【推薦】初中冬天的作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中冬天的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中冬天的作文 篇1
今天，小舅舅全家和我們全家去鄉下看外公外婆，本應該是一件很高興的事，可是偏偏……
我外公，一個退休老軍人，性格孤僻、頑固，又沒文化，而且非常粗暴，說不說就打人。媽媽說：外公四歲沒爹，流浪長大沒書念，現在身體又有病的緣故。因此，我和表哥都十分的懼怕外公，為此外婆好幾次為了我們同外公吵架。我們來到了外公家，起先外公的態度還不錯，后來在玩的時候我的鞋帶散了，外公提醒我叫我系起來，由于我只顧著玩沒及時系，外公罵了我幾句，我忍著氣系好鞋帶假裝沒事，坐到沙發上看起了電視，只看了一會兒就跑到外面玩。
我們在一棵樹上看到了一個鳥窩，本來無精打采的我們立刻打起了精神，哥哥爬上樹想把鳥窩拿下來，可是太高了，哥哥怎么也拿不到，這時，我找到了一根木棒，三下五除二，就把鳥窩捅了下來，我們連忙跑過去看有沒有鳥蛋，結果很失望，可鳥窩成了我們的玩具，沒過幾分鐘，這個鳥窩就被我倆打開了花。
吃完晚飯，我坐到爸爸腿上看電視，可外公看不慣，叫我坐到凳上去，外公催了我二次，我不耐煩了，就站起來想到外面去走走，這下外公又開始嘮叨：“怎么我說錯了，你不服氣……”一些難以讓人接受的話，我氣得眼淚都流了出來，我跑到一個陰暗角落里靜靜的坐著，這時忽然感到冬日的寒風更冷了，天更涼了……哥哥找了好一會兒才找到我，安慰我說：“弟弟別哭了，你就坐到凳子上安安穩穩的看電視好了。”這時，我的.心里猶如激起了溫暖的浪花，它久久的在我心頭流著，讓我感到說不出的溫暖，哥哥拉著我的手，一起去看電視……
啊！寒冷的冬天不再寒冷，而是溫暖的冬日啊！
初中冬天的作文 篇2
雪花肆意地潑灑大地，冷冷的陰風隨地而起，凄慘的呼呼聲鉆入了耳膜里，大地驟然失去生機。
今年的冬天來得早，不到十一月，大地就一片肅穆，大地的的呻吟被千丈的白雪掩飾住；雪花落到草地上，小草驟然失去生命力，像在接受死神的審判那樣垂倒在田地里，又仿佛已經冷落，被呼呼的北風吹得東倒西歪，最后因力竭而倒下了，倒在了白雪上。雪還在繼續下著，本以為是天地在大雪中哭泣，但現在看來，這更是破碎的心因寒冷而結成的。
仰望天空，看著那夕陽的死寂，紅紅的火燒云勾勒出了你的臉頰，這個世界的你們，還記得我嗎？
這時候，雪更大了，密密麻麻的雪花如同鵝毛那么膨脹，又如雨滴那么密集，四周一片寂靜。唯有北風，只有它與我相伴，我把它當做朋友看，但它卻把我的欣喜吹散了，吹來的是無邊的傷泣。沒有房屋，沒有人，有的只是無邊的孤獨與寂寞；沒有炊煙，只有生命粉碎的灰燼；沒有輕快的鳥聲，只有一聲聲低沉的呻吟，在無邊的，這片大地上輾轉，一去不回。
曾幾何時，這里有我的伙伴，每當我無聊時，我就會去找他們，因為他們，會把我的無聊變成開心，見到他們，我會把一天的不愉快全拋之腦后。我記得我們一起玩的時候的一點一滴。當我與你們玩追追逃逃時，我摔傷了腿，你們細心照顧我，當我不小心犯錯誤時，你們會原諒我，使我不自責，當我受委屈時，你們會耐心開導我，當我……
那時的天很藍，地上一片綠油油的，好像一張毯子，蓋住了大地的悲傷。吹風時，吹走了我們的疲勞；下雨時，帶來的是我們的新玩意兒；當大地進入了夢鄉，也擋不住我們的歡樂，這種生活，是那時的我所向往的。
可那天，卻變了，永遠的變了。
我要去住新房了，這本是應該開心的事，到了我這兒，卻永遠開心不起來，因為，因為，我不能和你們一起玩了。
那天，我還記得我們最后一次玩耍，是在一個破舊的房子前面，玩的是捉迷藏。周圍的綠樹郁郁蔥蔥的，不時還有幾聲鳥叫，傳播著我們歡快的歌。你們讓我先來找，于是我站在角落里，默默地數數，數到一百時，我馬上睜開眼睛，急急忙忙的去找，灌木叢下，房子里，河塘邊，都沒有你們的身影。怕你們都走了，我就又投入到尋找的工作中，可還是不到，我甚至快要哭出來了，眼前很模糊，心里很著急，細碎的腳步時時刻刻響起。望著天空的太陽，在回頭間，我發現了你們的身影，心中的大石頭終于放下，幾步跨去，終于找到了你們。原來你們背著我在偷吃東西！
那時我既生氣又想笑：你們幾個人圍在一棵樹后面，中間擺放著零食。在你們旁邊，還有一些垃圾：什么薯片包裝袋啊，什么可樂瓶啊，什么餅干袋埃那時我才明白：那不就是我前天怎么也找不到的那堆零食嗎，原來被你們偷了。我又感嘆道，天哪，那是我一個月的零食啊，竟然被你們幾個人“瓜分”完了。還有幾個人說，他還沒來，我們繼續吃吧。不一會兒，又是一陣撕包裝袋的聲音，一陣咀嚼的聲音。正當你們要對我最后一包零食發動“進攻”時，我急忙跳出來保護我的零食，你們嚇了一跳，我心里暗暗的笑著，叫你們偷我東西吃。
你們馬上向我說：“我們這是在幫你分擔銷毀垃圾食品的重大任務……”聽完這話使我緊繃著的臉不自禁笑了，再不沒有責怪的意思了。
過了一會兒之后，我就發現我馬上要走了，于是在我躲好時，我悄悄的離開了。但再輕的腳步，也瞞不過你們那靈敏的耳朵。不知是誰聽見了路上的腳步，發現了正在離開的我。
那是一段通向城里的路，四周是一望無際的無邊的田野。告別故鄉，告別我在這里十年的歡笑，告別我的足跡，因為我可能永遠也不會回來了。
突然，后面有人在叫我的名字，我回頭一看，目瞪口呆，你們那大眼睛，齊刷刷的看著我，使我看起來，分外孤獨。
你們急切地問我：“你要去哪里？”
我騙你們說：“我要回家了。”
你們卻皺起眉頭說：“不是的.，那不是通向你家的路，你告訴我們啊，你到底要去哪里？”
那時，我深深的感動了，你們如此關心我，而我卻連要去哪兒都沒與你們說，在我心里，還有無盡的不舍與傷心。
過了好一會兒，我才慢慢開口：“我要離開了……我要去我的新家了……我有可能不會回來了……”
我剛說完，你們突然就沉默了，我從你們的眼神中讀出了我的記憶，與你們的傷心
那天正好是雪天，氣溫十分低，路上還不時有行人裹著毛衣瑟縮地走過，遠處還有一些枯枝敗葉，隨風抖動著，一下子被吹到水中，消失不見了。我們面對面站著，雪花落到我們頭發上，仿佛頭發變白了。
這時，一個聲音打破了寂靜“嗚…嗚…”，我知道，你們哭了，為我而哭。我們就那么站著，誰也不想離開。
就這樣，寂靜支撐了好久，終于被打垮了，那時你們都哭了。這一刻，我終生難忘：你們想揮手，但卻都抬不起來，卡在腰間，嘴里細細碎碎的念叨：不要走。呼呼的北風吹散了你們的頭發，但卻吹不散我們的友情。你們眼中含著淚，想哭，但都沒哭出來，把悲傷壓在了心底。
我再也看不下去了，轉過身，邁著沉重的步伐走向城去，踏著我的足跡，離開了我的故鄉。雪花融化在我身上，使我感到十分心痛。回頭最后一次看看你們：并排站著，望著我離開的背影，逐漸渺小起來，遠處的高樓大廈顯得分外惹眼。天空還在下著雪，我想說，悲傷就如這皚皚白雪，永遠沒有盡頭。看看前面的城市，再看看這里的鄉村，使我感到十分惆悵。
城市的冬天是悲慘的，它照映著我的孤獨，高樓大廈都被染白了，馬路也被染白了，整個世界都被染白了，它不像故鄉，是多彩的顏色，樹葉的綠，果子的紅，天空的藍，加上大地的白，整個是一幅鄉村冬景圖。而且城市冬天，只有車聲，而故鄉，是有鳥叫聲的。
每次夜里，我的夢中都會出現你們的身影，這對我是那么的美好，淚水在不知不覺中，撒開了，融化了半邊枕頭……
就如一顆石頭，投在我的心湖里，卷起了一圈圈漣漪，勾勒出了我們的記憶，而且永不消散……在心頭，我們又在哪里玩了……
初中冬天的作文 篇3
最后的秋風已經消逝
最后的悲涼還在縈繞,為什么
秋天已經不理不睬的走開
它卻依然用枯敗的葉子、用眼中蕭蕭的灰燼
掩蓋我回頭的腳印
寒風和往年一模一樣,掠過心靈的北
掠過指尖的`空和這一無所有的呼吸
這一無所有的悲涼
你撲過我的臉頰,溫冷的臉頰
你不要再來恐嚇我和質問我
也不要突然鼓勵我和安慰我
這些都不值得一提
連生命本身
也不值一提
每年秋季,我無所事事
一面讀詩,寫詩,一面神經兮兮,悄悄流淚
一段尚不存在的道路,我正走著
一段空了內容的過去,我已經歷。
初中冬天的作文 篇4
冬天。本來就是個慵懶的季節，但今年的冬天更加的變本加厲，連續幾個星期天空都沒有展開他的笑臉，天，沉悶得讓人變得枯燥，偶爾，還會下起下雨……
我這人是受不了冷的，所以只好整天都躲在溫暖的被窩里，做著香甜的夢，屋外的一切都與我無關。屋內是一個世界，屋外又是另一個世界。
大概是2月十幾號的時候吧，老天爺的似乎好了，露出就別的陽光，讓本來慵懶寒冷的冬天變得有了點生氣，似乎還變得更溫暖。是的，這時候，我終于肯走出被窩，走出家門了。
雖然天氣有變暖的跡象，但我還是穿上一件厚厚的黑色大衣，與這白色的冬天整形成一個鮮明的對比。
屋外的空氣跟屋內的大不一樣，是清新的，精神的，還夾帶著冬天一股特別的清涼。不像屋內的那么慵懶，讓人一下子精神颯爽。
在我的身邊一棵棵的行道樹，只剩下光禿禿的樹枝，原本居住在書上的.葉子早已在秋天的時候離開，讓這樹兒顯得有點孤寂，但是，幸好他們還有我們這些來來往往的行人陪伴著，他們應該不會覺得冷了吧？在身邊路過的小孩子們。他們張開小嘴輕輕地呼出一縷縷夢幻班=般的白煙，然后。一個完美的笑臉呈現在他們天真的臉上，他們的笑臉也為這個冬天畫上了溫暖的一筆嗎？還有一些恩愛的情侶們，他們應該期待著2月14號的來臨吧？還有那忙碌的路人們都趕著去哪兒呢？給人送溫暖嗎？不知道遠在湖南的人們是否能感受到我們的關心。
雖然我與他們隔著千百里，不能給他們親自送上貼心的關懷，但我愿我能吧心靈的溫暖傳遞給他們，讓他們在著冰天雪地里感受到一點溫暖之光，
冬天的寒冷究竟是因為屋外的寒風還是因為你心靈中的一片冰天雪地呢？
初中冬天的作文 篇5
不知不覺，寒冷的冬天來了。這幾天西北風呼呼地刮著，氣溫一下子降到了入冬來的最低點。
廣播室的溫馨提示，使我感到絲絲暖意。衣服增加了些，但仍感到冷冷的，我暗暗為自己叫苦。
晚自習上課了，全班同學都在認真地做著作業。風穿過窗縫刮進教室，像一把利劍直刺人的臉。我不斷地搓著雙手，用嘴吹著氣。無意間，我看到了數學老師桌上放著的那杯熱氣騰騰的茶水。身上冷冷的，使我不由自主地小聲說道：“真冷呀！喝杯熱茶多好啊！”聲音雖小，卻被正在指導數學題的秦老師聽到了。秦老師端起那杯熱茶，輕輕走到我面前，親切地說：“姜婷，我的茶正熱著，給你喝吧，喝了取取暖。”
同學們一個個睜大了驚奇的雙眼，我不好意思地想，一個學生怎么能喝老師的茶呢？
任憑秦老師再三催促，我還是執意不喝。最后秦老師再次把熱茶端到我面前，微笑著說：“姜婷，老師叫你喝，你就喝吧。”
聽著秦老師親切的.話語，看著她那慈祥的面容，一股暖流涌遍了我的全身。帶著對老師的一腔感激之情，我終于喝完了那杯熱氣騰騰的茶水。
風仍舊呼呼地刮著，但我的整個身心已經被這熱氣騰騰的茶水融化了。抬頭看了一眼秦老師，我覺得這是一個暖暖的冬日。
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