初中寫事的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中寫事的作文，歡迎大家分享。

初中寫事的作文1

　　人在不斷不斷地成長，也學會了更多的知識。我原本是一個懦弱的小男孩，已經成為如今堅強勇敢的小伙子了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終于學會了堅強。

　　在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。20xx西藏中考滿分作文預測：我學會了堅強

　　看著同學們的學習生活是那么的.輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

　　回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。

　　我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。

　　也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。我覺得堅強其實沒有那么的困難。

　　成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那么的精彩、豐富多彩。

初中寫事的作文2

　　我童年的趣事很多呢,這只是其中一件，這件事是不是很有趣呢?大家以后千萬不要像我這樣粗心了。

　　童年什么?是一塊樂土，讓我沒有煩惱;是一片藍天，任我自由飛翔;童年是一陣風，風過之后，就來了金秋;童年是一個魔方，轉出小時侯的喜怒哀樂。童年的生活像五彩的 貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍的大海一樣。我的.童年是金色的童年，在我的童年里有講不完的故事，說不完的夢!每個人都有美好的童年，童年里發生的事情是非常難忘的，我的童年里就發生了一件趣事。

　　大約是在五歲的時侯，我問媽媽：“媽媽，我長高好嗎?”媽媽回答：“好。”聽了媽媽這么一說后我想要長高的信念更強了，我要長高……媽媽每天都給我講故事，我都會走上前聽媽媽講，我還是媽媽忠實的故事迷。但是現在我一心想長高，哪有“閑工夫”聽故事。媽媽突然說：“兒子，等我一會兒，我去給花苗澆澆水，讓它們快快長大，你自己先呆在家里。”這時，我心想：澆水?快快長大?對了我給我自己澆水，我就很快長高了呀。此時的我簡直就是猴子照鏡子——得意忘形。

　　我趁媽媽到花壇給花苗澆水時，偷偷走進了房間，拿出一個水壺去水池裝滿水后，就從身上澆，雖然從頭頭到腳都很冷，但是為了長高我豁出去了，結果澆了個透心涼，但是我覺得我真的長高了不少。

　　但是當我跑到鏡子前時，發現我還是原來的身高，便邊打噴嚏邊哭：“嗚嗚……”。媽媽看見我這個模樣居然還在哈哈大笑，我去莫名其妙不知干什么。

　　事情過去了很久，可現在想起來覺得自己當時很幼稚、天真。

初中寫事的作文3

　　為了迎接奧運會的到來，我家又掀起了一陣“奧運英語風”，這不，爺爺奶奶又讓我教他們學英語了。

　　一大早，爺爺奶奶就把我從睡夢中驚醒了，硬是叫我教他們學英語。沒辦法，我只好不情愿地起了床。

　　我用水彩筆在一張白紙上寫上幾個英語單詞，又在英語單詞下面標上中文意思。我清清嗓子，說：“開始上課了！”只見爺爺奶奶像執行任務一樣迅速地坐到了沙發上，又像兩個畢恭畢敬的小學生等待老師上課。我拿了一根“教棒”（其實是一根筷子），用膠帶把白紙固定在墻上。

　　我用“教棒”指著“her”這個單詞，“her”，爺爺奶奶卻讀成了“喝”，令我捧腹大笑，但老師總得有個老師的樣子，我又停止大笑。我又教他們讀了“mouth”，這次他們倆讀的都不一樣。爺爺讀的是：“貓死。”而奶奶讀的是“貓子。”他們倆誰也不服誰，便發生了爭執。

　　“你讀錯了，我讀的才是對的！”“我才是錯的，我是對的！”“我的才是對的'，要不咱問問我們的老師！”我說“你們倆都錯了！”還是再來點別的單詞，簡單點的。“book！book!”“不可，不可！”“dance!dance!”“打死，打死！”我叫他們把這幾個單詞連起來讀。

　　爺爺奶奶充滿了信心，異口同聲地說“貓子（貓死）不可打死！”看著他們這認真的表情，緊盯著墻上的白紙，真是令我哭笑不得。哎呀，不好不好！我這個老師又“失態”了！接著我又教給了他們一句英語：“Welcome to BeiJing!”“Welcome To BeiJing!”這次終于學對了，全都對了！

　　怎么樣，我的爺爺奶奶英語學得還挺認真的吧！

初中寫事的作文4

　　考試大家都不陌生，學校里大大小小的考試我們都參加過，而這場考試卻讓我印象深刻。

　　那段時間我們正在放暑假，我上了五年級，馬上就要開始學習新知識了。我正想睡個好覺，攢足精神，為我開始學習的第一天開個好頭。這時，爸爸敲門進來，捏住了我的鼻子，把我吵醒了，神秘的說：今天我帶你去個好玩的地方。不管我有多不想起床，爸爸硬是把我從床上拉了起來，催促我穿好衣服，準備出發。

　　在8點的時候，我們坐上了公交車，車上的人很多，再加上天氣溫度高達35度。整個車又熱又悶，我的后背在還沒到站時，已經全部濕透。下來后，我發現對面竟然是方特，我興奮極了，一下子來了精神。不管三七二十一，一下子沖進售票口，父親也跟了過來，買好了門票，正準備進去，爸爸突然問我：天那么熱，想不想吃個雪糕?我這才感覺到自己頭上出了汗，便拿了父親給我的錢走到冰激凌車前面，正想買時，我看見了一個乞丐，正在眼巴巴的看著我，我一下子拿不定了主意。最后，我去買了個冰淇淋給了乞丐。當我回到爸爸身邊時，他對我說，恭喜你，通過了考試，我愣了一下，恍然大悟，原來爸爸是要考驗我的.內心是否善良。爸爸對我笑著說：你幫助了兩個人，買冰淇淋的人得到了錢，乞丐也吃到了好吃的。我感到有一股暖流涌進了我的內心，有一種說不出來的快感。

　　可能自己的一個小舉動，便可以讓周圍的人都開心，這次考試沒有試卷，沒有監考老師，卻成為我最難忘的一場考試，我十分驕傲我自己通過了那場考試。

初中寫事的作文5

　　這兩句話是在我兒時最常聽見的兩句話，那時，爺爺帶我去超市，奶奶帶我去公園，媽媽帶我去逛街，爸爸帶我去吃大餐，都會說上一句“走吧。”

　　空白的燈光打在映著淺棕色條紋的木質桌面上，一個白色的，光亮的圓圈搖搖晃晃，深黑色的發絲被電風扇吹得亂晃，也映在那個白色的光圈中。像噬血巨獸的爪子，抓亂了我神游的心思和迷亂的眼神。

　　“我……”話到嘴邊了，卻沒能說出口。于是，便又像縮頭烏龜一樣灰溜溜的躲進去了。

　　時光耐磨。十幾二十天一閃而過，我漸漸地，漸漸地不再想出去。面對外面的世界，我不再充滿著好奇，我不再聞那一縷清新的.花香，我不再這看這新生的太陽，我不在思念過去我深愛的夕陽，我更不可能聽到“走吧，”“去哪兒？”幾個字眼。我想著：也許，外面也沒什么好玩的吧，我就應該一輩子待在這里，呵呵，真可笑。

　　記不清那是哪一天，記不清那天干了什么，記不清那天我在哪。只記得我一如既往的坐在桌旁，寫著，寫著，筆飛快地掃動著。我倦了，便趴在桌上，想歇一會兒……

　　“去哪兒？！”我驚叫，抑制不住的驚喜和意外。這久違了許久的兩個字鞭撻了我的神經，使我猛地睜眼！

　　我滿目悲傷地回到房間，從窗臺往下看：有三個人手拉手走在一起。妹妹帶著個小黃帽，屁顛屁顛地跑著。好可愛，好幸福，全世界都是粉紅色的，嫩嫩的，好甜蜜……可是，我不在。

　　我不禁又淚目。為什么？為什么？為什么我要說不！我遲鈍了，遲鈍了很久……

　　想象著湖邊夕陽的美景。紅的，淡紅的，淺紅的；粉的，淡粉的，淺粉的；一層包著一層，一點便是一漾秋波，輕描淡寫，若有若無。湖水很近，靜靜地吞噬著美艷至極的殘霞，毫不吝嗇。媚眼招得天獅吼，驚世容顏羞難藏。

　　“走吧。”我笑笑說，我踏出了這扇門，我懷著滿腔的期待和熱情，我喚醒了兒時那些深藏在我心底的回憶。走吧，走吧……

　　貴客稍等，等我開一扇門，開一扇窗，走吧，走進我的心靈，走進絕美世界……

初中寫事的作文6

　　在我的相冊里，還有一張小女孩抱著證書的照片，是我獲獎的難忘照片。每當看到，“學書法”的一幕幕浮現在我的面前，酸甜苦辣咸一起浮現在我的腦海。在學習書法的過程中，我嘗到了這些滋味。

　　有一天中午。吃過午飯后，我去了我父親的書房，在他的桌子上看到了一個字。走近的時候看到一個強烈而凝重的詞，非常生動。這時我在想，這個詞是什么時候進入父親的書房的'？于是，我立刻跑到客廳問爸爸：“爸爸，這個詞什么時候出現在你書房的桌子上的？”爸爸笑著回答：“昨天下午剛寫的。”我高興地對爸爸說：“爸爸，你的字真好看。你以前學過書法嗎？”爸爸說：“當然是啦！不然怎么會寫出這么好看的字？什么？你也想學？”我高興地點點頭，父親說：“好吧。”于是，我下定決心練字。剛開始學習的時候，我發現練字很有趣。結果，我的學習充滿了活力。然而，一個月過去了，我開始覺得有點累。因為我每天都在練習這些一遍又一遍的單詞，我覺得我的書法和原來沒有太大的變化。

　　有一天，我再也忍不住了，就對爸爸說：“爸爸，我不想練了。”爸爸說：“你為什么不想練？”我說：“我練了一個月，感覺我的書法和原來沒什么區別，一點效果都沒有。”爸爸說：“你覺得你過一段時間能像我一樣練字嗎？我花了兩年時間堅持不懈地練習。”聽完之后，我很驚訝竟然花了這么多時間去練習。聽了父親的話，我受到了啟發：作為父親的女兒，我也必須學習父親的精神，像父親一樣堅持不懈，拒絕放棄練字和做任何事。經過不懈的努力，我被老師推薦參加了學校的書法比賽，并獲得了一等獎。

　　所以，我很開心，同時我也知道，無論我做什么，只要我努力，不放棄，我一定會收獲很多。這是我學習書法的靈感。每次看到那個畫面，我都會堅定自己的信心，可以盡力去做很多看似不可能的事情。

初中寫事的作文7

　　常記得我們小時候都離不開父母的照顧。當你哭了，他們就會去看看你到底發生了什么事，是餓了，是冷了，還是大小便？我們，總是需要父母精心地照顧，有些情景也總會讓我們終身難忘。

　　我記得最清楚也是最遙遠的記憶是……

　　也不知道那年我幾歲了，只是記得我到了該上學的年紀。那一天，媽媽幫我穿上了漂亮的衣服，編上了兩條馬尾。便露出了開心的笑容，但是眼睛卻流露出一絲不舍。她開口道：“今天，媽媽帶你去一個好玩的地方。不過，媽媽有事干，你要一個人在那里和其他的小朋友玩哦！”說完，便輕輕撫摸著我的馬尾，牽著我的兩只小手，讓我感到了前所未有的溫暖。

　　過了一會，我和媽媽就來到了一所大房子面前。她抱著我，爬著樓梯，沉重的腳步聲回蕩在走廊里。

　　來到一間教室里面，老師們正和其他的小朋友玩游戲。我們的到來使他們停止了娛樂。一位老師和藹地向我們走來，臉上露出親切的笑容。而我卻覺得沒有什么好事。她快速地來到了我們的身邊。便和媽媽聊了起來，我也聽不懂他們在說什么。

　　談話結束了，老師卻把我從媽媽的`身邊抱走了。進到教室里面，我才發現周圍都是陌生的面孔。我往外面看，媽媽卻向我揮手，也露出了勉強的笑容。我大哭了起來，老師在一旁安慰我，也無濟于事。聽到我持續不斷的哭聲，媽媽也趕來了。但是我的哭聲還是沒有停止。老師和媽媽談了以后，媽媽便抱著我走了。臉上并沒有失望的神情，只有幸福布滿了她那黑黑的臉。

　　我永遠也不會忘卻那時的情景。那時候，媽媽對我的愛是多么簡單，只要我開心就好。

　　現在，我始終如一的相信，媽媽對我的愛還是那么簡單，雖然不說，但她會默默地去滿足我的愿望。也許，友情、愛情會讓你忘記了親情。但是，當你真正了解人生，也許會發現親情會一直在原地等待著你的到來，把一切溫暖都給你。親情是可貴的，那段最遙遠的記憶卻不會讓我忘了親情的簡單，美好。現在的我們，多幸福有家人的陪伴！珍惜記憶，它會告訴你一切。

初中寫事的作文8

　　每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。

　　一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的.松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當地的民謠，哄著小孫女兒睡覺。

　　一絲絲冷風從陳舊的門板縫里滲進來，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對祖母說：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"

　　可是本身貧寒的家里那還有什么線啊？不得已，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。

　　她拆完自己的毛衣，又翻出已經很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續了好幾天，好幾天。

　　終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孫女很疑惑（她已經忘了帽子的事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然后她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。

　　這頂帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。

　　帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責任……這就是不同帽子的不同含義。

初中寫事的作文9

　　20xx年11月7日對我來說是一個重要的日子，因為這里一天，城南小學要舉行15周年校慶，大家可花了不少功夫。全校開始練習級歌、手語操、個別班級還額外表演了一些節目；銅管樂隊、舞蹈隊等隊伍開始訓練，就為了11月7日的表演；就連老師、家長，也正準備詩朗誦、舞蹈等節目……

　　這一天終于來了。9：00時，全校同學陸續來到操場，坐到自己的凳子上，家長也進入了學校。一會兒后，一位穿粉色裙子的女老師走上舞臺，看樣子是主持人。她開始講話了。首先讓大家唱級歌。我有點緊張，輪到我們五年級唱級歌，別人會不會笑我們唱得不好？會不會覺得五年級級歌太難聽了？不過真正到我們五年級唱歌時，我又不緊張了。聽著級歌的'音樂緩緩響起，我決定，就算不好聽，也要認真地唱。唱完后，同學們仍然為我們搖著沙錘，我心里特別高興。

　　所有同學都唱完級歌了。主持人又開始講話，請個別來看校慶的嘉賓發言。馬校長也發言了，我想，以我平時的經驗，馬校長發言，肯定是身心投入、聲勢洪亮。果然，她發言時，說得很動人，語氣也很激動。

　　開始看節目了。我記得的幾個節目有：吹號、學生舞蹈、家長舞蹈、合唱……等許多節目。

　　印象最深刻的是一些家長舞蹈、唱歌。男家長穿著一身烏黑筆挺的西裝，動情地唱著。幾個身穿橙黃色裙子的女家長在跳舞。我有些驚訝，我本以為家長都舞姿笨拙，不懂跳舞的概念，但那些女家長跳的是那樣優美。

　　雖然這次校慶僅有短短三小時，但它非常精彩，我永遠難忘那一幕幕動人的表演。

初中寫事的作文10

　　機會不是天天有，因此當機會就在眼前時，我們須當機立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。

　　記得小學六年級，質數表是我們每個同學都該掌握的。數學老師是一個有強迫癥的人，他要求每個學生必須在他的嚴加監管下完成流利的背誦。一些學習較拔尖的同學不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個個輕松地通過，心里好生羨慕。我雖然已經能夠背了，但我的.膽怯讓我與良機錯過了。陸陸續續全班同學有一半通過了。為了激勵我們這些沒過的，數學老師發話了：“通過的即可放學回家，反之，得留下，直至通過。”老師這樣說，我更加緊張了。正當我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面傳來了汽車喇叭聲，一定是校車在等我。那聲音似乎有一種無形的力量催著我越過心理的障礙。豁出去了！情急之下，我竄到一位長發大眼的女孩后面，因為離得很近，她長發里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會兒，就輪到我了。我對質數也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見我如此流利，滿意得笑了笑，還連帶夸了我幾句：“背得挺好的嘛，為什么就是不展示展示自己。”這一夸，還真讓我覺得不好意思。

　　通過這件事，我明白了展示自己是一件很關榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯過好的機會。有人說是金子總會發光。這句話說的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發光發亮也不會被看見。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當機會來臨時，我們要當機立斷，善于展示自己，亮出自己。

初中寫事的作文11

　　對我來說，對那些外出度假但沒呆多久的人來說，最深的恐懼是雨；對于雨，一個讓人琢磨不透的聰明東西，最無奈的是它的性格；至于性格，是土地決定的。

　　每年初秋，黃土高原都會迎來雨季。西風卷黃葉吹起黃土，天空昏昏沉沉的讓人無法呼吸。雨點隨著黃風落下，越來越大，噼啪作響，無情地打在干燥的黃土上，吹起陣陣灰塵。雨停了，就像花針一樣落下來。最后，不慌不忙，在空中起舞。這時，你會看到人和孩子在星星里走出來。雨停了，黃土坡又被濕氣灌滿了。

　　南方的雨會晚一點。就像等莊稼和谷物收割后再來晚了一樣。像女生一樣溫柔的來。不知不覺間，柔軟細小的雨滴如牛毛般滋潤著龜裂的土地，沒有那么多變，卻從未停歇，或許有點討厭。三四天后，雨后天晴。如果你幸運的話，你仍然可以隱約看到彩虹，但它并不華麗，因為雨讓她一直在等待。城市里嘈雜的灰塵在無聲的雨里悄悄地消失了......

　　至于關中的雨，往往是最討厭的。只會帶來無盡的悲傷和惆悵。難怪唐力詩人在長安如此不自在。下雨之前，整天陰沉沉的`，沒有日出。然而來得這么匆忙，我總是不知所措。裹在灰塵和風里，有時候睜不開眼睛。總是在下降，來不及停下來嘆氣，地上還有水坑。一周又一周，忙碌又孤獨。冷雨，陰天。

　　草原上飄著細雨，山林里傾盆大雨，戈壁上卻沒有雨.....但都給人帶來了涼意。無聊的時候就覺得很有意思，聽雨，節奏飽滿，緊張有力。有很多不可抗拒的情緒是沒辦法的。就像這場雨，我會問它：你是哪里人？你要去哪里？你無法回答，卻無法抗拒。這是禮物。

初中寫事的作文12

　　“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

　　暑假來臨，結伴旅游、看電視、打球、看課外書……平日上課時不能得到滿足的娛樂項目現在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師布置的暑假作業認真完成，隨后開始幾天“睡懶覺+看電視”的生活，然后再好好看書，過一個有意義的暑假。

　　我經常會聽爸爸媽媽講他們小時候的事。他們說他們小時候，暑假是非常快樂的，雖然不像我們現在有空調、電風扇，還有什么電視啊，電腦啊。但他們還是過了個完美的令他們永遠難忘的暑假：割稻子、插秧；去野樹林里摘野果，下河去捉泥鰍摸螺螄……你瞧，多快樂呀！

　　我想既然爸爸媽媽都能過一個那么有趣完美的假期，那么我們這一代當然也不能輸給他們呀！于是和幾個好朋友商量著辦了一個“暑假互補學習班”。而我們的主題就是“假日充電我有招”。每天和好朋友一起學習兩小時，大家互相學習互相幫助，同時完成暑假作業，因為這樣，既能增長知識，又不會變成書呆子；回到家里再玩半個小時的益智電腦游戲，這樣就能開發腦細胞，也能從中得到一點啟示，就像全球軟件智能創始人比爾蓋茲一樣，從破舊的`電腦系統中得到靈感；可是同學們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網絡世界，一定要嚴格的控制好時間。最后，我要過獨立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。怎么樣？我的計劃不錯吧，是不是一個很完美的計劃呢！

　　最后希望大家都能過一個愉快的有意義的假期！

初中寫事的作文13

　　平淡生活的小事抑或是一個簡單的舉動都可能成為心中不能忘懷的幸福。

　　像往常那樣爸爸送我去學校，“零用錢還有嗎？再給你點吧。”爸爸邊上車邊習慣性的說道，我淡淡應了一聲“還有。”自從我住校以來爸爸好像健忘了許多，總是忘記上個星期才給過我零用錢，還總忘記他上個星期才說過的話：在學校餓了就買吃的，錢不夠打電話回來。一路上一如既往的安靜，一絲尷尬從兩人間傳開，我側過臉“欣賞”沿路的.風景，可路上除了來往的車輛和無聊沒有什么可看的。

　　一路上的尷尬和煎熬終于在他停好車后結束，我匆匆想要打開車門下車，“等一下，有車！”打斷了我繼續開門的動作。一輛車從車旁呼嘯而過，心里捏了一把了冷汗，“小心點。”我默不作聲，下了車接過爸爸手中的行李箱，淡淡說了聲：“我走了，你路上慢點。”他轉過身好像要走的樣子又回了聲：“哦”看他要走了，我也不多逗留，一個人拉著行李箱向學校走去，想起舍友每次到宿舍時身后的父母，心里還真有點抱怨，心里正抱怨著爸爸，卻不知哪兒來的一陣風，吹亂了我的頭發，零散的頭發遮住了我的視線，我甩了甩頭，卻在不經意之間發現了站在車旁的爸爸，心里一震，原來爸爸一直都目送著我上學，他究竟做了多久？他究竟做了多少次？心中之前的不滿頃刻間煙消云散，我向后瞥去，爸爸還站在車旁看著，第一次發現原來去學校的路上這么漫長，當我兩只腳都踏進學校后，心里想的只是：爸爸應該安心的回去了吧。

　　現在回想起那些平常的事，才發現那些平淡的日子中真的隱藏著太多的幸福。

　　驀然回首，一切如故，只是平凡日子中的幸福在歲月流水的沖刷中漸漸露出一個幸福的拐角。

初中寫事的作文14

　　鬼故事是什么？有人說是心理不正常而引起的，有人說只有擁有陰陽眼的人才看得到鬼，也有人說鬼這種東西根本是天方夜譚。而今天的這個真實事件，不僅僅是在知情的情況下發生的，更是給我們這些自以為膽大的一個教訓......

　　我和一群朋友們，在聽到“半夜十二點對鏡子削蘋果”的鬼故事后，都興奮得不得了，材料簡單、地點也很普通，是個很理想的實驗機會。約定好之后，各自回家通知了一聲，準備在其中一個人的家里實地實踐——“滴滴答答……”時間一分一秒的過去，廁所周圍把滿了蠟燭，我們決定猜拳猜輸的那一個，必須充當實驗品、站在鏡子前面，邊削蘋果邊說一些刺激的話。當初之所以選擇這個家，是因為我的這個朋友家里非常有錢，所以他家的廁所異常得大，廁所里的鏡子也跟人差不多高。我們索性將桌子、椅子擺在鏡子前，十一點五十五分準時將電燈關掉，廁所一下燭火通明，依稀有著鏡子燭火的光，大家都盯著那個輸家及鏡子——“當”十二點鐘聲響，擺鐘跟往常一樣、打了十二下，在響鐘聲的同時，那位朋友也跟著履行約定。皮斷了，而且大家緊盯著得那面鏡子中，我們大家身后的廁所門慢慢得被打開了，一個滿臉蒼白的女子、輕飄飄得說了一句我們聽不懂的.語言。

　　最后的那句話，大家都裝做聽不懂，不、應該是說：沒人敢翻譯！這起事件結束后，削蘋果的朋友再也不敢與鬼故事搭上任何關系，而有錢朋友也直接搬家了，雖然其余的人還是死性不改，但是大家也開始有所警惕——最后的最后，規勸各位一句：做人要實在，不要成天無所事事、游手好閑，別傻得跟我們這群人一樣，做了蠢事后、后悔一輩子。

初中寫事的作文15

　　前幾天，我的牙齒有點疼，今天爸爸帶我去看牙齒。

　　一到牙科醫院，我讓醫生看了，醫生說，是蛀牙要修補。天啊，想想就怕，我連忙搖頭。爸爸和醫生都對我勸說，我急忙躲得遠遠的，爸爸只好先示范，他先補牙。只見醫生給爸爸系上圍兜，拿出一些一次性的工具，有尖尖的挑針，有口鏡，還有一些不知名的器械，看著就讓人害怕。一個女醫生拿出一根細細的金屬條，一頭尖尖的，在爸爸口腔里幫他清理著縫隙里的殘留食物，一邊說爸爸有顆蛀牙需要治療，一次還不能補呢。接著醫生拿出一個小針頭裝在一個帶有長管的裝置上，只聽吱吱的聲音，在爸爸牙齒又噴水又鉆動著，旁邊的護士拿著吸管在幫爸爸吸口水，嚇得我更不敢看了。

　　輪到我了，我害怕極了。醫生說，如果再拖延下去，牙齒被蟲子越住越深，那就傷到牙神經，那會更麻煩！然后又溫柔的跟我約定，如果感覺疼，就舉左手，她會馬上停下來。我想到拖延的嚴重后果，只好試試。一開始，我怕待會我舉手她不停，于是在她檢查牙洞時就趕緊舉手，醫生馬上停下啦。一看情況，我放心很多。再拿鉆頭清理牙洞的臟東西時，我感覺有些疼，但是我還是決定忍一下。于是我攥緊拳頭，鼓勵自己繼續加油，不要半途而廢。終于，我熬過了消毒的那關。接著，張醫生助手又拿出一個好像牙膏的東西，白白的。醫生用一個小勺子沾了一些白色東西抹進消毒好的洞洞，馬上抹平，然后再用一個能發藍色光的'儀器放在我的嘴里頂著補過的牙齒照著。過了一會，聽見滴滴聲音，醫生把它換個位置又按在那顆牙上照著。重復3次后，醫生又拿一些紅色的復寫紙讓我咬，看看不得牙齒高低合不合適，還拿小小的，像砂紙的東西在牙齒周圍打磨。終于，大功告成，我的牙齒補好了！

　　經過這次補牙，我增加了勇氣很開心！

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