回味初中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的回味初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回味初中作文1

　　回味，可以讓時(shí)光倒流，可以讓過去的再次回到眼前。回味，把我的心緒拉回了外婆的廚房，看到一盆香味四溢的冒著熱騰騰蒸汽的桂花糕。

　　濃郁的桂花香氣已經(jīng)“花香襲人”，細(xì)細(xì)咀嚼，滑軟油潤(rùn)、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯，不夠。雖然，有著沁人心脾的芬芳，但是卻總覺得少了些什么。伴著思念，記憶來到了小時(shí)候。

　　那時(shí)，我天天圍著外婆，嚷嚷著要吃桂花糕，外婆總會(huì)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，到小園里采摘桂花。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。外婆手捧瓷碗，小心翼翼地剪下一粒粒桂花，放在碗中，那時(shí)，在我的眼中，外婆是最美的。回到廚房，外婆便把桂花倒到水中，浸泡，桂花就像小星星一樣，在水中舞蹈。

　　外婆進(jìn)行一系列的加工，我便坐在書房靜靜地等。忽然，一股桂花的清香縈繞在鼻間，從廚房里慢慢地飄進(jìn)書房，桂子飄香，慢慢地氤氳在每一個(gè)房間。我跟隨著香氣走到到廚房，環(huán)顧確定四周沒有人后，便偷偷地拿了一塊桂花糕，健步如飛地溜進(jìn)了房間。桂花的香味在書房里久久不散，桂花糕的味道甜甜的，我的心里也美滋滋的。

　　后來，回家少了，那桂花糕的味道和香味，若有若無般漸漸消失在記憶的深處。這幾年，回了家，眼前煥然一新，以前的小平房都改成了高樓大廈，一幢幢鱗次櫛比地排列著，雖然，有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，但是心中的對(duì)于家的`那絲記憶還是不變。回到家中，還未開口叫外婆，迎接我的是那熟悉的桂花香，像往常那樣吸引住了我，不知不覺地就走到了廚房，拿起一塊桂花糕就吃，那味道還是如舊。

　　回憶往事，這樸實(shí)無華的桂花糕，承載著我的所有童年的記憶。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，把我從外婆的桂花香中拉了回來，我漸漸陷入了沉思。盯著這眼前的桂花糕，我不禁陷入了沉思，這為什么會(huì)不同?因?yàn)樵诩亦l(xiāng)的桂花糕中，含著外婆的一片真心，是飽含著外婆對(duì)我的思念。

　　而這塊買來的桂花糕，里面卻只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的，雖然沒有加蜜糖，但還是依然那么甜。從外面買來的桂花糕，在我的味覺里是沒有味道的，沒有真心哪來的味道呢?

　　時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌，歲月的痕跡一筆一筆地描繪。外婆的桂花糕是小時(shí)候我的所有，也是現(xiàn)在我的所有。

回味初中作文2

　　風(fēng)，依然在刮；雪，依然在下；那種滋味，也依然熟悉………

　　——題記

　　冬天的風(fēng)，格外猛烈，那一抹冬日的殘陽(yáng)，透過玻璃，傾瀉在老師那僵直的身上，教室里充斥著一種凝重的氣氛，我的心也跟著沉重的怦怦直跳，我不禁無奈的搖了搖頭。

　　老師站在講臺(tái)上，任陽(yáng)光把她涂抹成石膏像似的灰白，她用嚴(yán)峻的目光，環(huán)顧了一下我們，又用一種不可抗拒的語(yǔ)調(diào)說：“做到誠(chéng)信參考的同學(xué)請(qǐng)起立，我希望你們都實(shí)事求是。”

　　三秒前——

　　“嘩——”試卷從我的手中滑落，我的.心猛然一震，幾個(gè)同學(xué)在老師話音剛落后，就一臉無辜的站了起來，滿臉的坦誠(chéng)，望著老師，看著他們，我的雙手攥的緊緊的，妄想用疼痛忘掉這眼前的一切，前幾天，正當(dāng)我們復(fù)習(xí)的焦頭亂額時(shí)，在和一個(gè)同學(xué)的閑聊中，她說了幾個(gè)大題的題目，我只是將信將疑的記了一下，哪成想……劇烈的疼痛將我從記憶中拉回，這才發(fā)現(xiàn)，我的手已經(jīng)被我攥出了幾道血痕。

　　兩秒前——

　　陸陸續(xù)續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)站了起來，令我大驚失色的是，我像是沉入了海底，不敢抬頭，連呼吸都覺得困難，風(fēng)，怒號(hào)著拍打著窗玻璃，就像一根鞭子狠狠地抽打著我的靈魂，一瞬間，我的內(nèi)心開始了掙扎。

　　一秒前——

　　一番掙扎后，我四處望望，竟只有幾個(gè)人還坐在座位上，站著的同學(xué)都環(huán)視著還做在座位上的我們，眼里有一些不屑，我如果是一粒塵埃那該多好，消失吧，我按著桌子，雙腳發(fā)力，感覺自己向上，向上進(jìn)入了黑暗，突然，她出現(xiàn)了將我按在位子上，我的手無力的垂下，雙腳無力，再也沒有了站起來的勇氣，閉上眼，任淚水無聲的滑落，重重的落在試卷上，滴落成了一朵朵美麗的誠(chéng)信之花。

　　現(xiàn)在——

　　我可以回味那誠(chéng)信的滋味，自豪的背著誠(chéng)信的包囊，一路前行，讓誠(chéng)信成為我人生旅途中的通行證！

　　靜靜地回味著……誠(chéng)信的感覺真好！

　　——后記

回味初中作文3

　　“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”當(dāng)再次在書中讀到這千古名句時(shí)，我又對(duì)你產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是再次翻開了這本《明朝那些事兒》，仔細(xì)回味你多彩的人生故事。

　　起初，你家境優(yōu)越，少懷高尚，博古通今，才華橫溢。二十三歲便鄉(xiāng)試中舉，驕傲留下了《入京》，后更被任命為御史，你經(jīng)歷宦海沉浮，但總是能夠剛正不阿，你曾經(jīng)犯言直諫，也曾讓自己身陷險(xiǎn)境，有時(shí)候你也許想過就這樣“平平淡淡”度過一生，在史書上落得一席之地。至此，你回味歲月的味道，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)代并未給你安穩(wěn)的機(jī)會(huì)。

　　1449，在這個(gè)特殊的一年，驚天動(dòng)地的消息插了翅膀似的飛遍朝廷，上下一片亡國(guó)之象。但大明最終沒有淪落到和三百二十三年前北宋一樣的下場(chǎng)——“因?yàn)楹彤?dāng)年的北宋相比，此時(shí)的大明多了一個(gè)人，多了一聲怒吼：‘建議南遷之人，該殺！’”

　　發(fā)言者，兵部侍郎于謙，也就是你。

　　夾雜在悲憤且堅(jiān)持己見的官員中，你沒有退縮，遵從了內(nèi)心的真實(shí)想法，于危難之中挺身而出，力挽狂瀾。憑借一個(gè)文人的身份，你竟然殺出了一條血路，換來了大明的長(zhǎng)久昌明，無人能做到，無人能像你如此戰(zhàn)無不勝。

　　后來，一切歸于平靜，你被小人陷害，以謀逆的罪名，送往了刑場(chǎng)。相傳那天陰云蔽日，你沒有害怕，選擇了從容赴死，在他拼盡全力保衛(wèi)的那片土地上，大聲吟出了那句“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”那是無悔的死，最終也使得你流芳百世、青史留名。

　　正如那句話所說，“有人心易變，三頭五年就面目全非；也有人心如止水。十萬八千里走過，初心不改。”你仍堅(jiān)持走完了少時(shí)堅(jiān)持的道路，從未忘卻曾經(jīng)理想，縱使風(fēng)雨交加。時(shí)光在流逝，百年后的`我慢慢合上這本沉重的書，禁不住熱淚盈眶，短短的詩(shī)歌中，我回味著你英雄般的事跡，逐漸品出了一點(diǎn)滋味：袞袞諸公早已被歷史的紅塵所淹沒，而你卻在眾多人物之中里，散發(fā)出耀眼的光輝，正是因?yàn)槟阌兄�“一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親”的痛苦，有著“春風(fēng)秋月不相待，倏忽朱顏?zhàn)儼最^”的慨嘆，如同每一個(gè)平凡人，了解恐懼，卻還是用那飽經(jīng)滄桑的老邁身軀，來守衛(wèi)你愛著的家，揮灑出了一卷卷蕩氣回腸的詩(shī)篇。“國(guó)士無雙”我想，你用一生來證明了這四個(gè)字。

回味初中作文4

　　一粥一飯，當(dāng)時(shí)來之不容易。半絲半縷，恒念物力維艱。——題記

　　“好煩啊，如何又是小米粥啊？”我看著碗里的小米粥，感覺沒絲毫食欲，我一邊無聊的看著新聞，一邊有一筷子沒一筷子的挑著碗里的小米粒。剎那間碗里的小米粒被我挑起來，脫落在桌子上，濺得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就像我的心在一顫一顫的，生怕被爺爺發(fā)現(xiàn)訓(xùn)斥。

　　我了解記得，那天表哥把沒吃完的剩菜扔進(jìn)了垃圾桶時(shí)，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，一頓訓(xùn)斥當(dāng)頭就來，都把表哥訓(xùn)哭了。要知曉表哥只不過來家小住一段時(shí)間，可是強(qiáng)脾氣的爺爺不留一絲情面。

　　心有余悸的我，小心翼翼的將“犯罪證據(jù)”收攏在一塊，可是它們宛若故意想讓爺爺發(fā)現(xiàn)，如何也不愿聽我擺布。我急忙地臉色還是讓爺爺發(fā)現(xiàn)了個(gè)正著。“完蛋了，徹底完蛋了，要被訓(xùn)了……”我暗自嘀咕著。爺爺拿著筷子，面目祥和，在我看來就像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。你“娃啊，都快放假了，正好田里有一些活兒要你幫忙，明天你來幫我除草吧！”母親滿臉同意，隨即也附和著說：“對(duì)啊，你也可以幫家人干點(diǎn)兒活了。”聽著我暗自欣喜，除草多容易啊，能比寫作業(yè)難嗎？

　　第二天我來到田地，蔥蔥蘢蘢的'綠葉在清晨涼爽的風(fēng)中搖擺，暖暖的陽(yáng)光照耀在身邊，讓我想起了歲月安好。可是不一會(huì)兒火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，禾稻都卷起了葉子。我被烤得難受，卻又不想讓爺爺看扁了自己，就咬牙堅(jiān)持。爺爺看出了端倪，他拔著草不緊不慢地說：“娃啊，你學(xué)過‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土’嗎？”我了解了，爺爺是想讓我了解勞作的艱辛和糧食的來之不容易啊。

　　他又接著說：“娃啊，大家吃的每一粒米都是大家一滴一滴的汗水換來的。大家要珍惜糧食，雖然目前生活好了，但還是要掌握勤儉節(jié)省。畢竟，這可是祖祖輩輩留下來的傳統(tǒng)美德呀。”

　　我滿臉通紅十分羞愧，腦中不禁想起了一句詩(shī)：一粥一飯，當(dāng)時(shí)來之不容易；半絲半縷，恒念物力維艱。

　　站在驕陽(yáng)下，我一遍遍地默念回味，愈發(fā)感覺意味深長(zhǎng)。

回味初中作文5

　　童年的回味清晨，一陣陣?guó)B叫聲將我從睡夢(mèng)中吵醒，我皺著眉頭瞇著眼睛，拉開窗戶準(zhǔn)備轟走它們，奇跡地發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥窩在房檐下，窩內(nèi)露出3個(gè)小腦袋，正張大嘴巴拼命“啾啾”叫著，好象在說“我餓、我餓”，又象說“天氣真好，出去玩玩吧”！看到此景，恍惚間一下子回到了童年。

　　記得6歲那年的秋天，跟媽媽去高青小姨家小住，家中表哥隨比我大3歲，卻象大人似得帶我在村里村外的參觀著。從田地里穿行、水塘邊趟過、水庫(kù)大壩上橫著跑（現(xiàn)在想想都后怕，萬一不小心……。.）。小姨家院角有一棵碩大的棗樹，每年豐收時(shí)，小姨總是做一大壇子的醉?xiàng)椊o我們吃，又紅又大的醉?xiàng)椏每蔑枬M、香甜，若吃多了還真的能醉呢！有一天午睡中被一陣急促的鳥叫聲吵醒，趴在窗前往外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只沒長(zhǎng)全羽毛的小鳥在地上抬高了頭“啾啾”的叫著，我興奮的跳下高炕，顧不上穿鞋就跑了出去，想抓住它玩玩。可在我剛要下手抓時(shí)，忽被頭頂上更加急促的叫聲嚇了一跳，抬頭一看，兩只大鳥在我頭頂上空盤旋著，好象隨時(shí)準(zhǔn)備向我進(jìn)攻。這時(shí)表哥跑出來，手里拿著一把小米，慢慢走近小鳥，輕輕向它撒去，小鳥開始拒絕的將頭擰向另一邊，但后來聞到了小米的香味，開始啄米吃起來了，大鳥也對(duì)我們放松了警惕。說時(shí)遲那時(shí)快，表哥迅速的上前一步抓住小鳥向屋里跑去，我也緊跟其后的跑進(jìn)屋，只聽見身后大鳥的'慘叫聲一聲高似一聲。小姨聽見并看見我們手里的小鳥后，對(duì)我們說“小鳥會(huì)被你們玩死的，不如你們將它放回窩里去，每天給它吃的，讓它快快張大，那樣它會(huì)跟你們玩的；再說了，你們這樣做，大鳥一生氣就會(huì)搬走不來了，其它鳥兒也不再來作窩的，棗樹上的蟲子就會(huì)泛濫，棗也就不會(huì)結(jié)那么多了。”我們想想也是，等它長(zhǎng)大我們?cè)僮絹碛美K子綁到爪子上飛著更好玩，于是哥哥爬上梯子將幼鳥放進(jìn)屋檐下的鳥窩里，大鳥也迅速的飛回保護(hù)著它。聽哥哥說里面還有兩只呢，等過兩天就抓出來玩。只可惜第二天媽媽就帶我回來了，很快我也就忘記這件事了。

　　小時(shí)候真是天不怕地不怕的，翻墻頭、爬樹、抓小雞、拿石頭打人家的小狗、拔人家的大蔥…。.作過很多讓人擔(dān)心的事情，闖過很多禍，可現(xiàn)在想起來也是回味無窮的。

回味初中作文6

　　似水流年，不知覺中我來到了這個(gè)跨越性的界碑，它對(duì)于我來說生活即漫長(zhǎng)又短暫，心頭閃動(dòng)著——在記憶中的海岸里閃動(dòng)著一朵朵浪花。

　　畢業(yè)的迫近，一種難分難舍的感情總是纏繞在我的心頭，現(xiàn)在的我們正接受同一片藍(lán)天下的陽(yáng)光和雨露，回味這幾年經(jīng)歷的酸甜苦辣，嘴角卻流露出一絲絲的笑意。

　　剛進(jìn)入初中，男同學(xué)、女同學(xué)之間總有一層似有似無的薄膜，每張桌子都清清楚楚地畫上了一條分界線——“三八線”。若要是女同學(xué)超過了“三八線”，惹來的總是一頓打，直到女同學(xué)假裝“嗚嗚”地哭，他們才肯罷手，在一旁的男同學(xué)們可就幸災(zāi)樂禍了；若要是男生超過了“三八線”，他們也不會(huì)有什么好果子吃的，也免不了一頓臭罵，直到叫“大姐”后跪地求饒。

　　在初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，男同學(xué)、女同學(xué)互助，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員累了的時(shí)候，就上前問候幾句或是送上一杯水、幾句祝福語(yǔ)，體現(xiàn)了班級(jí)體的團(tuán)結(jié)友愛，集體精神。

　　初三的我們一直處于濃厚的學(xué)習(xí)氣氛當(dāng)中，每天早出晚歸，白天七節(jié)課，晚上三節(jié)晚自習(xí)，星期六要補(bǔ)課，每當(dāng)我看見六年級(jí)、初二的小同學(xué)們離開校園時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)原來的我們，不就是這樣嗎？上一屆初三的同學(xué)站在陽(yáng)臺(tái)上目送我們離開，不說其它的就單單說三節(jié)晚自習(xí)吧！也是挺難熬的，夏天蚊蟲多，冬天寒風(fēng)刺骨，但同學(xué)們還是熬過來，三節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間寫著手上的習(xí)題，有時(shí)還不能完成。下課后在回家的路上總是能看見同學(xué)手里提著書的手提帶。由于初三學(xué)習(xí)緊張，就連我們文藝演出的機(jī)會(huì)都失去了，雖然不能在舞臺(tái)上讓觀眾領(lǐng)略自己的風(fēng)采，但可以當(dāng)一名忠實(shí)的觀眾去欣賞別人的風(fēng)采，還是挺不錯(cuò)的嘛！演員有男生，也有女生，也有男、女同臺(tái)，她（他）們都相互配合著，使節(jié)目更加精彩。

　　有時(shí)還常常想起與老師共度的課堂，想起老師的`微笑，一張張慈祥的臉……

　　在記憶的海洋中，卻常常卷起這些美麗動(dòng)人的浪花，一時(shí)的心潮澎湃，回憶有振奮、有快樂、也有憧憬，但更多的卻是欣慰，是濃濃的情感，但愿這股濃濃的情化作無窮的動(dòng)力，激勵(lì)我學(xué)習(xí)長(zhǎng)大,不再讓爸媽擔(dān)憂了.

回味初中作文7

　　落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。

　　————題記

　　六歲時(shí)，天空很高，很絢。感恩是媽媽一句句安慰，一次次陪伴。

　　那時(shí)，我是一個(gè)膽小怕事的女孩，白天聽了算不上恐怖的故事，晚上都會(huì)害怕得睡不著覺。一次，我從惡夢(mèng)中醒來，再也無法入睡，心中總感覺有一個(gè)“陰影”讓我害怕起來。我喊了一聲：“媽，我怕。”那時(shí)，媽媽已經(jīng)入睡了。我把熟睡中的媽媽，從夢(mèng)中驚醒，媽媽趕快走到我床邊。“怎么啦”媽媽一邊拉著我的手，一邊問。當(dāng)我冰冷的小手觸到那寬厚溫暖的手掌時(shí)，黑暗中的恐懼感驟然消失的無影無蹤。“我……一閉眼……就……就”我略帶著哭腔說著，把身子往媽媽身上一靠，在媽媽溫暖的'懷抱中睡著了，一夜無夢(mèng)。從那以后，我每次睡覺時(shí)，無論母親多忙，總會(huì)坐到床邊，握著我的手，對(duì)我說：“不要怕，孩子，睡吧！”每次每次，媽媽看著我安然入睡后才肯離去。

　　十歲時(shí)，天空很藍(lán)，很深邃。感恩是父親堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。

　　早上天氣微涼，父親讓我多穿點(diǎn)衣服，可我偏偏不聽，非要和天氣打個(gè)賭，穿著一點(diǎn)單薄的衣服就去上學(xué)了，誰知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我瑟縮著身子躲在教室里，心里后悔不聽父親的話。我望著鐘表，望著窗外的雨，它們都在若無其事的走著，下著。心想：快放學(xué)了，這該如何是好？正當(dāng)我犯嘀咕時(shí)，放學(xué)鈴已經(jīng)響了。唉！真是倒霉呀！我推著自行車剛出校門口，就看見了一個(gè)熟悉的身影，是父親！我驚喜的向父親奔去，父親穿著雨衣，身上濕漉漉的，發(fā)尖和臉上還掛著水滴，手里提著一袋鼓鼓的衣服。“跟你說了還不聽，就該讓你受教訓(xùn)。”即使如此，我仍然看到了他眼神中的焦急和心疼。我接過衣物，穿上后，父親對(duì)我說：“我還有點(diǎn)事，你快回家吧！”說完轉(zhuǎn)過身步入了雨霧中，留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的身影。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味見證了我的成長(zhǎng)歷程，見證了父母為我付出了一切。

　　我感謝父母——給予我生命——給我一片晴好的天空。

回味初中作文8

　　一粥一飯，當(dāng)時(shí)來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱。——題記

　　“好煩啊，怎么又是小米粥啊?”我看著碗里的小米粥，感覺沒有絲毫食欲，我一邊無聊的看著新聞，一邊有一筷子沒一筷子的挑著碗里的小米粒。剎那間碗里的小米粒被我挑起來，掉落在桌子上，濺得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就像我的心在一顫一顫的，生怕被爺爺發(fā)現(xiàn)訓(xùn)斥。

　　我清楚記得，那天表哥把沒有吃完的剩菜扔進(jìn)了垃圾桶時(shí)，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，一頓訓(xùn)斥當(dāng)頭就來，都把表哥訓(xùn)哭了。要知道表哥只是來家里小住一段時(shí)間，可是強(qiáng)脾氣的爺爺不留一絲情面。

　　心有余悸的我，小心翼翼的將“犯罪證據(jù)”收攏在一起，可是它們好似故意想讓爺爺發(fā)現(xiàn)，怎么也不肯聽我擺布。我急忙地臉色還是讓爺爺發(fā)現(xiàn)了個(gè)正著。“完蛋了，徹底完蛋了，要被訓(xùn)了……”我暗自嘀咕著。爺爺拿著筷子，面目祥和，在我看來就像暴風(fēng)雨前的`寧?kù)o。你“娃啊，都快放假了，正好田里有一些活兒要你幫忙，明天你來幫我除草吧!”媽媽滿臉贊同，隨即也附和著說：“對(duì)啊，你也可以幫家人干點(diǎn)兒活了。”聽著我暗自欣喜，除草多簡(jiǎn)單啊，能比寫作業(yè)難嗎?

　　第二天我來到田地，蔥蔥蘢蘢的綠葉在清晨涼爽的風(fēng)中搖擺，暖暖的陽(yáng)光照耀在身邊，讓我想起了歲月安好。可是不一會(huì)兒火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，禾稻都卷起了葉子。我被烤得難受，卻又不想讓爺爺看扁了自己，就咬牙堅(jiān)持。爺爺看出了端倪，他拔著草不緊不慢地說：“娃啊，你學(xué)過‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土’嗎?”我明白了，爺爺是想讓我明白勞作的艱辛和糧食的來之不易啊。

　　他又接著說：“娃啊，我們吃的每一粒米都是我們一滴一滴的汗水換來的。我們要珍惜糧食，雖然現(xiàn)在生活好了，但還是要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。畢竟，這可是祖祖輩輩留下來的傳統(tǒng)美德呀。”

　　我滿臉通紅十分羞愧，腦中不禁想起了一句詩(shī)：一粥一飯，當(dāng)時(shí)來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。

　　站在驕陽(yáng)下，我一遍遍地默念回味，愈發(fā)覺得意味深長(zhǎng)。

回味初中作文9

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。流水如時(shí)光，為何只能前進(jìn)不能后退；為何只能回味不能重回？

　　曾品嘗過朱自清先生的《背影》。可能那時(shí)的我年少無知，便是父親和我共品的。但我無法真正品懂那父親的背影留給朱自清的是什么？那時(shí)的我還不到四歲，長(zhǎng)大以后當(dāng)我再次觸到《背影》時(shí)的我也勾起了我的一段回憶。只覺得的有點(diǎn)酸酸的，澀澀的，才悟到朱自清那道不盡，說不清的感受。那就是我爺爺?shù)?背影……

　　爺爺是個(gè)退伍軍人，但小時(shí)候卻非常疼愛我，不知從何時(shí)起爺爺對(duì)我的生活習(xí)慣格外嚴(yán)歷。我小時(shí)候非常調(diào)皮搗蛋，不是到河里捉蝦摸魚，就是去挑釁別家孩子。也漸漸地屢戰(zhàn)成名，全村皆知。每一次回家都少不了一頓教育，可笑的是我總是屢教不改。

　　上下學(xué)時(shí)爺爺總會(huì)騎一臺(tái)嶄新的電動(dòng)車來接我。我緊緊的抓住爺爺?shù)难�，讓我有一種前所未有的安全感，躲在爺爺背后。爺爺身上總會(huì)有一種味道赴面而來，那就是水泥味。退伍后的爺爺沒事就干干這個(gè)累活，可我早就嗅慣了這種“香水”。爺爺每過一會(huì)便會(huì)翻頭看看我，陽(yáng)光貼在爺爺枯藤的臉上無比燦爛。我看著腳底下的路，陽(yáng)光也跟著我們同行，陽(yáng)光把我們來永遠(yuǎn)刻在路面上，我們的身影也是在飛快的跑著并與我們同行。所以這條路我和爺爺再熟悉不過了。

　　很快。我和爺爺?shù)娜兆右惨�告一段落了，爺爺不忍心地送我和父母生活。我傷心的望向爺爺�(shù)谋秤皾u行漸遠(yuǎn)。

　　5年后，我回到了爺爺?shù)谋秤啊Ｋ�騎著那破舊不堪的電動(dòng)車來接我回家。我仿佛穿越時(shí)光，回到了那個(gè)調(diào)皮搗蛋的我，回到那熟悉的背影和“香水”。那背影陪伴了我無數(shù)個(gè)早晨和傍晚無數(shù)個(gè)喜怒哀樂。

　　這時(shí)的我從回味中走出。淚水已經(jīng)浸濕文章，緩緩地走出文章，走出房間，走在一條刻著爺爺背影的路。

　　逝去的時(shí)光也只能回味！流水如時(shí)光，也只能前進(jìn)不能后退；也只能回味不能重回！

回味初中作文10

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。

　　——題記

　　當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn)，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)我們舉頭望斷最后一只南飛雁，又一個(gè)多滋多味的學(xué)期——初三開始了。

　　蜜糖味

　　剛開學(xué)，老師肯定會(huì)選班干部及課代表。從開始上學(xué)到現(xiàn)在，這種工作我沒下過崗，果然，我被選作語(yǔ)文課代表，任務(wù)雖不多——只是抱作業(yè)而已，我卻總是忘記，每次都是由其他同學(xué)代勞。

　　我記得很清楚，語(yǔ)文老師曾經(jīng)5次對(duì)我說：“記得及時(shí)抱作業(yè)。”可我卻總是一次次地忘記，老師并沒有批評(píng)我，只是一次冷次地重復(fù)那句話，終于，我能及時(shí)抱作業(yè)了。

　　老師對(duì)我的`寬容使我嘗到了蜜糖味。

　　黃連味

　　早就聽說初三的體育訓(xùn)練非常苦，今日一試，果然如此：

　　我們先在操場(chǎng)上跑了很多圈，接著蛙跳，單腿跳，高抬腿，收腹跳……一節(jié)課下來，我已是兩腿發(fā)軟，有苦說不出了。

　　青橘味

　　上個(gè)星期，老師組織考試。終于，成績(jī)出來了：物理62分，我不敢相信自己的眼睛，距特優(yōu)只差1分，就連我的前桌也比我高出幾分，我不甘心，于是我拿起我們兩個(gè)人的卷了比對(duì)起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一道選擇題，我們都選“B”，我的卻打“×”，我的答案應(yīng)該也是正確的，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣興奮，把卷子拿給老師看，老師卻說：“算了，只有2分而已。”我的心頓時(shí)碎成兩半，雖然只有2分，但我至少在名次上可以超過前桌，雖說名次如糞土，可我卻很在意。就這樣，我郁悶了一下午。

　　老師的“大方”讓我嘗到了酸澀的青橘味。

　　古人云：“梧桐一葉落，天下盡知秋。”是的，或許你還沉醉在夏的陽(yáng)光里，然而你在不經(jīng)意間，秋已悄悄走進(jìn)了你，你也走進(jìn)了秋，我也正是在這不經(jīng)意間，走進(jìn)初三，嘗到了五味還不全的初三。

回味初中作文11

　　記得借給我筆的同桌對(duì)我笑過，常幫我補(bǔ)衣服的奶奶對(duì)我笑過，將跌倒的我扶起來的陌生人對(duì)我笑過……因?yàn)槲以��?jīng)對(duì)他們說過最誠(chéng)摯的一句“謝謝!”

　　與人道一句感謝，它體現(xiàn)了一個(gè)人自身的修養(yǎng)，或許正因?yàn)橐痪洹案兄x”而會(huì)改變你在別人心目中的形象，它是我們每個(gè)人必備的日常禮貌用語(yǔ)，它就像一位值得信任的助手、隨時(shí)給予你幫助。感謝是發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)而超越物資的，是高尚而純潔的。

　　感謝是人與人心靈溝通的基礎(chǔ)，大家都會(huì)有過這種感覺，自己為別人做過一件事，如果得不到別人的感謝，雖然不至于記恨，但心里難免會(huì)有一點(diǎn)失落，反之，即使別人不是那么莊重地說出“謝謝”兩個(gè)字，但你心里總會(huì)油然而生一絲甜甜的感覺，甚至還可能會(huì)幸福地笑出來。

　　記得有一次，我只幫助朋友做了一件小事，他卻鄭重其事地對(duì)我說了聲“謝謝”，雖然只是微不足道的兩個(gè)字，卻讓我覺得他是真正能夠讓我傾訴心思的好朋友。

　　但要感謝別人首先也要心存感恩的心態(tài)，自古以來那感恩的佳話也是不計(jì)其數(shù)。

　　《莊子》中記著一段“漂母進(jìn)食”——韓信在未建功立業(yè)之前，家里很是貧窮，連吃也吃不飽，他常常拿著魚竿在河邊釣魚，河邊每天都有許多大娘在漂洗衣服，其中一位見他可憐，便每天給他一碗飯吃，數(shù)日后，老大娘要走了，韓信就立志，等他富裕后，一定會(huì)報(bào)答她。果真，韓信在做了淮陰侯之后找到了那位老大娘，贈(zèng)給她一百兩黃金。雖然韓信沒有說一聲感謝，但我想，在他心中已經(jīng)說了千千萬萬句感謝，它們?cè)缫焉�華成一種讓韓信無法用語(yǔ)言表達(dá)的另一種特殊的感情。

　　感謝是給幫助你的人最佳的報(bào)酬，它滿足了人性最深的渴望和需求，它給人帶來的感覺是華麗的詞藻所無法形容的'，它是微笑的前提，是心存感恩的后盾，它撲滅了 火，融化了仇恨的堅(jiān)冰，給社會(huì)帶來了無盡的歡聲笑語(yǔ)。

　　讓我們用感謝贏得別人的微笑，贏得世界的各平!

回味初中作文12

　　從依稀記事到青蔥歲月，有許多生命印記中的一瞬間，那一瞬間我感到溫暖，感到溫馨，那一瞬間令我回味無窮。

　　昨天下午中考體育測(cè)試終究還是來了，來得那么快，那么急，弄的我有點(diǎn)不知所措。“xx，怎么辦？今天體育考試我啥都不會(huì)啊，怎么辦啊！”“快睡吧，都下午12點(diǎn)多了，先躺會(huì)兒，別上竄下跳了，一點(diǎn)還要出發(fā)去考試呢。”宿舍里的人都這么說。我按照她們的話做了，躺在床上，可我躺在床上久久不能入睡。沒想到，到了考試地點(diǎn)，陽(yáng)光格外的大，陽(yáng)光格外的耀眼，一到那我腿軟了，又緊張又害怕，緊張地流手汗，害怕的腿抖。“第六組上。”裁判嚴(yán)厲的說，隨著“噗”的一聲開始跑了，在那一組我跑得最慢。

　　當(dāng)看到準(zhǔn)考證上號(hào)寫著那刺眼的數(shù)字，我不甘心，又立即跑去跳遠(yuǎn)，一連跳了三次，還好跳遠(yuǎn)成績(jī)比較好，是我鍛煉以來最好的'一次，有點(diǎn)小開心，可當(dāng)我聽到別人說自己滿分時(shí)，心情又低落了。“沒關(guān)系，還有800米，一定要超過她們。”心里想著。排好順序，我來到了800米的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，一心只想超過她們，所以剛開始跑的很猛很猛，可到了后面，體力用盡，腿腳發(fā)麻，再也跑不動(dòng)了，在離終點(diǎn)只有幾米的地方，我坐了下來，裁判見我坐下，立刻喊了一聲，我又奔向終點(diǎn)。一跑完雙腿軟得我直接就坐在地上，幸好姐姐搬來椅子，一坐下，我開始了嘔吐，嘔吐物很臟很臭，甚至很惡心，連我自己都不能直視，旁邊的人也指指點(diǎn)點(diǎn)，捂著嘴巴和鼻子，從旁邊走過。

　　可她們來了，她拿紙巾給我擦臉，她在旁邊安慰我，她跑去拿熱水，她幫我按摩腿……我就像那溫室里的花朵被她們呵護(hù)著，猝不及防，我又開始吐了，這次吐得更嚴(yán)重，她們立刻給我漱口，給我喝了水，經(jīng)過兩次吐，我最終好點(diǎn)了，那一瞬間，我心里充滿了感動(dòng)與溫暖，感受到了友誼的美好。那一瞬間，令我回味無窮。

回味初中作文13

　　時(shí)間模糊了記憶，卻未能將那份愛抹去。那份留在我心里的愛依然是溫暖的，就像春天一般。

　　陽(yáng)光微醺，暖風(fēng)拂送，傳入鼻子的是那香脆的味道。

　　在家里，屬外公最疼我了。外公的頭發(fā)已經(jīng)花白，布滿皺紋的臉上，一雙眼瞳，不再像從前那么清晰明亮。他坐在一條靠著陽(yáng)光的椅子上，面前的小桌子上放著一盤瓜子。

　　外公的一口好牙，現(xiàn)在已經(jīng)掉的，剩下沒多少顆了。這盤瓜子卻是給誰的'呢？外公舉起略微顫抖的手，患過病的他，手已經(jīng)不大好使。他彎著背，左手拿起一顆瓜子，右手拿著一柄小錘子，輕輕的敲著。一下，沒有敲到；兩下，沒有敲到；三下，才將瓜子敲出一個(gè)細(xì)小的縫。外公放下小錘子，將手中的瓜子慢慢地打開，取出中間香脆的仁。那嫩黃的瓜子仁看著就誘人，顆顆都很飽滿。可奇怪的是，外公卻沒有往嘴里送，而是放在一旁的盤子里。

　　外公的動(dòng)作不曾停過。如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)于眼神不好的外公來說，卻是如此的艱難。夕陽(yáng)將光輝灑在了那盤瓜子仁上，顯出了淡淡的金黃的光輝。外公那干枯的臉頰上，似乎也放出了薄薄的光芒。看著外公那似乎容光煥發(fā)的臉，我有些癡呆了。

　　此時(shí)外公抬起了久久凝視著瓜子仁的眼睛，看到了站在房門口的我，外公的臉上立刻揚(yáng)起了笑容，眼睛瞇成了一條縫，像成熟的石榴那樣，自自然然得裂開了嘴兒，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。很開心地招呼著我過去，將那一小盤白白的，香脆的瓜子仁遞給了我。

　　“快吃吧，這些瓜子我剛剛剝出來，很香，很酥脆的。快吃吧！”外公笑盈盈地說，眼角的皺紋，就像一把褶皺的紙扇。

　　我接過盤子，吃了幾顆外公辛辛苦苦敲出來的瓜子仁。那瓜子仁香脆的味道溫暖了我的全身，流淌在我的心里。我的淚珠滾了出來，調(diào)皮的在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　我說：“外公，您也吃。”

　　外公笑著答道：“我就不吃了，我牙齒都沒了，還吃啥，你吃吧。”

　　是啊，愛是多么的美好，但是，曾經(jīng)外公賦予我的這種愛，現(xiàn)在再也沒有了。

回味初中作文14

　　閑暇時(shí)光，坐下來，也許會(huì)回味童年，回味童年里童稚的稚事，帶給你嘴角的淺笑，或是回味剛剛讀過的一本好書，帶給你心靈的悸動(dòng)；或是回味媽媽可口的飯菜，帶給你心中滿滿的幸福……但，回味奶奶的慈祥和那碗濃濃的雞湯，總會(huì)牽起我的回憶，帶我進(jìn)入那滿滿的溫暖。

　　“好耶！今天喝雞湯。”幼小的我最快樂的事便是奶奶燉雞湯給我喝了，咸香濃滑這四字，早已不能形容那湯的美妙，現(xiàn)在才知，那哪是雞湯，是傾注了滿滿的愛的愛之湯啊！

　　奶奶站在灶臺(tái)邊，手里不停的忙活著，稚嫩的我調(diào)皮好動(dòng)，美其名曰是幫忙，卻不停的幫倒忙，奶奶用慈祥的目光注視著我，不僅不說，還一邊叮囑著“小心點(diǎn)”，一邊耐心的幫我收拾殘局。蒼老的臉上被愛的慈祥浸潤(rùn)著，身旁的空氣也盒出一圈光環(huán)，那些皺紋好似消失了，宛如年輕了幾十歲，很美，很美。

　　“下鍋了”！隨著年幼的我歡快的一喊，承載著希望的.湯下鍋了，奶奶站在灶臺(tái)邊，一手擎著鍋蓋另一只手用勺子在鍋里不停的攪動(dòng)，幼小的我倚靠在她身邊，無聊的玩弄著衣襟，奶奶笑笑說：“別著急咧，還得好一會(huì)才好：”說罷蓋上鍋蓋，抱起我坐在小板凳上，給我講述古老的童謠，柔和聲音穿過了記憶的陳封一直遺留至今，時(shí)不時(shí)的似乎還會(huì)在我耳邊響聲。

　　“喝湯啰”！這是幼小的我最喜歡的了，潔白大瓷碗中，橙黃的雞湯把嫩嫩的雞肉也映得光亮，整個(gè)屋子內(nèi)彌漫著那股濃香，因愛才濃的香氣。幼小的我心滿意足的喝著，奶奶心滿意足的看著，殊不知，現(xiàn)在我多想穿越時(shí)光回到當(dāng)年的那幅畫面中，幫你輕輕拭去額角晶瑩的汗珠啊，奶奶。然而我已無機(jī)會(huì)。

　　回味至此終止，似乎屋子里還彌漫著那股香氣，嘴里似有已喝過那純美雞湯的口感，但人已去，樓已空，空留我一人伴著淚水回味。

　　奶奶的雞湯，奶奶的慈祥，奶奶濃濃的愛被我收藏至心底，回味時(shí)，那溫暖全身的愛流，總能幫我抵御心靈的冰冷與落寞，如好像正在回味，那碗雞湯的溫暖，流便全身，直至心靈深處。

回味初中作文15

　　腳步聲近。她停留在房門，沉默良久，她終于說，早點(diǎn)睡。

　　我能想象到她是如何完成這一系列行動(dòng)的。也許她又失眠了。下床走出房間，涼意和黑夜從四面八方涌過來。而我的房間，緊閉的門板下，漏出一灘燈光。她站在門前，猶豫著該怎么措辭。她能怎么辦呢?時(shí)間不早了，她的女兒該去睡了。可她又怎么忍心催促呢，課業(yè)加重，女兒不得已犧牲睡眠，這是孩子自己的選擇，她無權(quán)干涉。窗外溢進(jìn)來的風(fēng)拂動(dòng)著她額前亂發(fā)，涼意在她裸露的皮膚上無休無歇地吹刮著，她默然垂首而立，最后只剩下一句“早點(diǎn)睡”被留下來，簡(jiǎn)短的聲音被風(fēng)拉扯得零零落落。

　　我一邊應(yīng)答著，一邊關(guān)了臺(tái)燈，我在回味她的話。這話已經(jīng)被風(fēng)卷走，我無法去細(xì)品其中有何深意，但它仍然頑強(qiáng)地穿過沉重的門，穿過冰冷的空氣，以光的速度奔襲而來，叩擊著我的耳膜。不知從何時(shí)起，我房間的燈光在深夜一格一格地延長(zhǎng)出去，桌上是漫漫的長(zhǎng)卷與書頁(yè)，供給這燈光不知疲乏地燃燒到深夜。而我，泡在這書山題海之中，從游刃有余到力不從心。月亮向天際墜去，而我亦四肢僵硬，神思恍惚，昏昏然住這夜色深處，沉下去，沉下去。也不知從何日起，母親開始催我早睡。每當(dāng)我即將落進(jìn)無控制的昏睡狀態(tài)，我離深淵底部只有咫尺之遙的時(shí)候，我都能聽到她說，早點(diǎn)睡。

　　你能想象嗎?我竟然為這么一句毫無新意又樸實(shí)無華的話打動(dòng)了。它是一襲溫柔的被衾，輕輕擁覆過來，我次次回味著它的溫暖，竟然有種想抱住頭，緩緩蹲下來的沖動(dòng)。它明明那么遠(yuǎn)，她明明那么遠(yuǎn)，我們之間隔著一道冷漠的門扉。而那一彎沉默的夜色，更像是隔著二十余年的光陰，隔著一個(gè)風(fēng)云變幻、日新月異的時(shí)代。它走來了，她走來了;它抱住我，她說，早點(diǎn)睡。我回味著她的'話，想著她糾結(jié)的眉宇，悲憫的目光，她溫和的笑顏。她溫和的背后，藏著一個(gè)母親壓抑著的洶涌的感情的笑顏，眼前：她端來了一碗水果，她盛好了飯菜，她裝好了熱水，她不動(dòng)聲色地收好了我的書桌……

　　她從夜色深處走到我門前，風(fēng)吹動(dòng)她的頭發(fā)，她凌亂的碎發(fā)瑟縮著，猶豫著，想觸碰又縮回手。她只輕輕地說，早點(diǎn)睡。

　　我反反復(fù)復(fù)地回味她的一切。夜色從我沉重的眼皮上流過，此刻我卻不覺得冷了，我知道，世界不只我一人。

　　我伸出手，重新拉亮了燈。

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