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初中作文:男生
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的初中作文:男生,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中作文:男生1
這里,有著我們最真的記憶;這里,充滿了我們的歡聲笑語;這里,給了我們一個回憶,那么美好,卻再也回不去。
這里有著我親愛的老師們,也曾經有我最要好的朋友們,這里就是——我的母校。
在這里,學生沒有一個留下來的,一一畢業了,但那些走掉的學生卻忘不了這里。記得郭敬明說過一句話:我還在原地等你,你卻已經忘記曾來過這里。我們這些從母校畢業的學生,來過這里,就不會想郭敬明所說的那樣忘記這里,比如,我。
我至今都忘不了這里,這里有著我幾年的.記憶,我依稀記得每個老師的音容笑貌,她們都那么慈祥、認真。我記得倪老師溫柔的話語,記得王老師那個暖心的擁抱,記得住老師的認真負責,記得夏老師的講課聲。我喜歡我的這些老師們,也許,她們都不再記得我,但我卻忘不掉她們,忘不掉這里。
我在這里曾經擁有的那些伙伴,她們都那么可愛。翻翻抽屜,就能看到我最好的朋友給我的信、賀卡、禮物,那都是些小東西,卻滿載著心意。
那時候,我們在這里盡情地嬉笑,在這里無憂無慮地談天說地,這這里一起寫那很少的作業,直至天黑到我們看不見彼此,才肯回家。我懷念在這里的日子,那么天真,那么美好。
在這里,有著一顆大楊樹,那么高那么高。當我們的教室在樓下的時候,大家經常聚在一起,到樹下把那落葉的根拔下,一起玩拔根。當教室在樓上的時候,便靜靜地觀望樓下的小家伙們在樹下捉迷藏、嬉戲打鬧。
在這里,有著榮譽,有著歡樂,有著讀書聲。在這里,曾經有著我們的身影,即使現在已不在這里了,也還經常回來看看,呼吸著這里熟悉而又陌生的氣息,想念著在這里的生活。
初中作文:男生2
星期三的早晨是我的值日,因此,我比平常早到了學校好幾分鐘,因為需要打掃操場,所以我就早早的拿著笤帚下去了!
可是因為前幾天剛下過雨,操場上有一塊積水潭,本來這塊積水潭是不應該去打掃的,但是積水塘上正好有了一片紙,自己就想著應該把這片紙拿出來,不然太影響衛生了。就在自己邁出去第一腳的時候,才發現,積水潭的周邊也是泥的,并且腳底下特別的滑,自己真的是有一種一不小心就要栽倒在積水潭里的感覺!
這個時候自己想著往后撤退,可是已經遲了!就在自己絕望的想一定要摔一個大跟頭的時候,身后有一個人扶了我一把,讓我穩穩地站在了那里!并沒有摔倒!并且在他的幫助之下,我順利的.走出了泥潭!
這個時候,我轉過頭發現,服我的這個男生是我們班里的一個男生,并且長得特別的好看,看到她的第一眼,我就臉紅了!一顆心也在怦怦直跳!我只好低聲和她說了一聲謝謝,他說不用客氣!沒想到好看的男生連聲音都這么好聽,我真的是無可救藥了!
打掃完畢,回到教室之后,自己的心還在砰砰的跳著,臉也有些紅,我知道自己心里是有點喜歡上這個男生了!但是后來我也知道這個男生已經在班里有女朋友了,所以自己也只好把這份喜歡悄悄的壓在心底!只是還是會每天關注著他的一舉一動,感覺她笑起來是那么的好看,說話的聲音是那么的好聽,總之哪里哪里都是自己喜歡的模樣?!
可是自己也知道自己沒有資格去喜歡他,因此,只能從此偷悄悄的暗戀著這個男生!
初中作文:男生3
作為一個女孩,我一直都保持著一個淑女的形象,是父母口中乖巧的女兒,是老師所標榜的好學生。然而,誰又明白,當我看到男生們在一起追逐打鬧的時候,我是多么地向往他們的那種生活啊!每當夜晚憑欄望月,看到天空中有流星劃過時,我便誠摯地祈禱:下輩子我一定要當個男生!
假如我是男生,當我年幼時我一定會和我的伙伴們一起追逐打鬧,一起去河里去摸魚,一起去上樹捉鳥,一起拿著彈弓去尋找目標……男孩的童年里有著充滿活力的光彩,如果女孩的童年里也有這些活動,一定會被公認為“瘋丫頭”。然而,這對于男生卻是活潑的體現。
假如我是男生,我一定會不拘小節,在朋友親戚面前不會羞羞答答,不會沉默寡言。我要與人們談天論地,心情舒暢地抒發自己的豪情。當被人笑話時,我一定會說:“咋的,哥們,給個面子!”而不是躲在角落里默默流淚。
假如我是男生,我一定不怕懼傷痕,即使頭破血流也不會流淚。因為傷痕是男子漢的勛章,男兒流血不流淚。我更不會被困難嚇倒,在困難面前一定會高唱:他說風雨中這點痛算什么……
假如我是男生,我一定會包攬家中所有的家務,累了不會說累,只想為父母減輕負擔,因為男兒要有責任感;我會駕上摩托車,去體驗男孩所喜愛的高速。我會高聲呼喊:我本英豪!
假如我是男生,我所喜愛的偶像一定是那些英雄角色。我會在操場上瘋狂地打著喜愛的.籃球,累了往地上一躺,我便能隨口說出一連串的NBA球員的名字。當遇到一些不平的事情的時,我一定會路見不平而拔刀相助!
假如我是男生……
如果有來生,我一定要做一次男生。我會迎風破浪,勇往直前!
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