【薦】墻初中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的墻初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
墻初中作文1
家里有這么一堵墻，普通、平凡，卻承載了我的很多很多正能量……
小時候，剛學會走路，常常摔跤，一摔就覺得鉆心的疼，總要哭上一陣。但當一雙手碰到那堵堅實的墻，便莫名的安了心，像是終結了所有的恐懼和不安。再次撐著墻站起來，嘗試著緩緩移動，小手在墻上留下一連串淡淡的手印。隨著手印的減少，我的步伐也變得穩健有力。
稍大一些，對一切充滿著興奮與好奇，急著窺探這個陌生的世界。時間久了，就倦了，厭了，變得萎靡不振。無盡的放縱換來的是悲慘的結局。拿著滿是叉的.卷子回家，我坐在書桌前，用手把書桌上所有的東西都掃到地上，一張卷子被我揉在手心，原本平整的卷面已沾染上我的溫度，連字跡也變得模糊不清丟在一邊。想到老師那失望的目光和同學的竊竊私語，內心的痛苦無處發泄，哽咽變為了放聲大哭。我攥緊了拳頭，一次又一次的擊打著這堵墻，我不知道怎樣才能從這種痛苦中走出來。在發泄過后，我無助的靠在墻上，手掌微微發熱，生疼生疼的，紅了一片，卻驀然想起，這堵堅實的墻曾經也不過是一灘柔軟的泥沙，而它又是經過了多少次的磨礪和痛苦才成為這樣一堵似是無堅不摧的墻。令人驚嘆的堅強背后，是無法想象的坎坷和艱辛。我又一次攥緊了拳頭。手仍稚嫩但心已堅強。
時光轉瞬即逝，我漸漸明白了學習的重要性，奮發向上，也時常跟在老師左右幫著做事，很快博得了老師的信任和期待。在被老師給予期望的同時，我漸漸發現自己變得孤立起來。大家都找到了屬于自己的小圈子，常常幾人結伴而行，我卻獨自一人呆在原地無所適從。軟磨硬泡之后，終于從某同學那里打聽到，由于太要強了，惹來了一些非議。我第一次感到了孤獨的重量。拖著疲憊的身軀，我回到家中又靠在那堵墻上，依偎著它。墻依舊挺立在那里，一言不發，它還是如此沉默。我閉著眼，卻在這沉默中得到了心靈的慰藉。一直以來，墻都以它的這種沉默平撫了我的心。有時，沉默也是一種堅強，它這么告訴我。人生有太多太多的無奈，當我們無力反駁時，選擇沉默吧。因為沉默才是金。
這堵墻陪伴了我十四年，十四年里的歡笑，悲傷，憤怒以及其他的情緒都是它來見證。我在手足無措的那一刻，有它，便有了答案。它就像一個港灣，累了，困了，就讓我停泊一宿，然后默默與我繼續前行。
十四年的同行，十四年的陪伴，十四年的正能量，十四年之后的日子，它和它的正能量我們還要一起走過……
墻初中作文2
一條幽深的小巷，爬滿墨綠的青苔，我手握一把古老的鑰匙，獨自敲著斑駁的紅墻。
——題記
那真是一道很老的長墻了，不知延伸去了何方，只是順著遠處的一抹朱砂牽引，極目所見的墻頭永遠會有大片大片不知名的盛夏草木投下濃密的樹蔭，偶爾會有午后的陽光被樹切割開來，在光滑的碎石上綻出耀眼的光芒。
我只身走在巷里，五指撫過那紅磚所砌的墻身時，那比陳年愈發粗糙的墻身竟讓我感到有些不真切了，細密的裂縫像是被雕刻去了的`時光，有新生的幾點綠芽從痕里探出頭來，與墻頂傾瀉而下的墨色相襯著，映成老墻歲月里斑駁的綠裳。
華燈初照，當巷口小販的幾縷炊煙盤踞在暗淡的天幕下，我便又得回了巷口，那時余暉已盡，只遠遠聽得與熟悉的鄉音相繼傳來，但卻連那音節也清晰不了半分，近了，便投身于一片橘色的光影之間，冬日里的寒氣似也被那裊裊的暖氣隔絕了一般，仿佛彈指之間，春天已至。
這被年月輾轉而過的紅墻啊，實在是太老了，讓我這一進一出，便想起了多年前的春天，那時的我也如這般步入紅墻的迷途，從此一來二去，終日如此。
在那些快樂的幸福的晴朗的日子里，這紅墻伴我度過了那么多個黃昏，隨我帶走了那么多的年少輕狂與無知。曾記得我與同伴們在此嬉戲，有人追過白蝴蝶去尋找這路的盡頭，有人丟失了紅色的發帶，有人用碎花裙卷去了這道中的泥土，有人的藍氣球迷失在這重重疊疊的枝丫間，有人笑了，有人哭了。我們曾在這里用沙石堆起了堡壘，曾在紅墻上用從學校偷偷帶出的粉筆寫下彼此不愿當面說出的話語，我們曾那樣認真地筑起了它，卻在不經意間遺忘了。
這墻始終是太年邁，以至于都要忘卻了。
今天的紅墻比往年更加亮麗，那破損的朱紅被覆上了一層嶄新的色彩，然而那些并不遒勁的筆畫漸漸在我的瞳仁里倒映成一個字來——拆。
我試著不去想那絕望而冰冷的字眼，思緒卻被蓋過了。她們還記得嗎，她們在哪里啊，她們還好嗎，她們是否還記得記憶中模糊的你呢，親愛的老墻啊，能否告訴我。
一條幽深的小巷，爬滿墨綠的青苔，我手握一把古老的鑰匙，獨自敲著斑駁的紅墻……
墻初中作文3
隔著墻，我又瞧見了滿院的梅花。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”這是你教我的第一句詩。縱使長大后的我背過的古詩，忘了，再背，又忘，我也不會丟了這一首。入目滿眼繽紛的梅花，讓我瞬間紅了眼眶，心中淚如雨下，在心底悄然筑起了墻，墻內梅花紛飛依舊，想你，憶你；吾心之內，容汝永駐。我知道你從未遠離過我，就在我的心底。但，很多時候，很忙碌，忙碌得曾以為自己已與記憶隔閡。可你依然站在那兒，一轉身就可以看見，用你慣有的寵溺與溫柔筑起一道墻，保護我……“你的心有一道墻，但我發現這扇窗……”我從來都不是細心的人，但與你在一起的每一件事，我都永遠清楚過程的細膩。小時候，你到幼兒園來接我回家。你高高的身影，清瘦的面容，擠在人群中，隔著大門的高墻，透過窗，我依然清晰地看見你。你看著我，伸出了手，溫暖，有力，我站起來，跟你一起走。南方的夏季，像一位纏綿而又多情的女子，有著充沛的雨天。院子內，結實的圍墻迎接每年如期而至的汛期，讓我覺得可愛又新奇。我很喜歡漲水，喜歡看滿院子都是汪汪混濁的`水，喜歡看人們急匆匆，濕漉漉地跑來跑去。我便可以用一只木盒，當船，玩水，而你亦會靠在墻邊，靜靜地看著我。退了水后，你會帶我去河邊玩沙，筑堡壘；方方正正的墻，像極了自己家的院子。
你還會給我淘漂亮的小石塊，捉小蝦，魚仔回去煮湯。夕陽把河水浣成一道金色的紗，絢爛奪目，你也會站在那里，默默地淺淺地對著我笑……數年后的今天，望著窗外晦澀的天氣，連綿纏繞的雨幕連成了一道墻，讓我躲在墻頭舔蝕著回憶，回憶的凄涼……你年老的時候，聽力衰退得很歷害。有時聽不見任何聲音，把自己一個人獨自遺落在寂寞的深海。我從來不知，你是如何忍過那么多的落寞，如此的孤獨。關心的話語在嘴邊悄悄隱去。是疾病將你鎖在孤寂的墻內，每天對著滿院的梅樹，渴望著一個又一個冬天的來臨。你漸漸地，還是走了，留我一個人與虛無的記憶對抗，我不知道，愛，為何會如此的綿長，你的愛與恩慈，為我筑起了愛的高墻，曾經那么真切地保護著我、愛護著我……爺爺喲……
墻初中作文4
有的地方，永遠不會隨著歲月的流逝而逝去。它將偶然映入你的視線，冥冥中激勵著你前進。——題記
老墻很老，老的連偶爾不慎撞入的陽光都會發霉生銹。一只古老的蜘蛛在陰濕的墻角緩慢地織著一張薄而細弱的網。我閑的無聊，走到很久以前住過的老城區，懷懷舊。卻不料差點迷了路。到處都已經煥然一新，一棟棟新修的樓房挺拔秀麗的立著，害我轉了許久才找到這個橫七豎八阡陌交通的老墻。
我已經許久未出來了，卻不想老槍還在，我都已經長這么大了，老墻又蒼老了許多。
老槍的突出不是因為鑿龍鏤鳳的繁縟，精雕細刻的矯柔，它只是瘦骨嶙峋卻又血肉豐滿，如此而已。隔壁的“釘子戶”張爺張開黃而泛黑的呀笑嘻嘻的說：“喲，都長這么大了呀。要不是我死也不讓他們開工，這平房和這墻肯定早拆了，我呀住不慣高樓，老了又念舊，可不想老是i搬來搬去的。”我有些認不出來，那個老態龍鐘的老人，他卻興致盎然地看著我，是的，在我小的'時候，這些街坊領居都像親人般的待我，
而自從七年前搬走后，卻再也沒有回來看過他們。
“這墻呀，風一吹就搖搖欲墜的，我想拆了它又怕你爺爺不同意，對了，你爺爺咧？”
張爺一臉疑惑的看向我，我卻沒有回答。
我呆滯地看著老墻，那斑駁的墻面上，有一些模糊的涂鴉和亂七八糟的字。都是我小時候不懂事調皮的時候亂畫的，還有墻上用毛筆鏗鏘有力的書寫著“好好讀書，天天向上”是小學三年級文化的爺爺題上的，他很寵溺我，脾氣暴躁的他竟從未對我發過火。他一直叮嚀我教訓我“做一個愛讀書務實的人”。而現在的爺爺已經不清世事了，年邁到連對自己說的話是對是錯都要思考上好半天。
如今爺爺的叮嚀卻早已流失了我的腦海中，而且不留痕跡得像風吹過一般。看到老墻上的字，心里一陣歉疚，辜負了爺爺深切的愛與期望。卻也在我那不太成熟的心中種下一粒種子，每當我有所懈怠時，它都會及時的在我心中敲響警鐘，無時無刻激勵著我前進。
我有些不舍的離開老墻，那些在歲月里遺失的東西又被找了回來，一種溫熱的液體盈滿我的眼眶，不由自主的留了下來。
墻初中作文5
我們倆是推心置腹的好朋友。
當我在農村居住時，他是我的鄰居，不像一些農村的孩子，他很愛干凈，衣著雖不華麗，里里外外卻都透著一股清新，在我的記憶里，對于他的形象最深刻的一幕是——夕陽的余暉落在了他的臉上，將本就白皙的臉渲染出一抹嫣紅，眼里的世界，清澈而又明亮，透出了天然的自在與活力。
因為種種原因，我們成了好朋友，搭檔，或者說“最強組合”，他性格溫和，善解人意，我狂放不羈，膽大無比，咱倆就像那正極負極一般，緊密相連。
然而，命運在他，我之間設立了一道不可逾越的墻......
后山上，陽光下，他，我穿梭追逐在樹林中，影子好像也是朋友一般，一直連接在一起，這感情貌似堅不可摧。綠綠的樹，軟軟的地，暖暖的陽光，我們甜甜的笑臉閃爍，閃爍。
“看，那里有一堵墻。”我的臉仿佛被點燃了，燦爛無比。
“是哦，什么時候修的？”
“管他呢，爬過去試試！”
“不要吧，萬一。”
“切，你就知道說‘萬一’，膽小吧，不敢就直說嘛。”被擾了興致的我，十分不開心，冷笑道。
“不是的。”秀美的臉隱匿著一絲慌亂。
“那你就翻過去。”
“爬就爬!”他的眉頭如深沉秋潭一般，緊緊鎖住，仿佛鎖住了時間，綠綠的樹，軟軟的地，暖暖的陽光，依舊，風兒輕輕的吹，蝶兒翩翩飛，蟬婉轉地低鳴著，我的臉燦爛，他的臉黯淡......“砰！”這是命運的怒吼，也是我靈魂的悲鳴，他的身體在空中劃過一道鋒利的弧線，割在我的心頭，很痛，很痛......那一刻，命運在他，我之間設立了一道可以逾越的墻，我在這頭，他在那頭，可悲的是，我放棄了攀越這不算高的墻，最終......他的'家人找到了他，因為搶救不及時，他修長的雙腿被無情地手術刀截去了。現實面前的我是渺小的，終日躺在冰冷的地上，無言，無感，只能無力的看到綠葉被歲月剝奪容顏，絲絲縷縷寒風將其撕扯下樹，飄落......沒過多久，他走了，與他的家人離開了這農村，去向了遠方，一直不敢見他的我，在他離開之時，在窗口偷偷地望，他的模樣，刻在了我的心里......
那時，夕陽一抹一抹如同鮮血一般，將天空浸透，如雨，滴下，滴在他白皙的臉上，猶如淚水，眼里的世界莫名的多了一絲憂傷。
光影如此亮，卻如此冰涼，想要掩蓋傷口，卻欲蓋彌彰。
我們曾是推心置腹的好朋友。
墻初中作文6
我是贊成拆除圍墻的，拆除圍墻后可以使道路變寬敞，讓車輛行駛更方便，一定程度上減緩交通堵塞的問題。但，隨之而來的卻是人們居住的安全問題。
在我看來，與其說是安全問題，不如說是人與人之間的信任感建立問題。
在這個網絡盛行的時代，我們可以隨時隨地查閱各地的新聞，各式各樣的新聞一定程度上影響了我們的思維。而媒體一味追求高點擊，高關注，只報“憂”不報“喜”，越是批露人性丑惡的`新聞越是得到追捧。像前不久如春筍般冒出的校園暴力事件。我在家時無意說了句我考試看到同桌作弊，而父母第一句竟然是，“你沒有告訴老師吧？不要告訴老師，要是人家報復你怎么辦？”
這個世界是怎么了？發現違規作弊，竟然被家長要求嚴密口風？難道真的校園暴力就這么盛行嗎，盛行到每時每刻每個地方都可以見到嗎？為什么會讓我們這么不信任同學、老師、學校呢？
我想問問大家，信任感去哪里了？
時常看到網絡上有人發圖片，說這個那個不讓座，人的素質越來越差什么什么的，遭到瘋狂轉發。但轉發前你有沒有想一想在現實生活中你的見聞呢？我每次坐公交車，都能見到有人主動給老弱病殘讓座，那一張張洋溢著關心和笑意的臉，為什么沒有人拍下來呢？為什么沒有人去網絡上發表說，人與人之間相互讓座，社會充滿關愛呢？
還有城管打人事件，你在網絡上看到的城管，除了打人就是搶奪，是個無惡不作的惡棍。可你看看現實生活中的城管，他們盡心盡力在堅守在職位上，風雨無阻工作著，你看到了嗎？你們轉發的消息，城管看到后，心中該作何感想呢？
不要以一件小事就去評判整個大局，我相信這個世界正義的事情一定多于非正義的事情。
請不要只看到我們的所處的社會有多么糟糕，而不去看到它充滿關愛關懷的一面。我相信我們的國家、政府、社會，他們值得我們交付信任。
這次拆除圍墻，百分之八十的人反對是因為覺得缺乏安全感。
倘若你失去了對人的信任感，縱然是建起再高再厚的圍墻，你也會覺得缺乏安全感。
倘若你愿意給與人信任，無論有沒有圍墻，你都會覺得安全。
多給人幾分信任，也給自己一份心安。讓這個社會充滿信任，也讓這個社會充滿正義。
圍墻可拆，心墻可拆否？
墻初中作文7
世界上的每一個人心中都有一堵墻，哪怕是一個剛剛出世的小生命。有的墻隔離我們和朋友的友誼；有的墻隔離我們與親人的親情；有的隔離我們和外界的一切，這也可以說這堵墻是我們心中的一扇門，一扇有魔力的門。
當升入初中時，總會交到很多朋友，有很重要很重要的朋友，也有普通的朋友，這應該是心中的那堵墻在發揮魔力吧！它的魔力使我們和有些朋友只能是冷冷之交而不能成為好朋友。而有些特別愛好特別重要的朋友，在一段時間后便會慢慢淡化，這應該是心中那堵墻在作惡作劇，故意搗蛋吧！
在家里的時候，我總是很不開心，因為這樣會看到我令人討厭的曾祖母。她很老，可是精神卻很好。她總是出口成臟，這也是我討厭她的原因之一。我和她也沒有共同語言，她總是講一些不符合現代科學的道理，而我學得這些道理都不對，這也是我和她不合的原因。心中那道墻好像一直隔著我們，慢慢地將我和她越隔越開了。
在外面玩時，只要看到不認識的人，我總不安和不習慣。尤其是小學時，我總是把自己鎖在心中的那扇門后，不愿去和陌生人接觸，心中的那堵墻也越來越高，越來越厚。
其實我也不知道心中那堵墻對我是好還是壞，我學得應該是好的吧！
因為這堵墻就猶如我的知音，它能夠在關鍵時刻幫我度過難關，并且也能夠了解我小腦瓜中的小心思，小想法。而且，我學得它真的就像一位有著魔法師在保護著我。當我走進朋友這個迷霧時，它就猶如一盞明燈照亮我前方的道路；當我陷入挫折傷心時，它就猶如一個開心果逗我開心；當我驕傲時，它就猶如一位嚴厲的老師教我一定要謙虛謹慎。
我也認為心中的那堵墻是有色彩的；如果你心中的那堵墻是潔白的，那你應該是一個很純潔、很天真的人；如果你心中的那堵墻是黑色的`，那你就該是一個冷漠無情的人；如果你心中的那堵墻是五顏六色的，那你應該是一個很活潑、很熱情的人，我心中的那堵墻悄悄的告訴我，它穿的是一件五顏六色的衣服。
漸漸地我長大了，我開始敞開心中那扇門，去適應各種不同的環境，可是我心中的那堵墻已經變得若隱若現，有時它還會惡作劇或逗我開心。
墻初中作文8
我對美總懷有一種隱秘的情感，但直至今日，我才如同幼兒一般，懵懂地理解了美的一面。
那時，還 未至夏，天還 是泛涼的，我也還 是獨自一人上學去的。但是因為性子頑劣，總想著要遲些上學才好，反正總是早早被父母送出了家門，路上再怎么玩，也不會遲到。
或許是心血來潮，我換了一條小路，那條路并不令我感到舒服，特別是在我的視線接觸到右邊之時，那里有一小塊的深綠，猶記，那是我圖畫課時最討厭的一種顏色，總是破壞那整體的美感。
湊近一看，那深綠原是爬山虎的本色，說真的，爬山虎算不上漂亮，遠遠沒有教科書所說的嫩綠鮮艷，它的葉子是深綠的，上面附著些蒙蒙的灰塵，著實令人掃興。我是失望的，畢竟，在被葉圣陶先生的文字所吸引的我，可一直認為爬山虎是相較那遍地瑩白瓊枝玉樹的景致還 要美的'，但這從紙張上放到了現實，怎么就變成如此的了。
我有些愣神，似乎是因為稚嫩的心靈接受不了，但是也許出于某種執著，我抬頭，對那綠得有些發黑，近乎刺眼的爬山虎，和那粉色的墻壁，看了一陣。而后，我將手接近爬山虎，抓起一片葉子，有些粗魯地撕扯起來。
做這些是我下意識的，那爬山虎根本不配這粉墻，就好似在梵高的著作旁掛了一張用現代技術所印刷出的照片一般，這是令所有人都憤怒的事情，我想要守護美，不允許有任何東西來褻瀆了那遙不可及的美。
花了好大的時間，我也只處理了一小部分，若說這爬山虎還 有什么令我佩服的，也就是這強勁的力氣了吧！至少那時我的手發了紅。我看了看手表，衡量了一下，只能決定留著日后再清理。
接下來的幾日，事情出乎意料地難辦，那爬山虎竟然越長越茂盛了。而且， 漸漸地，好像有什么變了。直到考試失意的次日，再次來拔那爬山虎時，我才算是真的知曉了。
我有些詫異，但看著那爬遍整面墻，用密密麻麻的枝葉遮蓋了整塊粉色的爬山虎真的很美，雖然我看不出綠葉所蕩起的綠色波紋，但卻卻見到了一個藝術家在雕琢這一切時的細心與堅持，沒有因為任何嘲諷和挫折所放棄，仍是如此頑強地努力著，令它們枝連著枝，葉遮著葉，用某種精神來描繪美的形體。
我收回了欲附上去的手，轉身離開了，從此再沒有去看過那里的爬山虎。
其實我知道，爬山虎早已經在我心中扎了根，在我的心墻上，也有著這樣一片爬山虎，如此努力，而又執著地堅定著，它在向上爬，不曾放棄。它真的，很美很美。
墻初中作文9
自我有記憶以來，我對你的印象就不是很好，你雖不抽煙喝酒賭博，可我仍覺得，你不是我的父親，或者說不配做我的父親!你從來沒有關心過我，從來都不知道我幾年級幾班，從來都不會親昵的叫我。我與你之間始終隔了一道墻，一道很厚很高的墻。
那天晚上寒風凜冽，你剛進家門，便聽見我與母親激烈的爭吵。“嫌我不好?從新生一個啊!找個聰明、能干的女兒呀?”聽到此話的你看了眼紅了眼眶的母親，當即粗聲吆喝我跪下，固執的我并沒有順從。你隨手取過旁邊的晾衣鉤，朝我的腿上打來，我一個趔趄，便坐在了地上。你見我還是桀驁不馴，便狠狠地打著。我沒有哭，也沒有叫，任由你打著。已記不清你到底打了多久，無情的你憤憤地說著：“你給我長點記性，以后再這么對你媽，再對他大吼大叫的，看我不把你給打死!"說完你便急速離開了。我苦笑著，可真下得了手呀!我倚在墻上沉思了很久，終于斷定一件事:你不愛我!我恨你!窗外的風冰冷刺骨，無情的在我的臉上劃著，一刀，兩刀……
我與你之間的墻越來越厚，越來越高。我們之間陌生了，我們的感情，淡化了，冰冷了。
偶然的一天，我從你的書房前經過，半掩著的門內隱約的傳來你和母親的談話。“大丫頭和我越來越不親熱啦，女兒大了，翅膀硬了……唉……”你低沉的語調讓我似乎看到了你滿臉的哀愁。“她還小，還在記恨你上次打她呢……”突然的寂靜，讓我緊張起來，只聽得見“砰砰”的心跳聲。“上次?……哦……那次的確把她打疼了，但我也是希望她能學好呀，丫頭現在是隱瞞她的學習情況，以后說不定會隱瞞什么呢，我的讓她記住：她的父母是靠得住的，是可以給她一個港灣的.……”后面的話再也沒有進入我的耳朵，心中的疑惑終于“柳暗花明”，原來你毒打僅是為了讓我記住：你永遠會是我的傾聽者。原來你是如此的愛我。難怪我壞掉的鋼筆總會一夜間煥然一新，難怪我騎的自行車從未壞掉過，難怪你打我的那晚我會聽到久久的嘆息聲……原來，你無時不刻的在照顧著我、關心著我。
頓時，那冰冷、高聳的墻轟然倒塌。
墻初中作文10
一扇門，不管它已關閉了多久，要打開，不過舉手之勞；一顆心，即使封閉不久，要打開，又談何容易？——題記
新學期。新同桌是個女生，側臉柔和，微微帶棕色，看起來不像是冷漠的人，甚至給人一種溫和好處的感覺。
可是現實狀況卻不盡人意，開學三個星期，我和同桌只說過一句話。
開學第一天，練習冊還沒有發下來，下午的某節自習課上，沒什么功課要做，于是我便無聊地在本子上畫小人。經過一番涂涂改改，我自信地習慣性對同桌說：“怎么樣？不錯吧！”把素描本推過去以后才發現同桌已經不再是曾經的動漫控了，而是一個從未和我說過話的女生……
我尷尬地挪回素描本，聽見她冰冷的聲音：“我不會。”
對于我這種外向型人才來說，有一個沉默冷淡的同桌是一件多么悲催的事情。我覺得“同桌”是一個很美好的名詞，我希望我的每一任同桌都能成為我的朋友，我希望每天和我朝夕相對的同桌能與我和睦相處，我希望能在有限的校園時光里留下一些溫暖的回憶。
筆尖輕輕戳著草稿本，思緒有些渙散。
為了不讓我的希望落空，我準備付諸行動。
下午放學。火紅的晚霞瘋狂地吞噬著天際的云朵，紅得有些不正常。嗯，恐怕大雨將至。同桌收拾好書包，正準備走，我順勢拉住她的左手：“做我的朋友吧，以后你就不會是一個人了。”她慢慢轉過身來，沒有表情的臉上閃過一絲慌亂，就像是被人戳穿了秘密那樣。沉默良久，她強裝鎮定卻又略帶顫抖的聲音在耳畔響起：“我不需要朋友。”她掙開我的'手，轉身走掉了。指尖的溫度慢慢消散，我卻還沒有緩過神來，傻乎乎地愣在原地，嘴角牽起一絲苦笑。
我不需要朋友。哦，原來她早已在心上筑起一道高高的圍墻，不讓自己走出去，也不允許別人輕易冒犯，她和她的心，就在這樣一個密閉的狹小的空間里，瑟縮著，躲藏著，近乎與世隔絕。
回到家的時候，天已經模模糊糊地透著黑了，竟然奇跡般地沒有下雨。
打開電腦，開始看《海賊王》，這部關于熱血與友情的動漫，我很喜歡。期間，收到一條陌生號碼的短信——友情只是虛無縹緲又看不見的東西，你相信它的存在？
想到那張看似溫和的臉，還有我寫在她書上的電話號碼。
我笑了笑，慢慢地回復：空氣也是虛無縹緲又看不見的東西，你不相信它的存在？
我相信，在她高高的心墻之上，終會打開一扇明亮的窗。
墻初中作文11
一個人╱眺望碧海和藍天╱在心里面╱那抹灰就淡一些╱海豚從眼前飛躍╱我看見了最陽光的笑臉╱好時光總該被寶貝因為有限……
————摘于《心墻》
一直很喜歡《心墻》的這一段歌詞，唱出了我認為很唯美的畫面。就這樣一個人，面對著大海、藍天，一群海豚的弧線，回憶快樂的時光，把它們暗暗珍藏在記憶的相冊。
我是一個很喜歡笑的人，哪怕是現在帶了“鋼牙”，依然可以咧嘴大笑。別人覺得我是快樂的，卻不知道我骨子里透出來的都是憂傷。有這樣一類人，常對喜歡的人生氣，對不喜歡的，只是微笑。我就是這一類人中的.一個吧！
然而這一類人常是孤單的，心中始終有一堵堅硬的強，把自己與外人隔開。是啊！或許在別人看來我就是他們之間的一個另類，奇怪的另類。可是另類怎樣?奇怪的另類又怎樣？！至少我承認自己是孤單的，注意，是內心的孤單。
比起白天，我更喜歡黑色的夜晚。喜歡黑夜的感覺，黑夜的氛圍，黑夜的一切。有人又該問我了，你不是喜歡白色嗎?怎么會喜歡黑色的夜晚呢？對不起，我無法為你解答。慢，忘了告訴你，我出生在雙子座，一個天生的矛盾體。白色是我明朗的一面，黑色是我多愁的一面，卻沒有一個人告訴我，到底哪個才是真正的我。
心墻。只要心里有了一堵墻把自己與外人隔開，那么內心世界一定是孤獨的。我的朋友真的很多，不，應該說我懂得該怎樣做人，卻還沒多到走在大街上能砸死一兩個的地步。這么多的朋友他們會在我有困難的時候幫助我，卻沒有一個在我感到孤獨的時候真正了解光顧我的內心，這是悲哀啊！
這一定不是他們不想看看我的內心世界，而是我早已徹底的把自己包裹了起來，外人止步。
孤單。孤獨。在我看來，這是兩個不同的概念，孤獨比孤單要更加近一個層次，理解為：孤單的人是獨立的。我是獨立的嗎？我是獨立的，因為我是孤單的。為我好的人總希望我可以不要太孤單，那么，作為代價我會不會不再那么獨立了呢?這樣我將會對別人更多一些依賴。如果別人令我失望了怎么辦？還是自己最靠得住啊！
其實我也傻傻的想過，如果能像彼得·潘一樣永遠多長不大就好了，無憂無慮，天真爛漫。可是人總該長大，長大的途中總會感到孤單，只希望一天能真正的獨立。
后記：
我的心有一道墻，但它有一扇隱形窗，總有那么一個人，會幫我把窗打開，透進暖暖的微光……
墻初中作文12
夕陽西下，落日的余暉被老墻分割成了許多個不規則的光斑，洋洋灑灑地投射在我身上。我凝視著老墻，陷入了沉思……
自打我搬到這來，老墻就佇立在此了，古樸的樣式，與附近幾棟現代化的鐵筋混凝土堆砌而成的房屋顯得格格不入。沒人知道它是什么時候建的，又是用來干什么的？它一直靜靜地佇立在這里，仿佛一個風燭殘年的老人，卻陪伴了我這么多年，見證了我的成長。
小時候，我是比較討厭這老墻的，因為它阻擋了我上學的必經之路，害我要繞好遠。大了些，便可以翻過去了，但偶爾也會摔得鼻青臉腫，不過頗有些挑戰性，我便樂在其中，有時還叫些同學一起來翻。常以為這老墻要不堪重負倒下去了，卻沒想到它一直堅持到了今天。
回憶過去，我和老墻的感情還是蠻深厚的。夏天，當爬山虎覆蓋了整個墻面，我時常在中午跑來乘涼，聞著那古樸芬芳的'氣息，我就忘了一切煩惱，變得神清氣爽，心曠神怡。冬天，當白雪鋪滿了大地，我與鄰區的小朋友打雪仗時，總靠這老墻做“掩體”，每每打得他們落花流水，我卻泰然自若。那時的老墻，給予我一種無可替代的安全感。
當我開心的時候，我會把快樂寫成日記，貼在老墻的墻壁上；當我悲傷時，我會把自己的淚水埋葬在老墻角下的泥土中。當我激動時，我會爬上老墻，坐在上面遠眺或是發呆，平息了心情；當我憤怒時，我會對老墻拳打腳踢，以此來發泄，而老墻卻默默忍受，還為我擋住迎面撲來的寒風。
可惜，這些都變成回憶了，都不會再來了，我的老墻，我的童年。我凝視著老墻，那黝黑的墻面又斑駁了幾分，仿佛一張爬滿皺紋的老臉，仍盡力想對我擠出一個笑容。我輕撫著老墻，每一塊石磚都殘存著我生活的印記，我的心絞痛著。
終于，我還是在工作人員嚴厲的目光下不舍地收回了手，默默走開了一段距離。他們今天就要把老墻拆了，為了那個什么城市規劃建設!他們要當著我的面，當著所有與老墻有感情的街坊們的面，把老墻拆了！我可以做什么？我的心撕裂著，支離破碎。
我不忍地收回目光，低下頭，“轟”的一聲，老墻倒了。伴隨著這聲轟響，一滴淚在我的手心綻放開來；伴隨著這聲轟響，我的過往，已成灰燼，紛飛幻滅。
墻初中作文13
漫漫的歷史長河中，在人們前行的路途上，曾經豎起過許多無形的高墻。面對這些無形的墻，有人選擇望而止步，黯然回頭；也有人選擇撞墻，經過了千般努力，卻未能成功；還有人選擇把墻撞破尋找生路，不惜頭破血流，最終獲得新生。
在楚漢戰爭中，他戰敗了，帶領了八百人馬突出重圍來到烏江河畔。“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”如果他渡過了烏江，完全可以重整旗鼓，卷土重來，再一次擊敗劉邦，但他不肯過江東，一句：“天之亡我，我何渡之！且藉與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄忴而王我，我何面目見之！”于是他拔起長劍，自刎于烏江河畔。面對滔滔江水，他望而卻步，沒有堅定的決心與毅力。不敢嘗試，不去努力，深深的羞愧如一面高墻，擋住了他的前路，令千古烏江為一代英豪的最終失敗而留下聲聲嘆息。
與楚霸王選擇了不同的道路，岳飛立志“壯志饑餐擁虜肉笑談渴飲匈奴血。侍從頭，收拾舊山河，朝天闕”。他自小從軍，以“精忠報國”“還我山河”為已任。在他“奉命于危難之際”，與金軍交戰正是水深火熱之時，而遭奸臣向君王饞言誹謗。面對君主一次又一次下金牌的壓力，他因為“將在外，軍命有所不受”，而繼續抗金，沒料到卻中了奸臣的圈套。在皇帝下十二次金牌時，雖然他痛感會錯失良機，收復故土洗雪恥辱的志向難以實現。但，最終還是被迫回去了，而這一去，一旨“莫須有”讓奸臣竊命，在國家生死存亡之關口，他只有徒喚奈何！他努力過，但任憑他怎樣拼命掙扎，仍有堵墻擋住了他，那堵墻是奸臣當道的'無奈。
比岳飛幸運的，是越王勾踐。在國家戰敗之際，他忍辱負重，向吳王稱臣，給吳王當踏馬墊。但“苦心人天不負，有志者，事競成，破釜沉舟。八百秦川終屬楚，三千越甲可吞吳。”他臥薪嘗膽，重整旗鼓。終于他把國家重新振興了，楚國力量得到了恢復并且發展起來了。在這時，他抓住時機，襲擊吳國并且打敗了吳國，取得了勝利，成為了春秋時期最后一位霸主。在他頹落之際，擋在他前面的是堵墻！他不甘俯首稱臣，則寧愿去撞破這墻，不惜頭破血流。這堵墻磨煉出迎難而上的精神。
是啊！無論遇到什么，只要你迎難而上，努力過，堅持過，無論結果怎么樣，無論你是否把擋在你面前的墻打破，你都是值得的，都是可貴的。但，如果你望而卻步，看到擋在你面前的墻就退縮，那只是一次徹底的失敗。所以，我們要有的是“不撞南墻不回頭”的精神！
墻初中作文14
微風輕輕拂去薄霧，隱約間似乎看到了一個人影。她穿著一襲白衣，有著長長的頭發。薄霧漸漸消散，身影愈加清晰了。她有著大大的眼睛，長長的睫毛，一張櫻桃小嘴，飄逸的長發更把她襯托得像尊陶瓷娃娃。但她的眼中充滿了她這個年齡本不該有的悲傷與憂郁，但也似乎伴隨著一絲希望。她在等等著日出，在等等著屬于她的希望。
小紫研有著美麗而可愛的外表，還有一顆無比善良的心，但上天并沒忘記把調皮的天性給予她。上帝也曾讓她絕望，但同時也給了她希望。紫研從不就是一個活潑的孩子，父母更是無比地疼愛她。她們一家三口本是幸福地生活著，可就是那天的.到來，徹底地改變了她們的生活。父母一反常態，打了起來，母親為此撞墻而去。父親為此傷心欲絕，最終卻是離奇地失蹤。那天，小紫研平生第一次嘗到了家破人亡的痛苦。這一切來得太突然，根本容不得她有半點的思考，她掉入了悲傷·無助·孤獨，甚至是絕望的深淵!
她祈盼著能再次見到母親。這是，上帝來到了她的身邊。上帝允諾她每天都能見上母親一面。從此，紫研等待著太陽的升起，因為在太陽升起的一個小時內，她能通過臥室的一面墻看到她的母親。母親會對她慈祥地一笑，但從來不會對她說一句話。即使這樣，但紫研已經覺得很滿足了。
紫研每天努力地學習，努力地工作。她堅信，一定能通過自己的努力把父親找回來與她團聚。因為墻上的母親每天都陪伴著自己，給自己動力。
紫研一天天地長大，她已經有能力獨擋一面了。可墻上的母親卻越來越模糊，。終于有一天，墻碎了，母親徹底地消失在她的世界里。但紫研很鎮定，她絲毫沒有哭，當然也沒有鬧，她臉上只有一抹淡淡的微笑。因為她長大了，也明白了一切。
終于有一天，父親回來了，紫研又找回了屬天自己的父愛。
生活雖然給了紫研重重的一擊，但上帝并沒有薄待她。過去的也許已經注定，但未來是屬于自己把握的。對每個人而言，生活中也許也有這么一道墻，讓你一時看不到希望之光。但上帝是公平的，關上了你的一道門，必定會為你打開另一扇窗。
墻初中作文15
一道堅硬而滄桑的墻，屹立在一堆凌亂不堪的瓦礫里，歲月的流逝在她的臉上刻下了太多太多的，她暗淡了，她不再擁有曾經的金碧輝煌，年復一年，狂風暴雨的打擊使她成為了一道土墻，她在寒風刺骨的歲月中丟失了太多的光陰，卻磨練了她堅忍不拔的身軀，沒有一個人發現過她，沒有人關注過她。
歷經滄海桑田，她，墻，沒了顏色，沒了朝氣，顯得那么的孤單寂寞。在北風呼嘯的季節里，她獨自屹立在那對空曠的瓦礫里。似乎這個世界忽略了她，似乎世界上只有她。在夜深人靜的時候，她不斷的追憶著以往的經歷 。每每回憶起來，她都抑制不住內心的恐懼和無奈。她低聲的哭泣了，洶涌的淚水無止境的奪眶而出，順著她的臉頰滑下。在整個靜止的浩瀚的宇宙中，聽到的只有她的哭聲在回蕩，悲切婉轉，很近很近才消失。回憶起以往的歡聲笑語，如今也只是憧憬，越回憶淚越多。當清晨的第一縷陽光灑在她的身上時，她不再睜開眼迎接，她將自己封閉在一個狹小黑暗的空間里。她忘了自己，忘了這個世界，空氣中漂浮著濃濃的悲傷的氣息，外界的一切她都不會注意。從此，她成了一道冷的墻，她將這個世界拋棄了。
從此，冷墻，她走進了一個冰冷無聲的世界。直到有一天，一雙溫暖的手把她拉了出來。那雙手輕輕的`撫摸著她粗糙的臉，她頓時感到身體的每一個毛孔都豎起來了，血液也沸騰起來了，仿佛在此刻靜止不動了，她不敢相信自己的眼睛，她不敢相信世界會再次解救她。那雙手溫暖的擁抱了她，她甚至能感受到他的心跳聲、呼吸聲。他走后，滿臉凄苦的她(墻)不知神清氣爽了多久，她從來沒有這樣快樂過。從此，她的世界變了，有了陽光，有了顏色有的朝氣，有了希望。鳥語花香，鶯歌燕舞陪伴她度過了一個又一個春秋。有時，天真活潑的小孩興高采烈的在她的臉上涂涂畫畫，給本已暗淡的她增添了幾分色彩。有時，浪漫的情侶倚著她，卿卿我我，談情說愛。有時，慈祥的老人挨著她曬太陽，回憶往昔。在他們眼里，她是一道舒坦的墻。
這堵墻再也不是以前的那個“她”了，她找到了自己的價值。突然覺得以前的她是多么愚蠢，多么的無知，她不再孤單寂寞。因為她敞開了心扉，走出了那一道封閉自我的墻，她感受到原來充滿陽光的世界是這樣的美好。
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