【精選】初中生活的作文錦集5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初中生活的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
生活就像是一場大宴席,酸、甜、苦、辣味味皆有;生活就像海洋,此起彼伏;生活就像是一首詩,書寫著我們成長道路上的喜悅與痛苦,幸福與辛酸。
我們每個人都曾經歷過失敗,對。這就是生活給予我們的磨練。每個人都不曾一帆風順過,每個人都會有些小挫折,這是難免的。站在巨人的肩膀上看風景,景色可能會好些,但是只是靠別人,自己不努力,也無濟于事,所以遇到挫折要奮勇向前,是自己成為真正的巨人。這就是生活給予我們的勇敢。
生活不但給予了我們勇敢。還給了我們自信。遇到挫折不氣餒,收獲成功不驕傲,有挫折當然也會有成功,成功的背后是生活給予我們的勇敢,而成功之后是生活給予我們的信心,只要永不放棄,堅持不懈地努力下去,有足夠的.信心相信自己會成功,那么在這之后將會是一片光明。
生活的點點滴滴對于我們來說都是一次經驗,一次教訓,一次努力付出后所收獲的喜悅。當然,不同的人生活亦不同,通俗一點說,生活可分為兩種:有錢的和沒錢的。這確實是一個很明確的界限,但最終想要生活給予我們的卻只有愛、喜悅、和平。
每個人心中其實都有一個“真我”,而“真我”只能是在自己未出世時在母親肚子里的十二個月,一旦我們突然來到這個世界,開始生活之后,生活就會讓我們不得不每天都戴著面具生活,而這個戴著面具生活的我們每天卻都在追求愛、喜悅、和平。
生活告訴我們要珍惜曾經擁有。打個比方:你想要吃冰欺凌,是因為曾嘗過它的味道;同樣你想追求愛、喜悅、和平,也是你曾經得到過的,想要再次擁有。這就是生活的奇妙之處。
生活可以很簡單也可以很復雜,有時它簡單到讓你不知道下一秒會發生什么,也可以很復雜,復雜到讓人難以想象。因為,這就是生活。
初中生活的作文 篇2
今天,我們去學工了,一天學習三個項目。分別是結繩逃生,尋找電臺機器人,其中,令我難忘的是結繩逃生,
當時,一聽到這個消息,我便很高興,所謂的結繩逃生,必然是從喝高的用一根繩子逃生,一定很刺激,在逃生之前,老師便教我們怎么打結,第一步將繩子兩端繩頭交叉,第二步,在繩索中間打一個繩環,第三步,將繩頭穿過繩環的中間,最后繞邊主繩在此穿過繩環,將打結處用力拉緊便完成了,之后,老師告訴我們爬時要雙腳成膠狀夾緊繩,雙手一上一下交替往下爬,這樣就不會發生掉下去的事情了,我們便一個個精神飽滿,自信滿滿的走向了表演場地。
到了演練的地方,特別緊張,那可是從二樓逃生啊,我有點害怕了。臉上流下了緊張的汗水,腳也不聽使喚的抖,看著小朋友順著晃蕩的繩子爬到了地面,我也爬上了繩子,我一抓到繩子,就感到手里很疼,看著一條條連接的繩子,我又擔心繩子會不會在半空突然斷開了。在老師的鼓勵下,我壓下了恐懼慢慢的爬下去了。剛爬下去一步,我就緊張的手都不聽使喚了,腳也踩不住結了,半身懸在空中,全身都在抖,老師不斷的鼓勵我,我又往下爬了幾步,但我更加緊張了,腳不停的亂踩,繩子也不停的在大幅度的`晃蕩,我臉色慢慢的變白了,我真想放棄,太恐怖了,“穩住,不要害怕,眼睛看著繩子”身邊傳來了老師的聲音,我又想著老師對我們說過的要領,我深深吸了口氣,穩住了繩子便慢慢伸出腳,踩住了結,手腳并用往下爬,看著下面成功的同學,我咬咬牙,堅持不懈的爬到了終點,哇,我成功了。
通過這次結繩逃生,我知道了在火災場逃生的一種方法,在生活中,當樓道被大火封住時,沒有路時,就可以利用今天的知識和生活中的床單,被罩或者窗簾等物品,撕成條形進行逃生,要注意老師說過的注意事項,但是,也不能再火災中因緊張而快速的爬下去導致手磨破。今天的知識是很重要的,但是在今天的演練過程中我知道了做任何事情都要堅持,不能因一時的擔心,害怕心理反應而放棄,而是要用自己的毅力克服困哪!
初中生活的作文 篇3
初中生活,如三月爭奇斗艷的花朵,六月繽紛的太陽語,十月灼人的紅葉;像噴霧的旭日,像竟發的百舸,像搏擊長空的雄鷹。初中生活,是由紅、黃、藍三色組合而成,絢麗多彩。
初中生活有高興的紅色,洋溢的我們的笑聲。羨慕的目光,熱烈的掌聲,高高捧起獎狀,就如一縷風,吹走籠罩在心頭的烏云;明亮的燈光,深深的思索,終于下筆,茅塞頓開;就如一陣細雨,滋潤心頭上干涸的泥土。初中生活如紅色的顏料,在生命的紙張上盡情渲染。初中生活中,我們歡樂的笑容是紅色的;我們開懷的笑聲是紅色的。一抹抹紅色,大紅、玫瑰紅、棗紅、深紅、淺紅、粉紅……把我的初中生活修飾得絢麗多彩,五光十色!
初中生活有憂慮的黃色,飽含著心酸的淚水。顫抖的手遞上了一張蒼白的試卷,昏黃的燈光下,迎來的是呵斥和巴掌;含淚的眼望著撕得粉碎的作業,無情的雙手下,昨夜的努力灰飛煙滅。無盡的淚浸濕了衣裳;無盡的傷痛吞噬著我的心。如枯黃的野草,長滿心間;如枯黃的落葉,鋪滿心頭。這黃色,鋪天蓋地,浩浩蕩蕩,洶涌而來,一份惆悵,一絲憂慮,讓我的初中生活不再單調,讓我多了一份堅強,多了一份成熟。 初中生活有夢幻的藍色,充滿我們無限的'自信當攤開作業本,映著明亮的燈光伏案苦讀,這時我們正邁向夢想的階梯;當拿起粉筆,在寬大的黑板上放飛思維,這時我們正抓住了夢想的角落;當爬上知識的山峰,到達光輝的頂點,這時,我們已經插好了夢想的雙翅。夢想,是藍色的,是一縷春風,一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心劑。這藍色,天藍、湖藍、深藍、淺藍,把我的初中生活幻化成一首音律高低不同,音色和諧的樂曲。
初中生活如盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多姿;初中生活如精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;初中生活如優美的樂曲,音律和諧,婉轉悠長;初中生活如流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。初中生活,有快樂的紅,憂傷的黃,夢幻的藍,交錯縱橫,融會貫通。初中生活,難道不是一幅絢麗多彩的畫兒嗎?讓我們拿起心靈的畫筆,調出青春的顏色,把初中生活描繪得絢麗多彩!
初中生活的作文 篇4
宿舍,是我溫馨的港灣;宿舍,是我溫暖的另一個家;宿舍,一個能讓我放松的地方。轉眼間,一個月過了。這短暫的一個月,我與宿舍里的每個人結下了感情,宿舍與我結下了不解之緣。
我們111宿舍總共有九個人,每個人缺一都不可。早上起來時,個個都手忙腳亂地疊被子,急匆匆趕去刷牙洗臉;有時間的話,大家在一起聊聊天,說說話,一起吃東西;晚上睡覺時,總有一些人不安分的和旁邊的人說話,宿舍長這時就會提醒他;當有人遇到困難時,宿舍里每個人都會幫她想辦法。我們就像是姐妹,手足同情。所以,這個小小的宿舍里,卻發生了很多事情。
下午放學后,同學們都回宿舍洗澡或去食堂吃飯。有一次,小柯回來收衣服時,卻無論如何都不見她的褲子,她把每條褲子都仔細看了上面的名字,沒有一條是。小柯心里緊張了,急忙去問生活老師。于是,我們宿舍便展開了翻天覆地的尋找,可尋找無果。每個人都已經回來宿舍了,時間也晚了,這樣下去沒有辦法,于是徐老師讓小柯繼續穿著這條褲子。
這時,還有一條褲子沒有收下來,原來是小逸的。可是,小逸分明已經洗好澡,穿好衣服,一看小逸褲子上的名字——小柯!這都是收錯褲子引起的風波,這一樁烏龍事件,害得小柯差一點就遲到晚自習了,小逸的`粗心一下子在我們宿舍里散播了。
我們早上起床時間為六點二十分。一天,我們宿舍有一個人起來上廁所,但她睡在上鋪,下來的時候吵醒了下鋪的人。她干脆起來疊被子,結果這么一來吵醒了一些人,于是,我們宿舍里所有人都起來了,那時候才六點。所有人起來,刷牙的,疊被子的,洗臉的,說話的,我們宿舍頓時像一個菜市場一樣。我們的聲音實在是太大了,徐老師開門進來,警告我們,所有人便輕手輕腳的,就算連一根針掉下去也能聽見。但在排隊時,徐老師還是批評了我們太早起床,我們每個人的心里都隱約有些難受。
宿舍的生活讓我學會了獨立,學會了堅強,學會了勇敢,讓我獲得了友誼。這個宿舍就像我在學校的家,傷心的時候同伴們給予我安慰。我的宿舍情結就在這個小小的宿舍里產生了。在這個天地里寫進了我們生活的點點滴滴,我們的宿舍生活也將會更美好。
初中生活的作文 篇5
初中生活是美好的,就看我們是否會享受初中生活,而學會享受生活會使我們的生活更加充實、輕松和愉快。
今天早上,剛一上早讀,學校便下起了大雪,我的心思有點跟著雪花飛了起來。不過我還是盡力克制住自己認真地上著早讀。早讀一下,我便無法控制自己的心情,沖向了樓下。雖然天氣很冷,但是我此時卻一點都感覺不到天氣的寒冷,我已經完全被這美景吸引了。我站在操場上,天上飄落的雪花撫摸著我的臉和手,看著一片片雪花在我的手上融化成水。此時,看著這些美麗的雪花從天上往下紛紛揚揚地撒落著,真的能感受到它們在凈化著我們的天空,使大自然的空氣變得更加清新。此時此景,我也不知道是心理作用還是怎么回事?我突然覺得我周圍的空氣似乎清新了許多,不由自主地做著深呼吸,這時我感到渾身上下都十分得舒服,身上好像也充滿了無窮的力量,準備好了要迎接新的挑戰。就在我回教室的`時候,剛走出操場,又突然發現似乎周圍有什么新的變化,我便環視四周,看到樹上有一層薄薄的雪。樹梢上是綠白相間的,十分美麗!在這時旁邊的同學碰了一下我的手,他說:“你的手好冰呀!”雖然他說我的手冰,可我怎么也感覺不到冷,反而感到熱血沸騰。上課預備鈴響了!這時我似乎才清醒過來,往樓上跑去。今天早上的這一場雪是20xx年-20xx年入冬以來的第一場雪,也是我上初中后的第一場雪!今天的早晨是個與眾不同的早晨!也是我不會忘記的一個早晨,它使我對未來的中學生活和學習信心百倍!
我會在初中的三年里,不斷超越自己,克服一切困難,充分享受初中生活的酸、甜、苦、辣。相信我在初中的生活中會學得更好,懂得更多,生活得更加充實和愉快!!!
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