議論文初中作文（精選43篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的論文呢？下面是小編為大家整理的議論文初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
議論文初中作文 1
在現實生活中，自己說遠遠會比別人講更容易學到知識。
你知道嗎？正人君子在說話方面，最大的一個優點就是言必行，行必果。比如說，當你被你的老板雇傭時，你得盡可能的說服多的顧客來消費，只有這樣，你的老板才會考慮給你加薪；當你去理發時，你得描述形容你想要的發型，理發師才會給你做出與之相應的發型；當你坐計程車時，你得告訴司機去哪兒，司機才會將你準確無誤的'送往目的地……總之，一件事的成敗往往在于你是否有一個好的口才，是否有一張好嘴。當然了，正人君子在說話方面，還有一個最明顯的優點就是對說話者以敬重，給說話人以面子。在人與人的交談中，適當的講個幽默或開個玩笑都會使大多數人覺得你是一個睿智風趣的人，有時甚至會由于你的一個笑話，一個幽默而化干戈為玉帛。給別人提意見時，如果你說的恰到好處，聽者也會因你的聰明才智而留下深深的印象。但如果你經常的保持沉默，人們往往會覺得你一無是處，而非沉默是金。
當你陷入困境麻煩之中時，如果你能夠將你自己的困境或麻煩準確的說出來時，你會覺得好受些，聽者也會更好的去幫助你解決。當然了，如果你覺得心中的壓抑像灼燒將要爆裂的鐵塊時，你也可以在大街上叫喊著狂奔一氣，以此來釋放心中的不快。
同樣的，聽也是很重要的。作為一個好的聽者，只有善于去聽才能幫助別人解決問題。當然了，對別人有意見，在別人說話時是很難說服對方的。在這個時候，你就得先聽別人說，只有你愿意聽別人說了，別人才會坐下來聽你說。作為回報，別人也會考慮你的建議或想法。
總之，說與聽是互惠的，只有你洗耳恭聽了，才能說服別人；只有你話語準確了，才能造就成功。
這，這就是正人君子的說聽之道。
這，這就是正人君子的說聽底蘊。
議論文初中作文 2
“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句古訓被世人廣為傳頌。它告訴我們，做一個行者，把理想化作行動;做一個行者，把虛幻變成真實;做一個行者，用行動實現理想。如果想成功，必先做一個行者。
世上的人幾乎都曾擁有一個理想，可只有少數人實現了它。其余的人則在一次又一次的失敗，和自己所謂的理性認識下漸漸放棄了它，最后只得嘆息終生。為何——他們忘記了做一個行者。
縱觀天下偉人，你會驚奇地發現，他們都是行者。居里夫人是享譽世界的科學家，她為自己的理想甘于奉獻。在她收到諾貝爾獎后，竟毫不猶豫的送給一個孩子當玩具，最后為自己心愛的事業而捐軀。她，用自己的行動為世界做出了巨大的貢獻。
玄奘大師是家喻戶曉的佛學大師，他從西安一路歷盡了坎坷，正如《西游記》中的九九八十一難那樣，玄奘到達了他理想的天國天竺。他翻譯了諸多佛經并寫下珍貴的'歷史文獻，帶回中國，他的努力為后世的佛教發展與歷史考證均起到了積極的影響。
如果我們沒有行者的精神，我們將一無所獲。古時那個在樹樁旁奢望坐享其成，等著兔子撞樹的的農夫被天下人恥笑，他正是從反面揭示了——要成功，必先做一個行者。
作為一個學生，我們也在做一個行者。
你聽，“刷刷……刷刷……”，教室里只有同學們筆尖與試卷的摩擦聲;你看，清晨的操場上同學們飛奔的身影;你看，上課時同學們聚精會神、目不轉睛的神情。不錯，這就是初三學生為理想而奮斗的情景。進入初三，課堂紀律好了，嬉戲打鬧少了，虔誠的詢問多了。因為每個人都意識到，在這個人生的轉折點上，我們必須做一個行者。只有做一個行者，我才能將理想的種子用自己的汗水灌溉成艷麗的花朵，我們才不會在以后追悔莫及。
做一個行者，用汗水鑄造成功;做一個行者，讓青春綻放光彩;做一個行者，讓生命釋放光芒。
議論文初中作文 3
你是否曾體會過在一次次完美的成功過后，一盆名叫“失敗”的水突然倒在了你頭上?那滋味就如同在風和日麗的晴天，突然打了個雷，接著下起傾盆暴雨，讓人措手不及!
當一個站在自己世界頂端的人突然摔向地獄，當時候所受的折磨不止是地獄的無望，更多的是心靈的悲哀和恨意。有些人能在哪里跌倒就在哪里爬起，而有些人則永遠留在谷底。
比爾蓋茨所創的微軟是大家所熟悉的`，可是你是否想得到，在軟件開發后不久，沒有人認同它，比爾蓋茨拿著它碰了一次又一次的壁，但他最終還是不放棄，成立了自己的公司，登上了世界首富的位置。
試想一下，如果他當年沒有堅持自己的原則，被他人的譏諷所打倒，如何登上了世界首富的位置?所以，失敗并不可怕，就看人們怎么去對待它，如果只是用消極的態度去看待身邊的一切不如意，那只會把自己逼上死亡的邊緣。
心理學家曾說過，一個人如過有好的人生觀，那他必定會活得很快樂，生理機能也會衰老得比一般人慢，壽命也會更長。但如果消極地面對一切，時間長了或許會得憂郁癥，病發時也許會放棄生命。
失敗，挫折是讓人頹廢的唯一原因，我們一定要用正確、積極的態度去面對他們，悲傷、頹敗、不快樂，只是一時的，即使面對再大的困難都不能放棄!因為生活是美好的。
假如人們總是消極地去面對生活，被小小的失敗打倒，那么不論是個人還是國家，乃至世界都不會進步!
蜘蛛織的網一次次地被風刮斷，被其它東西破壞，但為了生存，它不倦地重新編織，頑強地活著。鳥兒在樹上筑的巢總會被愛搗蛋的小孩子破壞，但他們并不就次放棄，換個樹梢，繼續編織自己的小巢。
動物猶且這樣更別說是人了，面隊失敗，我們一定要昂首挺胸繼續往前走，風雨過后就有彩虹!
議論文初中作文 4
晚上看電視的時候看到這樣一件趣事：有個人每次去旅游的時候都會照照片留戀，特別的是，這些照片中的他都是倒立著的。在問到緣由的時候，他說道“平常我們都是正立著看世界，倒過來看世界，我能看到與平常大不一樣的.一面，換一個角度看世界，得到的不止一點。”
我也常常這樣想，是不是每件事情都是這樣，換一個角度看，給我們的答案都是不一樣的，換一個角度看，我們所感受到的也會不一樣。
在學數學的時候，老師經常讓我們用逆向思維解題，說倒過來想問題，也許會更容易找到答案。有時遇到難題，我會換個角度想問題，從這個方面想不通就從另一個方面想，答案會從我的不斷思索中跑出來。而且對于一個問題解答的方法也不止一種。比如我們的高考題，他們往往有不亞于三種的解法，這樣可以培養學生多角度看問題的習慣，還可以幫助一些學習不均衡的同學，從自己的優勢去想問題。所以說這高考題說難也難，說不難也不難。換個角度看問題，我們會學到些什么。
在生活中，總有與朋友鬧矛盾的時候，那個時候總會聽到有人說“她怎么不站在我的角度想一想呢！”其實在這個時候，如果你試著站在她的角度想一想，也許就能明白她為什么那么生氣了，也許也就不那么生氣了。學會做到這一點很重要，如果真能做到，也許矛盾就不復存在了吧。換個角度看問題，感受彼此。
有這樣一句話“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”是說沒一個讀者看問題的角度不同，他們心中的人物當然也就各不相同。如果大家所想的都一樣，那么這個世界的色彩也就沒這么豐富了吧。
學會用不同的角度看問題，那個問題會被簡化，答案自然馬上就會出來；換個角度想問題，朋友之間的隔閡能夠消除，美好的友誼一直都在；學會換個角度看風景，不同的景色帶給我們不同的感受，人們的感情色彩一直這么豐富。這個世界不止一面。
議論文初中作文 5
中國是一個重視孝道的民族，古人說：“百善孝為先。”就是告訴我們孝順是一切美德善行的基礎，一個人如果不孝順，就無法在社會上立足，也會被其他的人看不起，所以，孝順是做人的基礎。
中國古代有許多孝順的故事，我們最耳熟能詳的就是“二十四孝”的.故事，像是“臥冰求鯉”、“搧枕溫蓆”等故事流傳到現在，都是因為這些人能孝順父母，所以 能萬古流芳；“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物也知道孝順，何況是萬物之靈的人類呢？我們如果不孝順的話，就會連禽獸都不如。
既然我們已經知道孝順的重要，那要怎樣做才算孝順呢？我認為孝順要做到以下幾點：
一、愛惜自己的身體：孝經上說：“身體發膚，受之父母不敢毀傷，孝之始也。”可見孝順父母最基本的條件，就是要愛護自己的身體，避免父母親擔心，我們如果 不愛護自己，生病或受傷了，爸爸、媽媽都會很擔心，吃不好、睡不好，一直到我們的病好了為止，所以我們要愛護自己，才算是一個孝順的孩子。
二、體貼父母的心意：父母如果要我們幫他做事，就要趕快答應，并且立刻去做，不要拖拖拉拉的，甚至故意裝作沒聽到，這樣就不是一個孝順的孩子。
三、努力求學、修養品德：爸爸、媽媽辛辛苦苦的工作，供給我們讀書求學，就是希望我們成為一個品學兼優的好孩子，長大之后能夠成為社會上有用的人，所以我們要認真讀書，聽從師長的教導，讓父母高興，就算是一個孝順的孩子。
四、愛國家：孝順的最高表現就是愛國，一個人如果能孝順父母，長大以后想必也會愛自己的國家，古人說：“忠臣出于孝子之門。”就是這個意思，中國古代有很多的忠臣，他們也都是孝子，像宋朝的岳飛就是一個例子，他是一個孝子，也為國家打了許多的勝仗，雖然他最后被害死了，但是他真的是一個孝順的典范。
雖然我們現在只是一個初中學生，但是如果能做到以上幾點，相信你一定是一個父母眼中的好孩子。
議論文初中作文 6
幸福原來在不幸中 在物質欲橫飛的年代里，幸福變得遙不可及。
許許多多的單身男女找不到棲宿的幸福；千千萬萬的百萬富翁找不到精神的幸福；數不清的追夢之人找不到理想的幸福。我們不禁高聲呼喊“幸福，你在哪里？”我聽見歷史與現實二重唱一般輕吟——“幸福原來在不幸中”。
我拾起名叫“不幸”的瓦礫破爛，上面有一句清雅的'詞閃現幸福。 傳說陸游的母親生他之前夢見了秦少游秦觀，于是為他取了“游”字并許下望子從文的心愿。
現實的不幸終將美好攪散，陸游二十出頭也未中功名，只與愛妻唐婉終日恩愛纏綿。怎奈世事難辨，陸母盛怒之下將唐婉趕出家門，從此友情人天各一方終無緣。
陸游本是不幸的，若不是那日沈園與心中人兒相見，他注定將一生平凡。兩人相見時已各有夫妾，只得相顧許久眼波流轉，依依惜別。
“紅酥手，黃藤酒，滿城春色官墻柳。東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索，錯！錯！錯！”這三個“錯”字如刀般割心；這一曲《釵頭鳳》惹得多少文人落淚；而這個不幸的人兒，因此被世人所知，成為了南宋最偉大的詞人。
陸游情場的不幸成就了他文學上的幸福，從此，他的名姓流傳千古。 我又挖開名叫“不幸”的骯臟泥土，里面有一塊彩色的芋頭閃現幸福。
這個現實中的故事一定有許多人看過：一家人窮困潦倒時只剩下一堆芋頭，家中人日日吃著卻已不耐煩甚久。后來父親用毛票買來色素，一家人歡笑著吃了一堆彩色芋頭。
如此簡單的故事，如此卑微的不幸，卻換來了最溫暖的幸福。這家人物質上的不幸成就了他們精神上的幸福，從此，芋頭代表了甘甜的幸福。
我靜靜的思索，沉默中響起聲音——“我們這樣，并不是告訴你所有的不幸都是幸福，那些悲觀失望、不思進取的人沒有幸福，我們只是想說——，”“我知道，”我飛快地打斷他們的話，“只是善于發現、樂觀進取的人才能在不幸中發現幸福，是的，幸福原來真的就在不幸中。”。
議論文初中作文 7
有一次，學校要舉行演講比賽，班主任決定先在班上舉行一次預賽。我各方面都不錯，就是從來沒有上臺演講過。稿子寫好了，我讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
最后等到了班會課。老師宣布開始，班長便大大方方地走上講臺，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來極富感情。演講完畢，教室里爆發出經久不息的掌聲。之后，又有幾名同學上臺演講。
我開始不安起來，我能像他們一樣順利地講下來嗎？然后演講不好讓同學們笑話怎樣辦？我不敢再往下想了，手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個同學演講完畢，班會課已經過去半個鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家：“還有沒有？不用怕，大膽地走上來，鼓起勇氣！”我感到自我的心“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好被人笑話，多沒面子啊；不上去，就會失去一次難得的機會，機不可失呀！老師的話又在耳邊響起：“鼓起勇氣來，不用怕！”是啊，即使失敗，又算得了什么？去試一試，又怎知自我必須會失敗呢？
“鼓起你的`勇氣來，你會成功的。”這是勇氣在對我說話。
我最后站了起來，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，然后大步走上講臺。同學們充滿期盼地望著我。我深深地吸了一口氣，讓自我平靜下來，然后，又鼓足勇氣，開始演講。慢慢地，我不再害怕，心中純真的感情在言語之中自然地流露。
“嘩——”當我演講結束，臺下爆發出一陣熱烈的掌聲。“真棒！”我的好朋友歐冉對我說。最后，當老師宣布我獲勝時，我喜極而泣。我成功了！
“是什么力量是你走上臺來，講得這么好呢？”然后老師問我。
我回答：“是勇氣。”
我明白，在關鍵時刻，發揮自我的長處不是問題，而快速提升自我最“短”的那塊“板”——勇氣，才是最重要的。
議論文初中作文 8
在我懵懂無知的時候，就向往當一名冒險家，瀏覽名山大川，了解風土人情。于是，在我小小的心靈里，一顆嫩芽悄悄的萌發著。
稍大些，我又沖上了一個好奇的念頭：種搖錢樹。那是我聽故事里面說的，好人能夠種出搖錢樹。于是我將自己一年的積蓄全拿出來“種”。可是越是期盼就越是失望，幾天下來，依舊沒動靜。我不耐煩的撥開土，伸著小腦袋，我驚諤了。那些“種子”全都“壞”了。突然我想起故事里說過，壞人是種不出搖錢樹的，而且還會遭報應呢。我越想越害怕。最后我哭著跑到奶奶跟前，告訴她發生的一切，還激動地說我不是壞人。奶奶摟著我，坐在樹蔭下，笑著說：“對，咱珍珍才不是壞人呢。故事是騙人的，珍珍最乖了。”這樣，一會兒，銀鈴般地笑聲又再次響起……
十一歲的我，是一個愛幻想的女孩。經常和雨坐在樹蔭下，想象著。看著藍天，我們想象自己是天使，是精靈，在白云上自由嬉戲玩耍;望著小河，沉思著自己也是一條魚，一只螃蟹，在清涼的河底捉迷藏;盯著芬艷的鮮花，又遐想自己便是那可愛的花仙子。每個仙子都有自己的家，那朵最美最香的花便是我的家了。我住在里面，早上就到花叢里采蜜，晚上就穿上盛裝進入小朋友的夢中和他們一起玩耍……每天如此，逍遙自在。
上中學了，最喜歡整天坐在椅子上，抱著作文選，如饑似渴的閱讀那些優秀的文章。漸漸的'我心靈的世界在逐漸增大。我更喜歡伏案疾書，寫一些自認為是經典的文章，自賞孤芳。我沒有才子的敏捷思維，沒有詩人的悲歌慷慨，更沒有驚天泣鬼的氣魄，但我卻有那么一股執著的勁兒。你能說我就成不了作家嗎?
現在呢，我偏愛于一個人的世界。閉上眼，沉醉于朱自清那筆下優美的大自然;閑暇時玩弄著冰心那愛的紙船;我也常在寧靜的夜把自己想象成當代的花木蘭……
我知道，亦明白：伴隨我的夢會不斷更新，有夢才有青春。我更明白，夢只有我們執著的去追，他才有可能成為現實。
議論文初中作文 9
明朝開國皇帝朱元璋曾說過：“大度能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世上可笑之事。”他認為世上的所謂難容之事，皆應以大度寬容，以慈顏釋懷，相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公務車上對司機“大打出手”的陳女士又何嘗不是為一己私利不得寬容釋懷可笑之人。
俗話說：人無完人，金無足赤，沒有人在做一件事時能全面的考慮到所有人的感受，符合所有人的心意，因為人的思想不同，理解不同，這是難以避免的。正如公交車司機，要求陳小姐將BB車疊好是按章辦事，是為了大眾安全考慮，而陳小姐卻因自認為的“不合理要求”斥責，反駁，與公車司機公然“對峙”。可見陳小姐的待人處事的扭曲的自我維護觀。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨擊一切不和她心意的人和事，而從未想過對他人，對世界寬容一點。
從本質上說，陳小姐的“不容”是她浮躁處理事件的性格缺陷。如果她有寬容待人的習慣又何以至于造成數十小時對峙，數十人轉車的混亂局面?那么寬容的性格又該如何養成，混亂的局面又該如何避免呢?
在我看來最好的有容之法莫過于理解明理。社會是文明社會，法制社會，是一個講道理的社會，社會的有序最根本的還是靠人們的互相里理解尊重。正如那個陳女士，如果她能站在司機的角度想想司機的初衷——司機也是在為自己孩子的安全考慮，又怎會還“憤憤不平”;如果她能為焦急地等待發車的的乘客們想想，又怎還忍心“作亂”數小時?一切的.不滿都會被款容取代，理解作為自私自利的化解，和諧有序作為混亂局面的后序。
其實類似陳女士的人還有很多，這樣的是也屢見不鮮，有鄰里之間為一小點的噪音而“大開罵界”的;有同學之間為掃一塊地而大打出手的;有父母與孩子之見為一個小觀點而成為“仇家”的...可見這寬容之流還未真正流入大眾心田，理解之心還為真正光耀，每個人都需要慢慢提高。“六尺空巷”并不是謠傳，慌亂局面完全可以避免，寬容，理解便是最好的修煉法案!
議論文初中作文 10
曾聽過復旦大學一個上海籍的本科生居然在從家回學校的途中迷路了，后來是由巡警把他送回了學校。據他父親說，他從上小學開始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次獨自“出遠門”！
父母在我們年幼時將我們視為掌上明珠，呵護備至，寸步不離，唯恐我們受到傷害。而我也早已司空見慣，漸漸適應，當我們懵懵懂懂的走向社會，面對我的數以萬計的磨難，使我感到手足無措。遍體鱗傷的.我們迷茫的望著媽媽：為什么是這樣子？其實適量的保護與關愛，能使孩子們感到家庭的溫馨，父母濃濃的愛意與幸福，而過度的保護與關愛就將變成溺愛，使孩子們事事依賴父母，失去了自立自強的本領。就將讓他們無法立足于社會，游手好閑，無所事事，不務正業。衣來伸手，飯來張口。曾有人說“父母之愛子，則為之計深遠。”父母的溺愛將扼殺我們自力更生的天性。
有人想過自殺，并且對社會充滿失望。有些人甚至成為了反社會分子，只因他們面對之前的一帆風順早以適應，而今卻遭受數不勝數的挫折。要知道正路并不一定就是一條平平坦坦的直路，難免有些曲折和崎嶇險阻，要繞一些彎，甚至難免會誤入歧途。而手無縛雞之力的我們，又將如何馳騁人生，開拓出自己的一片天地？
成長需要拼搏，成長需要奮斗，成長需要努力，不曾在泥濘的小路上走過，怎能留下你深深地腳印？不曾在艱辛的歲月中傷痕累累，怎能留下你人生的足跡？平凡的石子僅能為人們所厭惡，成為人們不屑一顧的墊腳石。而經千刻萬磨的石頭能為人們所贊不絕口，成為人們所欣賞的對象。拼搏是我們人生不可缺少的必需品。拒絕溺愛，自立自強，拋開保護，奮力拼搏。
議論文初中作文 11
無端的戰火，燃燒著兩代人！而后一代人卻是無奈的被強拉入“戰爭”！
在“80后”眼中，我們只是被貼著缺乏責任感、舉止輕浮、獨立特性等標簽的一群人、一代人。被指責，被批評。正如當年的他們，被上一代人“給予”同樣的“待遇”，卻幾乎原封不動的強“移”到我們身上，甚至多過之而豐新。
但“90后”的我們，不會沉默，我們要奮起反駁！逆叛只是為了自立，而不是自我。狂放也只是為了充實那顆孤獨的心，卻不是想吸引行人驚異的.目光。我們揮霍，不是漫無的拋撒。我們也會在一方危難時，奉獻一份愛心，而甘愿拮據的過活！我們有點功利，是源自現實生活的同化，而非我們愿有的品性。
我們也更懂得珍惜和感恩生活的給予。我們會默默地向父母表達內心真摯的愛；也會處友示以忠誠而不顧一切的付出，在心中悄悄祈愿友誼純久！只是表達的方式太過含蓄，并不是你們所評論的完全自我、自私。
當憂傷感染青春時，我們不會如你們般為它披上明媚的外衣！不會把自己編織在那一個個浮華且不真實的夢中！我們知道夢會破滅，所以我們以真實展現自我！以實液飽溢生活的杯皿！
當現實和理想沖突時，我們亦不會不顧一切的逃避，或批論現實的不公，因為我們更懂得生活需要承擔，現實必須面對！
我們是一群天真的孩童，叛逆不是我們的本性！青春是不羈的資本！從容面對是我們的超越！
相信現實的我們會活出一個現實的生活新世界！那只是需要時間的證明，證明主流將是我們這一代！
“80后”的你們不要再來傷害我們！讓我們自由無縛地發展吧！我們會創造出一份“90后”特有的文學天地和生活空間！在這一片天地空間中，由我們自由領軍！
議論文初中作文 12
有人說，幸福像一杯茶，當你細細品味時，它令你回味無窮;有人說，幸福如一灘水，澄澈透明，卻沒有香味;又有人說幸福又如四季，悄無聲息。那么，幸福到底是什么呢?
對于工人來說，幸福是努力工作掙到錢;對于明星來說，幸福是有許多的粉絲的支持;而對于我們來說，是擁有父母的愛。
人們常說：早起的鳥兒有蟲吃。當鳥兒捉到蟲子的時那一刻，它應該是幸福的'。居里夫人在實驗室里研究那么多年，當她發現鐳的那一刻，她不是幸福的嗎?我們辛苦了幾個月，期末考試考好了，我們不是幸福的嗎?答案是肯定的。
幸福就在我們身邊。我們有父母，有朋友，有同學和老師。我們生活在一個幸福、和諧的大家庭里。“陽光總在風雨后。”不要總是為一些瑣事兒不開心，要堅持去做每一件事，當你成功的時候，你的內心是喜悅的。那一刻，你是幸福的。
最開始的我，也不懂的幸福，總以為世界遺棄了自己。可后來才發現，幸福是自己創造的。一直以來，我的數學都不好。漸漸地，我不想學習了，打算放棄。柯老師卻對我說：“其實你一直在進步，即使你成績不好，可只要今天的只是你學的學懂了，哪怕會了一道題;考試分數上升了。哪怕只是一分，這都是進步，都是你努力的成果。”就是這樣短短的幾句話，觸動了我內心最深處。那時，我漸漸明白了，要用微笑面對生活。要用實際行動去打敗困難。即使我努力的做好一件事，我就是幸福的。
幸福它不會轟轟烈烈，它如時間一般，無聲無息;如流水一般，潺潺不斷。只要樂觀，就會發現：幸福一直陪伴著你。
幸福，其實很簡單。
議論文初中作文 13
在我們的生活中，隨處可見垃圾。
試問：這是誰的杰作？答：人。 說的明白點，就是你和你周圍的人。
誰敢保證一個人就沒隨地亂扔過垃圾，可是，你們知道么？地球受不了你們這樣的作踐！你們這樣是“玩世不恭”，是“自殺行為”！我們在電視上、網上，都隨處可見保護環境之類的話題，可是，真正做到的又有誰呢？人，就是這樣，總是嘴上說說——要干什么干什么的，真正做的又有幾個？其實，這樣的人自己心里也知道，可是總是懶得干，總是想著自己，總是保護自己的利益。
地球環境，它的確是別人的，但更是你自己的！你要想想，這樣做，是在損害自己的'利益，是在損害他人的利益。這樣想想，或許一些人之后就可以做到保護環境，不隨地亂扔垃圾了吧。
隨地亂扔垃圾，是可恥的行為，是危害大眾的行為，是自殺的行為，是不負責任的行為。我們要堅決抵制不良習慣，將垃圾認真的收集、歸類、分類地將垃圾送回垃圾處理站，加入一起保護環境的行動中吧！
議論文初中作文 14
在我過八歲生日時，媽媽給我買了一只米老鼠的小蠟燭。它長著一個圓圓的臉，一對大大的耳朵，一雙晶瑩透亮的“黑寶石”般的眼睛就組成了一只米老鼠的樣子。
它是用蠟燭作成的，象銀白色水晶一般顏色，讓它變得更漂亮了，我非常喜歡它，所以我一直舍不得用。直道我九歲那年，快要期末考試了，我正在復習時忽然停電了，為了讓我考一個好成績，媽媽讓我點燃那之心愛的小蠟燭“米老鼠”，我仔細地望著它，它依然微笑著面對著我，好像在說只要你能考一個好成績，就是你燃燒我一千次一萬次我也心甘情愿了。這時，我戀戀不舍的小心翼翼的.打著了火機，手抖動著點燃了它。再看看它，還是笑著一點一點溶化了。我的淚止也止不住地掉下來，我真后悔，后悔不快點寫完作業，后悔點燃了它。滴蠟油，心里難受極了。
從那以后，我努力學習，也要向小蠟燭一樣用自己一點點的“光”去照亮象我一樣在人生中迷茫的人。
議論文初中作文 15
刪繁就簡三秋樹，標新立異二月花”，我們一起栽種了成功的這棵樹，我們一起努力的奮斗過，也同時一起得到回報，難道你忘記了嗎？
朋友，你說你想放棄，只因生活太苦，學習太累，你承受不了。其實，這是一種過時的想法，我們不是在一起討論過嗎？為什么你還要想它？我們知道，吃苦只是一個過程，只有苦盡甘方來。吃苦也是一種感覺，嘗其深味，方知倍加努力的珍貴。
你不是常常說你不愛受別人藐視的'眼光嗎？現在我告訴你，你如果能在別人藐視的眼光中做出驕人的成績，這更證明你不但戰勝了自己，也打敗了敵人。
朋友，換個角度看問題，不要怕苦，更不能嫌累，要用新的眼光看生活。如果能把學習當作人生的樂趣，就會有不同的感覺。看看我們周圍的成功人士，哪一個不是經歷了許多挫折和困難之后才有一番收獲？回頭看一看，含辛茹苦的家長的殷切著你的努力，還有什么理由放棄呀？讓我們一起堅持，努力加油！
議論文初中作文 16
所謂的瀟灑就是做人做事要瀟灑，吃飯睡覺要瀟灑，凡是要做的，就得瀟灑，瀟灑乃做人之本（我個人是這樣認為的'。
人的一生不應沒有瀟灑，失去瀟灑，就表明你必將渡過一個碌碌無為的人身，擁有瀟灑，恭喜你，將有更多的樂趣伴隨你度過一生，每一陣笑聲將伴你到永遠。
在生活中失去瀟灑，人們會嘲笑你思想呆板，在家庭中失去瀟灑，一天到晚只有鎩Ｊハ蟯械happy家庭，在學校里失去瀟灑，就是一只井底之蛙，思維就是那口井的全部空間，卻只會嘲笑別人。當見到超出思想范圍的大海時，那才是真正的瀟灑，呆板的你只會滿地找洞鉆
瀟灑人生，是我們中學生所特有的，要學會使用瀟灑，顯示瀟灑，讓別人知道你是多么瀟灑。外公外婆看到時，要教他（她）們瀟灑對待，老爸老媽見到時，請瀟灑一笑，露出潔白的大門牙，I am OK。
正處于青春期的我們，一定要學會利用這個好機會，學會瀟灑啊！
議論文初中作文 17
青春是甚么？人人都說青春是人生中的花樣年華，是最寶貴的時間。可是這真的`是嗎?
今昔以不同往日，青春卻成為了孤獨寂寞，我們就在這種大風大浪中身存對什么都已經麻木，脾氣暴躁，是掩飾我們的防護盾，叛逆是我們對這個世界的無言控訴，你們都活在以前的科學中，而我們卻在教室里承受著壓力，沒有了童年的歡樂，男女生之間仿佛有著不可逾越的橫溝，只只要一跨越，就被說成早戀。
我們希望快樂喜歡一塊玩，可是已經沒有可能。
寂寞埋藏在在我們心里，你們可知道，我們已不再是一個小孩子，我們有自己的想法，請不要牽制我們，我們需要自立，這是一個鍛煉的機會，你們可以時時告誡我們那些大道理，但請明白，我們已經長出了翅膀只是需要一個自由的天地飛翔。
議論文初中作文 18
腳印是人生的印跡。從蹣跚學步到花季少年，我留下過多少腳印！每一腳印都有一個故事，每個腳印都標志著一個起點。
在幼年的時侯，我的每一個腳印都盛滿了父母的心血。我在他們的攙扶下，踏上了人生的`旅途。
當我跨入小學校門時，我開始用自己的眼睛觀察這個世界。我逐漸明白，人生的路要靠自己去走，我嘗試著掙開打人的攙扶，用自己得力量，走出稚嫩的步伐，雖然歪歪扭扭，深淺不一，但我的每一個努力都是那樣的真實。
進入中學，我已不再稚嫩，除那份率真之外，更增添了一份成熟與自信，我的步伐也更加堅定，我進一步明白了人生的價值和奮斗的意義，我更加懂得挫折和失敗并不可怕，它們會促使我走向未來。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！踏踏實實，一步一個腳印，將記錄我向人生顛峰攀升的歷程。
議論文初中作文 19
聽著曲子《星空的旋律》，竟情不自禁地打起節拍來，優美的旋律、緩慢的節拍，體現了一種寧靜的氣氛。沉迷于網絡的'我，不由自主的按下“文件”中的“另存為”，急切地想把它下載到3、5軟盤（A：）中。
這就是音樂的魅力嗎？
小時候，聽過不少世界名曲，年幼的我，竟也聽得如癡如醉，慢慢地愛上了聽名曲。
能夠使我靜下心來的，也只有音樂了……
不久前，又聽到了一首《美少女戰士》插曲，喜上眉梢，忙提著錄音機把它錄了下來，結果曲子到是錄下來了，錄音機卻因為我的錯誤操作“報廢”了，弄得我被父母一頓臭罵。
“錄音機事件”鬧得滿城風風雨雨，爸媽索性把我錄下來的東西統統送人，氣得我一連三天臉上都是陰天。
“音樂是人類共通的語言。”著是巴赫說過的一句話，他說得沒錯，音樂，能把人們的心牽到一起，讓人們心連心。如果這個世界上沒有“音樂”這個詞，世界將是死氣沉沉，沒有一絲光明……
議論文初中作文 20
現在，人們總是抱著那些不切實際的幻想，而忽略了身邊生活的美好。還記得有這樣一句話：人性中最可憐的一件事就是，我們所有的人，都拖延著不去生活，我們都夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開放在我們窗口的玫瑰。
對呀，我們每個人有何嘗不是這樣的`呢？沒有好好的生活在現在而只擔心未來，去追求我們所幻想的、那所謂的奇妙花園呢？我們又是否一直沉醉在過去的后悔或傷心中呢？又是否每天清晨提醒自己，決定好好的利用這24小時呢？又或者做好每天的每一件事，不讓明天留下遺憾，卻又無法回到過去呢？
是的，我們總是無法及早學會：生命就在生活里，就在每一天和每一個時刻里。所以微笑地面對現實生活，不抱怨生活，做好生活中的每一個點點滴滴，讓我們的生活更加多姿多彩！
議論文初中作文 21
自古以來，人就愛面子，但尊嚴不等同于面子，但在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴如生命，寧為玉碎不為瓦全。
石油大王哈默，在饑腸轆轆的情況下，都能先做功在吃飯，這是何等的氣魄呢？蘇武深陷大漠幾十年，但始終心系皇上，心系國家，忠于漢朝，在威逼利誘下不為所動，如果韓信受不了那跨下之辱，又怎有后來那個名震天下，多多益善的淮陰侯呢？司馬遷如果受不了那個宮刑之辱，怎能寫出史家之絕唱，無韻之離騷的`《史記》呢？
如果你能忍那一時之辱，那不是不幸，而是你的幸運，因為上帝在用另一種方式在磨練你，教你學會如何在逆境中生存，就在這時請你千萬不要放棄尊嚴，不要睇下你那高貴的頭，否則幸運理你越越遠······
記住，這不是放棄只是堅強，是相信自我的能力，自我的價值，并不是鄙視他人的存在。
議論文初中作文 22
當漫天的黃沙遮住遠行的身影，當咫尺的天涯跨越時空的阻隔，當滾滾的紅塵升騰起不落的信仰，我看到，那一顆顆真情的心，猶如一朵朵美麗的鮮花，在歷史的每一個年輪上傲然綻放。
金買不到紅臉大漢感激一笑，美人豪宅無法讓美髯公低頭一拜，高官爵位不能讓七尺男兒誓死效忠，而一匹赤兔馬卻讓一代武圣一跪三拜。孟德質問：“汝非重畜而輕人乎？”云長的.回答響徹古今：“憑此馬可一日見兄矣。”那鏗鏘有力的回答，鐫刻出他對兄長最真摯的感情，于是，后人講述了一段關于真情的最美好的故事。
弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最真誠的眷戀，揮一揮羊鞭，他選擇做高山雪蓮最圣潔的守望。他在漫天黃沙中且歌且行十九年，用睿智銘記下對大漢的忠貞，將那一支光禿禿的旌節升華為一段不朽的傳奇，譜寫了一首蕩氣回腸的悲壯之歌，他將那群枯瘦的羊群定格為一段千古的傳奇，給后人留下了一件壯舉。于是，真誠成為他留給后人最美好的囑托。
議論文初中作文 23
時間是組成生命的材料，我們必須學會珍惜。用有限的時間去讀更多的知識，不浪費每一分一秒。
我們能把握今天，今天是美好的，應該讓快樂充滿今天。不讓明天的我為昨天的我浪費時間后悔。最能把握的`是今天，最容易失去的也是今天。不要虛度光陰，失去最珍貴的青春年華！
我們既不能浪費自己時間也不能浪費別人的光陰如果說浪費自己的時間是慢慢放掉自己的血，是自殺，那么浪費他人的時間就是將他人在無形中殺死，是犯罪，不利人不利己啊！
人最寶貴的是生命，生命每個人只有一條。
人的一生應該這樣度過：
當回憶往事時自己不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨死時，能說“我沒有浪費時間—精力—生命，我已經把這一些都投入到了我一生的事業之中。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
議論文初中作文 24
愛與恨是一種無形的，使人陷入后不可自拔的一種感情。
愛使人傷心。有一個叫任思琪的女孩，為了愛不顧一切。他從初一開始喜歡上了一個叫張柏軍的男孩。可張柏軍喜歡上了任思琪的哥們李曉靜，任思琪開始不知道張柏軍喜歡她的`哥們，他以為張柏軍喜歡的是自己，因為每次張柏軍都沖他笑。可直到有一次任思琪看到李曉靜跟張柏軍在一起談談笑笑。這時任思琪腦中一片空白，她什么也不敢想，甚么也不敢做。從此以后任思琪開始討厭李曉靜，漸漸遠離李曉靜。
恨使人瘋狂。恨使任思琪越來越瘋狂，她每天悶悶不樂。她每天都在想如何報復李曉靜，終于有一天機會來了。他那天晚上拿著把小刀，趁人不注意捅了李曉靜一刀。李曉靜躺在了地上，血頓時不止。李曉靜被送入醫院，不過幸虧沒有生命危險。
愛恨使人瘋狂。
議論文初中作文 25
如果你細心觀察，你就會發現很多人都喜歡購買外國進口的貨品。大家對國貨都是嗤之以鼻，仿佛只有貼上外國標簽的產品才是好東西。
科技是一天一天在進步的'，所以現今的國貨已經可以和外國貨互相媲美了。此外，國貨的價格也比外國貨便宜，購買國貨還可幫你省下不少錢呢！所以，國貨可說是價廉物美。現在的國貨也越來越多樣化，不管是電器還是日用品，都讓消費者有更多的選擇。
國民若常購買國貨也能刺激本國的經濟及增加就業機會，所以購買國貨不單只對個人有益，對國家的發展也有幫助。另一方面，國貨的生產商也應該不斷地提高產品的品質，這樣才能增加消費者對國貨的信心。
我認為國民應該購買國貨，因為這不只對國民有利，也有利于國家經濟的發展。
議論文初中作文 26
幸福是什么？這個問題如果放在我小時候，我會毫不猶豫的回答:“幸福就是長大成人后能夠和自己心愛的人在一起，過著簡單的生活。”現在看來小時候的回答只能停留在表面，并沒有任何細節，而且很幼稚。那現在就會有人問:“你現在認為幸福是什么呢？”我可能會猶豫，但我敢肯定的是幸福其實很簡單，只等你細心的去發現。不如你和我一起去發現幸福吧？
幸福可以體現在很多方面如：上學的路上在馬路邊看見一個大哥哥扶著一個頭發花白，行走緩慢的老奶奶過馬路；在和煦的午后捧著一本書沐浴著溫暖的陽光；在星期一看著五星紅旗徐徐升起；在無人寧靜的操場大聲尖叫，歡快的奔跑；在.........
這樣的`幸福雖然不偉大，雖然很平凡，雖然不輕易被人察覺，但這樣的幸福會令人心曠神怡。
再回答值錢那個問題，我可能就不會猶豫，姨媽告訴你，我們生活著的每一天都是幸福的，如果你粗心大意還沒找到幸福，細心點，幸福其實很簡單。
議論文初中作文 27
我又一次地做錯了，我把自己喜歡的讓給了別人，我還很開心的說，我沒關系，我并不在乎。
其實，還是老哥說的對，我是人，我不是神，我沒有神那么偉大，我沒有神那么堅強，我也會哭，我也知道把自己心愛的東西讓給別人是會很痛的`，可是我不會表現出來，就像這次。我開心的跟他們講我喜歡的不是這個，我努力裝出我不在乎，可是我的眼淚卻不自覺地流了出來，我好失敗，我明明已經跟自己說好了的，我是堅強的，我是不會在乎這些東西的，因為，我是被稱為冷血。
可是誰會知道我的心也和你們一樣的熾熱，我會哭，我會笑，我會痛，只是我什么都沒有表達出來。
我是人，我不是神，我不想在做一些違心的事了。從今天開始，我要用我的心去做事而不是我的腦，我也要努力爭取我的幸福，因為我是人，我是自私的人，我是脆弱的人。
議論文初中作文 28
時間就像流水，毫不止息，一去不回頭，如果不好好把握時間，自己就是時間的奴才，所以要好好利用美好的時間，美國的富蘭克林曾說過─時間就是金錢。
知名企業家嚴長壽先生，每天都比別人早一小時上班，先把該做的事弄完，而且動作迅速有效率，從沒說累，也從不休息，所以他才會這么成功，因此我們我們要學習他向上珍惜光陰，將來才能成為成為一位有出息的人。
平常，我都會規劃作息表，記錄使用時間的情形，有時在時間內完成，有時沒有，不過我有改進。希望我能做時間的主人，不要當時間的奴才，不要浪費時間，好好利用時間。
時間是世界上最珍貴的.東西，他是沒生命的，但他卻是最具有價值的。只可惜時間非常無情，一去不回頭，所以要善用時間，不讓任何時間流失掉。從現在開始，我要好好利用寶貴的時間，珍惜每一分每一秒，做好自己該做的事，也把我好時間，完成所有該完成的工作，當一個時間的主人。
議論文初中作文 29
在那遙遠而凄涼的小鎮，在那嚴寒的街頭，那些孤苦零丁無依無靠的行乞老人們，誰會在暖和的春天、炎熱的夏日、凄涼的秋天、酷冷的冬天；向那些老人們伸出一雙暖意的手，讓老人們重新感受一下那一瞬間的情感，沒有人會去理會他們，老人們因為兒女們的不孝而露宿街頭，頂著夜晚的寒風，在嚴寒中度過漫長的一夜，直到生命結束的那一刻，他們笑了，笑得那么的慈祥，他們解脫了，離開了這令他們讓你煩惱的世界，在那遙遠的'的天國，有那么一些老人，很開心很開心。
請關心那些善良而無依無靠的老人吧，別讓他們在一個地方才重新感受到家的溫暖；別讓他們在生命即將終止的那一刻想到的是解脫，讓他們不管在哪里都能感受到家的溫暖。不管在哪里都能沒有煩惱只有開心相伴。
那些老人很開心很開心。
議論文初中作文 30
我不知道當你有一個好的生活圈子時，是否會成為你成功的關鍵，但是，我知道，在一個成功者的背后，一定有一個好的生活圈子。古話說的好，“近朱者赤，近墨者黑”。
“孟母三遷”的故事想必大家都是知道的，孟子的父親死的早，孟母為了孟子有一個好的學習環境，三次搬家。開始他們住在墓地的旁邊，孟子就學習那些來拜墓的大人哭嚎，跪拜，孟母覺得這樣要不得，就搬家到集市上。但是，在集市上孟子看見那些大人們在經商，他也學會了和鄰旁的孩子做生意。孟母看見了，覺得這樣也要不的'，就搬家到了文廟的附近。到了文廟的旁邊，孟子天天看見官員來文廟，行李跪拜，禮貌相對，孟子也學會了，孟母十分高興。她認為，孟子就應該住在這里。
這就是“近朱者赤“的故事。從這個故事里，我們可以看出來，孟母知道要想孟子成為一個成功的學者，就必須擁有一個好的生活圈子。我們從中也可以知道，一個好的生活圈子對于一個成功者是多么的重要。
議論文初中作文 31
我坐在書桌前，努力地回想自己所做過的事。或許，我還沒有學會插隊……
插隊難道只是打飯的時候插隊，買票的時候插隊嗎？不，不是！那些插隊的人是愚蠢的，是庸俗的！真正的插隊，是一種精神！
插隊是春天的第一滴雨，滋潤萬物；是夏天的第一陣風，祛除燥熱；是秋天的第一個果實，是人喜悅‘是冬天的第一片雪，覆蓋污濁。
真正的插隊，是考試時插隊到別人前面去；是一百米沖刺時插隊到第一；是完成了別人沒有完成的事……這些才算得上插隊。
養成插隊的'精神，首先要樹立插隊的目標，并且付出努力，最后才會取得好的結果。但是在成功后，不能掉以輕心，應樹立下一個目標，并且繼續付出努力。
插隊，可以使人有堅持不懈的精神；插隊，可以使人有力爭上游的品質；插隊可以使人有著不服輸的傲骨！
插隊，可以使人與人之間存在競爭，讓人永不停息讓我們放棄那愚蠢的插隊培養出那高尚的插隊品質吧！
議論文初中作文 32
青春，是一枚甜果。吃下去，是使人印象深刻的。
青春，是人生佳肴中必不可少的一味食材。
青春，更是一只小船。在風雨中勇敢前行。還記得我們在陽光下奔跑，微笑嗎？還記得我們爭先恐后的搶答問題嗎？還記得我們在風雨中撐著一把傘依舊歡笑嗎？和你們在一起的時光是多么美好啊，
青春是和自己最在乎的人一起度過的.。是人生相冊不可代替的一頁。
如果說人的一生是星空，想必青春是那當中最亮的一顆吧！
啊，青春是多么美好，可有些人卻不把它當回事兒。整天在學校里不學無數。看看，把青春蹂躪成什么樣。到了老，才知道反悔。可是已經沒用了，來不及了。
青春，就像沙子，要握緊，不然沉入大海，就再也找不著了。
好好把握青春，路上春色正好，天上太陽正晴。
議論文初中作文 33
當一個人處于不好的精神狀態的時候（可能他正在憂愁、煩悶、懊惱……）就試著去接近一些淘氣的精靈們吧，他們可以把你從憂愁煩悶中解脫，把自己從苦海中解救。這就所謂的“近朱者赤，近墨者黑”。
——題記
昨晚，我過得并不太好。因為在里我看不到她的身影，感覺好孤獨，就像失去寶貝一樣那樣不舍。點評里也看不到她鼓勵的話語，ＱＱ里也沒見她上線，也沒她親切地喊我聲：“妹妹。”剩下的里的人感覺都好陌生。我現在才感覺到原來失去一個人是如此痛苦難熬。對了，還有飛火星兒，自從我們認識后，她也總會去看我的'作文，幫我點評。但是，飛火星兒代替不了她，她的感情，她的話語是和我所認識的人是不一樣的。突然沒有她那種溫柔的“聲音”還真不習慣。嗨，也不知道她現在在干嘛？想著想著我的心情就越來越糟……
議論文初中作文 34
兒時的我們，時常幻想著成為一名英雄，能夠做任何事，召喚風，召喚雨，想象自己是大自然，想象自己是造物主，年幼的我們常常陶醉在我們自己的科幻世界中。
當我們的'思想日益成熟，并開始“認識事物的客觀性”的時候，你會發現原來你所想象的一切都是虛幻，你大概和我一樣的沮喪，甚至想要逃避這個世界，寧愿活在自己的那個充滿奇異幻想的世界。每當想到這，我會抑制自己的孤寂。這個世界不屬于我，而我是否屬于這個世界呢？
直到有一天，我突然發現，我不再幻想，在感嘆習慣的強大力量之余，也不禁有一絲害怕，是我不再天真了嗎？是我不再單純了嗎？還是――我長大了？我正從兒時“簡單”的思維中走出來。我們對客觀一詞早已習以為常，因為這是現代社會認知事物的主流方式，每一天都在潛移默化地影響著無數兒童，使他們放棄自己的夢想，屈從于這個社會邏輯。
議論文初中作文 35
我的生活平淡而無奇，每天總是一樣，很有規律地生活：清晨上學、中午放學、傍晚放學、寫作業、練琴……在別人看或許這種生活很乏味，但我覺得別有一番滋味。
在學校里，和同學們吵吵鬧鬧的，在學習上給自己樹立一個目標，暗自較勁。每天與同學們小打小鬧，總能發現一些趣事：一次和同學們在校外的`小灘上吃麻辣串，碰巧我有瓶可樂放在桌上，結果被人拿去當醋了！和同學們開些幼稚的玩笑，同學們之間和和睦睦的，何嘗不是一種享受。
在家里，寫累了作業，練一會兒琴，換換腦子，也是一種休息。看看書，聽聽音樂，練練書法，調節調節自己，就不會為作業的數量感到煩惱。就這樣，一天平靜地過去了，充實而快樂。
生活就是這樣，每天平靜地生活，可仔細想想一天發生的事，總是快樂的。
議論文初中作文 36
戰爭，向來在人們心中都是可怕的。一場戰爭，會導致多少人家破人亡，妻離子散。但是，從古到今，卻從來沒有停止過戰爭。
有的國家，人們是為了保衛家園，被迫拿起武器去戰斗，這種戰爭是無奈的；而有的國家，卻故意去欺負弱小的國家，侵占領地。古人說“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”，由此可見，戰爭給人們帶來多大的不幸。
讀了法國作家雨果的《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》，感觸很大。當年，英吉利和法蘭西闖入圓明園，破壞了這個全球聞名的圓明園，卻還要求著名作家雨果的贊譽。雨果對此毫不留情地把英吉利和法蘭西比喻成了強盜。而聶華苓的作品《親愛的`爸爸媽媽》，也使我感受到了戰爭中孩子的可憐。他們在課堂上還憧憬著未來，還幻想自己會在陽光下奔跑，卻不知自己下一秒就要葬身于納粹的手下。死前，孩子們喊出了那一聲撕心裂肺的：“親愛的爸爸媽媽。”他們一定不愿意戰爭，一定不愿意離開自己的親人，與之陰陽兩隔。
議論文初中作文 37
常有人說人生好似苦咖啡，但我不覺得，人生不似苦咖啡，苦咖啡品嘗后常有余味有種甘醇，給人好的回味，可人生，苦得沒有任何滋味，直叫人無可奈何……
曾幾何時開始，我已不覺得開始品嘗這人生，這滋味我消受不起可又不得不消受，人生-命運，在他們面前我祿祿無為，不知道該做些什么，但是無論什么時候開始，一切都不會成為定數，至少我會時刻想著改變如果說人生有奇跡，那機會一定很渺茫，畢竟人生是現實的生活，而不是一種幻想，我沒有生活狂想癥，所以會很現實的去活每一天，所以活著要懂得在自己的生活中加點糖，加點色彩，讓她不至于太過單調。
人生不似苦咖啡，人生是豐富多彩的.，看你怎么去活，怎么去經歷，經歷太多的痛苦不一定就不是好事，有時我們可能還要去感謝那些帶給我們不同經歷的人，因為他們讓我們知道原來人生是如此多彩！
就像某人曾說過的，生活是一面鏡子，笑看人生，也許會有不同的一面，試著改變自己……
議論文初中作文 38
科學給我們帶來許多方便，例qq，電話，郵箱……很多很多，可是科學也給我們帶來不少的麻煩。科學讓我們可以讓我們可以更快的交通，更快的得信息得知世界各處的情況，讓我們可以見識更多的東西。但是，科學也給我們的生活添加了不少麻煩。
其實，如果選擇渾濁的空氣和科學還是選擇空氣清晰的生活，還是選擇哪清晰的'空氣吧，可以讓兒女快樂的生活在一個無憂無慮的生活，而不是讓兒女每天呼吸著汽車排氣管的氣息，而不是讓兒女每天都是在煩躁的工業聲中度過的。與其這樣，還不如讓兒女生活在一個空氣清晰和到處都是綠色的樹林里，快樂的在樹林間跑跑，一起嬉戲，一起玩樂。科學和樹林我想每一個人都是希望自己的兒女生活在一個美好的世界里，無憂無慮，快樂的生活，健康的成長。
議論文初中作文 39
時髦不一定美，可能有一些人認為時髦是有錢、大方，能天天吃漢堡，也有人認為時髦是扮酷，時髦是穿品牌的漂亮衣服,如果你認為時髦是這樣那你就錯了。
時髦就像一只大章魚,把它的觸角深入到我們生活的方方面面,或許你對它充滿了向往,在不知不覺中受到了它的影響,甚至加入了追捧的`隊伍。可你想過嗎？時髦不一定都是美的。
如果你們問我心中最美的小學生，我會說那就是樸素大方、活潑可愛、不追求時髦有愛心、喜歡幫助別人、不亂扔垃圾的小學生。
趕時髦可是有很多的危害，例如以下情況：國安小學李林學生最近總覺得有些耳鳴、頭痛、頭暈，經醫生詢問了解到，原來他追求時尚，迷戀流行歌曲，上學、放學路上、課間、吃飯甚至睡覺時都帶著耳機，并把聲音調節到，這樣經過長時間的影響，最后，醫生診斷李林同學為噪音引起的聽力減退。
我們正處在長身體的關鍵時期，盲目追求時髦，將直接影響我們身體的健康和正常發育。
議論文初中作文 40
永不言敗是一種精神；永不言敗是一種勇氣；永不言敗是一種力量；永不言敗是一種信念 。
愛迪生發明電燈，經過了無數次失敗后還是沒有放棄。努力，努力，再努力，他終于發明出了點燈，為人類點亮了未來的路。
他靠的是什么？就是那永不言敗的精神，是這精神，讓他在失敗了無數次后取得成功。
貝多芬，一位傳奇般的音樂家。他雙耳失聰，整天生活在安靜的世界里。但他仍沒有放棄自己的音樂夢想，用他那永不言敗的'精神創造出了“命運的交響曲”。盡管他聽不見。他甚至不知道觀眾的掌聲。但在他的心中，那美妙的音樂一定在回旋著。
是什么讓他能做到這些？答案仍然是——永不言敗的力量。這神奇的力量能幫助我們戰勝一切困難，只要你想擁有它，它隨時會出現。但是，你必須有堅定的信念。
永不言敗不只是一種精神、一種勇氣、一種力量、一種信念，它還是一條通往成功的路。
議論文初中作文 41
不經風雨，怎能見到彩虹，彩虹有了風雨的襯托更顯得美好，人生不應是一帆風順的，這樣的人生是枯燥的，索然無味的。
人生之所以美好，是因為它不單單包含了成功與如愿，也包含了挫折與矢敗，人生如果是一帆風順的，那么就不能體會到努力給自己帶來成功和喜悅，安穩的度過了多年，就不能一下子面對從天而降的挫折，從此就會一直墮落下去。因此人們過于平靜并不太好，有一句話是這樣說的：“吃的苦中苦，方為人上人嗎。”
在歷史上有許多的名人和偉人都是經過挫折的磨難才成功的，比如海倫·凱勒的'一生，在看不見光明時仍然在挫折中奮斗，寫下了《假如給我三天光明》的文學巨著，才成了名人。有許多和和海倫·凱勒的人在挫折中成長。如《水滸傳》中的108個好漢一樣，雖然活下來的很少，但也出了力。
我們應該像他們一樣伴著挫折出發，得到磨練使生活更加完善，使人生充滿樂趣與挑戰。
議論文初中作文 42
以前只知道正月十五是元宵節要吃湯圓，看燈會放煙花。但我不知道為什么在這天，要做這么多事情。今天讀了叢書，從里面知道了元宵節的來歷，接下來我就給大家分享一下它的來歷。
在上古時期，一有一只仙鶴飛到了人間，一位獵人不知道它是只仙鶴，于是就射了一劍，正好射中了仙鶴的翅膀，仙鶴帶著疼痛飛回了天宮，告訴了玉皇大帝。玉皇大帝很生氣，于是就派天兵天將，在正月十五這天，火燒人間。這事被一位善良的仙女知道了，她偷偷跑到人間告訴了人民，大家很著急紛紛出主意。最后人民在十五這一天晚上，每家每戶都點起了燈籠，放起了煙花。天兵天將往人間一看，到處火光，以為人間已經被打大火吞噬，就回稟了玉帝，說人間已經受到處罰。這事就在民間流傳直到現在。
雖然這只是個傳說，但是讓我對中國文化的.源遠流長感到驕傲。我們要繼續傳承老祖宗留下的習俗，繼續發揚中國的傳統文化。
議論文初中作文 43
我們都知道，世界是美好的。有許許多多的風景，都是很漂亮的。可以是人，可以是物，甚至可以是一個人的精神。世界上的風景都是獨特的，沒有一模一樣的兩片葉子。每個人的人生也不會一樣，那人生這道風景就不會一樣了。
每個人都有自己的人生，每個人實現自己人生夢想的方法也不一樣。就好像一位老師，取得了成功。但，著名的冰心在，《繁星？春水》里說過：“成功的花，人們只驚慕它現實的明艷，然而當初它的芽兒，侵透的奮斗的'淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”這是人生哲理。每個人都要靠自己的努力甚至犧牲才能成功。
有些人他選擇用學習去實現理想，然而他卻要比常人花更多的時間。有些人他選擇了用勞動的打拼，他需要比別人更辛苦。我們總要付出。但的我們成功時，就會覺得自己以前所經歷的都不算什么。
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