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初中生活的作文

時間:2023-01-20 01:11:04 初中作文 我要投稿

【必備】初中生活的作文6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初中生活的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】初中生活的作文6篇

初中生活的作文 篇1

  該怎樣形容自己所處的世界呢?頭頂著的是飄忽不定的云朵,腳踏著的是堅實寬廣的土地,心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經,意識所低檔的是與狂風卷向身邊的未來,又該用怎樣的詞語來形容這個世界呢?或堅定;或迷茫;或沉穩;或浮躁;或充實;或空虛。在不盡相同的每一天中,又在這相同的世界下,用那不同的詞語來演繹相同的自己。那么,什么才是這世界的'真實模樣呢?

  記得那曾經成功的時刻,喜悅混著美的鮮血從心臟迸發出來,涌向整個身體。于是堅定的小苗從心田上破土而出,被時間澆灌的日益茁壯,最后,在這世界的廣闊天空下佇立起一棵挺拔的大樹,給我方向,告訴我堅強。于是,我的世界中便有了堅定。堅定地奮斗,堅定地前行,堅定地吶喊。就這樣,在我的世界中以不同的方式也涌出了不同的字眼,告訴著自己不同的答案:寂寞的,空虛的,歡快的,憂愁的,輕松的……那么,什么才是這世界最真的模樣呢?在疑問之中,我漸漸可以肯定世界的模樣了—那用那個該是充滿希望的吧。無論每天用怎樣的詞語來演繹自己,單一定都該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會堅強,浮躁中有了希望才會沉著,鑒定中有了希望才會更加向上。它像太陽一樣懸掛在這世界的最上方,把鞋昂的光線灑在每一角落,提醒我低落時不消極,空虛時不惆悵,迷茫時不憂傷。此時,我也終于可以肯定地說出我的世界的最真模樣是充滿希望的!

  我們每個人都有著自己的生活世界,但是都各不相同,可無論怎樣,都該以積極的、充滿希望的心去面對。只有這樣,生活才會有趣、幸福,不會頹廢。每個人的生活中都很多的幸福,幸福一直在我們身邊,只是我們走得太快,沒有仔細地看清而已,從現在開始,吧眼睛睜大吧,看看那些屬于我們的幸福!

  讓自己生活在一個幸福的世界中,又該是怎樣的愜意。我想你此時也會體會到更多的生活真諦。這便是我的生活世界,迷茫過、堅定過、沉穩過、浮躁過、充實過、空虛過。但我知道,希望才是她的最真模樣。我的世界,希望的世界。作文

初中生活的作文 篇2

  開頭:翻看日歷,一天又一天,一年又一年,對于我來說,它們是那么的相似。在我看來,我只記得路是兩點一線的距離,不再回繞圈與曲折;天也不是記憶中那么明媚令人向往,黑沉一片……唉,這生活有什么味道?可有兩件事卻真讓我感受到了生活的味道。

  久別重逢的好友請我去她家做客。進入她家所在的小區,宛若進了一座精心雕琢的花園。兩旁的樹和小草互相融合映襯著美景,穿過一段林陰小道,出現在眼前的便是一個人工湖。天、云、樹、草倒映在“鏡”水中,水里的魚兒淘氣地設計出絲絲銀帶,并同湖里的水草一起蕩漾、交融、擴大,諸影諸物無不映襯于此,擴散著,如夏云頭,美麗極了。到了她家,開門的是她的母親,一個地道的韓國婦女,她微笑地向我打了個招呼,然后將我擁入懷中,絲絲幽香以及溫暖瞬間織成一片,遍布我全身,我感覺到一股久違的家的溫馨。朋友看見我吃驚的樣子笑了起來。她告訴我每天家人回來時,她們都互相給予擁抱,用親情洗滌一天的勞累和煩惱。走進她家,正面對的是那個人工湖,打開窗,陣陣清風夾雜著絲絲花香迎面吹來,頓時令我心曠神怡,原來生活可以是那樣的美好,生活的味道可以是那樣的甜蜜溫馨。在我眼里,朋友的一家是那么和諧美滿,如同潔白的玉透出縷縷香氣。而他們將綻放絢麗的幸福之花喚醒我沉睡的記憶,品出生活味兒的.幸福甜蜜。

  下午,我和朋友一起外出購物,路過一家商場恰好在舉辦捐款捐物的活動。只見一位婦女帶著一個六七歲的小女孩來到捐款箱前,婦女拿出一張10元紙幣投了進去,彎下腰問小女孩有什么也可以捐的。女孩被如此一問很是難為情,不知所措,突然哇的一聲哭了,婦女忙安慰她說可以捐自己所擁有的并非一定是錢,女孩停止哭泣,仔細地想了片刻說:“我可以捐一個微笑嗎?”一語驚人,我不禁為她感到自豪,錢僅僅只能代表物質,卻不能代替人的情感,而一個美麗的微笑卻將人間真情毫無保留地展現出來,給予對方精神力量的幫助,使他們對生活充滿信心,品讀生活的溫馨。

  生活的味道原來可以像咖啡一樣香甜,可以像花茶那樣沁人心脾。而愛,則使得生活的味道越發純正,回味無窮。

初中生活的作文 篇3

  如果說人生是一本精彩的小說。那么,小學那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斕的封面。當我們一拿起這本書,就定會愛不釋手,因為那美麗的封面便早將我們吸引,所以,我們開始期待故事的第一章---初中生活。

  我們期待的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露。當我們邁進中學的大門,就仿佛走進了知識的殿堂,那代表著我們正逐漸成長,也意味著我們將受到更高層的'教育。記得,在小學里,同學們都是玩耍與學習并重的;但我認為,在中學里,我們會把更多的精力放到學習上,可也得勞逸結合。不過業精與勤荒于嬉,當我成為一名真正的中學生時,我必將更加努力,更加勤奮。期待初中快節奏的生活,就等于期待更完美的自己!

  在以后的日子里,我不僅要學習書本上的知識,還要學會自理和自立。

  中學,我展示的平臺,飛地多高,看地多遠,全由自己掌控,當然,我也會嚴格要求自己做得更好,更完美!

  如果說人生是一本精彩的小說,那么,我們自己就是這本書的作者,我們完全可以靠自己的雙手去改變任何一個情節。是開心的笑,或是苦澀的淚,都憑自己去譜寫。

  期待初中生活,就像期待明天的朝陽,它充滿希望和美好,讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最美麗的一章!

初中生活的作文 篇4

  小學時一直在想象步入初中的情景,有一次在夢里夢見了初中的課堂!那的確很不一樣!終于小學6年紀畢業了,我滿心期待。到了開學的日子了,我懷著異樣的心情走進了我向往的初中校園。就這樣初中生活開始了。

  這是一個嶄新的世界,它比小學生活更加精彩,情感更加豐富!

  第一天來到學校我看見很多陌生的面孔,好奇的打量著這里的所以事物。因為我是住宿的所以第一天的晚上,全宿舍的同學和我一樣都激動的睡不著,因此我們彼此就更早的認識了。

  在初一里我們進入了青春期,說起來和小學不同的是我開始關注異性,害羞和緊張。沒辦法控制自己的情緒,從而鬧出了很多笑話。這是一次最尷尬的笑話,我和同學在去教室的`途中,我看見了我特別關注的人,走著走著突然我一頭撞對了樹,弄的旁邊的同學都笑我,我很尷尬的揉了揉頭很無奈的接受了他們的取笑。

  初一的生活很快就過去了,上了初二,學習壓力更重了,更加緊張了。但是我門也有樂子,沒天中午晚上不是動象棋幾哦是打籃球,沒能緩解壓力,而我的棋藝來全班來說可以派來了第而,而那第一就要數我們的學習榜樣學習委員了。

  在初中的生活有很多不愉快也有很多愉快的事,但這都已經過去我們要面對的是初三升學帶來的考驗!

  我會記住這美好的回憶,留給以后的我漫漫的回憶與品味!

初中生活的作文 篇5

  四月的雨,忽晴忽落,如牛毛,如細絲,含羞的春陽從薄薄的云霧里透出一絲柔和的光線。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來,雨后的空氣混雜著泥土的芬芳。我用手細細的描摹著樹上厚重的紋路,不禁想起了我們的曾經……

  我們在樹下悄悄拿出從家中偷來的'小刀,一筆一劃,在樹上留下我們的印跡。我們把對自己以后的期望寫在紙條上,埋入土中,等待幾年以后再開啟。那個時候的你我也曾許下過“山盟海誓”約定要做一輩子的好朋友。永遠不分開:“來,拉鉤上吊一百年不許變……”,最后蓋章。那時你的頭發上扎了兩個小羊角辮,明澈的眸子,臉上現出甜甜的笑容,頰邊兩個小巧的酒窩,若隱若現,煞是可愛。我也回你一笑:“好,一定一定,永遠都不分開。”

  然后,我們來到小公園,那一簇簇淡粉色在風中擺動,仿佛一個柔弱的小仙女,打扮的簡單而清秀,微風拂過,掀起一陣桃粉色的波浪。你蹲下身,小心翼翼的拾起地上的桃花,輕輕的插在我的耳邊,嫣然一笑:“看,多漂亮”。我用手撫上耳廓,桃花的芳香飄在我鼻間,一整天都揮之不去。那座公園里有著我們的痕跡,也儲存了我們最美的回憶。

  突然,清脆的鳥鳴聲響起,我回過神,公園還是那座小公園,樹也依舊是那棵高大粗壯的樹,只不過砍掉又長,長了又砍。而當初相約永遠不分開的你我卻已天各一方,我們都去往不同的城市、不同的學校,在那里你應該交到了許多新朋友吧,一如此刻我與同桌的嘻嘻哈哈。現在的我們不會每天聊天說趣事了,或許是那些情感真的經不起時光的打磨,永久消散了吧,也可能是悄悄把它儲存在心底某個角落,上了鎖,待到某個安靜的午后,再悄悄開啟,細嗅曾經的美好味道吧。

  我們還會重新見面嗎?還會重新開啟童年最美的快樂模式嗎?可惜,時針可以重回原點,卻早已不是昨天。人生最美的時刻,不過是閑下來的時候,于陽光下,靜靜追憶往昔的美好……

  閑尋一縷愁絲,空留兩聲嘆惋!

初中生活的作文 篇6

  站在人來人往的橋頭,橋下的溪水歡快地東流,留下一片叮咚聲,宛如銀鈴。

  即將升入初三的我,心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過水面轉瞬即逝的秋波,留下的是一片無際的遐思。

  十三、四歲的花季雨季,難免有些感慨。慨嘆生活、學習如此勞累;慨嘆為何不能有些閑暇時間對著天空放飛自己的心情;慨嘆學習生活為何不盡人意……

  在母親燭光般的呵護下,我漸漸成長,輕輕叩開了中學的門扉,成天奔波于學校、家庭之間,生活重復著上學、吃飯、睡覺的輪回,無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。

  靜下來的心,聽聽這世界的呢喃,仿佛告訴我美好的將來等待著我們。此時,正是抒發我們多愁善感的時候,依稀中,聽見瀑布歡快的歌唱,看見那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁,樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個世界。我每時每刻祈禱著,愿我們和他們一樣快樂。

  初一,是一頁潔白的宣紙,等待著我們去描繪;初二,已經勾勒出了整個畫面,那么,初三則是為圖畫涂上鮮艷的色彩。五彩的畫筆置于手中,我一度握筆卻茫然回顧,不知怎樣勾勒這匆匆光陰;又一度豁然開朗,豪興逸飛,奮筆疾書我夢幻的天堂。

  初中生活,是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在這里,我體會到了生活的五味瓶,隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴說;在這里我學會了正確的選擇,我不選擇安逸,不選擇懶散,不選擇無休止的玩鬧;我選擇的是征服困難的勇氣和奮發向上的精神,我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實的喜悅。

  初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌,她需要我們用勤奮和進取來譜寫。篇七:夏花般的初中生活

  這是一個多美麗又遺憾的世界,我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,驚鴻一般短暫,如夏花一樣絢爛……

  初三了,就要與初中生活道一聲“再見”了。

  我很幸運,幸運能遇上我可愛的同學,幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起,一起度過這段充滿活力與青春的日子。

  我們一起騎腳踏車兜風,在上下學的`路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文,偶爾走神會被你“無情”地拉回來,下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談論老師的好壞,不時探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓練長跑,互相攙扶、互相照顧。

  我不會忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿J。還有老班上課時手揮出的優美弧線,小O老師“同學們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的R主任。

  記憶中,似乎關于初中的一切都定格在腦海中。難忘,我可愛的班級:擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報;難忘,我可愛的校園:熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。

  也許我們不久將離別。想來,初中的生活像綻放的焰火一般轉瞬即逝。生如夏花,短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾,因為她從來不會給你機會從頭再來。

  初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著,雖然她是一朵不重開的夏花,但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的美,使我們的活力與青春如此真切與珍貴。

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