雨夜初中作文(8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的雨夜初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨夜初中作文1

　　暴雨傾盆而下，電閃雷鳴，我側(cè)躺在床上，望著窗外的一切，漸漸地我陷入了深深的回憶

　　同樣是陰雨連綿的日子，我萬(wàn)般失落地從考場(chǎng)走出，暴風(fēng)呼呼地向我襲來(lái)。全鎮(zhèn)抽考語(yǔ)文，時(shí)間沒(méi)把握好，作文沒(méi)有寫(xiě)完隨著一聲炸雷在我頭上炸開(kāi)，暴風(fēng)雨如潑如倒落下。一道耀眼的閃電，撕開(kāi)了灰暗的天空，亦如我此時(shí)的心情。想到平時(shí)父母對(duì)我的幫助，想到老師對(duì)我的期望，我不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)，與水混在了一起，流淌在我的頭上，更是流淌在我的心坎。

　　我不敢想象回到家后，媽媽得知這個(gè)消息后會(huì)有多么的'失望，這可是代表班級(jí)，老師斟酌再三挑出來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)唉，說(shuō)不說(shuō)呢？不說(shuō)吧，媽媽早晚要知道的；說(shuō)吧，又怕她傷心，為什么我如此不爭(zhēng)氣呢？考試前老師一再重申，抽考的題有難度，題量也大，一定要把握好時(shí)間我忐忑不安地想著，不知不覺(jué)中進(jìn)了家門(mén)，媽媽看我愁眉苦臉的樣子，輕輕地走到我身邊，問(wèn)：“怎么了？是不是有什么科目沒(méi)考好？”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里一橫，便將事情的原委告訴了她，隨后空氣突然凝固了下來(lái)，我的心怦怦直跳，我想這可能是暴風(fēng)雨前的平靜吧！沒(méi)想到的是，一雙溫柔的手撫摸著我的頭，隨后又有一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，重要的是要總結(jié)錯(cuò)誤原因，爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)，因?yàn)槿朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)，失敗是成功之母。”這一句話(huà)如同一股暖流融化了我心中的萬(wàn)丈堅(jiān)冰，給了我自信。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)窗外雨停了，遠(yuǎn)處的山澗掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹。

　　轟轟隨著幾聲炸雷，我的思緒又回到現(xiàn)實(shí)。雨小了，可是曾經(jīng)的那股暖流又一次溫暖我的全身。若不是母親曾經(jīng)的教導(dǎo)，怎得如今自信的我？

雨夜初中作文2

　　雨，就那么下著，不停地下著，打破了睡眠。

　　四周是一片漆黑，只聽(tīng)得“嘀嗒、嘀嗒”鐘擺般的聲音，什么也不去想，只是不停聽(tīng)著，數(shù)著時(shí)間的流逝，沒(méi)有星星，沒(méi)有月兒的失眠之夜，有雨的陪伴。

　　靜靜地望著窗外，隱約看見(jiàn)透明的雨，彈奏著、跳躍著，時(shí)而停留在生命之間，時(shí)而舞蹈在天地之中，是一種深深的幽魅。

　　蛇，就像蛇一樣舞動(dòng)著身軀，誘惑著、戲弄著，讓人陷入不能自拔的美，就在那迷茫與昏沉之間，那藍(lán)色的光束，劈開(kāi)了空氣，劈開(kāi)了天地，劈開(kāi)了心中的那團(tuán)霧，令人清醒過(guò)來(lái)。雷的聲音聽(tīng)得真切，如安塞腰鼓，驚天動(dòng)地，響徹云霄，它不停地打擊著、洗刷著那沉淀已久的塵埃。隨著雷聲，雨欲演欲烈，如同那非洲大陸上，如火般的`熱烈舞者。

　　“滴滴滴嗒”，富有節(jié)奏的的舞步，輕快，散發(fā)著青春所擁有的獨(dú)特清韻，繼雷聲之后，又是一道藍(lán)色的光束，是一種深深地憂(yōu)郁，寧?kù)o、玄幻面陰冷，不像冰一般寒，不像水一般靜，又不像夢(mèng)一般玄，卻確確實(shí)實(shí)是上天的尤物。

　　雨漸漸小了，雷與閃電漸漸遠(yuǎn)去，不知這世上，又會(huì)有何人與我一般今夜無(wú)眠。細(xì)細(xì)地望著窗外，那蛇般的妖魅不曾出現(xiàn)，它似乎怕了，小心翼翼地，跳的舞也不令人迷惑，漸漸地看不清了，又看不見(jiàn)了，最后也沒(méi)了動(dòng)靜。

　　我躡手躡腳地走到空前，輕地打開(kāi)窗戶(hù)，生怕弄斷了這天地的思弦。將手伸出窗外，許涼風(fēng)涌入，冷了些，但還是感覺(jué)到了那細(xì)小的弦，久了，便也聽(tīng)得到滿(mǎn)是憂(yōu)郁的琴聲。

　　最終，雨停了，街上也漸漸有了行人的影子。我迷迷朦朦地回到了床邊，昨夜就好像是一場(chǎng)跨世紀(jì)的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我聽(tīng)見(jiàn)了天地間最美的弦音。

雨夜初中作文3

　　在自己即將要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，窗外又傳來(lái)的噼里啪啦的下雨聲，然后自己心里一直糾結(jié)著，用不用出去院子里把電動(dòng)車(chē)給蓋上？今年的天氣真的是糟糕透頂了！三天兩頭的下雨，讓人感覺(jué)聽(tīng)到雨聲就有種莫名的煩躁！

　　想了想，還是算了吧？電動(dòng)車(chē)洗個(gè)澡也沒(méi)有什么不可以的，畢竟那個(gè)電動(dòng)車(chē)已經(jīng)破得快壽終就寢了，就讓它淋一淋，或許也會(huì)感到?jīng)隹煲稽c(diǎn)，如果明天早晨是個(gè)大太陽(yáng)的話(huà)，再曬一曬，就省的自己去蓋了。

　　然后又一邊后悔沒(méi)有在下午回來(lái)的時(shí)候就給他蓋上遮雨布，明知道這兩天的天氣不正常，還篤定天氣不會(huì)下雨，像我這種自命不凡的人，大概也不多了吧？

　　不管了，想一想還是睡覺(jué)吧！我都可以不管某人的聊天信息，沒(méi)必要再去管一輛破的即將，不能再騎的電動(dòng)車(chē)，還是安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺(jué)吧！

　　再一次想要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，樓底下有傳來(lái)了那位老太太的吵吵聲，這一段時(shí)間以來(lái)，大概老太太受刺激的程度加大了，總是時(shí)不時(shí)的和家里或者院子里的老小吵上一通。

　　打開(kāi)手機(jī)一看已經(jīng)12點(diǎn)多了，樓底下還在吵鬧著，好在現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)放假，大家好像也習(xí)慣了這樣的吵吵聲，誰(shuí)也沒(méi)有出言吭什么？可能大家也知道，和一個(gè)大腦受了刺激的老太太吵也吵不下什么，所以估計(jì)院子里的人都在假裝自己已經(jīng)睡著了吧？

　　記得之前聽(tīng)過(guò)這樣的一首歌，下雨的夜，就是想你的`夜！可是聽(tīng)著窗外的下雨聲，和樓底下的吵鬧聲，自己的思緒一片混亂，好像心中也沒(méi)有了特別想念的人，就這樣安安靜靜的一個(gè)人，感覺(jué)挺好的！

　　最起碼可以避免一些沒(méi)必要的吵鬧，也可以避免一些沒(méi)必要的麻煩，雖然想著大雨夜里沒(méi)有去蓋電動(dòng)車(chē)，多少有點(diǎn)愧疚，再想一下，如果可以，安然入睡，大雨也可以在睡眠中漸漸小去吧！

雨夜初中作文4

　　滂沱大雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停。

　　夜?jié)u深了,大地籠罩著一層輕紗般的雨霧,在霓虹燈中散發(fā)著花草的芳馨。

　　我正望著窗外的雨出神,忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲,密斟的雨水隨著音符的跳躍,也變得更加活潑,歡蹦亂跳地拍擊著玻璃窗,和鋼琴聲交織在一起,像是為這雨夜而演奏的《小夜曲》。

　　迷蒙的雨夜中,我漫無(wú)目的地尋尋覓覓,尋那暗淡無(wú)光的一彎新月？覓那隱隱約約的`濃霧？不,我在尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲。

　　那聲音忽遠(yuǎn)忽近,真令我捉摸不定。

　　我隨著鋼琴聲來(lái)到了櫻花園林,驀然停住了腳步。對(duì),那鋼琴聲就是從這園林中傳出來(lái)的!

　　我確信無(wú)疑。

　　我踏著輕盈的腳步,聆聽(tīng)著這仿佛從天而降的鋼琴聲,細(xì)看著那零落的櫻花,陷入了深深的沉思……

　　佇立在櫻花樹(shù)下,心情格外舒暢,我?guī)缀醢阉�有煩惱都置之度外了�?/p>

　　晚風(fēng)輕拂臉頰,我不由自主地閉上了雙眼,深深地呼吸著,浮想聯(lián)翩:那櫻花樹(shù)仿佛就是那亭亭玉立的艷麗女郎,在風(fēng)雨中飛舞著她那粉紅的長(zhǎng)裙,把手中紫籃的櫻花瓣向下飄灑,她隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞……

　　這是多么令人神往的情景啊！

　　我腳踩在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上,思緒萬(wàn)千。

　　鋼琴聲仍舊繼續(xù),櫻花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，鋪天蓋地的下著。

　　我漫步到一棵較為婀娜多姿的櫻花樹(shù)下，席地而坐,更被這雨夜鋼琴深深地吸引住了。

　　我不忍離去，再?zèng)]有去尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲，而是靜靜地坐在櫻花樹(shù)下和著鋼琴聲低吟淺唱;看著那櫻花翩躚零落，陶醉了！

雨夜初中作文5

　　窗外是幾近漆黑的夜，只有月亮星星散發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)幽光照著大地。這本就幾不可察的光越來(lái)越弱，直至再也看不到，天空中忽然打起了雷，要下雨了。雷聲隆隆，閃電兄弟也來(lái)幫忙，為這場(chǎng)雨擴(kuò)大聲勢(shì)。不一會(huì)窗外就落下了豆大的雨點(diǎn)，雨越下越大，雨聲也逐漸清晰起來(lái)。在這種時(shí)刻，我喜歡聽(tīng)雨水落在樹(shù)上的聲音，啪嗒，啪嗒……這時(shí)也是我頭腦最清晰的時(shí)刻，記起無(wú)數(shù)個(gè)曾經(jīng)，記起無(wú)數(shù)個(gè)殘缺的記憶片段，我不像唐代的詩(shī)人，在這情景中能即興賦詩(shī)一首；更不像納蘭性德，寫(xiě)不出《唐多令·雨夜》這樣借景抒情的佳作。

　　雨夜讓我冷靜，忘卻心中的煩惱，在心中默默向雨夜傾訴一些小秘密。有人會(huì)用寫(xiě)作的方式，寫(xiě)作固然好，但很難一點(diǎn)端倪都不露。所以在雨夜傾訴再好不過(guò)了。夜深人靜只有雨能聽(tīng)到，而它也不知承載著一個(gè)個(gè)秘密流向哪里。

　　有時(shí)我也會(huì)在雨夜細(xì)數(shù)斜織的雨絲，偶爾也會(huì)想起一些寫(xiě)雨的詩(shī)句。我認(rèn)為雨是一個(gè)修飾感情、寄托心聲的使者，它俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”使我們感受著陸游的報(bào)國(guó)熱血，報(bào)國(guó)豪情；“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”使我們感受到詩(shī)人賦予的思鄉(xiāng)之情；“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”使我們感受著文天祥寧死不屈也無(wú)法挽回這滅國(guó)之命的遺憾。

　　收回思緒，望向朦朧的.窗外，大雨依舊，風(fēng)景也依舊，多了的只是雨承載了我們思想和靈魂，許是流向遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，正如“花的老家是土壤深處的土壤，云的老家是遠(yuǎn)方已遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方”云帶著雨，雨帶著秘密向遠(yuǎn)處漸漸走去……

雨夜初中作文6

　　雨夜來(lái)了。

　　今晚，我奉命去幫媽媽買(mǎi)東西，撐了一把藍(lán)色的折疊傘，就出門(mén)了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)雨夜也能綻放它的秘密，甚至比晴朗的太陽(yáng)、絢爛的彩虹要更勝一籌。

　　“啪啪”，那是雨落在窗柩上的信息；“淅瀝”那是雨躍在地上的歡笑；“嗒嗒”那是雨打在車(chē)上的不滿(mǎn)。從人行道上走過(guò)，雨絲在小車(chē)燈的照射下，顯得格外嬌俏動(dòng)人。

　　雨不停。

　　廣場(chǎng)上流光溢彩，一家店鋪的吊燈璀璨無(wú)比的光芒折射在朦朧的細(xì)雨之中，不僅使人聯(lián)想到靈動(dòng)可愛(ài)的煙花，——雨也可以柔情似水。

　　印度舞紫色的燈光映著雨絲的嬉戲，它們好像孩子一般打鬧說(shuō)笑，然后有歡快地落在地上，——雨也可以活潑靈動(dòng)。

　　花店的小燈散發(fā)出昏黃的燈光，讓人有了探究雨的興趣。如果你看向北邊的天際，紫藍(lán)色的浮云不斷降下小雨，輕柔至極，卻給人以一種劃破蒼穹的幻覺(jué)，——雨也可以?xún)疵蛨?jiān)強(qiáng)。

　　雨也可以襯托出人的別樣。

　　一對(duì)情侶迎面走來(lái)，傘下的身影說(shuō)笑著。女生抬頭，眼中的笑意，像春日平靜的湖水中，被投了一顆石子，漾起漣漪；又像春日的`暖陽(yáng)，照射進(jìn)人的心房。而那雙黑白分明的眼眸中，映著雨的遣蜷。

　　一對(duì)父女映入眼簾。那個(gè)小女孩，一手拿著棉花糖往爸爸嘴里送，一手緊緊抓住爸爸的衣袖輕輕搖著。父親扶了扶眼鏡，勾了勾唇，寵溺地舔了一口糖，眼中是毫不掩飾的父愛(ài)。

　　一位中年婦女向東走去。他精致眉宇中卻透著憂(yōu)傷。突然，一滴雨水落在她手背上。她的眼波動(dòng)了動(dòng)，有掙扎，也有欣喜……

　　我愛(ài)雨夜，它給冷漠的城市勾勒出不一樣的溫暖。雨夜，你真美！

雨夜初中作文7

　　靜謐的教室里彌漫著夏夜的味道。

　　一陣清爽撲面而來(lái)，緊接著，暴雨傾盆。

　　教室里“呼”的亂成一團(tuán)，孩子們興奮地趴在窗前，看著嘩嘩作響的大雨。老師無(wú)奈地宣布了下課，畢竟她面對(duì)的只是一群不懂事的`孩子，年僅三年級(jí)的小學(xué)生。

　　聽(tīng)到老師宣布“解放”，孩子們一窩蜂地沖出教室。有的打著帶來(lái)的雨傘，三五結(jié)伴的擠在一起；有的拿著書(shū)包蓋在頭上，或直接沖進(jìn)雨中；還有的調(diào)皮的孩子甚至拿個(gè)塑料套在頭上跑出教室。

　　這群孩子不簡(jiǎn)單，他們出生在小城鎮(zhèn)里，家里的大人工作繁忙而不能總照顧他們，所以小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了許多，大部分都是自己上學(xué)、回家。

　　當(dāng)然，其中就有我和琳。

　　“怎么，沒(méi)帶傘么？”熟悉的聲音在耳畔響起，是琳。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么。“吶，這把傘給你，兩個(gè)人用也會(huì)有淋濕的，你用吧。”說(shuō)著，把傘塞到我的手里，而她自己卻和別人擠一把。

　　我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜歡和別人擠一起，這樣，只是為了讓我安心。

　　“哎，前面不是有家店嗎？去那里躲躲吧，反正也濕透了，不用傘也罷。”我笑著說(shuō)，琳看了看我的衣服，皺了皺眉頭，便拉著我跑過(guò)去了。

　　店里，琳不住的埋怨我不注意身體，說(shuō)我身體不好卻還要淋雨，然我會(huì)到家以后要趕緊洗洗澡之類(lèi)的。其實(shí)，她的體質(zhì)比我還要差，但還是全然不顧自己，只是替我擔(dān)心。

　　暴雨總是來(lái)得快去得也快，雖然還沒(méi)停，但也小了很多。我和琳便手拉著手，一起沖進(jìn)雨里……

　　事情過(guò)了很久了，我依然不能忘懷。現(xiàn)在想起來(lái)，那就是最美的友誼。友情很淡，總是讓人難以發(fā)覺(jué)，但是一旦凝聚，就讓人無(wú)法忘懷，如薰衣草般的濃厚。

　　雨夜，我看到了濃濃的友情，她很美，很溫馨。

雨夜初中作文8

　　雨淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)呼呼地刮著，穿過(guò)一些窗戶(hù)的縫隙，發(fā)出讓人心驚肉跳的聲音。

　　我坐在窗前，看著窗外在風(fēng)雨中拼命掙扎的大樹(shù)，心中有一絲擔(dān)心：爺爺，您現(xiàn)在在干嘛？家里冷嗎？您還好嗎？

　　“咚！”“誰(shuí)？”我的心跳越來(lái)越快。原來(lái)是書(shū)包掉地上了。風(fēng)愈發(fā)狂怒吼，雨使勁地敲打著窗玻璃，那聲音似乎是有人想把窗戶(hù)打開(kāi)，闖進(jìn)來(lái)看看我溫暖的房間。可是，此時(shí)此刻的我，卻想回到老家，回到那個(gè)灑滿(mǎn)了我歡聲笑語(yǔ)的地方。那里狹窄、破舊，在冬天這樣的雨夜甚至?xí)�非常寒冷，但�?duì)我來(lái)說(shuō)，不管它有多么的狹窄破舊，它都充滿(mǎn)著讓我溫暖的光。

　　自從我到了城里，爸爸生怕我會(huì)被同學(xué)落下，給我找了一個(gè)又一個(gè)的輔導(dǎo)班，每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，即使這樣的夜晚，他都還在忙碌地工作著。還有我的爺爺在老家種田又種菜，吃飯也是涼一口熱一口的。每次給爺爺打完電話(huà)之后，我都會(huì)覺(jué)得很內(nèi)疚。要不是為了我，我們一定不用分開(kāi)。

　　雨這么大，風(fēng)這么冷，爺爺此時(shí)此刻會(huì)在干什么呢？

　　我拿起手機(jī)，想打電話(huà)給爺爺，可現(xiàn)在已經(jīng)21：30了，忙碌了一天的爺爺應(yīng)該睡了。唉！還是不打吧，免得他擔(dān)心，我拿著電話(huà)猶豫著……風(fēng)更大了，一次又一次地怒吼，吹著雨一次又一次地敲打在窗玻璃上。“這可惡的風(fēng)啊，快停下吧，我老家的房子里該有多冷啊！”想到我的'爺爺，我忍不住祈禱起來(lái)，盼望這風(fēng)這雨能停下來(lái)。可是，它偏偏好像要和我作對(duì)一樣，我聽(tīng)到廚房有窗戶(hù)晃動(dòng)的聲音，這強(qiáng)大的風(fēng)似乎想把人卷進(jìn)它的懷抱，雨敲得也更猛了，簡(jiǎn)直要把玻璃敲碎了。

　　聽(tīng)著看著眼前的這一切，我又一次拿起手機(jī)，撥通了電話(huà)……

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