初中作文：朋友
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文：朋友，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文：朋友1
回憶總是讓人想起過去！哪怕不完美，就像蝴蝶一樣！
今天下雨了，但我對柔和的秋雨有一種說不出的感覺！不是贊，不是喜歡！是深思，也是關心！可能我對你有特殊的感覺吧！
我一直想對你說：你給了我意想不到的快樂，就像沙漠中的綠洲。-我還記得我們在一起的甜蜜日子。我還記得你對我說的話。你是我的天使，是保護我的人。我從來沒有忘記過這些事情，因為這是你們友誼的見證，不是嗎？我記得在那個漆黑的`夜晚第一次見面，只是一個微笑。一切都變了，你變了，我也變了！你不再是老米藍了，但我不是那個膽小懦弱的老李永祥了！現在我終于明白為什么你總是對我微笑，不管什么時候，謝謝你，謝謝你一直陪著我，謝謝你一直那么信任我，我知道風雨不能讓我們退縮，我知道挫折不會讓你我放棄！即使雨下得很大，風很大，即使有，他們也很擔心！我心里有一個信念：找到你！
當曇花終于謝了的時候，你我又回到了第一次見面的地方。那是一個花淡藍色，秋風綿綿的地方，一個我可以為之哭泣的地方。在這里，第一次變成了最后一次，但人總要學會勇敢，就像她說的！嗯，這一天，我表現出了前所未有的認真和勇氣！現在的我不能表現出懦弱，我要堅強，我要堅強，我要堅強！這一天，我和她走完了我們走過無數遍的路！但現在時間飛逝，結局也到此為止。就像每部電影的結尾一樣，男主角看著女主角上了一輛黑色的車，最后靜靜的看著她消失！
而我留下了人生的第二滴淚，也是幸福的第二滴淚，因為我知道！我成功了！秋天，快沒了！看著天上落下的流星，我默默許了個愿！祝你乘風破浪，我和你永遠是朋友！
初中作文：朋友2
一提起朋友，我就會想到她：低低的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對水汪汪的大眼睛。她有一對小小的耳朵，櫻桃一樣的嘴巴。她就是我的好朋友——xxx。
xxx是一個樂于助人的`人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是她。3年級上學期時，的那次謝老師的數學測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，黃豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，我的同桌xxx見到我這副模樣，便小聲地問道：“xx，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆�！眡xx悄悄的說道。只見，她邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。
下課了，我連忙向他道謝。而她真誠地說：“不用謝！我們是朋友，朋友間就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，坐在我后面的那個叫啥來著（反正是一個男生）拍了拍手，說：“對！說得好！xx借我油畫棒的時候不要那么小氣咯，我們是朋友嘛！” “借你？你要付錢1塊買借物卷10天有效！” 我們歡笑一堂。
初中作文：朋友3
其實不是每個人都會有知心朋友的。比如我沒有一個很要好的朋友。
有一天，我和表哥小美在一起玩跳繩比賽。我說200滿，表姐小美不同意。她說滿500。她不同意我，我也不同意她。然后就吵架了。我們吵了一會兒累了，我哼了一聲就走了。她沒有回頭，走回家。
我撅著嘴走回家�；氐郊�，媽媽見我不高興，問我：“女兒，你怎么了？”我說：“我和表哥跳繩，不同意，吵起來了。”媽媽說：“你真小家子氣，一點都不大方。就為了這點小事吵架。況且她也是你表妹，姐姐就該放棄姐姐�！蔽野l(fā)脾氣，對媽媽說：“她是個小氣鬼�！比缓笪遗芑胤块g，砰的一聲關上門。然后他在房間里哭了。
過了幾天，表哥來找我玩，我假裝沒聽見，拒絕了。我媽聽到了，走過來對我說：“你看你表哥不生氣，你憑什么生氣？”聽了我媽的話，我覺得有道理，就跑出去，向表哥走去。我臉紅了，低頭對她說：“表哥，對不起！我不該生你的氣，請原諒？”她笑著對我說：“沒關系。”之后我們去了別的地方玩。
還有一次，我和鄰居小蘭抓到一只小貓在一起玩。我們正在玩的時候，突然小蘭的'小貓抓傷了我的手，血沖了出來。小蘭急忙對我說：“小麗，對不起�！蔽铱拗f：“對不起，有什么用？反正我的手被你的貓抓傷了。說對不起，傷能好嗎？”然后我哭著跑回家。
過了幾天，手好了，小蘭又來找我說：“對不起�！蔽艺f：“沒關系�！蔽覀儚秃狭�。我們還是每天一起玩。
我很想知道為什么我從來沒有一個知己。為什么？為什么？現在終于明白，每次和他們吵架，我都會和好。也許我真的錯了。說實話，我真的需要一個知心朋友！
初中作文：朋友4
“朋友一生一起走，那些日子不再有…….“這是一首歌里唱到的。
這是開學的第一天，像往常一樣，這是一個陽光明媚的夏天，太陽公公已早早的來到了天空，仿佛在和我們說：“小朋友們！好久不見，你們終于回來了呀！”我們也望著太陽，以做回應。這一次，我們學校又添了許多景物，如小水塘，觀景臺，小竹林，同學們在那兒打打鬧鬧，一會兒遁入神秘而幽靜的'小竹林，沒了身影，一會兒爬上觀景臺，包攬這我們諸暨的大小樓房。瞧！食堂阿姨在那兒喂魚呢！那香噴噴的米飯被扔入水池，在空中射上美麗的反光，如一位位仙子在空中翩翩起舞，落入水中后，小魚們爭先恐后的來吃人們?yōu)樗麄兊拿啦�，在教學樓的后面，有著一出秘密的小菜園，那鳥語花香，不少綠色植物都腫在那兒。下課后，那便常常是我們的最佳去處之一。
但在那天的中午，危險悄然的接近了我們，我像平時那樣，叫了幾位同學去那玩，哪有一條長長的樓梯，我們便一擁而上，但在這時，意外發(fā)生了，一位同學在上樓梯的時候，一不小心滑了一跤，導致頭破血流，痛苦萬分，場面慘不忍睹，我們同學是十萬火急，連忙跑去叫老師，終于，在二十分鐘后，同學被順利送入了醫(yī)院，這件事后，我和伙伴們整天閉口不言，心如刀絞，覺得萬分對不起那位同學，從此，我再也不敢去那個有著我們大家痛苦回憶的小菜園了。
終于有一天，傳來了一個消息：那位同學現在平安無事，但以后不能和我們一起上學了。這時，我默默地留下了眼淚，心中唱起了“朋友一生一起走，那些日子不再有”這一首歌，一遍又一遍在心中一遍又一遍地唱。
初中作文：朋友5
她有著一束又黑又長的頭發(fā)，一雙小得似縫的眼睛，她能用小提琴拉出優(yōu)美的旋律，她的英語說得相當流利！她的外表并不美麗，但是人見人愛。她是我的好朋友王xx。
去年，媽媽因工作需要，在美國公干一年，我被帶去，我就近進入一所美國小學讀書。學校為了照顧我，把我安排在一個有中國孩子的班級里。這個特殊的`班，共有5個中國孩子，一個韓國孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個唯一的韓國孩子。由于語言不同，沒有交往，在媽媽的幫助下，我刻苦學習英語，一番苦練后，我和她終于成為了好朋友。
有一次，老師給我們發(fā)了一張題紙，我都不會做，心里焦急，用求救的眼光看著王xx，她放下自己的試卷，十分認真地為我講解，直到我做完整張試卷。上交題紙的時候，老師狠狠地批評了她，說她做得太慢，沒有做完。就是這樣，她一次次為我講解，一次次被老師誤會，而我的英語卻進步很多。
初次來到美國，我很害怕，很孤單，也非常想念國內的同學們。是王xx的友誼讓我適應了新環(huán)境，讓我快樂起來，尤其是當我傷心地想起外婆的時候，她總是及時遞上紙巾，不停地安慰我。過了一些日子，班上又來了一位從日本轉來的學生，她與王xx的關系很緊張，卻與我也很要好，漸漸地我與王xx疏遠了很多，在我回國前夕，想到她的“舍己為我”，羞愧的我主動與她和好�？上У厥�，離別的日子終于來了，我們不得不分開！
回到武漢，我一邊學習，一邊參與了花樣游泳的訓練，在訓練場上又認識了許多新朋友，當她們知道我的英文還不錯時，非要我講講原因，不知為什么，在別人的夸獎聲中，我反而十分難過，也許，是對好朋友的思念與牽掛吧，讓我久久不能平靜！
初中作文：朋友6
每個人的一生都讀過書，不是普通的小說，抒情的散文，就是經典的作品。
學生們充滿學術氛圍。從小學一年級開始，收到老師遞來的語文書，我們就開始擁抱書本，古代充滿玄機的書。
小學的時候喜歡看《西游記》，喜歡看孫悟空打金箍棒打妖怪。每次翻開一頁，一個鮮活不羈的孫悟空就在我眼前蹦出來。風雨磨平了他年少輕狂的'棱角。他等了一個人500年，保護了一個人好幾年，保護了他一輩子。他曾經是個叛逆的猴子，在東海鬧事，打神仙。頭發(fā)凌亂傲慢，勾勒出他叛逆的樣子。最后，他成佛了。《西游記》不僅僅是四師徒西學取經的過程，更是孫悟空的成長之路。
當我在中學的時候，我喜歡閱讀《邊城》和崔璀的無憂無慮的生活。有時候總會想象故事里的風景，微風吹過河面，留下漣漪。我耳邊響起了清脆的歌聲，崔璀正在唱那晚的歌�！哆叧恰芬裁枋隽舜掼某�，全文洋溢著淡淡的憂傷，讓人有懷舊的感覺。
八年級的時候喜歡看《鋼鐵是怎樣煉成的》，喜歡看保羅英勇殺敵自強的故事。他是一塊經過嚴寒酷暑鍛煉的鋼鐵。他愿意為未來的一線希望而努力。傷了身體之后，他用文字激勵人。他不怕死，他怕無為，他怕自己平凡的死亡，他的生命輕�！朵撹F是怎樣煉成的》也是一個布爾什維克，描述保羅從一個單純無知的孩子成長為無私的貢獻。他用行動詮釋——生活，毫無意義。
長大后我會喜歡讀什么？沒有解決辦法。正是書籍鋪平了漫長的道路，引領我們走向遙遠的、無限期待的未來。也許我們現在是在書的世界里，有人在讀我們的一生�？赐曜詈笠徽�，你是希望他搖頭嘆息，還是被鼓勵？
初中作文：朋友7
朋友就像是我們的眼睛，陪我們看盡世間的美好；朋友就像是我們的左膀右臂，在我們遇到困難的時候幫助我們渡過難關；朋友，就像是我們的腿和足，陪我們一起走過坎坷的道路。但朋友并非越多越好，人們常說：“朋友不在于多，而在于對自己真心”。所以得到一個真正對自己好的朋友是很難得到的。而我就很幸運地擁有了這樣一個朋友。
小學時，我的性格很內向，班里和我關系好的沒有幾個人。到了六年級，由于我組成員的影響，我的性格發(fā)生了一些改變，而且和我關系好的人也越來越多。很快，小學就要畢業(yè)了，我們都彼此舍不得，但是天下沒有不散的筵席，我們只能在心里默默地祈禱我們可以考進同一所學校，但總是事與愿違。
又到了九月，我們開學的季節(jié)，我們都各自踏上了一段新的旅程。剛走進初中的校門，一切都顯得那么陌生，那么新奇。偶然間碰到了一個小學同學，就像是見了久別重逢的親人一般，仿佛有說不完的話。進了班級，看見全是生面孔，不免有些失落。坐在一個同學的旁邊，坐了一會，不免有些尷尬，于是我就詢問她的名字，然后我們的.話就像是黃河的水一樣滔滔不絕。下午就要分組了，我們又十分幸運地坐到了一起。然后，我們就每天一起學習，一起玩耍，一起分享自己的心事。我們的成績也不斷的提升，我的性格也越來越活潑，每一天都過得無比快樂。但初一的時光很快就要過去了……
朋友，因為有你我才能那樣快樂；因為有你我才能如此活潑；因為有你我的成績才能得到如此大的提升。謝謝你陪我走過了美好的初一生活。
初中作文：朋友8
朋友？我這么多的朋友中，有一個叫“梁霞”的，我是最了解不過了的。哈！不信？好，那請看我下面的介紹吧！
梁霞相貌大嘴小眼口字面，長著一頭烏黑的頭發(fā)，不過，扎亂了。長著一對小小的水靈靈、黑黝黝的眼睛，不過單眼皮！不過高高的個子，不粗不細的眉毛，總的來說，看起來還算是清秀吧。
梁霞，一個高音女皇，遇到小小的事都要大喊幾聲，總要搞得天塌下來一般。她更是一個膽小的女孩。舉幾個例子吧：在路上，看見狗都會害怕得不敢再走了。在一些節(jié)日或是校運會上，就是要表現我們班團結的時候，我們都會準備一些打氣的和搞高氣氛的道具、裝飾品。打氣球時，她總在一邊，對我們說：“媽呀！求你們不要打那么漲的氣！”對了，她還有一種非常棒的特長，那就是體育，她曾是校田徑隊的'成員，也曾經拿過獎牌呢。不過，她說太辛苦了，也擔心會影響到學習，所以，她退出了。英語也是她的強項。她的英語水平很高，所以MISS廖常常都找她幫忙做一些事，不過這已經是上學期的事了。但是，她現在還想做英語科代表。唉！梁霞，告訴你吧！做人不可以貪，自己有那幾分才智就得寸進尺！一分耕耘、一分收獲。如果你真的努力過了，那別人一定會從小小的角落里找到你的。
好啦！怎么樣？和現實很相近吧？“好朋友”這樣東西其實很容易理解，這就是兩個人互相幫助，互相體量。大家要記著了。其實你的身邊有很多人關心你和關懷你的，這要你自己去發(fā)現。
真的發(fā)現了這美好，那你的友情便會更長久。
初中作文：朋友9
從小到大，我的好朋友還真不少。他們各有各的特點，要真是一個個地講起來，三天三夜也說不完。今天我就給大家介紹一位我同學，也是和我最為意趣相投的好朋友──汪言。
我們很早就認識了，雖然沒有達到知己的境界，但是關系很好，我就叫她小汪。
若說小汪最大的特點，可以概括為一個成語，那就是“動如脫兔，靜如處子”。先說小汪的動吧。“動如脫兔”這個比喻真的.是很恰當，我們班全體同學都認為小汪的行動非常像兔子，不管走路還是跑步，甚至做蹲起時，都給人感覺一跳一跳的。后來經過我們觀察，發(fā)現小汪不管干什么都是用前腳掌著地的：走路、跑步的時候是踮著腳尖，蹲起的時候也是用前腳掌使力。小汪還是我們班的運動健將，尤其在跑步這一方面更是成績突出。小汪的腿長，而且身體輕盈，每次體育課跑步她總是能輕松的超過我們，讓我們望塵莫及。不過，遺憾的是，小汪不會游泳，我想，可能是兔子不會游泳而擅長跑步的緣故吧。而說到靜，小汪靜的程度，可是連處子都比不過啊！小汪除了運動好，還很擅長畫畫，尤其是臨摹日本漫畫，自習課時，一畫就是好幾個小時，課間也不休息。小汪也很愛讀書，抱起一本書也能坐幾個小時。
若說到小汪的美好品質，令我感觸最深的就是慷慨大方了。每天中午學校午飯都會有一種小點心，這往往是我們的最愛。大家一般吃完了自己的還想吃，就向沒吃完的人討要一點，可人家也想吃，往往不給或只給一點點。而小汪卻不一樣，別人有求必應，而且掰給別人一大塊，有時候還主動和別人分吃呢！
這就是我的好朋友，雖然她有時候有點固執(zhí)，有點強硬，不愿低頭，但是我還是那么喜歡她，我把她視作我最好的朋友。
初中作文：朋友10
她，是風雨后的一道彩虹，在你傷心的時候，給予你一絲安慰；她，是冬日里的一束陽光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無助的時候，給予你一絲希望……她，就是我的同學兼朋友——微微。
微微，一個開朗的女孩子，長得很漂亮，但是，吸引人的`，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂的精神和正直。因為這，同學們都非常佩服她。
在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數幾名，和她的關系都很好。因為，不管你遇到了什么事，她都會像一個大姐姐一樣安慰你，開導你，幫助你。比如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會做的題，來向她請教，就算她再忙，也會放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會為止；xxx今天心情不好，她會主動去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一個同學吵架了，而且是你的錯，那么她一定幫理不幫親，好好數落你一頓。但是事后，她又會以自己的方式，讓你知道你的錯處……每每這時，她的形象就會高大起來。
她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個盲人叔叔，她會去攙扶；道上碰到個行動不便的老奶奶，她會主動去幫助……最讓我感動的是，微微把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學。我時常問她：“為什么這么愛幫助別人？”她總是微笑著對我說：“幫助別人使我感到快樂，能為社會盡一份力，我就感受到了我存在的價值。”
現在，在微微的影響下，我也成了個樂于助人的孩子�？吹叫枰獛椭娜�，會主動伸出援助之手。
幫助別人，真的會感到快樂！
初中作文：朋友11
游戲誰不喜歡，我也是如此。正因為游戲，我才結識了一幫“好朋友”。
每天最開心的事就是和我的“好朋友們”坐在電腦前，呼風喚雨。彼此之間大喊大叫，用這種方式傳達“殺人”的喜悅。搞得整個房間里除游戲的音效聲外，就是我們刺耳的咆哮聲，別無雜聲。
“終于放學了，走走走！打游戲去�！�
我一邊收拾書包，一邊沖他們喊。我剛想離開教室，他跑過來拉住我說：“別去了，一起打球去吧，你怎么學的跟那些人混��！”
“你呀，不懂游戲的世界，也不會懂，算了，不跟你說了，我得快去，時間可就是生命啊，下次有時間再和你去�！蔽壹泵φf完，頭也不回地跑去。
不久后，天空中浮現了一大塊烏云，把眼前遮得如同黑夜，這是要下雨的節(jié)奏啊。我抬頭望了望天，說：“沒事，下就下吧，來都來了，不怕�！�
我的心里還是有種不祥的預感，有點不放心，就出去看了一下。頃刻間，天空便被烏云籠罩得密不透風。這下完了，怎么回家啊。他們見此情形，完全沒有露出一點擔心的樣子，也難怪，誰讓他們就住在旁邊呢。
這些人開始笑我，一邊回家一邊沖我“揮手告別”。難道這就是我口口聲聲說的好朋友嗎？那些人在游戲里可是很重兄弟情義的�。∪绻耶敃r和他一起去打球，也許就不會陷入這窘況了吧。我絕望地蹲下來，呆呆地望著不停滴落雨點的天空，一心期待雨快停下來。
可雨它就是不停，我輕輕把頭一歪，看到一個撐著黑傘的'人朝這邊走來。咦？他怎么來了，下這么大雨？
他走到我面前，將一把雨傘遞到我手上，他看著我說：“看到沒有，這就是你眼中的兄弟嗎？出了事就不管不顧，以后別跟他們瞎混了�；丶野伞！笔前�，我口口聲聲的兄弟朋友……唉……
我默默接過他的傘，和他一起踏上歸途。
走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有誠摯的友誼。富蘭克林說過，兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。
真正的朋友一個就足夠。
初中作文：朋友12
這扇門，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風冷雨中最后一點溫存。
——題記
或許，朋友就是這樣，中間永遠隔著一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線，起起落落中有許多點，卻永遠無法與任何一條完美地融合。
君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細地調整著與對方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個一切都數字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反復計算。無外乎有人說：交朋友太累了。
真正的友情靠的是感覺，無論遠隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。門是存在的，但這又有何妨？一個樵夫與一個琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。
如果友情是靜默的，那么美麗的夜鶯能打破這份靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。
我們無須刻意保持距離，計算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動人的光澤。我們更不要去打破那扇門，真正的知己，即使隔著門，也能通曉對方的'心意。這冥冥之中的感應，不比光天化日下的一覽無余更具有難以言喻的魅力嗎？
那扇門，是煙雨蒙蒙中小紅傘下朦朧的背影，是昏黃燭光中若隱若現的眼神。我們可能永遠無法看清它的真實面目，但正是這扇門，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風冷雨中最后一點溫存。
或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬。或許，朋友就是這樣。
初中作文：朋友13
鐘上秒針滴答滴答的進行著屬于時的長跑，山澗中溪流嘩嘩流淌進行著屬于時間的嬉戲，當子彈出膛的瞬間那是屬于時間的賽跑�！}記
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”他是我的朋友，一輩子的朋友。
那年我和他還是孩子是他就是我的玩伴，僅僅比我小幾個月，當時的我喜歡外國的科幻文學作品，這點是因為他有一次來我家，我在書房里看書，沒聽到他的敲門聲，最后奶奶去開了門，他進我家每個房間巡視了一遍，終于在書房看到了我，我拿著書津津有味的讀著，他看我看書看的十分入神就在客廳了等了好長時間，一個小時后當我“墾”完這塊精神食糧的土地時拿著書出來，放進我的書柜里，他就在那時記住了這本書的書名，在我生日的前一天，他莫名奇妙的失蹤了，滿小區(qū)都找不到他，于是我孤零零的走在回家的路上。當我的.生日來臨的那天他又神秘的在一大早敲響我家的門，我過去開門，發(fā)現他站在門口手里還拿著厚厚的一個包裹，對我說過會再打開，我讓他進了我的房間，小心翼翼的打開了這個包裹，看到里面的東西時我的眼淚落了下來，他竟然把那本書我沒有的其他幾本全買了。我覺得對不起他，就用零用錢里的一部分買了一個精美的罐子，把我一年折得999個幸運星全送給了他。
當我唱起這首歌我又想起你了還記得那年我們都很快樂，當我唱起這首歌眼淚不聽話了才發(fā)現你是最無法代替的。
初中作文：朋友14
我、貓咪和妮子的友情，似乎沒有起點，也沒有終點。我們在一個院子長大，很小的時候就一起說，一起笑，一起玩，一起樂，這好象是上輩子就注定的緣分。
貓咪很瘦，妮子很胖，我則算中間。她倆兒都很有個性，是開朗派的，而我卻是內向的。貓咪很漂亮，刁蠻、任性；妮子挺可愛，大膽張揚卻有太多小毛病。兩個過于迥異的性格撞在了一起，爭執(zhí)沒少發(fā)生過，而作為年齡最大的我總被夾在中間，卻不知不覺的充當起了她們的潤滑劑。貓咪和妮子笑著對我說，我把她們的手放在一起時，好象天使～～我笑而不語。她們總是很順從我，象聽話的小妹妹，盡管她們從不叫我姐姐。
永遠也不會忘記那一夜。是正月十五的夜晚，花燈和煙火的喜氣充溢著整個縣城。我們三個小鬼頭卻拿著剛買的氫氣球和熒光棒藏進了地下室。漆黑的一片，只有熒光棒發(fā)出的柔和的光，隱約看見彼此天真的臉。我們在這里發(fā)下誓言：從今以后，有福同享，有難同當，直到�？菔癄�，永遠是朋友。其實我們當時并不知道永遠是什么概念，只知道電視劇里就是這么說的。那一年，我才八歲……
在那個飄雨的季節(jié)，我的童年終于在貓咪和妮子的陪伴下走到了盡頭，如果要給這份友誼加一個期限，我希望它能延續(xù)到她們不再需要我的那一天……我的眼睛模糊了…出去走走吧。此時的太陽已經下山，留下的只是冬日里凄冷的夜。門口有幾個小孩在游戲，多象從前的我們哪！毫無顧忌的追鬧，喊叫，高興時還會手舞足蹈。好久沒有見到她們了，初中與小學的界限似乎成了我們友誼的隔閡。每一次，我只能無奈的`對她們說：我還要學習…不知從哪兒飛來了一種沖動，我飛奔回家，舉起了電話，卻～～我無法撥下那簡單而又復雜的號碼，難道，這就是世界上最遙遠的距離？我無奈的冷笑：算了。
咚咚咚一陣清脆的敲門聲，好熟悉！那一刻，我確信，這是世上最絕妙的音樂，象迷茫中的一場大雨，洗凈我的心。是貓咪和妮子嗎？打開門，聽到的是那句久違了的話：出來玩吧！
初中作文：朋友15
難忘的六年小學即將結束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學和老師；即將告別那美麗可愛的校園；即將告別第二實驗小學寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。
記得剛轉來時，老師隨便給安排了一個座位，讓我和王艷杰一個位.第二節(jié)課上的是數學，由于我來的慌慌張張，只帶了一個練習本和鉛筆盒，還有課本，沒有帶基礎訓練，就匆匆忙忙的`來了。老師講完所有知識后，讓我們做習題。我和這個班的同學并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學借書，就在我不知所措時，同桌疑惑不解的問我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說：“----我--我沒帶---帶基礎訓練�！蓖缆牶�，不假思索德把書放在了中間，對我說了一句：“咱倆看一本就可以。”她說完，便認真地做起來，我卻覺得有點不好意思，畢竟這不是我的本?
還有一次，我有一道應有題沒做出來，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無頭緒，就去問了問王艷杰，他思索了一會，然后詳細地給我講了起來，經過他這一點撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”!
她就是在我失落時安慰我的好朋友；她就是在我有困難時的好同學；她就是在我黑暗中看到的亮光！
我和她的點點滴滴，校園的角落會見證；我和她的竊竊私語，腦海中會浮現出來!她就是我的小學生活中最難忘的朋友，我會把我們的友誼永遠珍藏在心里！
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