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精彩的初中生活作文(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的精彩的初中生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
精彩的初中生活作文1
明日復(fù)明日,明日何其多?每當(dāng)我唱起這首《明日歌》,就覺得時(shí)間過(guò)得十分快!我的初中生活已經(jīng)快3個(gè)月了,我以慢慢習(xí)慣了緊張又充足的生活。然而現(xiàn)在更多的是一種精彩的感覺。這種精彩有時(shí)甚至?xí)屛仪椴蛔越墓钠鹫苼?lái)。
初中的生活是精彩的。看,那邊學(xué)校組織的文藝活動(dòng)正有聲有色的進(jìn)行著。這個(gè)活動(dòng)讓我們每一個(gè)華校學(xué)子在同一個(gè)舞臺(tái)上,展示著自己的風(fēng)采。同時(shí)也讓我們看到了精彩的'比賽,讓我們每一個(gè)人都躍躍欲試。
初中生活是精彩的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,生龍活虎的我們正打著籃球和乒乓球。能武又能文,才是個(gè)好樣!的標(biāo)語(yǔ)促進(jìn)著我們生命在于運(yùn)動(dòng)。
初中的生活是精彩的。公開課上,老師入情入理的講解,讓我們身臨其境。在美的享受中讓同學(xué)們領(lǐng)略了文學(xué)的魅力初中的生活是精彩的。這邊我班的同學(xué)真在高聲爭(zhēng)論著什么?一個(gè)個(gè)都發(fā)表著自己的高談闊論。一個(gè)贊成這一種方式,另一個(gè)卻贊成這一種解法。就這樣,你不讓我,我不讓你。都在堅(jiān)持自己的看法。這不正展示著我們不服輸?shù)木駟幔?/p>
由此看來(lái)初中生活的的確確是精彩的。我們班獲得榮譽(yù)時(shí),同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分。但在這之上的確實(shí)一種精彩的感覺。而正是這種精彩讓我們知道要獲得榮譽(yù),必須通過(guò)自己的不懈努力才能達(dá)到自己的目標(biāo);而正是這種精彩讓我們讓我們更加明白了結(jié)就是力量的哲理,我們同學(xué)會(huì)更加的團(tuán)結(jié),齊心一力把本班打造成七年級(jí)的"領(lǐng)頭羊";而正是這種精彩讓我們朝著自己的人生目標(biāo)不斷努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步!
同學(xué)們,讓我們共同享受這精彩的初中生活吧!
精彩的初中生活作文2
溪水潺潺,沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月,一起緩緩滴入未來(lái)。而記憶卻凝為露珠,在牽牛花的葉子上書寫永恒。
初中的生活是無(wú)可想象的忙碌與歡樂(lè)。三年時(shí)間,我們抓住夢(mèng)想,將它繪畫得更加清晰、了然。
一張張笑臉被光陰定格。編成書簽,輕輕地夾在人生這本書中最燦爛的一頁(yè)。
三年之前,日記中對(duì)初中的描寫充滿了憧憬與期待。
三年之后,日記上落了些灰塵,翻開后發(fā)現(xiàn)字里行間都是書本與歡笑。
這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水,更多的是付出后的滿足與陽(yáng)光。不因碌碌無(wú)為而悔恨;不因虛度光陰而懊惱;不覺求知生涯是疲憊;不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。
眾人眼中的初中,是青春飛揚(yáng)的地方;是拾獲希望的地方;是釀造成熟的地方;是紡織夢(mèng)想的地方。
但我認(rèn)為:
初中是學(xué)會(huì)做人的地方。
三年的記憶,收藏著那份起步的叛逆;記載著那串失望的眼淚;挽留著那段醉人的歡樂(lè);盛著那束神圣的友誼。
每個(gè)人在這段歷史中都跌入過(guò)迷茫,從洞中爬出之后,才發(fā)現(xiàn)自己那張稚氣未脫的臉上,已陷入幾線成熟。
在柔和的月光下,耳畔曾幾何時(shí)回蕩著同學(xué)的`歡笑、上課的鈴聲、老師的提問(wèn)或是放假前的高呼。
腦海中閃過(guò)多少迷人的瞬間,彳亍在記憶中。當(dāng)書朗朗和風(fēng)鈴響起的時(shí)光都隨時(shí)間的風(fēng)卷著逝去時(shí),才連連感嘆:我曾被那樣的幸福所浸泡著。
生活不再,回憶仍在;初中遠(yuǎn)逝,精彩依舊。不因?yàn)闀r(shí)光飛逝而垂頭喪氣,應(yīng)以展望未來(lái)而昂首闊步。
光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許,只有如此,我們才能最終完成這本書吧!
人生從不缺少精彩,將記憶保存,隨溪水去尋找下一份的美好……
精彩的初中生活作文3
每當(dāng)我想起那次跳繩比賽時(shí),總還是心潮澎湃。
“零零零……”,下課鈴響了,我們和老師一起來(lái)到了操場(chǎng)。只見操場(chǎng)上有的三五成群一起聊天說(shuō)話;有的剛剛比完賽如釋重負(fù);有的自己?jiǎn)为?dú)練起了跳繩;有的站在臺(tái)階上悠哉樂(lè)哉地玩起了游戲,好不熱鬧!而我的`朋友黃真悅則找到了一個(gè)空地,自己耐心地練習(xí)起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到我們班了。黃真悅趕忙跑到自己的位置,把跳繩放到腳后,挺直了背,雙手與肩同寬,做好了一切準(zhǔn)備。
“嘟——”,隨著裁判的一聲哨響,比賽拉開了序幕。黃真悅迅速掄起了跳繩,腳靈巧地在地面上跳躍著,繩子也隨之發(fā)出“呼呼”聲和“啪啪”聲,快得讓人眼花繚亂,看不見繩子的蹤影。黃真悅一馬當(dāng)先,領(lǐng)先于其他同學(xué)。雖然她剛開始跳得很輕松,可漸漸的,隨著時(shí)間的流逝,她的手慢了下來(lái),腳也十分艱難地挪動(dòng)著。她的額頭上滲出了汗水,腿像灌了鉛似的,臉變得通紅,眼神也變得黯淡起來(lái),頭垂了下去,整個(gè)人看上去有氣無(wú)力的,十分疲憊。
“加油啊!加油啊!”同學(xué)們見狀,都大聲地吶喊,助威。她抬起頭,看見了同學(xué)們的樣子,咬緊牙關(guān),踮起腳尖,用盡全力再次疾速地跳了起來(lái)。
“一百五十六,一百五十七,一百五十八……”我默默地?cái)?shù)著黃真悅跳繩的次數(shù),又驚訝又高興——沒想到,她那樣疲乏,竟然還能表現(xiàn)得這么精彩!再看看其他的對(duì)手,個(gè)個(gè)都像霜打的茄子一般。看來(lái)這次比賽勝券在握了!
“嘟”的一聲,比賽結(jié)束了。黃真悅呼了一口氣,如釋重負(fù),坐在一旁休息。果然,那天,我們獲得了第一名。
黃真悅的表現(xiàn)讓我嘆為觀止,而這次精彩的比賽也在我心中烙下了印。
精彩的初中生活作文4
告別了快樂(lè)的童年,我們迎來(lái)了人生的又一個(gè)起跑點(diǎn)──中學(xué)生活。
兒時(shí),自信的我認(rèn)為中學(xué)生活一定比小學(xué)生活好。但是,上中學(xué)的大哥哥,大姐姐說(shuō)中學(xué)生活就像是坐牢。自信的我此時(shí)巳不自信了,為自己將要在“監(jiān)獄”中過(guò)三年,而心驚膽寒。
正所謂:路邊消息不可靠。我巳是一個(gè)堂堂正正的中學(xué)生。如果你問(wèn)我中學(xué)生活可怕嗎?我一定會(huì)搖搖頭。
中學(xué)生活枯燥無(wú)味嗎?不是的。看,課室里的同學(xué)們多活躍,舉手回答問(wèn)題,討論聲紛紛。晚自習(xí),同學(xué)們?cè)谡n室里復(fù)習(xí)舊知識(shí),預(yù)習(xí)新知識(shí),時(shí)不時(shí)傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后,談話聲、笑聲、歌聲,在校園里久久回蕩——這邊“故事會(huì)”,那邊“討論會(huì)”,這頭“游戲場(chǎng)”,那頭“外來(lái)妹”。你還認(rèn)為中學(xué)生活枯燥無(wú)味嗎?
中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎?不是的'。同學(xué)見面第一句:“好朋友,握握手,你吃鼻涕我喝酒”。瞧,那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈,那么輕松,臉上燦爛的笑容,多像春天含苞欲放的花兒。當(dāng)然,男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨(dú)特的性格,在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學(xué)在一邊欣賞風(fēng)景,一邊談?wù)搰?guó)家大事。中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎?
中學(xué)的老師冷漠無(wú)情嗎?不是的。中學(xué)的老師對(duì)學(xué)生是有問(wèn)必答。上課時(shí),老師是嚴(yán)厲的,對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都細(xì)細(xì)分析,具體解答。下課,老師則和學(xué)生們是老朋友,一起談天說(shuō)地,一起談心事,一起吹牛皮。中學(xué)老師那一句句溫柔的答語(yǔ),一句句感人肺腑的親切問(wèn)候,那對(duì)學(xué)生們孜孜不倦的教誨。你能說(shuō)中學(xué)老師冷漠無(wú)情嗎?
中學(xué)的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢(mèng)巳成為我們粉細(xì)的回憶。同學(xué)們,讓我們展開懷抱,擁抱每一輪新的太陽(yáng)。
精彩的初中生活作文5
一天一天的過(guò)去了,已經(jīng)到了八月五號(hào)了。就像一閉上眼,就到了下個(gè)月一樣,不愧是時(shí)間呀!總是在不知不覺中悄無(wú)聲息的溜走了。
再過(guò)幾天就要上暑假班了,我有點(diǎn)小興奮。可是媽媽要上班說(shuō)要自己去,我不開心了,因?yàn)橐约喝ィ腋静恢涝趺慈ァ寢屜胱屛易卉嚾ィ鞘遣皇且獡Q很多次車呢?我有點(diǎn)小疑問(wèn)。那天,一大早帶著早準(zhǔn)備好必需品,懷著緊張的心情站在公交站臺(tái)等車。等待的時(shí)間真是漫長(zhǎng)呀,我一會(huì)兒看看手表,一會(huì)兒又看看路的那頭車來(lái)了沒有。好不容易來(lái)了一輛公交卻不是我要的路線。又過(guò)了幾分鐘,終于又來(lái)了一輛,看了一下車是我要的路線就坐上了車了。因?yàn)椴皇歉叻迤冢嚿系某丝土攘葻o(wú)幾。找了個(gè)位置坐下,剛坐穩(wěn)卻又想:會(huì)不會(huì)坐錯(cuò)車呢?緊張的都每隔五秒看一下車牌——終于到了換乘車站,換了車,繼續(xù)帶著口罩,緊張的情緒慢慢地平靜下來(lái)。終于到站了。進(jìn)少年宮配合保安叔叔的檢查。上課了,老師抽查到了我跳了一遍,我有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,沒想到,大家都給我鼓掌,老師也微笑著給我鼓掌。下課了,舞蹈課時(shí)間總是過(guò)的很快。我回家的時(shí)候又買了吃的',今天,還是開心的,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己坐公交車。
暑假還有一個(gè)快樂(lè)的事,跟著一位老師學(xué)畫畫。水破色、暈染、倒影、點(diǎn)面線的結(jié)合、立體與平面的結(jié)合、畫中旅行,旅行中畫畫,這樣的時(shí)光最美!我更開心了,因?yàn)橛辛水嫯嫷呐惆椤B犝f(shuō)只要畫畫就可以改變心情,原來(lái)是真的,我現(xiàn)在好開心呀!
暑假很長(zhǎng),長(zhǎng)到可以做很多夢(mèng)!暑假很短,短到?jīng)]有時(shí)間痛快的玩一場(chǎng)。
精彩的初中生活作文6
友誼如水,淡如清泉。我們攜手默默走過(guò)青澀的年歲。時(shí)光帶走了喧鬧的場(chǎng)所,卻帶不走我們的友誼。回憶起我們的青蔥時(shí)代,稚氣與歡笑充滿溫馨。林蔭下兩個(gè)無(wú)邪的小孩,正在說(shuō)著她們的秘密。幾方陽(yáng)光照向我們純白的.臉,我們惆悵的大笑,我感嘆時(shí)間因友誼而精彩。
走在林蔭小道上,我第一次遇見了你。清秀的面龐,溫柔的聲音,外向的性格。這巧合的一面讓我們成為了永不分離的朋友。每天都是形影不離,每天我都期待著你的到來(lái)。
上了小學(xué)我們又成為了同桌,這是上天注定的巧合嗎?我不知道,但我已經(jīng)滿足了。你的成績(jī)一般,但每天都很喜歡微笑。我也常常幫你補(bǔ)習(xí),你的悟性高成績(jī)一下就上去了。你很高興,還送我一支百合。我笑了第一次笑的這么開心!
我的體育不好,每次都是倒數(shù),而你每次都是全班第一。你下定決心來(lái)每天幫我,看著你的汗水流的比我還多,我也很爭(zhēng)氣的把體育提到了第二十名,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是個(gè)飛躍。我們激動(dòng)地居然差點(diǎn)落下了眼淚。
現(xiàn)在,我們還在一所中學(xué)。我在二班你在八班,我在一樓你在二樓,但這是不可能對(duì)我們友誼有什么影響。
朋友謝謝你讓我擁有了這份友誼,謝謝你教會(huì)我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。正是因?yàn)橛辛四阕屛业氖澜绺泳省?/p>
朋友,你如一杯淳美的水,滋潤(rùn)著我的心田;朋友,你如一杯熱咖啡,在我最寂寞的時(shí)候給予了我溫暖;朋友;你如一首悅耳的鋼琴曲,在我最煩躁的時(shí)候讓我快樂(lè),朋友是你讓我的生活更精彩!
精彩的初中生活作文7
校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái),我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上展示自己,盡情揮灑汗水,把成長(zhǎng)的故事,奮斗的足跡保存在了這里。
初一,一個(gè)嶄新的時(shí)期。就像太陽(yáng)剛從東邊露出第一縷陽(yáng)光,我們的青春與活力才剛剛開始。初進(jìn)校園,我們穿著鮮艷的紅色,耀眼的黃色,展示著我們的朝氣與蓬勃,因?yàn)榍啻骸?lè)觀、好奇,我們可以吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志,也可以吟出“睛空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的豁達(dá)開朗,因?yàn)楹脝?wèn)、活潑,我們可以在遇到難題時(shí)虛心請(qǐng)教,也可以在心情大好時(shí)在操場(chǎng)上追逐。初一,有著無(wú)限的希望。
初二,一個(gè)過(guò)渡的時(shí)期,在這個(gè)剛脫離了活力又即將面臨中考的時(shí)期,我們有些沉不住氣了。在初二,我們有著李煜的“剪不斷,理還亂”的思緒,還可以有著“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽講,課下和同學(xué)談笑風(fēng)生,也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二,有著無(wú)限的挑戰(zhàn)。
初三,一個(gè)沖刺的時(shí)期。臨近中考,背負(fù)著老師、父母的'期望,讓我們有喘不過(guò)氣的感覺。但這并不是我們放棄的理由,我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的雄心,我們可以在課堂上與老師切磋,讓老師都感嘆后生可畏,可以在圖書館品余秋雨、巴爾扎克,還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖!我相信,我們會(huì)帶著期望,去迎接更美好的未來(lái)。初三,有著無(wú)限的可能。
回首初中三年,我們沐浴陽(yáng)光,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,同時(shí)也獲得了成功的喜悅!
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