鏡子初中作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的鏡子初中作文，希望能夠幫助到大家。
鏡子初中作文1
“以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以明得失。”古有唐太宗吸取隋王的教訓勵精圖治，今有巴黎和會上吸取弱國無外交的例子，正由于有這部分“鏡子”，社會才會進步，科技才會進步。
我從小就討厭鏡子。不止是由于感覺只有臭美的人才會照鏡子，還有一部分緣由是我媽總喜歡“以人為鏡”。即使我做得非常不錯，她總能舉出比我更好的人的例子來，以至于做每一件事，我都會感覺自己做不好。每每看到其他人勇于嘗試自己喜歡的事時，我都會感到羨慕，羨慕他們能有足夠的信心去做，即使沒做成，也不會害怕指責，然而，這點羨慕對我而言最后會變為擔心與退縮。
事情發生轉機時是一個早晨，天剛剛朦亮，太陽半掛在空中，像一個新生嬰兒，面頰通紅，暈染了大片天空，晨輝灑照大地，萬物迎來了一天的1、縷陽光。我站在老師辦公室，正接到好友負傷不可以參加數學競賽的通知，末了，班主任附上一句：“所以，大家一致贊同這場競賽叫你代替她上。”這場競賽是初中階段最后一場數學競賽，意義非凡，所以當我聽到這個炸彈性的`消息之后，1、時間就感覺自己不可以，老師感嘆一聲：“哎，你這小孩，什么都好，就是沒信心。如此子吧，你再分析分析，大家班就只有你和她一塊做了備考的習題，別的人既沒籌備又沒比你更好的實力，況且立刻就要比賽了，也沒時間再重新培養。算了，你先去上課吧。”聽了這段話，我心情沉重，雖然感覺自己拿不到獎，索性沒提出申請，但由于這次突發情況，我又有的猶豫。剛露臉的太陽又被白云遮住了。
放學后我去了趟醫院看望好友，當提起這件事時，只見她有的遺憾地說：“我早就聽說了，以往歷屆都是我拿獎，這次倒是可惜了，不過你必須要加油，替我拿個獎回來，如此我也就無憾了。其實我知曉你一直都非常強，只不過沒信心，將來你必須要天天早上對著鏡子鼓勵自己，說自己肯定能行，如此你就會自信起來。勇于去挑戰困難。我相信你肯定能做到！”聽完好友的這段話，我堅定了決心，天天早上對著鏡子為自己加油，久而久之，我日漸自信了起來，幾天后，數學競賽成績出來了，我不負眾望榮獲一等獎！
讓我摔倒的是鏡子，把我扶起來的也是鏡子。其實每一個人的一生中需要要有一面鏡子，但也不可以有過多的鏡子。
鏡子初中作文2
鏡子一面，于我面前。鏡像的世界，是自我的另一度空間。依笑，像亦笑，依哭，像亦哭。將你對世界的態度回報于你，重映你眸。
吻你。
恍如回聲。
記得那段埋藏于歲月深處，已雪舞冰封的記憶。大約仍是孩提時期，單純的年齡，喜怒哀樂一目了然。已是記不清的一件小事，讓我和媽媽吵了一架。
內容已不太記得了，只知曉吵得非常兇。媽媽大動肝火，揮著衣架打了我。我只能大哭，將憤怒與委屈埋在深深的心底。
連續幾天上學，都冷著一張臉。不再上課時活躍發言，與好友追逐嬉鬧，只剩下孑然一身，孤獨地坐在教室的角落，冷眼旁觀世事喧嘩……困擾著我的是，在那段時光里，幾乎無人來找我玩耍，也沒老師來叫我發言。體育課時的分組，也不再有人拉我一塊。
心如石沉大海。仿佛是世界對我的惡意，使我跌入徹頭徹尾的孤獨與失望。沮喪地徘徊在世界的角落，滿腔都是對世界的惡意。某天的傍晚，一個人在家。空蕩的房間與昏暗的燈光讓我愈加悲哀。仿佛被世界遺棄，在另一度空間。
閑來無事，佇立于鏡子面前。愕然發現，我們的臉頰可憎又丑陋，眸中閃爍著冰冷的光，過去的熱情與快樂全然被憤怒蠶食，留下失望在瞳孔中徜徉。
喃喃開口：“我就是以如此的模樣對待世界的嗎？”
耳畔傳來回蕩的聲響，仿佛鏡像里的自己在與我對話。
“我就是以如此的模樣對待世界的`嗎？”
苦笑著搖了搖頭，無限愧疚涌上心頭：“難怪緊急的世界竟是這樣模樣……”
像故事中的小孩子，對山谷大喊著“我恨你”，回聲入耳，山谷中傳來的“我恨你”明確可辨。
本就是一首回聲的歌。你以何態度對待世界，世界也會以何態度對待你。永遠這樣，直至海枯石爛。
鏡子中的自己，相同的態度，善待世界，它絕不會以痛吻你。
聽，回聲尚未息……
鏡子初中作文3
我向來愛照鏡子，尤其是升入初中后我更加注重自己的形象，照鏡子這件事也隨之頻了起來。我甚至讓媽媽給我在家里的玄關處安上一面鏡子，方便我照。
我特別喜歡自己的眉毛，濃、密。每每照鏡子時，我總是會順帶梳整梳整眉毛，尤其是眉梢，不認識的人為了搭話總會有的沒的夸上幾句，我十分引以為傲。
幾日前，正逢奶奶住院，媽媽煮了水餃，讓我送過去，我帶上口罩，一如既往地走到鏡子前，左照照右看看才出了門。到了醫院，看到形形色色的戴著口罩只露出眉眼的人，我竟心生一絲優越感。
看電梯到了，怕奶奶吃不上熱乎的.水餃，我趕忙搶先一步，穿過等電梯大軍擠進了電梯，心中沾沾自喜。這時，我后面又進來一個人，突然電梯超載發出刺耳的警報聲。大抵所有人都是和我一樣著急的，電梯里和電梯外的人的目光都落在了他身上。不難看出，他身著一套工裝，胸前的字有些模糊，黝黑的臉上泛出一些紅暈。可能是很少坐電梯的緣故，他甚至不明白人們為何都看著他。
我心中突然一怵，想到：既然他不下，那我會不會被趕下去，但奶奶還餓著肚子等著我;何況憑什么我要替他的無知買單呢。我不禁心頭一緊。
環視四周，我卻獨見一處不同的風景，一個瘦弱的女孩，抱著一束和她一樣不堪濃艷的康乃馨，她位置靠里，應該是先進電梯的。她，泰然自若，似乎不在乎周圍的一切，只是靜靜呆著。
過了一會，局面僵持不下，電梯上方的康乃馨微微動了一下，我立即看向女孩，她既小心翼翼又端莊地向旁邊少之又少的地方移了一下，剎時，警報聲驟然停止，電梯門快速合攏，帶起的風讓我聞到了一股撲鼻的花香。
我注視著她，感覺在我和她之間有著一面鏡子，她的善良、謙讓反射出我的丑陋與自私。頓時覺得這副皮囊下的我如此羞愧與難堪，與女孩的美好心靈對照反差如此之大。
從此，我不再照鏡子……
鏡子初中作文4
讀了《鏡子的簡史》我才知曉原來一面小小的鏡子從古到今天居然經歷了那樣多的變化。而唐太宗那句關于鏡子的名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以明得失。”真是使人茅塞頓開。大家身邊的人和事都是大家的老師，都可以成為大家成長進步的階梯。
記得去年暑假剛剛放假，北京就被暴雨突襲了。那是個周末，我要去離家幾百米外的北外青少去上英語課。但雨實在是太大了，我真的不想去上學了。就和母親說：“這么大雨，沒人會去上課的。”母親說：“不可能，如果大伙一下大雨就什么都不干，這世界不就亂套了。”我磨蹭了很長時間，最后還是不情愿地穿上了雨衣、雨鞋出發了。
馬路上到處都是積水，但行人卻一點兒不少。到了上課的地方，外教老師愉快地和我打招呼，我驚訝地發現外教老師沒穿鞋子。她看到了我奇怪的眼神，就指了指旁邊，原來她的鞋子是帆布的，被雨水完全浸濕了。她只好把鞋子放在一邊晾著，只穿了一雙襪套給大家上課。開始上課后，外教老師很高興地給大家講述她今天的歷險。原來她從回龍觀坐公共汽車過來，由于有些地方積水太深，汽車就拋錨了。她就和車上的人一塊走路走到了上地，她目前穿的裙子是別的`老師借給她的，由于她的褲子完全濕了。聽到這里，我忽然感到鼻子有種酸酸的感覺，想不到老師為給大家上課居然冒著大雨走了那樣久。但她不但沒抱怨，反而特別高興，感覺這是一次非常棒的經歷。看到大家也都來上課了，她就更開心了。
看著老師興奮的眼神，我既感動又羞愧。面對暴雨帶來的各種麻煩和妨礙，外教老師沒放棄她的責任，毫無怨言地克服了所有困難來給大家上課。她的行動就像一面鏡子映照出我看到大雨后退縮的樣子，讓我了解地看到了自己怕困難，想逃避的缺點。從那將來，我一直都在努力改掉這個問題。雖然在北外的英語學習對我來講非常辛苦，但從那將來我沒缺過課，課后作業也都盡力完成。今年5月我成功地通過了KET考試。
鏡子初中作文5
站在鏡前，環顧四周被反射出來的點滴，審視著自己，審視著生活。
看到努力，實現夢想
遠處一個熟悉的身影在鋼琴上盡情的揮灑著，一縷茭白月光斜射，通過鏡中看到那飛舞著的手指像精靈般地跳躍，我知道這次省賽對我的重要性，也知道自己的實力遠遠不夠，只有苦練，才能讓我那零星之火變得發光。不知過了多少個夜晚，臨近比賽，我終于有信心站在鏡前為自己加油打氣，我看著鏡中的自己，眼前浮現的是那練習的身影，我看到了努力的每一個過程，看到了為了夢想拼搏后的每一滴汗水。終于不負眾望，載著前三甲收獲的小船勝利歸來。
比賽的成功，讓我明白生活是一面鏡子，它不會辜負努力拼搏的人，付出就有回報。
看到愛心，守護家園
天氣變幻多端，就像生活中的坎坷不平，暴風雨來臨了。天像破了一個洞一樣，大雨傾盆，“啪啪”的聲持續不斷，電閃雷鳴后，彩虹露出了笑臉，可環境并不那么美好。走進公園，一排排剛栽種的小樹苗被這暴雨徹底擊垮，連根拔起撇亂倒在一旁，走近一看，發出嫩芽的枝干，弱不禁風，于心不忍，便一個個扶起來，重新扎進土里。不一會，整齊干凈，環境又美好起來。
整潔的環境，讓我心情舒爽。因為生活是一面鏡子，我付諸行動，就會有美好家園。
看到善良，源遠流長
一個炎熱的中午，我偷跑出教學樓隔著柵欄急需買一個筆記本，可能是太著急了，路上把錢丟了，正當我慌亂時，一個并不起眼，衣衫襤褸的老頭走過來，摸出皺巴巴還帶有體溫的五元錢遞給我，我看到那張瘦削的臉，便不好意思接這錢，他硬是塞給了我，并說了一句暖心的話，“孩子，誰都會有困難，就當我幫助你了”。我永遠忘不了那一天那個人。他給我帶來了極大的震撼。
真誠的幫助，讓我動容。因為生活是一面鏡子，我們心存善良，就會看到一個和諧社會。
努力成就夢想，愛心守護環境，善良永遠流傳。生活中的`點滴就像一面鏡子，反射出的正是所看到的美好以及成功背后的辛苦。
看著鏡中的自己，露出甜甜的微笑，重新審視，才發現，做好自己，才是最重要的。因為生活是一面鏡子，我們怎樣，生活就會是怎樣！
鏡子初中作文6
人的眼睛可以看向無盡的遠方，但是卻看不到自己的臉。好在我們的祖先發明了鏡子。它既可以照出自己的美丑，也可以看到自己臉上的`灰塵。同樣生活也是一面鏡子，通過這面鏡子，我們可以照出自己的得失與不足。
曾經的我，喜愛一些花花綠綠的文具，覺得新奇、好玩，還可以炫耀，可是用起來一點兒也不順手，而且使用的時間很短。正在我苦惱的時候，無意間看到其它同學使用的那些樸實的文具，卻結實耐用。生活這面鏡子告訴了我一個道理：華麗的東西不一定實用，就如有些人外表美麗卻內心空虛一樣，返璞歸真才是真的美。
前段時間我做事比較拖沓，作業寫不完。而別的同學能很快寫完，還可以閱讀、游戲、鍛煉身體。我百思不得其解，于是課間時便問一個同學：“你平時怎么那么快寫完作業呢？”他說：“平時作業很少的，在學校寫一些，回家幾筆就寫完了。”哦，我恍然大悟，自己每天寫作業總是想東想西，寫寫停停，總是寫到很晚，根本沒時間閱讀了，致使許多好書一直塵封在書架里。生活這面鏡子告訴我又一個道理：做事要專心，分神只能換來一時的輕松，實際浪費了寶貴的時間，這些時間如果合理利用能做許多事情。
體育課上，老師教我們跳大繩。太陽炙烤著大地，不一會兒就汗如雨下。我覺得練習太辛苦，就找各種理由躲開，過一段時間過去敷衍一下，馬上回到樹蔭下休息，看著同學們氣喘吁吁的樣子自鳴得意。日子在時間的河里流淌過去，轉眼到了比賽的時刻。我很想代表班級比賽，爭得榮譽，可是技術遠比不上其他同學，只能在一旁眼巴巴的看著，心里后悔莫及。生活這面鏡子再次讓我明白了一個道理：任何成功都是在努力中一點點積累出來。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。”生活這面鏡子讓我知道自己的得失和缺點，我要像古人那樣每日三省吾身，用生活的這面鏡子多照照自己。這樣，我的學業才能得到上進、我的品德才能得到修養、我的人格才能得到完善。
鏡子初中作文7
康德老先生有過這么一段名言：“每當我向上仰望頭頂星空，向下俯瞰內心道德律時，就會被深深震撼。”讓他激動的兩樣東西，一個要通過窗子，一個要通過鏡子。
人的一生，無外乎兩種關系：人與社會、人與自己。羅曼·羅蘭在《名人傳》中說：“打開窗戶吧！讓自由的空氣吹進來！”不錯，如果把人比作一間充滿七情六欲的小房間，那窗戶便是溝通世界的橋梁與通道。有些人的窗戶從來不開，上面蒙著厚厚的窗簾。他們的內心世界陰暗而目光只盯著鏡子，除了另一個自己，沒有人可以讀懂他，如生活在套子里的那位仁兄；另有一些人，心中早已沒有了鏡子，他們或飽受打擊如祥林嫂，或只是些孩童，將自己的一切都給了外面，投出窗子，而內心空蕩一片。
其實，如何平衡二著的'關系還真要動番心思。
物理老師說，鏡子不過是在窗的一面鍍上了一層薄薄的銀。其實我們都太了解，因為太多人在鍍上了這層水銀后就再也看不見世界，而只能看到自己了。一個喪失了窗戶的人終究將陷入一片全為鏡子與自己的世界；他必定痛苦，因為他失去了窗戶。而明智如比爾？蓋茨，他深諳一個人理應同時擁有窗和鏡（要知道他為無數人安裝了視窗），于是大方地舉家投身慈善，為自己保留了一扇沒有鍍銀的窗，同時自己照鏡時也會從容許多。
現代社會人們匆匆行走，與人的溝通已是極為方便，可這卻讓我們常常忽視自己的內心還有一面鏡子，需要在空隙審視一下自己的內心。《非誠勿擾》中孫紅雷對葛優說：“我這一輩子，跟錢惹太急了，說什么也不能讓自己的女兒再為錢動一分心思。”多少人在生命的盡頭才突然發現自己走的這條路并不是當時想走的，實在只是因為窗口的聲音太急，而窗外的景色又實在太誘人，于是來不及用鏡子審視下自己的內心，便縱身向人聲鼎沸處去了。內心的愿望被忽視，而又在“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”的混亂中迷失自我。
江山安穩，歲月靜好，日子悄無聲息地走過。細細想來，一窗一鏡真的有多少矛盾嗎？俯仰一生，從嬰兒開始，我們就是在不斷地探索世界與內心，一光一影間，無論是窗是鏡，折射出來的都是燦爛奪目的人性光芒。
鏡子初中作文8
今天來得早了點，偌大的排練廳里沒有幾個人，少了些嘈雜，少了些走動，就顯得空曠許多。輕柔的窗紗擋住了強烈的陽光，影影綽綽中增添了不少浪漫與恬靜。
我換好了練功服，拎著舞鞋走進排練廳，習慣地來到了自己的位置上，放下手中的東西，就做起了準備活動，下腰、壓腿……不一會兒，額頭上就滲出了細細的汗珠，我定了定神，直起腰來，站到了把桿前，面前鏡子中的那個小姑娘就盯著我看，我笑了笑，她也沖我笑了。這是一個可愛的小姑娘，長著一張白白凈凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙美麗的.眼睛，鼻子不高，小嘴角還透著稚氣，長長的頭發早已盤成了一個高高的髻子，光潔的額頭也掛滿了汗珠。我瞇了瞇眼，她也調皮地眨眨眼，我努努嘴，她也沖我做鬼臉，怎么老是跟我學？我有點惱火，干脆轉過身去不理她，忍不住又偷偷去看，咳，她也正看著我呢，這家伙，逗我玩呢！
我對她真是太熟悉了，我知道她已經練了四年芭蕾，從幼兒園大班開始一直堅持到今天，現在是小鸝舞蹈培訓中心四級班的學員，我還知道她從小就喜歡舞蹈，曾經是幼兒園里的臺柱子，現在還是學校舞蹈隊的隊員呢。她學習成績很好，興趣也非常廣泛，平日里還在學二胡、書法、寫作等興趣班。她的理想和我一樣遠大，長大了要當一名科學家。
我想，既然她喜歡學我，那就一起練吧。于是對她說了句：“Comeon。letusgo！”于是我們就開始了，一位、二位……你看，我們的動作是那么同步，多么協調。踮起腳尖、抬腿、后踢、旋轉……我們盡情地跳著，忘情地練著，一切仿佛都已不存在了，這世界上好像就只剩下我們倆，只剩下了芭蕾舞。突然間，不知誰喊了一聲：“葉思靜，你在干什么呀，這么投入啊？”我趕緊回過神來，定睛一看，排練廳里已經來了不少人，大家都盯著我瞧，沖我直樂。唉，原來我是跟自己的影子在跳呢。
你說，我是不是個舞迷？
鏡子初中作文9
我們人生的道路，好似一座四周鏡子環繞的大迷宮。而那些鏡子，有的高聳入云，有的輕如衣袖，有的連綿不斷然而，亙古不變的是，每一面鏡子，都能讓我們看清自己。
在我身邊，有一面不起眼的銅鏡，卻在不斷努力，將自己磨得锃亮。
她，我們班一個身形略胖的女生，體育不好，體質又差，常在我們的早操和課間操上落到年級最末，在年級所有人的目光下，咬著牙最后跑回指定位置。我在跑步這項算是張飛吃豆芽，可每次上操前夕，我都叫苦連天，剛出發不久就出言喊累。在最后散隊沖刺的一圈，我常以推她為由而慢下來。每每在她身旁慢跑，聽到她那急促的喘息時我都自愧不如，卻又不愿為此用盡全力。
偶然一個晚自習的課間，我出教室換氣時，在那漆黑的大操場上看到了一個奔跑的身影。那不就是她微胖的背影嗎！月光皎潔，清風徐徐，在我與同伴談笑之時，誰想她會為自己的未來而在月光下跑上一圈又一圈！我遠望著她的身影，她的腳步從未停過，想想我自己，卻總在原地徘徊。她就是一面不起眼的銅鏡，卻深刻地點醒我：該奔跑了。
在我身邊，有數面亮眼的水晶鏡，卻在不停地尋找，使自己更加奪目的方法。
他們，是在年級中搏得一席之地的精英，是眾多同學中的佼佼者。我撞運進入了年級前列，參加了年級新設的精英班。語文課上對作文的交流著實開了我的眼界，閱了國家類的.大題目，賞了文筆細如絲的美文后，才知山外有山，人外有人。理科老師搬出一道難題，當我還在慢悠悠地讀題時，便有精英舉起了手，我慌忙蹙眉思考，卻事與愿違地苦想不出。我抬眼望望精英們那專注的神情，似乎無論是窗外不斷的蛙聲還是筆劃紙面的沙沙聲都不能影響他們絲毫。那些所謂精英，雖有許多都不相往來，但都早有耳聞。
瞥見他們桌上的練習題，不正是他們時刻隨身攜帶的嗎？突然憶起我數次在大課間路過教室時，總會看到他們的教室亮著燈，他們獨自在自習，而他們在家挑燈夜戰到何時，又有誰會知曉呢？他們，就是一面面亮眼的水晶鏡，讓我從美夢中驚醒，讓我知道我毫無懶惰可言。
在你像兔子一樣坐在樹下休息，亦或是在原地躊躇之時，看看你身邊的鏡子，看看你懶惰，懦弱的嘴臉，攥緊拳頭，奔跑吧！
鏡子初中作文10
銀白的鏡面于光的照耀下鍍上一層亮光，細眼一瞇，亮光背后隱藏著模糊的身影，彷彿著了魔一般伸手拂上鏡，一只幾近無異的手也消然貼上。
鏡子，就如清澈的波面映著倒影，無限延伸的空間在背后一點一點的擴張，像個平行世界般毫無接觸，鏡前的我笑，鏡后的我也勾起嘴角，只是他不明白為何而笑，鏡前的我輕撫黑發，鏡后的我也跟著伸手撫弄，只是他不明白意義何在，凝視著那雙黑瞳，于中出現的'已不是純真無瑕，而是青澀、復雜、帶有隱隱的灰。
背過身，遮住眼，想看到的不是如此復雜，帶點挫敗的臉，笑中帶有天真的孩子去哪了?眼中帶有歡笑的孩子去哪了?曾幾何時，在鏡前如花蝴蝶般輕悄旋轉的身影消逝，圍繞身周如天空般蔚藍，如青草般翠綠的氣息褪去，還剩下什么?還剩下什么能留住童年?
眼睛似有什么打轉而視線顯得朦朧，忽聽一聲呼喚，聲中帶有稚嫩的童音，愣愣地抬起頭，一張帶著笑，如太陽般耀眼的臉現于眼前，是我，是童年的我，“為什么迷惘，為什么面帶愁容呢?”輕啟的唇淡淡的說出這樣的言語，為什么呢?究竟是為了尋找什么?小小的身影往鏡后移動，踩的是雀躍的舞步，在藍天下，在草地上自由自在的跳著、鬧著，嘴里哼著不知名的小調，“我想保有童年的樣子”我不顧一切的大喊，童年的我停下身子，歪著頭，“我在啊，在記憶中，在每一個表情中，在舉手投足中，在你心中”突地他背過身，熟悉的容顏回來了，心中似有什么一閃而過，撫著臉龐，看著鏡中，笑了，發自內心的笑，保留著，童年一直都在……。
隱約間，笑容間，童年的一切在臉上若隱若現，成長中，蛻變中，新的事物掩蓋不了純真，眼眸中，真正熟悉的一切閃耀，再次伸手貼上，恍惚間，觸到的不是冰冷的鏡面，而是一雙無比溫暖的手……。
鏡子初中作文11
生活在四合院式老房子的兒時的我，習慣了彷徨與想象。足以看到的外面的世界，不過是一方天井上冷漠的天空，周圍是鐵一般沉默的圍墻，我看不透這世界，更找尋不到自己。我是不甘心的，于是思緒躍過了高墻，腦海裝下了整個天空的幻想，直到那雙眸被你們打開的一剎那……
我人生的左眼是父母為我點亮的，他們以潛移默化的教誨與陪伴為我開啟了生命的窗子，通往世界的窗子。從幼兒園起，我便在母親顛簸但安全的自行車后座上開始了對世界的觸摸。熱鬧喧雜與美妙激發了我強烈的探索欲望，而母親在車座上：“這是中山路，那是剛建的樓哦……”之類的話也慢慢被我吸收，逐漸在意識形態中烙下痕跡。眼前是母親高大的后背，我于是側身探出頭去——我用母親為我打開的窗子沖向這個世界，擁抱它，探索它，于是一草一木，一塊石頭，一灘小湖在我腦海中定格，這是我世界的最初。
父親也是為我打開窗子的人，他的書房里堆了滿滿的知識，我透過這一扇扇的窗子看到了太平洋的澎湃著的浪花，看到了巴黎鐵塔的高聳，看到了金字塔的`神秘……隨著好奇心地驅動，歲月的流逝，終于，我沖破了那扇窗，真正親吻外面的世界，親自體驗大自然的包容，感受人情世故的繁雜。
我的右眼，是朋友為我打開的，那是我生命的鏡子啊。我用它看到了我的天真，我的頑固，我的美麗，我的丑陋。我的朋友啊，他們用陪伴帶給我歡笑，也帶來了痛苦，知心的朋友更如同鏡子一般，指出我缺失的一角，于是我感激地，努力地，并慢慢地補足，會出我完美的人生。是知心的你刷亮了我的右眼，打開了我那抹鏡，讓我真學習中不斷錯誤，在錯誤中不斷學習，在學習中不斷成長……
擁有了窗子和鏡子，擁有了世界和自己，我找到了人生的價值，于是不斷奔跑，汲取更多……當我回頭，哦，那起跑線是你們為我畫的：父母——我的左眼，我透過窗子走向世界；朋友——我的右眼，我透過這鏡子在迷霧中搜尋到自我。
我用顫抖的雙手撫摸我閃爍的雙眸，那閃爍的，是感激后讓我哽咽的液體啊……
鏡子初中作文12
一幕幕黑白彩色的畫面交織成了我的回憶：那種為了一個純粹的目標起早貪黑的日子，那種珍惜時間在餐桌旁狼吞虎咽的日子，那種因為考卷上的紅燈偷偷抹眼淚的日子，那種為了實現夢想奔走在路上的日子，那種真正感受到青春在燃燒的日子……在生活的鏡子面前，我們會或多或少地看到自己對生活的付出，亦是生活對我們的回報。
依舊記得那段貪玩的日子，自己的內心總是無法控制自己的欲望，無法沉下心來學習。我每日沉溺于手機之中，無法自拔。我對生活的付出太少，生活同樣毫不留情地回報給我那令人心酸的東西。成績的.下滑、排名的倒退、他人的嘲笑……無一不深深地刺痛著我的心。現在回想起來，我感到一陣陣慚愧，亦有一些惋惜。當時的我為什么不認真學習？為什么浪費那么多光陰？又是為什么相信自己對生活的付出足夠了？而抱怨生活對我的回報太少了？生活是一面鏡子，你付出了多少，它便會回報給你多少。
轉眼到了初三。仿佛夢幻一般，此刻的自己仍不知道自己怎么意識到學習的重要、升學的壓力的，不知道自己是在什么時候清醒地認識到要好好讀書的。于是我轉變了對生活的態度，我開始做好每一件事，或者說是盡力做好每一件眼前的小事，哪怕是作業種的一個小錯誤也不放過。我不知道是什么力量支撐著我學習到深夜。春天，我克服著濃濃的睡意也要到學校來上課；夏天，我頂著炎炎的太陽到補習班上課；秋天，我冒著綿綿的小雨到學校讀書；冬天，我頂著嚴寒潛心鉆研。最終，我不負生活，生活亦不負我。
歲月無痕，流年滄桑，青春年華里的筆跡，即使沒有意義，即便沒有結局，也仍舊長久而永恒地存在著。因為我們至少在生活這面鏡子中愛過、恨過、拼搏過、失敗過、成功過、陰雨綿綿過、陽光明媚過、黯淡冷清過、錦瑟韶華過。至少我們還有前進的勇氣，至少我們能搏一次青春無悔。至少我們能讓生活這面鏡子種的自己變得更好。
鏡子初中作文13
珍貴么？一面殘破的鏡子。看起來一文不值，但它卻反映出了一個用淚寫成的故事。透過鏡子，我又看見了你——云飛。提起你，讓我怎么說呢？你既是我的摯友，有曾是我的“仇敵”。
我們本是一對形影不離的好友，然而，不知怎的，漸漸地我發現你常常說話吞吞吐吐，形式鬼鬼祟祟。俗話說：要想人不知，除非己莫為。你的隱私終于讓我知道了。我真是來年做夢也沒有想到，你竟把妒嫉的槍口對準了我。
那天，我從外面進來，意外地發現你竟在“偷襲”我的習題集。哼，真不要臉，我在心中暗道。你見我過來，慌忙放好。笑了笑：“有道題，我不會。你……可以給我講講嗎？”我說：“不敢當，我可是搟面杖吹火——一竅不通。”
“你……”你欲言又止。
我悄悄瞥了你一眼，你的臉色好蒼白，一雙眸子里滿盛著憂傷，似乎在訴說著天大的不幸。我的心立即感到被什么刺了一下——好痛。
事隔不久，你來了。臉色依舊白得可怕。你沖我笑了笑，似乎很勉強。對你的來訪，我不屑一顧，你默默掏出一面小圓鏡，小心翼翼，遞給我，輕輕地說：“我……要走了，這個送給你。”“哼，誰稀罕。”“啪——”鏡子滑落，摔成兩半，你一捂臉，哭著跑了。我默默拾起鏡片，呆呆地愣在那兒，悵然若失。
后來，我才知道你住進了一個遠方的醫院。你走了，卻給我留下了終生的`遺憾，無盡的懊悔，苦澀的淚水。不久，你給我來了一封信，信中寫道：
……對不起，我親愛的朋友。我知道我已病入膏肓，生命對我是如此短暫。我的朋友，你倔強、好勝……不會忘記吧，《唐太宗和鏡子》的故事……因此，我送你一面鏡子……
“鏡子！鏡子呢？”我叫喊著，任淚水順著臉頰流淌……
是的，鏡子碎了，我的心也碎了。不，鏡子沒有碎，它永遠不會碎。我將永遠珍藏著，這時你給我最珍貴、最永恒的禮物。
鏡子初中作文14
鏡子在許多故事里都是一個有著魔力的東西。《白雪公主》里，王后對著一面四面寬闊，裝飾華麗的鏡子念著咒語詢問她是否這個世界上最美麗的女人？魔鏡誠實地回答引發了王后對白雪公主的妒忌，使出渾身計謀最終卻成就了公主與王子有情人終成眷屬；而太上老君的照妖鏡則能一下子照出人與妖的區別；《哈利 波特》里哈利在魔鏡前可以看到自己最想見的人。古今中外的童話故事里神奇的鏡子，不僅法力無邊，但也總能照出人性中可愛、善良的譯名，披露出丑惡的譯名。其實人的心就是一面鏡子。
現代社會，違法亂紀的事時有發生。那些違反國家法律，危害人民健康的人，你說他們不知道這是違法嗎？大多數人其實是明白的，心靈的鏡子早就照出了什么是真善美，什么是丑惡。但是利益總是充斥了他們的頭腦，掩蓋住了真相，當一切真相大白的時候，他們才后悔莫及。其實心靈的鏡子一刻都沒有離開過，只是當你的心里裝滿了許多丑惡的東西，讓你暫時忘記了他的存在，聽不到它在里面告訴你要黑白分明，明辨是非。這時候你迷茫了、你糊涂了，外界的聲音太多太大，讓你聽不到心靈的表白；外界的東西太繁太雜，讓你的心無法指引你的眼睛去看你該看的，也無法指引你的行為去做你該做的事。你并不快樂，當你沒有跟隨心靈這面鏡子時，你是空虛的、是一觸即碎的玻璃。
后來，你被送進了高墻內，這時候你的鏡子浮出了水面了，你聽到了它的.話：“改過自新，重新做人。”它的話簡單地只有八個子，卻字字都插進了你的胸膛。它的話多么的清晰，怎么當時就沒有聽進去呢？“人之初，性本善。”心靈的鏡子總是明亮的，對你說的話也都是你 心靈深處最真誠、最善良的。什么事物經它一照，總能真相大白。
親愛的朋友們，靜下心來傾聽你心靈的鏡子的聲音吧跟著它的腳步走，道路才能越來越寬闊。我們的社會才能越來越清晰。因為每個人的心里都有一面魔鏡。
童話總是看似簡單，語言幼稚。但是卻有著深刻的意義。童話中的每個意想也總能在生活中找到它對應的原形。
——題后語
鏡子初中作文15
鏡子是人們生活中的必需品，如果我們以人為鏡的話，我們就會發現許多許多。那一次，我就發現了一位品德高尚的人，他是我們的“鏡子”。
那是一個傍晚，我認識了一個人。其實那哪里叫真正的的認識，因為我不知道他的名字，但我單單記住了他的真摯和熱情。
一個夏天的傍晚，我和爸爸騎車去游玩，臨近七點半準備回家。走著走著，車子忽然“咔——”地一聲停了下來，爸爸下車一檢查，原來是一個零件壞了。怎么辦？怎么辦？這兒前不著村，后不著店，又是夜里，哪兒去找修車的呢？唉，還是推著車回家吧。雖然這樣既費力又費時，不過也毫無辦法。
忽然，一陣陣清脆的車鈴聲從后面傳來，是一位大哥哥。他見我們推著車行走，便停下來關切地問：“怎么了，車子壞了嗎？”看著他那和藹的面容。我和爸爸點了點頭。他笑了笑說：“沒關系，我回去拿工具給你們修。”說完，他騎上車，一溜煙兒消失在月色中。
月光下只剩下我和爸爸兩個人。他還回來嗎？那位大哥哥給我留下了希望，也給我留下了疑慮。
“丁零零——”那熟悉的車鈴聲又從我耳邊響起。只見他跳下車，拿出螺絲刀等工具認真地修起車來。過了一會兒，車修好了。他仔細地看了一下，很有把握地說：“我雖然沒有新零件幫你換掉壞零件，不過保證能讓你們騎到街上換零件。”爸爸過意不去，拿出幾元錢給他，他卻連連會說不要，說：“我難道是因為這錢才給你修車的嗎？”接著，他又騎上車，消失在月色中。他是我的
鏡子，更是我的目標，他在日常生活小事中，是那樣不求報酬，不需感謝。令我至今記憶猶新。
比起他來，當今社會上的.許多人則就相形見絀了。那些做什么事都要求報酬的人，辦什么事都要求表揚的人跟他相比是多么渺小，他的不求報酬的樸實的精神像一面鏡子，深深地印在我的腦中，也激勵我要做一個無名英雄，做一個不求報酬的人。
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