滴水之恩初中作文2篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的滴水之恩初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

滴水之恩初中作文1

　　戴德，應當不時候刻在我們內心，別人來乞助我們，我們也應當極力而為，別人會因為這一點幫忙而報答全部社會，我們也應當如許，應當曉得戴德。

　　戴德時候常在。

　　人，應當曉得戴德，應當懂的知恩圖報，應當曉得滴水之恩，必當涌泉相。

　　人的戴德工具是寬廣廣大曠達的。我們能夠戴德父母，戴德親人，戴德朋友。在《戴德的心》這本書中都為我們寫到了。書中另有一些讓人耳目一新的東西：如，戴德失利。固然失利是我們討厭而有不成缺氨贍東西，但是它能鼓勵我們向勝利邁進，以是才有了一句話：失利是勝利之母。戴德失利這一輯讓我曉得了：失利它能夠或許讓我們更加盡力，失利了才氣才氣縱橫看出本身與別人的差異，并且能定一個目標，讓我們向阿誰目標盡力的妥協！

　　書中另有一輯是讓我們看不見，摸不著的：戴德幸運。幸運是個奇特的東西，有人說它遠在天涯，有人卻說它近如天涯，分歧的人對幸運有分歧的感受。我對幸運卻抱著戴德的心態：幸運是到處都有的。比方：父母為我們買了喜好的東西，這時候我們便已經很幸運了。實在每個看似不經意而平常的行動或事都是幸運的傳達。

　　這本書中有一個個動人至深的故事，此中有一個故事把我深深的打動了：在汶川地動災區里救濟職員在搜救職員時在一名死去的.母切身下找到了一個熟睡的嬰兒，在嬰兒身邊另有一個手機，屏幕上是一則已經寫好的短信：起來的寶貝，如果你還活著，一要記著，我愛你~在場合有人都哭了，就連看慣了生離死別的大夫也落淚了，大師都為這位母親致敬，都被她佩服了。

　　戴德，應當不時候刻在我們內心，別人來乞助我們，我們也應當極力而為，別人會因為這一點幫忙而報答全部社會，我們也應當如許，應當曉得戴德。

滴水之恩初中作文2

　　翻開自己怕成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中那份感動，也許是孤獨時得到的一個問候，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點……正是一點一滴露水鑄就了小溪的清寧，山泉的幽靜，大海的澎湃。

　　古人說：滴水之回憶，當涌泉相報。

　　靜靜的躺在床上，透過窗外，看著月色，朦朧中時間逆轉，又回到了那個時候，記得那時，我應該是上小學五年級，每個星期天都得去實習班耗上幾個小時，那日，我心一橫，決心不去了，看著時間一分一秒的消逝，我忽然害怕起來，于是，想到離家出走。我拿著錢來到小區后的花園，風拂過樹梢，拂過心田，卻無法拂平心中的.不平，湖面波光粼粼，靜靜的看著這一切，我好想像書里寫的那樣，遇到一位老人可以為我講解，勸慰我，就這樣，靜靜的等著那個老人的出現，可來來往往散步的老人不少，可卻沒有一位駐足與我攀談。算了，機會是靠人爭取。我遇到一位已過古稀的老人，同他講了我的事情，他告訴我，當年打仗的時候，一不小心，同父母走散，自己那時生活的苦楚無與言比，你又怎能如我呢？我沒有說話民，靜靜的聽著，我想：我確實錯了，為逃避補習班，卻如此。

　　后來，我回到家中，看到爸媽火急火燎的目光，我知道錯了。

　　古人說： 滴水之恩，當涌泉相報。

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