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湖初中作文(15篇)
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的湖初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
湖初中作文1
我生活的這個城市,并不富裕。但我喜歡這個地方,因為我是這么土生土長的,漸漸地也就會產生感情!
我最喜歡這里荷城花園里的那個湖。因為我不知道這湖的名字,所以我自作主張的給它起了個雅號——“荷花湖”。雖然總體上看不到荷花,但若你在黃昏時,趁著晚霞倒映在恬靜地水面,扔塊小石子到湖里,必定會激起一圈又一圈的漣漪,婉如那紅透的“荷花”,你仿佛聞到了一股“清香”,就能在此時此刻感受到“荷花”的.存在了。
“荷花湖”雖沒有西湖的嫵媚、東湖的清麗、南湖的遼闊、鄱陽湖的帆影、玄武湖的槳……但我最愛的還是它——“荷花湖”。它雖不是人性化的,但它為我做了許多,為我排憂解難,放松心情,在我心中,它已成為我的知己。
我郁悶傷心的時候,就會想到來到“她”的身旁,“她”便吹出絲絲涼風,因我緩解壓力。我自然也會欣然接受“她”的安慰。而在不知不覺中,我的心情就會放松了。
“她”還會使我產生幻覺。我結束課程回家時因為霧有N大,走到“她”身邊時,竟目不轉睛地望著“她”,眼前似乎出現了“海市蜃樓”。不久,“她”的頭發——湖邊的蘆葦在我眼前晃動,我才蘇醒過來。
晚飯后,我與母親一起去湖邊游玩。突然刮起一陣微風,吹得柳條發出“喳喳喳……”的響聲,像在對我們傾訴著什么似的,又像在搖頭擺尾地傾聽著孩子們的歡笑聲。
面帶平和慈祥的爺爺奶奶們,滿臉微笑地牽著孫兒們在湖邊小道上閑游,一面議論著自家的寶寶,還享受著湖面吹來的清新空氣;在湖畔的柳陰花間,雙雙地坐著,輕聲細語,卿卿我我,樂不可支地望著水中閃閃發亮的星星;也有一些“目中無人”的學生,或戴耳機聽歌,或借著“水中月”發出地亮光凝眉看書。
過會兒,我有些累了,看著“荷花湖”為人們帶來的歡樂與方便,不覺欣然地笑了。脫口一句:“多么和諧美麗的景致啊!”
湖初中作文2
臨海是一座歷史文化的古城,臨海的東西有一顆閃爍的明珠——靈湖。我和同學滿懷著希望來到了靈湖邊。
我們撒腿往湖邊歡奔而去。陽光撒向堤岸,堤岸兩旁種滿碧綠的垂柳,不禁讓我想起:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。“柳樹在微風中隨風舞動著纖細的腰枝,真惹人喜愛。草坪上的小草都從土里探出小腦袋,披上綠衣。那么多的`小草,踩上去軟軟的毛茸茸的,像一條綠地毯;毯上繡著零零星星的花朵,似一幅美麗的畫卷。岸邊還蹲著幾人在悠閑的釣魚,眼不動不動地盯著桿線,等待魚上釣。
陽光斜照,照耀了半邊湖水,只見湖面波光粼粼,那是有人在水面撒點點碎金吧?另一半呢,在群山的庇護下,只見碧波萬頃,波瀾不驚,那是有人用翡翠玉石打磨而成的嗎?呵,這一明一暗,不就是那“淡妝濃抹總相宜”的西子嗎?這一紅一綠,不就是那“半江瑟瑟半江紅”的美圖嗎?在太陽的映射下,天上的“綿花”樹木人群都隱隱約約的映入水面,就好像開趣事會。
邊走邊談,眨眼的功夫就來到了湖心亭,湖心亭在湖中央。湖中心有個小島,遠遠望去,島上一片蔥綠。樹叢中露出八個翹尾巴,那就是湖心亭。
湖心亭讓人美不勝收,靈湖的北面廣場也美極了。廣場上游人如織,來來往往的。有的在細細地品嘗美麗的畫卷,有的在放風箏……路的兩旁有個大花壇,壇中有五彩的花,紅的如火,白的如雪,粉的如霞……美極了。噴水池不停地向四周噴灑出珍珠,像煙花綻放開。
廣場東面,就是有趣的迷宮,它讓我們帶來了歡樂,那里設有多條路,讓人用智慧走出這條通往迷宮出口之路。
在靈湖,我們留下了歡笑,留下了足跡,靈湖還有說不盡的美卷,希望你有時間,去慢慢游賞。
湖初中作文3
國慶假期,我們一家三口開車去聞名遐邇的玉黛湖游玩。到了玉黛湖景區,我們買好了門票,就迫不及待地沖了進去。
首先,我們來到了玉黛湖公園,眼前的玉黛湖是那么美,那么自然。玉黛湖的水呈墨綠色,像一面用無暇的翡翠制成的大鏡子。微風拂過,到處一片欣欣向榮的景象。湖邊還有幾十條花花綠綠的游船,坐在小船上,悠閑地欣賞這宜人的.美景。真是“舟行碧波上,人在畫中游!”
再往里走,是一個大型游樂場。看著眼花繚亂的游戲項目,我已經躍躍欲試了。驚險的飛碟轉盤讓我膽戰心驚;浪漫的幸福快車讓我沉浸在幸福之中;刺激的碰碰車使我越戰越勇;神秘的叢林探險使我心驚肉跳. . . . . .
在公園深處,是一座動物園。我和爸爸買好票,以百沖刺的速度飛了進去。哇,在一個圓形大坑中,幾只調皮機靈的猴子正在陡峭的假山上玩耍。瞧,一只老猴拽住欄桿來了個倒掛金鉤,另只小猴也不甘示弱,做了個雄鷹展翅。它們的動作,滑稽中不失矯健,可愛中不失威武!
公園中央,有野狼﹑狐貍﹑野豬﹑豪豬和豹子。那豹子,眼神里充滿了殺氣,矯健的四肢使它行動神秘,迅速,金黃色的皮嵌上棕色的花紋,十分威武。
公園深處是百鳥園,百鳥園里有上百種鳥,最引人矚目的就是灰鶴了。它身披灰色的長毛羽衣,高傲的昂著頭。灰鶴飲水時,先把尖嘴落入水中,深吸一口,然后昂起頭,面朝天,一點點的把水喝下去,仿佛在仰天長嘯。
最吸引我的是黑熊,它有一身黑得發亮的毛,最威風,最可愛!它胖乎乎,懶洋洋的,站起來時有兩米多高。人們給它食物,它就用前掌抓起,高興地吃起來。
這次游玩讓我嘆為觀止,大開眼界!天色漸漸的暗了下去,我們戀戀不舍地回家了……
湖初中作文4
江陰的黃山湖公園是一個令人流連忘返的旅游景點,那里有暖暖的、軟軟的的金山灣,人頭攢動的水上樂園和別有一番情趣的音樂噴泉。
風景如畫的金山灣,是孩子們最喜歡去的地方。每逢節假日,孩子們隨著大人一同來游玩,他們光著小腳丫,手里拎著挖沙的工具,找一塊空地,便興致勃勃地忙碌起來。有的專心致志地構筑自己的城堡,來過一個當國王的癮;有的一攻一守地打起了沙仗,朗朗的笑聲在風中蕩漾;有的在用心得挖“地道”,嘴里還嘟囔著:“哼!今天我不把你挖通了,就不罷休!”……大人們漫步在湖邊,踩在細軟的沙灘上,吹著涼爽的風,沐浴著溫暖的陽光,傾聽著孩子們的`歡笑,夾雜著潮起潮落的嘩嘩聲,那流淌到了心里的滿足幸福,寫在了滿是笑意的臉上。
歡笑聲不斷的水上樂園人山人海,那里的腳踏船、竹筏、步行球經常吸引著許多游客。在碧波蕩漾的人工湖上,人們有的踩著腳踏船,邊說笑著,邊用力地踩著,好像要與別人比賽似的;有的則安然的坐竹筏上,欣賞著遠處的風光,嘴里低吟著“舟行碧波上,人在畫中游”;有的調皮地鉆進透明的步行球中,你看他們,有時匍匐前進,有時在球里打滾,有時剛站起來,就有“撲通”一聲跌到了,逗得圍觀的人哈哈大笑。
一到夜晚,整個公園便成了燈的海洋。地下躲著燈,草叢里藏著等,樹梢上掛著等,水里倒影這燈……到處閃耀著燈光,像天空中的星星散落人間。隨著音樂的響起,水中的18盞照射燈同時閃爍,像一條蛟龍沖出水面,像一縷青煙裊裊升起,像一股巖漿噴薄而出,像絲絲春雨灑滿人間……真是流光溢彩,美輪美奐!
美麗的黃山湖公園,及時江陰的一顆璀璨的明珠,你是我們江陰的驕傲!
湖初中作文5
日湖公園是個美麗的大公園, 我非常喜歡那里!! 從北邊進入日湖公園,會看到一個“親水廣場”, 在親水廣場上放著一些不規則的大石頭。 遠遠望去, 遠處的日湖美麗極了! 微風拂過, 湖面上清波蕩漾。 近處, 有許多綠油油的荷葉。 如果仔仔細細地看這些荷葉,會發現, 有些荷葉已經枯萎了。 廣場上,有兩個人在與自己養的鸚鵡玩耍。
向右邊一轉, 往前走上大約200米, 會看到一個熱鬧的地方,這便是“桃溪觀魚”。 走進去, 左手邊是賣玩具零食的攤販, 正前方有一個大魚池, 魚池中有許多錦鯉(錦鯉是一種身體上有許多彩色花紋的觀賞魚)。 看,這里有一條可愛的錦鯉,全身披著橙色的`“長袍”一條漂亮的尾巴拼命地搖著, 似乎在說:“我餓了, 給我吃!” 瞧!那條更美! 有紅紅的腦袋, 半黑半白的身體, 正在往這邊擠呢! 看來它一定餓了!哦, 這條多可愛, 臉上是大紅色的, 全身紅白相間, 嘴巴一張一合的, 似乎在品味著魚食的味道。池子周圍的欄桿上擠滿了小朋友, 他們手中握著小包魚食, 正在往水中投放魚食。魚兒們正在爭先恐后地在水中搶著魚食; 遠處, 一個大大的噴泉正噴出美麗透明的水花。
從桃溪觀魚出來左轉, 走上約50米便來到了“黃金沙灘”。 走進去,便可以看到金黃色的沙灘,和清澈美麗的日湖。 游人們在水中玩著水, 在沙灘上搭著沙堡, 別提有多快樂啦!!
從黃金沙灘出來, 便是一條寬闊的大路, 沿著大路走到底, 右轉,會看到一條木頭小路, 這就說明你已來到了“伊甸園”。 園內全是樹木,小河蜿蜒流淌。 走到小路的盡頭,能看到木頭搭建的涼亭和長凳。 有時, 還可以見到幾只紅蜻蜓呢!!仔細看看小沼澤, 還可以看到幾朵潔白的睡蓮。
日湖的美景真多, 你一定要去細細游賞!!
湖初中作文6
坐在游輪上,細細地品味千島湖的美景,是再好不過的了。不過,仔細觀賞千島湖的雨,卻是別有一番風味。 千島湖的雨總是靜悄悄地來,靜悄悄地去。她如同一位穿著白色長裙的舞者,走到了千島湖——這個大舞池的中央……
坐在游輪上,細細地品味千島湖的美景,是再好不過的了。不過,仔細觀賞千島湖的雨,卻是別有一番風味。
千島湖的雨總是靜悄悄地來,靜悄悄地去。她如同一位穿著白色長裙的舞者,走到了千島湖——這個大舞池的中央。她的衣裙掠過湖面,泛起陣陣漣漪,“轟隆——”一聲雷,接到指示的雨姑娘可以開始了,也是讓還未察覺到的人們注意起來。雨,開始了舞蹈,有時她跳著動感的踢踏舞,讓蜻蜓為她伴舞;有時,又害羞地用衣袖拂起幾片云霧,讓人們朦朦朧朧地看見那若隱若現的.雨滴……
千島湖的雨也是調皮的,站在甲板上,調皮的雨滴會拂過你的臉龐,有的會擦臉而過,有的會親吻你的眼皮,而有幾滴特別調皮的,會好奇的鉆進你的鼻孔里,搞得你“哈欠”連天。有時人們又覺得雨小了,收起雨傘,感受那空中涼津津的雨絲,正當人們陶醉在那如詩如畫的美景中時,“嘩啦啦——”雨,又大了起來,讓人猝不及防,都淋成了一個個“落湯雞”。
千島湖的雨也可以說是美景的“制造者”。不知何時起,雨,悄悄地走了,但依稀能看見她的身影。瞧!那一座座島嶼仿佛都融化在雨中,那水淋淋的綠色,讓人禁不住贊嘆雨的奇妙。再往深處看,我們能看到一個個奇妙、動人的瞬間:一顆小雨珠還不愿離去,緊緊地抓住樹葉不放,可樹葉卻像一個滑滑梯,把它送到柔軟地草地上,讓它好好睡一覺。鳥兒拍打著翅膀,叫出雨后響亮的第一聲“嘀兒——”
千島湖的雨,讓我深深地陶醉在其中了……
湖初中作文7
人們常說:“上有天堂,下有蘇杭。”是的,杭州有西湖,臨海有靈湖。接下來我就給大家當一回小導游,來介紹一下靈湖。
一走進靈湖的大門,映入眼簾的便是清靈靈的湖水。靈湖的水很清,清得可以看見水里的魚兒。靈湖的水很綠,綠得像一塊大翡翠。靈湖水很靜,靜得像一面大鏡子。
靈湖的南面有音樂噴泉和一座寬闊的廣場。每當夜幕降臨,廣場上總會傳來一陣陣悠揚的音樂聲,五彩的霓虹燈把水柱也照映得五顏六色。水柱隨著悅耳動聽的音樂翩翩起舞,一會兒變成一朵花;一會兒左右擺動;一會兒又突然噴出一個大水柱,一飛沖天,有時還會把觀賞的人們衣服打濕。這時,人群就會發出一聲“哇”的`驚訝聲。
靈湖的東面有兒童樂園和一座由松樹圍成的迷宮。兒童樂園里有各種各樣的游樂設施,比如什么小火車啦、蹦蹦床啦……還有許多游樂設施,我都記不清了。一棵棵翠色慾滴的松樹有序地排列著,組成了一個大迷宮。遠遠看去,就像一個綠色的平房。不過要小心,不要被困在里面啦!
靈湖的北面有雄偉的體育館、豪華的華僑酒店和川流不息的馬路。體育館的外形就像兩頂大帽子又疊在一起,我有時會去那里騎自行車、打乒乓球。華僑酒店建得挺高,從遠處看,就像根閃閃發光的擎天柱。我還在那兒學過游泳呢!馬路上車子有很多,只能用車水馬龍來形容了。
靈湖的西面有一座古色古香的涼亭和荷花池。每個夏天的晚上,都會有人在涼亭里賞荷花。荷花就像一位亭亭玉立的小姑娘,美極了!
聽完我的介紹后,你是不是心動了呢?那就來靈湖逛逛吧!
湖初中作文8
今年暑假我和媽媽去南京玩,讓我覺得最美的地方是——玄武湖。玄武湖很大,湖水很清。那里的每一處都是一副絕美的畫卷。
我們來到了玄武湖,首先映入眼簾的是高大、雄偉的玄武門。據說玄武門是康熙年間建造的,以前叫“潤豐門”,現在叫“玄武門”。
走進城門后頓時被眼前寬闊的湖面震驚了,湖面非常大,大得猶如一片大海一樣。清澈的湖面上有許多游人在玩游船、快艇,甚至還有帆船在湖面上飛馳。遠處許多高樓大廈屹立在湖邊,星星點點的游船在湖面上游動,湖邊一排煙柳正在飛舞,再配上粉紅色的荷花和碧藍天空上的朵朵白云,真是一副多么優美的圖畫啊!
玄武湖的水很清澈,清得讓小魚都舍不得吐泡泡了。跟那天去的秦淮河的水相比,那簡直就是天壤之別。坐在游船上,腳踩著踏板,頭仰望天空,當微風徐徐吹來,仿佛聞到了一縷縷甜美的.清香。
玄武湖還有很多景點,其中讓我記憶深刻的還有魚塘。魚塘里面有很多魚,魚兒們在爭搶人們投擲的魚食,擠來擠去的,那場面非常壯觀。
玄武湖不僅有游船,還有船上餐廳,分別是玄武號和玄龍號。玄武湖內有許多小販,在兜售紀念品,分別有雨花石、紫砂杯……這些東西都是南京產的。
玄武湖真大啊,玩了一會兒就十分勞累,再一看地圖,玄武湖還大的很呢!一共有五個洲,我們一天的時間估計四分之一都沒玩到。
玄武湖風景太美,不過已經到了晚上,我們要回去了,還有很多地方都沒去,我想我長大了,我要自己掙錢,再來玩一次玄武湖!
湖初中作文9
也許你喜歡清澈見底水平如鏡的西湖;也許你喜歡波瀾壯闊的大海,可是我卻覺得家鄉泗洪的“魚米之鄉”——洪澤湖別有一番風味。
洪澤湖位于泗洪縣的中心,是哺育泗洪人民的慈祥母親,還是人們游覽,散心的好地方。無論何時,洪澤湖的景色都是迷人的。
伴著聲聲鳥語,春天悄悄走來,洪澤湖在春的懷抱里笑開了花,溫暖的太陽放射金燦燦的光芒,灑在平靜的海面上,仿佛給洪澤湖披上了金紗。微風吹過那靜靜的河水泛起了在陽光下閃動著銀光,似乎是一片片魚鱗浮在水面上,和岸上,春的使者——柳樹,給自己打扮了一番,還在嗎細細的“頭發”上點綴了一顆“小翡翠”,遠遠望去,洪澤湖就像美麗的童話城堡……
驕陽似火的夏天悄無聲息地來了,人們按捺不住對洪澤湖的向往,在那里盡情的玩耍。有的人游泳,有的人在拍水……洪澤湖便熱鬧起來了。
楓葉紅了,河岸另一邊的梧桐飄下了金黃的.葉子,像片片花瓣紛紛揚揚的落在河里順著河水向前漂流……放眼望去,那雄偉而高大的鼓樓大橋像條巨龍,橫臥在河面上,看上去十分壯觀。橋上還有不少亭子可以給人們賞景,聊天,休息……
冬天來了,大雪似鵝毛似的飄落在洪澤湖上,洪澤湖像披上里一層雪白的衣服人們圍在洪澤湖前賞月,小孩子們在大雪仗,堆雪人溜冰滑雪……洪澤湖在那里像一位詩人一樣在靜靜的賞雪。
當炊煙裊裊升起,夜幕姍姍降臨的時候,洪澤湖上亮起了一串串燈光,燈光映在明凈的河里連著天上數不盡的星星,一起照亮了我的心,那顆熱愛家鄉的美麗景色,熱愛那可愛的洪澤湖的心。
湖初中作文10
我去過威武雄壯的黃山,去過山清水秀的廬山,也去過寂靜安寧的徽州古城。但是,我覺得景色最美的,還是風景秀麗的千島湖。
我們上了游船,船開了。金燦燦的陽光照耀著波光粼粼的水面,好像是給湖面蒙上了一層燦爛的面紗。如果將湖邊的樹林比做一條綠絲帶,那么千島湖就是鑲在上面的最大的一顆藍寶石!
小鳥站在樹枝上唱歌,幫助我們驅趕夏天的.炎熱;小花綻開迷人的笑臉,似乎在歡迎我們的到來。
大概到了快中午吧,我們上了一座小島――黃山澗去坐纜車。上了纜車,我開始觀賞風景。纜車筆直地上升著,我看到的風景也越來越美麗:俯視島下,一棵棵樹木筆挺筆挺的立在那兒,綻放出春天般燦爛的翠綠,但將上百棵樹合并在一起看,便是那濃郁的深綠了。再眺望湖面,這時湖面風平浪靜,沒有一絲波紋,好似一塊無瑕的翡翠,散發著五彩繽紛的光茫……到了島頂,我俯瞰島下,聽說下面島能排列孫中山先生所說的四個字:天下為公。果然,只許多島嶼星星點點密密麻麻、如同蛛網般布滿了湖面,仔細一看,便能清晰地看見“天下為公”但并不是依次排列的,是要橫看、豎看才能看清楚。
這時我發現在青山和綠水之間,竟然飄起一圈金燦燦的閃閃發光的金腰帶。爸爸說:“這當然是世界上獨一無二的“金腰帶”了!我原來一直以為所謂的金腰帶就是一條腰帶,但仔細一看,卻只是島底下的一段黃泥!因為它上面是濃綠的島嶼,下面是碧綠的湖水,上下全是綠色所以這段黃泥土顯得特別引人注目。
啊,這美麗的千島湖!你是祖國最燦爛,最美麗的明珠!
湖初中作文11
“翠湖”是滇中名湖,位于昆明城區西北側,古代為滇池內灣。園中植物茂密,波光粼粼,亭、臺、回廊精巧玲瓏,仿佛是鑲在昆明城區的“綠色明珠”。
未進大門卻隨風傳來陣陣沁人心脾的幽香。荷花塘里,亭亭玉立的荷花在綠油油的荷花扶持下,顯得那么純潔美麗、千姿百態,像競賽似的,一朵比一朵美,一朵比一朵漂亮,它仰著粉紅色的笑臉,挺著碧綠的莖干,像一位婀娜多姿的少女,眺望的遠方。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。
那體態豐滿的蓮蓬,沉甸甸、羞答答地低下了頭,在期望著人們早日采摘。
湖邊婀娜多姿的垂柳樹,茂密的柳條垂入水中,在微風的吹拂下,輕輕擺動,仿佛一位美麗的少女在那碧波中梳洗長發。美麗挺拔的白楊樹,挺立著它那粗壯的身軀,就像威武的軍人,昂首挺胸,日夜守護在美麗的翠湖邊。
糊心的小島上,種滿了海棠樹,茂密的'枝條和花瓣就像一頂頂撐開的花傘,挨挨擠擠,為人們擋住驕陽。粉紅色的花瓣,它們在無拘無束地開放,三個一團,五個一群,緊緊抱在一起,像難舍難分的兄弟姐妹。
湖面上還有一個噴泉,它不停地噴出水來,時高時低。在微風的吹拂下,不時地飄下幾朵水花,像一位白衣天使,在空中向人間撒下一朵朵晶瑩剔透的小花。如果風向朝你,那就會送給你一絲絲涼意,舒服極了。
冬天的翠湖,可就是海鷗的天下。昆明四季如春,氣候暖和。從1984年至今,每年的10月至次年3月,成群結隊的紅嘴鷗,從遙遠的西伯利亞經過長途跋涉,飛到這里過冬。這已成為翠湖公園一道獨特的風景。
這時的湖面上停滿了海鷗。空中飛翔著那一只只雪白的海鷗,映著陽光,壯觀奪目。水面上波光粼粼,時時傳來游客的吆喝聲和歡快的笑聲。
美麗而富有魅力的翠湖公園,以它濃郁的特色,向人們展示著生機勃勃的春城風光。
湖初中作文12
在那片純凈的土地盡頭有一片湖,湖水如此的清澈,駐足湖邊目光可以透過如鏡般的湖水直到湖底,看著那魚兒自由自在的游,溫柔的將清澈的湖水吸入又吐出,一個個水泡慢慢變大又在與空氣的親密接觸中破裂。
陽光下波光粼粼如一面明鏡,因此人們形象的叫她靈鏡湖。靈鏡湖哺育了世世代代生活在它腳下的那些勤勞的人們,稚嫩的孩童盡情的嬉戲,靈鏡湖默默的守護著他們。孩子們踏起晶瑩的浪花帶走了天真的快樂,留下那一串串小腳丫,靈鏡湖于是將它珍藏。勤勞的漁民撒下一張張大網,帶起湖水中活蹦亂跳又肥美的魚蝦,揮灑下辛勤的汗水,體驗收獲的喜悅。行人路過也駐足觀望。這片純凈的湖水中勤勞的人們和諧的在一起。
如同一葉孤舟承載不了太多的船客,靈鏡湖已經滿足不了人們日益膨脹的欲望。于是清澈的.湖水旁多了幾條蜿蜒的公路。乘舟游蕩,光禿禿的山和林立的工廠倒映在渾濁的水面上。可是人們并未關注到這可笑的現實。
天道酬勤,人們用勤勞的雙手換取了財富。原本老式的平房已成為過去,早已變成一幢幢小洋樓。原來明鏡般清澈的湖水也已隨風飄遠。
藍天不再,綠水無蹤。靈鏡湖像是變了臉一般,孩童們不再來嬉戲,那一串串小腳丫也早已消失在公路上,漁夫也不來撒網,昔日肥美的魚蝦是已成了一具具死尸在漂浮,行人路過也繞道而行。一位以捕魚為生的漁夫說他聽到了靈鏡湖的哭泣,它說:“我多想回到從前,回到你們的身邊。”
夕陽西下,漁家晚唱:“山路依舊重復的卻不是昨天的故事。”
湖初中作文13
在我的家鄉,美麗的高郵湖,它一直是我心中的人間天堂。
清晨,走在高郵湖邊,全身清爽,湖邊的小草貪婪的吮吸著清晨的甘露,在晨曦的照耀下,小草上的露珠閃閃發光,好像鑲嵌在小草上的珍珠,散發出七彩的光芒。嗅一嗅鼻子,多么清新的空氣,令人心情舒暢。
傍晚,高郵湖邊微風徐徐,柳絲輕拂,微風撲來,涼涼的,很舒服,向遠方望去,夕陽西下,太陽在遠處只留下啦半邊身子,沐浴著余輝。湖面金光閃閃,像是被鑲上啦一道金邊,一層層波浪綿延起伏。遠處,不見天,也不見地,接天水璧,美不勝收,正如王勃所說的那樣,“吾鄉如覆于,地處揚楚脊。環以萬頃湖,粘天四無璧。”那河岸兩邊的運河二橋,在金色陽光的照耀下顯得格外精神。一只只鳥兒掠過湖邊,湖面立刻漾起啦漣漪,又飛向空中,自由飛翔,還不時地唱著歌兒,接著,又停在啦電線上,就如五線譜上的音符,給著美麗的高郵湖增添啦一絲生機。天空中的晚霞,紅的,黃的,紫的,五彩繽紛,就讓天仙女織出的一塊塊輕柔的'綢緞。大樹映照在湖面上,湖面如一面鏡子,將美麗的高郵映照在自己的身軀上。遠方,駛來一只只船,船上的中國五星紅旗旗幟隨風飄揚。陽光灑在湖面上,游來一群群麻鴨,它們三五成群,一切顯得寧和安詳,多么美好啊!一群群,一只只的麻鴨在水中嬉鬧著,悠閑自在。不時地扭動著它那纖柔的脖子,彎下身來喝水,覓食。它們擺動著尾巴,游在高郵湖,好美的景色!遠處的鎮國寺寺廟好像在保佑著這一切。
夜晚,人們來到高郵湖邊乘涼,漫步在高郵湖邊,多么悠閑自在。
高郵湖——我家鄉的高郵湖!這里風景如畫,充滿詩情畫意;這里,處處充滿啦生機;這里,是我心中的人間天堂!……
湖初中作文14
“太好了,太好了,今天要去湖嶺芳莊鄉小學參加綜合實踐活動了。”這件好消息一下子傳遍了整個三年級。
我們乘著汽車,來到了湖嶺芳莊鄉小學學校。在這所學校里散發著泥土和花草樹木的芳香,又清又淡。這次活動有好幾個項目,由于這次活動我們分了兩批隊伍所以我們先去踏青。我們到了校園外面,隊伍像一條長龍似的扭來扭去。在踏青的路上我們有說有笑。這時我看到了一條清清的小溪在我眼前流過。這條小溪像一塊巨大的翡翠。溪水不時拍打著青石兒子的小屁股,揚起一朵朵浪花。這些浪花像一朵朵棉花,還像潔白無暇的雪花,從空中降下。這時,我真的想長出一對雪白的翅膀飛到小溪的上空,去摘一朵潔白的“棉花”來。一路上有的同學還在路邊采集到了一些松果,松果就像一朵剛剛開放的蓮花。可愛極了。后來我們走了一圈之后又從一條小路上回到了學校。
下一個項目包粽子,其實原來我也不會的,就是經過了阿婆的指點下包的'。我先把粽葉拿了兩片,將它們上下對齊,再把它們折成像勺子一樣的形狀,把米和棗子放進去,再把粽葉多余的地方折進去,把粽子包成三角形,每個角不能落動,再用繩子捆起來,就這樣粽子包好了。
時間過的真快,一轉眼到了下午,我和幾個同學去交朋友,在去交朋友的路上我們已經認識了黃潔接著認識了洋洋。她們帶我們到了她們的班級,可一進門邱蕊就被一位女生拉走了。辛好我聰明對她說:“老師叫我們去照相啦,快點呀。”一聽說是老師說的,那位女生就放開了邱蕊,趁此機會我們便快速逃跑了。其實,這幾位女生也很熱情呀!
美好的時光總是短暫的,一轉眼就到了離別的時刻,我依依不舍的告別了湖嶺芳莊鄉學校,希望以后還能到這兒來。
湖初中作文15
翠湖,被稱為昆明的眼睛。面積雖然不算大,卻很有特色,它以“翠堤春曉”而聞名四方。被人們稱為“鑲嵌”在昆明城里的一顆綠寶石。
翠湖的春天充滿生機。小草沖破了泥土,開始了它新的生命;桃花兒、梨花兒、櫻花兒、杏花兒……把公園裝扮成花的海洋;蜜蜂和蝴蝶在花朵間穿梭,公園里一派生機勃勃的景象。
翠湖的夏天涼爽萬分。夏天的天氣非常悶熱,驕陽炙烤著大地,,但翠湖公園里卻沒有一絲熱意,因為樹葉把陽光都給擋住了,如同給翠湖撐起了一把綠色的大傘。綠蔭之下,老人們有的在拉二胡、有的在跳舞、有的在唱歌;孩子們有的在嬉戲、有的在寫生、有的在運動,絲毫沒有因酷熱而影響了興致。漫步湖邊,池子里開滿了荷花,小魚在荷葉間穿梭,在荷葉間嬉戲。這讓我想到了唐代詩人楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。
翠湖的秋天五彩繽紛。楓葉變紅了,銀杏葉變黃了,各種顏色的郁金香全都開了,秋姑娘是一個天生的畫家,她用她的.彩色筆裝扮著翠湖公園。走在林蔭道上,看著這五彩繽紛的花、五彩繽紛的樹葉;看著這藍藍的天空;看著這綠綠的湖水……有一種心曠神怡的感覺!
翠湖的冬天充滿和諧。紅嘴鷗從遙遠的西伯利亞飛來了,翠湖公園成了紅嘴鷗過冬的天堂。好客的春城人民每天為紅嘴鷗們準備了豐盛的食物,而這些小精靈也為春城人民帶來了歡樂,帶來了和諧。人與鷗的和諧相處,成了世間最美的情。
翠湖——昆明最美麗的眼睛!這里的春天充滿生機;這里的夏天涼爽萬分;這里的秋天五彩斑斕;這里的冬天充滿和諧。
我愛家鄉的翠湖公園,更愛我美麗的家鄉——昆明!
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