線初中作文

時間：2023-05-01 12:07:27 初中作文我要投稿

線初中作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的線初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

線初中作文

線初中作文1

　　小小的風箏，長長的線。謹以此文獻給人生路中默默為兒女奉獻的父母。

　　五月的季節，春風和煦，放眼望去，天空中飛舞著各式各樣的漂亮風箏。每個風箏都有一根線牽引著隨風舞動，看樣子，它們似乎想要掙脫這根線，向往著往更高處的藍天飛去。因此，它們認為這根線束縛了他們的自由。

　　廣場上放風箏的，大都是一些家長在陪伴著自己的孩子玩耍，線的一端是高高的風箏，而線的另一端，父母的手緊緊地握住線頭，生怕手中的風箏出現意外掉落下來。躺在草坪上的我，看著眼前這一切，陷入了深深的沉思。

　　那飛舞著的美麗風箏不就是象征著渴望自由的我們嗎？那一根根堅韌而結實的線，不正象征著默默無聞為兒女奉獻的父母嗎？十四、五歲的我們正處于青春叛逆期，渴望自由，不理解父母對我們的管教和約束，不聽從父母的諄諄教誨，更有甚者，處處與父母“作對”。把他們對我們的叮嚀當作是一種嘮叨，把對我們的規劃當作是一種束縛，把對我們的牽掛當作是一種負擔。

　　記憶被拉回到小學的情景。每天早上，媽媽準時叫我起床，把衣服鞋襪早已給我準備好放在我的床前。等我洗漱完之后，她便把早已做好的早飯端到飯桌上，一個勁的讓我多吃點。就這樣。不論嚴寒酷暑，她都要比我早起一個小時，為我準備可口的早飯，然后送我上學。每天下午放學。她擔心路上車太多不安全，總會早早的去學校門口，等我放學。而我呢？有時候，媽媽因為臨時有事，來晚了一會，我卻會向她抱怨，一臉的'不高興。現在想想，真是有些后悔不已。

　　我們在一天天的長大，而我們的父母卻在一天天的變老。歲月在他們的臉上留下了一道道的皺紋，時光將他們的黑發染上些許白發，生活使他們的筆直的腰板壓得彎曲。但是，縱使歲月篡改他們的容顏，他們手上的那根線，永遠緊緊地握在手中，永遠不會斷。為的就是讓我們更好的飛翔，飛到更高更遠的天空中。

　　空中飛翔的風箏啊，當你們飛得很高很遠的時候，一定要經�？纯茨歉文銈冿w起來的線。一定不要忘記你們的自由是由他們換來的。

線初中作文2

　　忘不掉的回想，忘不了的痛；忘不了的感動，忘不掉的疼。天灰了，雨墜了，又是一個下著毛毛雨雨的氣候，眼睛有點酸，我用力眨了眨眼，可視野仍舊不受操控地逐漸含糊了。

　　“假如再看你一眼，是否還會有感覺，當年素面朝天要多單純就有多單純”手機響起了動聽的鈴聲，但屏幕上卻顯現著我再也不想見到的人，我沒有接電話也沒有回絕和關機�！安划嫲胧斓难劬€，不必抹勻粉底液，暴雨天照逛街偷笑他人花了臉�！扁徛暼耘f在響，我的臉不知不覺現已濕了，總算我仍是不由得拿起手機接了電話。

　　對面傳來了了解的聲響，我在心里默問自己“仍是那年樹下初度相遇的女孩嗎？”對方略帶哭腔的問我“莫非咱們真的因而聯系回不到早年嘛？我啜泣了一瞬間用沙啞的聲響說：“你知道不知道我閨蜜對我很重要，你損傷她的時分就沒有想想我會傷心嘛？”說完之后沒給她解說的時機我就掛掉了手機。

　　'啪“'啪”“啪'一剎那那天的畫面又在我的腦海里一幕幕的閃過，看到還在病床上躺著的閨蜜心里對她升起了各樣的討厭，心里一向在想早年那么完美的她怎樣變成這么心狠手辣，這么讓人討厭，居然為了自己的虛榮心把最好的朋友傷成這般�！凹偃缭倏茨阋谎凼欠襁€會有感覺�！扁徛曈猪懥�。雖然躺在病床上的閨蜜怎樣勸我，我也不肯意在接她的電話。

　　病房窗外的雨還在滴滴嗒嗒的擊打著地上，我盡不知不覺的融入了這場雨中，雖然閨蜜怎樣喊我，我仍是任由雨點打在我的身上，任由自己在雨中散步。走著走著，走到了咱們相遇的那棵樹下，走過咱們一同玩鬧的`當地，看著這些既了解又感覺生疏的當地，想著咱們夢一般的那些回想，我單獨靠在那棵下緘默沉靜著，回想著。

　　雨還在淅淅瀝瀝的下著，頭頂卻多了一把傘，耳畔響起了了解的聲響“就算氣憤，傷心不要損傷自己好不好，我現在心里的感觸就像我損傷她時你的感觸相同的�！蔽乙徊揭徊降囊齐x傘下，一字一字的說出最傷人的五個字“我知道你嘛？”雖然我這樣對她，她仍是一把把我拉到懷里抱著，然后把傘給我，頭也不回的消失在雨中。

　　看著消失在雨中的她，想著躺在病床上的閨蜜，心里默問了一句“咱們還能在回到早年，還能在一同高興的游玩嘛？”

線初中作文3

　　“啊啊！媽媽饒命，我錯了，再也不敢了！”清晨，伴隨著我殺豬般的嚎叫，整棟樓房的居民都被驚醒了。

　　哎，這都是我的暴脾氣的老媽又在拿我當“下酒菜”了，話說，這也都怪我，不是我那么固執地要去剪斷電話線，媽媽也就不會錯失一個很重要的電話，當然，也就不會引出后面的一串串事端……

　　所以，真的是一步踏錯全盤皆錯啊。

　　事情得從前幾天說起……

　　臨近期末了，班主任老師又想了很多的法子來提高我們的成績，其中，不乏一些十分老套的背誦古詩、做模擬題……這天，我因為吃不消而導致數學成績單又一次亮起了紅燈，老師說，是時候找我的父母談談了。我一聽，頓時心驚肉跳，要是這事兒被媽媽知道了，那我原先和她說好的那幾本故事書的獎勵不就泡湯了？

　　想到這兒，我郁悶地走回了家。心中盤算著一個又一個的鬼主意，想來想去，最好、最便捷的`方法就是掐斷家里的電話線，這樣，老師的批評就傳不到媽媽耳朵里，而我的那幾本書也保住了，大不了明天再去被訓一頓唄。可是，為了我的寶貝課外書，我必須得這么做了。

　　我悄悄地溜出房間，正要付出行動，卻聽見媽媽的聲音冷不丁響了起來：“疑神疑鬼的又在干什么？還不去做作業？想考0分嗎？”于是，我只得退回房間，可是，心里卻依舊沒有放棄那個計劃。過了一會兒，媽媽的臥室里沒有了響動，我的機會來了，于是，這一次，我小心翼翼地佝僂著背，彎著腰走出門，動作輕得像個小偷在行動。終于，我很順利地來到了客廳，找來一把剪刀，我怕像條狗似的蜷伏到電話后面，正要掐斷電話線，就在這時候，電話鈴聲響了起來。

　　“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”聲音急促又刺耳，像是要宣判我的死刑。媽媽聞聲從臥室里出來，我暗叫不好，頓時覺得眼前一片灰暗，沒有退路了，我咬咬牙，“咔擦”一下掐斷了電話線，聲音戛然而止。媽媽怒火萬丈：“你瘋了？”

　　可是，因為我的閉口不談，媽媽最終沒有問出個所以然。

　　可到了傍晚，我才知道，那個電話根本不是老師的舉報電話，而是舅舅的一個電話，打過來是要向媽媽詢問一下去年家里的一些房租問題……結果，就因為我的搗亂，媽媽沒有接到這個電話，舅舅那邊也慌了神，一件事情就這么被打亂了，所以，我自然是免不了被媽媽一頓毒打了。

　　由此，我的出了一個很重要的結論：有些事啊，你越是去故意遮掩它，它就越容易露出尾巴，與其畏手畏腳，不用勇敢面對現實，風雨過后總會是彩虹的，不是嗎？

線初中作文4

　　如果你是一只風箏，你是否注意永遠牽著你的線？

　　——題記

　　如果我是風箏，媽媽就是線，飛得再高也飛不出線的范圍。啊，日日盼望的周末來了，可以好好的放松一下心情了。經過我一回家的埋頭苦干，歷經千辛萬苦在八點半的時候把作業做到只剩下作文了。我興高采烈去看電視了�！芭�！”電視忽然黑屏了。我不情愿的說：“媽媽，今天放假，我看一下吧�！眿寢尶嗫谄判牡恼f：“兒子，你看你上次語文考試只考了95分，你不好好復習一下，馬上又月考了……”我只好遺憾的看了看電視，轉身走進了書房，開始復習功課去了。

　　如果我是風箏，媽媽就是線，遠離了線就會無無依無靠�！岸ｂ忊�！”電話聲響了，我連忙跑過來接電話：“兒子，媽媽今天我晚點回來，你自己在家聽話啊！”聽到這我心里一陣激動，媽媽絮絮叨叨說了一大通，終于說完了。我按捺不住喜悅的心情如火山爆發一樣噴出來，一陣手舞足蹈后，開始計劃自由的幾個小時。嗯，好久沒碰過籃球了，于是我帶著籃球興沖沖下去玩了。半個小時過后，我坐在院子里休息椅上氣喘吁吁，好久沒有這么就快活了。我起身準備回家，一摸口袋，糟糕，忘帶鑰匙了。沒辦法，于是我只好坐在休息椅上等媽媽回來。夜幕降臨，昏黃的路燈照著我瘦小的身影。路上的行人越來越少，房子里的燈光越來越多。忽然一個熟悉的'身影出現在我眼前，越來越近，是媽媽！我一下子跑了過去抱住媽媽，仿佛抓住了救命稻草一樣，終于可以回家了。

　　如果我是風箏，媽媽就是線，在風雨中線緊緊地牽著我，幫助我�！昂艉簟北憋L呼嘯，早上的氣溫十分寒冷�！岸ｂ忊彙濒[鐘響了，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊看了看鬧鐘，才七點呀，于是我翻了個身又睡著了。“快點，要遲到了！”媽媽在廚房喊道。我連忙把被子一掀，冷死我了，我以最快的速度穿衣、刷牙、洗臉。媽媽端著一碗面邊走邊說：“快吃吧，別上午上課時就餓了�！蔽疫叧赃呄耄何移唿c起床，那媽還要給做早餐，那不起得更早。頓時一陣暖意涌上我的心頭。

　　媽媽，如果我是那風箏，你就是那線，永遠對我不離不棄，無論我將飛向何方，你都緊緊地保護著我！

線初中作文5

　　曾經有人問我：“你知道什么是‘一道風景線’嗎？”我回答道“就是很美的風景啊。”可今天我知道了，‘一道風景線’有另一個含義。

　　那是烏云密布的一天。天空好像都不怎么開心，露出了郁悶的表情。一切都是那么的平常，那么的普通。放學后，我走在回家的路上，這時，一個青少年從我的旁邊“飛”了過去，好像是初二的�，F在初二的.都這么莽撞嗎，一點禮貌都沒有！再想想，也可能是天氣的原因，我的心情也被它拉入了低谷。我抬頭看了一眼天，繼續向著回家的路走。

　　隨著一道閃電，透明的小精靈如同奔騰的野馬一樣從天空墜落。辛虧只是小雨啊，我邊想邊加快了腳步。

　　走了一會兒，就聽見了嘰嘰喳喳的議論聲。這是怎么了？我走向那邊。著不是那個剛跑過去的少年嗎？我無比的驚訝。原來是他跑太快不小心撞到了一位老奶奶。他站在那里，不知所措地望著四周。圍觀的那些人紛紛議論道："這小伙子怎么回事��！冒冒失失的！一點素質都沒有！”“看這情況，估計傷的不輕，肯定要賠很多錢的�！薄@下這個少年更慌張了，流下了豆大的汗。老奶奶的呻吟加上圍觀者的議論使他驚慌失措，連思維都好像暫停了一樣。

　　‘轟隆隆！’一聲雷打破了這緊張的氛圍，大型的結晶不斷地從天上墜落下來，雨下的更大了。雨滴和少年的汗融為了一體。這時，老奶奶停止了呻吟忍住疼痛說：“小伙子，我知道……你不是故意的，你只要……打一個120就行了。不用你……賠醫藥費”少年好像被困了三天三夜終于看到出路一樣高興，立即掏出手機，撥打了120急救電話。周圍的人又議論起來：“看見了吧，這位老奶奶多么值得贊揚啊！”“這小伙子真幸運，碰到一位好人�！薄靶』镒�，以后可不能這么莽撞了，下一次還不知道碰不碰得到這么有良心的老人呢�！鄙倌挈c了點頭。

　　隨著救護車的鳴笛聲，雨越來越小。

　　這位老奶奶的品德值得我們學習，想一想，現在有多少人故意假裝受傷來騙取一定的錢財，他們跟這位老奶奶簡直沒法比！他們簡直就是社會的殘渣！品德根本沒辦法和其他人比較。我這樣想到。

　　這時，雨停了，烏云逐漸消散，在天空上，出現了一道美麗的彩虹。那么鮮艷，那么燦爛……

　　曾經有人問我：“你知道什么是‘一道風景線’嗎？”我回答道“就是很美的風景啊�！笨山裉煳抑懒�，‘一道風景線’有另一個含義，那就是，那天的場景，那么鮮艷，那么燦爛……

線初中作文6

　　呆滯的眼神，充滿血絲的雙眼，不停按動的手指，鍵盤的敲擊，也儼然形成了一種清脆但缺失和諧的響聲——這個畫面，科教片中也算是常見了。

　　每每看到這些，形形色色的青年男女，墮落，毀滅，皆損于無形無聲，他們漸行漸遠，消失在原本的道路上。也曾問過自己，會這樣嗎？想想也真是可笑，自己也一直相信著不會是這樣。因為知道，網絡給我們的，不只是虛無的生活，也可以有一種充實和快樂。

　　初次邂逅

　　不知道那是一次怎樣的相識，不詩情畫意，卻也生動有趣；不難忘，卻也好像有著模糊的印象。

　　年幼的我與小學同桌一起倚坐在那所謂的叫做電腦的東西前面，新奇但又無從下手，開機，關機，這是極富有挑戰的事，因此，每周一節的信息課，并沒有引起我太多的期待和盼望。淡忘著，我依舊行走在小路上，置身在芳草叢中，嗅著童真和幼稚，重復著每天的快樂生活。

　　我與網絡，有線吧，模模糊糊，只是，我看不見。

　　再次相遇

　　已是小學五六年級時，那是怎樣的一種不解，我現在已記不太清，逐漸退去稚氣的我們，漸漸地，知道了潮流。班上的男同學討論著一堆稀奇古怪的名詞，夢幻西游，大話西游，qq，魔力值。承認，當時的自己有好奇，但也只是淺淺地詢問，不做太多涉及。記憶深刻的，也只是小眼睛中的疑惑與茫然。

　　我與網絡，有線吧，我看見了，但卻摸不到。

　　逐漸熟識

　　憶起，初中時的幼稚，現在也不知道要用什么態度去對待。只記得，網上聊天，網上視頻，網上讀書，充實著每天三點一線的'生活。

　　于是，我開始期盼著暑假，寒假，甚至是周末。在寧靜的夏日午后，捧一杯清茶，抑或是一支清涼的冷飲，伴著一篇散文的濃郁，在夏日，慢慢沉浸；冬日的陽光格外溫暖，拉開窗簾，品一杯苦丁茶，看一場溫暖的電影，冬日中，美好依舊。

　　網絡與我，有線吧，扯不斷。

　　一直覺得，網絡是朋友，因為重視這個朋友，不想失去，所以不選擇墮落。

　　一直知道，網絡是朋友，無形而無聲，默默地，只在背后與我交流。我不拒絕，但也不期盼它所帶來的一切。

　　一直認為，我與網絡有著一種微妙的關系，喜愛但不等于癡狂，信任但不等于虔誠，依靠但不等于依賴。

　　我與網絡，相知，相認，相識；我與網絡，信任，依靠，這樣，一直永遠。

線初中作文7

　　背起書包，迎著晨曦，踏著輕盈的腳步，迎面而來的是帶著笑容且和藹可親的師長、活潑可愛的同學們，走進校園，開始了一天的學習。

　　校園的操場上，有一棵挺拔的楓樹，總是吸引著我注目的眼神。每到秋高氣爽時，那火紅的楓葉，一片接著一片，綻放著屬于秋天的熱情。樹上成群結隊的鳥兒，鳴唱著盛秋的進行曲，也歌頌著楓葉的美麗！火紅繽紛的楓葉，熱熱鬧鬧的“綻放”了，色彩繽紛，絕美如花；一片片火紅的楓葉，也是一只只的蝴蝶，在九月金風的吹拂下，展翅飛舞！隨著金風的吹拂，也拂來九月的歡笑與相聚。去年秋天的來臨，楓葉轉紅的時刻，我也就踏上初中嶄新的學習旅程……想到此，多愁善感的我心中真是百感交集，怎么歷歷在目，一學期就過去了呢？

　　我的初中的陶藝課可說是婦孺皆知、全縣馳名，甚至是全省聞名！燒制陶藝品的瓦斯窯、以及陶藝工廠、陶藝教室…。。。，還有相關陶藝用具。在陶藝課時所做的陶藝作品可以帶回家來當作裝飾品，但是目前只有初一年級才有陶藝課程，所以初二年級以后就改上美術課程，但還是可以參加陶藝社團，因此在校學生都可以上捏陶課程。上課時，大家專注、執著，捏陶的眼神，是校園里不得不多看一眼的美景��！

　　雨天的.校園，濕答答的一片，到處都積滿了水，因此校園內很少有同學在走動。此時的校園宛如一座空城，有一種朦朧之美，讓人停住腳步，好來欣賞這美麗的風景，這真是太漂亮了！校園的一邊是空曠的田野，所以下雨時校園內的氣溫會驟降，尤其是冬天的季節，會變得非常的冷。在冬天或寒流報到時，從我的班級走到禮堂必須要撐雨傘，這真是太不方便了！那一個個在冰風冷雨中蜷縮的身影，構成了校園里最蕭瑟的一幕景致！

　　整體來說，我的學校的校園風景真是太美麗了！使我很高興能讀這一所學校，在下課十分鐘時，還有同學打籃球，多么美好的景象呀！廝殺、搶球、投籃，高昂的斗志絕對是不遑多讓的，加油聲一波接著一波，大家一球又一球。徜徉校園風景里，每一處都是最美的風景，都有我最美的夢想。走進校園，我總是心曠神怡、心花怒放！

線初中作文8

　　三月的大地郁郁蔥蔥；三月的花兒散播芳香；三月的鳥兒在枝頭歌唱；三月的風箏飄滿天。

　　在美麗的清晨，我送媽媽到車站去親戚家拜訪。路上，看著滿天的風箏，媽媽意味深長地對我說：“又是一年三月三，風箏飛滿天。”“是啊，要不然下午你回來之后我們也來放風箏吧？”我說。媽媽微笑著點了幾下頭，表示答應了。于是一路中就這樣在歡聲笑語中度過。

　　終于走到了車站，我們靜靜地站在那兒等待公交車的到來。而就在這時候，媽媽的手機突然響起：“嘿，媽媽，來電話了，嘿，媽媽，來電話了……”的聲音傳入大家耳中。這是我為媽媽特意設置的手機鈴聲，大家聽了之后都哈哈大笑起來，說媽媽的鈴聲真特別呢！這一風波過去后，媽媽到一旁接電話去了，就把包隨手遞給了我。這時我便像媽媽的“小跟班”似的，幫媽媽提著包，望著公交車什么時候到。等了一小會兒之后，我突然望到了公交車的身影，我用手勢示意媽媽公交車來了，于是媽媽就說著電話上了車。然而這時，我們都已忘記還默默待在在我手中的包。我突然仿佛從睡夢中清醒過來，想要把包還給媽媽，可是車門已經關閉，我又如何把包給媽媽呢？看著車窗，我靈機一動，對了，可以從窗遞過去呀！于是便從車窗把包給媽媽遞過去�？删驮谶@短暫的過程中，我無意間碰到了媽媽的手。我突然間心游神離，目光呆滯，心想：天哪，這是怎樣的一雙手？怎么會變得這么粗糙？眼前忽然浮現出小時候送我上學時，媽媽溫柔撫摸我的'頭時的那雙溫暖柔軟的手，和現在這雙粗糙的手，媽媽似乎判若兩人�？墒菋寢尩碾p手怎么會變成這幅模樣呢？對，是因為我，因為媽媽這么多年辛苦的為我操勞而使當初溫柔的雙手變成了現在的模樣。想了這些后，轉身，眼淚忽然間潤濕了眼底。

　　母親，您辛苦了。在以后的日子里，我會像小時候你愛護我那樣來愛護你。相信我，再過幾年，女兒替你撐起一片天！

　　在這美麗的三月，我與母親猶如天空中美麗的風箏。母親是線，我是風箏，不管我想做什么事情，母親總是在背后支持著我，牽引著我。即使我飛得再高，母親也會是那永不中斷，支撐著我的線。

線初中作文9

　　一天天，一年年漸漸蒼老你的臉，還有多久可以陪伴在我身邊，說不盡的感謝，虧欠了你多少抱歉，讓你驕傲是我最大的心愿。——題記

　　曾經，您的無情令我痛哭；過去，我的叛逆令您痛心；如今，我已學會理解。找尋天空中那迷失的細線，用愛編制一片天。

　　人們都常說“多年父子成兄弟”，可我卻無法理解父女之情的深刻內涵。我竟曾傻傻的以為父女之間的代溝是無法逾越的。

　　我看過許多父子反目成仇的故事，也讀過有關父愛如山的感人詩篇。我曾天真地以為那些離我很遙遠，直到某天我才徹底領悟。

　　那一天，我像往常一樣放學回家，本想舒舒服服的看個電視劇，不過您卻喊我干活。雖然幫父母分擔家務是應該的，不過當時我特別特別想看電視。

　　您已經警告過我多次，并且多次想要關電視，不過都沒能得逞。我有點小慶幸，繼續沉迷于電視劇中。

　　可是，得意忘形是斷然不可的。正當我看的精彩的時候，您突然進屋把電視電源拔掉，并且和我玩起了躲貓貓。于是，我一氣之下跑出去尋找媽媽訴說我心中的苦悶。

　　我非常的氣憤，以至于出口狂言。那時我覺得您就是天下最不講理的爸爸。

　　可是，媽媽的反應更讓我震驚。媽媽依然忙著手頭的事，全然不理會我。我當時都覺得這是你們合伙來整治我。

　　正當我說話的時候，媽媽的一句話卻使我頓時清醒�！拔覀兯龅亩际菫榱四銈兒茫煜碌母改笡]有哪個是害自己的孩子的'�！边@句話我雖聽說過多次，可唯獨這次令我思緒萬千。

　　我回想起你們為我所做的一切，猛然發現為我遮風擋雨的、為我加油打氣的、為我默默付出的都是你們。這一刻，我竟有些恨自己。

　　您從沒有表揚過我，不論我取得了多好的成績，每次您都是面無表情的說不夠好或再接再厲。

　　有時媽媽偷偷告訴我，您也曾為我而驕傲過，可是您卻從來沒有表現出來。在我看來，您總是認為一切都是無所謂的，沒有什么值得您驕傲。您總是不善言表，這是您最大的“缺點”�？烧且驗槟某聊�，我才能認清我自己，不斷進步。

　　我愿在天地間尋找那隱形的針和線，用夢想編織一條永不消失的網，使我從此不再迷失；我愿陪你們走過春夏秋冬，讓你們一生快樂、幸福。讓你們驕傲是我最大的心愿。

線初中作文10

　　風箏與線相加象征什么？有的人說象征自由，有的人說象征對美好生活的追求和向往。而我認為風箏與線加在一起，象征一條坦蕩如砥的道路。

　　我們就宛如一只只在藍天中自由飛翔的風箏，而家人、老師、朋友就宛如一根“拉”著你的風箏線。我們總是在風箏線的保護、鼓勵、支持中一直向前，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，堅忍不拔，尋找著自己的人生目標，追求著自己的美麗夢想……

　　我在網上曾看到一則報道：有幾個青少年因為欠了很多債，又害怕告訴家長，在走投無路的情況下，就商量著去搶劫。在他們中間最大的18歲，最小的只有14歲。在他們商量的時候，一位路過的老爺爺聽見了他們的談話。這群青少年像老鼠見到貓似的心驚膽顫，頭也不回地跑了。其中有一個人在慌亂中將書掉了。老爺爺把書撿起來看了看。說來也巧，那是一本評估手冊。上面有那個少年的姓名、照片、家庭住址等。老爺爺經過半天尋找，終于打聽到了少年的家人，當事情的`因果緣由被家人知曉后，家人把少年的債務還清了。而此時，他的其他伙伴卻因搶劫殺人，走上了不歸路。

　　還有一個故事就發生在我的身邊：我的鄰居的孩子非常聰明，小時每次考試都拿第一，經常被同村人夸為“神童”�？捎幸淮慰荚嚕裢霈F了失誤，也許是因為壓力過大吧！當他惶恐中回到家，等待他的竟然是一頓毒打，他的爸爸罵他沒用，嘴里全是失望、全是嘲諷。從那以后，他的成績就真的下降了，最后連初中也沒有讀完便輟學了。

　　可見，不同的“線”造就不同的“風箏”。長輩們正確的觀點，建議我們一定要聽。也許在他們指導的時候，我們會固執地按照錯誤的想法，走錯誤的路，在路途中迷失方向，越陷越深，最后不能自拔。這恰恰烘托出“風箏線”是多么的重要啊！在一根根線的正確牽引下，風箏才會越飛越高，越飛越遠，去找到屬于自己的一片天空。和風箏一樣，我們將會有一條人人憧憬的路，在路途中我們健康，快樂成長，不斷吸收新的知識，擴大自己的視野，為自己的將來能更好的發展打好根基。我們就像是一只只雛鳥，在大鳥的呵護下自由飛翔……

　　希望每個人都在“風箏線”的牽引下迎風而舞！越飛越高！

線初中作文11

　　秋高氣爽，天高云淡。白云點綴著藍天，排成“人”字形的雁群不時飛過，真是一個宜人的季節。

　　但在天空中飄動著的各式各樣的風箏還是最引人注目的。一眼望去，無數只風箏閃動著，把無邊無際的藍天裝飾得更加絢麗，好不漂亮！看著這些吸引人們眼球的風箏在天空中飛翔，多么有一種飛上去與其一起遨游的沖動。

　　我癡癡地望著藍天，凝視著那一只只美麗的風箏，凝視著那嬌小玲瓏的身影，凝視著那無數絢麗多彩的光與影，我真是嫉妒藍天，能得到那么漂亮的裝飾物。每當我看到這一幕，心中飄飄欲仙，并且又總會涌出一股濃濃的激動之情，大概就是這個季節最愜意的事情吧。

　　看著風箏緩緩上升，飄蕩著，飄蕩著，插入云端，直至天穹。人們總會目不轉睛地盯著風箏，可誰又曾想過留意過那根不起眼的粘連著的線。

　　放飛的風箏總會受到線的束縛，無法在天空中自由飛翔。這根線，仿佛成了一個多余的擺設。

　　但你可以嘗試將這根線剪斷，會發生什么？風箏會失去控制驟然上升或突然下降，最后將不知道跌落到何方去。呵，斷了線的風箏！風箏雖然脫離了這個“擺設”，但卻喪失了所有的方向和神奇。

　　風箏與線的關系，不正是兒女與父母之間的關系嗎？

　　兒女是快樂自由神氣的風箏，父母就是那根默默無聞的線。將我們從小養到大，養育我們，教育我們，不求索取，這不正和風箏與線一樣嗎？線默默地支撐著風箏，將風箏托上藍天，父母默默地支撐著我們，自己卻無私地奉獻著！

　　兒女們長大了，便各奔東西，漂泊四海，但與父母仍然心心相連。父母就像線一樣，心系我們，牽掛他們。無論子女如風箏般漂泊到哪里，但線的那一端總是牢牢地系在父母的手里、父母的`心里，緊緊地相連。當兒女回到家時，就像風箏被收回一樣，返回了溫暖的懷抱。而那些沒人牽掛、顛沛流離、四處漂泊、無家可歸的人，不就像斷了線的風箏嗎！

　　湛藍的天空一望無際，我抬頭仰望天穹，凝視著數不清的風箏，不禁思緒萬千，感慨萬千，我愿意翱翔在天空中做一只美麗、自由、快樂的風箏，但線的那一端永遠牽在母親的手里！

線初中作文12

　　藍藍的天空中，白云在靜靜的游走，絲絲清風輕拂，吹動著天空中正在散步的風箏，一條細長的線牽引著她，她披著彩色的長裙，身上還纏繞著幾條飄逸的彩帶，被藍藍的天空映襯著，煞是好看。

　　起風了，風箏在累風中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，跟輕風應和著，這時，風改變了方向，風箏順勢向天空沖去，霎時，她聊聊的感到有一種力量正束縛著她，于是便沒有再抵抗了。

　　天上的風箏漸漸多了，這種情況多半是在刮大風的時候出現，而風箏并沒有那么安分，她想要掙脫一直束縛著她的風箏線，去追尋她一直起要的自由，于是便會狡猾的順著風的方向，借助風的力量，一次次的向天空飛去。但卻在從天空中劃出一道美麗的弧線后，隨即又被風箏線緊緊的牢牢的，硬生生的拉了回來。

　　一次，兩次，三次……風箏從未掙脫過對她來說煩人的風箏線，風箏是多么想要自由��！

　　本以為，風箏是自由的象征，可以在蔚藍的天空中，載著云朵，翩翩起舞，天空中的鳥兒就是她的朋友，玩累了，風箏線就是她的依靠，沒想到，她卻被一條細長的風箏線束縛著，只能被風箏線控制在一定的距離，隨著風箏線而移動，始終都與天上飄浮著的云朵隔著那么一段距離。而比起天空中飛來飛去的鳥兒，她也不是那么自由。

　　天空下起了晰晰瀝瀝的小雨。漸漸的.，烏云鋪滿了天空，又下起了傾盆大雨——沒錯，這是個好機會，風箏當然不會放過這次機會，便猛然向天空沖去，她原以為這次不會成功，沒想到風箏線這次竟放手了，一直束縛著風箏的那股煩人的力量已經被她掙脫了，她興奮不已。

　　可正當她興奮之時，卻完全沒想到自己脫離了風箏線后根本無法生存。

　　風箏線斷了后，她先是心中一片驚喜，隨之又一片茫然，風兒在空中把她推來推去，鳥兒把她戲弄，一會兒被風推向左邊，一會兒又被鳥兒撲打著翅膀推在右邊，她像一只無頭蒼蠅，漫無目的在空中旋轉，終于，她感到頭暈目眩，支撐不住了，一側的翼幾乎要斷了，她在瞬間墜落了下去，扭風著身子一頭栽在了草地上。

　　沒有了線的牽引，風的確自由了，短暫的自由后，迷失她去了方向墜落了下來，只有風箏線牽引著她，她才能找到正確的方向，是風箏線在風風雨雨中帶著風箏倔強的反抗，沖出困境。

　　風箏線�。∧闶欠较虮P，給風箏指引方向，讓她找到正確的方向，不讓她誤入歧途；你也是燈，照亮了風箏前進的道路，使她再迷茫，你是路，帶著風箏的希望，和她一起越飛越高，越飛越遠……

線初中作文13

　　我正坐在窗下寫作業，忽聽外面人聲嘈雜。我打開窗子往外看，只見昏黃的路燈下走來一群民工，他們的頭發長而蓬亂，穿著過時而單薄的棉衣，每人拿著一個鋪蓋卷，他們停在路燈下的汽車站牌前，大聲地談論。

　　只聽一個聲音說：老三，這次回家要能娶個婆娘，來年生個娃，你就當爹了！眾人都哄笑起來，那個老三解嘲般嘿嘿笑了幾聲，可以聽出來那笑聲中有點志得意滿的味道。他大約三十多歲，瘦瘦的身材。

　　這次回家，可得把家里那幾間瓦房翻新一下了，老婆都嘮叨幾年了！又一個個子矮矮的四十歲上下的男子說道，話語中有種毫不掩飾的高興與滿足。

　　又一個上了年紀黑瘦的人對身旁的小伙子說：給你爹帶的那啥藥帶了嗎？那哪能忘呢？在身上揣著呢！都說這藥管用，回家俺爹吃了，那關節炎一好，我呀，在外面干活也就不擔心了。一個帶著眼鏡的小伙子說道。他看起來像是剛畢業的高中生。

　　是啊，寒來暑往，辛苦了一年，奔波了一年，不知吃了多少苦，受了多少累，只求能拿著讓全家人欣喜并能使用的辛苦錢回家。他們的眼前此時一定浮現出回到家時妻子充滿愛意的目光，兒女欣喜的表情，父母欣慰的微笑。想象著那時自己的陶醉，而這一年所有的汗水和淚水、辛酸與痛苦都被蒸發得無影無蹤。

　　這時，遠處傳來了汽車的馬達聲，那群民工紛紛拿起包袱，不斷地向路中間走去，一個個向遠處張望。

　　汽車停穩后，他們便一個個迅速而有條不紊地上了車。不知誰說了句什么，這群人都大笑起來。那笑聲爽朗、粗獷、淳樸、善良，發自肺腑。

　　上車之后，他們還在熱烈地談論著什么，與靜謐的夜形成了鮮明的.對比。可它并不像市井的喧囂那樣粗俗、無聊，讓人不勝其煩，而是有種親和力，一種讓人無法抗拒的親和力。我凝視著窗外，雪花依舊在飄呀飄，打著旋兒，跳著舞，不知它們是否也感受到了這些人的平凡幸福。一會兒，汽車發動了，像一艘幸福的船，載著滿船的憧憬和歡笑漸漸遠去，越來越模糊，而他們在路邊等車的那一道風景線卻定格在我的腦海，越來越明晰&&

線初中作文14

　　“我是一個山里娃，摸玩滾爬弄泥巴。”

　　不知道當年是誰這么有才，現在回想，小時候聽到的這些順口溜挺有意思的。當然，盡管以前還是五六歲的小朋友，但娛樂的方式還是沒有順口溜講的這樣野蠻。身為所謂的“山里娃”，印象深刻的莫過于這樣一些東西：家庭，玩伴，山水。講到家庭與玩伴，對于每一個小朋友都比較熟悉。但我當時對于山水，卻處于一種被迫的原因，使我對山水記憶深刻。

　　從五歲起，因為要參加祭祀活動，我每年都會隨家人一起，爬到高高的山上。爬上山頂很累，但有趣的是，山頂的風景卻挺好看的。當發現自己所居住的小鎮被一眼掃盡之時，我的心中有點莫名的激動。在如此高的山上，我有幸能觸碰天際——對當時的我而言。

　　遠處，群山成片，一座座山峰連成一條暗淡迷糊的線，那是一條天際線。

　　小城

　　立足于城市的高樓間，抬頭仰望，正如井底之蛙仰望天空。

　　近幾年來，幾乎人人都能感受到國家的發展。對于一個縣城來講，一條條柏油路代替了“東歪西碎”的水泥路，一座座商品房林立于平頂低房之間。道路拓寬使縣城更為舒緩，高樓增多使縣城更為窒息。

　　在不同的人的'眼中，高樓的“高”也不同。有人說，高樓因為其高度之高而稱之為高樓，又有人說，高樓因其房價之高而稱之為高樓。還有人說，高樓因其經濟效益之高而稱之為高樓……我認為，高樓高高聳立，這就夠了。

　　一度認為，只有大自然才能創造出至高之物，比如說珠穆朗瑪峰。而現在，人類社會的鬼斧神工正不斷挑戰極限。那些高樓“欲與天公試比高”。

　　每當我臨近城市的邊緣時，看見位居城市腹地的高樓，那些樓頂連成一條暗淡迷糊的線，那是一條天際線。

　　我的身邊就有一條天際線。

　　怎么說好呢，這條天際線是我的同桌，我的榜樣。

　　但這樣來說的話，人人都是天際線了，每個人身上都有值得學習的地方，都可以是別人心中的天際線，只是有高有矮罷了。同樣的，每個人的天空中都有每個人的天際線，對于天際線，每個人都有不同的理解罷了。

　　當自己在追逐著天際線，希望有一天能觸碰天際之時，自己卻成了別人心目中的天際線。追逐星星的人，自己終究會化作一顆星星。