮被人切了一半而火冒三丈,她的衣服比我的漂亮而不甘心,遲到一秒鐘和遲到十分鐘一樣看待而垂頭喪氣地喊沒(méi)天理。那么多故事,主角卻都將離場(chǎng),演不完催人淚下的戲。
儈子手是時(shí)間。
所以我們無(wú)能為力只能珍惜和懷念。
初中抒情作文2
我會(huì)像你那樣認(rèn)真地教學(xué)生知識(shí),細(xì)心地輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),關(guān)心他們的生活。
當(dāng)同學(xué)們慪氣時(shí),我會(huì)跟他們談心,給他們講述人與人之間的真善美,讓他們明白做人的道理,知道“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天高”的道理,更讓他們明白同學(xué)之間要真誠(chéng)相待。一個(gè)群體想要進(jìn)步,想要發(fā)展,就要提倡共性,發(fā)展個(gè)性,消滅任性。
我會(huì)像你一樣想學(xué)生所想,樂(lè)學(xué)生所樂(lè)。
當(dāng)學(xué)生被煩事困擾時(shí),請(qǐng)找我,我會(huì)替他們分憂解難,撥開(kāi)他們心中的烏云,讓陽(yáng)光普照到心靈的每一個(gè)角落里。我想,我會(huì)看到學(xué)生們那緊皺的眉頭舒展開(kāi)、露出燦爛的笑容。
讓我成為你,我會(huì)像你那樣用笑臉去迎接渴求知識(shí)的眼神,用耐心去澆灌渴望知識(shí)的心花。
當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí),我會(huì)為他們高興,鼓勵(lì)并提醒他們“勝不驕”。
當(dāng)學(xué)生沒(méi)有進(jìn)步時(shí),我同樣也會(huì)鼓勵(lì)他們,跟他們共同面對(duì)挫折,激勵(lì)他們“敗不餒”。
讓我成為像我老師一樣的`人,我會(huì)讓學(xué)生沐浴在集體的溫馨中,感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我相信!我一定會(huì)做得像揚(yáng)子江的老師一樣,我堅(jiān)信。
初中抒情作文3
今天,我和媽媽去東湖游玩。去觸摸春天,感受春天。
一進(jìn)東湖的大門,就可以隱隱約約聞到花的香味,紅的、黃的、粉的……我閉上眼睛,用手把一朵粉色的花給攏住,花瓣是軟軟的,萼片是黏黏的,花蕊是香香的,這些都是春天。接著,我又去觸摸一株已經(jīng)有五百多歲的古樹(shù),它的葉子是嫩嫩的,樹(shù)皮是煥然一新的',枝條則是細(xì)細(xì)的。然后,我去摸小草,一圈摸下來(lái),小草有的是軟軟的,還有一點(diǎn)滑,有的是尖尖的,還有的是新出土的嫩芽?jī)。這些植物都是春天。我和媽媽去做電動(dòng)船,我們?cè)诤嫔限D(zhuǎn)了一圈又一圈,岸邊的柳條漂在水面上,如同柳樹(shù)姑娘在洗自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),還有幾棵樹(shù)是長(zhǎng)在水里的,盡管生存環(huán)境十分的不好,但是這幾棵樹(shù)還是能從水底長(zhǎng)出水面來(lái),這需要多少的勇氣呀,但是不能缺少春天。岸上的孔雀,它已經(jīng)換了很多次羽毛了,但它開(kāi)屏?xí)r仍然那么的漂亮,一點(diǎn)兒也沒(méi)有變。我把手伸進(jìn)水里,水冰冰的,十分的涼爽。水流在我的手指間流動(dòng)著,讓我感覺(jué)到了春天。我把頭伸向船外,用力呼吸著新鮮的空氣,這空氣里有花的清香,小草的芳香,還有大樹(shù)淡淡的清香和湖水的芳香。這都是春天。下了船,我去爬路邊的小石山,這小石山里有許多的昆蟲(chóng),它們都在不斷的成長(zhǎng),它們和我一樣,已經(jīng)經(jīng)歷了很多春天,它們都曾和我一樣感受過(guò)春天,即使它們是蟲(chóng)子,也可以和我們一樣享受春天,誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
春天是四季中最美好的,我們要一起感受它。
初中抒情作文4
小區(qū)后面有一片郁郁蔥蔥的竹林,經(jīng)常漫步在竹林幽徑中,一股自然清新的芬芳撲鼻而來(lái),撫摸著那清脆光滑的枝干,細(xì)膩而有光澤,如一塊晶瑩如水的玉,溫潤(rùn)又純潔,沒(méi)有任何瑕疵。樹(shù)枝越向上越細(xì),卻仍不減青澤。那一圈又一圈褐色的竹節(jié),凹凸不平,自然地把清新之氣節(jié)又銜接帶入了下一段竹節(jié)……
再看那竹葉,刻畫了清晰的直線、邊緣,有種不知其名的東西,指尖劃過(guò),發(fā)有淡淡的摩擦聲,它們或平或折,或正或側(cè),大多數(shù)兩片三片幾片呈“人”字形或“個(gè)”字形擁簇在一起,中間掩藏著還未舒展、又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。
翠竹美,古來(lái)被世代傳頌,它不但以那挺拔壯麗的姿態(tài)陶醉世人,而且以它那不屈的`品格受世人敬仰。
立在竹下,我不禁追憶起南宋忠臣文天祥,那流芳百世的名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”汗青?不就是經(jīng)火煉成的竹么?當(dāng)南宋滅亡在即,明知復(fù)國(guó)無(wú)望,仍不屈于敵人。雖然敵人也敬重他,并許于高官厚祿,但他仍不忘自己的國(guó)家,自己的民族,堅(jiān)貞不屈,為了讓文天祥投降,元兵用盡酷刑,什么夾手指……層出不窮,但最終,還是無(wú)功而返,大義凜然地踏上了刑場(chǎng)。
閉眼聆聽(tīng),翠竹蕭蕭,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那氣壯山河,萬(wàn)代傳唱的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,我仿佛看見(jiàn)了文天祥昂頭走向刑場(chǎng),那堅(jiān)定的目光,不屈的笑容。
這就是竹,不屈不饒“任風(fēng)雨來(lái)襲,我自巋然不動(dòng)”的氣概,顯現(xiàn)在不計(jì)其數(shù),名流千古的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)中,留下可歌可泣的頌章!
初中抒情作文5
1、童年趣事百無(wú)禁忌,常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,如果讓我形容童年趣事的話,我會(huì)把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一個(gè)盒子,一個(gè)裝著許多秘密的盒子;一個(gè)葡萄架,一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架,就讓我們一起來(lái)享受那童話般的故事吧!
2、童年是純白的百合,美麗,清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承載著希望與歡樂(lè);童年是一朵含苞未放的花骨朵,雖然沒(méi)有綻放但以開(kāi)始成長(zhǎng);默默的回首童年我笑了。
3、童年是風(fēng),吹來(lái)朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋潤(rùn)初生的'花;童年是花,伴我暮看晚霞。
4、童年是夢(mèng),夢(mèng)出外婆的橋;童年是橋,接著未來(lái)的路;童年是路,使我們遠(yuǎn)離童年。
5、童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的橋,童年是一本精彩的書(shū)。當(dāng)回憶童年時(shí),我感到十分快樂(lè),卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。
6、童年是一支筆,描繪出美妙的圖畫;童年是一幅畫,開(kāi)滿了艷麗的鮮花;童年是一束花,散發(fā)著沁人的芳香。
初中抒情作文6
2008,我愛(ài)你!
溫和的陽(yáng)光自甘墮落于天府之底,草木由榮至枯至輕而易舉。為了你,我的愛(ài)人,縱然我只是區(qū)區(qū)滄海一粟,但我仍固執(zhí)地?fù)掀鹑展猓樟廖覀兪艿淖阚E。
情人總是分分合合,而我們卻越愛(ài)越深。2008年,我多苦多難的愛(ài)人!生命還在延續(xù),愛(ài)還在滋長(zhǎng),聯(lián)系的崩斷,山河的傾倒,但只有你才是我心中的真實(shí),唯一的牽掛。煙云困阻,斗轉(zhuǎn)星移,但它們都只是我心中猙獰的過(guò)客,只有你才是雕琢在我心中亙古不變的瑰麗,大地之東,夜靜思。冥冥之中大地震怒依舊。
那一天,我們?cè)诎蚕橹新,?ài)意綿綿,惹干了空氣中的霧靄。那時(shí),大地卻像稿紙一樣易碎,那片我熱愛(ài)的一角,站在東方我曾幻想過(guò)它的富庶,耕種過(guò)我們的未來(lái),可是……你的眼神張惶無(wú)助,淚水中溶解著希望與驚恐。我知道,你對(duì)我的愛(ài)有多深,傷痛就有多徹骨;本能告訴我你需要我,我捂著胸中一腔血和淚發(fā)誓;即使是死神的阻隔,我也要握住你的手。剎那間有一種偉岸充斥著全身。雖然我的臂膊不夠廣闊,雖然我的力量遠(yuǎn)不及那翻滾的'大地,但我有鏗鏘的信念,那就是我堅(jiān)實(shí)的骨骼,支撐著我柔弱的肉體。
一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的,就好象童話的結(jié)局總是完美無(wú)暇一樣,親愛(ài)的,盡情地暇想吧,冷冰冰的震級(jí)杜撰不了我們的幸!
漸漸的……我們陷入愛(ài)河,在災(zāi)難面前口中喃喃著海枯石爛。似乎災(zāi)難只是一拂面而過(guò)的春風(fēng),向我們昭示著新起點(diǎn)的美好。我們緊緊相擁,在這混沌的大地上迸發(fā)出愛(ài)的光芒!
初中抒情作文7
父親,在愈深愈濃的記憶里,他是一個(gè)“故事王”,在愈香愈甜的記憶里,他是一位“廚師”。父親,神圣而充滿愛(ài)的名字,刻骨銘心。桌子上的水壺,使我想起了那一年的冬天。
北風(fēng)呼嘯,隆冬來(lái)臨,刺骨的寒風(fēng)吹起地上的落葉。我呆呆地望著窗戶,盼望著爸爸快點(diǎn)兒把我接回家,在暖爐旁坐一會(huì)兒,溫暖一下凍僵的身體。遐想中,看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是爸爸!我不太敢相信,認(rèn)為是在做夢(mèng),揉了揉眼睛,真的是爸爸!我的腳下猶如踩著風(fēng)火輪,三步作兩步的跑到爸爸跟前,撲入溫暖的.懷抱。爸爸把雙手捂在我的臉上,真暖和呀!在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,爸爸帶給了我溫暖。忽然,爸爸把溫暖的手放下了,從袋子里掏出了一個(gè)熱水壺,遞給我。擰開(kāi)蓋子一看,原來(lái)是一壺?zé)釟怛v騰的牛奶。我剛把水壺接近嘴,抬頭又看見(jiàn)了爸爸的臉。爸爸的臉凍得通紅,嘴唇凍得發(fā)紫,牙齒在上下打架,臉上卻掛著甜甜的微笑。我猶豫了一會(huì)兒,把水壺遞給爸爸,卻被爸爸搖頭擺手地拒絕了,硬是讓我喝下這壺?zé)崤D,才心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭。這一壺小小的熱牛奶,溫暖了我的身體,也溫暖了我的心靈。
爸爸的愛(ài),足以是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一副傳世名畫,精美永傳;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。雪中送炭,這一壺小小的熱牛奶,永遠(yuǎn)銘刻在我的心中……
初中抒情作文8
我不知道愛(ài)是神木,我也從不去想。因?yàn)槲?認(rèn)為我有這樣一個(gè)家庭可以滿足我很多, 可我想錯(cuò)了我現(xiàn)在認(rèn)為我很傻,我的名字為什麼叫葉明珠呢我問(wèn)爸爸他說(shuō)要把我當(dāng)作明珠一樣捧著,我當(dāng)時(shí)傻傻的想我一定是甚么都不要干了,可當(dāng)別人提夢(mèng)想的時(shí)候我傻了。
我不懂我不懂 。我都上初2了每天晚上媽媽都把我明天要穿的衣服拿到我的身邊連襪子都是,每天都問(wèn)我飽不飽了,涼不涼的一些話。我彌漫愛(ài)到底是神木 誰(shuí)能告訴我,誰(shuí)能告訴我。我穿的衣服比別人好,吃比別人好。
我認(rèn)為我的生活會(huì)很好一直就這樣可這些天我的心好空爸爸媽媽都不在家,這些天又開(kāi)了一家飯店,我的生活不再充實(shí)了別人都說(shuō)你爸爸你媽媽在外面苦錢給你過(guò)上好的.生活這些我都明白可。唉誰(shuí)能了解我,他們認(rèn)為給我好的生活可以改表一切但錢代替不了愛(ài)的。他們從不找我談心只說(shuō)一些廢話但會(huì)被人會(huì)認(rèn)為是關(guān)心話我終于明白了一個(gè)道理。
愛(ài)很簡(jiǎn)單有人陪你說(shuō)話有人保護(hù)你。這就是愛(ài)。
初中抒情作文9
暮然回首,六年已消失于指縫間。流年似水,我們終將分離。
我們從入學(xué)到畢業(yè),從相知到相識(shí),一路上跌跌撞撞,歡笑打鬧,所有的歡笑與淚水,都化為了成長(zhǎng)時(shí)光中最美的風(fēng)景。
畢業(yè)那天,我們握著畢業(yè)證書(shū),不知道應(yīng)該歡笑還是應(yīng)該哭泣,就這樣散了,轉(zhuǎn)眼間就各奔東西。我們或許還不清楚,什么叫離別;說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,也不知道,是否能再次重逢。
新的九月一日在不知不覺(jué)中降臨了,我望著陌生的'同學(xué),頃刻間無(wú)助和蒼涼漸漸的包圍了我,我想逃,逃到有你們存在的那個(gè)世界。
兩個(gè)星期過(guò)去了,我漸漸適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境,但是我經(jīng)常有幻聽(tīng),總覺(jué)得你們就在身邊,轉(zhuǎn)身,等待我的只有無(wú)盡的失望。新的同學(xué)并不全是友好的,當(dāng)我被排斥時(shí),我想哭,我懷念你們,懷念你們美好的笑容,懷念你們輕聲的安慰,懷念你們的一切……
現(xiàn)在,每當(dāng)我到教室時(shí),特別想喊一聲熟悉的名字,可是總是硬生生地咽回去,因?yàn)檫@個(gè)教室早已沒(méi)有你們的身影。和你們?cè)谝黄饡r(shí),我總能感受到無(wú)聲的慰藉,就像甘甜的清泉滋潤(rùn)嫩綠的新芽一樣。
你們是唯一的流星,當(dāng)你們有了新朋友時(shí),不要忘記我,你們就是我的全世界。也許你們并不美麗,也許你們并不聰明,但我永遠(yuǎn)愛(ài)你們,就像鳥(niǎo)兒熱愛(ài)天空一樣理所當(dāng)然。
初中抒情作文10
如果母親是天空,我就是自由飛翔在天空中的一只小鳥(niǎo);如果母親是大海,我就是自由暢游在海里的一條小魚(yú);如果母親是宇宙,我就是宇宙中的一顆星星。母親像冬天的一把火,溫暖著我的心。
一次,我坐在沙發(fā)上看電視,過(guò)了一會(huì)兒,我感到全身發(fā)燙,四肢無(wú)力,便倒在沙發(fā)上。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我的.樣子連忙摸摸我的額頭,焦急地說(shuō):“呀!怎么發(fā)燒了啊?”話音剛落,媽媽從醫(yī)藥箱里拿出溫度計(jì),往我的嘴巴里一塞。過(guò)了一分鐘,媽媽拿出溫度計(jì)一看,大叫道:“39度!眿寢尣还苋叨贿B忙背起我,三步并作兩步朝醫(yī)院沖去。醫(yī)生給我開(kāi)了藥,并囑咐我們要掛點(diǎn)滴。媽媽還一個(gè)勁地問(wèn)醫(yī)生:“醫(yī)生,這樣就好了嗎?要不要再開(kāi)店藥啊?”醫(yī)生笑道:“現(xiàn)在是流感高發(fā)期,按照我開(kāi)的藥和掛點(diǎn)滴,你的兒子馬上就會(huì)好了。”媽媽這才放下心來(lái)。在掛點(diǎn)滴的時(shí)候,媽媽寸步不離,就像一個(gè)天使守護(hù)在我身邊。晚上睡覺(jué)時(shí),我迷迷糊糊看到媽媽坐在床邊,往我額頭上不停地?fù)Q濕毛巾。我的眼眶濕潤(rùn)了,再也睡不著了。媽媽,您自己得了感冒,都用幾顆藥對(duì)付過(guò)去,有時(shí)要等一個(gè)月才會(huì)恢復(fù)健康。爸爸勸你去醫(yī)院掛點(diǎn)滴,您都要大聲罵他浪費(fèi)錢。而您兒子一生病,您都著急得不得了,每天陪護(hù)在我身邊。媽媽,您這是為什么啊?我知道,此時(shí)在您的心里寧可生病的是您自己。
媽媽我愛(ài)您,您永遠(yuǎn)是我的好媽媽!
初中抒情作文11
每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的味道,酸甜苦辣咸交匯在一起。今天就讓我們?nèi)ふ蚁奶斓奈兜腊伞?/p>
夏天是鍛煉身體的好季節(jié),我和姐姐總會(huì)去打羽毛球或者去騎單車。當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)的大汗淋漓之后,汗水就像泉水一般。我伸出舌頭一舔,咸咸的味道。我知道了夏天是咸咸的味道。
夏天也是水果豐收的季節(jié)。走進(jìn)爺爺?shù)墓麍@,楊梅樹(shù)上的楊梅,紅的發(fā)紫,讓我口水直流。葡萄架上也是一片繁榮的景象。一串串的葡萄掛在那,一個(gè)個(gè)都特別飽滿。你隨便摘一顆嘗嘗,都會(huì)覺(jué)得香甜可口。我知道了,夏天是甜甜的味道。
夏天更是一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的季節(jié)。9月份,我就將踏入五年級(jí)的畢業(yè)班了。一切都將變得更加忙綠,所以在這個(gè)暑假,我們就應(yīng)該提前做好功課。在暑假里做好預(yù)習(xí),為五年級(jí)的課程先做好充分的準(zhǔn)備。只有吃的苦中苦,才能成為人上人。
一時(shí)間,夏天的.味道紛涌而上,甜的,咸的,苦的,它們糅合在一起彩色夏天的味道。我明白了,夏天的味道繁而不雜,各種滋味混合在一起才是充實(shí)。
初中抒情作文12
我從小到大,奶奶知道我愛(ài)穿裙子,常常買裙子給我穿,像牛仔裙、洋裝、短裙……等,讓我洋洋得意、眉開(kāi)眼笑!我到北部讀書(shū),吃喜酒時(shí),都穿著漂亮的裙子去,媽媽的朋友都夸贊我,讓我心花怒放、不亦樂(lè)乎!但是長(zhǎng)大了,裙子越來(lái)越少,裙子都穿不下去了。
有一天,我們?nèi)胰硕既ド虉?chǎng),我央求媽媽去六樓,六樓是兒童館,全都是兒童的東西,像童鞋、衣服、褲子、洋裝……等,還有游樂(lè)區(qū)、教小朋友做美勞、玩具和文具,讓我看得目不轉(zhuǎn)睛,下巴張得好大好大,媽媽看得哈哈大笑、合不攏嘴!
我看到好多五顏六色的'洋裝、五彩繽紛的衣服、花花綠綠的褲子、五光十色的馬靴……真是讓我大開(kāi)眼界,每一樣我都好想要。我目不轉(zhuǎn)睛的看到一件洋裝,上面有閃亮如寶石的鉆子,我央求媽媽,一求二求三再求,媽媽就是不答應(yīng);第二次,我看到一雙別致的馬靴,我就樂(lè)不可支、笑顏逐開(kāi),那一雙馬靴,淡粉紅,上面有很多可愛(ài)的圖案,我又央求媽媽,但怎么求,媽媽還是不答應(yīng),我氣得嘴巴嘟起來(lái),姑姑說(shuō)可以吊一只大公雞了。
有一天我才恍然大悟,我才知道,我這么愛(ài)漂亮是錯(cuò)的,有些人連要穿衣服都還沒(méi)錢買,甚至三餐不繼呢!我現(xiàn)在有得穿、有得吃,算是非常的幸福,穿著短袖、短褲,也顯得奼紫嫣紅!心地要是開(kāi)朗、活潑,丑衣也能變美衣,丑褲也能變美褲。我想通了,我要知足、惜福!謝謝媽媽的堅(jiān)決反對(duì),教我這么多知識(shí),讓我更懂得感恩、知足、惜福!
初中抒情作文13
讀書(shū),是一件令人振奮的事情,因?yàn),讀書(shū)給人以美的享受,給人以心靈的啟示,也因?yàn)樽x書(shū)讓人了解了大千世界,了解了山之仁,海之闊,水之柔,云之美。讀書(shū)的意義在于抒發(fā)自己的情感,同時(shí)也融入自己的感情,能和讀者一起感受大自然,感受美,或是開(kāi)懷大笑,或是熱淚沾襟,或是抽泣不止,或是歡天喜地,能同作者一起歡笑,一起悲哀,是一件激動(dòng)人心的事情,也是一個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的過(guò)程。讀書(shū)的時(shí)候,或是細(xì)細(xì)品味,或是草草瀏覽,只要能夠讀進(jìn)心里,也就足夠了。讀書(shū)不是讓人單純地看,而是要用心去體會(huì),用心去感受。當(dāng)讀到《悲慘世界》時(shí),不禁為冉阿讓和方汀的可憐身世而深表同情,讀到《魯濱遜漂流記》時(shí),則為魯賓遜頑強(qiáng)的意志力和曠達(dá)樂(lè)觀的精神所折服,當(dāng)讀到《諾曼底號(hào)遇險(xiǎn)記》時(shí),也為船長(zhǎng)舍己救人、鎮(zhèn)定自若的精神所感動(dòng)。
總之,“開(kāi)卷有益,在乎用心”,能與作者同喜同悲,同歡同樂(lè),也就心滿意足了。在讀書(shū)的過(guò)程中,每當(dāng)讀到高潮時(shí),總有一種身臨其境的感覺(jué),不禁心潮澎湃。那每一本書(shū),每一篇文章都是那么精妙絕倫,足以讓所有的人都感嘆萬(wàn)千。我最喜歡在書(shū)架之間徘徊,愛(ài)撫地望著這些書(shū),有時(shí)我并不急于翻閱書(shū)卷,而是把身子靠在墻上,看那些學(xué)者們伏案寫作的`神情,是那么認(rèn)真,那么專注。 “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話,每讀一本書(shū),就是向成功邁進(jìn)了一步,雖說(shuō)文學(xué)沒(méi)有頂峰,但是只要盡量做的完美,同時(shí)也使人生變得的完美,也就是最好的結(jié)局。
初中抒情作文14
有一天,放學(xué)后,我走在回家的路上,走到我家樓門口的時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛在織網(wǎng)。出于好奇心,我蹲在一旁,仔細(xì)地觀察起來(lái),
只見(jiàn)蜘蛛從嘴里吐出一根細(xì)得幾乎看不見(jiàn)的絲,粘在墻角的一邊,然后拖著這根細(xì)絲,爬到墻角的另一邊。接著,又吐出第二根絲、第三根絲……也許,蜘蛛吐絲也很累,每吐一根,中間都要停一下,休息一會(huì)兒。不過(guò),休息的.時(shí)間都不是很長(zhǎng),接著它會(huì)再吐、再粘。我心里暗想:它什么時(shí)候才能織成一張網(wǎng),捕到食物啊!我有點(diǎn)不耐煩了,就回家寫作業(yè)了。
第二天早上上學(xué)的時(shí)候,我無(wú)意中朝那個(gè)墻角看了一眼,我發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛已經(jīng)織好一張網(wǎng)。它正躲在網(wǎng)的一角,等待著它的“美餐”呢!不知道是出于頑皮,還是出于好奇,我從地上撿起一根小木棍,把蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)給捅破了,然后便若無(wú)其事的上學(xué)了。
到了中午,我迫不及待地跑回家,看看那張被我捅破了的網(wǎng)。我以為,那只蜘蛛早已放棄了那張破網(wǎng),去另謀生路了。走到樓門口一看,完全出乎我的意料之外,那張破網(wǎng)已經(jīng)被小蜘蛛修補(bǔ)好了。為了考驗(yàn)這只蜘蛛的毅力和耐力,我又把它補(bǔ)好了的網(wǎng)捅了個(gè)比上次還大的洞。我心想:這只蜘蛛不會(huì)再補(bǔ)這張網(wǎng)了。
可是,到了第二天早上上學(xué)時(shí),我居然發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又在認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)著那張破網(wǎng)。我被小蜘蛛的行為驚呆了,一只小小的蜘蛛竟有這么大的毅力和耐力。如果,我們?cè)趯W(xué)校上能有蜘蛛織網(wǎng)的精神,還有什么困難克服不了呢?
初中抒情作文15
嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……無(wú)聲的天空好像要說(shuō)話了,大雨傾盆,像是在向誰(shuí)訴說(shuō)內(nèi)心的痛苦與煩悶。
在這個(gè)世界,在這個(gè)地點(diǎn),她不經(jīng)意的來(lái)到你的身邊。她沒(méi)有身形,也沒(méi)有影子,她卻是這個(gè)生命中最美的畫面。雖然這個(gè)畫面愈走愈遠(yuǎn),但在我腦海中,老實(shí)的記錄著。
夜已深了,雨水的氣味,漸漸蔓延。她凈化了大地,凈化了天空,凈化了我的心靈。讓我的心隨著她而跳動(dòng),就像鋼琴五旋律上跳動(dòng)的.音符。他讓白提柳簾垂淚好幾遍,夜色多溫柔,一個(gè)人的時(shí)候,她讓孤單的心情變得脆弱。一個(gè)人聽(tīng)歌的時(shí)候都會(huì)難過(guò)。那些流逝了的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)返回。一片小雨滴,陪我到天明,緬甸那些美好的回憶。
那些無(wú)情的行為指向你凈美的靈魂,不知為何變得傷痕累累?雨打濕了眼眶,我在人間彷徨,尋不到你的身影。我到底該去哪里尋找你?無(wú)言的悲傷難以形容。我們是朋友,最好的朋友,我們心貼心的交流。我們向?qū)Ψ皆V說(shuō)彼此的內(nèi)心的心聲。遠(yuǎn)山撫琴,月色霧靄,似有若無(wú)的呼吸,涓涓的流淌著我的心事。那空透凈明的月光,映在我的心底。把一切煩惱拋之千里,拒之萬(wàn)里。
她是誰(shuí),或許是那輪月光,或許是那片小雨滴,或許是心中的另一個(gè)我;蛟S我也不知道。
她是誰(shuí),是……
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