有關初中的六一作文8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中的六一作文8篇，希望對大家有所幫助。

初中的六一作文 篇1

　　一個月前，音樂老師幫我們排舞蹈，準備六一兒童節表演，從那以后我天天盼著兒童節的到來，連睡覺都在想。

　　今天，六一兒童節終于到了，早晨我很早就起床，吃完早飯，我急匆匆地趕到學校，朱老師和左欣然的媽媽正在給同學們化妝，我們耐心的等待，換完衣服我們排著整齊的隊伍去了信息工程大學的體育館。表演開始了，我最喜歡的節目就是歌曲《我不想長大》，歌詞太可愛，有趣了，輪到我們上臺了，我有點激動和緊張，但同學們都說我們表演的很好，繆文浩還說為我們鼓了無數次掌聲的呢！

　　下午我們班級舉行了智釣小魚，我一條魚也沒釣到，可宋曉洋卻釣了很多，我真是佩服呀！但我也參加了其它班級的`很多有趣的活動，什么粘鼻子，青蛙跳水。

　　今天我過得真開心啊！

初中的六一作文 篇2

　　今天是六一兒童節，媽媽說：兒子啊，你想要什么禮物啊？我說：到了我就告訴你。果然，事情一切掌握在我的手中，媽媽帶我去了超市，在超市里，我找到一本我最喜歡但是我沒有的一本《二戰絕密檔案》。里面有二戰時發生的種種事情，有德國打響了二戰的`第一槍、神風特攻隊的覆滅、日本偷襲珍珠港和英德密碼戰等，我對媽媽說：媽媽，你把這本書買下來送我吧。好呀。媽媽說。

　　在下午3點半左右，媽媽、爸爸、我去和哥哥買褲子，18點這時候，我們一起去西山太湖人家這個飯店吃晚飯。

　　我們點了松鼠桂魚、皮蛋、水煮毛豆、青椒牛柳，其中我喜歡吃松鼠桂魚，它吃起來脆脆的，酸酸的。外形像一只正在吃東西的松鼠。

　　吃完飯，服務員又送我們4個小小的粽子，又說：明天是端午節祝你們節日快樂。謝謝。我們說。

　　今天，我過的六一兒童節很有意義。

初中的六一作文 篇3

　　我本應該不過六一兒童節的，但沾了妹妹的光，我就也一塊過了。

　　同時，今天也是媽媽、姥姥和兩個妹妹的生日，太巧了，于是這蛋糕上有四只不同的動物，牛、狗和兔子，唉，真是累死蛋糕師了！

　　媽媽帶我來到了飯店，小姨他們在這了等著我們來吃飯，說我們來了之后才能切蛋糕。

　　當打開蛋糕盒的時候，一股股濃濃的奶香味撲面而來，粉色的奶油和黃色的奶油相結合，如同花海一般，上面的四只動物，像是在花園里休息的動物，好看極了！

　　兩個妹妹收到了許多禮物，非常開心，看來，只能從她們身上找到六一兒童節的影子了。

　　姥姥說要給我買件衣服，我不要，但勸不動姥姥，終于還是去了商場。姥姥眼光極佳，看了很多都沒有相中，我說：還是別買了吧！姥姥卻說：那怎么行，今天是你的節日，我應該給你買點東西。

　　我的眼眶濕了，姥姥這么大年紀了，還處處為我著想，我有一種說不出來的感動。

　　妹妹今天異常興奮，生日與六一趕到了一起，這是難得的.巧事，這也是媽媽姥姥和兩個妹妹的生日，這是火星撞地球的幾率呀！今年真是喜事多多，有好兆頭呀！

　　傍晚，我們伴隨著夕陽的光芒回家，滿載而歸的全都是開心愉快了！六一，真棒！每次與妹妹在一起，總是那么開心。

　　我的六一已經全部結束了，我的童年也結束了，而我應該看得更遠，往遠處走，這樣才能成功。也希望妹妹能夠永遠開心，去創造她們更輝煌的六一。

初中的六一作文 篇4

　　今天是＂六一＂兒童節，學校準備在這一天舉辦一個大型的文藝表演和游園活動。

　　此時，同學們正在忙碌地布置舞臺。舞臺的正面已掛上了四個燈籠，燈籠上面寫著“慶祝六一”的.大字。有了四個大紅燈籠，再加上兩邊的彩帶，舞臺顯得格外漂亮。可是有一位女同學還是不滿意效果，她問身旁的一個男同學：“把你手里的花也掛上去，會不會更好呢？”他身旁的男同學說：“給，試試吧！”還有一位女同學手上正端著一份禮物，準備等一下游園活動時做獎品用。舞臺的前面還插了一大束鮮花。這時，有一位不男孩手里拿著兩串氣球，看著布置得這么美麗的舞臺開心地跳起來，他大聲地說：“祝大家六．一快樂！”

初中的六一作文 篇5

　　今年的“六一兒童節”與往年不同，我們班舉行了“美物質換”活動，我們把自己的玩具拿到教室，做了一個和同學們互相交換的活動，我換了很多自己喜歡的玩具，還給我最愛的小妹只換了一個帽子和玩具小熊，妹妹可高興了。

　　我還告訴你們我另一個高興的原因是：猜一猜，我想很多人都會猜到吧，因為你們和我一樣也是爸爸媽媽的寶貝，收到了爸爸媽媽的禮物了。今年爸爸媽媽的禮物有點特別，不是我很愿意的，我想要玩具，呵呵，沒有啊。。。。。爸爸媽媽給我買了一套書，書的名字叫：“讓你大開眼界的300個奧秘”，這是一整套四大本，今年暑假可有任務了，媽媽讓我能夠看完書說出其中100個奧秘，慘啊 ，好慘！

　　不過我還是很高興的`，爸爸媽媽畢竟都是為了我好嗎，他們希望我懂得很多知識，那我就加緊努力吧，伙伴們加油！我們一起努力。謝謝老師為我們開辦的美物質換，讓我過了一個非常快樂的“六一兒童節”。

初中的六一作文 篇6

　　耶！耶！今天是六一兒童節呢，我們學校舉行了義賣活動。這個活動可有意義了！這個義賣活動可是為了山區的兒童們也能快快樂樂的度過六一兒童節。所以我們每個人都捐獻出自己的一點小小的愛心，整個學校加起來就是一份大大的`愛心了。

　　義賣前一天，班里所有的同學都很興奮。我心想：明天就要義賣了，會有什么樣好玩的東西等著我呢？想著想著我便進入甜甜的夢鄉。第二天，我帶了水杯和55元錢來到學校。首先，袁老師帶領大家去藝體館，聽孫校長主持表彰大會。接下來就是讓人興奮了好久的義賣活動開始了。整個操場上擺滿了各種各樣的東西，有玩具、洋娃娃、自己做的點心等等，看得我眼花繚亂。我先看中自己班里義賣的魔方，花了30元買了下來，因為我很喜歡玩魔方。然后還買了一些玩具，比如木棋，最后買了幾本書。

　　放學后，我一回到家就趕緊做作業。由于今天是兒童節，老師布置的作業很少，爸爸媽媽答應帶我去吃我愛吃的東西，還帶我去湯姆熊玩游戲。果然我一做完作業，就如愿以償去吃了美味的披薩，吃完后去湯姆熊玩了一個小時游戲。這個六一節我真是太開心了！你們是怎么度過的呢？

初中的六一作文 篇7

　　今天是“六一兒童節”了，我想到很多………

　　許多前輩，同輩，還有晚輩們一定是特別重視這個兒童的節日吧。不難理解，他們在（特別是為自己的寶寶）慶祝“六一”兒童節”的同時，也會回憶著自己的童年，有的回憶童年的美好，有的感嘆歲月的流逝，不為別的，就為“六一兒童節”也曾屬于他們，他們也曾是祖國的花朵，加上現今生活條件允許，大部分家庭都是“六一結構”（爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽，六個成年擁有一個寶寶，我把它簡稱“六一結構”），因而為孩子過一個盛大的"六一"節日歡慶是不可避免的。所以“六一兒童節”幾乎成了全家，全民，乃至全國總動員，人人參與，個個歡慶，到處喜氣洋洋。許多學校、幼兒園都為孩子們準備了豐富多彩的活動；許多家長很早就為孩子們安排了慶祝節日的計劃。逛景點，去樂園，拍照片，留紀念，賣東西，吃大餐。從社會到家庭無處不在彰顯祖國未來的重要。

　　然而，透過這舉家乃至舉國上下一片歡慶，我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節”，我們的孩子們到底在多大程度上充當了這一節日的主角。許多學校、幼兒園前一、兩個星期就開始準備，排節目、搞匯演、作文比賽等等等等，把孩子們累得疲憊不堪；更有甚者，孩子們聽報告，領導還遲到，領導坐在陰涼的講臺上長篇大論，孩子們站在炎炎烈日下頭暈目眩，乖乖，這是給孩子們過節啊還是讓孩子們受罪啊？（我想象的，肯定有）。學校完事了，可憐寶寶們應該回到家里好好的睡上一覺了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以后，再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節目來慶祝“六一兒童節”，只是有點憂慮許多活動會忽視了這一節日應該由孩子們自己來當實質上的主角，而不是配角。

　　如果是我，我會讓孩子自己選擇過節的方式，我可以幫他們參謀，但絕不是支配。如果我是校長，如果必須統一活動，我會委托班主任，先讓孩子們出謀獻策，然后分班級小范圍行動，我會在近節日幾天，建議盡量減輕孩子們的'壓力，不會搞什么作文比賽之類。或許我會建議他們組織一些有趣味的活動，比如建議孩子們互相贈送親手制作的節日賀卡，或集體郊游（而不排練節目）或來一次自己動手的烹飪比賽，然后帶到課堂上集體享用，鍛煉獨立能力和集體分享意識。如果我是家長，我會充分尊重孩子的想法，讓他們獨立自主一回，我會全力配合。當然我也會當好孩子的參謀，比如，讓孩子做一天家長，我們當一回孩子，借此機會鍛煉孩子的組織能力，同時幾代人還能相互增進了解，或邀請他（她）的小朋友們一起來過節，哈哈，肯定還有很多好主意，想想再說吧………

　　我們家有三個孩子，（不是六一結構）兩個都已經19歲，都上大學了。剩下的一個是我們全家人的寶貝疙瘩小花朵，她能歌善舞，活潑可愛，我很想她。由于她并不在我身邊，我能為孩子做的，只能是翻翻照片，打個電話了。我多么希望我能和她一起度過這個屬于她，也曾屬于過我的節日啊！我衷心地祝愿我們家的小小花朵還有所有的祖國花朵們節日快樂！

初中的六一作文 篇8

　　星期五下午，我們學校舉行了一次別開生面的歡慶六一活動。

　　下午上課時，我正在全神貫注的寫作業，突然聽到了廣播‘各班班主任馬上帶領學生到前院集合，進行歡慶六一活動’于是，我們在班主任的帶領下，排著整齊的隊伍，到了前院，我們走到了我們的位置，等待著歡慶六一活動開始，不一會兒，主持人穿著華麗的服裝，走上了舞臺，我們首先進行第一階段，一年級的`小同學們全都加入了少先隊，成為了一名少先隊員，看看一年級的小朋友們，戴著紅領巾，心里別提有多高興了。

　　然后進行第二階段，每一個班級上舞臺表演節目，一是為了歡慶六一，二是為了向一年級同學祝賀，令我最滿意的節目是我們三年級表演的大合唱時刻準備著，我唱著唱著，感到我真的成為了一名小紅軍，我真為我的歌唱感到自豪，下面的每一個班都表演了一個節目，使我看的入迷了，不知不覺活動結束了，我們戀戀不舍的離開了舞臺，離開了學校。

　　這一天真是難忘的一天啊！

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