知了初中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的知了初中作文，歡迎大家分享。

知了初中作文1

　　一大早，我就被一陣陣“知了知了”的蟬鳴聲吵醒了。望著窗外，我靜靜地聆聽著它的歌聲，忽高忽低，忽快忽慢，讓我仿佛聽到了不同節(jié)奏的音樂。

　　今天的天氣預(yù)報顯示氣溫高達40度，外面沒有一絲風(fēng)，蟬把他的歌聲分了段，中間是短暫的休止符，每一段歌聲都是忽然開始，然后快速升高，這一段歌聲也響亮到了極點。幾秒鐘后，響亮的歌聲逐漸降低，漸漸弱了下去，這時的歌聲仿佛像有人在低低的`哭泣，隱隱約約的，慢慢消失了。接著一段新的歌聲又忽然響起，隨之停頓，蟬就這樣重復(fù)著歌聲無休無止地唱了下去。

　　有人說 ，整個夏天，蟬一點事情都不做，只是終日唱歌。可是，它這是在用生命唱歌呀！蟬的生命只有五個星期，在這期間，他近乎狂熱地高唱凱歌，從清晨旭日東升，他們就唱響了第一個音符，一直到皓月當(dāng)空之時，樂隊的演奏才會停止，音樂會要整整持續(xù)12個小時以上，不過假如是陰天或者有氣溫低的日子，音樂會就不開了。 雖然這些音樂單調(diào)而尖銳，但我由衷的敬佩著這夏日里的歌者，這個用生命去歌唱的歌者。

知了初中作文2

　　一天晚上，我和媽媽決定去捉知了猴，便各自拿著一個手電筒，我拿著一個瓶子，又在身上噴了點驅(qū)蚊花露水，一切準(zhǔn)備完畢，我們向著知了出沒的地方出發(fā)了。

　　來到公園的小樹林，我和媽媽便開始了耐心的尋找。月亮姐姐正忙著在天空上釘銀釘子，見我和媽媽捉知了猴，連忙跟過來湊熱鬧，想看看我們到底能捉幾只知了猴？我不服氣的想：“哼！月亮姐姐，你不要小看我們，我們馬上就捉一只給你瞧瞧！”

　　“玥玥快來，我捉到一只！”媽媽在不遠處喊我，我激動得慌忙跑過去，只見是一只肥肥胖胖的知了猴，媽媽用手捏著知了猴身體的兩側(cè)，知了猴‘手舞足蹈’的'，但是我又有點不敢拿它了，我小心的接過知了猴，生怕它那鉗子似的爪子夾著我，趕緊把它放進瓶子里，我笑瞇瞇的把瓶子舉起來對著月亮姐姐照了照，月亮姐姐扭頭鉆進了云層里。

　　我和媽媽還在耐心的尋找著，后來又捉到了三只，不過都是媽媽發(fā)現(xiàn)的，我只負(fù)責(zé)拿瓶子和把知了猴裝進瓶子里。也許我們是出來晚了，在捉到四只以后就再也捉不到了，媽媽說：“算了，不捉了，等明晚上早點出來再捉吧！”我沮喪地說：“哦！那好吧！”

　　我和媽媽走在回家的路上，雖然收獲不多，但是我還是很高興，因為這四只知了猴是我和媽媽冒著被蚊蟲叮咬的危險才捉到的，我非常喜歡這四只知了猴！不知什么時候月亮姐姐又跑了出來，正在取笑似的跟著我們，我生氣的說：“哼！操心釘你的銀釘子吧！我明晚多捉幾只給你瞧，等著瞧吧！”

知了初中作文3

　　真沒想到，知了無處不在，就在夏日的上海也能到處聽到蟬的鳴叫聲，時而漲起，又時而落下。天氣越熱，它們叫得越歡。你唱我和，那簡直是在開一場熱鬧的大合唱。

　　早上我與爸爸一起晨跑，正準(zhǔn)備回去時，突然在一棵柳樹下發(fā)現(xiàn)了一個洞穴，里面有東西在往外動，快要出口了。于是，爸爸用指甲輕輕一挖，天哪，是一只還未脫殼的小知了出現(xiàn)了，只見它好像很不服氣，揮舞著它的腳好似一個血戰(zhàn)沙場上的大將軍。

　　知了不僅“來歷非凡”，更是長得“別居一格”。只見它的外殼是褐色，長著六條細小的腿，一對眼睛生在頭上，還長著兩根胡須呢，腹部有一個長方形的發(fā)聲器，“知了知了”的聲音這大概是從這里發(fā)出的吧。背上還長著一雙長長翅膀。滿地張牙舞爪，聽爸爸說，知了之所以能在樹上飛檐走壁，是因為在它的'每只腳下都有許許多多的吸盤，這都是大家肉眼看不到的哦。

　　知了也非常愛玩。瞧：它又開始“檢閱軍隊“了，它昂首挺胸地向前走著，不把一切物品放在眼里，唉呀，我的牛奶被它征服了，可知了高傲地?fù)u動著六只腳，在“牛奶場地”開慶功宴呢!我又為知了設(shè)置了重重障礙物，可都被它成功越洋而過。這小東西還真靈活啊。

　　知了不僅是一個“歌唱家”，還是一個“玩家”啊!呵呵.......

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